第一篇：畢業感想,學校生活,生活感悟

初中生活馬上就要結束了，三年的初中生活一定給你留下了很多揮之不去的回憶。請你給大家講一個最值得你回憶的故事。包括時間、人物、事情經過和事后你的感想（請不要寫出真實的學校名稱以及真實姓名）。

Three years' middle school life

How time flies!I have studied in my school for three years, and I will graduate from middle school in a few days.I am gald to share my happiness and sadness with you.I had so many memories in three years’ life.I still remember one of them that impressed me very much.When I began to learn English, I found it too difficult, no matter how hard I tried,I still couldn’t do well in it and almost gave it up.As soon as my English teacher found my problem, she had a talk with me about how to learn English well.Since then，she has kept helping me.Little by little，I’ve become interested in English and I’m good at it now.I think I am so lucky to become one of her students, I’ve learned a lot from her.I will try to help others when they are in trouble, I think it is a happy thing to help others.I have grown up a lot in the past three years, I will never forget my three years' middle school life.緊張的初中學習生活就要結束了，你即將迎來一個輕松的暑假。請根據下面的提示寫一篇短文，談談你的假期計劃。

提示：1.好好休息，學會放松

2.讀書，因為讀書既有趣又能學到很多知識

3.陪父母聊天，幫他們做家務

4.參加社會活動，了解社會

5.??

My summer vacation’ plans

Middle school life is coming to the end, the summer vacation is coming.I'm going to have a good rest and learn to relax myself.I will read more useful books because reading more books is not only interesting but also can make me learn more knowledge.I will try to spend more time in chatting with my parents and help them to do some housework.I am going to take part in the social activities so that I can know more about the society.If possible, I'd like to go to Beijing for a visit of the Great Wall.I'm sure I will have an interesting and meaningful summer vacation.提示：生活中處處滿著陽光，每個人都會得到同學的幫助，朋友的支持，老師的關心，親人的愛護，讓你感受到生活中的陽光和幸福。請寫一件你經歷過的事，說明生活是美好的。

Sunshine in my life

Everyone has different ideas about life.Some say life is happy, but others feel life is unhappy.In my opinion, life is beautiful and full of sunshine．

Several weeks ago, one of my classmates Sun was badly ill.He had to be in hospital for a long time．But his family was too poor to afford it.What could we do? We decided to collect money for him.Everyone in our class took out our pocket money.Then, we went to the street on Sunday to collect money from others.When we sent all the money to him, he and his parents were deeply moved．

Maybe sometimes we feel unlucky, but we should believe: Life is beautiful, help and

love will be around us forever.最近，你們班就“幸福是什么”進行了一次討論，學生們發表了自己的看法，他們認為：

1.認真學習是幸福，父母總是關心他們的生活與健康，是幸福

2.有時當他們做錯了事，周圍的人會幫助他們改正，他們感到幸福。

3.你同意同學們的看法，你認為當你做??你也會感到幸福。

What is happiness?

Happiness is for everyone.Some students think happiness comes from studying hard at their lessons, and their parents are always taking good care of their life and their health, they just feel happy.Some students say when they do something wrong, people around them will help them to correct it, they believe this is happiness.I agree with them.I love my friends congratulating me when I enjoy success.When I do something kind to others, like helping them, I feel happy, too.When we think of these things, we realize that happiness is all around us.

第二篇：畢業生活感想

時光流逝，轉眼間已經大學畢業一年了，我也在自己的工作崗位上忙忙碌碌、勤勤懇懇地工作了一年。為了勝任這份工作，我全身心的投入到工作中，以致沒有太多的時間仔細地審視自己。回顧這一年的工作，總的來說還算順利，然而偶爾也會出現一些小錯誤，領導總是用寬容的態度對待我的過失，用包容的心接納我這個涉世未深的新手，為我提供一個和諧的成長環境，讓我逐步成熟。

一、大學時光、美好難忘，讓人成才

XX年的夏天，懷著對象牙塔的憧憬和對神圣殿堂的向往，帶著無比豪邁的心情和繽紛的夢想，我新奇的走進了被人們稱為 “象牙塔”的大學校園。在我踏進農院校門的那一刻，我知道我即將登上我人生中的又一個舞臺。曾經多少次夢想著能在舞臺上展示自己的風采，這一刻終于來了，我激動萬分，然而，我也意識到我不可能發揮得盡善盡美，我告誡自己，我要努力奮斗，那樣我才能給自己一個交代，給家人以及所有關心我的人一個交代。

在每個經歷過大學的人心中，四年的大學生活會給人難以忘懷的回憶。當然，我也一樣，四年的大學時光給我留下了太多的回憶和思念。也許在有些人心中，大學生活枯燥乏味；也許在另外一些人心中，大學生活絢麗多彩；而我卻覺得，我的大學生活用“實惠”來形容更合適。因為四年的大學生活讓我學會了生活中為人的道理，讓我學會了學習中積極的態度，也讓我學會了工作中嚴謹的作風。

思想來源于生活，生活也會不斷的充實思想，我的思想在大學四年逐漸充實，逐漸成熟，這是我踏上工作崗位倚仗的重要資本。我很感謝我的大學生活，因為在它給的每一種挑戰與機遇中，我懂得了生活，懂得了學習，懂得了時間，懂得了成長，懂得了奮斗和拼搏，是它為我架起走向成熟的橋梁。在漫漫人生長路中，我相信它將是我多彩世界里永遠美麗與難忘的記憶。在此，我要感謝不斷指引和教導我的老師和領導，他們給我指明了正確的人生道路；我還要感謝和我共同度過四年大學生活的兄弟姐妹門，因為他們給我的大學生活帶來了歡樂和激情，這種歡樂將會陪伴我走過這一生的漫漫長路。

今天，坐在辦公室里，靜下心來回味著大學的時光，想想自己在這一年的時光里做過的，失去的，學到的，得到的，總的來說，畢竟是付出的與得到的成正比。剛走進大學的時候還處在擺脫高中的艱苦學習的喜悅中，那時候只是想好好享受一下大學的生活，但隨著學習的深入和對社會的更深了解，我明白了未來社會競爭將會異常激烈，很快又投入到努力學習當中。當我的付出換來回報后，我信心倍增，以更積極的心態投入到學習中，投入到競爭中。通過不懈的努力，我積累了知識，提高了技能。但在這當中，我忽略了自己其他方面的發展，失去了一些東西，這也是我在大學生活中感到遺憾的地方。

品味人生，才能珍惜人生；珍惜現在才能把握未來；走過歲月，走過季節，現在也走過了我的大學時代，在工作的道路上前行。大學的生活留給了我更多的時間去思考，工作的舞臺準備了更廣闊的空間去施展，生活的點點滴滴讓我學會了用更加堅強的肩膀去扛起屬于我應該肩負的責任。想想走過的路，想想現在的路，想想未來的路，不能不說是對自己的重新認識。“一分耕耘，一分收獲”.

第三篇：畢業后的生活感悟

畢業后的生活感悟

打工多掙些錢是每個打工者的目標，我也不例外，在打工期間遇到了一位我認為是改變我一生的哥哥，因為他無意之中的一句話： “迷茫與困惑誰都會經歷，恐懼與逃避誰都曾經有過，但不要把迷茫與困惑當作可以自我放棄、甘于平庸的借口，更不要成為自怨自艾、祭奠失意的苦酒。生命需要自己去承擔，命運更需要自己去把握，想做什么就開始做吧”！讓我立刻想到，我以后想在一個輕松并增長知識的環境下工作，可我身無一技之長，是不是要開始做點什么呢，于是我去了彤欣設計學校，成為了彤欣的一名學員；

時間過得很快，轉眼已畢業兩年了，校園美好而繽紛的生活，在無形之中已畫上了句號，真是有些難忘難舍。不過在校的專業課上我學的踏踏實實，一點也沒放松，只要有空我總會練習實例，我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以自己總會嘗試總結一些學習經驗。一份耕耘一份收獲，在校的大好時光沒有虛度，在這期間因為彤欣獨特的教學風格和良好的學習環境更讓我學會了堅韌不撥、勇于面對挑戰的精神，我知道這些都將使我終身受益。

在電話禮儀、黃金心態等素質課上，豐富了自己的知識結構，也促使我養成了良好道德修養，并有堅定的發展方向，作為積極樂觀的年青人，我不會因為自己畢業了，有了滿意的工作就沾沾自喜，反而我會更加嚴格的要求自己通過學習、實踐來完善未來的目標，我相信老師說過的話“認真做，堅持做”一定能贏來完美的生活、感情、職業和事業。

一年前，我下海創業了，成立了屬于自己的廣告公司，現在想想，如果當初只安于現狀，而不采取行動，就不會有我現在的成績，雖然這只是一個小成績，但我不會怕失敗和困難，俗話說，失敗是成功之母，我會努力做的更好，盡最大能力服務客戶，我相信一步一個腳印，我和我的公司一定會走得更好，走得更遠??

祝福我的老師桃李滿天下。祝福我的學友們有夢就會紅！

第四篇：感悟生活

襄陽區朱集鎮四新小學: 趙平古建英

尚志英 感悟生活 學會感謝

義務教育《品德與社會》第五冊 《學校里工作的人們》教學案例

感悟生活

學會感謝

義務教育《品德社會》第五冊

《學校里工作的人們》教學案例

襄陽區朱集鎮四新小學: 趙平古建英 尚志英活動內容：學校里工作的人們

活動目標：

1、了解學校的組織機構，知道學校里不同工作的人的工作職責。

2、學會關注身邊的每一個人，知道人的職業雖然有差異，但都是為大家服務，每個人的勞動都應得到大家的尊重。

重難點：

1、體會學校工作人員的辛苦。

2、學會理解和尊重他們的勞動，懂得接受別人服務要說謝謝。

活動時間：二課時

第一課時

活動主題：他們在干什么。

活動目標：

1、了解學校的組織機構，知道學校不同工作人員的工作職責。

2、了解并感受學校服務工作人員的辛苦，學會尊

重他們的勞動成果。

3、學會采訪。

重難點：體會學校工作人員的辛苦，學會尊重他們的勞動。

活動準備：

1、注意采訪事項及組織工作。

2、課前了解各部門，做好記錄。

設計意圖：學生通過觀察采訪及親身體驗了解各部門工作人員的工作，知道他們工作的辛苦，要珍重他們的勞動。為了讓學生能

夠真正的了解工作人員的辛苦，教師可有目的引導學生采訪一些工

作人員或者讓他們親自去參加一下工作人員的勞動，從而讓學生更

深地感受到學校工作人員的辛苦，珍重他們的勞動。

教學過程

一、情景引入

1、利用CAI課件播放學校風貌及各部門工作人員工作的情景。板書：學校里工作的人們

2、匯報調查情況

（1）讓學生通過自己的了解說說我們的學校有哪些部門？他們有什么作用？

（讓學生小組交流后匯報情況）

例如：生1：我知道醫務室是為學生看病的

生2：我知道學校食堂是專門為我們做早點、做中飯，我們可以在那兒進餐??

（2）讓學生通過自己的了解，談談自己的感受。

小結：是呀！我們知道學校有很多工作部門，他們都在為同學們服務。大家一定還想知道他們是怎樣為我們服務的，對嗎？（生回答：對）現在我就請同學們當小記者，去采訪一下他們。

二、組織采訪

1、小組討論

準備采訪誰？怎樣才能使別人愉快的接受采訪？在采訪過程中要注意什么？

（小組討論后指名學生說，師可補充說明）

如：采訪時要注意禮貌，不影響他人工作，做好記錄等等??

2、各小組長帶領組員采訪

三、匯報交流，感知道理

1、小組派代表說一說采訪了哪些工作人員，說說這些工作人員是怎樣工作的？

2、同學們采訪了這么多工作人員，知道他們都在默默無聞的為我們工作，那么我們心里一定有很多感觸一定有很多話想對他們說，你們心里有什么感受呢？想對他們說些什么？

（學生暢所欲言后，師小結）如下板書

他們在干什么 默默無聞 辛勤工作 尊重他們的勞動

第二課時

活動內容：謝謝你們

活動目標：

1、教育學生知道當接受了別人為自己提供的服務或幫助后，要表示謝謝。了解學校的工作人員為自己的學習生活付出了艱辛的勞動，對他們的尊重不僅僅是口頭上的，更應該珍重他們的勞動成果。

2、對學生進行文明習慣教育，知道怎樣使用禮貌用語，滲透愛的教育。

3、培養學生的觀察，訪問等社會調查能力。

重難點：

1、知道別人為自己提供服務后要說聲謝謝。

2、理解和尊重別人的勞動。

活動準備：

1、相應的課件

2、簡短的小品

3、學校里一位工作人員參加活動

活動過程：

一、活動導入

上節課我們了解學校各個工作部門并采訪了各個部門的工作人員的工作情況，知道他們都是為我們服務的，那么他們在生活中為我們服務后，我們應該怎樣說呢？請看小品表演。

二、情景表演，感知謝謝

1、請事先準備兩個同學上臺表演相聲節目，表演完同學們鼓掌聲，提醒表演的同學說謝謝。

2、師問：表演的同學為什么要說謝謝呢？（因為他們看我們表演了；他們鼓掌歡迎了）

師小結：是呀！當別人對你鼓掌表示鼓勵時，你要說聲謝謝，其實在生活中，有很多地方需要對別人表示謝謝，誰來說說在學校還有哪些時候要說謝謝呢？

（老師適時引導總結板書：服務幫助—需要謝謝）

3、CAI播放“感謝畫面”

三、調查匯報，感悟謝謝

1、同學們課前我們也許都已經準備好了？在日常生活中我們在哪些情況下說聲謝謝了呢？

（小組討論，分組設計場景表演）

表演情景一：一位同學的筆掉了，另一位同學把自己的筆借給他用，那位同學連忙說聲謝謝。

表演二：一位同學下雨沒帶傘，另一位同學與他同撐一把傘，那位同學忙說聲謝謝??

2、以上說明同學們都是非常講禮貌的孩子，都能感受到謝謝是對別人的一種珍重，那么我們在課前也讓同學們進行過社會調查，就請同學們匯報調查結果好嗎？

（小組討論后，匯報調查結果）

3、根據匯報結果談談自己的感受。

4、教師引導總結出以下板書： 尊重，理解—學會謝謝

四、展示作品，付諸行動

1、播放學校食堂炊事員做飯的情景錄像，問學生看了這個生活片段，有什么想法？你會怎么做？

（小組討論，說一說）

2、我們應該怎樣來表達對他們的感謝之情呢？（小組設計作品，教師給予幫助）

3、學生上臺展示作品，并談談設計意圖。

師小結：在學校、在生活中我們處處得到別人的幫助，我們要用自己的行動來學會感謝，生活中處處閃現著愛的“火花”正如有一首歌：“只要人人獻出一份愛，世界將會變成美好的人間。”

出示板書：傳遞真愛 享受生活 板書設計

服務幫助—需要謝謝 尊重理解—學會謝謝 傳遞真愛—享受生活

第五篇：感悟生活

感悟生活

清晨，當我睜開雙眼的那一刻便知道舊的一天在人生履歷上已褪去。對于揮之而去的記憶盡管有些許嘆息，但我告訴自己要學會用一顆飽滿的心去迎接新的生活。

歲月如梭，光陰荏苒。時間仿佛像一個淘氣的孩子在追逐中稍縱即逝，以至讓我們有時候都來不及去回顧昨天。

忘不了父母辛勤撒下的汗水，“臉朝黃土背朝天”的刻畫也歷歷在目，刻骨銘心。的確，“父母之愛子則為之計深遠”，盡管他們從沒開口對我們說過“我愛你”但那份默默無聞不求回報的愛還不夠嗎？也許他們并認識多少字但他們明白“知識改變命運”，為了不要像他們那樣日以繼夜的為生存而奔波不息，他們選擇了讓我們做知識的主人而不是奴隸！或許漫步在人生旅程中的我們對他人的一絲幫助而感激不已，但細想一下這些年來我們對父母的愛說過什么，甚至連奢侈的一句“謝謝”恐怕也屈指可數吧！

茫茫人海讓我們相識是一種緣分，來只是為了一個共同的目標----為了更好的生活！“既來之則安之”，要我們適應這份環境，全身心的投入到學習中去！

《沙場點兵》里曾有這樣一句話：“情場上輸了可以理解但戰場上輸了我找不到任何原諒自己的理由！”是的，我們要把眼光放遠走出自己的天地去接受更大的挑戰！

時間往后移動，明天越來越近。聰明的人明白許多美好的時光還沒有到來，好日子遠在路上。而行走，是唯一的路徑。泰戈爾也說：“不要一路留戀著采集鮮花保存起來，向前走吧，因為沿著你的路鮮花將不斷開放。”或許，你正在彷徨不決，甚至成了生活中麻木的看客但這一切并不意味著終結，你要做的是重新整理好心續帶著希望上路！

“人生沒有彩排，每天都是現場直播”，一朵花兒盡管不是很香很大但萬綠叢中一點紅就足以搶眼。誠然，成功不是一條坦蕩通衢但令人神往。只要引吭高歌盡管不十分動聽但那是你的心聲也同樣讓人側耳。盡管你不是最優秀但你是最獨特的，因為獨特就引人注目。

微笑著，去唱生活的歌謠。我要用微笑去點綴今天，用歌聲去照亮黑夜。把每一次的失敗都歸結為一次嘗試，不要自卑；把每一次的成功都想象成一種幸運。就這樣微笑著，去面對挫折，去感受幸福，去品味孤獨，去沐浴憂傷。在平靜中看紅塵飛舞，在孤寂中品世事沉浮。。

《青春隨想》作文

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”———屈原

青春的美麗不是街上名牌服飾。青春的旋律不是吉它上的纏綿憂傷。而擁有青春的我們，又在尋找些什么呢？

青春，一個如此脆弱的詞語。如果不好好珍惜，當時光從指縫間溜走時，我們會后悔莫及。我們不能虛度這花樣年華！我們不能讓夢想流逝在青春里！我們不能讓自己在花季里無所學，無所求，無所收獲！

因此，我們要尋找！要讓自己的青春燃燒！

我們曾經失敗過，我們曾經苦悶過，我們曾經失落過，我們曾經憂傷過，我們曾經??但是，你有沒有在那些不快樂的日子里尋找快樂？

如果沒有，那么，朋友，請你從今天開始，要學會在不快樂中尋找快樂。因為，在看不見太陽的霧靄里，你就是你自己的太陽！

在我們無助的時候，朋友會伸出友愛之手把我們從黑暗中拉出來。當有一天，你發現，你失去了朋友，你有沒有想過去把他尋找回來？

如果沒有，那么，朋友，請你真誠地去尋回。因為沒有朋友的人生猶如沒有了陽光。可是，在這舞動著的青春里，還有比快樂，友情更重要的，那就是知識。

失去了知識，我們的青春難以燃燒。

所以我們要尋找知識！

古人懸梁刺股，童第周在昏黃的路燈下看書，多少偉人廢寢忘食地看書，研究，實驗。

他們在尋找什么？

他們在尋找知識，尋找真理！知識是我們登上高峰的階梯。我們只有不斷地尋找知識，不斷充實自己，才能登“泰山”而“小天下”。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

人生就是一個不斷尋找的過程。我們要懷著熾熱的心去尋找——努力地尋找，尋找快樂，尋找友情，尋找幸福??而更重要的是尋找知識。

讓我們用綠色的心舞動起青春，讓我們用熾熱的心燃燒起青春！讓我們在紅似火的青春里，不斷地尋找！哦，燃燒吧，青春！

《青春隨想》作文

青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。

人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對任何人來說都屬于“一次性消費”，而且是易耗性消費，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。

青春，既是一個極具誘惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時是無限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時又是一份靜靜的逍遙，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。于是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個燦爛的青春季節。

也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復始的生活節拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間，你發現在天藍風輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生；也許你為時光的悄然流逝而感到無助與無奈，可當你沉浸于茫茫書海，真實地度過青春的每一分鐘，你就會覺得青春的生命在靜靜延伸。

生命易老，時光飛逝，無論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽永遠向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出??

擁有青春，就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，讓我們高舉愛國的旗幟，繼承前人開創的事業，在改革開放的強國富民之路上高歌猛進；讓我們的青春之火，在２１世紀的挑戰中閃光；讓我們的拳拳愛國之心，在共創祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩！

給夢想一次開花的機會

夢想是春泥中蠢蠢欲動的種子對參天大樹的向往，夢想是夏雨后含苞欲放的蓓蕾對眾芳競妍的期待，夢想是秋風里默默醞釀的果實對圓潤甜美的盼望，夢想是冬雪下蟄伏搏動的生靈對和風艷陽的憧憬??

有夢的人生是生機勃勃豐富多彩的，為夢想奮斗的人生是斗志昂揚充實快樂的。相對于頻繁瑣碎的現實土壤，夢想的天空總是高遠而美妙的。夢想的種子需要適宜的土壤與氣候，適中的雨水和精心的呵護。給夢想一次開花的機會。植根現實的土壤，給夢想一次開花的機會。夢想之所以美妙是因為它遠遠地高于現實。夢想之所以誘人是因為它吸引我們堅持不懈地去努力追求。通過努力能夠實現的夢想，我們稱之為理想。夢想若太不切合實際就會流于空想。因此，夢想之花要植根于現實的土壤里，并且悉心培育，才可能結出成功的碩果。年青時的夢想往往因虛幻飄渺而缺少現實的根基，最終因為無本之木而枯萎。攀援機遇的春風，給夢想一次開花的機會。夢想的實現除了植根于現實的土壤，有時也需要機遇春風的吹拂。古往今來，因機遇成就夢想的例子很多諸葛亮躬耕南陽，玉藏匣中，若不是趕上那個風云際會的時代，只恐怕會終老南山，默默無聞。IT領域最年輕的創業者理想若不是趕上了互聯網風靡的時代，也就英雄無用武之地，至多成為一個網絡游戲的高手而已。當然，機遇只垂青那些有準備的頭腦。那些善于抓住機遇的人，往往都是那些默默耕耘厚積薄發等待時機的人。

澆灌恒心的雨露，給夢想一次開花的機會。夢想之花的開放需要精心的呵護，持之以恒的澆灌。成功的花，人們只驚羨她現時的明艷，然而，當初她的芽卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。一分耕耘一分收獲，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。夢想的實現不能全靠機遇，成功不可能一蹴而就，只有那些為夢想鍥而不舍孜孜以求表達目的決不罷休的人，只有那些經年累月不惜用辛勤汗水默默澆灌的勞動者，才能收獲豐收的喜悅。

誰不向往成功的喜悅，誰不憧憬果實的甘甜。請揮灑你智慧的才情與辛勤的汗水，給夢想一次開花的機會。

《青春隨想》作文

走過童年的夢幻生活，告別了少年的純真歲月。在新世紀的鐘聲中，我們精神抖擻昂首大步跨進了人生中充滿理想，激情與浪漫的青春季節。

青春是什么？青春是一首生動活潑的詩，需要我們用心寫出閃光的詩行；青春是一曲拼搏的歌，需要我們用并不嘹亮的歌喉唱響“次曲只應天上有”的青春之歌；青春是一幀美麗的畫，需要我們用還有一些秩嫩的手來描繪人生神奇的畫卷。。。

正值青春年華的我們，帶著對未來的憧憬，應以天地之精華，養胸中之浩氣。集自身的力量充實提高自己，讓自身的妙處修剪自己，讓我們年輕的心永遠充滿著春天的溫情，夏天的熱情，秋天的成熟，冬天的堅忍，用我們青春的汗水去抒寫青春季節里的每一個浪漫奇特的故事，用我們青春的熱血共譜一曲青春贊歌，唱出心中對生命的熱愛和對理想的追求！

青春是我們人生中最美好的時光，不應是一個憂傷迷茫的季節。面對寂寞，敢于固守自己心靈的一方凈土；面對誘惑，敢于堅守自己堅貞不屈的高遠信念。面對苦難，要勇于振作奮發，清醒地認識和對待現實與未來，用微笑去融化憂怨，用灑脫去搏擊艱險，釀造出一份甜蜜的生活。面對失敗，不是患得患失，不是隨波逐流，不是不思進取，更不是隨遇而安，得過且過，要在人生的畫卷上描繪廣闊的天地，描繪出奇異的山水，描繪出勝利的笑容。

新是世紀，新的開端。處于青春年華的我們更應好好把握人生，在尋找人生真諦的道路上，開創一片蔚藍與清麗的嶄新的天空，開創新的世界的絕美風景。讓我們的足跡踏著時代的節拍走向青春舞臺，讓我們的雙臂迎接明天一輪艷麗的朝陽，一起高呼：讓我們的青春無悔！

以“珍珠上的斑點”為話題作文 閱讀下面的材料，按要求作文

從前有一個人非常幸運地獲得了一顆碩大而美麗的珍珠，然而他并不感到滿足，因為在那顆珍珠上有一個小小的斑點。他想，若是能夠將這個小小的斑點剔除，那么這顆珍珠肯定會成為世上最珍貴的寶物。于是，他下狠心削去了珍珠的表層，可是斑點還在；他又削去第二層，原以為這下可以把斑點去掉了，殊不知它仍舊存在。他不斷地削，一層又一層，直到最后那個斑點沒有了，請以“珍珠上的斑點”為話題作文。

生 活 的 涅 槃 高三(3)伍鵬舉

注視著落日像血一樣融入河水，我看到自己的生命被重新染色。――――題記

河水是混濁的，被灌到水瓶里也一樣。看著瓶子里，全是那土黃色的泥沙。透過瓶子，看到的只是混濁的世界。瓶子的背面，沒有那天空，沒有那大地，剩下的只有痛苦。

我固執地認為，這是最真實的畫面。一粒沙子足以讓整個世界少一份色彩。生活是灰灰暗暗，猶如那沒有結局的黑白片。一切都看不慣，仿佛大家都是戲曲學院那扮演小丑的演員。我渴望回到天真的童年。

我嘗試著將泥沙倒出瓶子里，但發現水的速度更快。總是把水倒完以后，那渾濁的泥才會跟隨而出，一滴一滴依舊那么礙眼。試過幾次后，我絕望了。最后一點泥沙必定伴隨著那最后一滴水流出。剩下的空空蕩蕩。

我于是自我改變，嘗試將瓶中的沙子視而不見。我強顏歡笑，勉強撒謊。最后發現沒了沙子的世界是空白的。生活中沒了導演與編劇，連我自己都不能操控自己。生活由黑白片變成了皮影戲，連臺詞都沒一句。有的只是那八百個重復的語氣，死了的童年世紀。

裝回一瓶混濁的水，放在邊上。痛苦地坐在岸邊，看著河水發呆。一段時間后，我把眼神從遠處收回來，猛然發現身邊瓶子里的水變清了，泥沙全部沉淀，只占了瓶子的五分之一，而其余五分之四都變成了清清的河水。我慢慢把瓶子舉起來，透過瓶子我看到了天，看到了地，看到了生命中快樂和痛苦的界限。

我坦然接受了我眼前的沙子。終于我發現原來沙子不會使世界變得黯淡，只不過曾經的我，拼命地搖晃著我的生活，直到它變得混濁。現在的我，接受了那些小小的沙子，慢慢地，它們沉在了我的心底。不管它能不能消失，畢竟只占了我心里很小一塊空間，那大部分的都將被真實的世界，快樂的生活所充實。

我看了很久，又將瓶子晃了晃，這次在混濁的背后，我仿佛看到了陽光。

我想了很久，又將生活蕩漾，這次發現在黑白片的背后，分明有五光十色的太陽。

陽光灑滿教堂，牽牛花爬滿墻，山坡上有只小鳳凰，他迎著風吹過的方向，一次一次地練習飛翔。它跌倒受傷，卻從來不放棄，從來不投降。堅持著理想。我透過渾濁的瓶子和灰色的生活看著那鳳凰，想象著他那翅膀被太陽染得金黃。

伯樂相馬與毛遂自薦

人才，從古至今都是社會的頂梁柱，但總是有人混水摸魚、濫竽充數；也有人懷才不遇終生不得志，只在臨死之前仰天長嘯：“真是天妒英才啊！”

這樣的事情多了，人們也就只能一笑而過，暗自嘆息千里馬的命運是如此的凄慘。可是，千里馬沒有了伯樂的賞識，就不是千里馬了嗎？在我看來，人才始終是人才，決不會因別人的看法而改變，也不該為別人的閑言碎語而失去信心。千里馬，需要伯樂的賞識，但更需要的是堅定自己的信念，勇于展露自己的才華，才能得到重用啊！

古時候，有多少個思想家教育家仕途不順，有才華卻無處施展，但還是名垂千古，為什么呢？不是因為他們偶遇伯樂，而是靠自己的努力和勇氣堅守著自己的信念，才得到今后的成功。而21世紀的我們更要學會毛遂自薦的精神。

有人說，這叫王婆賣瓜，自賣自夸，可我認為這種自薦精神更需要勇氣和自信，也更值得我們學習。E時代的我們再不能浪費自己的時間守株待兔，等待機會的出現，而要學會自己去創造機會，充分利用這每一次機會，盡自己的全部力量去做最好的自己。否則，錯失良機，終有一天會回想起此事而后悔不已。

當今這個社會，隨處可見的就是招聘廣告，而有才華的人可以通過各種考試應征到自己的心儀的職業，大展拳腳；還有很多的商品把自己包裝的光彩照人，讓人耳目一新；更多的則是電視上的廣告，一段新聞或是比賽后總會跟著幾個無聊的廣告，但就是這種無聊的廣告也代表了毛遂自薦的精神，為商家帶來了無限的利潤??

正是這樣，我們才必須學會推銷自己，靠自己的雙手去打造一片天地！

既然是千里馬，為什么一定要守株待兔，一生都活在等待中呢？讓我們主動出擊！

生 命 之 重

我曾為一棵樹而感動，一棵普通而不平凡的榕樹。

在長江中下游的一座山上，我見到了這棵樹，滿目蔥蘢，樹冠極大，觸地的枝椏又插入地下成為新的根系。我如何來形容它的粗壯呢？枝椏橫斜，人已經不能親近它。它達到了它的極限，就用自己的枝干造了一座宮殿，更造就了一種磅礴浩大的氣勢。它不能再筆直地向上生長，因為它的樹冠太大。可是如此重負卻沒有讓它低下頭顱，它在力之所及的范圍內創造了另一番輝煌。

正在我驚嘆之時，當地的向導撿起一枚石子，用力向樹冠投去。霎時間，鳥兒的驚叫聲此起彼落，大大小小、各種各樣的鳥兒從樹冠中驚起，我甚至能感覺到鳥兒撲棱翅膀所扇起的風。這棵樹竟是這么多鳥兒的家，它在承受自身重量之外，還包容了如此多的鳥兒！

然而我想，這棵樹是幸福的，它承受了生命之重，便將生命之美演繹到了極致！

負重的生命是如此有力。天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。將意志與生命一起在艱難困苦的磨刀石上打磨，將韌性與心靈一起在挫折痛楚的火爐中鍛造，人生有了厚度和力度，便能夠風雨無懼。

巴金老人就是一棵在漆黑的夜中默默承受生命之重的大樹。他生在風雨飄搖的歲月，社會的黑暗猶如一塊巨大的石頭，壓在他的身上，他彎曲的背屈向深重的地母，使他看到了人民所承受的生活之苦。后來，愛爾克的燈光照亮了他的路，他用手中的筆描畫出他滴血的心。漸漸地，巴金老人在這重負中直起身來，因為承受著生命之重，就一定要起來。他看到了遠方美麗的朝霞，也看到了身后文字鋪就的路，《家》《春》《秋》擱在手中，沉甸甸的。

身上有負重，走得會更穩一些；每走一步，身后的腳印也更深一些。或許今天我們會怨恨身上所負的擔子太重，有時甚至會因重壓和挫折而心力交瘁。然而回首所走過的路，你就會明白負重帶給我們的一切。

生命沒有不能承受之重，負重的生命才會更加厚重。

我將那棵榕樹的照片放在案頭，那巨大的樹冠連同盎然的生機久久留在我的心上。

我的時間

每個清晨，都平靜地把自己鋪成一張白紙，等著陽光到我的靈魂里潑墨揮毫；每一個夜晚，都把自己倒得空空的，然后往里面添加風、星星、螢火蟲??總之，盡量添加一切詩意的東西。我只是想提醒自己，認識自己，在我的時間里做我自己。我知道自己到底在尋找什么，什么樣的生活才是我想要的。有人說，眺望摩天大樓的人，其實是在眺

望自己的幸福。我不是，我的幸福沒有那么高。

我的幸福低到塵埃里。

世上有不計其數的成功者，他們頭頂光環，令人艷羨，無數崇拜者和模仿者追隨其后。然而，那是你

想要的么？人生不在復制別人的成功，而是做你自己。

有人的的幸福如瀑布或山洪，有的人的幸福如涓涓小溪。

屋檐上鴿子成群，院子里花團錦簇。你喜愛的小狗，即使你在它吠叫時打它的小臉，它也依然喜歡依偎著你安靜入睡。還有不被打擾的月亮，可以喝的露水??這一切都是我急著要向你表達的，我安靜的幸 福，我真實的自己。

在這么高速旋轉的時光里，我們丟失了什么，我們又揀起了什么？看看那些令人窒息的鋼筋水泥構造中步伐匆匆的人們。看著那尾追在名人背影后的追星者，以及盲目模仿復制成功者道路的人??他們的眼睛儲滿了名利卻喪失了藍天，他們的耳朵塞滿了阿諛卻失去了鳥鳴。他們失去了自己，迷途在別人的道路與時間里。

在我的時間里，我要做自己，追逐我低入塵埃的小小的幸福。

我時常背起背包到附近的山上去遠足，在自然中，我找到了自己。當繁密的樹葉遮住午后的陽光，又故意疏漏其中的一兩縷，打在潮濕的地面；當深秋的第一樹或黃或紅的落葉在我面前搖曳而下，帶著欲言又止的憂愁，當南風帶著沁人的土香襲亂我的頭發??這一刻，時光在外部世界里一點一滴地逝去，卻好 像與我無關，因為我找到了自己的時間。找到了自己的幸福。我可以坦然地與自己對話??

在我的時間里，我只想做自己，我只想像個孩子一樣，在你面前興高采烈地闡述我簡單的思想。在屬于自己的道路上，在忠于自己的幸福里，做我自己，就像那水邊的晴蜓。

臨風吟唱，翩翩起舞。