第一篇：小班組親子運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

小班組親子運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

各位家長(zhǎng)：

你們好！12月1日我園將舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)所有親子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目 采取接力的形式進(jìn)行班級(jí)與班級(jí)之間比賽，其中運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目三個(gè)、游戲一個(gè)。運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目玩法如下：

1．快樂(lè)無(wú)尾熊

準(zhǔn)備：泡沫板

玩法：家長(zhǎng)和幼兒手拉手為一對(duì)，20對(duì)為一組，每班兩個(gè)組分別站在跑道的兩端。聽(tīng)到口令后，幼兒雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，兩腿夾緊家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)爬過(guò)泡沫墊到達(dá)跑道的另一端，下一組成員接著爬。以此類推，哪個(gè)班先完成獲勝。

2．騎小馬

準(zhǔn)備：小馬5匹

玩法：幼兒們與家長(zhǎng)們分別站在跑道的兩端。聽(tīng)到口令后，幼兒騎上小馬騎到家長(zhǎng)處把小馬交給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)騎上小馬騎到跑道的另一端交給下一個(gè)幼兒，以此類推，哪個(gè)班先完成獲勝。

3．推小車

準(zhǔn)備：小推車5輛

玩法：幼兒們與家長(zhǎng)們分別站在跑道的兩端。聽(tīng)到口令后，幼兒推小車跑到家長(zhǎng)處，家長(zhǎng)把幼兒放在小車?yán)铮浦囎优埽瑢④囎咏唤o下一幼兒，以此類推，哪個(gè)班先完成獲勝。

游戲：小矮人鉆山洞（備用）

玩法：家長(zhǎng)身體彎曲成拱形一個(gè)挨著一個(gè)排成山洞，幼兒排好隊(duì)鉆山洞。

第二篇：小班組親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案

2015年秋季“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”活動(dòng)方案（小班組）

一．活動(dòng)目標(biāo)：

1．通過(guò)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。

2．通過(guò)開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，增加孩子之間、長(zhǎng)之間、老師和學(xué)生、老師和家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。

3．通過(guò)體育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。活動(dòng)時(shí)間：暫定

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)

活動(dòng)成員：小一班、小二班、小三班全體幼兒及家長(zhǎng)。活動(dòng)主持人：小熊老師 活動(dòng)安排：

1.音響設(shè)備：英教 活動(dòng)過(guò)程：

一、主持人發(fā)言。

（一）發(fā)言：親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們、小朋友們大家好!首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽空參加這次的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，共同分享孩子們童年的歡樂(lè)，歡迎你們，運(yùn)動(dòng)使孩子們健康，運(yùn)動(dòng)使孩子們快樂(lè)，今天迎來(lái)了我們小太陽(yáng)雙語(yǔ)幼兒園秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。為了展示孩子們的風(fēng)采，我們老師們犧牲了許多的休息時(shí)間，精心設(shè)計(jì)了好多的活動(dòng)，瞧，孩子們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，躍躍欲試。

（二）講解活動(dòng)的安排及流程。

本次大型活動(dòng)，會(huì)場(chǎng)內(nèi)人員很多，為了孩子的安全以及活動(dòng)的順利開(kāi)展，特別需要您的積極配合。

1．在場(chǎng)內(nèi)按班級(jí)入座，不得隨意離開(kāi)位置，在會(huì)場(chǎng)內(nèi)隨意走動(dòng)，活動(dòng)開(kāi)始前將幼兒交給教師管理。親子比賽期間，有家長(zhǎng)陪同幼兒參加比賽。

2． 聽(tīng)從班級(jí)教師的管理，本次活動(dòng)接送規(guī)則請(qǐng)聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)指揮。3．為了孩子們的安全工作，請(qǐng)家長(zhǎng)不要離開(kāi)座位為孩子拍照和攝像。4．參與各活動(dòng)時(shí)不推擠，聽(tīng)從老師組織的要求按順序在等待區(qū)等待，需要排隊(duì)的項(xiàng)目請(qǐng)自覺(jué)排隊(duì)。

5．講清潔，保持比賽場(chǎng)地衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，做環(huán)保小衛(wèi)士。

6．本著“注重參與過(guò)程、理智對(duì)待結(jié)果”的原則，量力而為，不做超過(guò)自身能力的事。親子活動(dòng)的有些項(xiàng)目如小腳踩大腳等活動(dòng)，請(qǐng)注意安全，速度不要過(guò)快。

7．遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。8．做文明人，相互謙讓。

二、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)（播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲）小一班：

在最前面的是我們小一班的小朋友，他們邁著矯健的步伐向我們走來(lái)，看！他們認(rèn)真的模樣是多么可愛(ài)！他們揮動(dòng)的小手是多么有力！他們響亮的的聲音是多么甜美！口號(hào)： 小一小一

小二班：

接著走過(guò)來(lái)的是小二班小朋友。瞧！整齊的步伐踏著他們的堅(jiān)定，燦爛的微笑寫著他們的熱情。他們穿著整齊的服裝，個(gè)個(gè)精神飽滿，邁著矯健的步伐。口號(hào)是小二小二獨(dú)一無(wú)二。

小三班：

雄赳赳，氣昂昂，迎面向我們昂首走來(lái)的是小三班小朋友，他們熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，個(gè)個(gè)蘊(yùn)藏著無(wú)限能量。瞧，他們的笑臉是多么燦爛，聽(tīng)，他們的口號(hào)是多么響亮。小三班，小三班，非同一般。

三、親子熱身活動(dòng)。

小熊老師組織（家長(zhǎng)和幼兒參與）

四、幼兒隊(duì)列展示。（聽(tīng)小鳥(niǎo)飛的音樂(lè)一個(gè)跟著一個(gè)走。）

五、操節(jié)展示：（放音樂(lè)）《小青蛙》

操節(jié)做好后，播放音樂(lè)退場(chǎng)站在制定的位置，進(jìn)行游戲活動(dòng)。

六、游戲環(huán)節(jié)：

集體游戲：（小鳥(niǎo)飛的音樂(lè)變圓圈）1．《小動(dòng)物找食物》

準(zhǔn)備：地墊10個(gè)、圈2個(gè)、荷葉若干。

規(guī)則：學(xué)會(huì)聽(tīng)指令一個(gè)跟著一個(gè)玩。

目標(biāo)：學(xué)會(huì)手膝著地爬，學(xué)會(huì)雙腳蹦跳，學(xué)會(huì)鉆圈。2．《紅燈停綠燈行》

準(zhǔn)備：紅色燈，綠色燈，圓圈。規(guī)則：不能隨意到處跑。

目標(biāo)：學(xué)會(huì)聽(tīng)信號(hào)向指定的方向跑，走。親子游戲： 1.小腳踩大腳

準(zhǔn)備:無(wú)道具

規(guī)則：小朋友雙腳踩在家長(zhǎng)的雙腳上面，在規(guī)定的距離內(nèi)以最快的速度走過(guò)去為勝者

家長(zhǎng)競(jìng)技游戲： 1.蜈蚣走

準(zhǔn)備：學(xué)會(huì)手腳協(xié)調(diào)走。

規(guī)則：每個(gè)班級(jí)各出10個(gè)家長(zhǎng)，進(jìn)行蜈蚣走活動(dòng)。聽(tīng)到老師的口令游戲開(kāi)始，手不能松開(kāi)，看那組走的最快，比一比誰(shuí)是冠軍。

五、運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式及頒獎(jiǎng)。

六、主持人宣布班級(jí)退場(chǎng)。

七、安全注意事項(xiàng)。做好活動(dòng)的周密安排：

1、做好活動(dòng)的組織工作，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好計(jì)劃。照顧幼兒安全。

2、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育，各班教師隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，游戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中，教師應(yīng)時(shí)刻關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)給予關(guān)注。

3、活動(dòng)時(shí)，要及時(shí)提醒幼兒安全第一，比賽第二。

4、教師做好溫開(kāi)水的供應(yīng)工作，在活動(dòng)過(guò)程中，安排幼兒適當(dāng)休息。

5、教師要組織好幼兒的入廁，不能由幼兒自己上廁所。

小班組

2015年10月

第三篇：大班組親子運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)：大班年級(jí)組比賽項(xiàng)目

兩人項(xiàng)目：

袋鼠跳目的：發(fā)展孩子的跳躍能力，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促進(jìn)親子感情。

準(zhǔn)備：布袋6只。

規(guī)則：孩子站在布袋里雙手拉住布袋在起點(diǎn)準(zhǔn)備，聽(tīng)到口令后，雙腳行進(jìn)跳向家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)跳回到到起點(diǎn)，誰(shuí)先跳到為勝。

三人參加項(xiàng)目：

皮球真聽(tīng)話

目的：提高孩子的控球能力，培養(yǎng)孩子動(dòng)作的敏捷性和協(xié)調(diào)能力，增進(jìn)親子感情。

準(zhǔn)備：皮球6個(gè)。

規(guī)則：爸爸媽媽在起點(diǎn)準(zhǔn)備，聽(tīng)到口令后將球夾在背后，爸爸媽媽共同把球夾到終點(diǎn)，孩子再將球從終點(diǎn)運(yùn)回到起點(diǎn)，先到起點(diǎn)者勝。若中途球滾掉則應(yīng)撿起球到掉球處重來(lái)。

集體項(xiàng)目：接力賽跑（每班選20人參賽）

目的：提高班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

準(zhǔn)備：接力棒3根。

規(guī)則：分成3組（以班級(jí)為組）每組20人，每組家長(zhǎng)分兩隊(duì)在兩邊準(zhǔn)備，聽(tīng)到口令后，第一個(gè)家長(zhǎng)手握接力棒，快速跑至終點(diǎn)把接力棒交到另一家長(zhǎng)手上，依次往返比賽，最先結(jié)束的班級(jí)為勝。以班級(jí)為單位進(jìn)行比賽，跑道共設(shè)3道。

第四篇：小班組親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案（小編推薦）

小班組親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案

目的：1增進(jìn)幼兒體質(zhì)，增進(jìn)老師與家長(zhǎng)、幼兒間的交流與互動(dòng)

2讓孩子通過(guò)自己的努力完成比賽，感受親子運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

3體現(xiàn)“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”的宗旨，讓幼兒與家長(zhǎng)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上大顯身手。

形式:團(tuán)體表演、親子互動(dòng)比賽項(xiàng)目、游戲比賽項(xiàng)目

準(zhǔn)備：1拱形門、接力棒、爬行墊、障礙物等

2劃分好各班活動(dòng)區(qū)域，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，為參賽的幼兒穿適宜的服裝與鞋子。

3場(chǎng)地準(zhǔn)備

時(shí)間：9月21日上午9

內(nèi)容：一“袋鼠”接力（三個(gè)班一起）

目的：1感受抱著孩子奔跑接力的快樂(lè)。

2學(xué)習(xí)袋鼠跳的玩法

準(zhǔn)備：接力棒，分對(duì)

玩法：幼兒將手環(huán)保在爸爸或者媽媽的脖子上，腳勾住父母的腰，父母將孩子保護(hù)好，一手拿接力棒進(jìn)行奔跑，傳給對(duì)邊的隊(duì)友，直至傳到最后系了絲帶的幼兒與家長(zhǎng)，奔跑到對(duì)邊，比比誰(shuí)先到達(dá)。

二、團(tuán)結(jié)互助，才能達(dá)到彼岸，(三個(gè)班一起)

小腳踩大腳：游戲規(guī)則是；每個(gè)家庭出一名家長(zhǎng)一名幼兒，幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)和幼兒手拉手，聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開(kāi)家長(zhǎng)的腳，看誰(shuí)先到終點(diǎn)。

三、趕小豬（各班在各自區(qū)域進(jìn)行）

準(zhǔn)備： 皮球10個(gè)，小棍10個(gè)

玩法;寶寶與家長(zhǎng)同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā)，分別用小棍趕著自己皮球前進(jìn)（可以互相幫忙），將兩只小豬趕到與自己顏色相對(duì)應(yīng)的洞里，兩只都進(jìn)去且用時(shí)最少的的獲勝！

穿大鞋

游戲玩法：由一名家長(zhǎng)與一名幼兒參加，家長(zhǎng)脫下鞋子坐在場(chǎng)地另一邊，幼兒穿上家長(zhǎng)的鞋子站在另一邊，聽(tīng)到口令以后，幼兒出發(fā)向家長(zhǎng)走去，走到家長(zhǎng)那，幫家長(zhǎng)穿上鞋子，家長(zhǎng)背起幼兒跑向場(chǎng)地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰(shuí)先完成。

四、運(yùn)球游戲（各班進(jìn)行）

準(zhǔn)備： 皮球若干、框5個(gè)，玩法把孩子分成5組，家長(zhǎng)背著孩子，孩子手里拿一個(gè)皮球，把皮球運(yùn)到框里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)運(yùn)的多

詹小雷

第五篇：2011年小班組親子運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲方案

小班、小小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案

一、游戲：氣球爆爆

1.游戲材料：氣球若干，筐子四個(gè)

2.參賽人數(shù)：

小班每班派出7個(gè)家庭成員（爸爸、媽媽、寶寶）

小小班每班派出6個(gè)家庭成員（爸爸、媽媽、寶寶）

3.游戲規(guī)則：

爸爸和寶寶在起點(diǎn)，媽媽在終點(diǎn)。爸爸在起點(diǎn)吹大氣球，由寶寶快速的把氣球運(yùn)送給媽媽，寶寶再返回起點(diǎn)，繼續(xù)運(yùn)送氣球，媽媽接過(guò)氣球，氣球放在膝蓋中間，用膝蓋把氣球擠破，再把擠破的氣球撿到筐子里，如此反復(fù)，最后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，擠破氣球最多的獲勝。

4.游戲注意事項(xiàng)：

媽媽在擠氣球的過(guò)程中，不能用手及尖利的物品刺破氣球，只能用膝蓋。如違反規(guī)則，擠破的氣球不計(jì)數(shù)。

二、游戲：救寶寶

1.游戲材料：山洞若干、墊子若干

2.參賽人數(shù)：

小班每班派出7個(gè)家庭成員（爸爸或媽媽、寶寶）

小小班每班派出6個(gè)家庭成員（爸爸或媽媽、寶寶）

3.游戲規(guī)則：

爸爸在起點(diǎn)準(zhǔn)備，聽(tīng)到指令后，爸爸迅速鉆過(guò)山洞救出寶寶，然后將寶寶放在背上，快速爬過(guò)墊子，并背著寶寶跑回起點(diǎn)。下一組繼續(xù)。先完成比賽的班級(jí)獲勝。

三、游戲：袋鼠找媽媽

1.游戲材料：布袋若干

2.參賽人數(shù)：

小班每班派出7個(gè)家庭成員（媽媽、寶寶）

小小班每班派出6個(gè)家庭成員（媽媽、寶寶）

3.游戲規(guī)則：

把幼兒分成相等的若干組，聽(tīng)到指令后，寶寶站在布袋里，雙手提著布袋兩邊，跳向終點(diǎn)，（媽媽站在終點(diǎn)）然后，媽媽帶著幼兒跑回起點(diǎn)，下一組繼續(xù)。先完成比賽的班級(jí)獲勝。

四、游戲：兜兜水果

1.游戲材料：圍裙、玩具水果

2.場(chǎng)地準(zhǔn)備：場(chǎng)地畫(huà)兩條線，線與線之間間隔三米

3.參賽人數(shù)：

小班每班派出7個(gè)家庭成員（爸爸或媽媽、寶寶）

小小班每班派出6個(gè)家庭成員（爸爸或媽媽、寶寶）

4.游戲玩法：孩子站在線后面，向自己的家長(zhǎng)圍裙里面扔水果，爸爸或媽媽系上圍裙，雙手拿起裙角，站在另一條線后接水果，在一定的時(shí)間內(nèi)，接的最多的獲勝。