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小班組親子運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

時(shí)間:2019-05-12 17:40:55下載本文作者:會(huì)員上傳
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第一篇:小班組親子運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

小班組親子運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

各位家長(zhǎng):

你們好!12月1日我園將舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)所有親子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目 采取接力的形式進(jìn)行班級(jí)與班級(jí)之間比賽,其中運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目三個(gè)、游戲一個(gè)。運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目玩法如下:

1.快樂(lè)無(wú)尾熊

準(zhǔn)備:泡沫板

玩法:家長(zhǎng)和幼兒手拉手為一對(duì),20對(duì)為一組,每班兩個(gè)組分別站在跑道的兩端。聽(tīng)到口令后,幼兒雙手抱住家長(zhǎng)的脖子,兩腿夾緊家長(zhǎng)的腰,家長(zhǎng)爬過(guò)泡沫墊到達(dá)跑道的另一端,下一組成員接著爬。以此類推,哪個(gè)班先完成獲勝。

2.騎小馬

準(zhǔn)備:小馬5匹

玩法:幼兒們與家長(zhǎng)們分別站在跑道的兩端。聽(tīng)到口令后,幼兒騎上小馬騎到家長(zhǎng)處把小馬交給家長(zhǎng),家長(zhǎng)騎上小馬騎到跑道的另一端交給下一個(gè)幼兒,以此類推,哪個(gè)班先完成獲勝。

3.推小車

準(zhǔn)備:小推車5輛

玩法:幼兒們與家長(zhǎng)們分別站在跑道的兩端。聽(tīng)到口令后,幼兒推小車跑到家長(zhǎng)處,家長(zhǎng)把幼兒放在小車?yán)铮浦囎优埽瑢④囎咏唤o下一幼兒,以此類推,哪個(gè)班先完成獲勝。

游戲:小矮人鉆山洞(備用)

玩法:家長(zhǎng)身體彎曲成拱形一個(gè)挨著一個(gè)排成山洞,幼兒排好隊(duì)鉆山洞。

第二篇:小班組親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案

2015年秋季“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”活動(dòng)方案(小班組)

一.活動(dòng)目標(biāo):

1.通過(guò)參加運(yùn)動(dòng)會(huì),培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。

2.通過(guò)開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì),加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流,增加孩子之間、長(zhǎng)之間、老師和學(xué)生、老師和家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。

3.通過(guò)體育活動(dòng),培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。活動(dòng)時(shí)間:暫定

活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園大操場(chǎng)

活動(dòng)成員:小一班、小二班、小三班全體幼兒及家長(zhǎng)。活動(dòng)主持人:小熊老師 活動(dòng)安排:

1.音響設(shè)備:英教 活動(dòng)過(guò)程:

一、主持人發(fā)言。

(一)發(fā)言:親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們、小朋友們大家好!首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽空參加這次的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),共同分享孩子們童年的歡樂(lè),歡迎你們,運(yùn)動(dòng)使孩子們健康,運(yùn)動(dòng)使孩子們快樂(lè),今天迎來(lái)了我們小太陽(yáng)雙語(yǔ)幼兒園秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。為了展示孩子們的風(fēng)采,我們老師們犧牲了許多的休息時(shí)間,精心設(shè)計(jì)了好多的活動(dòng),瞧,孩子們個(gè)個(gè)整裝待發(fā),躍躍欲試。

(二)講解活動(dòng)的安排及流程。

本次大型活動(dòng),會(huì)場(chǎng)內(nèi)人員很多,為了孩子的安全以及活動(dòng)的順利開(kāi)展,特別需要您的積極配合。

1.在場(chǎng)內(nèi)按班級(jí)入座,不得隨意離開(kāi)位置,在會(huì)場(chǎng)內(nèi)隨意走動(dòng),活動(dòng)開(kāi)始前將幼兒交給教師管理。親子比賽期間,有家長(zhǎng)陪同幼兒參加比賽。

2. 聽(tīng)從班級(jí)教師的管理,本次活動(dòng)接送規(guī)則請(qǐng)聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)指揮。3.為了孩子們的安全工作,請(qǐng)家長(zhǎng)不要離開(kāi)座位為孩子拍照和攝像。4.參與各活動(dòng)時(shí)不推擠,聽(tīng)從老師組織的要求按順序在等待區(qū)等待,需要排隊(duì)的項(xiàng)目請(qǐng)自覺(jué)排隊(duì)。

5.講清潔,保持比賽場(chǎng)地衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,做環(huán)保小衛(wèi)士。

6.本著“注重參與過(guò)程、理智對(duì)待結(jié)果”的原則,量力而為,不做超過(guò)自身能力的事。親子活動(dòng)的有些項(xiàng)目如小腳踩大腳等活動(dòng),請(qǐng)注意安全,速度不要過(guò)快。

7.遵守比賽規(guī)則,服從裁判決定。友誼第一,比賽第二。8.做文明人,相互謙讓。

二、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)(播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)小一班:

在最前面的是我們小一班的小朋友,他們邁著矯健的步伐向我們走來(lái),看!他們認(rèn)真的模樣是多么可愛(ài)!他們揮動(dòng)的小手是多么有力!他們響亮的的聲音是多么甜美!口號(hào): 小一小一

小二班:

接著走過(guò)來(lái)的是小二班小朋友。瞧!整齊的步伐踏著他們的堅(jiān)定,燦爛的微笑寫著他們的熱情。他們穿著整齊的服裝,個(gè)個(gè)精神飽滿,邁著矯健的步伐。口號(hào)是小二小二獨(dú)一無(wú)二。

小三班:

雄赳赳,氣昂昂,迎面向我們昂首走來(lái)的是小三班小朋友,他們熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),個(gè)個(gè)蘊(yùn)藏著無(wú)限能量。瞧,他們的笑臉是多么燦爛,聽(tīng),他們的口號(hào)是多么響亮。小三班,小三班,非同一般。

三、親子熱身活動(dòng)。

小熊老師組織(家長(zhǎng)和幼兒參與)

四、幼兒隊(duì)列展示。(聽(tīng)小鳥(niǎo)飛的音樂(lè)一個(gè)跟著一個(gè)走。)

五、操節(jié)展示:(放音樂(lè))《小青蛙》

操節(jié)做好后,播放音樂(lè)退場(chǎng)站在制定的位置,進(jìn)行游戲活動(dòng)。

六、游戲環(huán)節(jié):

集體游戲:(小鳥(niǎo)飛的音樂(lè)變圓圈)1.《小動(dòng)物找食物》

準(zhǔn)備:地墊10個(gè)、圈2個(gè)、荷葉若干。

規(guī)則:學(xué)會(huì)聽(tīng)指令一個(gè)跟著一個(gè)玩。

目標(biāo):學(xué)會(huì)手膝著地爬,學(xué)會(huì)雙腳蹦跳,學(xué)會(huì)鉆圈。2.《紅燈停綠燈行》

準(zhǔn)備:紅色燈,綠色燈,圓圈。規(guī)則:不能隨意到處跑。

目標(biāo):學(xué)會(huì)聽(tīng)信號(hào)向指定的方向跑,走。親子游戲: 1.小腳踩大腳

準(zhǔn)備:無(wú)道具

規(guī)則:小朋友雙腳踩在家長(zhǎng)的雙腳上面,在規(guī)定的距離內(nèi)以最快的速度走過(guò)去為勝者

家長(zhǎng)競(jìng)技游戲: 1.蜈蚣走

準(zhǔn)備:學(xué)會(huì)手腳協(xié)調(diào)走。

規(guī)則:每個(gè)班級(jí)各出10個(gè)家長(zhǎng),進(jìn)行蜈蚣走活動(dòng)。聽(tīng)到老師的口令游戲開(kāi)始,手不能松開(kāi),看那組走的最快,比一比誰(shuí)是冠軍。

五、運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式及頒獎(jiǎng)。

六、主持人宣布班級(jí)退場(chǎng)。

七、安全注意事項(xiàng)。做好活動(dòng)的周密安排:

1、做好活動(dòng)的組織工作,強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律,確定負(fù)責(zé)人,事先制定好計(jì)劃。照顧幼兒安全。

2、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育,各班教師隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù),游戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中,教師應(yīng)時(shí)刻關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)異常,及時(shí)給予關(guān)注。

3、活動(dòng)時(shí),要及時(shí)提醒幼兒安全第一,比賽第二。

4、教師做好溫開(kāi)水的供應(yīng)工作,在活動(dòng)過(guò)程中,安排幼兒適當(dāng)休息。

5、教師要組織好幼兒的入廁,不能由幼兒自己上廁所。

小班組

2015年10月

第三篇:大班組親子運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目

親子運(yùn)動(dòng)會(huì):大班年級(jí)組比賽項(xiàng)目

兩人項(xiàng)目:

袋鼠跳目的:發(fā)展孩子的跳躍能力,培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),促進(jìn)親子感情。

準(zhǔn)備:布袋6只。

規(guī)則:孩子站在布袋里雙手拉住布袋在起點(diǎn)準(zhǔn)備,聽(tīng)到口令后,雙腳行進(jìn)跳向家長(zhǎng),由家長(zhǎng)跳回到到起點(diǎn),誰(shuí)先跳到為勝。

三人參加項(xiàng)目:

皮球真聽(tīng)話

目的:提高孩子的控球能力,培養(yǎng)孩子動(dòng)作的敏捷性和協(xié)調(diào)能力,增進(jìn)親子感情。

準(zhǔn)備:皮球6個(gè)。

規(guī)則:爸爸媽媽在起點(diǎn)準(zhǔn)備,聽(tīng)到口令后將球夾在背后,爸爸媽媽共同把球夾到終點(diǎn),孩子再將球從終點(diǎn)運(yùn)回到起點(diǎn),先到起點(diǎn)者勝。若中途球滾掉則應(yīng)撿起球到掉球處重來(lái)。

集體項(xiàng)目:接力賽跑(每班選20人參賽)

目的:提高班級(jí)凝聚力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

準(zhǔn)備:接力棒3根。

規(guī)則:分成3組(以班級(jí)為組)每組20人,每組家長(zhǎng)分兩隊(duì)在兩邊準(zhǔn)備,聽(tīng)到口令后,第一個(gè)家長(zhǎng)手握接力棒,快速跑至終點(diǎn)把接力棒交到另一家長(zhǎng)手上,依次往返比賽,最先結(jié)束的班級(jí)為勝。以班級(jí)為單位進(jìn)行比賽,跑道共設(shè)3道。

第四篇:小班組親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案(小編推薦)

小班組親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案

目的:1增進(jìn)幼兒體質(zhì),增進(jìn)老師與家長(zhǎng)、幼兒間的交流與互動(dòng)

2讓孩子通過(guò)自己的努力完成比賽,感受親子運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

3體現(xiàn)“我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂(lè)”的宗旨,讓幼兒與家長(zhǎng)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上大顯身手。

形式:團(tuán)體表演、親子互動(dòng)比賽項(xiàng)目、游戲比賽項(xiàng)目

準(zhǔn)備:1拱形門、接力棒、爬行墊、障礙物等

2劃分好各班活動(dòng)區(qū)域,與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,為參賽的幼兒穿適宜的服裝與鞋子。

3場(chǎng)地準(zhǔn)備

時(shí)間:9月21日上午9

內(nèi)容:一“袋鼠”接力(三個(gè)班一起)

目的:1感受抱著孩子奔跑接力的快樂(lè)。

2學(xué)習(xí)袋鼠跳的玩法

準(zhǔn)備:接力棒,分對(duì)

玩法:幼兒將手環(huán)保在爸爸或者媽媽的脖子上,腳勾住父母的腰,父母將孩子保護(hù)好,一手拿接力棒進(jìn)行奔跑,傳給對(duì)邊的隊(duì)友,直至傳到最后系了絲帶的幼兒與家長(zhǎng),奔跑到對(duì)邊,比比誰(shuí)先到達(dá)。

二、團(tuán)結(jié)互助,才能達(dá)到彼岸,(三個(gè)班一起)

小腳踩大腳:游戲規(guī)則是;每個(gè)家庭出一名家長(zhǎng)一名幼兒,幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上,家長(zhǎng)和幼兒手拉手,聽(tīng)到口令后,家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開(kāi)家長(zhǎng)的腳,看誰(shuí)先到終點(diǎn)。

三、趕小豬(各班在各自區(qū)域進(jìn)行)

準(zhǔn)備: 皮球10個(gè),小棍10個(gè)

玩法;寶寶與家長(zhǎng)同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā),分別用小棍趕著自己皮球前進(jìn)(可以互相幫忙),將兩只小豬趕到與自己顏色相對(duì)應(yīng)的洞里,兩只都進(jìn)去且用時(shí)最少的的獲勝!

穿大鞋

游戲玩法:由一名家長(zhǎng)與一名幼兒參加,家長(zhǎng)脫下鞋子坐在場(chǎng)地另一邊,幼兒穿上家長(zhǎng)的鞋子站在另一邊,聽(tīng)到口令以后,幼兒出發(fā)向家長(zhǎng)走去,走到家長(zhǎng)那,幫家長(zhǎng)穿上鞋子,家長(zhǎng)背起幼兒跑向場(chǎng)地另一邊幫助幼兒穿好鞋子,看誰(shuí)先完成。

四、運(yùn)球游戲(各班進(jìn)行)

準(zhǔn)備: 皮球若干、框5個(gè),玩法把孩子分成5組,家長(zhǎng)背著孩子,孩子手里拿一個(gè)皮球,把皮球運(yùn)到框里,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)運(yùn)的多

詹小雷

第五篇:2011年小班組親子運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲方案

小班、小小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案

一、游戲:氣球爆爆

1.游戲材料:氣球若干,筐子四個(gè)

2.參賽人數(shù):

小班每班派出7個(gè)家庭成員(爸爸、媽媽、寶寶)

小小班每班派出6個(gè)家庭成員(爸爸、媽媽、寶寶)

3.游戲規(guī)則:

爸爸和寶寶在起點(diǎn),媽媽在終點(diǎn)。爸爸在起點(diǎn)吹大氣球,由寶寶快速的把氣球運(yùn)送給媽媽,寶寶再返回起點(diǎn),繼續(xù)運(yùn)送氣球,媽媽接過(guò)氣球,氣球放在膝蓋中間,用膝蓋把氣球擠破,再把擠破的氣球撿到筐子里,如此反復(fù),最后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),擠破氣球最多的獲勝。

4.游戲注意事項(xiàng):

媽媽在擠氣球的過(guò)程中,不能用手及尖利的物品刺破氣球,只能用膝蓋。如違反規(guī)則,擠破的氣球不計(jì)數(shù)。

二、游戲:救寶寶

1.游戲材料:山洞若干、墊子若干

2.參賽人數(shù):

小班每班派出7個(gè)家庭成員(爸爸或媽媽、寶寶)

小小班每班派出6個(gè)家庭成員(爸爸或媽媽、寶寶)

3.游戲規(guī)則:

爸爸在起點(diǎn)準(zhǔn)備,聽(tīng)到指令后,爸爸迅速鉆過(guò)山洞救出寶寶,然后將寶寶放在背上,快速爬過(guò)墊子,并背著寶寶跑回起點(diǎn)。下一組繼續(xù)。先完成比賽的班級(jí)獲勝。

三、游戲:袋鼠找媽媽

1.游戲材料:布袋若干

2.參賽人數(shù):

小班每班派出7個(gè)家庭成員(媽媽、寶寶)

小小班每班派出6個(gè)家庭成員(媽媽、寶寶)

3.游戲規(guī)則:

把幼兒分成相等的若干組,聽(tīng)到指令后,寶寶站在布袋里,雙手提著布袋兩邊,跳向終點(diǎn),(媽媽站在終點(diǎn))然后,媽媽帶著幼兒跑回起點(diǎn),下一組繼續(xù)。先完成比賽的班級(jí)獲勝。

四、游戲:兜兜水果

1.游戲材料:圍裙、玩具水果

2.場(chǎng)地準(zhǔn)備:場(chǎng)地畫(huà)兩條線,線與線之間間隔三米

3.參賽人數(shù):

小班每班派出7個(gè)家庭成員(爸爸或媽媽、寶寶)

小小班每班派出6個(gè)家庭成員(爸爸或媽媽、寶寶)

4.游戲玩法:孩子站在線后面,向自己的家長(zhǎng)圍裙里面扔水果,爸爸或媽媽系上圍裙,雙手拿起裙角,站在另一條線后接水果,在一定的時(shí)間內(nèi),接的最多的獲勝。

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