第一篇：黨校2009.09-2010.09年度干部培訓工作計劃

中共布爾津縣委黨校2009.09---2010.09年度干部培訓工作計劃

按照樹立和落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會、加強黨的執政能力建設和黨的先進性建設的要求，以加強干部隊伍的素質教育和能力培訓為重點，不斷創新干部教育培訓工作機制，努力構建內容科學合理、形式靈活多樣、管理統籌協調、機構健全規范、考核切實可行、經費保障有力的干部教育培訓體系，繼續保持干部教育培訓的規模和力度，擴大干部教育培訓的覆蓋面，使各級各類干部每年有五分之一以上得到培訓，形成全體在職干部普遍接受教育培訓的良好局面，同時，穩步提升干部教育培訓質量，推進干部教育培訓工作全面、協調、可持續發展。特作2009年9月至2010年9月黨校培訓計劃。

一、縣委黨校開辦的各類

（一）黨政領導干部培訓

圍繞提高理論素養、樹立世界眼光、培養戰略思維、加強黨性修養目標，進一步加大科級干部的培訓力度。一是每年輪訓全縣科級領導干部。二是縣直部門各黨支部的書記、支部委員黨務工作者培訓。

為提高我縣廣大黨務工作者的理論水平，進一步掌握黨務工作方法，交流黨務工作經驗，提高組織開展黨務工作的實踐能力，切實發揮好黨組織的作用。我校舉辦2009年黨務知識培訓班。

（二）中青年干部培訓

認真辦好縣委黨校中青年干部培訓班，每年培訓一期，30人左右。也可以對在工作中表現突出，有上進心的優秀的青年干部分期進行培訓。

（三）雙語班培訓（民、漢兩個班）

少數民族地區漢族干部學習少數民族語言，少數民族干部學習漢語，是加強民族團結，促進各民族共同發展、繁榮和進步的重要舉措，也是事關經濟發展、社會穩定的大事。開展鄉干部“雙語”培訓工作，就是要通過“雙語”學習，使少數民族干部能識讀漢語資料，便于各族干部群眾之間相互開展交流、增加溝通，進一步密切黨群、干群關系，促進農村社會穩定，加快我縣的社會主義新農村建設的步伐，促進各項工作的落實，對全縣鄉鎮站所的少數民族干部開辦雙語班培訓。

（四）村干部培訓

根據加快推進社會主義新農村建設和推進城鄉統籌發展的要求，堅持實際、實用、實效的原則，以村黨支部書記為重點，采取多種形式加強對農村基層干部教育培訓。縣委組織部每年培訓村黨支部書記、以及村兩委、村干部的培訓力度，確保培訓覆蓋到全體村級基層干部。（詳細計劃附后）

（五）技能培訓（非農）

布爾津縣作為一個農業大縣，全縣將近7萬人口，絕大部分在農村，隨著機械化程度的不斷提高，農村涌現出大量的富余勞動力。但是由于文化素質和技術水平的普遍偏低，農村富余勞動力轉移的速度和質量都有待于進一步加強，因此，加快勞動力轉移的速度和質量，切實實現穩定就業和增加農牧民的非農收入，推動城鄉經濟社會協調發展的總體目標。

1、勞動力轉移培訓班

農村勞動力轉移輸出是增加農民收入，發展農村經濟，全面建設小康社會的重要舉措，是實踐科學發展觀，維護社會穩定的客觀需要。按照上級工作總體部署的要求，結合我縣是旅游大縣，在餐飲客房服務行業特別興旺，它需要有專業知識的工作人員這一實際，我培訓中心做餐飲客房培訓這一項工作。

2、陽光工程培訓

布爾津縣作為一個旅游縣城，旅游旺季從每年的4月份開始，至10月份結束，在將近半年的時間里，我縣各類大大小小的賓館、農（牧）家樂對服務人員的需求很大，但由于大部分人沒有經過系統培訓，無法勝任部分服務工作，以至于我縣每年都要從外縣招聘大批服務等相關人員來我縣工作，因此農牧民培訓后基本都可以找到比較滿意的工作。

建議勞動力轉移培訓和陽光工程培訓由勞動人事局、扶貧辦及農業局三家協商，就培訓資金、人員管理、課程安排等方面進行協調，整合資源，同心協力辦好培訓。

（六）入黨積極分子培訓班

我校辦第二十三期城鎮入黨積極分子培訓班是為了進一步提高入黨積極分子、發展對象對黨的認識，指導他們端正入黨動機，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力培養一批具有共產主義信念的先進分子。

（七）專業技術人員的繼續教育公共課培訓班 以培養我縣經濟社會發展急需的高層次、高技能專業技術人才和緊缺人才為重點，加強專業技術人員的繼續教育和培訓，由縣人事局與企事業單位主管部門共同組織實施。積極推進專業技術人員知識更新，以貼近需求、體現公用性和拓寬視野為目的，開展多種形式的專業技術人員培訓。(我校僅出上課教師，協助人事局辦班，人事局管理。)

（八）公務員培訓

對全體公務員進行更新知識、提高工作能力的在職培訓，近期主要是做好電子政務和公共行政管理、突發事件預警機制等方面的業務培訓。公務員所在單位要充分發揮各單位自主培訓的作用。(我校僅出上課教師，協助人事局辦班，人事局管理。)

（九）新聘干部和新提拔干部培訓班

1、為了進一步提高新提拔科級領導干部的執政能力和領導水平，根據《干部教育培訓工作條例（試行）》的要求而對新提拔干部進行領導干部履崗培訓。

2、每年我縣還要招錄部分公職人員，為進一步提高我縣新招錄工作人員綜合素質，使其盡快融入新的工作崗位打好基礎，而對這些人員進行崗前培訓。

3、為深入學習貫徹黨的十七大會議精神，培養一批德才兼備的年輕后備干部，有時我縣要進行干部考察，通過筆試、面試等方法，從年青干部中挑選出能力強知識廣有創新能力的干部確定為后備干部，并對其進行培訓。

二、強化干部教育培訓的激勵和約束機制

進一步建立和完善干部教育培訓考核管理制度，強化干部教育培訓的激勵約束機制。一 是建立領導干部脫產培訓考核制度。對安排進行脫產培訓的干部，學習結束時，都要進行必要的考核，并由縣委黨校做出真實性的書面鑒定。學習40天以上的，應根據不同層次、不同班次和課程內容的要求，相應采取閉卷、開卷考試或撰寫論文、學習總結等方式進行考查。二是實行干部教育培訓登記管理制度。黨校配合縣委組織部建立干部教育培訓檔案，如實記載干部參加教育培訓的基本情況和考核結果，將學員登記表、考核登記表等材料及時歸入檔。

三、優化教育培訓內容

堅持把“三個代表”重要思想和科學發展觀、構建社會主義和諧社會、加強黨的執政能力建設和先進性建設的要求，落實到干部教育培訓課程和教材中去，不斷在加強理論武裝、指導實踐，推動工作上取得新成效。堅持把經濟社會發展和黨的建設的重大理論問題和現實問題作為干部教育培訓的重要內容，不斷豐富和完善以政治理論學習、業務知識培訓、行為技能訓練和社會實踐為基本框架的干部能力素質培訓內容體系，并根據形勢發展需要適時更新培訓內容。要把全國深入學習實踐科學發展觀干部讀本、新編黨員干部教材、專業知識讀

本等統編教材作為干部學習培訓的基本教材，學習經濟發達地區的先進經驗，努力體現教育培訓內容和教材的時代性和針對性。

四、改進教育培訓形式

對于集中教育培訓，力求形式靈活多樣。一是課堂教學方式多樣化。可采取啟發式教學、情景模擬、案例分析、專題研究等多種教學方法，讓學員參與具體的案例分析、討論，提高發現問題、分析問題和解決問題的能力。同時，通過增強學員與教員、學員與學員之間的交流與互動，增強教學的吸引力。二是課堂教學與實踐鍛煉相結合。在課堂教學學習理論知識的基礎上，每期主體班都安排一周以上時間到經濟發達地區學習考察，以拓展視野，促進思想觀念的進一步解放，提高戰略思維能力。三是把傳統教學方法與現代教學手段結合起來。使用現代教學手段進行課堂教學，提高學員的學習興趣和學習效果。

2009年9月

2009．09—2010．09年度干部培訓工作進度表

第二篇：縣委黨校干部培訓工作總結

縣委黨校干部培訓工作總結

近年來，縣縣委黨校在縣委的正確領導和大力支持下，堅持以中國特色社會主義理論為指導，深入貫徹落實黨的的十八屆三中、四中、五中全會精神，認真執行《中國共產黨黨校工作條例》，以增強黨的先進性、提高黨員干部政治理論素質，以縣委縣政府的中心工作為目標，充分發揮陣地作用，強化干部教育培訓、優化科研課題、狠抓軟硬件建設，積極探索新形勢下干部培訓新思路、新方法，圓滿完成各項培訓任務。

一、科學制定培訓計劃。

狠抓訓前需求調研，通過上門走訪、印發征求意見函、召開座談會等形式，深入了解各部門培訓需求，認真制定培訓計劃，有針對性地開發培訓專題，完善培訓菜單，提高教學質量。抓教學設計，根據主體班培訓對象和時間長短，合理安排教學內容，做到“因班而異，因時而異”。

二、突出黨校主業主課。

堅持理論教育，重點抓好中國特色社會主義理論體系的教學和宣傳。堅持理論研究，圍繞黨的最新理論、廣大群眾關注的熱點難點問題，開展研究。堅持送理論到基層，每年選派教師參加縣委理論宣講團，深入機關、社區和學校，巡回進行理論宣講。堅持邀請專家講理論，每年從省、市委黨校和省內外高校邀請專家授課。堅持黨性鍛煉，充分利用黨性教育基地開展紅色教育。堅持理論聯系實際，緊緊圍繞中心工作和部門培訓需要，組織學員進課堂、下基層，從實踐中獲取真知。

三、加強師資隊伍培養

高度重視教師隊伍建設，為教師成長創造條件。一是強化師資隊伍建設。我校現有編制26人，在編24人，現有專職教師16人，占教職工總數的66.6%。教師中具有高級職稱的5人、中級職稱的6人、初級職稱的5人，高、中級職稱教師占教師總數的68.8%，其中有3名教師獲得研究生學歷，另有兼職和外聘教師20余人。二是強化業務能力提高。具體體現在四個“落實”上：落實集體備課，在每次開班前1個月制定教學計劃方案，審定授課提綱，確保教學內容的針對性、有效性。落實新課試講，要求每位教師講授新專題之前必須進行試講。落實教師競爭上課，根據教師試講成績決定授課順序。落實教學質量測評，對教師授課情況，相關材料匯總后報送校領導和相關科室。三是強化理論素養提升。加強教師隊伍思想政治建設，通過選派教師到中央黨校、省委黨校、市委黨校和國家行政學院等高校學習，錘煉黨性修養，提高理論水平。四是強化教科研活動開展。通過組織教師深入基層調研、參加理論研討和外出教學比賽等活動，增強科研和教學能力。五是強化兼職教師師資庫建設。以黨校系統、縣內領導、鄉土人才和縣外專家為主體，建立兼職教師師資庫，滿足各類學員的不同需求，讓每期培訓班都有亮點。

四、完善硬件設施設備

一是基礎設施完備。教學區占地30畝，建筑面積1.85萬平方米，運動區占地45畝，校園綠化率達50％以上。其中，辦公樓1幢1885平方米，學員宿舍樓2幢3188平方米，餐廳1幢2400平方米，教學樓3幢1.1萬平方米，可以同時容納300多人學習培訓和住宿就餐。按300人的辦學規模，教學用房人均36平方米，學員住宿用房人均10.6平方米，圖書閱覽用房人均1平方米，餐廳用房人均8平方米。二是教學條件完善。目前投入使用的教室10余個，其中微機教室1個，可容納220人和150人的報告廳各1個，可容納60人的多媒體教室3個，可容納168人的階梯教室1個，可容納60人的普通教室3個，另有與老年大學共用的可容納300人的報告廳1個。擁有中央黨校遠程教學網C級站和清華大學教育扶貧遠程教學站，配備教學微機30臺，擁有多媒體設備5套，LED電子白板設備1套，數碼復印機1臺，速印一體機1臺，傳真機1臺，打印機8臺，辦公電話8部，照相機1部，高清攝像機1部。三是功能設施齊全。黨校網站正在建設之中，全部實現了辦公自動化。學員公寓、餐廳、教室、會議室全部新裝了空調。圖書室現有藏書3.22萬冊，其中2010年以來購買新書2萬余冊，2014年獲得省委黨校領導贈書2000余冊，年訂報刊雜志數均在40種以上，其中理論性刊物20余種。

五、加大培訓經費投入

縣財政將黨校事業經費列入全額預算管理。2012年以來，每年財撥事業費20萬元。2014年又另外撥付專款10萬元用于黨校階梯教室改造。2015年起，縣財政每年安排不少于100萬元的干部教育培訓專項預算。

六、扎實推進培訓工作

根據《2011—2018年

縣黨校發展規劃》以及干部培訓輪訓計劃，明確了培訓輪訓的對象，主要是鄉科級領導副職、中青年后備干部、村居基層干部和中級知識分子等。根據不同需要，有針對性辦好“三個班”：辦好主體班，每年舉辦主體班都在8期以上，每期學制不少于10天，平均每期人數140人以上。2013年舉辦主體班10期、培訓學員1206人，2014年舉辦主體班10期、培訓學員1311人。2015年舉辦主體班9期，培訓學員1118人。辦好部門班，兩年來，與縣直機關部門密切配合，聯合舉辦各類培訓班次20余期，僅2014年，培訓干部和業務骨干就達2477人次；2015年舉辦部門班20期，培訓學員2482人。辦好函授班，從2008年開始，我校與安徽農業大學聯合實施

“一村一名大學生村干部”培養工程，現已畢業265人，在校在籍141人。

2016年以來，舉辦主體班6期，培訓學員655人；舉辦部門班14期，培訓學員1262人。

第三篇：干部黨校培訓心得體會

干部黨校培訓心得體會范文

_月__日至__8日，我作為新任副縣級干部參加了為期5天的市委黨校培訓班學習.在培訓班開學典禮上市委副書記___同志作了動員，在培訓期間分別學習了市委黨校教師和市紀委的領導講授的《偉大旗幟光輝道路科學體系》、《深入貫徹落實科學發展觀，促進經濟又好又快發展》、《突發性公共事件管理》、《物權法對政府行政行為的影響》和《廉政建設報告》等課程，市民政局局長___同志、__區委副書記___同志做了經驗介紹.通過在黨校這樣一個大熔爐的錘煉學習，使我在政治理論、黨性修養、政策水平、組織能力等方面都有了長足的進步.總的來說有這樣幾點體會：

一、理論是基礎，是行動的指南，只有不斷學習，豐富理論知識，才能增強綜合實力.在這次培訓中，我通過對培訓課程的認真學習，首先更深刻的認識到學習是工作之基、能力之本、水平之源.在個人的成長過程中，必須要堅持勤奮好學、學以致用.通過對《偉大旗幟光輝道路科學體系》的重要論斷的學習，提升了自己的黨性認識，堅定了共產主義信念，深刻認識到中國特色社會主義偉大旗幟，是當代中國共產黨人的政治理想和前進方向，是全黨全國各族人民的共同思想基礎和精神支柱.中國特色社會主義道路，是高舉中國特色社會主義偉大旗幟的實踐形態，是我們黨實現政治理想和前進方向的路徑選擇.中國特色社會主義理論體系，是高舉中國特色社會主義旗幟的理論形態，是我們黨堅持中國特色社會主義道路的行動指南.堅定了自己的一些行動都要圍繞“高舉中國特色社會主義偉大旗幟，必須堅持理論與實踐的統一，用發展著的馬克思主義指導發展中國特色社會主義新的偉大實踐“來進一步開展.本文來自織夢

通過對《深入貫徹落實科學發展觀，促進經濟又好又快發展》內容的學習，使我能更準確把握科學發展觀精神實質和豐富內涵，解放思想，轉變舊的思想觀念，改進作風，踏踏實實干好本職工作，切實維護人民群眾的根本利益.學習《突發性公共事件管理》和《物權法對政府行政行為的影響》，則堅定了自己以人為本，始終把群眾利益放在第一位，真心實意為人民群眾謀利益的執政理念，同時做到自覺依法行政，養成在法律規定內提出問題，思考問題并解決問題的良好習慣.學習不僅增強了自己的政治敏銳性，提高了政治鑒別力和運用馬克思主義立場、觀點和方法解決實際問題的能力，還進一步增強了我執政為民意識，提高了服務能力，使我個人的綜合素質和實力得到很大水平的提升.二、責任心是動力，是工作的能源，只有運用好科學發展觀，才能在工作中不斷開拓創新.通過學習，使我深刻地認識到，在工作中開拓創新不是憑空而論的，而是建立在強烈的責任心上的.沒有高度的責任心，踐行科學發展觀，在工作中開拓創新只能是無本之木、無源之水.在面對本職工作時，要對工作有熱心，時時處處做有心人，善于動腦筋，以科學發展觀的視角來觀察問題、分析問題和處理問題.只有具備高度在責任心，才能事事、時時、處處堅持科學發展觀，第一要義是發展，才能以人為本，才能全面協調可持續發展，才能做到統籌兼顧，才能時刻牢記黨和人民的囑托，勤于思考，樂于奉獻，勇于拼搏，不斷總結新的工作經驗教訓，增強工作創新能力，開創工作新局面.三、廉潔是后盾，是行為的準則，做到自警、自省、自強，才能真正的成長為黨的優秀份子.孔子說：其身正，不令而行;其身不正，雖令不從.權力從大的方面講是政治上的強制力量，從小的方面講是職責范圍內的控制力和支配力.在權力觀、地位觀、利益觀中，權力觀是基礎，是起決定作用的，有什么樣的權力觀，就有什么樣的地位觀、利益觀.作為一名黨的干部，必須清正廉潔，樹立正確的權力觀，運用掌握的職權為人民辦好事，真正做到在個人隱處、獨處、無人監督、無人知曉的情況下，仍然能夠堅持自己的政治道德信念，不做任何不道德的事.要控制好個人的各種欲望，不貪婪，淡泊名利，甘于奉獻;正確對待自己手中的權力，不以權謀私，不假公濟私，不損公肥私，既要管好自己，也要管好家屬，自覺接受黨組織、社會和群眾的監督;在細微之處表現出應有的品德和風格，從小事做起，從一點一滴做起，一舉一動，一言一行都要嚴格要求自己，要求他人不說的自己堅決不說，要求他人不做的自己堅決不做，要求他人干的自己帶頭干.只有過好“權力關“，牢記__“兩個務必“，堅持為官清正，處事廉潔，才能做到全心全意為人民服務，才能立足本職，以人為本，為人民群眾做成事、做實事、做好事，不辜負黨的培養和人民群眾的信任，真正成長為一名讓黨放心、讓人民群眾安心的優秀的領導干部.通過學習培訓和自我總結，在今后的工作中一定要做到“清、正、廉、勤、實“：

首先要“清“.做到目標清楚，時刻牢記自己永遠是人民的“公仆“，立足于做成事、做好事、做實事，要服從和服務于大局，以本部門提出的各項工作目標找準“坐標“，制定好切實可行的實施辦法;做到政治清醒，堅持原則，明辨是非，自覺執行上級的決定，努力完成各項工作任務.二是要“正“.做到正直為民，全心全意為人民服務，把人民群眾關心的熱點問題、經濟發展的難點問題作為工作重點，把人民群眾認不認可、贊不贊同、滿不滿意作為工作的出發點和落腳點，自覺服從農民群眾的利益;做到公正無私光明磊落，堅持民集中制原則，有事共同商量，有難共同承擔，先民主后集中，先咨詢后決策.不莽撞，不隨意，不畏難，不偏袒，不固執，公道正派.三要“廉“.做到“思考問題應換位，履行職責要到位，相互配合去補位，找準坐標不越位“.正確對待自己手中的權力，不以權謀私，不假公濟私，不損公肥私，既要管好自己，也要管好家屬，自覺接受黨組織、社會和群眾的監督.舍棄對財色名勢的追求，保持清正廉潔的作風，為人民秉公辦事，用法律法規和各項規章制度來規范自己、約束自己.四要“勤“.遇事多動腦筋，做到三思而后行，同時要加強學習，用豐富的理論水平、政策水平、文化水平充實自己的頭腦，既要學理論知識、又要學專業知識，既要向書本學習，又要在實踐中學習，在工作上要有主觀能動性和創造性.多深入基層，到第一線研究問題、解決問題，為基層排憂解難，不圖享受、不圖輕松.五要“實“.做到說實話、辦實事、求實效，忠實黨和人民的事業，踏實工作，做到言行一致，改變工作作風，把落實放在第一位，急需辦的事及時辦，需要辦的事抓緊辦，能上午辦結的決不過午，能當天辦結的決不過夜，好事辦好，實事辦實;做到要實干，要有爭創一流的精神，講求實際，力求實效，對待具體工作有所為有所不為，有先有后，有急有緩，勇于攻難點，善于解難題，推動工作的不斷深入，為通化市經濟發展貢獻自己的全部力量.通過這次學習，使我進一步增加了學習的自覺性.今后我在工作中一定自覺加強理論學習，注重思想改造，重視黨風廉政建設，提高思想政治素質.堅持用科學的發展觀統領各項工作，在任何崗位上都要立足于把工作做好、把事情辦好，真正做到像___書記要求的那樣，“講黨性，重示范，做表率;講方法，重實效，促工作;講中心，重大局，求發展;講標準，重研究，再提高.“用自己的實際行動為構建社會主義和諧社會作出自己最大的貢獻.

第四篇：黨校干部培訓自我鑒定

黨校干部培訓自我鑒定

學習目的明確，學習態度端正。

順應當今教育發展的需要，樹立終身學習觀，自覺的參加到學習中來，用以提高自己的教育理論水平和專業知識，同時也提高自己的學歷層次，學習過程中能按時參加輔導，認真聽課，完成作業，積極虛心向學院講師請教，能認真對待每次考試，對學院通知的各項事宜都完成到位，從不應付。

把學習過程與教學實踐結合，學以致用

教育管理專業的課程與教育實踐非常切近，自己能把所學的課程知識和教育實踐結合，對教育教學起到了積極的促進作用對我的教育教學幾管理水平也有所提高

能把學習過程與網絡運用結合，學習輕松便捷

網絡平臺為我們提供了全天候的教學服務，我通過網上作業的完成，畢業論文的撰寫及收看課件等學習活動不僅完成了學業，還拉近了與網絡的距離，掌握了全新的學習方式方法。學習成績

通過自己的努力，所有課程已修完，成績合格，達到了畢業生要求。xx年5月，我有幸參加了州委組織部在州委黨校舉辦的xx年春季縣處級領導干部培訓班。在州委組織部、黨校的周密安排、任課教師的專題講授、班主任潘貴春的精心指導和班委的組織帶領下，我能擺正位置、虛心好學，端正學風、潛心修學，聯系實際、活學善學。在學習期間，我們通過聽取黨校教師、外請專家們的專題講座和豐富全面的教研活動，讓我收獲很大、體會很多、感受很深。為了發揚成績，克服不足，促進以后的工作與學習，現作自我鑒定如下：

一是態度端正，刻苦學習。我十分珍惜這次學習、鍛煉的機會，把學習、修德作為學習的第一前提。雖然是脫產學習，但由于就職于縣副處級領導崗位，單位的日常工作比較繁重，仍每天基本在課余時間和周末正確處理好單位的事務，做到了工作、學習兩不誤。同時，我深知只有不斷更新知識，拓寬視野，解放思想，才能更好地成為服務型黨委政府中的一名合格領導干部。因此，在學習過程中，我始終做到認真對待每一門課程，仔細聽講，做好筆記，積極消化吸收，對課堂上不懂的或覺得有待更深入的，我下來虛心向老師請教，或從網上搜索、學習，不斷從老師的講解中尋找新的體會和感悟。

二是仔細揣摩，學以致用。三十多天的培訓，培訓內容結合當前世界國情以及我州的實際情況，深入淺出地講解了就如何轉變發展方式，走一條生態、文明、發展、富強的康莊大道，內(容覆蓋了政治、歷史、經濟、文化等方方面面，使我收獲頗豐。從《關于實施工業強州戰略》一課中，讓我體會到“凡是工業經濟強的地方，實力就強;凡是工業發展快的地方，發展就快;凡是工業項目大的地方，后勁就大”，堅定了我對“工業強州”戰略的信心。通過《廉政準則》考試，更堅定了我作為一名共-產-黨員“執政為民”的理念;從《加快我州生態文明建設實驗區建設》一課中，我深深感受到建立生態文明實驗區的重要性……眾多的課程內容加上老師們的精彩講解，不斷豐富了我的知識儲備，修身養性，為我今后的更好地開展工作奠定了扎實的理論基矗

三是樹立信心，明確方向。通過這次學習培訓，讓我看到了自己有基層工作經驗和處理突發事件的優勢，同時也看到了自己在理論知識等方面與其它同志存在的差距。明白了要想成為一名合格的領導干部，必須正視差距，樹立信心，以能力培養為抓手，抓學習，勤工作，強素質，嚴要求，樹形象，踏踏實實做事，老老實實做人。我相信，這次培訓作為一個良好開端，今后我將在工作、生活中不斷充實理論知識，用理論知識指導實踐，能夠更好地服務國家和人民。

第五篇：黨校干部培訓自我鑒定

篇一：干部培訓自我鑒定

干部培訓自我鑒定

為期半個月的領導干部輪訓就要結束了。自己十分珍惜這次脫產培訓的機會，是帶著厚厚的期望走進黨校的，又將帶著戀戀不舍的心情離開它。為了發揚成績，克服不足，促進以后的工作與學習，特作自我鑒定如下：

培訓期間，本人嚴格遵守各項管理紀律，不遲到、不早退、不無故曠課。在思想上，有很強的學習欲望，有很強的上進心和責任心，有通過學習提高自身素質回單位做好“領頭羊”的愿望，有進行批評與自我批評的勇氣。

在學習上，能夠嚴格要求自己，專心聽講、勤于思考，認真記筆記，能每天進行自覺的學習反思，能利用一切機會主動向老師求教，力求做到了理論與實際相結合，從而進一步提高了自己的科學文化素養。

在生活上，具有良好的生活習慣、嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方、誠實守信、樂于助人，能與同學們和睦相處。

不足之處就是人際交往能力較差，除了學習，平時與同學們的交往很少。一起學習了半個月，依然有些同學不是很熟悉，有些人的外貌與姓名還會對不上號。

在今后的工作、學習和生活中，我一定會不斷的去完善自己，會針對發現的問題有的放矢，會去多多錘煉自己，會去逐步提高自己的理論水平、管理能力和人際交往能力，爭取使自己成為一名優秀的公務員，一位名副其實的“領頭羊”。

干部培訓自我鑒定二：

有幸參加了市委黨校xx年公務員干部培訓班。通過為期2個月學習培訓，較為系統地掌握了機關干部必備的理論知識和思想修養，深深感到自己取得了長足進步。

一、加強了黨性修養。通過對科學發展觀及十一屆全國人大三次會會議精神和當前的時政熱點問題的學習，深刻理解了中國特色社會主義理論體系的深刻內涵，并對馬克思主義基本理論、毛澤東思想實事求是的思想方法及現代經濟管理等基本觀點進行重點把握，提高了自己的思想觀念、政治素質和政策水平，使知識結構更趨于合理化，夯實理論知識基矗

二、增強了干事創業的信心。通過去茶陵的參觀工農兵遺址的學習，緬懷英烈、追思勵志，增強了愛國情感和民族精神。更加堅定了“立黨為公、執政為民”

的信念，牢固樹立了“情為民所系，權為民用，利為民所謀”的思想基矗我認為作為一名黨員干部，深深認識到作為人民公仆和共-產-黨員，就要堅定不移地貫徹黨的方針政策，要堅定科學發展的信念，為人民群眾扎扎實實地辦好事、辦實事，腳踏實地，勤政為民，為建設大鄭州作貢獻。

三、增強了團隊意識。通過拓展培訓，啟迪我們對責任、信任、協作、心智、體能極限等重新認識和思考;啟迪我們無論是否面對困難，都能認識到和發揮好自身的潛能;啟迪我們認識到，只有團隊的作用才是戰勝一切困難的強大力量。第一、凡一個組織、一個團體，必須建立起為組織成員為之奮斗的目標，用目標凝聚每一個成員的智慧和力量;第二、完成任何一項艱巨任務都要靠組織成員的共同努力，“眾人拾柴火焰高”;第三、建立相互信任的氛圍，我們每個人在工作中都離不開同事的幫助和支持，只有充分信任，我們所處的團隊中才會有歸屬感和責任感，才會拋棄一切雜念，全身心投入到工作中去。

人生是一個不斷學習、進步和成長的過程，我珍視這次難得的培訓機會，會將在黨校收獲的理論知識和心得體會科學地應用于今后的實際工作和生活中。黨校培訓雖然結束了，但思想永不停止，未來的藍圖還需要自己繪制，生活還需要自己創造，人生還需要自己完善。更希望多一些這樣的培訓機會，在學習中汲取更多的體悟、更多的啟迪，以激發智慧，更好地提升自己的綜合能力!篇二：市委黨校科級干部培訓班學習心得體會

總結提高活思想 消化吸收強素質

——市委黨校科級干部培訓班學習心得體會

（**縣學員 ***）

我有幸參加了市委組織部舉辦的科級干部培訓班，通過近一個月的培訓學習，有效地提高了自身的理論水平，充實了頭腦，豐富了知識，開拓了視野，陶治了情操，加強了黨性煅練，深化了對黨的正確領導的認識,增強了干好本職工作的動力。現將有關學習心得小結如下：

一、認真學習，做到三個積極

一是積極端正學習態度，做好角色轉換。為了自始至終的把全部心思致力于學習培訓上，參學前移交了全部工作和事務，保證了排除干擾，集中精力學習，實現了學員角色的轉換，珍惜這次難得的學習機會，借助這個難得的平臺，真正做到學有所得，學有所悟，學以致用。

二是嚴格遵守學習制度，全力搞好學習。開班以來，能夠始終規范自己的言行舉止，嚴格遵守各項紀律，尊敬師長，團結學員，做到不遲到、不早退、不曠課，認真做好課堂筆記并完成好課堂作業，積極參加班集體組織的學習交流、文體、調研活動，順利完成了此次培訓的全部學習任務。學習期間，始絡堅持授課與自學相結合，學習理論與參與實踐相結合的辦法，做到認真學、主動學、全身心投入學，時時帶著問題學，體現了學習的針對性、實效性，實現了理論水平和能力素質“雙贏”的目的。

三是積極參與學習活動，維護集體榮譽。在學習培訓中，堅持做到休息服從學習，個人服從集體，積極參加班委會組織的各項活動，聽從安排，搞好服務，加強了交流，增進了友誼，并為維護班集體形象和本次培訓班的圓滿成功做出了應有的努力。

二、深刻領會，增強“三個意識”

一是增強了學習意識。此次培訓時間雖緊，但所學的知識領域廣泛、內容豐富，通過學習不僅使自己以往的理論得到鞏固與充實，讓一知半解的知識得到詮釋與豐富，而且還汲取了全新的理論“營養”，真可謂大開眼界，受益匪淺。同時，也使自己深刻認識到在社會信息化、經濟全球化的今天，如果不學習就會被時代所淘汰，就會“被后浪拍死在沙灘上”。所以，為了緊跟時代脈搏，適應新形勢、新情況，新變化，在今后的工作中，將以此次培訓學習為契機，以活到老學到老的積極態度，學而時習之的方法，努力學習新理論、新知識、新技術和新經驗，做到政治頭腦更加清醒，理論視野更加開闊，知識素養更加全面，從而提高自己分析問題和駕馭工作的能力。

二是增強了宗旨意識。通過學習，更加清醒的認識到維護好、實現好、發展好最廣大人民群眾的根本利益，是我們黨一切工作的出發點和落腳點，也是正確處理改革、發展、穩定關系的結合點。要做到這一點，關鍵是要正確領悟“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”的內涵，強化全心全意思為人民服務的宗旨意識，始終堅持“群眾利益無小事”的觀點，牢固樹立“執政為民，立黨為公”的理念，真正做到思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，行動上深入群眾，工作上依靠群眾，發展上服務群眾，誠心誠意為民辦實事，盡心竭力為民解難事，堅持不懈為民做好事，努力讓人民群眾共享改革發展成果，得到實實在在的利益，過上舒心滿意的日子。只有這樣，才能彰顯共產黨人的高風亮節和人民公仆的政治本色。

三是增強了責任意識。瀘縣縣委縣府立足現實，提出了“兩個加速建設，兩個積極推進”發展戰略，今年是實現“高位求進、加速發展”的關鍵之年，順應了全縣人民對建設創業瀘縣、開放瀘縣、生態瀘縣、和諧瀘縣的新期待。實踐證明這一戰略思路不僅是瀘縣縣委縣政府深入貫徹落實科學發展觀的具體體現，而且已成為全縣轉變經濟發展方式的行動指南。作為瀘縣人由衷的為之叫好、為之稱頌、為之祝福。同時，更要增強兩種責任意識，為建設美好瀘縣添光增彩。一要增強做好瀘縣人的責任意識。以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感，圖強奮進，確保開好局、起好步，為十二五規劃目標的實現打下堅實的基礎。二要增強服務大局的責任意識。就是要緊緊圍繞這一戰略思路，立足本職，胸懷全局，端正思想，擺正位臵，堅定信念，在自己的工作崗位上，以優質高效的服務，以求真務實、勤奮敬業的工作作風，出色的完成各項工作任務，為實現瀘縣加快發展貢獻自己的力量。

三、總結提高，受到三項教育

一是受到了一次思想道德教育。做為一名合格的領導者在工作中要加強學習，提升個人素養，提升人格魅力。要逐漸培養志

存高遠、正直高尚、誠實守信、以身作則、言行一致、光明磊落、勇于擔當、寬容大度、關愛他人的良好人格。要樹立正確的價值觀和人生觀。要具有敏捷的思考力、正確的決斷力、敏銳的洞察力、堅決的執行力，要具有親和力、激發力、凝聚力、演講力、組織力。領導者要不斷加強自身修養，使自己具有良好的高雅氣質、風度、魅力。在工作中堅持做到：誠信為本、平等待人。在工作中，要勤于學習，不斷充實自己，用知識和能力提高人格魅力。努力學習政治理論、科學文化知識，加強自身修養，提高綜合素質；學習領袖人物的交際藝術、領導風范和人格魅力，培養高尚的情操；向當代先進人物學習，樹立適合自身的理想人格目標；向人民群眾和周圍的人學習，博采眾長，取長補短。勇于實踐，善于總結，不斷塑造和完善人格魅力。要積極參加各種領導活動，主動接受挑戰，在實踐中增長才干，鍛煉人格；要經常與人溝通思想，用自己的人格魅力感染他人，教育他人，鼓舞他人；要嚴格管好親朋好友和身邊工作人員，使他們成為展示自己人格的重要窗口；要從小事做起，探尋和創造建立良好人緣的切入點、結合處和連接部；要敢于同各種不法、不良行為作斗爭，增強塑造人格魅力的勇氣和力量。在工作和學習中，定期反省自己的人緣發展狀況，及時總結成功的經驗和失敗的教訓；虛心聽取多方面的意見，及時發現和改正自己的缺點；經常開展自我批評，同時鼓勵他人批評和監督自己，營造彼此之間誠懇批評和熱情監督的良好風尚。

二是受到了一次科學發展觀再教育。我們更加清楚的認識到，科學發展觀，是對黨的三代中央領導集體關于發展的重要思想的繼承和發展，是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。科學發展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結我國發展實踐，借鑒國外發展經驗，適應新的發展要求提出的重大戰略思想。強調認清社會主義初級階段基本國情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要脫離實際、急于求成，而是要堅持把它作為推進改革、謀劃發展的根本依據。

科學發展觀，第一要務是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續發展，根本方法是統籌兼顧。學習實踐科學發展觀，就要牢牢把握深入學習實踐科學發展觀活動的總要求；開展深入學習實踐科學發展觀活動，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是深入推進改革開放、推動經濟社會又好又快發展、促進社會和諧穩定的迫切需要。黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠，是開展深入學習實踐科學發展觀活動的總要求。深入學習實踐科學發展觀，需要將思想認識上的收獲轉化為指導科學發展的實際能力，轉化為推動科學發展的實際行動。科學決策是領導工作的主要內容，是推動科學發展的關鍵環節。所以，我們要深入學習、科學領會、認真貫徹，創造性發展。

三是受到了一次廉潔自律教育。中央正全力構建結構合理、篇三：黨校干部培訓班學習心得體會

學習總結

月日至日，我有幸參加了市委組織部、黨校組織的干部培訓班學習。所學知識豐富、全面，涵蓋了干部必備的業務知識和能力素養，在這段時間里，我抱著虛心、勤學的態度學習了設置的各項課程，使自己的理論水平、黨性修養有了較大提高；對經濟發展形勢、如何做好新時期下群眾工作和提高服務水平等方面有了一定程度的了解；管理水平有了很大進步，此次培訓既豐富了我的業務理論水平，又增強了對家鄉發展戰略的了解和把握，明確了自己今后努力的方向。

一、通過培訓，使我加深了對黨的進一步認識。

要進一步認識中國共產黨的性質。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的發展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這一性質注定了中國共產黨是一支無私奉獻的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務的根本宗旨，我們黨的思想建設、政治建設、組織建設和作風建設中始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南，黨的思想路線是一切從實際出發，理論聯系實際，實事求是，理論來自實踐，科學的理論總是嚴格地以事實為依據，并在實踐中不斷接受檢驗，在實踐中不斷修正、豐富和發展。深入貫徹落實科學發展觀，則要在實踐中堅持解放思想、實事求是、與時俱進。在今后的工作中努力的把學到的理論知識同解決主客觀實際問題結合起來，同自己的工作實踐統一起來，認真研究工作中不斷變化的情況、存在的問題，做到胸中有數，學而思，思而信，信而行。全面把握科學發展觀的科學內涵和精神實質，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，著力轉變不適應不符合科學發展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學發展的突出問題，把科學發展觀貫徹落實到實處，促進各項工作的全面發展。

二、通過培訓，使我進一步增強了對學習的重要性和迫切性的認識

培訓是一種學習的方式，是提高管理者素質的最有效手段。21世紀是知識經濟社會，是電子化、網絡化、數字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個個人，要適應和跟上現代社會的發展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。通過培訓班的學習討論，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識到領導干部的管理與創新要靠學習，靠培訓，要接受新思維、新舉措。要通過學習培訓，不斷創新思維，以創新的思維應對競爭挑戰。認識到加強培訓與學習，是我們進一步提高管理水平的需要。加強培訓與學習，則是提高基層領導管理水平最直接的手段之一，也是我們提高管理水平的迫切需要。只有通過加強學習，才能了解和掌握先進的管理理念和管理方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。

三、培訓期間，切身踐行中組部“九條規定”

中共中央組織部印發的《關于在干部教育培訓中進一步加強學員管理的規定》，要求各地區各部門按照中央“八項規定”精神，進一步加強學員管理、切實改進干部教育培訓學風。一是要樹立學員意識，嚴格遵守學習培訓和廉潔自律的各項規定，把精力主要放在學習上。二是學員要統一住在學員宿舍，吃在學員食堂，不得用公款相互宴請，不得以集體活動為名聚餐吃請，不得外出參加任何形式的可能影響公正執行公務的宴請和娛樂活動。三是現場教學、實地考察等活動，不準警察帶路，不接受宴請，一律吃自助餐或便餐，不收受紀念品和土特產，不安排與學習無關的活動。四是不準接受和贈送禮品、禮金、有價證券和支付憑證及土特產等，不準接待以探望為名的各種禮節性來訪。五是學員參加學習期間與原單位工作脫鉤，如因特殊情況確需請假的，必須嚴格履行請假手續。累計請假時間超過總學時1/7的，按退學處理。六是培訓期間，學員必須自己動手撰寫發言材料、學習體會、調研報告和論文等，不準請人代寫，不準抄襲他人學習研究成果，不準工作人員“陪讀”、“代筆”。七是學員學習培訓期間，不得留公車駐校。八是一律不準以同學名義搞“小圈子”，不得利用同學關系相互提供方便、謀取私利。九是嚴肅教風，以身作則。要求培訓機構嚴格遵守規章制度，以身作則。通過學習，我以學習中組部九條規定為契機，端正學習態度，身體力行，用實際行動落實了規定精神，完成各項學習任務。

四、通過學習培訓，使我清楚地體會到要不斷加強素質、能力的培養和鍛煉 1 是要不斷強化全局意識和責任意識。“全局意識”，是指要站在全局的立場考慮問題，表現在政治上是一種高度的覺悟，表現在思想上是一種崇高的境界，表現在工作上是一種良好的姿態。要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創新精神，而不是僅僅做好自己負責的那一方面的工作了事，要始終保持開拓進取的銳氣；我們中層干部要牢記“全局意識”，自覺適應目前形勢發展需要，認真學習實踐科學發展觀活動，關注氣象發展，不斷增強使命感和社會責任感，提高自身能力素質和調整好精神狀態，為教育事業的發展獻計獻策，貢獻力量。要樹立單位利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發有為的精神狀態，增強勇于攻克難關的進取意識，敢于負責，勇挑重擔，鍥而不舍地推進氣象事業持續健康發展。2 是要加強溝通與協調，熟練工作方法。要學會溝通與協調，要善于與領導、職工、相關服務單位進行溝通，要學會尊重別人，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，副職要當好正職的參謀助手，要圍繞正職的思路，積極主動地開展工作。要經常反思工作、學習和生活，把反思當成一種文化，通過反思，及時發現自身存在的問題。

3是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻精神。“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會的主流風氣。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。副職干部就是要吃苦，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴格要求自己。

是要寬宏大量，學會包容。包容是一門藝術，是一種境界，要達到這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。

是要注重文明禮儀，增強綜合素質。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現一

個國家和民族文明程度、經濟實力的重要標志，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。我們每一個人都應該具備文明素質，做一個堂堂正正的人，做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴 的精神財富。只有當每一個人都具備了文明素質，我們這個國家的整體素質才能提高。我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說文明話，讓文明禮儀成為社會發展的主流，讓我們的職工素質上一個臺階。

6是要廉潔自律，加強思想道德修養。要認真學習科學發展觀重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權利觀、地位觀、利益觀。以先進典型為榜樣，廉潔勤政，嚴格自律，自覺接受監督。認真貫徹執行上級關于廉潔自律的各項制度和規定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實實做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。

五、學習的過程中，研讀了研讀《關于費爾巴哈的提綱》、《路德維希－費爾巴哈和德國古典哲學的終結》、《實踐論》和《矛盾論》等馬克思主義經典著作。

恩格斯稱譽馬克思《關于費爾巴哈的提綱》是“包含著新世界觀的天才萌芽的第一個文獻”，而他本人所著的《路德維希－費爾巴哈和德國古典哲學的終結》，則是“第一次明確提出了哲學基本問題，系統論述辯證唯特主義和歷史唯物主義基本原理，是馬克思主義科學世界觀和方法論的集大成之作”。從歷史唯物主義出發，我們要進一步感悟探索真理、發展真理之道，那是科學的、辯證的“揚棄”。站在巨人的肩膀上，我們應當展開胸襟，吸納人類文明一切優秀成果，在科學精神指導下堅持不懈地探索下去，開拓更加寬廣的前景；從歷史唯物主義出發，“歷史之謎”，當不再成謎。面對世界發生的深刻復雜變化，我們要用歷史唯物主義的方法去分析，準確判斷當前影響國際國內社會變遷和政治變革的終極原因，順應社會存在與社會意識之間的作用規律，找出解決中國社會當前主要矛盾的應對之策，走出符合中國實際的科學發展之道；從歷史唯物主義出發，我們要進一步明確“必須堅持人民主體地位”的意義，這是中國革命取得勝利的一大關鍵，這是社會主義區別于資本主義的根本標志，也是中國特色社會主義制度的本質和最大優勢。

《實踐論》是毛澤東同志對兩次國內革命戰爭特別是第二次國內革命戰爭經驗的哲學總結，其獨特的思維方式和論述方法，豐富和發展了馬克思主義的認識論，構成了毛澤東哲學思想的核心。《實踐論》中所闡述的馬克思主義認識論的原則和結論，不僅是我們黨在民主革命時期以及社會主義革命和建設時期取得勝利的思想武器，也是新時期我們推進中國特色社會主義建設和實現中華民族偉大復興的中國夢所必須遵循的理論原則。實踐出真知、實踐促改革、實踐助夢圓。現在改革開放中的新情況新問題每時每刻都在出現，要解決這些問題，我們要始終堅持實踐的觀點，尊重實踐，尊重創造，不主觀臆斷，不迷信經驗，不固守教條。在具體的工作中，一要把握認識辯證性，深入調查人民群眾的需求；二要把握客觀規律性，系統解決各種復雜的問題；三要把握主觀能動性，充分發揮社會力量的作用。毛澤東哲學思想，是在長期的革命斗爭和實踐中形成的，是馬克思主義哲學的普遍原理與中國革命的具體實際相結合的產物。貫穿毛澤東哲學思想的一根紅線，就是人民主體性、實踐性、群眾路線，體現了人民群眾利益第一的原則。這個原則，體現在毛澤東政治哲學思想中，就是“團結一切可以團結的力量”；體現在毛澤東軍事哲學思想中，就是“兵民是勝利之本”；體現在毛澤東的道德哲學思想中，就是“全心全意為人民服務”。我們今天學習毛澤東的哲學思想，就是要充分認識到：共產黨代表最廣大人民根本利益，人民的利益高于一切。面對新形勢下“四大考驗”和“四大危險”，我們必須警醒起來，提高拒腐防變和抵御風險能力，為我們黨鞏固執政地位、實現執政使命作出努力；必須行動起來，認真思考并切實解決“改革發展為了誰”的問題，讓廣大人民共同分享改革發展成果，共同擁有人生出彩機會。

毛澤東的《矛盾論》用辯證唯物主義觀點深刻闡述了矛盾分析方法，告訴我們在工作中，要從矛盾的普遍性出發，堅持具體問題具體分析，找出矛盾的特殊性，善于從千頭萬緒的工作中抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，解決工作中的問題。運用《矛盾論》關于普遍性和特殊性的原理，對當前群眾工作中出現的新情況進行了全面的歸納總結，從群眾主體多元化、群眾需求差異化、群眾訴求多樣化、干群關系復雜化四個方面對群眾工作的現狀進行了闡述；運用具體問題具體分析的方法，從當前世情、國情、黨情、民情、干情發生變化等五個方面，對 篇四：黨校干部培訓班工作小結

xx市2011年第二期干部培訓班工作小結

為了進一步提高領導干部的執政能力和黨性修養，樹立科學的發展觀、政績觀，切實推進社會主義新農村建設，促進三個文明健康發展，根據《關于扎實開展全市大規模培訓干部工作的實施意見》，為期兩個月的2011年第二期干部培訓班如期在黨校開班。

本期培訓班培訓時間為2011年3月3日至4月29日，參訓學員99人，分別來自各街鎮、市直各單位科級以下干部學員，其中男學員67人，女學員32人。參訓學員全部領到《干部培訓證書》，結業率達到100%。

回顧兩個多月來的培訓工作，總體來說取得了預期效果。現將培訓班的工作情況小結如下：

一、領導高度重視、部門組織有力

市委組織部和黨校領導非常重視本期培訓工作。早在開學之前，組織部和黨校有關部門負責人就召開協調會，就培訓班有關具體事宜做了專門研究和布置。市委組織部張文勝部長及王明云副部長親自參加了培訓班的開學式并作了開班動員講話，重點闡明了培訓干部的重要意義，使學員深切領會到這次培訓既是干部隊伍建設方面的一項重大決策，又是切實建立一個學習型政黨，增強執政黨的執政能力，以適應學習型社會的客觀要求。“能力比知識更重要，素質比能力更重要，覺悟比素質更重要”，明確了學習目的，增強了學習的主動性和自覺性，學員都能以積極的心態正確對待這次培訓，為辦好本期培訓班打下了堅實的思想基礎。

辦班期間，組織部與黨校領導自始至終跟綜培訓，掌握情況，主動與班主任溝通，及時幫助解決培訓工作中出現的問題，為辦好本期培訓工作提供了堅強了組織保證。

二、健全完善制度、班級管理到位

制度是帶有全局性、根本性的問題。為了更好地規范學員行為，用制度約束人，班主任嚴格按照我校制定的《學員日常管理規章制度實施細則》進行管理，為班級管理提供了強有力的制度保障。

良好的制度還需要人來貫徹實施。本期配備了兩名班主任，他們能夠做到不卑不亢、敢抓敢管。在開學第一天，就專門安排時間組織學員認真學習《細則》。在全面落實《細則》的基礎上，把管理重點放到抓“到課率”上。“到課率”是保證培訓能否取得得實效的關鍵因素，為了確保“到課率”。主要抓好以下幾方面工作：一是明確底線。請假三天以上的不發結業證書,讓學員有所顧忌不敢多請假；二是嚴格程序。堅決執行“半天學員科科長及校領導審批，一天以上組織部審批”的《細則》規定，讓學員“煩”于請假；三是做到“三及時”。即及時考勤、及時公布、及時講評，并每二周定時把學員出勤情況向市委副書記、市委常委、組織部部長、學員所在單位和黨校主要領導書面通報一次。同時并針對學員年齡、文化程度上的差異，在嚴格管理的同時注重人文關懷，動之以情，曉之以理，既管理得法，又服務到位，讓學員礙于情面不好意思多請假。

以上措施，實踐檢驗是成功的。在培訓期間，平時“到課率”都能保持在95%以上，全班有76人出滿勤。

三、課程設置科學、突出培訓實效

作為培訓主渠道的黨校和行政學校,課程如何設置，教學計劃如何編制，已成為培訓工作亟待解決的問題之一，它對于干部培訓機制的完善至關重要。我們認為，干部培訓必須以適應社會經濟發展和政府科學管理需要為出發點，以對公務員行使行政權、履行行政職責方面的特別技能進行培養和訓練為主要內容，應當把著力點放在開發行政潛能，提高行政操作和管理水平及改進工作表現和社會服務質量等方面。體現在課程設置上就是要注重科學、講求務實、崇尚實用。為

此，我們在課程設置上突出四大塊的設計：

1、政治理論

以“加強理論學習，緞造理想信念”為目的，我們設計了幾個專題：《關于幾個重大理論問題的思考》、《中國共產黨歷史》、《全面加強黨的建設》、《十七屆五中全會主要精神》、《學習實踐社會主義核心價值體系》、《2011年中央一號文件主要精神》、《讓人民生活得更加幸福更有尊嚴》、《推進社會建設，促進社會和諧》、《推進學習型黨組織建設》等。“理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于理論上的堅定”，通過學習，學員進一步厘清了馬克思主義理論的“源”與“流”、“傳”與“承”之間關系，加深了馬克思主義理論的認識，從而增強了貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本政策的堅定性和自覺性。

2、經濟熱點問題

3、行政和領導必備專業知識

以“提高執政能力、增強執政意識、開發行政潛能、陶冶執政情操”為目的，我們選擇了幾本書和幾個專題：《社會保障制度建設》、《加強黨風廉政建設》、《領導思維創新》、《依法行政》、《健康保健知識》、《xx市民俗及歷史文化專題講座》、《公共危機管理》、《當前國

際政治若干熱點問題》、《公務員禮儀與行為規范》、《我國電子政府建設及發展新趨勢》等。通過學習，不僅塑造了干部的內心道德，增強了他們組織紀律性和“自律”的自覺性、而且提高了他們依法執政能力和崗位工作本領。

4、社會考察和崗位調研

為了堅持“理論聯系實際，注重解決問題能力”的培訓目的，我們在教學計劃上不僅注重學員課堂學習，還組織學員進行社會考察和崗位調研。3月25日，我們組織學員赴xx鎮參觀xx小城鎮綜合試點建設，親身感受xx社會經濟發展與新農村建設的步伐與成就。4月21日，我們組織學員赴xx開展革命傳統教育，進一步堅定學員的理想信念。

我們還安排學員在崗調研。從學員繳交工作調研文章和部分學員典型發言情況來看,明顯發現三個突出特點：一是論之有理。能從理論的高度，以科學發展觀為指導，對自己選定的課題進行分析，認識有力、到位；二是論之有質。能以改革開放、建設中國特色社會主義等方面的理論和現實問題為研究對象，結合本系統、本人工作實際，提出了許多有理論價值和建設性問題；三是論之有量。學員交來的調研文章在努力保證調研質量的同時，而且調研文章都不少于3000字。本期培訓班共評出優秀論文17篇。

四、明確存在問題、總結辦班經驗

本期培訓已經結束了，取得的效果是顯著的，但也存在一些問題，歸結一句就是“不平衡性”：出滿勤的有之、公事請假的也有之；履行學校規章制度的有之、有事有時不向班主任打招呼的也有之；認真完成調研文章的有之、敷衍應付的有之；積極為學員搞好服務的班委有之、有位無為的班委也有之。

總之，通過本期培訓班，我們認為有以下幾條經驗值得借鑒：

一、領導高度重視、各部門通力合作是辦好培訓班的基礎；

二、健全完善

制度、嚴格按制度管理是辦好培訓班的保障；

三、科學設置課程、保證教學效果是辦好培訓班的關鍵；

四、注重個別管理、學員單位配合是辦好培訓班的重要條件。篇五：領導干部黨校學習自我鑒定

自我鑒定

我于10月8日參加了此次干部進修班在線培訓，在歷時一個月的系統學習中，我在加強理論素養、增強黨性修養、提高綜合素質、解決復雜問題的能力等方面都有了新的更多的收獲，圓滿完成了學習任務。

二、增強了研究問題解決問題的綜合能力。根據教學內容安排，培訓開設了關于城市規劃、工程質量安全、保障房建設三個研究專題。作為規劃分局的領導干部，我通過學習了解了相關行業部門工作，進

一步提高了對天津城市發展定位以及城市建設所取得成就的深刻認識，在今后的工作中，將更好地指導個人更高標準地完成各項規劃編制工作，為區域經濟發展提供更強大的規劃保障作用。

三、強化了黨性黨風教育和黨性鍛煉，理想信念更加堅定。此次培訓堅持把保持黨的純潔性放在重要位置，貫穿學習始終。注重對干部進行忠于黨和人民的教育、盡職盡責干工作的教育、道德情操的教育和拒腐防變的教育。做為一名黨員干部，我深刻認識到我們必須更加堅定理想信念，進一步加強黨性修養，在思想上、作風上、行為上始終保持純潔性，兢兢業業工作、盡職盡責地完成黨和人民交給的工作任務。

四、全面學習了現代管理知識，知識結構有了新的改善。