第一篇：幼兒園保育計劃

2011—2012學年度（第一學期）小三班保育工作計

劃

八月的小雨認真，洗刷著墨綠的樹葉；八月的小雨活潑，敲打著行人的雨傘；八月的我們幸福，期待著與新面孔的相會。穿梭在清涼的八月雨季，我們迎來了又一個新學期的開始，用十足的精力繼續書寫著甜蜜的幼教生活，當然，說起幼兒園便會想到“保教結合”因為這是幼教工作中最基本也是最重要的因素，可見保育工作是幼兒教育重要的組成部分。其目標是促進幼兒身體發育，增進幼兒對環境的認識，培養自信等良好個性心理品質和行為習慣。對幼兒的健康成長以及日后發展有不可低估的影響。

針對現狀由于我們的孩子是剛剛入園，因此對于老師及同伴的陌生和另一種生活環境的不熟悉是他們的主要特點，然而如何逐漸消除他們的陌生感，如何培養他們的初步行為意識，就成為了我保育工作不可忽略的重點。以下是我的本學期工作計劃：

一、重點目標

（一）幼兒常規方面：

1．使幼兒愿意上幼兒園，愿意親近老師或同伴。

2．使幼兒能跟隨老師參加集體活動，樂意和同伴一起游戲，嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具，體驗其中的快樂。

3．使幼兒能覺察自己和他人明顯的情緒表現，在成人的提醒下樂意招呼他人，并能使用日常禮貌用語，能進行簡單的應答。

4．教幼兒知道自己的姓名、年齡、性別、班級名稱。

5．培養幼兒在集體生活中能遵守簡單的規則。

6．培養幼兒認識自己常用物品及標記。

7．會用勺吃飯、喝湯，用杯喝水，樂于接受各種食物。

8．幫助幼兒建立獨立入廁，定時睡眠的習慣。幼兒午睡時作到不離崗，及時為幼兒蓋被子等。

9．鼓勵幼兒多與他人溝通，逐漸適應集體生活。

10．培養幼兒的自理能力，教幼兒學會穿脫衣服、鞋襪等。

11．引導幼兒隨時注意安全，有初步的自我保護意識，能聽從成人有關的安全提示，知道不獨自到大人關注不到的地方玩，不摸危險物品，不將異物放入口、耳里。要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西，養成講衛生的好習慣。

（二）班級工作方面

1.正確處理幼兒分離焦慮現象。

2.按時上繳各項計劃心得等資料。

3.全面實施各項保育工作，并做到周到、詳細。

4.保持班級內外各項衛生清潔，做到及時清理，及時消毒。

5.做好安全工作的早發現與早治理。

二、相應措施

1．施行每日來園的“第一杯水”制度。每日來到幼兒園要求幼兒先喝一杯淡鹽水，因為早上空腹喝一杯淡鹽水,清洗腸胃通大便，保護口腔、防細菌、防感冒。中醫認為，鹽有清熱、涼

血、解毒的作用。因此加強我們的“第一杯水”制度不僅有益幼兒消化更是預防傳染病的有效方法。2．做好每日的衛生消毒工作和幼兒衛生的培養。

(1)早上來園首先要開窗通風，然后對教室里的物品、玩教具以及臥室的床、柜，走廊的墻壁，廁所的門等幼兒所接觸的到地方進行消毒（用稀釋的消毒片水擦拭）.(2)晨操回來后堅持讓幼兒入廁洗手后方可進教室并進食早餐，并且餐后要洗嘴；每節課后組織幼兒喝水入廁培養其良好的生活常規；間操時間要對教室及臥室進行20分鐘左右的紫外線消毒工作；午睡前必須上廁所，充分保證午睡的質量增強體質，為更好的預防各種疾病打下堅實的基礎；每餐后徹底清洗餐具同時進行20分鐘左右的臭氧消毒工作，徹底阻擋細菌的侵入，保證幼兒的飲食安全。平時，對于幼兒使用的小毛巾每周清洗更換一次。衛生間每周用84消毒液刷洗兩次，幼兒被褥每月晾曬一次。認真做好食譜介紹，以提高促進孩子食欲，培養良好飲食習慣和有規律進食。

（3）要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，（左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗）養成細嚼慢咽，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，督促幼兒將碗內食物吃完，教育幼兒不挑食、不浪費，保持桌面、地面干凈，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性，培養幼兒的獨立性。培養幼兒養成飯后漱口的良好衛生習慣。

（4）有良好睡眠及穿脫能力。午睡時要教育孩子有序的穿脫衣服，鞋襪，將衣服、鞋子放整齊。養成良好的睡眠習慣及正確的睡眠姿勢。能安靜就寢，學習獨立睡眠。

3．重視安全，發現隱患及時處理，如不能處理要及時上報。做為幼兒園的一員，要把自己當成主人翁，在工作中要細心、留心，將安全事故降低為零，發現不安全的隱患要及時反應，不能視而不見，只有事事小心、時時有心、處處留心，才能杜絕一切安全事故的發生。

4.積極主動配合教師組織活動，真正體現教中有保，保中有教。上班時間做好本職工作以后，要配合教師組織活動。配合教師時要注意自己的言行，不能擋住孩子的視線，影響孩子活動。配合老師開展教學活動時，做好課前準備，配合教師開展各項游戲，協助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學工作。協助組織戶外活動，做好護理工作，（入廁、喝水、適當穿衣服等）。教師和保育兩者配合，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使孩子健康成長。

5.通過不同游戲形式的組織，加強體育鍛煉，在教學中恰當滲入—準備活動、發展活動、整理活動的內容，爭取做到每個環節的目標都能很好的實現，達到最終的教學目的。

6.配合帶班教師做好家長工作。通過平時的仔細觀察，充分了解幼兒不同表現并及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體

情況，利用放學時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，在合作中更好的促進幼兒的發展，促進家園共育從而更好地開展教學工作。

三、實施步驟

在學期初四位教師配合消除幼兒的分離焦慮癥，每日早晚做到熱情接待，耐心解答（家長對于幼兒一日生活的詢問）。在一日生活的各項活動中培養幼兒的基本常規如：首先介紹幼兒認識飲水記錄、心情記錄、排便記錄和他們做的原因以及它們的相應做法同時配合教師進行教學和家長工作的展開。自我能力方面堅持每日的常規環節就衛生和幼兒的生活管理做到全面周到，認真按照保育員一日常規完成自己的工作。

總之，這學期我將在干好自己工作的同時多多學習，充分提升自己的能力，用新的期待面對熟悉的工作，用熟悉的態度關愛新的純真。

第二篇：幼兒園保育計劃（本站推薦）

2016-2017學年福星幼兒園保育工作計劃 幼兒園保育工作的好壞關系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。上學期，在園領導的正確領導和全體老師的共同努力下，我園保育工作也取得了一定的成績。本學年，我園將進一步將環保教育滲透于幼兒教育領域之中，并切實做好各項工作。我園的各項保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務實創新，不斷提高保育老師的工作水平及思想業務素質，經保育組全體成員共同探討，制定以下工作計劃：

一、做好幼兒一日生活常規的培養。

為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。

1.幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學會節約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

2.指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。3.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動。培養幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培養幼兒的環保意識。

4.培養幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。開展小、中、大班級“幼兒生活自理能力”比賽。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。

5.精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養幼兒良好的活動習慣。

二、在保教中要做到有機結合，糾正幼兒的一些不良習慣。如打架、爭搶玩具等。開展幼兒之間的“大帶小”活動，采取大、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項任務的活動，培養幼兒互幫互助的良好品質。

三、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質，提高身體抗病能力的重要活動。

要確保幼兒活動的時間，保證活動的質量，增強幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據氣候的變化為幼兒增減衣服。在活動中開展一些班級之間的體育比賽，如自行車比賽、羊角球比賽、接力比賽等。

四、加強幼兒安全意識的培養，杜絕安全責任事故的發生。讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。老師們要有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。

五、加強保教人員的保育意識，認真學習“保育員工作職責”，明確保育工作目標。

保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態、情緒，發現異常及時詢問。保教人員認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒。平時做到一日一小搞，一周一大搞，園內無紙屑、果殼，室內物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節約水電，勤儉持園。

六、強化安全防范意識，確保幼兒安全。

開學前，全體教職員工對大型玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查，發現問題及時改進，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發現不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理，堅持開病號餐，按時填寫出勤報表，做好各項衛生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥，進行消毒。

七、保育員隊伍的建設。1.定期組織保育老師進行業務學習。時間定于每雙周周五下午3：00—4：00。總結保育工作的情況，解決工作中出現的問題。學習保育知識和技能。

2.積極參加園內組織的 “普通話”、“電腦”、“手指快算”的培訓。3.保育老師開展“我是如何組織幼兒午睡的”征文活動，堅持撰寫心得體會。

以上是本學期的保育工作計劃，保育組全體成員將認真貫徹實施，請園領導給予監督和指導。

第三篇：幼兒園中班保育計劃

保育工作計劃

中四班 王娜

一、指導思想

以園工作計劃為目標，認真貫徹《綱要》精神，認真學習黨的教育方針與政策，積極參加園里舉行的各種政治學習活動，努力提高自己政治素養。嚴格遵守《保育員的職業守則》，認真學習保育知識，不斷提高保育質量。

二、保育工作

1、清潔衛生習慣：

養成飯前便后及手臟是洗手的習慣，學習自己卷衣袖，在老師的指導下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。

2、良好進餐習慣：

要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，(左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗)養成細嚼慢咽，不挑食，不浪費，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性，培養幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹，以提高促進孩子食欲，培養良好飲食習慣和有規律進食。

3、有良好睡眠及穿脫能力：能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學習獨立，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定位置。

4、良好學習環境

堅持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環境是我的責任和義務。

5、配合老師開展教學活動

做好課前準備，配合教師開展各項游戲，協助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學工作。協助組織戶外活動，做好護理工作，(廁所、喝水、適當穿衣服等)

6、做好家長工作

及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學工作。必須尊重家長，熱情服務。

7、認真做好班級物品的保管，記錄好消毒登記和衛生記錄。

三、教學工作

1、配合教師開展有效的活動，使幼兒能夠盡快喜歡幼兒園。具體措施如下： ①、在教師開展活動前，要與教師溝通教案，活動的各個環節。做到心中有數。②、用兒童話的語言激發幼兒，與幼兒進行溝通。③、活動前準備好活動需要的材料，努力配和教師的活動。④、活動后協助教師收拾整理。

2、區域活動

依據班級區角活動的目標進行材料的投放和區角的有效指導 具體措施：

(1)、與班級教師共同制訂區角目標，區角目標一定要適合幼兒的年齡特點。(2)、與班級教師共同商討區角的活動材料的創作與投放，使之富有趣味性和科學性。(3)、向教師請教指導方面，配合教師對幼兒活動區角操作時的指導有效。

3、戶外活動

通過豐富的游戲活動激發幼兒參加體育活動的興趣，增強幼兒體質和動作協調能力的培養。開展豐富多采的體育活動，并根據本班幼兒年齡特點和季節變化，運用多種形式與方法，保證幼兒活動的運動量。

目標：

(1)、愿意參加體育活動，能較協調、靈活地玩。

(2)、嘗試用多種簡單的器械和玩具運動身體，愿意參與收撿活動。(3)、發展幼兒走、跑、跳、鉆、等動作。措施：

(1)、提供充足的運動器械供幼兒游戲。

(2)、提醒幼兒在運動過程中注意休息，注意自身安全問題。(3)、不斷豐富運動材料。

四、家園共育

(1)、做好入園前的家訪工作，了解幼兒的性格、生活習慣、飲食情況等。(2)、召開家長會，向家長介紹一學期班級工作計劃及需要家長配合的內容。(3)、通過多種方式，使家長了解幼兒園的工作，減少家長的各種顧慮。

(4)、利用照片、錄像等形式，使家長了解幼兒在園的生活，以減少家長的顧慮。(5)、利用家長欄，調動家長參與育兒好辦法的交流活動引發家長之間的互動。

(6)、通過打電話、預約交流等多種形式力口強面對面的交談機會，根據個別幼兒所面臨的困難(適應幼兒園生活、進餐、大便等)，與家長進行溝通，共同制定措施。

2017年3月1日

第四篇：幼兒園后勤保育計劃

幼兒園后勤保育計劃

一、指導思想：

幼兒園后勤保育計劃《___托幼機構衛生保健》的要求，圍繞幼兒園中心工作，貫徹執行幼兒園各項衛生保健制度，堅持以人為本，提倡最優化管理，努力改善辦園條件，提高保教質量.二、工作目標：

1、把安全工作放在首位，加強安全工作管理力度，落實各項安全制度和安全措施.防范于未然，杜絕責任事故，做好意外事故的預防和處理工作，事故發生率控制在2以內.2、抓好食品衛生工作，加大食堂管理工作力度，把好食品衛生關、進貨驗收關，嚴禁不符合衛生要求的食品進入園內，降低成本，保持伙食收支平衡，預防食物中毒事故.3、嚴格按照《___幼托機構衛生保健工作標準》的要求，在市婦幼保健所指導下，規范各項衛生保健工作，建立健全衛生保健制度和各項臺帳，使保健工作上個新臺階.4、落實衛生保健制度，做好班級日常保育管理的各項工作，加強安全健康教育.根據幼兒身心發展的特點，提高幼兒安全健康認識，改善幼兒安全健康態度，培養幼兒健康行為，維護和促進幼兒健康，把健康教育滲透到幼兒的一日生活中.照顧好幼兒在園生活，讓家長放心，讓社會滿意，提高辦園聲譽.5、提倡勤儉節約，執行好各項物品領用制度，物品領用、出借均需登記，減少物品損耗，避免園產流失.三、工作措施：安全工作長效化，安全措施細致化

1、加強對師生的安全教育，利用游戲和各種活動教給幼兒一些安全知識和技能，保健老師利用晨檢或開辦安全知識專題講座，或是請婦保所醫生來園進行安全健康知識講座，切實教會幼兒一些安全知識和技能.2、抓好安全工作的日常管理，嚴格執行園門開關制度和幼兒接送制度，使用好《接幼證》，保證幼兒安全、有序地離開幼兒園，防止幼兒走失.3、如實做好事故登記工作，一旦發生意外事故，及時做出反應，妥善處理，并向家長做好解釋工作，減少影響.日常工作中做好防范工作，確保無重大事故發生.一般外傷事故控制在2以內.4、堅持執行安全衛生檢查制度，雙周一次.發現隱患，及時處理，突發情況隨檢隨修，小修小補自己完成，檢查結果、維修記錄及時備案供查.5、加強安全管理，如園內用電管理，經常檢查線路發現問題及時解決，做好梅園分部線路整修工作.保教措施合理化，檢查督促經常化

1、保健教師要加強業務學習，專研業務，提高服務于人的水平，要主動向婦保所醫生求教，接受醫生指導，正確使用衛生保健臺帳，提高衛生保健的業務知識和技能，熟練地為幼兒服務.2、做好幼兒常見病、多發病、傳染病的預防檢疫工作，把好幼兒入園關、防治關、隔離關.按照物品消毒常規要求定期定時進行消毒，控制疾病發生率.3、加強體弱兒的日常管理，對他們的衣、食、睡、行等給予特別照顧和護理，逐漸增加戶外活動和體育鍛煉的時間，以提高機體的適應能力.4、落實健康教育的內容，保證健康教育的時間，心理保健、生理保健并重，保健教師或請婦保所醫生開辦健康教育專題講座，多采用多媒體輔助教學手段，注意信息反饋，保證講座的效果.5、對照《幼兒園班級管理工作考核細則》的要求，全面做好保育工作，重點做好幼兒衛生習慣、一日生活管理、班級日常衛生、班級日常消毒等項工作.檢查抽查相結合，提高保育管理的水平.食堂管理長效化，伙食品種多樣化

1、每月組織一次食堂工作人員進行業務學習，學習食品衛生知識、食物中毒預防知識、餐具消毒知識等等.實行分工責任制，各人負責一項工作，提高工作效率，提高服務師生的意識和水平.2、食堂管理堅持守法經營，保證人員持證上崗，及時換領《衛生許可證》.關心職工的生活，提高福利待遇，調動工人工作的積極性，更好地為師生服務.3、抓好幼兒用餐管理.食堂按各班實際出勤人數，均勻分配飯菜并及時送到班級，各班教師在餐前餐后合理組織幼兒的活動，為幼兒創設愉快寬松的進餐環境，鼓勵幼兒吃包吃好.4、食品采購定點定期結算，由專人負責.按實際人數合理采購，專人負責驗收，出入庫手續齊全，嚴禁不合格食品入園.5、根據營養分析結果、膳食評估意見反饋、幼兒營養需求等項指標，保健教師合理制定食譜，保證供給.各班教師加強教育，教育幼兒不剩飯菜，樣樣都吃身體好.做好飲水供給工作，保證幼兒口渴時喝到開水.園產管理細節化，資源利用最優化

1、加強園容園貌建設，因地制宜地開展綠化美化工作，提高綠化品位，注意對草坪和花草樹木的養護工作，做好種植角的管理工作，為幼兒創設一個優美的生活、學習環境.2、教學圖片、雜志有專人負責保管使用，出借要做好登記，用后及時返還，防止資料遺失.領用環境布置、自制教具、學具等物品需登記，為用完材料及時歸還.各班錄音機、投影儀妥善保管.出借物品寫借條.3、提高師生愛護公物的意識，避免園產的人為流失，班級、辦公室物品有清單，期末核對，核實結果列入教師考核.四、本學期具體工作：九月

1、開學的各項準備工作，保證新學期正常有序的開學.2、按規定收費，做好收費的自檢自查工作.發票本及記帳聯及時收交財務室.3、籌備開辦放心班、周六興趣班.4、小班、托班加強常規教育，穩定幼兒情緒，幫助幼兒順利渡過入園關.5、準備好各種材料，及時完成教室活動室環境布置.6、做好“十·一”放假的安全教育工作.7、全園安全大檢查，全面檢查教室、大型器械的使用情況.8、保健教師做好期初測量幼兒身高、體重、視力的各項工作，及時統計匯總數據.十月

1、做好假期安全保衛工作.2、期中常規安全大檢查.3、加強物品消毒工作，預防秋季傳染病，保證幼兒健康.4、開辦健康知識專題講座.5、整理衛生保健資料.十一月

1、向家長開放半日活動的各項準備工作.2、天氣冷暖不定，及時更換睡袋、晾曬被子、鞋子，加強消毒，預防秋冬傳染病、多發病.3、做好幼兒才藝競賽活動的準備工作.十二月

1、天氣寒冷，活動前后加強幼兒衣著管理，防止幼兒因過冷過熱生病.2、保健教師做好期末測量幼兒身高、體重、視力的各項工作，及時統計匯總數據.3、元旦系列慶祝活動的各項準備工作.一月

1、結算幼兒代辦費、點心費、伙食費等多退少補.2、核對園產、提出假期維修計劃.

第五篇：幼兒園中班保育計劃

幼兒園中班保育計劃

幼兒園中班保育計劃

三月份:

1、能夠安靜進餐，做到不挑食、不偏食.2、知道食品袋上有生產日期和保質期，要食用新鮮的食品.3、學習正確穿衣方法，根據冷熱脫減衣服，并放入固定位置.4、愿意吃粗糧，了解吃粗糧有益于身體健康.四月份：

1、知道預防接種的作用，并能配合保健進行接種.2、知道愛牙日、愛耳日、愛眼日都是和健康有關的節日.能從自己做起，愛護眼睛、耳朵、牙齒等器官.3、能夠有秩序地入廁，養成飯前洗手的好習慣.4、知道用正確的方法關心、保護自己的心臟.五月份：

1、能夠自覺地去主動飲水，保證足夠的飲水量.2、知道每個人都會有開心與不開心的時候，要經常保持愉快的心情.3、養成正確的睡姿，能夠安靜入睡.4、了解自己“愛好”，并感受愉快的心情.六月份：

1、初步練習簡單的整理床鋪.2、能比較房間的整齊與雜亂，知道要保持房間的整潔.3、知道自己有長處也有不足，保持健康的心理.4、能在遇到挫折的時候調節自己的情緒.保持良好的心情.七月份：

1、了解自己身體中有些器官是極其隱秘的，不能讓別人知道.2、懂得防止雷擊的基本知識，知道雷雨天要待在家里，不做危險的事.3、初步了解人體骨骼具有支撐、運動作用，知道保護自己的身體.篇二：

新學期開始民，經過一學年的學習和努力，幼兒的各項能力有了提高，體質有所增強，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規，有較好的衛生生活習慣，有初步的生活自理能力.但還有小部分幼兒在洗手、漱口時玩水，特別是新插班的幼兒生活常規不太好，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規，為此制定了如下的計劃：

一、養成幼兒衛生習慣的要求.1、清潔衛生習慣.養成飯前便后及手臟時洗手的習慣，學會自己卷衣袖，在老師的指導下會

用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔.2、良好的進餐習慣.要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗，養成細嚼慢咽，不挑食、不說話、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉.克服幼兒的依賴性，培養幼兒獨立性.3、有良好睡眠及穿脫能力.能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學習獨立，有序地穿脫衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養成良好的習慣.二、配合老師開展教學活動.做好課前準備，配合老師開展各項游戲活動，協助管理好班上的紀律，讓老師較好地開展教學活動.三、做好家長工作.及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通.多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開展班上教學工作.四、提高幼兒節約用水的意識.我班有幾位幼兒特別喜歡玩水，節約用水意識還需進一步加強.針對這些喜歡玩水的幼兒進行詳細教育，或舉出例子怎樣去節約用水，怎樣珍惜每一滴水.用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的.我們三位老師要團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使調皮的幼兒孌成一個聰明伶俐的好孩子.篇三：

新的學期新的知識，我們將繼續認真學習并深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為.為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需要，尊重幼兒身心發展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發展.為能夠更有效更好地做好幼兒園班配班工作，我詳細做出了幼兒園配班工作計劃：

一、班況分析：

班里有25

名幼兒，其中本學期新插班生為2名女生，現男生名，女生

名.通過以往的學習和生活，幼兒已養成了較好的游戲慣例，學習慣例，孩子的口語表達能力，交往能力等都有了明顯的進步，還掌握了一些簡單的技能技巧，同伴之間能和睦相處，共同學習、游戲，早晨來園時能主動的和老師打招呼，遵守班級中的慣例秩序，能按照活動的規則進行活動.有一定的生活自理能力和交往能力，遇到困難知道尋求老師和同伴的協助，能主動積極的參與幼兒園組織的各項活動.看到進步的同時，也意識到幼兒個體差異依然存在局部幼兒動手操作能力還有待進一步提高，有的幼兒學習習慣有待改善，有的幼兒進餐習慣需要加強，新插班生對幼兒園的一日活動還不熟悉等等.二、工作目標和措施：

（一）保育工作

1、堅持執行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預防各傳染病的發生和流傳.加大平安教育工作力度，把安全放在首位，用

“

心

”

去觀察孩子，把

“

平安

”

落實到各自的具體環節中.通過一系列的活動來增強幼兒的自我維護的意識和能力.2、認真做好每日的衛生工作，做到班級內無死角.3、重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間.活動中，幼兒學會隨著活動量的變化而增減衣服.并能及時收拾和整理小型體育器械.4、堅持執行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預防各傳染病的發生和流傳.5、繼續做好幼兒的衛生保健工作，尤其是季節性流行病的預防.中班幼兒的自我保健意識和能力要加強.為幼兒提供自我服務的機會，形成良好的衛生保健習慣.6、定期在家園欄上宣傳有關的衛生保健知識，家園共同做好衛生保健工作、（二）中班上學期的學習,班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發展.主要表現為以下幾方面:對園內開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環節常規,內容,形成了一定的行為習慣;具有初步的責任感,大部分幼兒能主動做好小助手工作,并有幫助伙伴及學習照顧他人的意識與精神,特別是在分享行為有了較大的進步.孩子們開始有各自的主見,能在生活,學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿;幼兒與外界交往地主動性,社會交往的能力大大提高.學習中已初步形成數概念,對圖形也有更進一步的認識;在語言方面,幼兒對早期閱讀,認讀常見漢字的萌芽了興趣;在藝術方面,幼兒在繪畫,手工的技能,唱歌,舞蹈,節奏等方面取得較好發展,但同時也發現許多不足之處,如:游戲的活動規則末真正滲入幼兒的思想,行為中,幼兒做事,工作時不能較好的遵守活動要求,活動中規則意識較差;其生活,學習習慣欠佳;語言活動在形式內容上不夠豐富,多樣;數學活動開展不夠,尚未全面落實到幼兒的活動中.三、家長工作

開展家園聯系，實施同步教育.家長是孩子的第一位老師，在家長的密切配合下，幼兒園的工作才能更順利地開展活動，因此我們將利用家長接送、家訪、家長會、家園聯系欄等形式，互相交流，使家長了解孩子在園的生活和學習情況，積極主動地與我園配合，真正起到橋梁的作用.篇四：

時光匆匆,不經意間一學期又過去了,在這一學期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進步.這學期我調到中班，現在我對以后的工作作以下計劃，以便更好地提高自己的各項工作水平.一、不斷學習，總結經驗，做好自己的保教工作

社會在發展,對保育員教師不斷提出新的要求,我們就要不斷學習,不斷進步,才能當一名合格的保育員教師.在工作中努力做到和各位老師和諧相處,學習他們的長