第一篇：總結本學期

總結本學期，我園以《幼兒園工作常規》和《幼兒園教育指導綱領》精神為工作標準，明確了“以人為本，個性發展，讓教師工作舒心，幼兒生活開心，家長放心”的辦園理念，是幼兒得到健康發展，教師整體素質得到極大提高。并在上級有關部門關心、幫組、指導下，在全體職工的共同努力下，不斷強化內部管理，形成“敬業、團結、務實、創新”的園風?，F將本學期工作總結如下：

一、強化安全管理工作：加強教師及幼兒園安全知識的教育和宣傳，開展消防知識教育，嚴格接送制度，明確工作職責，定期和不定期檢查各類安全設施，確保了師生安全。

二、加強教師隊伍建設，打造團隊精神：加強學習，提高素質，更新觀念，提高教學水平大有提高。三加強教研力度，提高教學質量：加強教研活動，優化課堂教學。規范班級管理，重視班級建設。突出特色教學，取得較好的成績。

雖然本學期的工作取得了一定的成績，但這并不是最終的目標。今后幼兒園還要面臨更多的挑戰，要適應新形勢發展，能在激烈的競爭中站穩腳跟，還需要不斷的努力學習新的管理理念，更新觀念，辦出讓群眾滿意，領導稱贊的幼兒園。

第二篇：本學期總結

總結今天，展望明天

國球社成立于2011年4月9日，至今尚未一年，但社員總數已高達98人。在這期間，分別與足球社和武術社舉辦了聯誼賽，目的是增加社團之間的友誼，豐富社員們的大學生活。并在社團內舉辦了乒乓球賽和開展了娛樂活動，且每周都有兩三天的定時專業訓練，目的是激發社員對國球的愛好與熱情，并提高社員自身的乒乓技能。

在整個社團中，社員團結友愛，互相幫助，這也是我們所有活動得以有條不紊地進行的基礎條件，也可以說是為我的工作奠定了基礎，是我得以引導大家走得更高更遠的必備條件。憑此，我相信我們社團在來年一定是可以實現我們預期的目標——打造全校最好社團！

對來年的工作我有以下幾個計劃：

1、取人之長，補己之短：學習借鑒其他社團的優點并彌補自己的不足。

2、多吸收采納社員的意見，從社員的利益出發，更多更優的做到為社

員服務，為社員提供更好的平臺展現自己。

3、開展更多的校內外聯誼活動，以提高社團整體實力和知名度。

4、打造最具代表我社魅力的品牌活動。

我堅信有實力就有魅力，相信在社員們的共同努力之下，一定能將社團實力提升到最好境界，一定能將我社“國球雅韻，球行天下”的宗旨展現地淋漓盡致，共創國球社美好藍圖！

國球社

2011年12月16日

第三篇：本學期總結

本學期總結

半個學期學期很快就要過去了，本學期我擔任六年級班主任和數學教學工作.下面我將本學期個人工作小結如下：

一、整頓班風狠抓細節

本學期一開始，我就認真分析本班存在的不足和根源所在，并制定了班規，凡違反者，一律按班規執行，對事不對人，以制度約束行為習慣，效果很好。在德育處的帶領下，本學期我狠抓細節教育，例如，每次上課老師和學生問好，一定要做到起立坐下整齊劃一，喊“老師好”要聲音洪亮，若有一人不合格必須重新坐下再來一次，一直到滿意為止，當然作為班主任本人，我每節課做到大聲和學生問好。還有每次上課前我都要強調坐姿端正、桌椅整齊、桌面整潔，偶爾我會提醒，偶爾我會看著那位同學的桌子一直等到他移整齊為止，久而久之，大家都養成了將桌椅擺放整齊的好習慣。

上課期間，除老師提問和討論外，學生一律要通過舉手才能發言，保證了良好了課堂教學環境。自習期間，一律不允許學生以任何形式隨意走動，必須非常安靜地獨立完成作業。就餐時也如此，為了杜絕就餐說話現象，開始幾次，我就最后一個吃飯，一直站在學生中間，直到他們很安靜地吃完離開食堂為止，如此幾次，有學生說：“老師，我們不說話了，你去吃飯吧?！?對班級各種動向，也把握的很及時，例如對違禁物品的管理，到現在基本上沒有違禁物品敢進教室，因為一旦有違禁物品露頭，馬上就有消息到我這里，而我會非常嚴格的對待這些事件。

二、創建博客打造特色

本學期本班的一大特色就是創建了班級博客“偉大的七一”，這是一種新的交流平臺，家長可以較為直接、直觀地了解班級情況，此博客分每周必看、家長頻道、學生習作、師生攝影、教師日記、校園新聞等多個欄目，我會將每周班級和學校發生的重大新聞發布上去，小到每天的好人好事，家庭作業，考試的分數；大到學校的政策。還上傳了許多學生在學校開展活動的一些相片，圖文并貌地向家長展示了學校工作，使得家長更為清楚地了解我們班級和學校。

自班級博客開通以后，得到了學校和許多家長的支持，而且有很多家長在班級博客里留言，大大地拓寬了家校溝通的渠道。校園里也掀起了一股創建班級博客的熱潮，截止目前，本班博客點擊率位居榜首。

三、團結教師.落實教學

本班有個別學生基礎較差，英語和語文兩位老師在那些后進生身上花了很多精力和時間，作為班主任，我大力支持他們對后進生所采取的各種補救措施。像李老師幾乎每晚都會留學生背誦單詞，還有王老師這個學期額外花了更多的時間，一直以來，只要我在，我都會用行動去支持他們的工作，做好學生工作，使得他們能夠按照老師的安排去學習。

當然更多地，還是兩位老師給予了我很多幫助，無論是教育教學還是處理緊急問題，他們都比我有經驗，他們的做法也給了我很多啟發。我想一個班級是否能振作起來，學生重要，老師重要，老師形成合力更重要。

四、家校溝通,宣傳出色

一直以來，我都非常重視家校溝通，或者走訪、或者電話、或者短信、或者博客，記得有位家長對我有點意見，我一大早就騎自行車去他家，將問題化解于萌芽狀態；還有一位學生帶違禁物品，我也是多次其父母溝通，問題迎刃而解，像健鐃媽媽、炎輝爸爸、睿昆媽媽等等他們對我的電訪工作一致稱好，對我的工作無絲毫怨言，每次我打電話過去，感謝聲不斷。

五、轉化后進,卓有成效

總記得許校長說過“不能動不動就開除學生?！蔽曳浅ＵJ同，而且我認為，開除學生不能解決根本問題，雖然平時累起來的時候恨不得學生走，但更多的時候，我都是冷靜面對，重視后進生轉化。

對于后進生，我一開始就是從其思想狀態入手，不和他聊學習，只和他聊生活，聊過去，聊想法，只要一走近，我就會發現，他們身上有很多閃光的地方，甚至是很多成績優異的學生所沒有的。而且只要一走近，他們就愿意和我交流，愿意和我做朋友，愿意和我說心事，所以每每遇到問題，就很容易解決，因為我知道他們的軟肋，更多的是因為他們信任我，博得他們的信任很重要。

博得他們的信任以后，我就和科任老師，采取各種措施，幫助他們如何學習，如何掌握正確的學習方法。幾乎每天都會將他們留下來進行補差，一個學期下來，他們的學習成績都有不同程度的提高。

路慢慢其修遠兮，我將奮力而前行。一個學期以來，也還有幾件事完成的不盡如人意，也還有一些事想到了但一直未落實到最后，我想利用暑假期間我一定會認真總結得與失，爭取在下學期發揚好的方面，改掉不足之處。

第四篇：本學期個人總結

本學期個人總結

學期的時光就這樣過去了，回顧這一學期的工作，現就本人的工作小結如下：

一、師德方面

老師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手，是點燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負的歷史寄托和責任。我清楚要成為優秀的新世紀、社會主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養，提高自己的政治素養和專業文化水平。與時俱進，開拓進取已成為這個時代的主旋律，信息時代的教師一定要勤于學習，勇于創新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養出新世紀、新時期的新一代勞動者。

本人能積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨的領導，擁護黨的各項方針政策，關心國內外大事,注重政治理論的學習，團結同志，熱心幫助同志，人際關系融洽，教學目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。平時積極參加全校教職工大會及黨員大會,認真學習學校下達的上級文件，配合組里搞好教研活動，從不缺勤，按時坐班，服從安排，業余不從事有償家教及第二職業。

二、教學情況

在教學工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每一節課。在教學活動中，積極參加年級組組織的教研活動，進行集體備課，仔細聽，認真記，領會精神實質。然后根據要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到提前備課，備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平。為了上好每一節課，我經常上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。

2、上課。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。上課時注重學生主動性的發揮，培養學生的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質，保證每一節課的質量。

3、輔導。我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。

4、認真及時批改作業，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。根據減負的要求，我把每天的作業經過精心地挑選，適當地留一些有利于學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。

5、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。這一學期以來，學校開了幾次公開課，通過公開課的學習，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處。

三、業務自修

積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業余時間認真學習，上網查找資料等等，積極撰寫教育教學論文。

四、工作中應努力的方向

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。

2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。

第五篇：本學期班級總結

本學期班級工作總結

自2010年10月22日接經管C101班以來，所做工作如下：

本具體工作和成績

一、班級情況：班級共47人，男生27人，女生20人。

男生宿舍分布：9#602/604/606/608/613;女生宿舍分布：2#315/318/409/413

二、歷史班會綱要（從這些方面：理想、目標教育；班風、學風建設；修身教育；增強集體榮譽感；積極鼓勵班級學生參加學院的第二課堂鍛煉）1、10月25日第一次班會主題內容：《如何規劃自己的大學生活》目的讓學生走進了大學，要讓自己的人生更有意義，就必須提前做好自己的人生規劃，一個沒有機劃的人生就像一場沒有球門的足球賽，對球員和觀眾都索然無味。戴爾~卡耐基曾經說過：“如果想要快樂，就為自己立一個目標，使他支配自己的思想，放出自己的活力，并鼓舞自己的希望?！焙喲灾?，意欲所往，則無往不達。

2、10月31日第二次班會主要內容：《班級日常管理和大學生安全問題》 為了讓本班學生在養成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發展自己。3、11月9日第三次班會：主題班會《大學生如何理財》目的：象牙塔里的大學生能有多少收入，要讓他們理財，這不是“巧婦難為無米之炊”嗎？在過去，人們看到“象牙塔”或是“大學生”的字眼，總會與“囊中羞澀”聯系起來。但是，如今的大學生已不再是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”古人了。通過各種不同渠道，大學生早就知道“外面的世界很精彩”這個道理，并且很快投入到這一“精彩”中去，他們獲得收入的途徑越來越多。對他們來說，“理財”是一門重要的功課。4、11月15日第四次班會：觀看感恩視頻《讓生命充滿愛》鄒越主講，從愛國，愛老師，愛父母，愛自己，并對學生求學，學習的幾個能力做了分享。5、11月21日第五次班會：《班級規章制度和各個班委職責的頒布》讓制度正式實行，規范同學們的行為規范。6、11月28日第六次班會：主題班會《大學校園安全消防問題》穩定校園安全因素，防范校園消防安全事故發生，加強學生對消防安全知識的認識，了解掌握自救的能力，意識身邊曾在的不安全因素的發生。7、12月5日第七次班會：《校園、安全、防火》強化消防四個能力，寢室五個不準，讓學生學習并運用。8、12月11日 帶領班級22位優秀學生赴聚成公司的企業員工培訓，作個人總結。9、12月12日第八次班會：《如何做文明大學生》主題班會，從學習，文明，禮儀，學生日常行為規范，素質，能力，來闡述，爭做優秀大學生。10、12月19日 第九次班會《期末復習應考，圣誕節活動安排》；內容：復習應考，考試安排。11、12月24日 班級舉辦歡慶圣誕元旦晚會，邀請了本系部老師到場，老師與學生一起歡呼，歡度平安夜，增進師生，同學之間的情感。12、12月27日 晚上深入各個男女生宿舍，做好學生返鄉前的安排，并總結本學期學生個人表現，提出學生明年來校的時間，學習計劃與目標，走進大學開始的夢想，明年來自己怎么做？

三、班級早訓戶外活動素質拓展訓練 1、11月1日

第一次早訓，我做總教官，體育委員為教官，早訓內容：跑步，廣播操，報數，班級口號，團隊游戲---信任背摔。2、11月8日

第二次早訓，我做總教官，體育委員為教官，早訓內容：跑步，廣播操，報數，班級口號，團隊游戲----拋球識人。3、11月15日 第三次早訓，我做總教官，體育委員為教官，早訓內容：跑步，廣播操，報數，班級口號，團隊游戲----相輔相沉。4、11月23日 第四次早訓，我做總教官，體育委員為教官，早訓內容：跑步，廣播操，報數，班級口號，團隊游戲-----老鷹抓小雞。5、11月29日 第四次早訓，我做總教官，體育委員為教官，早訓內容：跑步，廣播操，報數，班級口號，團隊游戲-----蘿卜蹲。6、12月 6日 第五次早訓，我做總教官，體育委員為教官，早訓內容：跑步，廣播操，報數，班級口號，團隊游戲-----不差錢。7、11月10日 經管班和物流班 去翡翠湖進行戶外素質拓展訓練，徒步旅行至翡翠湖，團隊游戲拓展，自我介紹，軍訓報數表演。。增加同學之間的溝通交流，互幫互助，增進友誼。8、12月11日 帶領經管班20位優秀學生去聚成學習孔豫棟老師《業績飆升的三把利刃》。營銷方面知識的學習培訓。9、12月20日 第六次早訓，我做攝影師，體育委員為教官，早訓內容：跑步，廣播操，報數，班級口號。

工作特色和經驗

本學期我帶領繼教部經濟管理班48名同學，我們一起度過了大學第一學期的學習生活，中間我們有許多美好的回憶，我堅持課堂與課下的管理模式，課堂以我為主，師生關系，嚴格按照學院對學管工作的執行，班會上加強學生的思想政治教育，并且不斷督促，時刻提醒學生加強自身學習與專業相關的知識，課下我和學生交朋友，平等的關系，堅持按照計院長的“升旗到場，課前到班，自習進堂，值班住宿，主題班會”20字方針，給我在學生管理工作方面，起到了很大的有效的作用。有學生開始的不理解到理解認可，并對我的工作感覺不錯。在針對學生正在做的事，只要我在眼前，我都會表揚他們，當然，做的事不對，我當場指正，批評，讓其注意改正。加強學生對第二課堂參與的興趣。

存在的不足與教訓

班級學生給我的感覺，對學習的熱情不強，而一味的偏向于活動。對平時上課和晚自習時間的利用不充分，這些問題，我根據自己的切身思考，并與學生交流，針對性的提高學生們的學習積極性。平時掛在嘴邊的是學院的學生手冊上的學生紀律處分條例來要求班級學生積極上課，效果不錯，但是還有2人，平時喜歡睡睡懶覺，不能準時上課，我課前都去查，看見就教育他，都能明顯的改好。但是，有些學生，個人性情，朋友義氣重，自己的理性不強，經過同學的拉攏，與外班發生打架事件，有2起，其實，在每次的班會上，我都強調過學生在校以學習為主，嚴格遵守學院規章制度，不允許打架事件的發生。

2011~2012的工作思路

我自身要按主任的指導，從自身角色轉變和知識儲備兩個方面，來提升自己，加強自己的能力。

自身角色轉變：有學生形象轉變為大學老師的形象，從講話，做事來改變，明確自己的工作是什么，哪些該做，哪些不該做。同時，注意觀察領導和同事在做事的一些習慣和方法，多向他們取經，多與他們交流，讓自己養成良好的工作習慣。在待人接物方面，注重禮節，尊重，禮貌。在學生面前，有個老師的樣子，什么該說，什么不該說。

知識儲備：自己的學歷方面的積極取得本科學歷；自己的專業努力學習，精益求精；對本班專業知識的掌握和了解，做到與學生對答如流。

班級管理：從“五率”嚴格按照計院長的20字方針“升旗到場，課前到班，自習進堂，值班住宿，主題班會”。加強與學生的溝通，從上課班會，到平時沒課，再到晚上宿舍，多與學生交流進期生活學習。

學習方面：關心他們的考證，積極鼓勵參與考證，取多證，計算機的操作能力。課余活動：積極鼓勵參與院系的各項活動，鍛煉能力，豐富大學生活。

戶外訓練：班級每周早訓照常進行，并有團隊游戲參與進來，給學生學習到游戲的真諦；強身健體！演講能力訓練：班級班會上，平時有機會，就讓學生上臺展示。

繼教部經管班輔導員：周銳

二0一一年一月六日