第一篇：新生入園體驗活動方案

小二班新生入園體驗活動方案

活動流程

一、在音體室由園長召開家長會，為家長介紹：

1、幼兒園的辦園理念以及教育內(nèi)容。

2、介紹各位老師與家長認識。

二、帶領(lǐng)家長和幼兒參觀幼兒園以及各活動展館。

音體室——美工室——電腦室——科技館——圖書室——廚房——植物園

（老師一一為家長作介紹和講解）

三、家長和幼兒進班，教師作簡短發(fā)言。

各位家長、小朋友：

你們好！

今天我非常高興，因為我又能和這么多新的家長成為好朋友，一起共同教育幼兒，一同見證他們的成長，真心的希望小二班的每一個孩子都能在我們?nèi)焕蠋煹墓餐亲o和教育中快樂的成長和學習。

小班的工作重點主要是抓幼兒的行為習慣和常規(guī)，讓他們能夠順利地步入幼兒園的生活和學習，如：飯前便后洗手、飯后漱口的好習慣，不打架、不罵人、不亂發(fā)脾氣的好習慣，上課時能夠?qū)Ｐ穆犞v、不講小話、不隨便下座位的好習慣上課以及進餐常規(guī)、午睡常規(guī)、喝水常規(guī)等。只有好的行為習慣養(yǎng)成了，這個孩子今后在學習上才會很輕松，各方面都會很優(yōu)秀。

幼兒的每一次進步和成長都是和家長分不開的，因此我們需要各位家長的支持、配合和理解。下面我就說一下需要各位家長支持、配合和理解的地方。

1、新生幼兒入園，由于焦慮以及與親人分離，難免會有哭鬧現(xiàn)象，希望家長要在心理上給幼兒以準備，平時在家里一定要用積極的語言鼓勵幼兒，告訴他們，幼兒園非常好，可以干什么什么，老師也會很喜歡你的，之類這樣的話。如：幼兒入園時表現(xiàn)的很好，離園時，老師也夸獎他表現(xiàn)的不錯，家長可以送一個小禮物以資鼓勵。

2、家長在家里要訓(xùn)練幼兒自己進餐、如廁、穿衣物等。另外還要和老師交流，提出自己的需求，會說：“老師，我想喝水、我想小便”等。

3、堅持入園，如生病要與老師請假，幼兒入園時請為幼兒準備隔汗的毛巾、換洗的衣物等

4、在家里勤剪幼兒的指甲，以免互相抓傷，因為小班的幼兒非常護自己的東西，再加上語言表達能力又不夠。希望家長要教育自己的孩子學會與小朋友分享，有什么事告訴老師。

5、每個孩子都帶一盒彩筆、蠟棒和橡皮泥來，并在盒子上寫上幼兒的名字，方便老師上課時發(fā)放。另外幼兒入園的前兩天，請家長寫上孩子的名字貼在衣服上，方便老師盡快熟悉幼兒。

6、希望家長與老師多溝通，問問幼兒在園的表現(xiàn)情況，也可以把孩子在家的一些情況給老師說說，這樣老師能夠更快更多

地了解您的孩子，您也能第一時間掌握幼兒的學習和生活情況，共同商量和教育幼兒的好辦法。

我的要求不多，希望我們小二班的家長要攜起手來，就像一家人一樣和睦相處，不要因為孩子之間的一點小矛盾而鬧得不開心，有什么事來和老師商量，不要過分計較，學會包容和理解。

四、游戲活動。

1、小手拍拍拍

2、幼兒作簡單的自我介紹，3、手指操

第二篇：新生入園親子半日活動方案[范文]

新生入園親子半日活動方案

設(shè)計意圖：

為了能夠有效促進小班幼兒更好的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境和生活，根據(jù)小班幼兒的年齡和心理特點，我們設(shè)計了豐富有趣的親子半日活動。旨在通過通過親子活動，幫助幼兒消除對老師的陌生感，萌發(fā)幼兒與同伴建立快樂的玩伴關(guān)系的愿望。同時，也讓爸爸媽媽和寶寶們對幼兒園及班級、班級老師有一個初步的了解與認識，感受幼兒園生活的快樂，漸漸消除對幼兒園的抗拒和抵觸心理。活動時間：

9月1日（上午）參加對象：

小班幼兒及家長。活動目標：

1.通過親子開放活動，幫助幼兒和家長熟悉班級環(huán)境和老師，萌發(fā)幼兒喜歡上幼兒園的積極愿望。

2．消除對老師的陌生，增進幼兒、家長與教師間的情感，3．讓家長了解幼兒在園生活的環(huán)節(jié)，增進家園間的聯(lián)系，共同促進孩子的發(fā)展。活動過程：

一、來園活動（8：30—9：00）：游戲時光

活動準備：娃娃家玩具、桌面建構(gòu)材料、各種積木玩具。指導(dǎo)要求：

1.教師熱情接待幼兒與家長。

2.幼兒自主選擇桌面玩具、娃娃家、積木，家長陪同幼兒一起拼搭、游戲，教師巡回指導(dǎo)。

3.游戲結(jié)束后，提醒幼兒將玩具送回家。

二、趣味點名（9：00—9：30）：問候時光 指導(dǎo)要求：

1.鼓勵孩子大方、快樂地與伙伴交往。2.家長帶孩子與其他小朋友相互問候。3.鼓勵孩子愿意與老師一起玩點名游戲。活動流程：

1.教師組織家長與寶寶圍坐成半圓形，三位老師自我介紹，與寶寶相互問好。

2.趣味點名：出示玩具小狗嘟嘟，請寶寶和嘟嘟握握手后，寶寶介紹自己的名字。“大家好！我叫××” 3.依次請寶寶介紹自己的名字。

三、生活活動（9：30—10：00）：溫馨時光

在老師的引導(dǎo)下，幼兒嘗試自己如廁、脫拉褲子（爸爸媽媽可以適當幫助）、洗手，養(yǎng)成飯前便后洗手的好習慣；在吃點心時，知道坐在小椅子上進餐，學習餐后用小毛巾擦嘴。

四、親子手指游戲（10：00—10：30）：互動時光

手指游戲：手指變變變

一根手指頭呀，一根手指頭呀，變變變，變成毛毛蟲爬呀爬； 兩根手指頭呀，兩根手指頭呀，變變變，變成小白兔跳跳跳； 三根手指頭呀，三根手指頭呀，變變變，變成小叉子叉呀叉； 四根手指頭呀，四根手指頭呀，變變變，變成小螃蟹爬呀爬； 五根手指頭呀，五根手指頭呀，變變變，變成小花狗汪汪汪；

五、告別時光：

教師主動擁抱每個寶寶，和寶貝們親切道別。

第三篇：聚隆雙語幼兒園新生幼兒入園體驗活動方案

聚隆雙語幼兒園新生幼兒入園體驗日活動方案

為了能夠有效促進新生幼兒更好的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境和生活，根據(jù)中小班幼兒的年齡特點和心理特點，在本學期我們開展了中小班新生入園體驗活動。

具體活動時間安排為

2015-8-27早上9：00-11：00

具體活動內(nèi)容安排如下： 活動一：愛的傳遞

規(guī)則：

1、分為倆對，每對家長排好一條豎對

2、倆對小朋友排在家長的前面

3、家長隊伍的前后各一名老師

4、音樂響起時排的第一位的家長要抱起第一個孩子往下傳，直到把所有的孩子都傳遞下去，最快的傳完的一對完勝。

5、第二輪可從后面往前面?zhèn)?/p>

活動二：彩虹傘多玩

1、彩虹傘拋球

規(guī)則：小朋友抓著彩虹傘的邊緣，用力的擺動彩虹傘，使彩虹傘里的球跑起來，可時高時低。

2、彩虹蛋糕

規(guī)則：小朋友用力抓著彩虹傘舉起快速的放下，壓住彩虹傘的邊緣，讓彩虹傘鼓起來像一個蛋糕，這時教師可引導(dǎo)小朋友去吃鼓起來的蛋糕，知道彩虹傘塌下來了，再重復(fù)的玩

3、捉小魚：

規(guī)則：教師和家長拿著彩虹傘，小朋友圍著彩虹傘繞圈走，還要唱“有群小魚游過來，游過來，游過來，把他抓住”當唱到把他抓住時，小朋友要躲到彩虹傘里面去，不然小魚就會被抓住，抓住的小魚要接受懲罰（被吃掉）。

休息時間：到家長處喝水、排好隊老師帶領(lǐng)小朋友上廁所

活動三：親子舞蹈：老虎老虎（余丹丹、陳友發(fā)帶舞）

活動四：合影留念

結(jié)束：中

二、中三四位老師在門口派發(fā)紅花

備注

1、本次入園體驗全程免費，參與活動提前預(yù)約，聯(lián)系電話：***王老師

第四篇：新生入園活動教案[模版]

新生入園活動策劃方案

活動目標：

1、通過活動，幫助幼兒熟悉幼兒園以及班級環(huán)境，消除對老師的陌生感，喜歡上幼兒園。

2、提供家長與幼兒交流、交往的機會，增進親子感情。

3、幫助家長了解幼兒園、班級、老師的教育行為和幼兒園集體生活的方式。

活動地點：新苗幼兒園操場

活動時間：2015年3月1日上午9:00 活動對象：半托班全體家長與幼兒

教師人員：芳芳老師、甜甜老師、麗麗老師、阿嬌老師、盧老師 活動準備: 簽到處、咨詢處、椅子、桌子、活動幕布、小蜜蜂、獎勵（書）新生入園資料表

音樂（牛奶歌）活動道具

相機

家長簽到表

幼兒名字

小貼畫

筆

國學機

物品袋（照片，復(fù)印件，體檢表）家委會申請表 活動分工：

接待、掃微信、簽到、貼名字（麗麗老師、小麥老師）

負責新生入園資料表（物品袋）（芳芳老師）

咨詢、（盧老師）

引導(dǎo)家長入座（甜甜老師）

活動物品準備及器械擺放（阿嬌老師、小麥老師）照相、放音樂（芳芳老師）

活動秩序及安全（趙師傅）活動流程：

一、接待：

1、掃微信、簽到、貼名字（麗麗老師、小麥老師）

2、負責新生入園資料表（芳芳老師）

二、手指游戲------手指點點（甜甜老師)目標：集中注意力，為下個環(huán)節(jié)做準備。

三、老師們做自我介紹

甜甜老師（大家好，我是謙福早教的甜甜老師，（老師依次介紹）歡迎謙福早教的家人們及小寶貝們參加我們今天的新生入園活動。希望通過今天的新生入園活動，幫助小寶貝們熟悉幼兒園及老師，消除寶寶對老師的陌生感，喜歡上幼兒園。在活動中，提供家長與寶貝交流、協(xié)作配合、寶寶與寶寶之間的交往的機會。

四、熱身活動（牛奶歌）活動責任人：甜甜老師

活動助教：麗麗老師、阿嬌老師、小麥老師（協(xié)助讓家長圍成一個大

圈）

在活動開始之前，請家長們和小朋友們都站起來，圍著我們的座位手拉手成一個大大的圓圈，我們一起來做做熱 身運動。

五、兩人三足 活動負責人：甜甜老師 活動助教：

麗麗老師、阿嬌老師（在起點給家長發(fā)繩子，并引導(dǎo)好家

長依次排好隊）芳芳老師（活動獎勵）小麥老師（加油助威）目標：

1、提高幼兒與家長之間的配合協(xié)作能力。

2、通過游戲增進幼兒與家長的親子關(guān)系。

準備：32條繩子 紅線（兩條起跑線、兩條終點線）

活動過程：

（一）教師說明游戲玩法及規(guī)則

玩法：家長與幼兒同時站在起點線，用繩子各自綁住一條腿，在老師說開始時，家長與幼兒配合走向終點。游戲分為4組每組8個家庭，每組需要選一位組長，組長需要負責你這一組的秩序，為你們那組加油助威哦，組長揮揮手讓大家認識認識。，規(guī)則：

1、在中途家長不能抱住或提著幼兒往前跑，必須家長與幼兒配合向前走。

2、每組最后一個家庭先到達終點贏

（二）游戲開始

（三）根據(jù)家長與幼兒游戲情況說明注意事項。

（四）繼續(xù)游戲

（五）小結(jié)

六、家長小孩真愛玩 活動負責；人：甜甜老師

活動助教：麗麗老師、阿嬌老師（撤圓圈數(shù)量）目標：

1、幼兒與家長能聽口令做動作。

2、通過游戲，讓家長與幼兒體驗愉快的游戲氛圍。準備：卡片（小白兔、小鳥、刺猬、毛毛蟲）各8個

圓圈

32、活動過程：

（一）教師說明游戲玩法及規(guī)則

玩法：家長背著幼兒站在起點圈內(nèi)，當教師念兒歌“家長小孩真愛玩，摸摸X跑回來。”時，家長背著幼兒跑向指定卡片讓幼兒摸一下，馬上跑回起點圈內(nèi)。

規(guī)則：

1、第一輪淘汰5個，第二輪淘汰10個，第三輪淘汰10個最后剩7個為勝利者。

2、家長一定要讓寶寶摸到卡片，才能跑回來。

3、跑回來一定要站在圓圈內(nèi)才算過關(guān)。

（二）游戲開始

（三）根據(jù)家長與幼兒游戲情況說明注意事項。

（四）繼續(xù)游戲

（五）小結(jié)

七、勇敢向前沖 活動負責人：甜甜老師

活動助教：（阿嬌老師、小麥老師）擺放好物品，（芳芳老師）終點處為勝利的幼兒與家長發(fā)小貼畫 注意事項：麗麗老師、阿嬌老師協(xié)助甜甜老師進行活動，在活動道具被破壞時將活動道具還原，并引導(dǎo)家長有序的排好隊。目標：

1、發(fā)展幼兒的手膝協(xié)調(diào)向前爬，跑跳以及平衡感。

2、培養(yǎng)幼兒的膽量與勇氣。

準備：山洞、跨欄、軟墊、泡沫墊、平衡木、氣球、桌子 活動過程：

（一）教師說明游戲玩法及規(guī)則

玩法：家長陪同幼兒從起點出發(fā)，鉆爬過山洞、平衡木、跳過泡沫墊、走過平衡木到達終點，到達終點時家長拿起桌上的氣球?qū)馇虼荡笏ê茫⒆層變罕еê玫臍馇蛞黄鹋芑仄瘘c。規(guī)則：

1、幼兒在聽到老師說開始才能開始。

2、家長在終點處等待幼兒到達終點處才能開始吹氣球。

（二）游戲開始

（三）根據(jù)家長與幼兒游戲情況說明注意事項。

（四）繼續(xù)游戲

（五）小結(jié)

八、總結(jié)

今天的新生入園活動到此結(jié)束了，看到家長和孩子們開心地相互協(xié)作，家長為了孩子，孩子為了獎勵，玩得真是不易樂乎。

可能現(xiàn)在還是有不少家長還擔心孩子入園啊，教育教學，半日流程、在幼兒園孩子的生活方面等，那現(xiàn)在請每個家庭去一個家長到三樓會議室我們開個簡短的會議，大家交流交流，你們有好的建議也可以給我們提。

九、家長會

增添游戲區(qū)

游戲區(qū)負責人：小麥老師家長

第五篇：2015新生體驗活動方案

興陽.尚陽幼兒園2014—2015學上期新生親子體驗活動方案

一、活動目標：

1、通過活動，讓幼兒熟悉幼兒園環(huán)境，喜歡上幼兒園。引導(dǎo)幫助幼兒逐漸的適應(yīng)幼兒園的生活。

2、增進幼兒與教師間的感情和家園間的聯(lián)系。

3、讓家長更加充分的了解幼兒園的各個方面。

二、活動時間：2015年1月29日上午9:00

三、活動地點：舞蹈廳

四、活動策劃人：劉園長

五、方案策劃人：張琴

六、活動主持人：張琴

七、參與對象：新生家長和孩子

八、活動準備：場地布置、PPT、奧爾夫課程、戶外游戲、口令、點心、音樂、律動、音響、話筒

九、活動人員安排：接待、簽到：陳巧蘭、何順全

引路：向麗、何彬、楊斯茜

奧爾夫：向麗

游戲：何彬、席先會

區(qū)角：楊斯茜、周七群

常規(guī)：向麗

介紹活動照片：張琴

十、具體活動安排如下： 1、8:30—9:00接待家長，引導(dǎo)家長帶上孩子到舞蹈廳就坐。2、9：00—9: 05手指游戲，帶動家長和孩子跟著老師動動手指頭。名稱：手指變變變、五指歌、搭房子 3、9:05—9:40由園長做幼兒園課程、特色介紹。4、9：40—10:15奧爾夫展示（大二班）向麗 名稱：新年好 目標：1）體驗音樂中所傳遞的喜慶、歡快的氣氛。

2）培養(yǎng)孩子有節(jié)奏感。準備：音樂、樂器 5、10:15—10:25常規(guī)的感受學習。內(nèi)容：坐姿、放椅子、休息、拍手、6、10:25—10:45利用戶外器械進行戶外游戲。①名稱：開飛機（2歲左右）目標：培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性。

玩法：家長和孩子排成兩隊。家長將孩子抱起來，孩子用腳夾住家長的腰，身體向前伸，雙手打開做飛機的樣子。家長托住孩子的肚子，保證孩子的安全和身體的平衡。兩組比賽從起點通過障礙到達終點，誰先到就為勝利。（終點老師發(fā)放獎勵。）

②名稱：區(qū)域活動（4歲左右）

目標：讓家長感受幼兒園的體驗式教育活動

準備：區(qū)域活動：燒烤吧、表演區(qū)、美工區(qū)、圖書區(qū) 7、11:00—11:10老師帶領(lǐng)本組的幼兒如廁、洗手。8、10：45—11:00老師在游戲結(jié)束后，播放PPT和家長一起觀看幼兒園的活動照片。9、11：10—11：40幼兒在一起用點心。

十、活動結(jié)束

1、帶領(lǐng)家長參觀幼兒園。

2、提醒家長報名咨詢。

2015年1月26日