第一篇：報送表

第 8 期（總第 8 期）

北京市沙塵暴災害應急指揮辦公室2011年5月11日16時35分

2011年5月11日16時，收到北京市氣象臺《沙塵天氣

氣象服務專報》第8期，現報上。

附件：《沙塵天氣氣象服務專報》第8期

報：局應急處，甘敬副主任，黃德峰副局長、國家林業局重大沙塵暴災害應急辦

（信息員：簽發：）

第二篇：2016中級職稱材料報送說明及評審表填寫說明

淄博市2016中級職稱材料報送說明及評審表填寫說明

來源：淄博市人力資源和社會保障網

發布時間：2016-08-17

為做好2016專業技術職務資格評審工作，現就報送中級評審材料的有關問題說明如下：

一、申報、呈報的程序和要求

1、專業技術人員所在單位公布申報評議方案。

2、專業技術人員提出申請，并提供有關證件。

3、單位進行民主評議，張榜公布評議推薦結果。

4、單位組織整理填報有關申報材料，并對申報材料進行認真核實，重點審查其申報材料、證書和證明等是否真實、齊全，內容格式等方面是否符合規定要求。

5、公示申報人的申報材料及有關情況。

6、組織填寫《推薦申報專業技術職稱“六公開”監督卡》。

7、對申報材料符合要求，公示無異議的，單位在相應欄目簽署意見，負責人簽字，并加蓋公章。

8、報經主管部門審核，符合申報條件的材料，主管部門簽署意見，負責人簽字，并加蓋印鑒后，及時送呈報部門。

9、各區縣人力資源社會保障局、市直各部門（單位）、各大企業作為呈報部門對申報材料進審核，同意并簽署呈報意見后，按規定時限報市人力資源和社會保障局專業技術人員管理處或相應的中級評審委員會辦事機構，同時報送lc_bk.dbf(淄博市職稱評審程序)電子數據。

二、報送材料的類別、數量

1、《山東省專業技術職稱評審表》（以下簡稱《評審表》）原件1份。其中，“任現職后取得的成果及受獎情況”欄填報數量不超過3件；“任現職后的著作、論文及重要技術報告等”欄填報數量不超過3件。

2、《專業技術職稱評審簡表》（以下簡稱《簡表》）原件一式3份。

3、《專業技術人員申報評審職稱情況一覽表》（以下簡稱《一覽表》）原件一式2份。其中，“任現職以來取得的成果及受獎情況”欄填報數量不超過3件；“任現職以來發表、出版的主要論文、著作、作品等”欄填報數量不超過3件。

4、任現職以來的《專業技術人員考核情況登記表》（屬事業單位的，須報送《事業單位工作人員考核表》）原件或蓋單位公章的復印件。

5、反映本人任現職以來專業技術水平、能力、成績的業務工作總結1份。

體現本人任現職以來工作業績和水平的成果及獎勵證書等（原件）不超過3件。

任現職以來正式發表的代表性著作、論文、作品（原件）不超過3件。

6、學歷學位證書原件。若無畢業證，須提交本人檔案中《畢業生登記表》原件。

7、專業技術職務資格證書、單位公布聘任的文件或聘書原件。無專業技術職務資格證書的，須提交本人檔案中《專業技術職稱評審表》原件。

8、有效的《淄博市專業技術人員繼續教育合格證書》原件。

9、申報教師系列的需提供相應的《教師資格證》。

10、《推薦申報專業技術職稱“六公開”監督卡》原件1份。

11、《專家（學術）委員會推薦表》原件1份。

12、非企事業單位的人員交流或聘用到事業單位專業技術崗位上工作參加職稱評審的，須提供相應管理權限的編制部門出具的編制備案通知單，并由單位負責人簽字、蓋公章。

13、改系列申報專業技術職務（同一級別）資格的，須報送《改系列申報專業技術職稱評審表》原件一式4份，原《專業技術職稱評審表》或《專業技術職務呈報表》原件及畢業證書等證件，并報送反映其現專業技術崗位業務水平、業績情況等的有關證明材料。

三、評審材料填報注意事項

1、申報表格中的項目不能漏填，無需填寫或沒有的填“無”。

2、申報材料中的“單位”、“呈報單位”一律使用法定全稱。“所從事專業”須按專業技術職務試行條例中規定的專業名稱填寫，如沒有明確規定的，據實填寫規范名稱。

3、《評審表》中“任現職后主要專業技術工作業績登記”最后填寫承諾語，統一規范為“本人承諾：所提供的個人信息和證明材料真實準確，對因提供有關信息、證件不實或違反有關規定所造成的后果，責任自負。”并簽字。

4、“學歷”應填報國家承認的、與申報專業相同或相近的學歷（后學歷須滿三年），其他學歷僅作參考。獲得國民教育學歷的，分別填寫為“研究生、大學、大專、中專、高中及以下”，1970-1976年恢復高考制度以前入學的高等院校畢業生學歷填寫“大學普通班”；黨校學歷填寫“中央（省、市委）黨校研究生、大學、大專”；1993-1997年入學并取得“山東省干部教育驗印專用章”驗印的學業證書，填寫“省業余大學、大專”。

5、“畢業時間”、“畢業院校及專業”填寫：“×年×月”、“×校×專業”。

6、“聘任時間及年限”中“聘任時間”填寫第一次受聘現專業技術職務的時間，“年限”則填寫聘任累計年限，年限計算到申報當年的年底（當年必須在聘任中）。采取時間/年限的填法，例:2008年10月連續聘任至今，累計聘任8年，填“2008.10/8”，中間有間斷，累計聘任3年，填“2008.10/3”。

7、“任現職以來各考核結果”欄應按實際考核確定的等次填寫。

8、“成果及受獎”欄的填寫：

（1）要填寫受聘現職以來的成果和獎項；

（2）同一成果的不同獎項只填寫最高獎項；

（3）“時間”填寫證書落款時間，“×年×月”；

（4）“位次”填寫：成果、受獎等系個人獨立完成的填寫“獨立”；與他人合作完成的，采用申報人位次/合作人數的填法，如：申報人為第1位完成人，系3人合作完成的，填寫：“1/3”，依此類推，為第2位的，填：“2/3”（申報表格中的“位次”欄均依此法填寫）。

9、“論文、著作、作品”欄的填寫：

（1）要填寫受聘現職以來的論文、著作、作品；

（2）要填寫發表在市級以上具有全國統一刊號（CN、ISSN）的報刊上的論文、作品，公開出版的具有統一書號（ISBN）的著作；

（3）“時間”填寫報刊或著作的出版時間：“×年×月”；

（4）“題目”的填寫，先注明“論文”、“著作”，然后寫作品名稱。如“論文：《×藥物治療×病的臨床效果分析》”；

（5）“報刊或出版社”填寫報刊或出版社的法定全稱。

10、“成果及受獎”和“論文、著作、作品”欄，要有選擇性的提供任現職以來最能反映其業務能力和學術水平的代表作。要按代表水平由高到低依次遞減的順序填寫，并在報刊封面上依此順序編號排列。一項內容不得在以上兩欄中重復填寫。上述材料的截止時間為呈報的截止時間，超期的不予認可，不予受理。

11、《評審表》及《簡表》的單位意見欄填寫單位承諾語，統一規范為：“本單位已對提供的申報材料逐一審核，真實準確，同意推薦。”負責人簽名，單位蓋章。

申報所需表格，可在“淄博市人力資源和社會保障網—服務指南”下載，不得隨意增減、修改表格式樣。《評審表》必須手工填寫，《簡表》、《一覽表》可以打印。填寫、打印要正規、整潔，字跡工整、清晰，不得涂改、漏頁、缺頁。要求提供原件的，不得以復印件代替。材料填寫要實事求是，內容必須與所提供的證件相符。

第三篇：“情境黨課”策劃方案報送表

“情境黨課”策劃方案報送表

報送單位：如東縣實驗小學

黨課主題 慶“七一”暨情境黨課 舉辦時間 2018 年 6 月 活動聯系人 周陳平電話 *** 活動形式及黨課教案提綱

如東縣實驗小學慶祝“七一”暨情境黨課教案

授課對象：學校全體教師黨員、入黨積極分子 授課目 的 ：

1.回顧黨的光輝歷程，使全體黨員教師進一步堅定信念，增強黨性修養。

2.學習優秀教師事跡，樹立我校教師良好師德形象，增強教師的責任感和使命感，激勵廣大教師無私奉獻，爭當模范。

授課用時：90 分鐘 授課過程：

（課前黨員陸續就座時，播放背景音樂，創設氛圍）

主持人：開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，銘記“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”的初心和使命，是學習貫徹黨的十九大精神的重要舉措，是激勵我們共產黨人不斷前進的根本動力。我們教師，其初心和使命就是教書育人，培養好祖國的下一代，同樣是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。

第一篇章

：繼往開來

砥礪前行

主持人:經過 40 年改革開放新的偉大革命，中國的面貌煥然一新。人民生活從貧窮走向小康。我們迎來了從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍。如今，中國特色社會主義已經進入了新時代，站在新的歷史起點上，改革開放也將再出發，在時代發展的潮流中發展，在人民對幸福的期待中繼續求索。

學生獻詞：《祝福 前行》 主持人:我們黨一路走來，克服千難萬險，取得一個又一個勝利，靠的是為崇高目標不懈奮斗的頑強意志和行動力量。黨的十九大的召開是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的關鍵時期。黨的十九大報告，高舉旗幟、高瞻遠矚、繼往開來，是我們黨邁進新時代、開啟新征程、譜寫新篇章的政治宣言和行動指南。

教師獻詞：《沿著十九大的足跡前進》

第二篇章：堅持信仰

無悔奉獻

主持人：我校丁楊華副校長自工作以來，一直在一線教學。他愛崗敬業，精益求精，刻苦鉆研教學業務，勇于進行課堂教學改革，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，被評為“南通市學科帶頭人”“如東縣十大教育工匠”。有請丁楊華同志與我們分享從教路上的點滴。

丁楊華事跡介紹 主持人：有人說：“用心靈贏得心靈，是教育的最高境界。”這就意味著教師務必具備奉獻精神，敬業精神，我校黃菊香老師就是這樣一位師德典范，她用愛心贏得孩子們的親近與尊重，被評為“南通市師德標兵”。下面有請黃菊香同志演講。

黃菊香事跡介紹 第三篇章：不忘初心

牢記使命 主持人：不忘初心，方得始終。作為一名人民教師，我時常叩問自己：我的初心是什么？它是否還像最初那樣鮮活？又該如何踐行這初心？我校不倦研究社的青年教師，將以“不忘初心，做學生引路人”為主題，開展一次主題沙龍，談一談他們對這個話題的理解。

不倦研究社沙龍：

“不忘初心，做學生引路人” 第四篇章：廉政校園

呵護童心 主持人：不忘初心，才能懷著一顆無私、純凈、忘我的心，在教育崗位上用生命承載教育，用平凡演繹偉大，為教育事業做出應有的貢獻，用實際行動去描繪優質教育的美好畫卷。作為江蘇省廉政文化進校園示范點，學校營造良好風清氣正的廉政氛圍，開展多樣廉政教育活動，促進教師廉潔從教，促進學生從小樹立敬廉崇潔的思想。

情境劇《競選**》 主持人：作為一名教育人，我們用青春與汗水為黨旗增輝，為祖國培養接班人。孩子是祖國的小小火炬手，未來將為中華民族偉大復興貢獻力量。

舞蹈《小小火炬手》 第五篇章：赤子之心

愛我中華

主持人：因為有你，才有了國富民強；因為有你，才有了幸福安康；因為有你，才有了輝煌燦爛；因為有你，才有了繁榮昌盛。又是一年建黨日，我們在這里共同慶祝建黨 97 周年，表達我們的滿腔愛國情，愿我們的黨繼往開來，不斷開辟黨和人民事業發展的光明前景。

經典誦讀《赤子心，民族情》 主持人：三尺講臺，日復一日。選擇了教師這個職業，我們就應不忘初心，牢記黨的宗旨，繼承革命優良傳統，發揮共產黨員先鋒模范作用，努力在平凡的崗位上做出不平凡的業績。用高尚的師德、強烈的責任心、溫暖的愛心去教育影響自己的學生，為中華民族的偉大復興培養出建設者和合格接班人。請全體黨員起立，讓我們在鮮紅的黨旗下莊嚴宣誓，重溫入黨誓詞！

第四篇：衛生監督協管信息報送表（模版）

衛生監督協管信息報送表

報送單位（蓋章）：信息接受人：

一、事件發生：

單位：地點：時間：

二、事件過程：

上報人：上報時間：

注：

1、信息類別包括食品食品安全、飲用水安全、職業病危害、學校衛生、非法行醫（采供血）、公共場所衛生安全。

2、本表一式兩份，一份移送上級衛生監督部門，一份留存檔案。

第五篇：報送材料

集體合同備案的，應報送以下材料：

（一）《集體合同備案申請表》；

（二）職工代表大會、職工大會或者職工代表會議關于集體合同的決議；

（三）集體合同一式四份；

（四）營業執照副本復印件。（加蓋單位公章）

依法設立的法人分支機構簽訂集體合同備案，同時應報送法人授權委托書。

下列情形之一的，由用人單位向注冊所在地的區、縣勞動保障行政部門備案：

（一）簽訂集體合同；

（二）變更、解除集體合同；

（三）終止、續訂集體合同。

集體協商工資的，應報送以下材料：

（一）職工代表大會、職工大會或者職工代表會議關于集體協商工資的決議；

（二）集體協商工資協議書一式四份；

（三）營業執照副本復印件。（加蓋單位公章）