第一篇：東郊幼兒園2010

東郊幼兒園幼兒小班班級工作總結

2013－2014年度下學期

本學期我依據《綱要》、《指南》精神，制定了學期工作計劃，并緊緊圍繞這計劃循序漸進地開展班級各項工作，取得了初步成效。現將本學期班級主要工作總結如下：

一、班級情況分析

本班共有46名幼兒。其中男孩25名，女孩 21名。男女比例分布很均衡，加上年齡差別不大，沒有存在較大能力差異。總體來說，大部分孩子在這一學期下來生活自理能力有較大進步，學習積極性提高了很多。

二、教育教學情況：

在這學期的教育工作方面，我只是活動的支持者、參與者、引導者、傾聽者，真正意義上做到師幼平等。縱觀一個學期以來，幼兒反饋的學習情況告訴我，我的教學內容、教學方法及各種游戲都是適用于本班幼兒發展水平的。同時也是他們喜愛的、感興趣的。

三、教育教學主要工作：

（一）主題活動的開展

根據《規程》《綱要》的有關精神，各階段的目標及幼兒的興趣、需求、季節的特征，我開展了豐富多彩的主題活動。使其與領域活動相互滲透，互相補充，進一步優化 課程內容，促

進幼兒發展。

（二）區域活動的開展

根據幼兒發展的教育目標和個性心理發展特點，以及教育教學需要提供活動材料，注重發揮區域活動的作用

四、幼兒發展情況：

通過一個學期的學習，幼兒在各方面都有了很大的進步，在課堂上，幼兒能積極舉手發言，積極參加各種游戲，語言表達能力，動手操作能力，以及常規方面有了較大的提高。大部分幼兒能大膽在集體面前表演。而在各式各樣的安全教育中，幼兒的安全意識增強了，安全事故的發生得到了較好的預防。

四、努力方向：

在本學期作做的好的方面我會繼續保持。但我也會正視自已的不足之處，把所存在的問題有針對性地進分析、解決，努力把今后的班級工作開展的有聲有色。

班主任張麗紅

2014年6月10日

第二篇：東郊幼兒園大班班級計劃

東郊幼兒園大班班級計劃

2013--2014下學期

新的學期新的希望，新的學期新的挑戰。在經過大班第一學期的共同學習后，我迎來孩子們在幼兒園的最后一學期，根據本班實際情況以及家長的建議，經過討論我擬定了本學期的班級計劃，我將提供多元整合的學習機會，充分利用各種資源，以開放的態度,陪伴幼兒一起經歷這有意義的一學期。

一、班級概況：

優勢：通過三年來師生的共同努力，絕大部分幼兒養成了較好的習慣，進餐習慣較穩定，飯后自己整理桌面以及餐具；同時都能積極參與到體育活動中，身體情況都較好。孩子們興趣較廣泛、思維靈活、對事物充滿好奇心與學習欲望，活動中能積極發言。

弱勢：由于班中幼兒一半都是獨身子女，因此大部分幼兒還是比較自私、任性，特別是個別男孩雖然思維較敏捷，但是行為習慣方面還存在著不良傾向；有部分幼兒自控能力較弱，注意力容易分散，遵守集體規則意識較薄弱；還有個別幼兒傾聽習慣較差，特別是傾聽其他幼兒的習慣，喜歡插嘴，尊重他人的意識較薄弱。

個別幼兒：班里年齡較小的幼兒各方面能力較弱、動手能力較差、膽子比較小，雖已基本適應幼兒園生活，但在一日生活各環節上主動性較薄弱，需要教師、同伴更多的關心與關注以幫助他們更好的進步、提高各方面的能力。

二、班級工作目標

針對上學期幼兒出現的問題，并圍繞幼兒園工作目標，本班特提出以下一些工作目標：

1、規范幼兒一日常規，培養幼兒良好的學習習慣、生活習慣。

2、豐富區域活動內容，增強幼兒規則意識。

3、深入開展班級特色教學，促進幼兒發展。

4、家園配合，做好幼小銜接工作。

三、具體要求與措施

（一）規范幼兒一日常規，培養幼兒良好的學習習慣、生活習慣。

1、學習常規：在組織幼兒的一日活動過程中，老師要不斷更新教育觀念，把更多的自由權還給幼兒，把活動常規要求與幼兒的相對自由相結合，尤其是在集體活動中，允許幼兒自由發表意見，鼓勵幼兒大膽、自愿、主動地表達自己的想法，為幼兒創設和諧、寬松、平等、自由的氛圍，使幼兒敢說、愿說。

2、生活常規：良好生活常規的形成能促進幼兒的身體正常發育，心理健康成長。因此，規范幼兒的生活常規，也是進行教育工作的前提。對于大班幼兒來說，一些良好習慣、自理能力已經形成，現在的目標是要再深入。在日常生活中，老師要做到眼到、手到、心到。如：洗手、進餐等雖是一件小事，老師仍要抓住每一個機會，及時對幼兒進行經常性地教育，以利于良好習慣的形成。

3、安全工作：幼兒的安全工作始終是班級的重要工作，幼兒雖然已是到了大班年齡階段，但也正是因為如此，幼兒的活動能力變強了，膽子也變大了，活動范圍也更廣了，往往幼兒更容易游離于老師的視線之外，因此，對幼兒的安全教育工作需長抓不懈，除了老師經常對幼兒進行口頭教育外，還要不斷變換形式，讓幼兒了解自我保護方法，如：用實例對幼兒進行教育、讓受過傷的幼兒現身說

法、討論一些不安全行為將導致的后果等等，讓幼兒也始終能繃緊安全這根弦，形成更強烈的安全意識，盡量避免和減少一些安全事故的發生。

同時，我將對家長進行廣泛宣傳，讓幼兒學習輕聲說話，做個文明人，吃飯保持清潔，不能亂跑。

（二）開展具有班級特色的教育教學工作。

1、本學期,我班結合大班的年齡特點，把工作的重點繼續放在了“幼小銜接”的準備工作上面。在實施計劃的過程中，根據班級幼兒的實際發展水平，有目的、有計劃地將教育教學活動滲透在幼兒的日常生活、各學科領域、各活動區域以及幼兒家庭教育當中。

2、在“幼小銜接”的準備工作中，我將重點對幼兒進行規則意識、任務意識、自我服務能力以及合作能力的培養。使大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，使班級幼兒的社會交往能力得到很好的提高。

3、在日常教學中，繼續開展豐富多彩的主題教育。本學期我將結合幼兒的已有經驗和興趣設計活動，活動中體現以幼兒為主體的原則，做好幼兒的實證收集，及時展示幼兒活動情況，幫助家長了解主題進展情況，充分體現主題活動的延續和深入。

（三）豐富區域活動內容，把游戲時間還給幼兒。

幼兒園區域游戲是當前幼兒學習的一種途徑，也是推進幼教改革的一種教育活動新形式。游戲是幼兒最喜歡的活動，在游戲中幼兒最易接受教育。本學期我將著力于讓幼兒自主的選擇，互相協商，互相合作，愉快地進行游戲，教會幼兒自我判斷、解決問題的能力。在游戲中讓幼兒通過操作充分發揮幼兒的積極性、主動性和創造性，使他們各方面都能得到發展。

根據幼兒的認知、情感、動作、語言、社會性等發展的需要，站在幼兒的角度，從幼兒的心理出發，我為孩子創設了區域活動為幼兒提供了動手、動腦、并且能按照自己的興趣和能力進行活動的場所和施展才能的機會。

在區域活動中，我將引導幼兒結合自己平時的生活來開展游戲，同時培養幼兒之間互相協商，制定規則的能力以及交往能力。并根據游戲情境的發展需要，及時更新與豐富游戲材料、活動內容。在游戲的過程中，注重觀察，可以把握時機，參與到游戲情境中進行隱性示范。

在區域活動中，我還將根據教學主題內容的需要，及時作適當的更新補充，提供材料供幼兒在區域活動中繼續進行探索，加深幼兒的認識。讓幼兒有充分的時間和操作材料，滿足幼兒繼續進一步探索的需要。

本學期，我將兢兢業業、恪守職責，做好園里和班級的每一項工作，盡各自最大的努力做好本學期工作。我會不斷學習，積極探索，與時俱進，開拓創新，在今后的工作中，我要以《綱要》為指導，牢固樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發展。不斷地提高理論水平，努力鉆研，課程的實踐經驗，出色地完成各項教育教學工作。

班主任：陳金香2014年2月25日

第三篇：阜城鎮東郊幼兒園財務管理制度

阜城鎮東郊幼兒園食品衛生管理制度

1.食品衛生應有專人負責，成立食品衛生管理委員會，定期檢查食品衛生情況，總結經驗，及時解決問題，不斷提高兒童食品衛生的質量。

2． 膳食費應專用，計劃開支，合理使用，收支平衡，每人每月膳費中水、電、煤費不超過膳費5%，每月超支或結余不超過2%。

3． 根據季節供應情況，制定適合各年齡組兒童的食譜。

4． 食品由專人按實際需要采購，采購的食品應新鮮優質，每天由專人驗收生、熟食品，并建立驗收簿。

5．生食品經驗收后入庫，庫存不宜過多，各類食品應按需要量領取，每月底盤存。庫房保持整潔干燥，各種盛器須加蓋。過保質期的食品不得食用。

6． 準確掌握兒童出勤人數，作到每天按人按量供應主副食品。

7． 各種膳食烹調后，由專人檢查質量，合格后根據各班用膳人數發出，營養員應到各班了解兒童用膳情況，聽取對膳食的意見。

8． 保健人員應定期進行食品衛生檢查，對食品的保質期嚴格把關。做到過期不用，生熟分開。

9． 建立嚴格的消毒衛生制度。規范操作。定期檢查。

第四篇：東郊原文及賞析

東郊原文及賞析

原文：

東郊

韋應物〔唐代〕

吏舍跼終年，出郊曠清曙。

楊柳散和風，青山澹吾慮。

依叢適自憩，緣澗還復去。

微雨靄芳原，春鳩鳴何處。

樂幽心屢止，遵事跡猶遽。

終罷斯結廬，慕陶直可庶。

譯文：

困守官舍，使我終年地煩悶。漫步郊野，曙光蕩滌我的胸襟。楊柳依依，在和風里搖曳不定。青山如畫，淡泊了我的塵念俗情。斜倚樹叢，我休息得多么安寧；沿著山澗，繼續信步前行。微雨過后，芬芳的原野更加滋潤清新，斑鳩聲聲，卻不知在哪里歡鳴。我向來喜愛幽靜，可惜總難以遂心。公務纏繞，生活常感覺迫促不寧。我終將辭謝官職，去營造茅屋一進，追隨陶潛的步履，但愿得到那清雅的風情。

注釋：

跼（jú）：拘束。曠清曙：在清幽的.曙色中得以精神舒暢。澹（dàn）：澄凈。慮：思緒。叢：樹林。憩（qì）：休息。緣：沿著。澗：山溝。還復去：徘徊往來。靄（ǎi）：云氣，這里作動詞，籠罩。“樂幽”二句：意謂自己頗愛這地方的幽靜，想住下來，卻又幾次終止，就因公事在身，形跡上還是顯得很匆忙。“終罷”二句：典出陶淵明"結廬在人境，而無車馬喧"表面要效仿陶淵明辭官歸隱。斯，一作“期”。慕陶，指歸隱。直，或作真，就。庶，庶幾，差不多。

鑒賞：

韋應物晚年對陶淵明極為向往，不但作詩“效陶體”，而且生活上也“慕陶”“等陶”。這首詩歌就是韋應物羨慕陶淵明生活和詩歌創作的證明。

這是寫春日郊游情景的詩。詩先寫拘束于公務，因而案牘勞形。次寫春日郊游，快樂無限。再寫歸隱不遂，越發慕陶。韋應物不想在局促的官署里度日，清晨來到了清曠的郊外。但見春風吹拂柳條，青山能蕩滌自己的俗慮，又有微雨芳原、春鳩鳴野，于是心中為之清爽。走倦了歇歇，歇完了再沿溪邊散漫行走。但畢竟他是個做官的人，心中時時要冒出公務之念，因此想以后能擺脫官職，結廬此地，過像淵明一樣的田園生活。

這首詩寫春天山野之景很清新，顯示出詩人寫景的才能。但韋應物不是陶淵明，陶淵明“復得返自然”后能躬耕田里，興來作詩歌田園風景，農村景象處處可入詩中，處處寫得自然生動。韋應物則是公余賞景，是想以清曠之景滌蕩塵累，對自然之美體味得沒有陶淵明那樣深刻細致。陶淵明之詩自然舒卷，而韋應物則不免錘煉，如此詩中的“藹”字。但平心而論，韋應物寫景，在唐朝還是能卓然自成一家的。

這首詩以真情實感訴說了官場生活的繁忙乏味，抒發了回歸自然的清靜快樂。人世哲，經驗談，話真情真，讀之教益非淺。“楊柳散和風，青山澹吾慮”，可謂風景陶冶情懷的絕唱。

韋應物

韋應物（737～792），中國唐代詩人。漢族，長安(今陜西西安)人。今傳有10卷本《韋江州集》、兩卷本《韋蘇州詩集》、10卷本《韋蘇州集》。散文僅存一篇。因出任過蘇州刺史，世稱“韋蘇州”。詩風恬淡高遠，以善于寫景和描寫隱逸生活著稱。

第五篇：東郊收費站2011工作總結

東郊收費站2011工作總結

2011年以來，我站在管理處的大力支持與指導下，認真貫徹落實各項政策，按照 ?創一流班子、帶一流隊伍、干一流業績?的總體思路，以收費工作為中心，以安全生產作為基石,以爭創?文明收費站?為目標，牢記?服務人民、奉獻社會?的宗旨，內強素質，外樹形象，抓隊伍建設、思想建設、作風建設，抓業務技能學習與提高，整體工作朝規范化、制度化方向發展。現就2011年具體工作總結如下：

一、加強學習，努力培養造就一支高素質的收費員隊伍

隊伍建設是我站始終常抓不懈的一項工作，我站把建設一支思想正、作風硬、業務精的收費員隊伍作為工作的著力點，加強教育與培訓努力提高全員的整體素質。

(一)我站積極組織形式多樣的政治、業務、文化學習，使職工在學習中不斷得到提高和完善，努力向學習型收費站邁進。通過黨團課教育全面學習貫徹?三個代表?重要思想，教育廣大職工樹立服務意識、大局意識和責任意識。在實際工作中，注意學習典型，鞭策自身，聯系自身工作，找出差距和不足。

(二)加強收費人員的思想教育，做好穩定工作。穩定工作對我站今后的地發展至關重要，我站始終把穩定工作放在重要位臵來抓。站領導通過每周例會及與收費人員交流等方式及時的了解他們的思想動態，發現不良現象苗頭及時制止，有效確保了穩定工作。

(三)積極開展崗位練兵和技能培訓，不斷提高業務水平和業務素質。組織職工復習收費政策和標準，開展收費知識業務培訓、互相交流心得和體會。

(四)加強廉政建設。針對征費工作天天與金錢打交道的實際情況，我站加強廉政建設力度，做到逢會必講，敲起廉政警鐘，并開展警示教育活動。

二、以人為本，實施安全生產綜合治理，切實做好安全生產管理工作，確保萬無一失

(一)繼續加強安全教育，增強責任意識。安全生產是各項工作正常開展的前提，我站有組織有計劃地召開安全生產工作會議和進行安全教育培訓。考慮到收費工作的開放性，為了保障工作安全開展，我站與職工層層簽定了安全生產目標管理責任書，努力強化職工安全意識。

(二)做好安全生產自查自糾工作，徹底消除安全隱患。結合創建?平安收費站?活動，我站組織在全站上下不斷深入開展安全生自查自糾工作。要想使安全工作萬無一失，安全管理必須做到?嚴、細、實?，不放松、不滑坡。我站在自身安全管理的檢查中，實事求是，不掩蓋護短，對照要求檢查安全責任和措施，看是否嚴格、細致、扎實地落實到每一個細節、每一個環節、每一個人、每時每刻，看管理是否有漏洞、有真空。

(三)突出抓好重點部位和重要環節的安全生產工作。車輛管理嚴格按照管理處和我站制定的派車制度執行，實行派車單制度，專人駕駛，專人負責日常檢查和維護，確保車輛隨時處于良好的技術狀態，嚴禁車輛帶病上路。站安委會定期對駕駛員進行安全行車教育，做好安全監督管理，嚴禁帶情緒出車、酒后開車、超速行車和疲勞駕駛。實行?誰派車、誰負責?的原則進行管理。對收費亭、財務室、鍋爐房、監控室、發電機房、配電室等重點部位采取重點管理，做好這些部位的?五防?工作。

三、做好文明服務工作，積極、深入開展?創先爭優?活動

我站以創建?文明收費站?活動為契機，充分發揮黨組織和團組織的帶動作用，強化措施，加大力度，積極、深入開展?創先爭優?活動，不斷把精神文明建設引向深入。

(一)大力倡導文明服務意識。文明服務是收費工作的永恒主題，我站全體人員急駕乘人員之所急，想駕乘人員之所想，購臵了保溫桶、藥品箱和維修工具，竭力為廣大駕乘人員提供力所能及的幫助。

(二)建立健全行為規范和崗位操作規范，要求收費員持證上崗，掛牌服務；服務用語規范化、標準化；儀容儀表整潔、端莊、大方；服務態度熱情和藹；收錢找零快速、精確，日報表填寫清晰、嚴格，解答駕乘人員詢問熱情、準確。

五、積極開展各種活動，豐富職工業余文化生活，陶冶職工情操

(一)為改善職工生活，鍛煉隊伍，我站利用業余時間，因地制宜地開展?三產?活動，在站區內栽種果樹、開墾菜地，自此項活動開展以來，取得初步成效，減少了蔬菜費用支出。

(二)以生動活潑的文體活動，豐富收費員的業余文化。2011年元旦，我站組織了棋牌、乒乓球、臺球等比賽；7月1日?建黨節?，組織開展?觀‘紅色電影’，寫一篇心得?活動，既豐富了職工的業余文化生活，又使廣大職工在輕輕松松的活動中接受教育，并在這些活動中使黨團的影響力和號召力不斷得到增強。

一年來，雖然我們取得了一些成績，但與上級的要求，還存在一定的差距：一是業務學習的廣度和深度不夠，職工的整體素質還有待于進一步提高；二是員工的大局意識、創新意識不強，工作主動性和創造性還有待于進一步增強；三是組織的活動不夠豐富，活動方式有待于進一步多樣化。

2012年工作安排

2011年已經過去，我們又站在新的起點，認清形勢，明確方向是搞好工作的前提，迎難而上，追趕跨越則是我們的工作目標，為此我們將從以下幾方面開展工作：

一、以?創先爭優?活動為契機，進一步深化文明創建工作，加強業務學習，爭創服務型、學習型收費站。

二、以質量和職業健康為指導，規范站務管理，提高管理水平。

三、狠抓安全生產工作，落實安全生產責任制，繼續確保全年無安全責任事故的發生。

四、加大征費力度，嚴格貫徹落實收費政策，節約收費成本，努力完成2012年管理處下達的各項工作任務。