第一篇：在職干部全員教育培訓工作總結

文章標題：在職干部全員教育培訓工作總結

近年來，在縣委、縣政府和縣委組織部的正確領導下，衛生局認真貫徹落實縣委關于干部教育培訓工作的文件精神，以建設高素質干部隊伍為目標，積極探索新形勢下干部培訓新路子，對全縣衛生干部進行了多渠道、多層次、多類型的培訓，使衛生干部隊伍的業務素質和政治素質有了顯著提高，對全縣經濟和社會發展

起了積極的促進作用。

一、基本情況

衛生系統目前共有在職干部409人，各醫療衛生單位管理人員和專業技術人員1832人。2006年度衛生局辦班18期，參訓學員1264人；參加省、市、縣等部門辦班15期，參訓學員162人；醫療衛生單位各自辦班及學術交流會共50期，參訓學員2365人次。先后舉辦“春風行動”、計劃免疫技術、食品安全、突發性公共衛生事件處理、母嬰安全知識、中醫適宜技術、衛生法律法規培訓班各7期，培訓223人次。組織各醫療衛生單位選派干部、醫務人員219人次參加省、市、縣有關部門和單位舉辦的各類崗位業務培訓班，較好地完成了2006年干部培訓任務。

二、主要做法

衛生系統的干部教育培訓工作始終圍繞提高干部隊伍素質，提高能力和水平，促進全縣衛生事業和經濟社會的長遠發展來進行。我們主要采取了以下措施：

一是加強領導。衛生局黨委非常重視干部教育培訓工作。由于近幾年鄉鎮衛生院不景氣，留不住醫生，進不來病號，為使鄉鎮衛生院能夠穩定和發展，衛生局黨委把在職干部全員培訓工作提高素質當作大事來抓，調整衛生系統干部教育培訓工作領導小組，把各醫療衛生單位人員進修、舉辦學術講座、進行病案講座等作為各醫療衛生單位年度目標考核的主要內容，為開展在職干部全員培訓工作提供了組織保證。

二是制定培訓規劃。制訂了《2006年東平縣衛生系統干部教育培訓工作計劃》，對衛生干部教育培訓工作進行了統一部署，明確了干部教育培訓工作的具體要求。各醫療衛生單位也相應制訂本單位的全員培訓實施方案。

三是選定培訓內容。針對新形勢下干部多樣化的學習需求和衛生干部專業性強、技術更新快的特點，主要培訓兩項內容：一是思想政治和理想信念教育。二是知識更新和業務培訓。以使干部掌握新知識、新技能和新本領為出發點，根據我縣農村衛生工作實際，著重加強對計劃免疫、傳染病管理、禽流感、艾滋病、食品衛生等專業知識的培訓，提高醫務人員對公共衛生突發事件的能力。

四是建立培訓基地。為切實做好培訓工作，縣衛生局投入了大量的人力、物力，對原東平衛校進行了維修，購買了新床鋪、配備了新的教學設施，建立了東平縣衛生技術人員培訓中心。并把縣婦幼保健院、防疫站作為農村衛生工作培訓場所，定期舉辦培訓班。三是積極拓展新的培訓渠道，衛生局及縣直各醫療衛生單位與省、市醫學院校如齊魯醫院、泰山醫學院、泰安中心醫院等建立了比較密切、穩固的培訓協作關系，定期派出人員到這些醫院進修新的診療技術，不定期聘請上級醫院專家進行專題講座。

五是建立自己的師資隊伍。聘請縣級醫院中臨床經驗豐富的醫師擔任相應科目的授課教師，同時聘請上級醫院專家、醫學院校教授來我縣進行專題講座。

三、成效顯著

通過開展對在職干部的全員培訓，加強了系統內部干部職工的法制觀念和職業道德教育，醫務人員敬崗愛業，勇于創新，業務、技術上刻苦鉆研，精益求精，廉潔自律意識不斷增強，形成了“尊重病人、關愛病人、服務病人、維護病人權益”的濃厚氛圍。群眾關注的熱點難點問題得到較好緩解。醫護質量和水平顯著提高，新技術、新成果不斷涌現。以艾滋病、結核病防治為重點的傳染病防控工作卓有成效，全縣衛生工作呈現出良好的發展勢頭。

四、存在問題和下步打算

各醫療衛生單位干部培訓工作開展的還不夠平衡，學習的自覺性不夠高，學習的計劃性不夠強。

下步在干部培訓上要在所選內容新穎、緊跟知識更新步伐、在前瞻性把握上下功夫。舉辦一些既指導工作，又能啟迪智慧，同時增加趣味性的培訓班。

五、2007年工作打算

一、培訓任務及內容

（一）抓好思想政治教育和黨性教育，運用多種形式，采取多種方法，提高干部政治素質，努力倡樹八種風氣，爭創三個一流。

（二）抓好崗位知識更新和業務知識培訓，幫助干部掌握新知識、新技能和新本領，尤其針對醫療衛生行業技術含量高，知識更新較快的特點，要圍繞新時期衛生工作的目標和各項任務，加強對衛生體制改革、公共衛生管理、依法行政等方面知識的培訓，提高干部的專業化水平，掌握履行崗位職責所必備的專業知識和技能。

（三）抓好法律法規知識培訓，加強《行政管理法》、《執業醫師法》、《食品衛生法》、《傳染病防治法》、《職業病防治法》《護士管理辦法》等法律法規知識學習，堅持學法與用法相結合，強化依法行政和依法

行醫的意識，全面提高各級領導干部依法行政的能力和水平。

（四）突出抓好能力建設。重點培養科學判斷形勢、依法行政、總攬全局的能力，處理突發公共衛生事件的能力，提高衛生管理工作水平。對新進醫院領導班子成員和新進局機關的人員的培訓，著重學習相關理論和專業知識，使他們適應工作崗位和工作職責的變化，盡快進入角色。對專業技術人員，抓好相

關業務繼續教育，努力提高科學素質和創造能力。

二、培訓方式

按照標準化、規范化、多樣化的要求，采取多種培訓方式實施培訓，管理人員重點培訓主要通過參加黨校培訓班、專題研討班、學歷班進行培訓；專業技術人員通過參加各種短期業務提高班、技能培訓班、專題研討班、專業知識講座和輔導報告等進行培訓。四月初在縣衛生技術人員培訓中心已舉辦鄉鎮中醫適宜技術培訓班4期，近期將舉辦“鄉鎮衛生院長和局機關干部培訓班”，提高衛生院院長和局機關干部的經營管理能力。目前舉辦“中醫適宜技術培訓班”正在進行之中。

二00七年四月二十七日

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第二篇：第N期在職干部全員培訓心得體會

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第N期在職干部全員培訓心得體會

——XXX

XXX年X月X日至XXX年X月X日，我參加了新力市黨校舉辦的第N期在職干部全員培訓班，時間雖短，為期3天，但學習內容廣泛，課題新穎，在輕松活躍的課堂中，我深受啟發，此時我帶著沉甸甸的收獲回到了工作崗位，感到工作思路清了，目標明了，責任重了，壓力大了，動力十足。

X月X日第一天上午由市委黨校新力分校校長、副教授張三講解《XXX》主題。教授說到，（百度概念內容）

下午由市發展研究中心主任李四講解《XXX》主題。（百度概念內容）X月X日上午由市委黨校博士王五《XXX》主題。（百度概念內容）下午由市政府趙六講解《XXX》主題，（百度概念內容）X月X日上午由市國土局錢七講解《XXX》主題，（百度概念內容）下午由市中醫醫院院長吳九講解《XXX》主題，（百度概念內容）在參加學習過程中，我深刻認識到新力市的生態文明建設有著廣闊的發展空間，有著前所未有的機遇和挑戰，用全局觀和發展觀多角度去看待新力市發展規劃，保持一顆平常心，貢獻自己的綿薄之力，和新力市一起共成長。

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具體案例如下

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案例 第N期在職干部全員培訓心得體會

——李小薇

XXX年X月X日至XXX年X月X日，我參加了新力市黨校舉辦的第N期在職干部全員培訓班，時間雖短，為期3天，但學習內容廣泛，課題新穎，在輕松活躍的課堂中，我深受啟發，此時我帶著沉甸甸的收獲回到了工作崗位，感到工作思路清了，目標明了，責任重了，壓力大了，動力十足。

X月X日第一天上午由市委黨校新力分校校長、副教授張三講解《新力市新型城鎮化建設的理念與實踐》。教授說到，新力市推進城鎮化建設工作有條不紊地開展，城市基礎設施不斷完善，綜合實力不斷增強，人居環境不斷改善，城鎮化已經成為全市經濟社會發展的重要驅動力。但在城鎮化發展過程中還存在著許多矛盾和問題，主要表現在城鎮綜合承載能力較弱，城市群和中心城市的輻射帶動能力不夠強等。他山之石，可以攻玉，借鑒和學習廣州市推進新型城市化發展的成功經驗，無疑有助我市在未來5到10年內科學推進城鎮化發展。

下午由市發展研究中心主任李四講解《傳統文化回歸視野下的城建文化建設》。城市建設的前進與發展其實與宣傳、繼承和發揚傳統文化是并不沖突的，兩者可以充分融合、互為促進。多挖掘我們身處城市的傳統文化、民俗文化、風土人情，讓城市建設如選衣，必需依據所穿人的膚色容貌、內在氣質，選擇出最合適，最能襯托人良好精神面貌的那一件。在城市的建設與發展中注入更多文化元素，更多標記個性特征，更多宣揚獨特民俗，會讓我們的城市更加耳目一新、與眾不同，也就自然會吸引更多人駐足、品味、移居、生活。

X月X日上午由市委黨校博士王五《深入推進新力市新型城鎮化建設》。按照“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局,牢固樹立創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念,全面貫徹落實國發〔2016〕8號文件精神,以人的城鎮化為核心,以提高質量為關鍵,以體制機制改革為動力,堅持走以人為本、集約高效、綠色發展、四化同步、城鄉一體、多元特色的新力市新型城鎮化道路。推進國家新型城鎮化綜合試點工作,加快改革創新,發揮好試點的牽引作用;抓好自治區級示范城鎮、特色小鎮建設和產城融合發展,推動大中小城市協同發展;完善部門聯動、市縣推動、上下互動的新型城鎮化工作推動機制,推動全區新型城鎮化建設邁上新臺階,確保如期實現“兩個建成”目標。

下午由市政府趙六講解《應急管理》，我國應急預案框架體系初步形成。是否已制定應急能力及防災減災應急預案，標志著社會、企業、社區、家庭安全文化的基本素質的程度。作為公眾中的一員，我們每個人都應具備一定的安全減災文化素養及良好的心理素質和應急管理知識。縣住建局副局長李莎莎講解《地下綜合管廊建設》。即在城市地下建造一個隧道空間，將電力、通信，燃氣、供熱、給排水等各種工程管線集于一體，設有專門的檢修口、吊裝口和監測系統，實施統一規劃、統一設計、統一建設和管理，是保障城市運行的重要基礎設施和“生命線”。

X月X日上午由市國土局錢七講解《加強耕地保護和改進占補平衡》，關注農村耕地的生態平衡。由市人民法院孫八講解《打擊“兩違”建設相關法律法規知識》，增強集體法制觀念。

下午由市中醫醫院院長吳九講解《保健知識培訓》，深刻了解身體五臟六腑的養生理念，還有八段經的養生效果，由學生進行展示。

在參加學習過程中，我深刻認識到新力市的生態文明建設有著廣闊的發展空間，有著前所未有的機遇和挑戰，用全局觀和發展觀多角度去看待新力市發展規劃，保持一顆平常心，貢獻自己的綿薄之力，和新力市一起共成長。

第三篇：XX衛生院在職干部全員教育培訓工作2010年總結

XX鎮衛生院在職干部全員教育培訓工作

2010年總結

一年來，在縣委、縣政府和衛生局的正確領導下，衛生院認真貫徹落實縣委關于干部教育培訓工作的文件精神，以建設高素質干部隊伍為目標，積極探索新形勢下干部培訓新路子，對我院衛生干部進行了多渠道、多層次、多類型的培訓，使衛生干部隊伍的業務素質和政治素質有了顯著提高，對全鎮經濟和社會發展起了積極的促進作用。

一、基本情況

我院目前共有在職干部15人，管理人員和專業技術人員48人。2010參加省、市、縣等部門辦班5期，參訓學員8人；我院自辦班共5期，參訓學員75人次。我院先后舉辦“創優爭先活動”、公共衛生知識、突發性公共衛生事件處理、母嬰安全知識、中醫適宜技術、衛生法律法規培訓班各6期，培訓180人次。選派干部、醫務人員19人次參加省、市、縣有關部門和單位舉辦的各類崗位業務培訓班，較好地完成了2010年干部培訓任務。

二、主要做法

我院的干部教育培訓工作始終圍繞提高干部隊伍素質，提高能力和水平，促進我鎮衛生事業和經濟社會的長遠發展來進行。我們主要采取了以下措施：

一是加強領導。我院黨支部非常重視干部教育培訓工作。由于今年衛生院不景氣，病人減少，收入降低，為使衛生院能夠穩定和發展，院黨支部把在職干部全員培訓工作提高素質當作大事來抓，調整我院干部教育培訓工作領導小組，把人員進修、舉辦學術講座、進行病案講座等作為目標考核的主要內容，為開展在職干部全員培訓工作提供了組織保證。

二是制定培訓規劃。制訂了《2010年XX鎮衛生院干部教育培訓工作計劃》，對我院干部教育培訓工作進行了統一部署，明確了干部教育培訓工作的具體要求。同時也制訂相應的全員培訓實施方案。

三是選定培訓內容。針對新形勢下干部多樣化的學習需求和衛生干部專業性強、技術更新快的特點，主要培訓兩項內容：一是思想政治和理想信念教育。二是知識更新和業務培訓。以使干部掌握新知識、新技能和新本領為出發點，根據我鎮農村衛生工作實際，著重加強對計劃免疫、傳染病管理、禽流感、艾滋病、食品衛生等專業知識的培訓，提高醫務人員對公共衛生突發事件的能力。

四是建立培訓點。為切實做好培訓工作，我院投入了大量的人力、物力，對宣教室、培訓室進行了維修，購買了投影儀、電視、影碟機等新的教學設施，建立了煙墩鎮衛生技術人員培訓點，作為農村衛生工作培訓場所，定期舉辦培訓班。衛生局也配備了醫學寶支持鄉鎮公共衛生培訓。

五是建立自己的師資隊伍。聘請我院臨床經驗豐富的醫師擔任相應科目的授課教師，同時聘請上級醫院專家來我院進行專題講座。

六是積極拓展新的培訓渠道，我院與縣人民醫院、市一醫院、自治區人民醫院等建立了比較密切、穩固的培訓協作關系，定期派出人員到這些醫院進修新的診療技術，不定期聘請上級醫院專家進行專題講座。

三、成效顯著

通過開展對在職干部的全員培訓，加強了系統內部干部職工的法制觀念和職業道德教育，醫務人員敬崗愛業，勇于創新，業務、技術上刻苦鉆研，精益求精，廉潔自律意識不斷增強，形成了“尊重病人、關愛病人、服務病人、維護病人權益”的濃厚氛圍。群眾關注的熱點難點問題得到較好緩解。醫護質量和水平顯著提高，新技術、新成果不斷涌現。以艾滋病、結核病防治為重點的傳染病防控工作卓有成效，全鎮衛生工作呈現出良好的發展勢頭。

四、存在問題和下步打算

我院干部培訓工作開展的還不夠，學習的自覺性不夠高，學習的計劃性不夠強。下一步在干部培訓上要在所選內容新穎、緊跟知識更新步伐、在前瞻性把握上下功夫。舉辦一些既指導工作，又能啟迪智慧，同時增加趣味性的培訓班。

靈山縣XX鎮衛生院

二0一0年十一月二十三日

第四篇：如何規范填寫《廣西在職干部全員培訓登記證書》

如何規范填寫《廣西在職干部全員培訓登記證書》

一、培訓登記入證的確定問題？

（一）可登記的培訓學習

1、由市、縣級組織人事部門選派參加各級組織部和上級有關部門舉辦 的培訓班學習。

2、各單位舉辦的政治理論、業務知識、法律法規或其它新知識等短期 培訓班、專題講座（報告）、電教片學習。

3、處級單位理論中心組學習。

4、各系統、各部門、各單位組織的主題集中學習教育活動中的集中學習時間。

5、被單位黨組織或人事部門選派到省、市外培訓機構進修學習的。

（二）不可登記的培訓學習

1、在職干部自主參加的學歷教育或其他培訓的，不列入本次大規模培 訓干部登記范圍。

2、“以會代訓”不能登記，比如參加各種會議、報告會和經驗交流 會都不列入登記范圍，必須是參加各種培訓班或者各種專題講座才能算。

3、個人平時自學的時間不能算，除非是參加培訓班或專題研討班的集 中學習結束后安排的帶課題自學或實踐的時間才能和集中學習時間一起算。

4、外出考察或掛職鍛煉、跟班學習的時間一般不能登記，除非參加某個培訓班，培訓班安排的考察活動時間才能和培訓的時間一起算。掛職鍛煉前安排的集中培訓時間可以登記。

5、憑想象但沒有培訓依據的培訓班，不能登記。

二、培訓時間標準怎樣確定？、總體時間要求: 縣處以上領導干部5年內累計參加脫產培訓時間必須達到90天；其他各類在職干部5年內累計參加脫產培訓時間必須達到60天。如果干部在職不滿5年，處級以上干部按每年培訓18天確定達到的天數，其他干部按每年培訓12天確定達到的天數。、參加組織人事部門組織或由其認可的各類重點培訓班、普及培訓班，以通知安排培訓的時間為準。

3、講座一般計0．5天；超過半天按一天計。

4、中心組學習每年不少于12天，對象是黨委中心組成員。

三、由誰來登記、審核、確認？

1、市委干部教育工作領導小組辦公室負責登記由市本級組織部門組織的縣處級干部或科級干部赴區外、境外的培訓；各級黨校（行政學院）、其他干部培訓機構負責登記在職干部在本校的培訓；各縣（區）和市直各單位負責登記在職干部參加本地區、本系統、本單位組織的各類培訓。

2、自治區級以上組織人事部門或其他部門調訓的，由調訓單位或培訓單位負責培訓登記認證。

3、按干部管理權限，市委干教辦每年底或次年初集中年審全市縣處級領導干部培訓登記證書，市直各單位（各系統）組織人事部門每年底年審本單位科級及科級以下在職干部的培訓登記證書。

4、縣（區）黨委干教辦按照干部管理權限，負責所轄的在職干部培訓登記情況的年審工作。

四、《廣西在職干部全員培訓登記證書》的填寫

相關要求，詳見:《廣西在職干部全員培訓登記辦法》（證書首頁）

注：脫產三天以上（含三天）的培訓班填寫在該表內；培訓班次、培訓主要內容按實際填寫；“主辦單位欄”填寫組織培訓的單位，如：桂林市委組織部；主管單位組織人事部門或培訓機構簽章由培訓單位蓋章確認有效（因該證于2008年10月份下發，所以 2008年1-9月補登記的培訓情況，由干部所在單位黨委（黨組）確認蓋章。

（二）參加短期專題學習情況登記

注：半天以上3天以內的培訓，各種主題活動集中學習、理論專題學習、知識講座、專題報告、中心組學習情況填寫在“參加短期專題學習情況登記”表內，同專題的政治理論學習可一次填寫，如：2008年XX專題學習共XX次，合計XX天。登記人由本單位負責干部教育工作者簽字蓋章確認。

（三）驗證學習時間匯總登記

注：按干部管理權限，機關干部的培訓情況由單位黨委(黨組)審核，地方黨委管理的干部由當地黨委干教辦審核。

“驗證學習時間匯總登記”表匯總各培訓天數，各類型培訓的天數應與“參加培訓班情況登記”、“參加短期專題學習情況登記”登記的天數一致，合計天數應等于這兩項登記的天數（注：在職干部自主參加的學歷教育或其他培訓的，不列入本次大規模培訓干部的時間范圍）。

五、《廣西在職干部全員培訓登記證書》的填寫應注意的幾個問題。

1、要按照參加培訓的時間順序進行前后填寫，一般情況下不要前后顛倒，比如把2010年參加的培訓填在前面，而把2008、2009年這些參加的培訓填在后面。

2、短期專題學習培訓的不要填到前面的《參加培訓班情況登記》欄去，要填在后面專門的《參加短期專題學習情況登記》欄。

3、培訓機構和主辦單位兩欄的填寫問題。“培訓機構”就是承擔并實施了培訓的單位或者機構，比如某位同志參加了市委黨校的培訓，那么培訓機構就要填“市委黨校”；“主辦單位”就是這個培訓班是哪個單位牽頭舉辦的，比如 “2008年縣處級領導干部進修班”是市委組織部牽頭舉辦的，那么主辦單位就是“市委組織部”。

4、證書的填寫，一般不得涂改，如果確實是搞錯需要修改，也要拿有關依據到市、縣（區）組織部，由干部教育管理科室負責人進行核實，予以修改，并簽字蓋章確認。

校黨委組織部組織科 2008年10月13日

第五篇：在職干部培訓計劃

為了深入學習貫徹“三個代表”重要思想和十六大精神，適應新形勢新任務的需要，進一步加強我校干部隊伍建設，根據自治區黨委干部教育工作領導小組提出的廣西干部全員培訓任務的要求，結合我校實際情況，制定本計劃。

一、指導思想以鄧理論和“三個代表”重要思想為指導，以提高行政管理干部和專業技術干部綜合素質為目標，以加強兩類干部的思維創新、工作創新能力為重點，有針對性地對行政管理干部和專業技術干部進行政治理論、思想道德、職業道德、行為規范、業務能力、工作技能等方面的學習培訓，從而使我校教職工隊伍的整體素質得到提高，使黨校和行政學院教育事業得到持續發展。

二、培訓任務本校在職行政管理干部為95人，專業技術干部113人，共208人。這支隊伍是保證黨校事業向前發展的基本隊伍，亦是廣西5年（2003—2007年）全員培訓的對象。按照區黨委要求，縣處級以上領導干部5年內必須累計參加3個月以上的脫產培訓；其他在職干部每年脫產培訓的時間不少于12天。在以上時間內，政治理論培訓的時間占1/3。

三、培訓內容培訓內容分為政治理論培訓和業務培訓兩大類。政治理論培訓：一是按照校機關黨委的統一布置，以處室黨支部為單位進行政治理論和時事的學習；二是充分利用我校的黨政領導干部理論培訓主陣地的優勢，在開辦廣西黨政領導干部專題研討班時參加報告會。業務培訓：根據目前我校干部業務培訓單

一、弱化的實際情況，著重抓好干部履行崗位職責所需要的各種理論知識和業務技能的培訓。業務培訓公共類課程設置（專題）大體有：領導方法與領導藝術、思維創新與工作創新、公務員（教員）職業道德與行為規范、辦公室工作規范與公文處理、語言藝術與儀容儀表、領導干部（公務員）心理衛生、現實（應用）問題研討等等。

四、培訓方式以舉辦短期培訓集中培訓為主，輔之以自選培訓。

（一）集中培訓

1、對參培對象有共同培訓要求的公共課類課程，不分參培對象的類別、層次，采取舉辦專題講座集中聽課的方式進行。

2、參培對象的培訓內容有不同要求的，按中層領導干部、處以下行政管理干部、專業技術干部三個層次和類別進行專題講座培訓。

3、每期的專題講座結束后，一般進行一次綜合性的討論。集中培訓原則上在本校特殊需要時，則擇地培訓。

（二）自選培訓培訓對象除集中培訓外，還可自主選擇培訓。自主選擇培訓是指在職干部根據需要，在組織人事部門認可的培訓機構中自主選擇培訓項目、培訓課程、培訓時間、培訓師資的菜單式短期培訓。自選培訓的程序是：個人申請、單位審批、參加培訓、機構考評、學籍存檔。各處室要指導處以下行政管理人員和教員的自選培訓。自選培訓報組織處審批。

五、培訓的組織分工干部全員培訓，不但校（院）委要抓，各處室也要抓。按照普遍性與特殊性、共性與個性的特點，校（院）委（具體交由組織處負責）抓處級干部及公務員、教員的公共類課程的培訓，各處室、教研部抓本處室以下干部崗位專門知識的培訓和教員的業務進修。為使培訓內容、培訓時間、培訓經費得以落實，要求各處室在安排本處干部業務培訓時，要有計劃、有登記。由組織處統一設制處室干部參加培訓登記表格，統一到區黨委組織部領取個人參培登記證。