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大坡幼兒園親子運動會方案

時間:2019-05-12 17:40:41下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《大坡幼兒園親子運動會方案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《大坡幼兒園親子運動會方案》。

第一篇:大坡幼兒園親子運動會方案

XX幼兒園親子運動會方案

目標:

1、培養幼兒體育活動的興趣,增強各年齡段幼兒動作的協調性和靈活性,提高幼兒身

體素質。

2、3、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則。敢于克服困難,能體驗勝利的愉悅。在親子活動中,為孩子創設一個大膽與人交往的氛圍,增進家長與子女之間的情感

交流,增加老師與家長之間互相了解的機會。使家園聯系更為密切,關系更為融洽。

4、在活動中培養幼兒與爸爸媽媽克服困難,奪得勝利的精神。

運動宗旨:快樂運動會,運動你我他。

時間:2013、04、30

地點:體育場

親子運動會流程

一、開幕式1、2、3、4、5、順序:

大一:大

一、大一,友誼第一;大

一、大一,永不放棄(向日葵)

大二 :強強強,大二大二我最強(國旗)

中一:運動、運動,我愛運動;中

一、中一,力爭第一(操環)

中二:非比尋常,中二最強,噢ye!噢ye!噢ye!ye!ye!(金刺)小班:我運動、我健康、我快樂(啦啦花球)6、7、8、9、奏國歌、升國旗 園長致詞 家長代表發言、運動員代表發言 全體總動員熱身操表演:(智慧樹)餅干歌 主持人致歡迎詞 國旗隊進場 園旗隊進場 彩旗隊進場 各班領隊持班排,以各自特有的方正,手揮各班標志物繞場一周,依次創意入場,各班進場經主席臺前喊口號。

二、人員安排:

1.主持人:

2.總指揮:

3.仲裁、場地負責人:

4.裁判長:

5.發令員、記錄員、器械保管:

6.安全、后勤、醫務人員:

7.音響操控:

8.攝影、攝像:

終點裁判:馮妹、王娟

道具組組長:胡碧碧

道具組組員:

起點裁判:馮妹

室外 熱水 負責人:(前、后操場、大廳各放一個保溫桶一次性杯子若干)

獎狀負責人:

獎狀書寫:

條幅負責人:

主席臺負責人:

檢錄處負責人:

加餐負責人:

三、注意事項

1活動結束后,請家長到教室內接送小朋友。

2各班級老師及時 給班級幼兒及家長照相留念,并最后照一張集體合影。(有條件的可以讓家長照相,并洗印出來)

3提醒家長自備兒童水壺,家長和兒童穿輕便的運動服

4周五早飯盡量在家吃飯

5每班副班老師負責拿好班級牌子,教會孩子的自己的班級口號,入場時喊口號。6通知家長制作各類加油吶喊器械(比如 空礦泉水瓶子加豆子、彩旗等)

7關于加餐:在運動會開始發到幼兒及家長手里(各班級教師早上領取)

8.每位幼兒和家長可參加多項比賽。

9.遵守比賽規則,服從裁判決定。友誼第一,比賽第二。

10提醒家長管理好自己的幼兒,注意安全,不在賽場內自由走動或奔跑。

11講清潔,保持比賽場地衛生,愛護公共設施,做文明小主人。

四、運動會項目一覽表(按比賽先后順序)

小班:個人賽

趕小豬 接力賽

比賽范圍:小班級部小朋友

比賽規則:每個班級各出1名小朋友,手拿自制推桿,聽到開始后,用推桿推動小皮球,繞過終點后先返回起點者為勝。

比賽獎勵:獎狀一張,獎勵第一名。

《拖小豬》——游戲分4輪進行(6人一輪),幼兒手拿圈拖籃球,從起點跑到終點再從終點跑回來,最快的幼兒獲勝,被評為“超級寶貝”,共4名。(器械:呼啦圈6個、籃球6個)

《夾飛碟》——幼兒共52人,分5組進行,每一輪10~11人。聽口令兩腿夾飛碟向前跳,最先跳到終點的幼兒獲勝,每一輪的獲勝者被評為“超級寶貝”,共5名。(器械:飛碟11個)

《夾球跳》---將幼兒分成5組,幼兒跑到場地對面拿一個球夾在雙腳之間,雙腳夾球跳回終點,誰最早跳回終點誰就被評為“超級寶貝”。(小皮球10個)共5名

小組競賽:

《運果子》---幼兒分4組,在每個跑道終點掛10個果子,幼兒每次只能取一個果子,哪一組最先取完10個果子到達起點,哪組就被評為“動力小組”。(果子貼紙每組10張)親子游戲:

《爸爸或媽媽的鞋》------規則:將幼兒分成5組,每組10人,幼兒穿著爸爸(或媽媽)的鞋子站在起點,爸爸(或媽媽)赤腳坐在終點。游戲開始,孩子穿著爸爸(或媽媽)的鞋跑到終點,爸爸(或媽媽)穿上鞋子,最快的被評為“親子最佳拍檔”共5名。

《媽媽的小幫手》——將幼兒分成4組,每組13人。媽媽將鞋子脫掉,混在一起,幼兒要幫媽媽找到鞋子并幫媽媽穿上,每組最先完成任務的獲勝,被評為“親子最佳拍檔”。(共4名)

家庭游戲:

《抬花轎》---爸爸和媽媽左手握著右手的手腕,右手握著對方的左手腕,做成一頂轎子,幼兒兩腿分開,騎坐在家長的手上。游戲開始,家長抬著幼兒從起點線跑向對面的椅子,再繞過椅子返回,最先跑完的家庭獲勝,被評為“魔力家庭”。

中班:

個人競賽:

《跳圈單腿跳》——游戲分6輪進行,每輪9名幼兒比賽,準備9組呼啦圈,幼兒單腳跳圈,最先跳完所有呼啦圈的幼兒獲勝。每輪的獲勝者被評為“超級寶貝”,共6名。(器械:呼啦圈49個)建議:使用的呼啦圈太多,不夠用,且光跳呼啦圈太單調,每組可改為跳高、走S線、跳圈相結合,每組用5個障礙瓶走S線,兩個跳高瓶跳高,4個呼啦圈單腳跳圈,且每輪7名幼兒太多不容易準備道具和監督游戲,建議加多輪數,或更換游戲。(圓圈45個,呼啦圈36個)

《墊子跳》——分4組進行,每組7名幼兒競賽,每人2塊墊子,幼兒站在一塊墊子上,將另一塊放在前面,再跳到另一地墊上,然后將身后的地墊再拿到前面,再跳上去,依此類推,每輪中最先到達終點者獲勝,共評出4名“超級寶貝”。(器械:地墊14塊)

小組競賽:

《胯下傳球》——分三組進行,每組9人,分別排成三縱隊,一個跟一個的后面,排頭的幼兒拿球從自己的胯下傳給后面的幼兒,后面的幼兒接過球后又從自己的胯下傳給再后面的幼兒,以此類推,哪組先傳完球,哪組就獲勝,被評為“動力小組”。(器械:3個籃球或足球)

親子游戲:

《鋪小路》——游戲分6輪進行,每輪9對親子參加,家長與幼兒同時站在墊子上,幼兒在前,家長在后。比賽開始,家長手拿另一塊墊子放在幼兒前面,家長與幼兒迅速踏在前面的墊子上,家長再把后面的一塊墊子往前鋪。依次類推,往前進。到達終點后,家長帶領幼兒繞前面的小板凳一周,后繼續鋪小路返回到起點。每輪中最先回到起點的為勝,被評為“親子最佳拍檔”,每輪1名共6名。(器械:地7張板凳9張)

《袋鼠摘西瓜》——游戲分8輪進行,每輪7對親子參加,幼兒面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的腰,快速跑到終點(約4米)將乒乓球球撿回來,在規定時間內撿球最多的獲勝,被評為“親子最佳拍檔”,每輪評選出1對,共8對。(器械:40個乒乓球)家庭游戲:《螞蟻搬豆》——父母與孩子分別站在起點和終點,游戲開始,父母背對背中間夾著球向終點走,將球運給孩子,然后孩子拿著球,兩腳夾球跳回起點,最先回起點的幼兒家庭獲勝,被評為“魔力家庭”。(器械:塑料凳、籃球若干,視實際參賽家庭數量而定。)背靠背(2輪)——5個跑道

參加人數:小班(16個家庭)中班(16個家庭)大班(16個家庭)

比賽準備:羊角球5個

比賽規則:每個跑道4個家庭,幼兒站在起點,爸爸媽媽站在終點;比賽開始時,幼兒迅速從起點抱著羊角球到達終點,將球交給爸爸媽媽,爸爸媽媽背靠背不允許用手將球夾在背中間返回起點,將球交給下一個家庭,以此類推,最后以最先

完成比賽的隊伍為獲勝。

全家總動員(3輪)按年級組

參加人數:小班(16個家庭)中班(16個家庭)大班(16個家庭)

游戲準備:竹竿4根(或袋子)

游戲規則:每個年級組家庭分為4隊,每對家長雙手共同拿住竹竿站在起點,聽到口令后迅速向前跳躍到達終點,幼兒在終點處等待爸爸媽媽 然后選擇自己喜歡的方式抓住或趴在竹竿上雙腳離地 爸爸媽媽迅速運回幼兒,將竹竿交給下一個家庭,最后以最快完成的一隊家庭為獲勝。

家庭游戲:《跳圈圈》------游戲分8輪進行,每輪7對親子參加,準備兩個圈,孩子從一個圈里跳到另一個圈里,家長趕快從孩子后面將圈拿到前面,依次類推,直到終點。最先走到終點未被淘汰的家庭獲勝,被評為“魔力家庭”。(準備:套圈12個)

大班:

個人競賽:《拍球》——游戲分7輪進行,每輪8名幼兒競賽。由2名老師和2名裁判一對一地點數幼兒拍球的個數,并記錄下來,限時1分鐘。四輪進行完畢,所有的幼兒拍完后,拍球個數最多的4名幼兒榮獲“超級寶貝”。(器械:籃球8個、秒表1個、記錄本8本)《跳繩》——游戲分8輪進行,每輪4名幼兒競賽。由2名老師和2名裁判一對一地點數幼兒跳繩的個數,并記錄下來。四輪進行完畢,所有的幼兒跳完后,跳繩個數最多的4名幼兒榮獲“超級寶貝”。(器械:跳繩4根,秒表1個、記錄本4本)建議:與A2班小組競賽雷同,是否需更換?

小組競賽:

《過小河》——將幼兒分成5組,每組幼兒平均分開面對面分別站在“河”的左右兩邊,每組左邊的第一個幼兒手拿兩塊地墊。游戲開始,教師發出信號,左邊幼兒先過河,放一塊地墊在小河里,兩腳站在地墊上,接著把第二塊地墊放在第一塊紙板面前,兩腳再站在第二塊紙板上,連續倒換地墊前進到對岸,將地墊交至右邊的幼兒,再由右邊的幼兒拿紙板過河到左邊,直到全部幼兒都過完小河。最先完成的一組獲勝,被評為“動力小組”。

《胯下傳球》——全班幼兒平均分成相等的兩隊,站成兩縱隊,一個跟一個的后面,排頭的幼兒拿球從自己的胯下傳給后面的幼兒,后面的幼兒接過球后又從自己的胯下傳給再后面的幼兒,以此類推,哪組先傳完球,哪組就獲勝,被評為“動力小組”。(器械:3個籃球或足球)建議:與B4班小組競賽雷同,更換?

親子游戲:《小腳踩大腳》——游戲分5輪進行,每輪12對親子參加,幼兒將自己的小腳踩在家長的腳面上,并抱緊家長,家長手拿一面紅旗,帶著幼兒向前行進,行進過程中要保證幼兒的小腳不落地,以最快速度到達終點,每輪中速度最快的一對獲勝,被評為“親子最佳拍檔”,共5對。

家庭游戲:《袋鼠跳》——父親站在大口袋里,雙手抓住袋子兩邊模仿袋鼠向前跳,跳到對面母親與孩子處。父親從口袋中出來,將孩子放入口袋充當小袋鼠,最后兩名家長提著小袋鼠飛奔至終點,速度最快者獲勝,被評為“魔力家庭”。(器械:大口袋10個左右,視實際參賽家庭數量而定。)

五 注意事項

1活動結束后,請家長到幼兒園教室內 憑接送卡接小朋友。

2各班級老師及時 給班級幼兒及家長照相留念,并最后照一張集體合影。(有條件的可以讓家長照相,并洗印出來)

3提醒家長自備兒童水壺,家長和兒童穿輕便的運動服

4周五早飯盡量在家吃飯

5每班副班老師負責拿好班級牌子,教會孩子的自己的班級口號,入場時喊口號。6通知家長制作各類加油吶喊器械(比如 空礦泉水瓶子加豆子、彩旗等)7關于加餐:在運動會開始發到幼兒及家長手里(各班級教師早上領取)

8.每位幼兒和家長可參加多項比賽。

9.遵守比賽規則,服從裁判決定。友誼第一,比賽第二。

10提醒家長管理好自己的幼兒,注意安全,不在賽場內自由走動或奔跑。11講清潔,保持比賽場地衛生,愛護公共設施,做文明小主人。

第二篇:幼兒園親子運動會完整方案

項目一:百發百中器具準備:海洋球每道20個,共計120個。水桶12只。

比賽規則:幼兒在指定地點從桶中取出海洋球并投,家長在2.5米(托小段)或3米(中大段)外持筐接球,評判標準為在時限一分鐘內接球數多者為勝。(數量相同者,按完成時間短者為勝)

項目二:快樂運球器具準備:皮球若干(能滿足6道孩子一分鐘的投球數量)、大塑料筐6個、海綿墊子6塊。

比賽規則:幼兒從起點出發將球運至5米處家長手中,家長在指定地點仰躺伸手接球后,起身將球送入5米外的指定筐中,依次進行。評判標準為時限一分鐘筐中球數多者為勝。

項目三:袋鼠跳跳跳器具準備:套圈每道4個(共計24個)袋鼠跳袋子6只。

比賽規則:幼兒從起點出發,托小班跳4個圈,中大班依次逐個套完4個圈(圈外圓間距30厘米)后取袋子往前跑,到10米處將袋子交給家長,家長站在袋內蹦跳前進,以最先到達終點者為勝。全程距離20米。

項目四:親親烏龜爬爬爬器具準備:爬行墊子6道,每道15米。

比賽規則:家長背著幼兒從起點出發,進行爬行比賽,要求幼兒不能著地且家長不能用手扶幼兒。評判標準以最先到達終點并由家長抱幼兒坐在椅子上者為勝。全程距離6米。

項目五:接龍闖關器具準備:每道2張椅子(共12張)比賽規則:家長從起點出發,在兩張凳子上行走,由幼兒幫助家長移動凳子,交替前進,家長行走時腳不能落地且不能幫助幼兒放置椅子。全程15米,評判標準最先到達終點者為勝。

項目六:螃蟹走路器具準備:皮球6個。

比賽規則:家長和幼兒從起點背靠背夾球,大手拉小手一左一右向終點前進,全程15米,評判標準為最先到達終點者為勝。

項目七:拔河比賽每園兩個年段選派20名家長與其它幼兒園同年段的家長進行比賽,三局兩勝決出每年段的第一名,再進行三局兩勝,決出決賽的前三名。

第三篇:幼兒園親子運動會方案

幼兒園運動會活動方案

一、活動主題: 我運動

我健康

我快樂

二、活動目標:

通過開展親子運動會,為孩子創設一個大膽與人交往的氛圍,讓每一個孩子享受陽光下的快樂,讓每一位孩子意識到自己是團隊的一員,讓每一個孩子有機會和自己的父母齊心合力,完成每一項活動,以此增進家庭之間的情感交流。

三、活動形式:

親子運動會

四、活動地點:開幕式: 操場 項目比賽地點:操場

五、活動對象:幼兒園全體教師幼及家長

六、活動流程:

(一)開幕式

1、幼兒入場

2、宣布運動會開始

(二)活動項目:

幼(1)班

游戲一;《小腳踩大腳》

玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,幼兒雙腳踩在家長的腳上,家長和幼兒手拉手,聽到口令后,家長帶著幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開家長的腳,看看誰先到終點。

游戲二;《拍球跑》 游戲準備;皮球若干

玩法:幼兒抱球從起點拍至終點,將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點,快者為勝。如球掉需撿回球夾住,繼續走。游戲三;《踩氣球》 游戲準備;氣球、細繩若干

每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,老師給每個家庭發一個氣球和一根細繩,請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕,身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始,家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球,氣球被踩爆即被淘汰,比一比誰是冠軍。

幼(3)班

游戲一:跳圈圈(40分鐘)游戲準備;呼啦圈

游戲玩法:準備兩個圈,孩子從一個圈里跳到另一個圈里,家長趕快從孩子后面將圈 拿到前面,依次類推,直到終點。

游戲二:夾球跑(40-50分鐘)游戲準備:皮球

游戲玩法:幼兒抱球從起點跑至終點,將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點,快者為勝。如球掉需撿回球夾住,繼續走。

游戲三:兩人三足(30分鐘)游戲準備:布帶子10-15根

游戲規則:根據當日參與家庭的人數,分為4組進行。家長與小朋友兩人為一個小組,將家長與小朋友相鄰的一條腿用帶子綁在一起,聽到口令后,家長和小朋友一起向終點跑,先到為勝。

第四篇:幼兒園親子運動會方案(本站推薦)

幼兒園第一屆運動會活動方案

2010.11.13

一、活動主題: 我運動

我快樂

二、活動目標:

通過開展親子運動會,為孩子創設一個大膽與人交往的氛圍,讓每一個孩子享受陽光下的快樂,讓每一位孩子意識到自己是團隊的一員,讓每一個孩子有機會和自己的父母齊心合力,完成每一項活動,以此增進家庭之間的情感交流。

三、活動形式:

親子運動會

四、活動時間:

2010.11.13上午9:00——11:00

五、活動地點:開幕式: 操場 項目比賽地點:操場

六、活動對象:幼兒園全體師幼及家長

七、活動流程:

(一)開幕式:(2010.11.13星期六上午9:00)

1、幼兒入場

2、幼兒健身操參與演出

3、宣布運動會開始

(二)活動項目:(9:30——11:30)

幼兒園項目:

1、親子游戲——《兩人三足》 目的:鍛煉協調配合能力。

參加人數:1組(1孩子+1位家長/家庭)

1組(2位老人)

2組家庭、兩組老人同時進行 游戲準備:綢布4塊

游戲規則:每組四個家庭,家長和幼兒站在同一起跑線,裁判負責用綢布把家長和幼兒緊挨的兩條腿系上,聽口令一起跑向終點,先到者為勝。

游戲規則:兩人同步行進,不允許孩子雙腳或單腳離開地面。

2親子游戲——《倒掛猴子》 目的:促進親子感情。

參加人數:1孩子+1位家長/家庭 游戲準備:沙包、小筐若干

游戲玩法:每組四個家庭,孩子用手抱住家長的脖子,腳夾住家長的腰部,在起點線作好準備,哨聲一響,跑向指定處,家長雙手盡可能多的抓起沙包跑回起點扔進小筐,在規定的時間內,運送的沙包最多者為勝。

游戲規則:行進過程中要保證幼兒的雙腳不能落地。要注意保護孩子的安全。

3、親子游戲——《夾球賽賽賽》

目的:發展動作的協調性;培養合作精神。

參加人數:1組(1孩子+1位家長/家庭)

1組(兩位老人)

2組家庭、2組老人同時進行 游戲準備:木棒八根、皮球四個

游戲玩法:每組四個家庭,家長雙腿夾球站在起跑線上,聽口令夾球行進到終點,和幼兒合作拿兩根木棒,夾球返回起點,以最快的家庭為勝。

游戲規則:要求在運行過程中,球不能掉在地上,否則返回起點,重新比賽,先到者為勝。必須是兩人合作將球運到重點

4、親子游戲——《袋鼠跳》

目的:培養投擲能力和動作的協調能力。參加人數:1孩子+1位家長/家庭 游戲準備:口袋四個、沙包30個

游戲玩法:每組四個家庭,家長拿著口袋站在孩子對面,幼兒聽口令從起點把沙包投向家長口袋內,家長穿上口袋,并雙腳跳向終點,先把沙包運到終點者為勝。游戲規則:口袋里裝滿5個沙包才可以運向終點。

5、班組家長競賽游戲——《拔河》 目的:積極參與,為孩子樹立榜樣。參加人數:10個家長

游戲準備:拔河用繩子

游戲玩法:裁判先確認雙方隊員人數相等,聽到預備聲,選手雙手握住繩子,聽到哨聲比賽開始,繩子中心標志拉出線外,比賽結束。游戲規則:三局二勝

6、親子比賽項目名稱:《趕小球》

目的:鍛煉手眼協調能力。

參加人數:1組(1孩子+2位家長)

1組(3位老人)

2組家庭、兩組老人同時進行 游戲準備:小球四個、球拍四個

游戲玩法:每組四個家庭,幼兒在起點,爸媽在終點等候幼兒,當聽到開始后幼兒用球拍趕小球到終點爸媽那,然后爸媽背靠背頂球回來,先到者為勝。

游戲規則:球掉下要重新回到起點再走

7、親子比賽項目名稱:《小小纖夫》 目的:鍛煉協調配合能力。參加人數:1孩子+1位家長/家庭 游戲準備:4個輪胎、4根繩子

游戲玩法:每組四個家庭,將輪胎放在場地的中點,家長站在起點,幼兒站在中點,裁判發令后,家長手拿繩子跑至中點,將輪胎系好,把繩子交給幼兒,幼兒手拿繩子在前拉,家長則需用雙手推動輪胎前進,先到終點者為勝。

游戲規則:輪胎滾動前進,如輪胎倒地,需扶起再進行。

8、親子比賽項目名稱:《海底撈月》 目的:增進合作意識

參加人數:家庭組:20人

老人組:20人 游戲準備:2個籃球

游戲玩法:分兩組,家庭一組、老人一組,每組第一名隊員雙腿分開站在起跑線上,手持一個籃球,后面的隊員雙腿分開站立做準備,聽到口令后,第一名隊員將球從跨下滾出,經隊員胯下至最后一名隊員,最后一名隊員拿到球后快速跑到隊前再傳球,循環進行,直至到終點線,先到的一組為勝。

9、親子比賽項目名稱:《給媽媽帶項鏈》 目的:鍛煉幼兒手眼協調能力,增進親子感情。參加人數:1孩子+2位家長 游戲準備:小珠子四組、小細繩四根

游戲玩法:每組四個家庭,爸爸和寶寶在起點,媽媽在終點等候,開始之后,爸爸和寶寶快速跑到中點穿項鏈,穿好后跑到終點給媽媽帶上,然后一家三口以最快的速度跑回起點,先到者為勝。游戲規則:必須要把全部的珠子穿完

10、親子比賽項目名稱:《小鞋穿大鞋》 目的:鍛煉孩子的平衡能力 參加人數:1位孩子

游戲準備:自帶爸爸的鞋子一雙、氣球四個

游戲玩法:寶寶在起點處穿好爸爸的鞋子,開始后快速跑到終點摘氣球后返回,最快到達者為勝。游戲規則:爸爸大鞋子不能掉,掉了要重新穿好再走。

11、比賽項目:《托小球》

參加人數:老人10人/組

3組同時進行

游戲準備:球拍3個、小球3個

游戲玩法:隊員在起點處用球拍托小球繞過中間然后跑回,傳給下一位隊員,一直到全部隊員接力完畢,先到的一組為勝。

游戲規則:小球是要托著走,中間不能掉。

12、親子比賽項目名稱:《托小球》 目的:培養幼兒的手眼協調能力 參加人數:1位孩子。

游戲準備:球拍四個、小球四個。

游戲玩法:孩子在起點處用球拍托小球跑過終點線,先到者為勝。游戲規則:小球是要托著走,中間不能掉。

13、親子比賽項目名稱:《合作運球》 目的:培養伙伴之間的合作意識。參加人數:2位孩子。

游戲準備:方巾四塊、小球四個。

游戲玩法:兩位小朋友一起將小球運到終點,先到者為勝。游戲規則:小球掉了后要重新撿起來,再進行比賽。

14、親子游戲比賽項目:《踩石頭過河》

目的:培養親子感情。

參加人數:1組(1孩子+1位家長)

1組(2位老人)

兩組家庭、兩組老人同時進行。游戲準備:泡沫墊子八塊。

游戲玩法:家長和孩子站在同一塊墊子上,家長將后面的墊子移到前面,然后一同跨到前面墊子上,再將后面墊子移到前面,直至終點。先到終點者為勝 游戲規則:每次必須要跳到墊子上。

15、親子游戲項目名稱《快樂家庭》 參加人數:1孩子+2位家長。游戲準備:尾巴8根。

游戲玩法:爸爸將孩子背在背上,孩子褲子后面有一尾巴,媽媽們揪其他孩子的尾巴,同時爸爸們也要保護好自己孩子的尾巴,揪到尾巴多者為勝。

游戲規則:不能為了不讓別人揪到尾巴就把尾巴藏起來。

16、親子游戲項目名稱《毛毛蟲》

參加人數:1組(1孩子+1位家長)

1組(老人)

每組20位 游戲準備:無

游戲玩法:家庭組寶寶兩腿夾著家長腰部,兩手勾住家長脖子,家長蹲著,兩手拉著前一位寶寶的兩腳,連成一條“毛毛蟲”。老人組直接蹲下,雙手摟住前一位老人的腰,蹲著前進,組成“毛毛蟲”,先到的一組為勝。

游戲規則:“毛毛蟲”中間不能斷,斷了要先連起后再前進。

第五篇:幼兒園親子運動會方案

白馬鎮中心幼兒園

“慶元旦,迎新春”親子運動會活動方案

一、活動目標:

1、通過參加運動會,培養孩子積極進取、勇敢堅強的優良品質。

2、通過開展親子運動會,加強家長與子女之間的情感交流,增加孩子之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間的溝通機會。

3、發展孩子動作的協調性和靈活性,促進身體全面發展。

4、通過體育活動,培養孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,培養孩子參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的樂趣。

二、活動時間:2013年12月31 日下午1:30—3:30

三、活動對象:全體幼兒和家長

四、活動地點:學校操場

五、活動內容及規則

1、小腳踩大腳

玩法及規則:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,幼兒雙腳踩在家長的腳上,家長和幼兒手拉手,聽到口令后,家長帶著幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開家長的腳,看誰先到終點。

2、兩人三足

玩法及規則:家長與幼兒并排站在一起,并將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起,聽到口令后,兩人一起向前跑,看誰先到終點。

3、運球接力跑

玩法及規則:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,每個組5個球,幼兒從紙箱里抱著球站在起跑線上,家長站在中間,聽到口令后,幼兒抱球快速跑向站在中間的家長處,并把球交給家長。家長接過球后迅速跑向終點,把球放在指定的箱子里。看那一組最先運完球。

4、連環跳圈

分四組進行,每組兩個圈。幼兒從第一個圈跳到另一個圈,家長趕快從幼兒后面把圈拿到前面,依次類推,直到終點,看誰最先完成。

5、螃蟹運球

家長和孩子手拉手,面對面站著。把球放在兩人的中間,聽到口令后,兩人側著身體往前走,球不能掉在地上,掉到地上的要返回起點從來,看誰先到終點。

6、小兔拔蘿卜

每組用5個呼啦圈豎著排成一排,每個圈里種一個蘿卜,幼兒用雙腳跳進圈里拔蘿卜,拔完所有的蘿卜后跑著把蘿卜放進指定的紙箱,看誰先完成。

7、你拋我接

家長端著簍子,幼兒站在離家長1.5---2米的地方往家長的簍子里丟沙包。每組10個沙包。扔進個數最多的一組獲勝。

8、搶椅子

7個幼兒圍著6把椅子隨音樂轉動,音樂一停,幼兒馬上搶坐椅子。沒有搶到或面積小的淘汰。然后搬掉一把椅子繼續游戲。最后三名為勝利者。

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