第一篇：建筑設計原理

和（）。

(二)選擇題

（一）填空題1．目前民用建筑常用的結構類型有（）。1．建筑工程設計是指建筑設計、和①混合結構 ②空間結構 ③框架結構 ④橫墻承重結2．民用建筑的平面組成，從使用性質分析，可歸納為使用構部分和，使用部分又可分為和。2．影劇院觀眾廳的頂棚應盡量避免采用（），以免產3．民用建筑中房間的面積一般是由和生聲音的聚焦。個部分組成。①平面 ②斜面 ③凹曲面 ④凸面4．住宅主臥室的凈寬一般應大于床的長度加門的寬度和必3．視線升高值與人眼睛到頭頂的高度有關，一般取（）要的間隙，因此，主臥室的開間一般不小于（）m。mm。5．中學普通教室設計中，為滿足視聽要求，第一排課桌前①180 ②160 ③120 ④100沿到黑板的水平距離不宜小于（），最后一排課4．耐火等級為三級的一般民用建筑的層數不應超過桌的后沿與黑板的水平距離不宜大于（）m，前（）。排邊座的學生與黑板遠端形成的水平視角不應小于①八層 ②七層 ③六層 ④五層（）。5．一般情況下，室內最小凈高應使人舉手不接觸到頂棚為6．為滿足采光要求，一般單側采光的房，可深度不大于窗宜，為此，房間凈高應不低于（）。上口至地面距離的（）倍，雙側采光的房間深度不大①2．6m ②2．4m ③2．2m ④2．0m于窗上口至地面距離的（）倍。6．建筑立面的重點處理常采用（）手法。7．一般民用建筑的房間開間和進深是（）以為模數。①韻律 ②對比 ③統一 ④均衡8．一般單股人流通行的最小寬度為（）mm。7．建筑立面中的（）可作為尺度標準，建筑整體和局9．當門的寬度為900mm時，應采用（）扇門。門的寬部通過與它相比較，可獲得一定的尺度感。度為1800mm時，應采用（）扇門。2①臺階 ②窗 ③雨篷 ④窗間墻10．防火規范中規定，當房間的面積超過60m，且人數超8．親切的尺度是指建筑物給人感覺上的大小（）其真過50人時，門的數量不應小于（）個。實大小。11．對使用人數較少的房間，為防止影響走道的交通，一①等于 ②小于 ③小于或等于 ④大于般要求門向（）開啟；使用人數較多的房間，為便于(二)名詞解釋 安全疏散，門應向（）開啟。1．開間 2．進深 3．采光面積比 4．日照間距5．層高 6．房12．采光面積比是指（）與（）之比。間凈高 7．尺度13．廚房的平面布置形式有（）、（）、（(三)簡答題 14．交通聯系部分按交通聯系的性質和方向不同有（）1．以普通住宅為例，試說明如何確定起居室或臥室的面（）和()。積？15．走道的寬度主要根據（）、（）、（）、2.擬建房屋和周圍房屋之間距離的確定，主要考慮哪些因（）等因素綜合考慮。素？16．民用建筑中常采用的平面組合形式有（）、（）3．房間的面積一般由哪幾個部分組成?并舉例說明。（）、4．影響房間平面形狀的因素有哪些?為什么矩形平面被廣（）和（）等。泛采用?17．坡地建筑相對等高線的布置方式有（）、（）和5．確定房間的平面尺寸應主要考慮哪些要求?（）三種類型。6．建筑平面組合主要應滿足哪些方面的要求?(或影響建筑18．根據我國所處的地理位置，能使建筑物獲得良好的日平面組合的主要因素有哪些？)如何按功能要求進行建照條件的朝向是（）。筑平面組合?19．建筑物之間的距離主要根據建筑物的（）和安全7．民用建筑中常用的平面組合形式有哪幾種?它們各自的疏散要求來確定的。特點和適用范圍?20．日照間距的計算，一般是以（）為依據，其計算8．如何確定建筑物的日照間距?并用簡圖和公式表示。公式為（）。9．影響房間剖面形狀的因素主要有哪些?21．地面升起坡度與（）、排距、座位排列方式等10．建筑空間利用有哪些處理手法?因素有關。11．建筑體型和立面設計的原則有哪些?22．在民用建筑中，室內外地面高差一般為（）。12．建筑立面設計的處理手法主要有哪些?23．幼兒園、托兒所建筑的層數不應超過（），一股(四)設計繪圖題 情況下，磚混結構的房屋造價以（）層比較經1．已知：某中學教學樓采用內廊式組合，教學樓的普通教濟。室容納學生50人，教室中雙人課桌尺寸為1100mm×24．采用錯層式空間組合時，常以（）、（）或（）400mm，單人課桌尺寸為550mm×400mm，黑板長度不來解決錯層高差。小于4000mm，課桌椅的排距不小于900mm，縱向走道25．房屋的層高是指__________ _至___________的垂直高寬度不小于550mm，教室后部橫向走道寬度不小于度，房屋的凈高是指___________至_____________的垂600mm，課桌端部與墻的凈距離不小于120mm，教室的直高度。采光面積比不小于1／6，窗的透光率為75％，窗的高度26．建筑外部形象包括（）和（）兩個部分。為2．4m。要求：27．根據均衡中心的位置不同，均衡可分為（）和① 確定普通教室的平面形狀和尺寸，并設置門窗。（）兩種形式。28．尺度處理的手法通常有三種，即（）、（）和② 繪制一間普通教室的平面布置圖，標注教室的開間、進（）。深和課桌椅的布置尺寸，以及門窗的寬度和位置尺寸。29．均衡所涉及的是建筑物各部分（）之間的輕重關2．試設計一住宅戶型方案，要求戶內建筑面積為90m2，系，穩定所涉及的是建筑物整體之間的輕重關系。畫出方案平面圖，注明各房間名稱、主要尺寸（開間和進30．建筑立面的虛實關系通常有三種，即（）、（深）及使用面積。

十一、民用建筑設計原理

第二篇：建筑設計原理

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建筑設計原理

公共建筑設計原理

1.公共建筑通常以交通、使用、輔助三種空間組成 2.美國著名建筑師沙利文提出的名言‘形式由功能而來’ 3.密斯·凡·德·羅設計的巴塞羅那博覽會德國館采用的是“自由靈活的空間組合”開創了流動空間的新概念

4.美國紐約賴特設計的古根海姆美術館的展廳空間布置采用形式是串聯式

5.賴特的古根汗姆美術館和貝律銘的華盛頓美國國家美術館東館是運用幾何形構圖

6.功能與流線分析是現代建筑設計最常用的手段 7.垂直方向高的建筑需要考慮透視變形的矯正 8.同樣大小冷色調較暖色調給人的感覺要大 9.同樣距離，暖色較冷色給人以靠近感。

10.欲使過高的天花板感覺低矮一點，該天花板宜選用明色和暖色。11.若想柱子看起來比較粗，其飾面材料應采用淺顏色和暖色。12.為保持室內空間穩定感，房間的低處宜采用低明度色彩。13.醫院手術室內裝飾宜選用灰綠色。

14.色相、明度、彩度是色彩的三要素；物體的三元色為紅、黃、藍；光的三原色為紅、綠、藍。

15.光源與人眼處于0~30°時眩光最強烈。

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16.尺度的概念是建筑物整體或局部給人的視角印象大小和其實際大小的關系

17.美的比例，必然正確的體現材料的力學特征

18.人民大會堂頂棚采用層層退暈的劃分，加上滿天星的燈光效果，主要為了解決頂棚下墜問題。利用采光與燈光的不同效果，可以調整空間的尺度感。

19.不同文化形成獨特的比例形式

20.西方古典建筑高度與開間的比例，愈高大愈狹長，愈低矮愈寬闊 21.‘穩定’所涉及的要素是上與下之間的相對輕重關系的處理 22.總圖布置要因地制宜，建筑物與周圍環境之間關系緊湊，節約因地；適當處理個體與群體，空間與體形，綠化和小品的關系；合理解決采光、通風、朝向、交通與人流的組織

23.要使一座建筑顯得富有活力，形式生動，在構圖中應采用對比的手法

對比的手法有軸線對比、體量對比、方向對比、虛實對比、色彩對比 24.要使柱子看起來顯得細一些，可以采用暗色和冷色 25.巴西國會大廈在體型組合中采用了對比與協調的手法 26.展覽建筑應使用穿套式的空間組合形式

27.影劇院建筑空間組合的核心問題是觀眾廳、舞臺、休息廳、門廳之間的關系

28.博物館設計一般要解決好三線問題——流線、視線、光線。29.公共建筑對稱的門廳，常采用軸線的方法表示空間的方向感。

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30.室外空間的構成，主要依賴于建筑和建筑群體組合

31.在意大利威尼斯的圣馬可廣場的布局中，強調了各種空間之間的對比

32.中國古代木結構大致可分為抬梁式、穿斗式和井干式三種 33.建筑構圖原理的基本范疇有主從與重點、對比與呼應、均衡與穩定、節奏與韻律和比例與尺度 34.建筑構圖的基本規律是多樣統一

35.超過8層的建筑中，電梯就成為主要的交通工具了。

36.建筑的模數分為基本模數、擴大模數和分模數，基本模數為100 mm。

37.一般平屋面的最小坡度為1：50。瓦屋面無望板坡度1：

2、有望板1：2.5。石棉瓦坡度為1：3。波型金屬瓦坡度為1：4。壓型鋼板為1：7 38.通風屋面只能隔離太陽輻射不能保溫，適宜于南方 39.當坡地坡度較緩時，應采用平行等高線布置 40.加大開窗面積的方法來解決采光和通風問題較易辦到

41.建筑樓梯梯段的最佳坡度為26°34′。最大坡度不宜超過38°。樓梯段部位凈高≮2.20m，樓梯平臺部位凈高≮2.00m。

42.板式高層建筑與塔式高層相比，具有體形系數小，冬季耗熱量少并且夏季通風散熱好，節能好。

43.白天熱島效應弱，晚間熱島效應強。地形條件會影響熱島現象。44.太陽能采暖建筑一般分為主動式和被動式。被動式太陽能建筑

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（passive solar building）指利用建筑構件本身吸收太陽能，而不用設備。

45.建筑自動化系統（BAS）不包括寬帶網系統。

46.生態建筑的三大宗旨：（1）節約資源、能源，減少污染，環境保護。（2）以人為本，滿足人類要求。（3）與周圍生態環境相融和。

47.大型醫院建筑常以群體的形式出現原因是：根據不同功能特點分散布置，有利于組織不同的流線、爭取較好的通風和朝向、防止交叉感染。

48.中國首先提倡“體形環境設計”教學思想的是梁思成。

49.1992年巴西聯合國環境與發展大會，簽署了《氣候變化框架公約》、《生物多樣性公約》，通過《里約宣言》、《21世紀議程》。50.馬來西亞的楊經文是近年來蜚聲國際的生態建筑師。51.環境心理學一詞是由美國人普洛尚斯基和伊特爾森提出的。52.Kevin Lynch在他的《城市的意想》中，提出城市認知地圖的五個基本要素：路徑、標志、節點、區域、邊界。住宅建筑設計原理

1.居住區按居住戶數或人口規模可分為居住區、小區、組團。居住區：10000～16000戶，3000~50000人。居住小區：3000～5000戶，10000~15000人。組團：300~1000戶，1000~3000人 2.住宅設計一般以套型為單位進行。

3.住宅底層嚴禁布置火災危險性甲乙類物質的商店，不應布置產生

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噪聲的娛樂場所

4.地下室、貯藏室等房間的最低凈高不應低于2.0米 5.室內坡道水平投影長度超過15米時，宜設休息平臺

6.外墻內保溫所占面積不計入使用面積；煙道、風道、管道井不計入使用面積；陽臺面積不計入使用面積；壁柜應計入使用面積 7.旋轉樓梯兩級的平面角度不大于10度，且每級離內側扶手中心0.25處的踏步寬度要大于0.22米

8.室內臺階宜150×300；室外臺階寬宜350左右，高寬比不宜大于1：2.5 9.住宅公用樓梯踏步寬不應小于0.26M，踏步高度不應大于0.175M 10.住宅梯段寬度不應小于1.1M（6層及以下一邊設欄桿的可為1.0M），凈空高度2.2M 11.梯扶手高度0.9M，水平段欄桿長度大于0.5M時應為1.05M 12.住宅套內樓梯梯段的最小凈寬兩邊墻的0.9M，一邊臨空的0.75M。住宅室內樓梯踏步寬不應小于0.22M，踏步高度不應小大0.20M 13.門洞共用外門寬1.2M，戶門臥室起居室0.9M，廚房0.8M，衛生間及陽臺門0.7M，所有門洞高為2.0M 14.住宅層高不宜高于2.8M 15.臥室起居室凈高≥2.4M，其局部凈高≥2.1M（且其不應大于使用面積的1/3）

16.利用坡頂作起居室臥室的，一半面積凈高不應低于2.1M。利用坡頂空間時，凈高低于1.2M處不計使用面積；1.2--2.1M計一半使用面

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積；高于2.1M全計使用面積

17.放家具墻面長3M，無直接采光的廳面積不應大于10M2 18.廚房面積Ⅰ、Ⅱ≥4M2；Ⅲ、Ⅳ≥5M2。住宅廚房的操作面凈長度應不小于2.1米。

19.廚房凈寬單面設備不應小于1.5M；雙面布置設備間凈距不應小于0.9M 20.住宅套型共分四類使用面積分別為34、45、56、68M2 21.單人臥室≥6M2；雙人臥室≥10M2；兼起居室臥室≥12M2； 22.衛生間面積三件3M2；二件2~2.5M2；一件1.1M2 23.廚房、衛生間凈高2.2M 24.廚房、衛生間的樓地面標高應略低于走道標高，并應有不小于0.5%的坡度坡向地漏或地溝。

25.住宅樓梯窗臺距樓地面凈高度低于0.9米時，不論窗開啟與否，均應有防護措施

26.陽臺欄桿凈高1.05M；中高層為1.1M(但要≤1.2；桿件凈距≤0.11)。27.無外窗的衛生間應設置防回流構造的排氣通風道、預留排氣機械的位置。廚衛門應在下部設置≥0.02㎡的固定百葉，或距地≥30mm的縫隙。

28.每套應設陽臺或平臺、應設置晾衣設施、頂層應設雨罩；陽臺、雨罩均應作有組織排水；陽臺宜做防水；雨罩應做防水

29.起居室、臥室、廚房應直接采光，臥室、起居室采光系數≥1，窗地比1：7；梯間分別為0.5、1：12。

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30.臥室、起居室、明衛的通風開口面積≥該房間地板面積的1/20。廚房≥1/10，且≥0.6㎡。

31.采用自然通風的臥室，通風開口面積與該房間地板面積之比不應小于1/20。

32.寒冷、夏熱冬冷和夏熱冬暖地區的住宅，西面應采取遮陽措施。33.嚴寒地區的住宅出入口，各種朝向均應設防寒門斗或保溫門。34.嚴寒、寒冷地區的建筑體形系數≤0.3。

35.設置電梯的住宅公共出入口，當室內外有高差時，應設輪椅坡道和扶手。

36.住宅建筑中不宜設置的附屬公共用房有鍋爐房、變壓器室、易燃易爆化學物品商店。但有廚房的飲食店可設。37.躍層指套內空間跨躍兩樓層及以上的住宅

38.在坡地上建住宅，當建筑物與等高線垂直時，采用跌落方式較為經濟

39.住宅建筑工程評估指標體系表中有一級和二級指標 40.7層及以上、入口地面大于16米的住宅必須設電梯 41.地震區的住宅結構宜采取縱橫墻混合承重的布置方式

42.套內入口過道凈寬不宜小于1.2M；通臥室、起居室的過道1M；通輔助房的過道0.9M 43.套內吊柜凈高不應小于0.4M；壁柜凈深不宜小于0.5M。44.住宅的臥室、起居室（廳）內的允許噪聲級（A聲級）：晝間不應大于50dB；夜間不應大于40dB。住宅分戶墻和樓板的計權空氣聲隔

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聲量不應小于40dB；樓板的計權標準化撞擊聲壓級宜小于或等于75dB。

城市規劃原理與設計

1.英國人霍華德提出“田園城市”理論。

2.伊利爾·沙里寧在1934年發表《城市——它的成長、衰敗與未來》，提出了“有機疏散”的思想。

3.1933年國際現代建筑協會（CIAM）在雅典，制定了“城市規劃大綱”，后稱《雅典憲章》，首次提出規劃的目的是解決居住、工作、游憩與交通四大功能的正常運行。主張城市應從功能上解決各種矛盾。注重經濟與技術，反對單純從美學角度研究城市。

4.對歐美現代城市建設產生過很大影響的“城市美化運動”起源于1893年的芝加哥世界博覽會。

5.“可持續發展的概念”是指導各國社會經濟方面的總原則 6.《城市規劃法》1989年12月

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第三篇：《建筑設計原理》教案

教 師 教 案

(2008 — 2009 學年第 一 學期)

課 程 名 稱：建筑設計原理 授 課 學 時：30 專業、年級、班級：城市規劃專業

二年級 074651/2班

主 講 教 師：蔡家偉 教 師 職 稱：講師 教師所在系（院）：建筑系

教師所在教研室：建筑設計教研室

南陽理工學院

《建筑設計原理》—城市規劃專業

任課教師：蔡家偉

《建筑設計原理》課程基本信息

（一）課程名稱：建筑設計原理

（二）學時學分：周2學時，3學分

（三）預修課程：建筑制圖、建筑設計基礎

后繼課程：建筑設計

（四）使用教材

張文中主編：《公共建筑設計原理(第四版)》，中國建筑工業出版社，2008。

（五）教學參考書（3本以上）

1．彭一剛著：《建筑空間組合論(第三版)》，中國建筑工業出版社，2008。2．劉云月著：《公共建筑設計原理》，東南大學出版社，2004。3．尹 青編：《建筑設計構思與創意》，中國建筑工業出版社，2002。4．張伶伶編：《場地設計》，中國建筑工業出版社，2001。5．ABBS建筑論壇http://www.tmdps.cn/ 6.網易土木在線 http://co.163.com/ 7．其他相關建筑理論書籍，雜志

（六）教學方法：課堂講授，啟發式教學，課堂討論，案例教學，研究性教學，提問式教學，課程設計，師生互動。

（七）教學手段：多媒體教學，黑板講授，網絡教學(利用網絡課余輔導學生,回答問題)。

（八）考核方式：實訓作業，課堂討論。

（九）學生創新精神與實踐能力的培養方法：該課程的學習主要教授學生建筑設計的基本理論、基本方法。教學中以實際的方案為例進行講解和討論，突出學習的實用性。實訓環節要求學生結合課堂內容對建筑方案進行分析，達到學以致用的教學目的。

（十）成績評定方法及要求：課程總成績評定按百分制計算，平時成績占10％，可根據平時考勤、課堂提問等綜合評定，各隨堂作業和大作業按百分制記分，并按比例計入總成績。（改變僅由期終考試決定學生該門課程成績的狀態）。

作業一：建筑構思分析—— 占10％； 作業二：建筑功能、流線分析—— 占10％； 作業三：建筑造型分析—— 占10％ 作業四：建筑總平面分析—— 占10％ 作業五：建筑空間組合分析—— 占10％ 大作業：建筑方案綜合分析—— 占40％

《建筑設計原理》—城市規劃專業

任課教師：蔡家偉

第一章 概論

教學時數：2學時

教學目的與要求：要求學生掌握建筑設計原理課程的本質和意義，了解課程學習的方法及要求，了解建筑的分類和發展史。

教學重點：建筑設計原理的概念和意義，建筑設計的特點。教學難點：建筑設計的特點。本章主要閱讀文獻資料：

1．彭一剛著：《建筑空間組合論(第三版)》，中國建筑工業出版社，2008。2．劉云月著：《公共建筑設計原理》，東南大學出版社，2004。3．尹 青編：《建筑設計構思與創意》，中國建筑工業出版社，2002。

第一節

建筑設計原理的概念

一、建筑：什么是建筑？

建筑就是房子，還是其他？

【什么是建筑？這對一般人來說，也許是個很簡單的問題：建筑就是房子。但當我們接觸建筑，并把它當作一門學問來研究的時候，就會懷疑這個貌似確切的答案。房子是建筑物，但建筑物不僅僅是房子，它還包括不是房子的一些其他對象。

那么什么是建筑呢？關于這一問題學術界仍然在爭論著，這里將有關建筑是什么的一些相關提法分別總結如下，當然這并不能說已經涵蓋了建筑的全部。】

1.1、建筑的原始含義是“庇護所”。

【第一，建筑的原始含義是“庇護所”。建筑首先包含人類生活需要的成分，即功能成分，如我國西安附近的半坡村原始社會遺址（圖1.1）。】

圖1.1 陜西西安附近半坡村原始社會方形住房

1.2、建筑是空間

【第二，建筑從組成角度分析，是由有形的實體與無形的虛空形成的空間。

老子在《道德經》中說道：“埏埴以為器，當其無，有器之用；鑿戶牖以為室，當其無，有室之用，故有之以為利，無之以為用。”

“建筑是空間”這種提法并不排除類似紀念碑式的建筑，紀念碑作為空間來說，是與房子相對存在的。】

1.3、建筑是時空的統一體

【第三，建筑從時空角度分析，是由三維的空間實體與時間組成的統一體。

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任課教師：蔡家偉

建筑作為空間實體，不是一個與時間無關的、凝固不變的東西，“一切存在的基本形式是空間和時間，時間以外的存在和空間以外的存在，同樣是非常荒誕的事情。”（《馬克思恩格斯選集》第三卷第91頁）建筑的時間含義可以概括為以下幾個方面：一是建筑的存在是有時間性的。二是對建筑的使用具有時間性。三是建筑的使用功能具有時間性。四是對建筑的審美具有時間性。】 

2、關于什么是建筑，還有一些其他提法。建筑是什么？

建筑是房子；

建筑是空間的組合；

建筑是石頭的史書； 建筑是凝固的音樂；

建筑是技術與藝術的結合；

建筑是首哲理詩；.......建筑就是建筑。

【第四，關于什么是建筑，還有一些其他提法。

18世紀德國哲學家謝林說“建筑是凝固的音樂”，無疑是把建筑當作一種藝術來看待； 意大利建筑師奈維認為，建筑是一個技術與藝術的綜合體； 現代建筑大師勒〃柯布西耶提出建筑是“住人的機器”；

還有一些建筑史學家提出“建筑是一部石頭的史書”（針對西方建筑），當然，針對中國建筑也可以提出“建筑是一部木頭的史書”，這些提法都從不同側面反映了建筑的不同特征。】

3、建筑的根本屬性： 實用性 技術性 藝術性 時空性 民族和地域性 社會性

二、設計：（見課件）

1、設計概念：

（廣義）其本質是人類有目的的意識活動。

（狹義）是人們有目的的尋求尚不存在的事物，或稱之為發明、創造，包括創造物質的產品和環境與創造精神的產品和環境，有時兩者兼而有之。(物質文化－－精神文化)

2、研究對象：

生產技術、藝術、社會科學、自然科學(物理、生理、心理、美學、數學、材料、工藝、人體工程、價值工程、經濟、管理、市場營銷、廣告宣傳等)

3、分類

環境設計、建筑設計、工業設計、視覺傳達設計

4、任務：

創造既有使用價值又有審美價值的產品

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任課教師：蔡家偉

5、著眼點和依據：現代的科學、技術、材料水平；

現代人的消費、審美水平。

6、設計的目的和核心：是購買和使用這些產品的人。

三、原理：

普遍的或基本的規律；指導行為或幫助理解和判斷的規則或法則。

四、建筑設計原理：

指導建造設計過程的某些普遍的規則或法則；理論來源于實踐，又作用于實踐。

1、建筑觀：套用哲學的話語，就是人們對世界建筑和建筑世界總的看法。

看法從何而來？真實建筑--“形象”建筑(攝影、方案、模型)--“意象”建筑(文學作品)

建筑設計的主要領域

2、所謂建筑設計原理，在“真實”和“意象”的建筑基礎上，進行“形象”的建筑設計的方法體系。

3、當代建筑設計的研究范圍

建筑設計所需的知識：

建筑設計是既有自然科學的特征同時又有人文學科色彩的綜合性專業學科； 建筑設計的終極目標：功能性---審美性

下層：設計理論/關于“形態”------上層：設計中的理論/關于“意義”

學生學習中對設計理論認識的誤區：

“由技入道”-----匯集、模仿建筑的樣式、局部構圖、圖案風格等----解決問題；

“由理入道”-----醉心于哲學或美學理論中的片言只語；--------------解釋問題。

建筑中的平衡意識

建筑設計原理本質上就是研究設計中各要素特點和解決各要素之間關系的理論體系。

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任課教師：蔡家偉

第二節

建筑設計的特征（見課件）

一、建筑設計是圖示思維與解決矛盾的過程：

1、圖示思維

2、矛盾與處理

二、建筑設計是一種有目的的空間環境建構過程： 空間的概念和意義。

《建筑空間論》、意大利賽維（Bruno Zevi），三、建筑設計是一種創造生活的過程： 空間秩序--生活秩序，相互影響

第三節

建筑設計的內容（見課件）

一、建筑設計基本原則：《民用建筑設計通則》GB 50352—2005

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任課教師：蔡家偉

二、建筑物的分類及等級劃分：

三、建筑設計的內容和過程：

1、提出項目建議書；

2、編制可行性研究報告；

3、進行項目評估；

4、編制設計文件；

5、施工前準備工作；

6、組織施工；

7、施工驗收，交付生產使用。

四、建筑設計的要求和依據：

圖紙深度見《建筑工程設計文件編制深度規定》

五、方案設計：

【方案設計是建筑設計鏈中的第一環，它的任務是：依據設計條件提出試探性的圖面解，包括協調設計目的與環境的關系，提出空間組織的建構設想，確定結構方式、形式表現的初步解決方法等，在上述工作基礎上，提供建筑設計以后幾個階段工作的依據。】

一個有價值的方案應滿足以下條件：

1、考慮了建筑的環境條件。使建筑成為這一特定環境的有機組成部分。建立了建筑------環境的對話關系。

2、把握了功能分區的合理性，這是設計追求的目標之一，即方案初步確立了人-----建筑的協調關系。

《建筑設計原理》—城市規劃專業

任課教師：蔡家偉

3、提出了令人愉悅的空間形式，建筑最終總是以直觀的形象展示在人們面前，它的內外空間形式美感是人們關心的目標之一。

4、回答了方案實施的必要前提，如遵守法規，結構合理，技術可行，施工便利，造價經濟等。

第四節

建筑的產生和發展

一、基本知識：

1、兩大分類：

⑴東亞建筑（以中國和日本為代表）⑵西方建筑（以地中海沿岸國家為代表）

2、四大體系：

⑴古代美洲建筑（指古代拉丁美洲建筑）； ⑵古代中國建筑； ⑶古代非洲建筑； ⑷歐洲建筑。

3、六大組成及其特點：

⑴古代拉丁美洲建筑——高臺建筑； ⑵古代中國建筑——木構架體系建筑； ⑶古代西亞建筑——伊斯蘭教建筑； ⑷古代印度建筑——佛教建筑； ⑸古代非洲建筑——陵墓建筑；

⑹古代希臘與羅馬建筑——石構體系建筑。

二、產生和發展簡介：

1、中國古代建筑的發展歷史：

2、外國古代建筑的發展歷史：

3、外國近現代建筑的發展歷史： 【詳見《×××建筑歷史》課本】

本章教學后記（課程內容，教學組織，學生課堂反映）：

《建筑設計原理》—城市規劃專業

任課教師：蔡家偉

學生主要問題：

第四篇：建筑設計原理題

一、單項選擇題（共40題，每題1分。每題的備選項中，只有1個最符合題意）

1、金堂希望學院四號教學樓屬于（）A構筑物

B建筑物

C園林建筑

D交通建筑

2、金堂希望學院校門屬于（）A構筑物

B交通建筑

C園林建筑

D建筑物

3、民用建筑按照層數可分為（）。

①單層建筑②低層建筑③高層建筑④多層建筑⑤超高層建筑 A、①②③ B、②③⑤ C、③④⑤ D、②③④

4、住宅建筑按層數分類，低層建筑是指層高為（）的建筑 A.1~3層

B.4~6層

C.7~9層

D.10層及以上

5、住宅之外其他民用建筑按照建筑高度分類，（）m以下，稱為低層和多層建筑 A.12

B.15

C.24

D.25

6、（）是保證房屋正常使用及改善物理環境的重要設計 A.設備設計

B.建筑設計

C.外觀設計

D.結構設計

7、若人體身高為H，雙手展寬約為（）

A.1/4 H

B.4/5 H

C.H

D.3/2 H

8、人水平視野中，左右10°~20°的范圍稱為（）

A.字母識別區

B.文字判讀區

C.色彩辨別區

D.雙眼視區

9、高度在（）范圍內的隔斷恰與視高相同，會引起不舒適感，故不常用。

A.800~900mm

B.900~1100mm

C.1000~1200mm

D.1100~1200mm

10、霍爾將人際交往的尺寸分為四種，其中社會距離是指距離為（）m A.0.15~0.5

B.0.6~1.0

C.0.15~0.6

D.1.2~3.6

11、基本元素中，具有使人產生“注目感”的是（）

A.點

B.線

C.面

D.體

12、以下不同的“面”中，（）具有平穩感。

A.B.C.D.13.室外空間的構成，主要依賴于（）A.場地類型和劃分組合 B.道路組織

C.綠化和建筑小品組合 D.建筑和建筑群體組合

14.在教室平面設計中，為保證學生視聽質量，第一排兩側學生看黑板遠端的視線與黑板面所成夾角不應小于（）,以保證學生看黑板不至于產生眩光與斜視。A.40° B.35° C.30° D.25°

15.住宅套內樓梯梯段的最小允許凈寬，兩側為墻面時是（）A.0.75m B.0.90m C.1.00m D.1.10m 16.下列敘述何者正確？（）A.托兒所、幼兒園和老年人、殘疾人專用住宅的主要居室，醫院、療養院至少有半數以上的病房和療養室，應能獲得冬至日滿窗日照不少于兩小時 B.公共建筑的疏散走道和樓梯的最小寬度不應小于1.0m C.居住區內盡端式道路應設不小于15m×15m的回車場

D.民用建筑設計中，一個房間的面積不超過60平方米且人數不超過50人時，可只設一個疏散門

17.一般公共建筑中樓梯的數量不少于（）個。A.1 B.2 C.3 D.4 18.建筑空間平面組合的形式有（）。A.走廊式組合，大小空間組合，單元式組合，主次空間組合 B.庭院式組合，走廊式組合，大廳式組合，單元式組合 C.庭院式組合，主次空間組合，走廊式組合，套間式組合D.單元式組合，庭院式組合，主次空間組合，走廊式組合19.中小學教室學生的桌椅間縱向通道寬度為（）。A.500mm～550mm B.550mm～650mm C.500mm～650mm D.650mm～900mm 20.當衛生間隔間的門為外開時，衛生間隔斷的最小尺寸為（）A.900mm B.1000mm C.1100mm D.1300mm 21.門診部單邊候診的常用走道寬度為（）A.1.5M～2.1M B.1.8M～2.7M C.2.1M～2.7M D.2.7M～3.6M 22..坡道轉彎處休息平臺深度不小于（）。A.1.1M B.1.2M C.1.4M D.1.5M 23.樓梯段的三股人流寬度為（）。A.900mm B.1100mm～1400mm C.1650mm～2100mm D.1800～2100mm 24.通往起居室（廳）、臥室的過道凈寬不應小于（）。A.0.9M B.1.0M C.1.1M D.1.2M 25.廣廳式組合一般適用于（）建筑類型。A.劇院、電影院、體育館 B.火車站、浴室 C.百貨商店

D.醫院、中小學、辦公樓

26.兩個毗鄰的建筑空間，可以采用對比的手法，使人們產生深刻印象。下列的對比手法哪些是對的()

I.軸線方向對比

II.體量對比

III.方向對比

IV.虛實對比

V.色彩對比 A.II、IV、V B.I、II、IV、V C.I、II、III D.I、II、III、IV、V 27.宗教建筑多個空間之間的處理手法以（）為主 A.圍 B.透

C.絕對分割 D.相對分割

28.下列建筑不適合利用“穿插組合”方式的是（）A.劇院觀眾廳 B.圖書館中庭空間 C.大型購物商場 D.宿舍

29.下列哪個空間處理手法可以體現一種韻律感和節奏感（）A.重復與再現 B.對比與變化 C.分割與圍透 D.引導與暗示

30.下列屬于側重于組、類的研究的建筑類型有（）A.住宅 B.醫院 C.商場 D.影劇院

31.民用建筑中最常見的剖面形式是（）。A.圓形 B.梯形 C.三角形 D.矩形

視線升高值與人眼睛到頭頂的高度有關，一般取（）。A.180mm B.160mm C.120mm D.100mm 33.不同建筑結構類型和建筑材料有不同的適用性，磚混結構一般用于（）A.超高層 B.多層 C.高層 D.小高層

34.體育館常要進行多種比賽，視點選擇多以較不利觀看的籃球比賽為依據，視點高度選在籃球邊線上空()處 A.200mm～300mm B.300mm～600mm C.300mm～500mm D.400mm～600mm 35.商店營業廳凈高受房間面積及客流量多少等因素的影響，國內大中型營業廳不太可能出現的底層層高為（）A.4.2M B.4.5M C.6.0M D.8.0M 36.下列不屬于混合結構的建筑常見層數的是（）層，常用于一般大量性民用建筑，如住宅、宿舍、食堂等。A.2 B.4 C.6 D.12 37.一般視點選擇越低，地面升起坡度就（），視線高度的選擇要滿足人的視線不受阻擋。A.越小 B.越大 C.沒變化

D.特殊情況下有影響

38.在滿足房間凈高要求的前提下，其層高尺寸隨著結構層的變化而變化。結構層愈高，層高（）。

A.愈大 B.愈小 C.不影響

D.特殊情況下有影響

39.下列不屬于門窗開啟方式的是（）A.平開式 B.推拉式

C.上懸式(上翻式)D.下懸式

40.陽臺的欄桿扶手高度不應小于()A.1000mm B.1050mm C.1100mm D.1200mm 41.不同建筑結構類型和建筑材料有不同的適用性，下列對應關系錯誤的有（）A.混凝土框架結構——多層 B.混凝土框架結構——小高層 C.磚混結構——多層 D.鋼結構——多層

42.在確定層高時還需要考慮模數的問題，通常在4.2米以上以（）進級 A.200mm B.300mm C.400mm D.100mm

43、建筑構圖的最基本規律是（）。A 統一 B 均衡 C 比例 D 尺度

44、（）是指建筑構件在建筑整體構成中所占的尺寸比例關系 A 整體比例 B 劃分比例 C 局部比例 D 細部尺度

45、夸張尺度以夸張的手法使其尺度感比有意將建筑物的尺寸設計的比實際需要大。下列哪種建筑適用于夸張尺度。A住宅 B學校

C人民大會堂 D 醫院

46、將建筑形體多余的部分去掉的手法稱為（）A 體型組合 B 體型連接 C 建筑形體優化 D 體型切割

47、立面的實是指行為與視線不能通過或穿透的部分，下列符合“實”特征的建筑構件有（）A 玻璃幕墻 B 門窗洞口 C 架空層

D 干掛石材的外墻

48、以（）為主的建筑使人感覺熱烈、興奮。A 淺色 B 深色 C 冷色 D 暖色

49.場地設計時，風向和風速可以用風玫瑰圖來表示，在風玫瑰圖中，虛線一般表示（）的風向頻率。A．春季

B.夏季

C.秋季

D.冬季

50.場地開發強度控制是指用于約束場地內項目的開發，防止場地建設超出城市（）的限制，避免對周邊地塊產生不利影響。A．建筑高度

B.建筑密度

C.建筑面積

D.建筑容量

51.建筑密度是指（）

A．場地內所有建筑的底層總建筑面積/場地總用地面積

B.場地內所有建筑的頂層總建筑面積/場地總用地面積 C.場地內所有建筑的地下層總建筑面積/場地總用地面積

D.場地內一幢建筑的底層總建筑面積/場地總用地面積

52.為了防止建筑物間的火勢蔓延，在各幢建筑物之間留出一定的安全距離稱為（）A．安全距離

B.防火間距

C.消防間距

D.以上均錯誤

53.下列哪一項與場地道路的豎向設計任務無關。（）A.道路材料

B.道路標高

C.道路坡度

D.場地地坪標高

54.現有一塊平整好的場地，計劃建一所中學，下列關于學校圖書館和教學的布置方案，哪種方案較為妥當。（）

A．圖書館是主要的建筑物，一定要布置在場地的中央位置

B.教學樓是主要的建筑物，一定要布置在場地的中央位置

C.圖書館和教學樓的布置要依據其功能特性，結合場地形狀與周邊環境，以期形成合理有序的空間序列來布置 D.以上方案都不合理

55.下列關于相鄰基地邊界線的建筑說法不妥的是（）。

A.相鄰基地邊界線之間的建筑物應按建筑防火和消防等要求留出空地或通路

B.建筑物高度不應影響相鄰基地建筑物的最低日照要求

C.緊接基地邊界線的建筑可以向相鄰基地方向設排泄雨水口

D.緊接基地邊界線的建筑不可向相鄰基地方向開窗、設陽臺等。56.下列（）是判斷民用建筑為多層或高層的“建筑高度”標準。A.建筑物最高點的標高

B.建筑物女兒墻或檐口寫的標高

C.為室外地面到建筑物最高點之間的高度

D.為室外地面到建筑物女兒墻或檐口的高度

57.公共建筑基地道路寬度應符合有關規定，下列說法（）有誤。A.單車道路寬度不應小于4m，雙車道道路寬度不應小于6m

B.人行道路寬度不應小于1.5m

C.利用道路邊設停車位時，不應影響有效通行寬度

D.車行道路改變方向時，應滿足車輛最小轉彎半徑要求 58.日照間距對（）無直接影響。A．建筑密度

B.綠化率

C.用地規模

D.容積率

59下列關于框架結構和剪力墻結構的說法，錯誤是的（）A．和框架結構相比，剪力墻結構的剛度較大

B.剪力墻起到普通承重墻體的承重、圍護、和分隔的作用 C.剪力墻能夠承擔作用在建筑物上的大部分風力或地震力 D.剪力墻的空間大小可以靈活改變 60、關于綠色建筑表述正確的是（）A．綠色建筑是指建造在公園里的建筑

B.綠色建筑是立體綠化的房屋 C.綠色建筑是用樹木建造的房屋

D.綠色建筑是節約資源、減少污染并與自然和諧共生的建筑

二、多項選擇題（共20題，每題2分。每題的備選項中，有2個或2個以上符合題意，多選、少選、錯選，本題不得分）

1、建筑構成的三要素是（）

A.建筑功能

B.建筑高度

C.建筑技術

D.建筑藝術

2、結構設計包括哪些內容（）

A.結構選型

B.結構計算

C.結構布置

D.構件設計

3、我國建筑設計中三階段設計是指（）

A.概念設計

B.施工圖設計

C.初步設計

D.技術設計

4、人體測量學包括（）

A.人體靜態測量

B.站立測量

C.動態測量

D.坐立測量

5、紐曼將可防御空間分為（）幾個層次

A.公用

B.辦公用

C.私密

D.半私密

6.根據房間使用性質的不同，可以將一套住宅的各功能房間歸納劃分為（A.起居空間 B.廚衛空間 C.臥室空間 D.輔助空間

7.房間平面形狀受（）影響。A.功能使用。）B.地形和朝向 C.立面造型

D.房間長寬比例

8.單人臥室面積可以為（）A.4平方米 B.5平方米 C.6平方米 D.7平方米

9.常用的公共建筑電梯井道尺寸（寬×深）有（）A.2400mm×2300mm B.1800mm×2100mm C.2600mm×2600mm D.2400mm×2300mm 10下列不屬于公路客運站候車廳常用的面積定額指標（）A.0.8平方米/人 B.0.9平方米/人 C.1.0平方米/人 D.1.1平方米/人

11.空間的對比方式有（）A.方向的對比 B.形狀的對比

C.大小、高低的對比 D.封閉、開敞的對比

12.在具體設計時，可根據建筑物不同的功能特征，從（）方面進行構思

A.主次 B.內外 C.聯系 D.分隔

13.特殊空間剖面處理的方法有（）

A.利用通高的交通樞紐空間，分層轉換不同的流線 B.高低空間有機結合，充分發揮夾層空間的作用 C.以大廳為中心，配套用房毗連四周

D.充分利用結構空間，大小空間各取所好 14.室內窗臺高度取值正確的有（）A.幼兒園教學用房取值600mm B.展覽用房取值1800mm以上 C.公共衛生間取值1800mm以上 D.生活學習用房取值900mm 15.不同建筑結構類型和建筑材料有不同的適用性，下列對應關系正確的有（）A.混凝土框架結構——多層 B.混凝土框架結構——小高層 C.混凝土框筒結構——高層 D.鋼結構——多層

16.室內光線的強弱和照度是否均勻與（）有關 A.開窗位置 B.開窗大小 C.開窗數量 D.開窗方式

17.建筑剖面一般需要表達（）A.層高 B.梁高

C.室內外高差 D.樓梯平臺標高

18、在建筑設計中，根據尺度所產生的效果，尺度可分為那些類型（）A 自然尺度 B 夸張尺度 C 親切尺度 D 理性尺度

19、處理立面輪廓線需要綜合需要考慮的因素有（）A 空間內容與空間組合 B 結構形式 C 屋頂形式

D 前后體量重疊

20.公共建筑基地道路寬度應符合有關規定，下列說法正確的項有（）。A.單車道路寬度不應小于4m，雙車道道路寬度不應小于6m

B.人行道路寬度不應小于1.5m

C.利用道路邊設停車位時，不應影響有效通行寬度

D.車行道路改變方向時，應滿足車輛最小轉彎半徑要求

第五篇：公共建筑設計原理1

1.公共建筑類型包括：醫療建筑、文教-、辦公、商業、體育、交通、郵電、展覽、演出、紀念、景觀。（＞24m為高層建筑，不包括單層主體建筑：＞100m為超高層建筑）

公共建筑設計工作，涉及到總體規劃布局、環

境背景特色、功能關系分析、形體空間組合、結構形式選擇、造型藝術創作等問題。其中，確立正確的創作思想和方法，恰當的處理好功能、技術、經濟、技術和藝術等方面之間的關系，則是一個關鍵的問題，同時也是做好公共建筑設計的基礎。

2.建筑設計概念：建筑設計是在一定的方法思想指導下，根據各種條件，運用科學規律和美學規律，通過分析 綜合 創作，正確處理各種使用要求，處理如結構 施工 材料 經濟等之間的相互關系，為創造良好的空間環境提供方案和建筑藍圖所進行的一種活動。

3.建筑設計過程：①項目委托和設計前研究期②方案

設計③初步設計 ④施工圖設計 ⑤施工現場服務配合 ⑥竣工驗收工程回訪

4.創造室外空間環境應考慮的問題：內在因素（建筑

本身功能、經濟及美觀）外在因素（城市規劃 周圍環境 地段狀況）

5.室外空間環境的形成，需要考慮的主要組成部分：

建筑群體、廣場道路、綠化設施、雕塑壁畫、建筑小品、燈光造型的藝術效果等。一般公共建筑室外環境空間的構成，主要是依據建筑或建筑群體的組合，而其他諸如道路、廣場、綠化、雕塑及建筑小品等，也是不容忽視的重要因素。

6.意大利威尼斯的圣馬可廣場，因建筑與空間組合的異常得體，取得了無比完整的效果。這個廣場空間環境在統一布局中強調了各種對比的效果，如窄小的入口與開敞的廣場之間、橫向處理的建筑與豎向挺拔的塔樓之間、端莊嚴謹的總督宮與神秘色彩的教堂之間，采用了一系列強烈對比的手法，使得廣場空間環境給人以既豐富又完整統一的感受。

7.合理的總體環境布局：實踐證明，只有充分考慮整

體環境的特色，才能處理好室外的空間關系。這是因為合理的總體布局，是取得緊湊的空間組合、良好的通風采光、適宜的日照朝向以及方便的交通聯系等的必要基礎。另外，合理的總體布局能夠使建筑與周圍環境之間做到因地制宜、關系緊湊，從而具有一定的經濟意義。再者，合理的總體布局，能夠比較妥善的處理個體與整體在體量、空間、造型等方面的良好關系，使建筑與周圍環境之間相互協調，既能為建筑創造優美的氣氛，還能起到美化與豐富城市面貌的作用，這在建筑環境藝術問題上，也是不容忽視的。

8.公共建筑的室外空間環境設計，有三個方面：利用

環境 改造環境 創造環境

9.依照構思意圖創造環境：天安門 午門 太和殿是故

宮建筑藝術處理上的三個高潮。這種組織室外空間的手法，是利用長的、橫的和方的等不同形狀的院落，于不同體型的建筑物配合，構成不通氣氛的封閉空間，使人們有節奏的由一個院落進入另一個院落，獲得由低到高不不緊湊的感覺。從空間構圖的序列中，由南至北，前面是矮小的大清門，北邊是一個橫長開闊的院子，北面矗立著高大的天安門，配以漢白玉的華表與金水橋，形成第一個高潮。天安門與端門之間，是一個較小的方形院子，氣氛收斂，然后又展現一個縱長的大院空間，以體型宏偉，輪廓多變的午門構成第二個高潮。太和殿門前的橫長院子，因為不裝點綠化，氣氛嚴肅。院子兩側以高低錯落、大小不同的建筑群，襯托北側白石臺基上雄偉壯麗的太和殿，形成第三個高潮。

10.公共建筑的功能問題：（核心）功能分區、人流疏

散、空間組成、室外環境的聯系（輔助）建筑空間的大小、形狀、朝向、供熱、通風、日照、采光、照明

11.建筑空間的五需求（人的精神功能需求）：①生理

需求②安全-③社交-④尊重-⑤自我實現-

12.建筑功能對建筑空間的規定性：決定空間的 量、形、質、組合形式。

13.影響房間平面尺寸的條件：①家具設備布置及人們

活動要求②視聽要求③良好的天然采光④經濟合理的結構布置⑤符合建筑模數要求⑥比例合適

14.公共建筑的空間組成： 主要使用部分、次要使用

部分（輔助部分）、交通聯系部分

15.建筑的交通聯系空間：入口 通道 過廳 門廳 樓梯

電梯 自動扶梯

16.交通聯系空間的設計要求： ①適宜的高度、寬度

和形狀②流線簡單明確而不曲折迂回③能對人流活動起著明確的導向作用④有良好的采光照明⑤重視安全防火等問題⑥在滿足使用要求及觀感的條件下，盡量減少交通面積，以提高平面的使用率。

17.公共建筑的交通聯系部分的基本空間形式：水平交

通 垂直交通（樓梯 電梯 自動扶梯 坡道）樞紐交通

18.空間組合中的水平交通：

公共建筑空間組合中的通道寬度和長度，主要根據功能需要、防火規定及空間感受來確定。在考慮通道的寬度時，應分析人流的性質：是單純的人流活動，還是兼有攜帶物品的人流，或是人流中混有運送物品的車流；之外還需考慮人流的方向、數量及門扇的開啟方向等。

公共建筑過道的長度，應根據建筑性質、耐火

等級、防火規范以及視覺藝術等方面的要求而定，其中主要是控制最遠房間的門中線到安全出口的距離，應控制在安全疏散的限度之內。

綜上所述可以看出，空間組合中的水平交通布

置，應從全局出發，在滿足功能要求的前提下，結合空間藝術構思的需要，力求減少通道、廳堂的面積和長度，這樣不僅可以使空間組合緊湊，還可以帶來一定的經濟效益。諸如整體空間組合中，適當縮小使用開間、加大進深；充分利用走道盡端作為較大的房間；或在走道的盡端安排輔助樓梯等措施，皆能達到布局緊湊、縮短通道的目的。

19.空間組合中的垂直交通：樓梯 電梯 自動扶梯 坡

道

20.公共建筑中的樓梯位置和數量，應根據功能要求和

防火規范，安排在各層的過廳、門廳等交通樞紐或靠近交通樞紐的部位。基于防火疏散的需要，至少需設置兩部樓梯。樓梯位置的確定：①設置在主要人流通過附近，靠近主次出入口且明顯易找②在規范距離范圍內均勻排布③不占用好的朝向，有天然采光

21.坡道坡度一般為8﹪-15﹪，人流集中時為6﹪-12

﹪，應考慮防滑措施。坡道所占面積通常為樓梯4倍 設置及附屬空間的配備等，無不影響舞臺和眾廳的使用質22.電梯設計要求：①按照防火規范要求，配置輔助性量，所以處理好觀眾廳、舞臺、休息廳及門廳之間的關系，質的安全疏散樓梯，供電體發生故障時使用②每層是影劇院、會堂建筑空間組合的核心問題。電梯的出入口前，應有停留等候的空間，須有一定42.高層建筑類型：板式 塔式結構類型：①框架結交通面積，以免造成擁擠阻塞③電梯應布置在人流構②剪力墻結構③框架-剪力墻結構④桶體結構 集中部位出入口、門廳③多部電梯應集中布置，但43.灰空間的概念：一般灰空間是指有頂的室外空間，如柱每組電梯不應超過8部。廊棚架等。灰空間可以豐富景觀層次，增加景觀深度，使23.門廳設計要求：①處于總平面中明顯突出位置②合建筑的造型虛實變化強烈。灰空間是黑白空間的中間層次，理組織人流滿足通行③人流導向明確，路線簡潔，起到過渡、連接、鋪墊、襯托等作用。減少相互交叉干擾④體現一定的空間意境。在對稱布局的門廳設計中，常采用建筑構圖的軸線方法，展示空間的導向，以增強人流的方向感。24.合理的功能分區： 將建筑物各個組成部分按不同的功能特點進行分類分組，使之分區明確聯系方便，既滿足各部分使用中密切聯系要求，又要創造必要的分隔條件。同時還應對主與次、內與外、鬧與靜等方面的關系加以分析，使不同要求的空間都能得到合理安排。25.公共建筑人流組織方式：平面 立體 綜合方式 26.公共建筑中的人流組織問題，實質上是人流活動的合理順序問題。27.流線組織原則：①以人為本②不同性質流行應明確分開，避免相互交叉干擾③流線的組織應符合使用程序，力求簡潔明確、流暢、不迂回，最大限度縮短流線。④要有靈活性，創造一定靈活使用條件⑤流線組織與出入口必須室外道路密切結合。28..多樣統一是公共建筑造型藝術創作的重要依據，達到多樣統一的手段有：比例、尺度、對比、主從、29.韻律、均衡、重點、等形式美的規律。形式美規律用于建筑藝術形式的創作中常稱之為建筑構圖原理。如統一與變化、對比與微差、均衡與穩定、比例與尺度、視覺與視差等構圖經驗。30.空間形式與比例尺度的關系： 一個縱向的狹長空間，會自然的產生強烈的導向感，能起到引導人流沿著縱深方向前進的作用，使人們在心理上產生由此空間至彼空間的期待感。因此在某些公共建筑設計中，有的將過渡性的空間處理成縱長的比例，以利引導人流走向主要的空間。一個面積不大而高度較大的空間和一個面積寬闊而高度低矮的空間相比，若處理得當，顯然前者空間具有嚴肅感，而后者容易差生親切感。31.所謂空間的尺度，就是人們權衡空間的大小、粗細等視覺感受上的問題。其中人的尺度以及人體密切相關的建筑細部尺度（踏步、欄桿、窗臺、家具，頂棚、地板、墻面的分隔大小等處理手法）也是綜合的形成空間尺度感的重要依據。實踐證明，在大的建筑空間中，如果缺乏必要的細部處理，則會使空間尺度產生變小的錯覺。，甚至使人感到簡陋和粗笨。相反，如果細部處理過分細膩，也會因失掉尺度感而產生繁瑣的感覺。因此，要特別注意尺度的推敲、把握、控制與處理。另外考慮尺度問題時，還應注意視覺方面的因素，因為人對建筑空間的整體認知，除了通過使用過程中的接觸外，在很大程度上是由于人的視覺連續性和所形成的綜合印象，所以人的視覺規律同樣是分析建筑空間尺度的重要因素。34.蘆原義信，外部空間有兩種形式①積極空間②消極空間，外部模數理論（25m）圖底關系理論：城市空間與實體關系的理論 35.公共建筑中常用的結構形式有：①混合結構②框架結構③空間結構優缺點：①混合結構：墻體承重結構體系，在就地取材和節約三材方面有他的可取之處。但是，由于墻體是承重構件，在剛度、縮脹、抗震方面要求苛刻，開設門窗和洞口受到極大限制，并在功能和空間的處理上，存在制約。混合結構中的磚是由土制作，對農田損害嚴重，而且砌磚體不利于抗震，施工技術落后。因此從發展上看，小磚材料定會被先進的材料所代替，這是發展的必然趨勢。②框架結構：框架結構承重系統與非承重系統有明確的分工，這是框架結構體系的特色和優越性，使空間產生彼此流動滲透而又靈活多變的效果。缺點：當層數太多時，在水平荷載下，抗側力剛度不夠，水平偏移大，層數越多越明顯。③空間結構體系：a懸索結構 b空間薄壁結構 c空間網架結構 36．建筑設備包括：采暖通風、空氣調節、電氣照明、通訊線路、閉路電視、網絡系統、自動噴淋、煤氣管網 37.評價建筑是否經濟，所考慮的問題：建筑用地、建筑面積、建筑體積、建筑材料、結構形式、設備類型、裝修構造、維護管理 38.有效面積：建筑平面中可供使用的面積使用面積：有效面積減去交通面積結構面積：建筑平面中結構所占的面積建筑面積：有效面積加上結構面積 39.走道式布置方式：單內廊 雙內廊 單外廊 雙外廊單內廊式布局：優點：走道的使用率較高、平面緊湊，走道所占面積相對較小，較為經濟。缺點：部分房間朝向較差，通風條件較差，走道較暗，走道空間單板單調。雙內廊式布局：優點：可以布置更多的房間，空間利用率高，進深大，節省面積缺點：中間的房間無自然通風采光，中間的房間只能布置服務用房，如廁所，樓梯間。單外廊式布局：優點：所有房間都可取得好的朝向，通風、采光條件較好，交通組織便捷。缺點：走道使用率低，交通所占面積比值大，不經濟，建筑進深小雙外廊式布局：優點：通風采光較好，交通組織便捷，疏散容易解決。缺點：走道使用率低，不經濟，空間私密性較差 40.觀展類型的空間組合：①串聯的空間組合形式②放射-③串聯兼通道-④兼有放射和串聯-⑤綜合性大廳優缺點：串聯的布局形式：有流線緊湊、方向單

一、簡潔明確，觀眾流程不重復、不逆行、不交叉等優點。但活動路線不靈活，當觀展人數過多時容易產生擁擠現象不利于單獨開放某個展廳。放射的布局形式：參展路線簡潔緊湊，使用靈活，各個陳列空間可以單獨開放。但是樞紐空間中的參觀路線不夠明確，容易造成迂回交叉的問題。環繞樞紐空間的各個陳列廳所形成的帶狀路線，容易產生停滯不暢的現象。41.觀演性空間組合中體育建筑的空間組合，除了要保證體育運動的基本要求之外，還應保證觀眾席位有良好的視線和音質條件，這是體育建筑的核心問題。劇院的舞臺設計也是一個比較復雜的問題，舞臺規模的標準，燈光照明的