第一篇：幼兒園爭創市五四青年先進集體事跡

××第二幼兒園，是阿旗唯一的一所自治區級示范園，始建于1974年。現有教職工45名，黨員14名，團員18名，35周歲以下教師34名，占全園教師總數的76%，學歷均達到大學本、專科水平。是一個以青年為主，朝氣蓬勃、奮發進取的集體，是阿旗教育系統上最具朝氣與活力的生力軍。

近年來，在各級黨委、政府、團旗委和教育主管部門的領導下，在社會各界的關心支持下，幼兒園本著辦“社會滿意、家長放心、孩子快樂”的奮斗目標創新發展，再攀高峰，xx年7月份，順利晉升為阿旗唯一的一所自治區級示范園，使我園的工作不斷邁上新臺階。同時，我園的先進事跡被收集到《內蒙古自治區示范園集粹選》中。在文明創建活動中，我園積極探索、大膽創新，堅持文明辦園、文明育人、文明建設的規范化，制度化和經常化，使我園的三個文明建設不斷得到升華，促進了幼兒園整體辦園水平的再提高。幾年來，我園先后被評為赤峰市級“文明單位”、“文明單位”標兵、“示范園”、“一類甲級幼兒園”、“幼兒教育先進集體”、“思想政治工作先進集體”、“優勝工會”、“五四”青年先進集體、“綜合治理先進單位”、“示范家長學校”、“安全示范單位”；自治區“檔案目標管理一級先進單位”；連續多次被評為旗級“學校管理先進集體”、“目標管理工作優勝單位”、“校務公開先進集體”、“素質教育優勝單位”、“五好支部”、“優勝工會”、“綜合治理先進單位”、“青年文明號”、“名學校”，“規范化黨支部”，等，幼兒園先進事跡榮登《中國名幼兒園大典》。

在創建“五。四青年集體”活動過程中，為提高創建工作水平，建立良好的機制，成立創建工作小組，制定相關工作計劃。在創建過程中，我們始終自覺營造濃厚的學習氛圍，努力創造有利的學習條件。伴隨著“學習xxxx”重要思想、“保持共產黨員先進性”、和“社會主義榮辱觀教育”學教活動，幼兒園做到黨有號召，團有行動，積極響應旗團委的號召，緊密圍繞教育局及園內工作，提出了“高舉旗子，不變調子，喊響號子，建好班子，推動總體工作再上臺階。”的指導思想，把創建活動貫穿于整個工作之中，并根據幼兒園的工作特點開展了各項工作。使黨團工作真正做到想青年之所想，急青年之所急，謀青年之所求，切實把廣大青年吸引在團的旗幟下，團結在黨的周圍。“青春在耕耘的沃土上閃光”記錄了我園創建“五。四青年集體”活動的真實事跡。

幼兒園堅持“以德治園”，積極開展“三明創建”活動，領導班子更是率先垂范，以身作則，帶動了幼兒園師德水平的整體提高，教職工人人能自覺遵守“幼兒園師德承諾八不準”和“幼兒教師職業道德規范”，使我園比師德比奉獻的優良園風不斷發揚光大。在青年教師中，幼兒園結合五。

四、七。

一、十。

一、等節日開展“爭做時代先鋒”演講會、“歌唱祖國演唱會”、“學習身邊人做身邊事”座談會、“讀一本好書”交流會等，大力表彰教師中的典型，弘揚了優良的師風。在教職工中倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”20字道德規范。我們還開展了學雷鋒精神，樹文明新風。本著“服務班級、服務學校、服務社區、服務老師、服務家長、服務幼兒”的原則，提出“為您服務”的口號，組織“學雷鋒青年志愿者”活動。鍛煉勞動意識，增強服務意識，培養團結精神。廣泛開展“永遠跟黨走”主題團日活動。謳歌黨團的光輝歷史，頌揚偉大的“五四”精神，增強青年教師愛黨愛國的信念，促進幼兒園的精神文明建設。同時我們還開展了幫扶和結隊的活動。我們以創建和諧幼兒園為目標，營造了良好的環境氛圍，發揮示范作用，加強自身建設，著力培養高素質的青年教師群體。

創建學習型園所是幼兒園近年來努力的方向，幼兒園十分注重提高青年教師的科學文化及業務素質。鼓勵教師參加更高一級的學前教育，提高學厲檔次和專業水平。采取“立足園本、面向全體、整合提高、分類指導、科研促進、隨機應變”六大策略，分階段實現目標。走出去，參加社會上舉辦的培訓，讓青年教師開擴眼界。先后派教師去××、××、呼和浩特、赤峰等地培訓、學習。給任務、壓擔子，讓青年教師快速成長。濃厚的學習氛圍使我園青年教師每周都能主動利用業余時間學習彈、唱、跳、畫的基本功，學習如何觀察評價幼兒，記錄幼兒的成長過程，學習如何反思教育行為，提高教育策略等。同時，青年教師還利用了自己的休假時間學習制作電腦課件，英語口語、普通話，提高了自身的業務水平。幼兒園在每周的業務學習時間里結合教育工作的開展召開討論會、研討會、論文評比、說課等一列促提高活動。良好的氛圍，培養了一支精良的青年教師隊伍，這里有全旗幼教屆唯一的國家級優秀教師、自治區級優秀教師、自治區級教學能手、赤峰市優秀教師及全能優秀教學能手、赤峰市教育科研骨干教師。旗級教學能手、學科帶頭人也居全旗之首。

我們要以“五四青年集體”創建活動為契機，通過自己的一言一行和實際行動證明了“五四青年集體”是我們幼兒教育的需要，我們愿用優質、高效、規范、文明的工作，為幼教事業的振興奉獻赤誠的忠心和火熱的青春

第二篇：幼兒園爭創先進集體申報材料

強服務，打造特色幼教

抓爭創，提升辦園水平

棋盤鎮中心幼兒園創辦于1978年，座落于馬陵山麓、駱馬湖畔，是一所歷史悠久、環境優美的公辦幼兒園。目前，有大、中、小5個班級，在園幼兒164人。現有教職工22人，黨員5名，35周歲以下教師11名，占全園教師總數的50%，學歷均達到大學本、專科水平。是一個以青年為主，朝氣蓬勃、奮發進取的集體，是棋盤教育系統上最具朝氣與活力的生力軍。近年來，在教育主管部門的領導下，在社會各界的關心支持下，幼兒園本著辦“社會滿意、家長放心、孩子快樂”的奮斗目標創新發展，再攀高峰，2012年12月份，順利通過省優園的驗收，使幼兒園的工作不斷邁上新臺階，保教質量得到了社會、家長和上級領導的認可。近年來，被授予“江蘇省優質幼兒園”、“徐州市優質幼兒園”、“徐州市示范幼兒園”、“新沂市平安校園”稱號，2013年在教育局綜合考核中榮獲“一等獎”和“特別進步獎”。

棋盤中心幼兒園由于各方面原因，基礎條件一直居于全市下游。校舍簡陋，配套用房嚴重不足，教育資源短缺，具有專業素質的教師更是沒幾個，想通過短短幾個月讓棋盤幼兒園脫胎換骨，順利通過省優質幼兒園的驗收，實在是難！難！難！面對如些此巨大的壓力，棋幼人沒有害怕，沒有退縮，她們堅信“方法總比困難多”。在創建動員大會之后，艱巨的創建工作就拉開了帷幕。每每想起這段工作大家——棋盤鎮中心幼兒園申報創建先進集體材料 都有說不完的感慨，那一幕幕仍清晰的浮現在所有人的腦海里。

今夜無眠

在園長的帶領下，全園教職工犧牲休息時間，整個暑期幾乎都在加班整理完善檔案材料，一個學期下來幾乎沒有幾個休息日。幼兒園基本上都是女將，上有老下有小，但是為了創建她們甘愿犧牲小家，顧全大家。無論你何時來到幼兒園，那些不知疲倦的身影總會出現在幼兒園的每個角落。有時為了完成某項任務，常常加班到深夜，園長心疼地催促她們趕緊回家休息，她們總是一句話“再等一會，馬上就好了。”每每談起這群可愛又可敬的人，園長總是熱淚盈眶。“幗國英雄”用在她們身上一點也不為過。

八方支援

在創建過程中，資金不足是幼兒園面臨的最大困難，園長多方協調，中心校大力支持，幫扶園鼎力相助，園內教干、教師各盡所能。資金問題終于得已解決。幼兒園先后投資15萬元，改建場地和廚房，添置設施設備，粉刷墻壁。

在臨近驗收的最后一個月，中心小學孫圣先校長帶領全體領導，每天都到幼兒園和老師一起上下班，遇到臟活累活總是沖在最前面。港頭中心園的趙俠園長帶領教干、教師經常來園指導創建工作，幫助我園解決一個又一個難題。

課堂輯剪

白天每位專任教師都積極投身繁忙的工作中，只有到了晚上才能靜下心來潛心研究、打磨課堂教學。為了保證優課率，教育局徐科長、李校長曾多次帶領新沂幼教專家來園為教師指導課堂教學。港頭中心園領導也經常來園輔導教師備課、上課。我園專任教師都能積極抓住每次專家來園指導的機會，不厭其煩的一遍一遍否定、修改、試上，常常為了一個環節的設計熬到深夜。但是她們從來沒有一句怨言。

花開燦爛

經過全園教職工的共同努力，棋盤中心幼兒園的常規管理更加規范、精細、精致，幼兒園環境打造更加人性、科學、合理，游戲氛圍更加濃厚，材料更加充實。幼兒園創建準備工作進展很順利，在歷次的市教育局督導中，棋盤中心幼兒園都是進度最快，變化最大。2012年12月17日，棋盤中心幼兒園終于迎來了省優質園的驗收。經過一天的現場考察，幼兒園的創建工作得到了專家組的認可，順利通過了江蘇省優質幼兒園的驗收。由于創建工作成績顯著，在2012至2013學教育局綜合考核中，棋盤中心幼兒園中榮獲“一等獎”和“特別進步獎”。

第三篇：爭創五四先進個人和先進集體活動方案

關于開展爭創“五四”先進個人和先進集體活動的通知

各鎮、街道團(工)委，開發區團委，區直行業團(工)委，大企業團委：

“五四”期間，團區委決定開展爭創**區“優秀共青團員”、“優秀團干部”和“五四紅旗團組織（團委、總支、支部）”活動，并對在活動中涌現出的先進個人和集體進行通報表彰。現將有關事宜通知如下：

一、申報條件

1、爭創“優秀共青團員”活動先進個人的條件是：堅持黨的領導，堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策；積極參加社會主義精神文明建設，品德高尚，具有良好的社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德；自覺遵守團的章程，模范履行團員的各項義務，積極參與團的活動；保持團員先進性，能夠深入青年群眾，熱心幫助青年進步，及時反映青年的意見和要求；勤于學習，善于創造，甘于奉獻，在本職崗位和社會生活中發揮模范帶頭作用。

2、爭創“優秀團干部”活動先進個人的條件是：堅持黨的領導，堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策；積極參加社會主義精神文明建設，品德高尚，具有良好的社會公德、職業道德和家庭美德；具有良好的工作作風，深入基層，密切聯系青年，竭誠服務青年；堅決執行團的上級機關所做指示和決議，積極參與全區團的重點工作，在加強基層組織建設和基層工作中表現突出；在團的崗位上勤奮工作、銳意創新，成績顯著；從事團的工作至少滿一年以上。

3、爭創“五四紅旗團組織（團委、總支、支部）”活動先進集體的條件是：團組織（團委、支部、總支）組織設置完整，工作制度健全，團務基礎工作規范；能夠按期換屆，認真執行民主選舉程序；團組織（團委、總支、支部）書記工作能力較強，熟悉團的工作，能夠認真落實上級團委的各項工作安排，緊密團結凝聚團員青年，扎實有效地開展團的工作；能夠正常開展團的組織生活，有1項以上特色活動；能夠正常發展團員，團員教育、管理和服務有章可循；有能夠滿足青年需求的文化、娛樂、體育活動設施。

二、申報要求

爭創“優秀共青團員”、“優秀團干部”活動先進個人申報人選應主要面向基層，面向一線，注意推薦農村、非公有制經濟組織、民辦學校、社區等基層團組織中符合條件的優秀團員和團干部，應充分考慮編制外副書記、委員和“實體化”大團委直屬團組織中的相關人選。爭創“五四紅旗團組織（團委、總支、支部）”活動先進集體申報單位要兼顧農村、機關企事業、學校、社區、非公企業、“實體化”大團委直屬團組織等各類基層團組織，各單位推報的先進典型中至少有一個來自“兩新”組織或“實體化”大團委直屬團組織。

三、申報辦法

各直屬團（工）委要對擬申報個人和單位進行全面考核，在聽取黨組織意見的基礎上，確定申報個人和單位。申報材料要做到準確、客觀，實事求是。各直屬團（工)委在申報工作中要做到嚴格把關，不搞平衡，真正把創建措施有力、工作成效顯著的先進個人和基層團組織推薦上來。通過創建活動，形成正確導向，激勵和調動各級團組織和團員青年的積極性和創造性，實現基層團組織的整體活躍。

各直屬團(工)委要認真整理候選人和單位的事跡材料（1000字以內），于3月22日前將《申報表》和事跡材料（各一式一份，A4紙打印，左側裝訂，附電子版）報團區委辦公室，逾期不報，視為自動放棄。

第四篇：幼兒園爭創先進集體申報材料-事跡材料

幼兒園爭創先進集體申報材料

xx第二幼兒園，是阿旗唯一的一所自治區級示范園，始建于1974年。現有教職工45名，黨員14名，團員18名，35周歲以下教師34名，占全園教師總數的76%，學歷均達到大學本、專科水平。是一個以青年為主，朝氣蓬勃、奮發進取的集體，是阿旗教育系統上最具朝氣與活力的生力軍。

近年來，在各級黨委、政府、團旗委和教育主管部門的領導下，在社會各界的關心支持下，幼兒園本著辦“社會滿意、家長放心、孩子快樂”的奮斗目標創新發展，再攀高峰，2006年7月份，順利晉升為阿旗唯一的一所自治區級示范園，使我園的工作不斷邁上新臺階。同時，我園的先進事跡被收集到《內蒙古自治區示范園集粹選》中。在文明創建活動中，我園積極探索、大膽創新，堅持文明辦園、文明育人、文明建設的規范化，制度化和經常化，使我園的三個文明建設不斷得到升華，促進了幼兒園整體辦園水平的再提高。幾年來，我園先后被評為赤峰市級“文明單位”、“文明單位”標兵、“示范園”、“一類甲級幼兒園”、“幼兒教育先進集體”、“思想政治工作先進集體”、“優勝工會”、“五四”青年先進集體、“綜合治理先進單位”、“示范家長學校”、“安全示范單位”；自治區“檔案目標管理一級先進單位”；連續多次被評為旗級“學校管理先進集體”、“目標管理工作優勝單位”、“校務公開先進集體”、“素質教育優勝單位”、“五好支部”、“優勝工會”、“綜合治理先進單位”、“青年文明號”、“名學校”，“規范化黨支部”，等，幼兒園先進事跡榮登《中國名幼兒園大典》。

在創建“五.四青年集體”活動過程中，為提高創建工作水平，建立良好的機制，成立創建工作小組，制定相關工作計劃。在創建過程中，我們始終自覺營造濃厚的學習氛圍，努力創造有利的學習條件。伴隨著“學習三個代表”重要思想、“保持共產黨員先進性”、和“社會主義榮辱觀教育”學教活動，幼兒園做到黨有號召，團有行動，積極響應旗團委的號召，緊密圍繞教育局及園內工作，提出了“高舉旗子，不變調子，喊響號子，建好班子，推動總體工作再上臺階。”的指導思想，把創建活動貫穿于整個工作之中，并根據幼兒園的工作特點開展了各項工作。使黨團工作真正做到想青年之所想，急青年之所急，謀青年之所求，切實把廣大青年吸引在團的旗幟下，團結在黨的周圍。“青春在耕耘的沃土上閃光”記錄了我園創建“五.四青年集體”活動的真實事跡。

幼兒園堅持“以德治園”，積極開展“三明創建”活動，領導班子更是率先垂范，以身作則，帶動了幼兒園師德水平的整體提高，教職工人人能自覺遵守“幼兒園師德承諾八不準”和“幼兒教師職業道德規范”，使我園比師德比奉獻的優良園風不斷發揚光大。在青年教師中，幼兒園結合五.四、七.一、十.一、等節日開展“爭做時代先鋒”演講會、“歌唱祖國演唱會”、“學習身邊人做身邊事”座談會、“讀一本好書”交流會等，大力表彰教師中的典型，弘揚了優良的師風。在教職工中倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”20字道德規范。我們還開展了學雷鋒精神，樹文明新風。本著“服務班級、服務學校、服務社區、服務老師、服務家長、服務幼兒”的原則，提出“為您服務”的口號，組織“學雷鋒青年志愿者”活動。鍛煉勞動意識，增強服務意識，培養團結精神。廣泛開展“永遠跟黨走”主題團日活動。謳歌黨團的光輝歷史，頌揚偉大的“五四”精神，增強青年教師愛黨愛國的信念，促進幼兒園的精神文明建設。同時我們還開展了幫扶和結隊的活動。我們以創建和諧幼兒園為目標，營造了良好的環境氛圍，發揮示范作用，加強自身建設，著力培養高素質的青年教師群體。

創建學習型園所是幼兒園近年來努力的方向,幼兒園十分注重提高青年教師的科學文化及業

務素質。鼓勵教師參加更高一級的學前教育，提高學厲檔次和專業水平。采取“立足園本、面向全體、整合提高、分類指導、科研促進、隨機應變”六大策略，分階段實現目標。走出去，參加社會上舉辦的培訓，讓青年教師開擴眼界。先后派教師去XX、XX、呼和浩特、赤峰等地培訓、學習。給任務、壓擔子，讓青年教師快速成長。濃厚的學習氛圍使我園青年教師每周都能主動利用業余時間學習彈、唱、跳、畫的基本功，學習如何觀察評價幼兒，記錄幼兒的成長過程，學習如何反思教育行為，提高教育策略等。同時，青年教師還利用了自己的休假時間學習制作電腦課件，英語口語、普通話，提高了自身的業務水平。幼兒園在每周的業務學習時間里結合教育工作的開展召開討論會、研討會、論文評比、說課等一列促提高活動。良好的氛圍，培養了一支精良的青年教師隊伍，這里有全旗幼教屆唯一的國家級優秀教師、自治區級優秀教師、自治區級教學能手、赤峰市優秀教師及全能優秀教學能手、赤峰市教育科研骨干教師。旗級教學能手、學科帶頭人也居全旗之首。

我們要以“五四青年集體”創建活動為契機，通過自己的一言一行和實際行動證明了“五四青年集體”是我們幼兒教育的需要，我們愿用優質、高效、規范、文明的工作，為幼教事業的振興奉獻赤誠的忠心和火熱的青春！

第五篇：幼兒園爭創先進集體申報材料-事跡材料

幼兒園爭創先進申報材料

紅山區第三幼兒園，始建于2011年9月。辦園3年來，一直致力于教育事業，于2013年1月晉級為自治區一類園，2014年7月，晉級為市級示范園。現有教職工名，黨員6名，是一個以青年為主，朝氣蓬勃、奮發進取的集體，是紅山區教育系統上最具朝氣與活力的生力軍之一。

近年來，在各級黨委、政府、教育主管部門的領導下，在社會各界的關心支持下，幼兒園本著辦“社會滿意、家長放心、孩子快樂”的奮斗目標創新發展，再攀高峰，2014年7月，紅山區第三幼兒園順利晉升為赤峰市示范園，使我園的工作不斷邁上新臺階。同時，由于我院踏實肯干，積極探索，2014年5月，我園承辦了全市幼教工作會議，在區域活動中的創新探索使我園獲得了外界的一致好評，烏蘭察布市幼教參觀團特意對我園區域活動進行參觀學習。在文明創建活動中，我園積極探索、大膽創新，堅持文明辦園、文明育人、文明建設的規范化，制度化和經常化，使我園的三個文明建設不斷得到升華，促進了幼兒園整體辦園水平的再提高。

在創建“五.四青年集體”活動過程中，為提高創建工作水平，建立良好的機制，成立創建工作小組，制定相關工作計劃。在創建過程中，我們始終自覺營造濃厚的學習氛圍，努力創造有利的學習條件。伴隨著“學習三個代表”重要思想、“保持共產黨員先進性”、和“社會主義榮辱觀教育”學教活動，幼兒園做到黨有號召，團有行動，積極響應旗團委的號召，緊密圍繞教育局及園內工作，提出了“高舉旗子，不變調子，喊響號子，建好班子，推動總體工作再上臺階。”的指導思想，把創建活動貫穿于整個工作之中，并根據幼兒園的工作特點開展了各項工作。使黨團工作真正做到想青年之所想，急青年之所急，謀青年之所求，切實把廣大青年吸引在團的旗幟下，團結在黨的周圍。“青春在耕耘的沃土上閃光”記錄了我園創建“五.四青年集體”活動的真實事跡。

幼兒園堅持“以德治園”，積極開展“三明創建”活動，領導班子更是率先垂范，以身作則，帶動了幼兒園師德水平的整體提高，教職工人人能自覺遵守“幼兒園師德承諾八不準”和“幼兒教師職業道德規范”，使我園比師德比奉獻的優良園風不斷發揚光大。在青年教師中，幼兒園結合五.四、七.一、十.一、等節日開展“爭做時代先鋒”演講會、“歌唱祖國演唱會”、“學習身邊人做身邊事”座談會、“讀一本好書”交流會等，大力表彰教師中的典型，弘揚了優良的師風。在教職工中倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”20字道德規范。我們還開展了學雷鋒精神，樹文明新風。本著“服務班級、服務學校、服務社區、服務老師、服務家長、服務幼兒”的原則，提出“為您服務”的口號，組織“學雷鋒青年志愿者”活動。鍛煉勞動意識，增強服務意識，培養團結精神。廣泛開展“永遠跟黨走”主題團日活動。謳歌黨團的光輝歷史，頌揚偉大的“五四”精神，增強青年教師愛黨愛國的信念，促進幼兒園的精神文明建設。同時我們還開展了幫扶和結隊的活動。我們以創建和諧幼兒園為目標，營造了良好的環境氛圍，發揮示范作用，加強自身建設，著力培養高素質的青年教師群體。

創建學習型園所是幼兒園近年來努力的方向,幼兒園十分注重提高青年教師的科學文化及業務素質。鼓勵教師參加更高一級的學前教育，提高學厲檔次和專業水平。采取“立足園本、面向全體、整合提高、分類指導、科研促進、隨機應變”六大策略，分階段實現目標。走出去，參加社會上舉辦的培訓，讓青年教師開擴眼界。先后派教師去廣州、南京、上海、呼和浩特、赤峰等地培訓、學習。給任務、壓擔子，讓青年教師快速成長。濃厚的學習氛圍使我園青年教師每周都能主動利用業余時間學習彈、唱、跳、畫的基本功，學習如何觀察評價幼兒，記錄幼兒的成長過程，學習如何反思教育行為，提高教育策略等。同時，青年教師還利用了自己的休假時間學習制作電腦課件，普通話，提高了自身的業務水平。幼兒園在每周的業務學習時間里結合教育工作的開展召開討論會、研討會、論文評比、說課等一列促提高活動。良好的氛圍，培養了一支精良的青年教師隊伍。

我們要以“五四青年集體”創建活動為契機，通過自己的一言一行和實際行動證明了“五四青年集體”是我們幼兒教育的需要，我們愿用優質、高效、規范、文明的工作，為幼教事業的振興奉獻赤誠的忠心和火熱的青春！