第一篇：國際C班二月份第二周工作計劃

周工作計劃2.9-12上周分析上周通過活動，小朋友了解了保護牙齒的方法及在日常生活中應怎樣做，并逐漸養成了好習慣生活活動1.培養幼兒戶外活動時不追逐打鬧2.培養幼兒盥洗常規，漱口時把水吐在水池里區域活動益智區:引導幼兒理解數的實際意義及對應關系 材料:教具水果，數字卡，筆棋類區:引導幼兒了解五子棋的玩法，嘗試玩五子棋 材料:五子棋，圖示日安排一、一句神奇的話目標：鼓勵幼兒嘗試解決與他人交往中出現的問題

二、會動的房子目標：引導幼兒感受作品中的幽默、培養幼兒大膽想象創造的能力

三、你需要幫助嗎目標：引導幼兒在日常生活中關注他人的情感和需要并用適當的方式表達出來

四、回收站目標：引導幼兒理解回收的含義，知道有些廢物可以再利用，鼓勵幼兒用自己理解的方式分類

五、繪畫：魚缸里的魚目標：嘗試畫金魚熱帶魚并合理布局

一、兔媽媽生寶寶目標：引導幼兒了解故事內容

二、全腦數學目標：能點數30以內的實物

三、幸福拍手歌目標：理解歌曲內容，按節奏作出相應動作

四、想媽媽目標：理解兒歌內容，有熱愛媽媽的情感

五、老鷹捉小雞目標：幼兒能左右移動與協調移動的躲閃追逐者體育活動1． 嘗試踮腳走與半蹲著走，并按信號迅速做動作2． 嘗試跑，發展幼兒追逐，躲閃能力及靈活應變能力家長工作日常生活中，引導幼兒養成良好的生活衛生習慣，勤給幼兒洗澡換衣

第二篇：國際C班二月份第四周工作計劃

周工作計劃2.21-25上周分析上周小朋友通過參與元宵節的活動，了解了我國傳統節日的民俗，并利用廢舊材料制作了燈籠生活活動1．培養幼兒友好游戲，活動中不爭搶玩具2．上下樓梯時靠右側走，不推擠區域活動益智區:嘗試幾何圖形添畫，發揮創造想象力材料:幾何圖形，繪畫紙，彩筆建筑區:嘗試利用輔助材料合理布局搭建材料:積木,輔助材料,圖示日安排

一、連詞游戲目標：嘗試使用簡單的連詞句式，會用……和……

二、集體舞——倫敦橋目標：嘗試與同伴合作跳舞

三、畫動物目標：引導幼兒在觀察的基礎上，抓住各種動物主要特征，嘗試畫動物

四、圖形添畫目標：辨認各種圖形，在圖形上添畫成各種物品

五、制作面具目標：嘗試自己動手作面具，提高剪的技能，國際C班二月份第四周工作計劃，工作計劃《國際C班二月份第四周工作計劃》。一：語言活動：故事會目標：引導幼兒喜歡編講故事，大膽進行表演。二：音樂活動：舞蹈—請你跟我跳個舞目標：嘗試動作協調的隨音樂跳舞。三：美術活動：動物面具目標：嘗試自制小動物的頭飾。四：科學活動：我喜歡的車目標：認識常見的陸地交通工具，知道它們的功能及用途。五：社會活動：春節計劃目標：引導幼兒設計自己的節日計劃。體育活動1．嘗試踮腳走與半蹲著走，并按信號迅速做動作2．練習跑，發展追逐，躲閃能立即靈活應變能力家長工作建議家長日常生活中，注意引導幼兒交往溝通的技能

第三篇：國際C班二月份工作計劃

國際C班二月份工作計劃幼兒發展分析通過一個月的培養,幼兒了解有關新年的一些知識,并了解了年的由來,大部分幼兒明白自身衛生的重要性.本月重點1.與幼兒共同分享節日的快樂2.布置班中環境領域健康語言科學社會藝術主要活動目標1.通過營養和保健教育是幼兒養成健康的生活方式2.通過幼兒感興趣的方式發展小肌肉動作,促進動作協調性,靈活性的發展1.鼓勵幼兒主動提問,樂于回答問題2.引導幼兒聽兒童文學作品語言的豐富和優美,理解作品中的內容3.創生良好的語言環境,使幼兒熟悉和聽清普通話1.鼓勵幼兒積極主動與同伴交往,使用禮貌用語,初步學會輪流、分享、謙讓，互助與合作2.引導幼兒在生活和游戲中興趣，建立初步的自信心1.支持幼兒對身邊的常見食物，從中體會到愉快2.引導幼兒在較多的機會中接觸物體的常見量3.學習按10以內的數量特征進行分類4.引導幼兒在生活和游戲中對數學感興趣，建立初步的自信心1.引導幼兒從周圍環境，四季景色，生活用品，節日裝飾中獲得美的感受2.提供有序收放表演物品的條件，培養幼兒有好的習慣3.支持并進一步激發幼兒參與戲劇表演活動的興趣環境創設在班中創設有關“迎接春天”的環境，引導幼兒掌握有關春天的知識家園共育1.鼓勵幼兒使用禮貌用語，對親人問候2.讓幼兒了解“元宵節”的由來

第四篇：國際C班二月份第三周工作計劃

周工作計劃2.14-18上周分析上周小朋友參與了春節前的準備活動,通過參與活動,小朋友更進一步的了解了我國傳統節日的民俗,感受了節日的氣氛.但幼兒情緒有些浮躁,下周要繼續穩定情緒.生活活動1.引導幼兒上床前,腳不踩地,并懂得將鞋子擺放整齊2.培養幼兒安靜入睡,懂得不影響別人休息區域活動益智區:嘗試圖形添畫,發揮創造想象力 材料:繪畫紙,彩筆,幾何圖形建筑區:引導幼兒合作搭建,不爭搶玩具 材料:積木,輔助材料,圖示日安排

一、紅紅火火過大年目標：夠中國人過春節的喜慶氣氛

二、這些東西不能吃目標：了解生活中不能隨便吃的東西，增強保護自己身體健康的意識

三、做客時有禮貌目標：嘗試并理解做客時必須具備的禮貌言行，大膽禮貌的與成人交往

四、我不打攪你目標：懂得別人做事或休息時，不能妨礙和打攪

五、歌曲：握緊拳頭目標：嘗試邊唱邊隨歌詞做動作

六、冬天（繪畫）目標：嘗試用繪畫表現對冬天的感覺日、折紙：動物頭目標：嘗試折動物頭，并繪制動物五官

一、童話：買火柴的小女孩目標：引導幼兒認真有興趣的聽故事，說出故事主要內容

二、聯歡會目標：引導幼兒大膽表現自己

一、預防感冒目標：知道人患感冒后身體很不舒服

二、新年心意卡目標：能大膽的使用色彩

三、冬天里的活動目標：能畫出冬天小朋友參加活動時的姿態

四、小兔子運貨目標：嘗試助跑跨跳不小于50厘米的平行線

五、請你也來跳跳目標：根據歌詞內容做出相應動作

六、幼兒園在哪里目標：了解一些社區的設施標記日、加油干目標：在演唱和動作的基礎上，學習演奏打擊樂器

一、小兔子開鋪子目標：初步學會朗誦兒歌，并能用游戲的形式表演

二、方便的超市目標：了解超市的貨架分類和貨架上的物品及其擺放體育活動1．嘗試直線跑，提高反應能力2．嘗試肩上投擲動作，能全身協調的用力家長工作建議家長帶領幼兒參與年前的準備，如貼福字、貼對聯、購物等活動，使幼兒進一步了解我國傳統節日的民俗

第五篇：國際C班三月份第二周工作計劃

周工作計劃3.8—3.12上周分析通過一周的培養教育，幼兒的情緒基本穩定并在生活常規方面有了較大進步，但幼兒自覺遵守游戲規則要求意識還需要進一步加強培養生活活動日常生活中培養幼兒用雙手搬椅子，知道輕拿輕放，懂得愛護班內玩具、用具區域活動表演區: 嘗試根據故事情節分角色表演故事，國際C班三月份第二周工作計劃。材料: 劇本、頭飾、服裝建筑區: 嘗試搭建幼兒園樓房的樓梯。材料：圖示、積木、各種輔助材料活動及目標上午下午一：語言活動：故事 “會動的房子“目標：引導幼兒感受作品中的幽默、友愛和寬容，培養幼兒大膽想象創造的能力。二：社會活動：回家的路目標：引導幼兒感知、理解標志的含義，工作計劃《國際C班三月份第二周工作計劃》。三：美術活動：顏色碰碰車目標：引導幼兒進行角色游戲，探索發現顏色混合后產生的變化。四：科學活動：全腦數學目標：引導幼兒認識6---10的數字和數量關系。五：健康活動：五官的本領目標：引導幼兒了解五官的作用，知道愛護自己的五官。一：科學活動：動物的家目標：認識動物的居住地，初步理解動物習性與環境的關系。二：語言活動：繞口令—劉小柳和牛小妞目標：嘗試說準相近的字，發音準確清楚。三：社會活動：媽媽愛我、我愛媽媽目標：引導幼兒用不同方式表達對媽媽的愛。四：音樂活動：歌曲—這是什么目標：嘗試用聲音表現歌曲中的強弱變化。五：美術活動：繪畫---大高樓目標：引導幼兒用線條表現樓房的外形特征，并大膽表現。體育活動

1、嘗試直線跑，提高反應能力

2、嘗試蹲下撐跳，提高彈跳能力家長工作建議家長日常生活中注意糾正幼兒刷牙的方法，并引導幼兒養成良好的衛生習慣。