第一篇：沙雅縣教育局創建“平安校園”工作半年總結

創建平安校園 優化育人環境

——沙雅縣教育局創建“平安校園”工作半年總結

近年來，沙雅縣教育局積極落實縣委、政府安全工作指示精神，緊緊圍繞“安全第一，預防為主”的方針，始終堅持“誰主管，誰負責”的原則，積極履行綜治成員單位職責，在全縣115所中小學、幼兒園中開展了“平安校園”創建鞏固提高活動，形成了層層擔責任，層層抓落實的安全網絡管理體系，創造了良好的育人環境。現將教育系統上半年“平安校園”創建鞏固提高相關整治工作情況總結如下：

一、基本情況

目前，全縣共有城鄉學校、幼兒園115所，其中完全中學2所，初級中學11所，小學102所，有縣城幼兒園3所，鄉鎮幼兒園6所。全縣中小學共有在校學生39988人，實有教職工2335人。

二、開展的具體工作

（一）加強組織領導，增強創建“平安校園”的責任感 一是加強領導，成立了創建“平安校園”的各級領導小組及辦公室，制定下發《沙雅縣教育系統創建“平安校園”鞏固提高創建工作實施方案》及《沙雅縣教育系統“平安校園”整治工作實施方案》及評估操作表，建立了一把手親自抓，分管領導重點抓，一級抓一級，一級對一級負責的工作機制。二是層層簽訂責任書，做到了各司其職、責任分明。三是拓寬創建面，實施了系列細胞創建工程。把創建“平安校園”與“平安家庭、平安鄉鎮、平安社區”的創建工作有機結合起來，把創建“平安校園”與局機關、各學校“平安科室、平安個人”、“平安班級、平安宿舍”的創建工作有機結合起來，確保了創建工作扎實推進。四是健全平安校園創建、驗收評估機制。教育局建立了一套驗收評估“平安校園”的細則和標準，并將平安 1

校園創建工作與學校、學校領導和教職工的實績考核、師德考核、評優晉級等掛鉤，實行平安工作一票否決制，形成了學校教職工人人講平安、事事講平安、時時講平安的良好育人氛圍。

通過兩年時間，教育系統創建平安班級1091個，達到100%，全縣共115所學校成功創建為平安校園，并不斷得到鞏固提高驗收，實現100%以上覆蓋率的鞏固提高創建目標。

（二）堅持穩定壓倒一切的方針，狠抓師生的反分裂教育 一是強化和鞏固意識形態領域集中整治的成果，做好學校安全穩定工作。

在意識形態領域集中整治專項活動中，教育局有針對性的開展主題教育和社會實踐活動，組織近百名機關干部深入全縣115多所學校（含教學點）進行督查，機關干部蹲點時間達30 多天，召開座談會200余場，通過“五查”（對學生清查、教師自查、學校排查、教育局督查、鄉鎮黨委、政府和村委會協查）和“四訪”（訪家長、訪教師、訪村干部、訪宗教人士），家訪3萬多個，訪問學生達3萬多名，家訪率90%以上，指導20多所學校規范了安全穩定工作檔案。不斷完善和規范了“四家”聯防，返校日、家訪、學生自治組織、教職工值班、學校周邊環境整治、師生夜巡等多項制度，開展了“抓住重點，帶動全面”的清理排查，采取10縣安全管理措施，清理排查問題10條，在認真分析原因的基礎上制定整改措施，有效遏制了學生學經事件，發現和清除了學校存在的一些不穩定因素。多次與公安、城建、工商、文化等部門一道，組成聯合檢查組，對各城區、鄉鎮網吧、游戲廳、商店攤位進行了大檢查，切實查處取締了個別學校附近非法經營的商店或攤位10余個，有效整頓了學校周邊環境。

二是結合“平安學校”建設活動，落實地區和沙雅縣《學校安全穩定工作管理辦法》，形成了安全穩定的管理體系。制定了《沙雅縣教師言行十不準》，學校設立“校長書記示范崗”

“教師示范崗”，做出表率，真正達到了身教勝于言教的效果；同時，通過集中整治、寒暑假師生定期返校制、退休教師定期返校座談制等，筑牢了師生的政治思想防線。確定沙雅一中、二中等10幾所學校為示范學校，每學期召開現場觀摩會推廣經驗。充分發揮3所自治區級文明學校、2所自治區級德育達標學校、7 所地區級文明學校、11所地區級花園式學校、25所縣級德育達標學校的引導作用，樹立了安全穩定管理的典型，強化了學校管理。同時，通過建設“校園櫥窗文化陣地、學生宿舍文化陣地、學生教室文化陣地、教師辦公室文化陣地”四塊陣地，陶冶了學校師生的情操，形成了“管理育人”的良好氛圍。

三是加強正面教育。我們專門為各學校師生挑選了有關認識宗教的書籍十余種3000余冊，組織師生觀看暴力恐怖、非法宗教活動等圖片展百余場次，開展新疆“三史”和“四個認同”讀書、知識競賽、作文比賽、演講比賽等活動30余次，使全體師生進一步認識到了“民族分裂主義和非法宗教活動”是影響新疆穩定的主要危險，提高了師生抵御“三股勢力”滲透的能力。同時，加強了民族團結教育，結合民族團結教育月活動先后開展“手拉手，結對子”、文藝演出等形式的聯誼活動300余場次，民漢師生互學語言、互幫互助的良好氛圍已經形成。每年假期政治學習，對全體教職員工進行了長達兩個星期的集中學習，有針對性地學習了民族宗教政策法律法規知識、掃黃打非相關文件規定；落實每周一次的返校日制度，重點組織小學三年級以上學生、初中、高中學生學習民族宗教政策法律法規、掃黃打非相關文件規定、新疆地方史等知識，進一步提高了全縣各族師生對民族宗教問題、文明文化、新疆歷史的認識。

（三）積極強化安全措施，進一步鞏固了學校“平安校園”建設工作成果

一是強化安全宣傳教育。各學校通過校園廣播、板報、講座、主題辦隊會等多種形式，在學生中大力宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》、《傳染病防治法》等法律法規。教育局非常注重師生安全教育和相關人員培訓工作，結合《中小學幼兒園安全管理辦法》和開展2011年第十五個“全國中小學生安全教育日”活動和“防震減災日” “防治碘缺乏病宣傳教育日”、“安全生產月”等活動，向學校發放宣傳資料38100余份，4月15日各鄉（鎮、場）中心校、縣直各中小學、幼兒園發放沙雅縣疾控中心所提供的《艾滋病傳染病的預防》、《地方病知識問答》及食品衛生宣傳資料5000余份。充分利用安全教育月（日、周）活動有利時機，精心協調縣應急辦、地震局、公安消防大隊、消防隊、防暴隊、縣醫院120急救中心聯合縣第二小校、第三小學聯合組織開展了全縣中小學校消防、地震應急疏散演練觀摩現場會活動，各學校積極也積極爭取邀請縣消防大隊、當地司法、公安部門組織開展了地震、消防安全緊急事故營救、自救演練活動邀請為校園師生進行消防安全知識講座、消防應急逃生演練，深入開展全系統開展了“強化安全意識，提高避險能力”為主題的宣傳教育系列活動，不斷提高學生的安全意識，收到了很好的效果。各中小學分別組織學生觀看了“珍愛生命、拒絕毒品”圖片展累計兩萬人余次，并邀請縣疾控中心專家講授如何預防艾滋病知識；召開安全教育主題班會，宣講安全知識，普及安全常識。全縣各中小學共書寫安全標語1517條，懸掛橫幅120幅，辦專欄130個，貼宣傳畫586張，舉辦安全知識講座120次，辦板報356期，校園廣播1200余次，召開師生動員大會125場次，發放安全教育手冊4.65萬本（學生達到人手一本）。二是進一步完善了《教育系統安全工作應急預案》，制定了《安全目標管理責任制度》等一系列制度，成立了督查工作組，進行常規定期檢查，發現問題及時總結通報。三是邀

請消防官兵進學校為師生進行消防演練，邀請交警進學校為學生講解道路交通基本知識。

（四）積極組織在中小學生中開展法律知識競賽和法制宣傳活動。

為使家庭教育、社會教育和學校教育密切銜接，互為補充，形成合力，多年來，在全縣中小學推廣建立青少年法制教育基地和少年活動場所，共聘請兼職法制副校長115名，占全縣學校的98.4%，為各族學生進行法律宣傳知識講座或講課528場（次）。每學期，教育局都與縣檢察院、沙雅監獄三家聯合共同組織勞教人員到縣直學校和鄉鎮中心校進行現身說法教育，收到了良好的效果。同時全縣各學校采取定期邀請交警部門的干警上門講法，并配備了心理咨詢教師，累計對學生開展交通安全法律知識的專題講座和大型心理咨詢活動百余場。到目前為止，共有中小學學生2萬余名參加了“六五”普法知識競賽、測試等活動，500余名學生參加了“六五”普法知識演講賽，為各學校訂購六五普法讀本1000余冊，使學生在多種形式的法制教育活動中得到教育，廣大學生的法制意識不斷增強。

（五）加強督促檢查，確保校園安全萬無一失。

根據“平安校園”建設工作的要求及時建立《“平安校園”督查制度》，教育局黨委班子成員、局機關干部按照“領導包片、科室領導包鄉鎮、一般干部包校”的原則不定期帶領督查組深入各學校檢查指導學校安全穩定工作。創建活動開展以來，教育局分管領導帶督查小組分赴全縣83所中小學、幼兒園，對照《學校安全工作檢查評估標準》，對校園安全管理進行認真嚴格的督查，并實行跟蹤承包制，組織以學校政治穩定、教學安全隱患、教學儀器安全隱患、學生行為安全隱患、交通安全隱患、學校設備設施安全隱患、學校食品衛生安全隱患、校內傳染病控制等為主要內容的大檢查10余次，日常工作抽查30多次，形成了常規化、長效化的安全工作檢查機制。通

過查看檔案資料、現場提問、與師生座談的方式了解了各學校的穩定安全工作情況，全縣各中小學、幼兒園共發現90余處安全隱患，及時責令整改，有效預防了安全穩定事故的發生。

三、存在的問題和下一步的打算

我們在平安校園創建鞏固提高方面雖然做了一些工作，學校穩定安全工作得到有效加強，但是從總體情況來看，我們教育系統在“平安校園”的創建鞏固提高工作中仍然存在一些不足，主要表現在以下兩個方面：一是個別學校領導對“創建平安校園”工作缺乏持續性的認識；二是學生自我保護意識和安全防范意識不強，增加了學校安全工作的難度。

今后我們將在“平安校園”創建的基礎上，不斷鞏固提高工作成果，保持成績，戒驕戒躁，認真總結成功經驗，建立學校安全長效機制，把“平安校園”建設活動同加強師資隊伍建設、抓好學生思想道德和法制教育、抓好精神文明建設、落實安全責任制和增強師生安全防范意識緊密結合起來，不斷推進“平安校園”建設活動的深入開展，為建設和諧教育做出應有的貢獻。

沙雅縣教育局

二0一一年六月二十日

第二篇：平安創建半年總結

蘇南村平安創建上半年工作總結

在鎮政府的正確領導和指導下，我村以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十七大精神，以平安村創建為基礎，以“發案少、秩序好、社會穩定、群眾滿意”為目標，將平安創建工作作為社會治安綜合治理的重要措施和民心工程，廣泛開展了一系列的創建活動，為維護社會穩定，保障人民群眾安居樂業，服務改革發展，全面建設小康社會，構建誠信、平安村，創造了一個良好的社會治安環境和秩序，贏得基層干部群眾的一致好評。現將平安創建工作小結匯報如下：

一、領導重視，責任落實。

一是村成立了平安創建工作領導小組，由書記直接掛帥，負責領導和指導全鎮的平安創建活動，并建立了村兩委班子成員聯系村的創建活動制度，明確了“一把手負總責，分管領導具體抓”，“誰主管、誰負責”的領導工作責任制，村相應組建了平安創建工作領導專班，與此同時，按“橫向到邊，縱向到底”的要求，將社會治安綜合治理的責任目標，層層分解落實到每一個單位和具體責任人，使人人肩上有任務，個個身上有責任，在全村范圍內形成了“上下聯動千家創，萬人防范保平安”的平安創建氛圍。二是將平安創建工作作為民心工程、德政工程和社會治安綜合治理的重要內容，納入各級領導的重要議事日程，作為三個文明建設的重要指標進行考核評估，將平安創建工作與社會發展、經濟建設、精神文明、一齊研究，一同布署、一起督查、一樣落實、一塊考核，形成了創建活動的強大合力。

二、目標明確，措施到位。

一是明確提出了平安創建活動的具體實施目標

二是建立完善了工作網絡、工作程序、工作制度，強化了排查調處矛盾糾紛的工作機制，基本上形成了“小事不出組，大事不出村”的工作局面。三是堅持“以打促防、以打促安”、“露頭即打”的嚴打工作態勢，切實開展嚴打整治工作。全年實現了無命案、無民轉刑案件、無販毒、種毒、制毒案件，無邪教組織，無治安災害事故，無群體性事件發生。群眾安全感增強，滿意率明顯提高。

四是切實加強社會治安防控體系建設。形成村組戶三級聯防信息網和工作網。

三、注重實際，成效明顯。

在平安創建活動中，我們始終把因地制宜、注重實效作為一條基本原則，各單位在創建活動中依本單位的治安狀況來展開工作，對照本單位本行業的平安標準，查找問題和不足，制定工作方案和措施，增強了平安創建的針對性和操作性，收到了良好的效果。據初步評估，年內有百分之九十以上的組達到平安創建的基本標準。

總之，一年來的創建活動取得了較好的效果。但是，還存在以下不足：一是在建立完善平安創建長效工作機制上任務還比較重；二是平安創建活動的宣傳方面還比較欠缺。建議在今后的工作中注意加強以下幾方面的工作：

一是不斷充實完善平安創建活動的工作機制，特別是經常性工作機制，探索建立長效機制；二是加強平安創建活動的宣傳；三是注意典型的總結推介。

蘇南村村委會

2011年6月

第三篇：2011平安創建工作半年總結（最終版）

鎮2011年上半年平安創建工作

總

結

2011年上半年 鎮在縣委、縣政府的正確領導下，在縣政法委直接指導下，以十六大精神為指導，以綜治工作為重點，認真貫徹落實州、縣創建最平安地區工作會議精神，狠抓各項工作的落實，經過全鎮上下通力協作，精心組織，有力地打擊和預防了犯罪行為，調處了矛盾糾紛，為全鎮的經濟建設起到了保駕護航和維穩作用，維護了 鎮政治穩定、社會安定。由于全鎮綜治基礎工作做得比較扎實，目前已完成社會治安綜合治理目標任務，為全鎮經濟社會協調發展，創造良好的法治環境，現將上半年的工作總結如下：

一、領導高度重視，統一思想認識，強化法制教育。穩定壓倒一切。鎮黨委、政府始終把創建及社會治安綜合治理工作作為黨委中心工作的重中之重，堅持常抓不懈，形成了黨委書記親自抓，分管領導具體抓，創建及綜治辦成員單位全力抓的良好局面。年初，黨委、政府分別與各村支部書記、鎮直機關負責人簽定了綜治責任狀，實行社會治安一票否決，與經濟工作同部署、同考核、同獎懲。同時，調整和充實了綜治領導小組成員，有公安、司法、民政、計生、稅務、學校等職能部門負責人為成員的領導小組，下設辦公室具體操作，定期分析全鎮各階段治安形勢，確定工作重點，組織好全鎮治安防范工作。鎮政府在財政十分緊張的情況下，舍得投入資金，印刷“五.五”普法教材培訓普法骨干，使全鎮真正形成一支高素質的普法宣傳隊伍，到課堂、田間、村莊進行法制宣傳、教育，有效地預防和減少違法犯罪，社會狀況好于往年。

二、突出重點管理、強化措施落實。社會治安綜合治理工作涉及面廣、工作量大，必須根據社會發展變化、突出重點，有針對性地強化防范措施。今年，我們本著實現刑事案件發案率進一步下降，民眾對社會治安的滿意程度要有明顯提高的兩大目標，突出抓好三項重點工作。一是深入開展創安活動，努力促進各項防范措施的范實。二是加強對重點及流動人口的管理，積極預防和減少各類違法犯罪。首先是加強對流動人口的管理工作，改變以往“重管理輕服務”的做法，通過改善他們生產、生活條件，提高他們的文化素質，預防和減少違法犯罪現象發生。其次是做好青少年違法犯罪的預防工作。重點做到了社會閑散青年輟學學生、流失生的教育，關心這些青少年的學習和生活，防止他們誤入歧途，堅持對中小學生的法制教育，不惜投入精力凈化其成長環境，并經常開展學校周邊地區的治安整治，切實解決了誘發青少年違法犯罪的突出問題。三是化解各種不安定因素作為加強社會治安防范的一項基礎工程，擺上重要位置，暢通民意表達渠道。建立健全鎮、村、組三級調解網絡，針對農民的熱點難點及重大性突發性的反映強烈的矛盾糾紛，及時化解解決，建立起矛盾糾紛排查機制，司法、信訪合并辦公，上半年鎮調處中心調解矛盾糾紛28起，成功率達100%，確保小糾紛不出組、大糾紛不出村，重大疑難糾紛不出鎮。及時發現和掌握群體性事件的苗頭和動向，做到了預警在先、措施在先，及時緩解矛盾，較好地把矛盾糾紛化解在萌芽狀態。

三、抓好隊伍建設，堅持嚴打方針。為了保證建設一支拉得出、反應快、打得響、高素質的治安隊伍，今年，我們按照上級要求，結合本地區社會治安綜合治理所遇到的新情況、新問題，在防范思維、體制、措施上創造性地開展工作，調整在聯防隊，加大全鎮巡防工作力度，提高巡防工作的針對性和有效性。同時，實行崗位激勵和追究機制，較好地發揮職能作用，與此同時，鎮派出所也始終堅持嚴打高壓陣勢，特別在社會治安綜合集中整治工作中，配合黨委政府排查不穩定因素和刑事犯罪苗頭，制定整治目標及工作措施。

四、做好幫教工作，增加兩勞人員的信心。為了做好他們的幫教工作，預防重新犯罪，鎮里專門又調整幫教組織，加大力度，并明確了由綜治辦負總責，鎮幫教小組采取對不同性質、不同類型，因地制宜，因事制宜的辦法，定期或不定期與兩勞人員見面，了解他們的思想動態，輔導有關法律知識，提高他們法治意識，增強他們的生活信心，與此同時，為杜絕他們重新復燃，組織到會，讓他們接受再教育，由于我們鎮幫教工作扎實，并落實到實處，全鎮無一人兩勞釋放人員重新犯罪。

上半年我鎮在創建平安太平及維護社會穩定工作上做了一定工作，取得了一定的成績，但是，我們也清醒地認識到我們的工作距上級要求還有許多不足和差距，在下半年內，我們決心以州、縣兩會精神為指針，狠抓薄弱環節，認識再深化、工作再加強、舉措再扎實，努力為全鎮人民創就一個良好的社會安定環境。

第四篇：2011平安創建工作半年總結

2011平安創建工作半年總結

在市委、市政府的正確領導和指導下，我社區以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十七大會議精神，以平安村、平安社區創建和平安單位創建為基礎，以“發案少、秩序好、社會穩定、群眾滿意”為目標，將平安創建工作作為社會治安綜合治理的重要措施和民心工程，廣泛開展了一系列的創建活動，為維護社會穩定，保障人民群眾安居樂業，服務改革發展，全面建設小康社會，構建誠信、平安社區，創造了一個良好的社會治安環境和秩序，贏得領導和居民一致好評。現將平安創建工作小結匯報如下：

一、領導重視，責任落實。

一是我社區成立了平安創建工作領導小組，由社區主任王艷負責領導和指導全社區的平安創建活動，明確了“一把手負總責，分管委員具體抓”，“誰主管、誰負責”的領導工作責任制，社區組建了平安創建工作領導專班，與此同時，按“橫向到邊，縱向到底”的要求，將社會治安綜合治理的責任目標，層層分解落實到每一 個單位和具體責任人，使人人肩上有任務，個個身上有責任，在全社區范圍內形成了“上下聯動千家創，萬人防范 保平安”的平安創建氛圍。

二是將平安創建工作作為民心工程、德政工程和社會治安綜合治理的重要內容，納入到社區的重要議事日程，將平安創建工作與社會發展、經濟建設、精神文明、一齊研究，一同布署、一起督查、一樣落實，形成了創建活動的強大合力。

二、目標明確，措施到位。

一是我社區根據上級指示進一步開展創建平安社區活動實施方案，明確提出了平安創建活動的具體實施目標，和平安社區、平安村居委會、平安單位、平安校園、平安企業的基本標準。

二是堅持“以打促防、以打促安”、“露頭即打”的嚴打工作態勢，切實開展嚴打整治工作。上半年年實現了無命案、無民轉刑案件、無販毒、種毒、制毒案件，無“法輪功”等邪教組織，無治安災害事故，僅一起群體性事件發生。居民安全感增強，滿意率明顯提高。

三、注重實際，成效明顯。

在平安創建活動中，我們始終把因地制宜、注重實效作為一條基本原則，工作人員在創建活動中依本單位的治安狀況來展開工作，查找問題和不足，制定工作方案和措施，增強了平安創建的針對性，收到了良好的效果。

總之，半年來的創建活動取得了較好的效果。但是，還存在以下不足：一是在建立完善平安創建長效工作機制上任務還比較重；二是平安創建活動的宣傳方面還比較欠缺。建議在下半年的工作中注意加強以下幾方面的工作：

一是不斷充實完善平安創建活動的工作機制，特別是經常性工作機制，探索建立長效機制。

二是加強平安創建活動的宣傳。

三是注意典型的總結推介。

新建社區

2011年 6 月

第五篇：和平學校創建平安校園半年總結

和平學校創建平安校園半年總結

學校安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素，為此我校始終把安全工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全教育活動，認真排除各類矛盾糾紛，認真落實上級領導部門關于預防甲型H1N1流感防控工作的通知精神，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。

一、組織健全 職責明確

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，堅持以人為本，全面落實學校安全穩定責任，認真貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》及上級領導部門關于預防甲型H1N1流感防控工作的通知精神，切實把各項安全防范措施落到實處，扎實抓好學校安全穩定工作。

1、成立以校長為組長分管副校長為副組長的安全工作暨預防控制甲型H1N1流感工作領導小組；

2、加大管理力度，建立學生管理、領導值周、值日值班、食品衛生管理、防火安全管理、傳染病預防和控制工作制度，進一步加強學校安全報告制度建設，暢通信息渠道，若發生疾病傳染和安全事故，嚴格按照相關規定逐級上報。嚴禁教師私自組織學生外出或從事不符合安全工作有關規定的危險性活動，在校外開展社會實踐活動要遵循就近、徒步的原則。學校分別與班主任、家長層層簽定安全工作責任狀，修訂“家校安全契約”，讓家長明確職責；對涉及學校安全保衛的各項工作，做到有章可循，違章必究。

二、加強管理 群防群治

1、積極聯系形成合力。學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校家庭的密切配合。學校積極與派出所、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，邀請綜治副校長、關工委、防疫醫士等人員到學校給學生上專題法紀、安全知識和甲型H1N1流感防控知識，取得了良好的教育效果。

2、認真檢查及時整改。學校安全工作暨防控甲流工作領導小組采取定期與不定期檢查相結合，對全校安全工作進行指導性檢查，深入開展防火、游泳、交通安全、食品衛生為主的各項安全隱患治理活動。對校園內各類建筑、水電、食堂、宿舍、公共活動場所等進行經常性排查，發現問題及時整改。如：9月下旬學校防控甲流工作領導小組，通過查看了晨檢記錄、消毒記錄和因病缺勤病因追查與隨訪跟蹤登記記錄，檢查了校園環境衛生，并深入班級與教師、學生進行座談、實地調查等形式對甲型H1N1流感防控工作認真細致的檢查，根據檢查結果，對全校師生提出了三點指導性意見：一要提高認識，認清目前防控工作的嚴峻形勢；二要完善措施，加強防控的監測力度，務必健全晨檢記錄、消毒記錄和因病缺勤病因追查與隨訪跟蹤登記記錄；三要科學統計，按照統一的表格每天按時、如實匯報，使防控規定動作不走樣。

三、加強教育 促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。近階段我們以“預防甲流，捍衛健康，從自己做起”為重點，做好甲型H1N1流感的預防和控制工作。

1、認真做好安全衛生宣傳教育工作。結合我校實際，學校工作領導小組在全校進行了廣泛宣傳和動員，以“全員參與”為主，把防控甲型H1NI流感的知識教育作為開學后安全教育的主要內容，在升旗儀式、晨會課、班隊會課時間，利用國旗下講話、宣傳欄、黑板報、手抄報、紅領巾廣播站等形式宣傳甲型H1N1流感基本常識和防控知識，使學生養成勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣服等講究個人衛生的好習慣，提高自我保護意識和防范能力。同時開展“我運動，我健康”的陽光體育運動，扎實上好每一節體育課，增強學生的身體素質，提高防病、抗病能力。

2、加強家校聯系，形成家校合力，共同做好甲型H1N1流感的預防工作，確保我校師生身體健康。重點對全校師生進行了全面多次動員，號召全體師生員工參與治理環境，重點清理校園死角、周邊地區的衛生，并對全體師生進行了保護環境、節約資源、營造衛生、清潔校園的宣傳。增強全校師生的防范意識，積極預防和有效控制甲型H1N1流感的發病和傳染。

3、扎實開展“八個一”活動，抓好各項安全工作。即：召開一次安全教育動員會，開展一次“預防甲流，捍衛健康，從自己做起”為主題班會，出版一期專刊，懸掛一幅警示標語，舉行一場安全專題講座，組織一次演練，開展一次學校衛生大整治，印發一封《告家長書》。全方位多角度地對學校師生、家長進行安全知識教育，讓教職工深切認識到在做好自身安全的同時，要切實履行安全工作職責，做好學生的安全工作；讓家長進一步增強安全意識和監護人責任意識，切實擔負起監護人的責任，共同做好學生校外安全管理工作。

四、落實制度 防范到位

建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由分管副校長負責，將安全保衛工作列入目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究相關責任人的責任；簽訂責任書。學校與班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人；不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、巡邏值班、防火防災、衛生管理、體育器材檢查、健康體檢、疾病防控等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、申報原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞；建立學校安全意外事故處置預案制度。加大了對學校安全事故的處理，及時化解學校師生存在的矛盾，按照規定的程序和方法解決，做到管理處置有序。

五、存在的問題

1、社會育人環境對師生安全存在影響。近幾年來，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的非法出版的圖書、黑網吧和游戲室對學生的影響還非常大，無業人員車輛還存在安全隱患。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低。

六、2010學校安全工作思路

在2010年我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。按照“誰主管，誰負責”的原則，層層落實簽訂安全目標工作，責任書，做到各項到位，責任到位。經常向家長、學生進行安全教育，教育內容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防爆炸、防侵害、防突發性事故為重點，加強法制教育,自防自救教育與防火防災教育，食品衛生與健康教育等，增強廣大師生員工的防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。建立切實可行的學校安全防范體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，以開創我校和諧平安校園，關愛生命、安全發展工作的新局面

所以我校要進一步落實班主任和科任教師的日檢制度，班主任和科任教師要定期對本班教室與公共地區的設施進行檢查，有隱患，及時報告給學校；落實樓道值班制度，在課間操、放學、集會等活動期間，由樓道值班老師負責教學樓摟道的安全，值班老師準時到崗；定期召開學校安全工作例會，落實教師、行政值周制度和重大節假日值班制度，保證學校不出現無人值守的情況；加強甲流防控的監測力度，健全晨檢記錄、消毒記錄和因病缺勤病因追查與隨訪跟蹤登記記錄，科學統計，按照統一的表格每天按時、如實匯報，使防控規定動作不走樣；嚴防意外事故發生，做到下課樓道、操場、器械區有教師值守，做到集會有人守護、學生外出活動有老師陪護；堅持做好疏散演練和逃生自救演習；落實安全工作責任制，做好安全宣傳教育工作。采取有力措施，繼續創造學校師生安全事故為零。

蕪湖縣和平學校

2011年7月1日