第一篇:成都市第十一幼兒園
成都市第十一幼兒園
安全制度
“安全工作無小事”,“責任重于泰山”。為了確保幼兒安全,杜絕事故發生,特制定以下制度。
一、各項活動以幼兒安全為中心,保教人員要隨時注視幼兒的活動情況,帶班時不得與外人聊天,不得離開幼兒,不允許幼兒離開老師的視野,在工作時間內一律不接電話和會見客人。
二、晨檢檢查時,保健醫生及老師要檢查幼兒的口袋,發現口袋中有尖銳之物,及時交給家長,并常對幼兒進行“五不”安全教育;不觸摸各項電器開關;不亂食花、草、種子、藥物、食品;不把小物件銜在口中;不放臟東西和危險品在口袋里;不離開老師。
三、班級教師在早接幼兒的時候,如有生病的孩子帶藥,要保管好藥物,外用藥、內服藥要嚴格分開,并要有明確標志(姓名、時間、用量),而且要做好登記。服藥時要做到三核對(姓名、時間、用量)服藥后并做好登記,杜絕錯服藥。
四、房屋、門窗、場地、辦公櫥(玩具櫥)、桌椅、大型玩具,用具每周檢查一次,如有損壞及時報修,要避免幼兒砸傷、摔傷。
五、熱水出廚房一定要放在固定位置,不得隨手亂放。天熱飯菜要堅持涼了出廚房。開飯時保育員端菜、端飯要留心四周幼兒。教師不得讓幼兒進廚房、消毒間。洗澡、擦身時應先放冷水再放熱水,以免發生燙傷事故。
六、凡是電線、插頭、插座等通電用具和銳利物品如刀片、剪刀等都要放在幼兒摸不到的地方,以防發生割傷、觸電事故。
七、工作人員離開崗位,要關好門窗、電燈、煤氣,要謹防失火。消防用品要放在醒目易拿的地方。
八、體育活動前,保教人員要認真檢查活動器具。發現損壞及時報修,平時加強維修。
九、帶班老師接班前,做好教學準備。帶班時不擅自離崗,如有特殊情況非離崗不可,需經領導批準。交接班時應做好交班工作,點清人數。
十、外出活動一律由本班兩位教師及保育員帶領。過馬路須走人行道。外出帶隊一定要做到;領隊者步子要緩慢,時而回頭看隊伍,穿馬路要把隊伍先拉攏,集中幼兒注意力,快速穿過馬路,不讓一個幼兒掉隊,穿過馬路后整理隊伍在向前。散步時必須加強對幼兒進行安全紀律教育。
十一、帶幼兒上公園,不玩不適宜幼兒的活動玩具,以免發生摔傷骨折等事故。
十二、出事故要追究當事人的責任,調查事實,分析原因。當事者必須填寫事故表(一式四份)上報有關部門,同時在全園職工會上匯報情況,組織討論,使大家吸取教訓,引以為戒。
十三、如發生責任事故,由責任者賠償醫藥費及相關費用,并扣除獎金,嚴重者給予行政處分。
十四、門衛要在早、晚接送時間把好崗,平時嚴格管理大門,要隨開隨關,不得丟失幼兒。
十五、幼兒入園時應辦理接送卡。家長憑接送卡接送兒童。無接送卡,任何人不得從幼兒園接走幼兒。
十六、未經園長批準,任何人不得帶親友入園,更不得在園內留宿。
十七、幼兒園安全領導小組,每月檢查聽取匯報,加強監督。
十八、幼兒園安全領導小組決定每月26日為幼兒園安全日,(1)向師生進行安全宣傳,(2)檢查安全措施落實情況,進行教育。
第二篇:成都市幼兒園管理辦法
成都市幼兒園管理辦法
第一章 總 則 第一條(目的依據)
為規范幼兒園管理,促進學前教育事業健康發展,根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進法》和國務院《幼兒園管理條例》等法律、法規,結合成都市實際,制定本辦法。
第二條(適用范圍)
本市行政區域內各類幼兒園的設立、保育教育、監督管理等適用于本辦法。
第三條(辦園體制)
本市遵循公益性和普惠性原則,建立政府主導、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制。
第四條(發展要求)
各區(市)縣人民政府應當把學前教育納入教育優先發展范疇,提高公辦幼兒園比例,扶持普惠性民辦幼兒園發展,擴大公益性學前教育覆蓋率,構建以公共財政投入為主、以公辦和公益性幼兒園為主的學前教育發展格局。
第五條(部門職責)
教育行政主管部門負責本行政區域內幼兒園的管理工作。
發改(價格)、財政、建設、衛生、民政、食藥監等行政管理部門在各自職責范圍內,負責幼兒園管理的有關工作。
第六條(規劃布局)
市和區(市)縣教育行政主管部門會同城鄉規劃行政主管部門組織編制幼兒園空間布局專項規劃,報同級人民政府批準后實施。
第二章 設立與退出 第七條(設置要求)
舉辦幼兒園應當符合本市教育事業發展規劃,并具備下列條件:
(一)有符合規定的組織機構和章程;
(二)有符合規定的教師、保育、衛生保健、保安、財會等人員;
(三)有符合規定的保育教育場所以及設施、設備;
(四)有必備的辦學資金和穩定的資金來源;
(五)法律、法規、規章規定的其他條件。
申請籌設幼兒園的,應當按照有關法律、法規、規章規定辦理籌設手續。
第八條(人員要求)
幼兒園的工作人員應當符合下列條件:
(一)園長應具有大專以上學歷,取得幼兒園教師資格證,有五年以上幼兒教育工作經歷,并取得幼兒園園長任職資格培訓合格證書;
(二)專任教師應具有幼兒園教師資格證;
(三)衛生保健人員應當符合國家有關幼兒園衛生保健管理的規定;
(四)保育員應當具備高中畢業及以上學歷;
(五)財會人員與食堂從業人員應當按規定持證上崗;
(六)安保人員應當符合國家規定的條件,并通過相關業務技能考核。
各類工作人員應當依法按規定參加培訓,并取得培訓合格證。
幼兒園所有工作人員必須按國家規定持有相應的健康合格證明,并定期進行體檢,每年不得少于一次。慢性傳染病患者、精神病患者、有精神病史者不得在幼兒園工作。
第九條(許可登記)
區(市)縣教育行政主管部門受理辦園申請后,應當將幼兒園食堂設置情況抄告所在地食品藥品監督管理部門,并應當自受理申請之日起二十個工作日內作出許可或不予許可的決定。
民辦幼兒園取得辦園許可證后,應當依法到民政等相關行政管理部門辦理登記。公辦幼兒園和國有資產參與舉辦從事公益服務的幼兒園,可以依據有關規定登記為事業單位法人。
幼兒園增設分園的,應當依照新設立幼兒園的規定辦理許可手續。
幼兒園辦園許可實行年檢制度,區(市)縣教育行政主管部門應當將年檢結果向社會公布。
未取得辦園許可的,任何單位和個人不得舉辦幼兒園。
第十條(變更終止)
幼兒園變更舉辦者、名稱、地址等事項或者幼兒園終止的,應當報原審批機關申請辦理變更或者注銷手續。審批機關應當自受理申請之日起十五個工作日內辦理完畢,并將有關情況向社會公開。
申請幼兒園終止的,舉辦者應當妥善安置在園幼兒,并依法進行債務清算。
第三章 保育與教育 第十一條(保教活動)
幼兒園應當堅持保育和教育相結合,遵循學齡前兒童的年齡特點和身心發展規律,促進幼兒健康快樂成長。
幼兒園應當以游戲為基本活動形式,不得以集中授課方式提前教授小學教學內容,不得開展違背幼兒身心發展規律的活動,不得組織幼兒參加商業性活動。
未經屬地教育行政主管部門同意,幼兒園不得擅自停課放假。
第十二條(環境衛生)
幼兒園建設、裝修完成后,應提供屬地環保部門出具的環境監測報告,并向家長公示。新設立的幼兒園在招生前應當向區(市)縣教育行政主管部門提交衛生行政部門出具的符合幼兒園衛生保健工作規范的衛生評價報告。
第十三條(招生規定)
幼兒園的招生行為應當符合所在區(市)縣教育主管部門的規定。
幼兒園每年秋季集中、公開招生。平時如有缺額,可隨時補招。
幼兒園招生、編班不得舉行任何形式的考試。
幼兒園應當接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡幼兒隨班就讀,并為其提供適合的教育。
第十四條(辦理入園)
適齡幼兒辦理入園的,監護人應當向幼兒園出具戶口簿、有效預防接種證明、兒童入園健康檢查合格證明等材料。
第十五條(裝備規范)
幼兒園的園舍、設備設施、裝修裝飾材料、用品用具和玩具材料等,應當符合國家相關的安全質量標準和環保要求,其設施設備配置應當達到省、市幼兒園有關裝備規范的要求。
第十六條(安全管理)
幼兒園應當加強安全管理,對幼兒進行安全教育,制定安全事故應急預案,落實安全防范措施,加強對園內重點部位的監控。
幼兒園每學期至少應當組織一次全園安全應急演練。
發生突發公共事件時,幼兒園應當優先保護幼兒安全,及時救護,妥善處理,并應當于事發后兩小時內報告屬地教育行政主管部門和衛生、公安消防、食藥監等相關行政管理部門,不得瞞報、延報和漏報。
第十七條(膳食管理)
幼兒園食堂應當取得食品藥品監督管理部門核發的《餐飲服務許可證》。
幼兒園應當根據不同年齡段制定營養充足、比例合理的帶量食譜,并向家長公示,保證每日營養素、維生素、礦物質等攝入量達標,確保膳食營養、衛生、安全。
第十八條(職業規范)
幼兒園保育教育人員應當尊重、愛護幼兒,關注個體差異,平等對待幼兒。
嚴禁歧視、侮辱、恐嚇、虐待、體罰或變相體罰幼兒。
第十九條(互動教育)
幼兒園應當加強與家庭、社區的合作,指導家長科學育兒,并利用各類教育資源,擴展幼兒的活動空間。
第二十條(留園服務)
中小學寒、暑假期間,幼兒園應當根據幼兒家長需要和幼兒園實際情況提供留園服務,并安排工作人員輪流休假。
第二十一條(等級評定)
幼兒園按規定實行等級評定制度。
第四章 保障與監督 第二十二條(資源配置)
區(市)縣教育行政主管部門應當將新建居住小區配套幼兒園舉辦為公辦幼兒園。
鼓勵中小學布局調整后的富余教育資源和其他公共資源,改建成公辦幼兒園。
具備獨立設置條件的公辦中小學校附設幼兒園應當與公辦學校剝離。每個鄉鎮應當至少有一所獨立建制的公辦中心幼兒園。
第二十三條(經費保障)
市、區(市)縣人民政府應當加大對學前教育的投入,調整教育支出結構,新增教育經費向學前教育傾斜,財政性學前教育經費在同級財政性教育經費中要占合理比例,并有明顯提高。
市和區(市)縣人民政府應當建立公辦幼兒園生均公用經費撥款標準和公益性幼兒園財政補助標準動態調整機制,逐步提高保障水平。公辦幼兒園生均公用經費撥款標準由市財政部門會同市教育行政主管部門制定。
殘疾幼兒生均經費標準應當按普通幼兒生均經費標準的6-10倍安排。
第二十四條(專項經費)
市、區(市)縣人民政府應當專項安排學前教育經費并納入預算,用于公辦幼兒園發展、公益性幼兒園運轉補助和獎勵補助等,并向農村幼兒園傾斜。
第二十五條(收費規定)
本市幼兒園按照市價格主管部門、市財政部門和市教育行政主管部門規定的收費項目收費,不得另立項目收取任何費用。
公辦幼兒園和公益性幼兒園的保教費、住宿費實行政府定價;民辦幼兒園依據辦學成本,合理確定保教費收取標準,報屬地區(市)縣價格主管部門和教育行政主管部門備案并公示后,按公示標準執行。
第二十六條(經費支出)
幼兒園所收費用應當全額納入單位財務統一管理,按規定設置科目,實行獨立核算,專款專用。任何單位和個人不得截留、擠占和挪用。
幼兒園的伙食費使用情況應當向家長和社會公開,接受社會監督。
第二十七條(編制配備)
新建公辦幼兒園主要工作崗位所需編制,由各區(市)縣從一般事業編制總量中調劑解決;其余工作崗位一般采取購買服務的方式予以解決。
其他幼兒園按照國家規定的幼兒園教職工配備標準,配足配齊教職工。
各區(市)縣機構編制部門對納入當地事業單位序列的公辦幼兒園依法進行管理。各區(市)縣教育行政主管部門應配備專職學前教育干部和教研人員,加強學前教育管理、服務和業務指導。
第二十八條(配套幼兒園)
新建居住小區配套幼兒園作為公共教育資源,應當與小區同步規劃、同步建設、同步交付使用。
居住小區配套幼兒園建成后,建設單位應當按照《公共設施配套建設合同》的規定,在竣工驗收后三個月內移交屬地教育行政主管部門。
建設行政管理部門負責協調、督促配套幼兒園的建設單位向屬地教育行政主管部門按規定做好移交工作。
第二十九條(優惠扶持)
通過依法保障用地、依照國家現行稅法減免稅費等方式,支持社會力量辦園。
民辦幼兒園在審批登記、分類定級、評估指導、教師培訓、職稱評定、資格認定、表彰獎勵等方面享有與公辦幼兒園同等地位。
第三十條(教育資助)
市和區(市)縣人民政府應當建立家庭經濟困難幼兒、孤兒、殘疾幼兒的學前教育資助制度。
第三十一條(特殊教育)
鼓勵有條件的幼兒園和特殊教育機構、殘疾人康復機構開辦殘疾幼兒班。
第三十二條(待遇保障)
市教育行政主管部門會同市財政、人社等部門研究制定全市幼兒園教師薪酬制度,建立幼兒園教師待遇保障機制。公辦幼兒園教師執行統一的崗位績效工資制度,民辦幼兒園教師工資和社會保險由舉辦者依法保障。
幼兒園應當依法保障教職工的工資、福利待遇,并依法繳納各項社會保險等費用。
公益性幼兒園教職工參加城鎮職工基本養老保險時,區(市)縣人民政府應當對單位繳納養老保險費用部分給予補貼。
第三十三條(動態監管)
區(市)縣教育行政主管部門應當建立幼兒園信息管理系統和風險防范機制,對幼兒園實行動態監管,并向社會公開屬地內各類幼兒園資質、師資狀況、招生入園、收費政策等基本信息。
第三十四條(督導監測)
市人民政府教育督導機構應當將區(市)縣人民政府發展公辦和公益性幼兒園、教師隊伍建設、規范管理以及經費保障等履行職責情況納入督導考核內容,并向社會公布。
教育行政主管部門開展學前教育質量監測,定期發布學前教育報告。
第五章 法律責任
第三十五條(對違反辦園規定的責任追究)
違反本辦法有關辦園規定,由教育行政主管部門依據《中華人民共和國民辦教育促進法》和國務院《幼兒園管理條例》的規定予以處罰。
第三十六條(對違反收費規定的責任追究)
對違反規定收取費用的,由價格主管部門依照相關法律、法規予以處罰。
第三十七條(對違反配套幼兒園建設移交規定的責任追究)
違反本辦法規定,擅自改變規劃配套建設幼兒園用途的,由有關部門依據職權責令改正,并依法追究責任;逾期不移交的,由建設行政管理部門責令限期改正,作為不良信用記錄計入成都市房地產開發企業信用信息管理系統,并予以公示。
第六章 附 則
第三十八條(術語定義)
本辦法所稱幼兒園,是指對三周歲以上學齡前兒童實施保育和教育的學前教育機構。
公益性幼兒園,是指經區(市)縣教育行政主管部門認定,執行政府定價,接受財政補助的幼兒園。
第三十九條(施行日期)
本辦法自2014年3月1日起施行。
第三篇:成都市溫江區柳城美語幼兒園
成都市溫江區柳城美語幼兒園
章 程
第一章 總則
第一條 根據《教育法》、《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》、《民辦非企業單位登記暫行條例》和有關法律、法規,制定本章程。
第二條 法定名稱:成都市溫江區柳城美語幼兒園
第三條 幼兒園性質:自愿舉辦從事教育事業的非營利性民辦非企業法人單位。
第四條 辦學宗旨:發展教育事業,提高全民族的素質,促進物質文明和精神文明建設,培養體、智、德、美全面發展的好兒童。
第五條 幼兒園自愿接受溫江區教育局、溫江區民政局的業務指導和監督管理。
第六條 幼兒園地址:四川省成都市溫江區成都市溫江區德通橋南路39號。
第二章 辦學范圍
第一條 辦學層次:學前教育。辦學形式:全日制幼兒園。第二條 辦學規模:班級12個,招收兒童360名。
第三條 專業設置:語言、社會、科學、藝術、健康五大領域課程。
第四條 招生對象:成都市溫江區2—6歲適齡兒童。
第三章 管理體制
第一條 管理體制:理事會領導下的園長負責制。
第二條 幼兒園設立理事會,理事會每屆四年,理事會是幼兒園的最高決策機構。
第三條 幼兒園理事會成員5人:由李 偉、李尋龍、王克蓮、何海燕、龍嬌組成,其中李 偉、王克蓮、何海燕均從事教育6年以上。第四條 理事會成員熱心教育事業,品行良好,具有政治權利和完全民事行為能力。
第五條 首屆理事長由舉辦者推選產生;理事長的更換由理事會投票選舉,全體理事半數通過。更換理事由理事長提名,經三分之二以上理事會組成人員同意通過。
第六條 理事每屆任期為四年。理事期屆滿后可連任。第七條 理事會行使下列職權:
(一)聘任和解聘幼兒園園長,選舉和罷免法定代表人;
(二)修改幼兒園章程和制定幼兒園的規章制度;
(三)制定幼兒園發展規劃,批準工作計劃;
(四)籌集辦學經費,審核預算、結算;
(五)決定教職工編制定額和工資標準。
(六)決定幼兒園分立、合并、終止。
第八條 理事會每年至少召開一次會議,有下列情況之一的召開臨時會議。
(一)理事長認為有必要時;
(二)經三分之二以上理事組成人員提議時。
第九條 理事會設李偉同志為理事長;副理事長1名,為李尋龍同志。
第十條 副理事長協助理事長工作,理事長不能行使職權時,由副理事長代其行使權利。第十一條 理事長行使下列權利:
(一)召集和主持理事會議;
(二)落實檢查理事會決議的實施情況;
(三)代表幼兒園簽署有關文件;
(四)法律、法規和幼兒園章程規定的有關權利。第十二條 理事會實行一人一票制和按出席人數,少數服從多數;當贊成票和反對票相等時,由理事長作出最后決定。但討論以下重大事項,應當經三分之二以上組成成員同意方可通過。
(一)聘任、解聘園長;
(二)修改幼兒園章程;
(三)制定發展規劃;
(四)審核預算、決算;
(五)決定幼兒園的分立、合并、終止等其他重要變更事項。
第十三條 召開理事會議,理事長或者指定人員于會議召開十日前通知全體理事,并將會議時間、地點、內容等一并告之理事。理事因故不能出席會議,可書面委托其他理事代為出席理事會議。委托書必須指明授權范圍。
第十四條 出席理事會的人數須為全體理事人數的二分之一以上,不夠二分之一時,通過的決議無效。如經缺席的理事追認的人數超過二分之一時。其決議有效。
第十五條 理事會會議對所議事項作會議記錄,出席會議的理事須在會議記錄上簽名。理事對理事會議的決議承擔責任。理事會會議記錄由理事長指定的人員存檔保管。
第十六條 幼兒園設園長一名,由曾靜同志擔任。園長由理事會聘任或解聘。
第十七條 園長對理事會負責,并行使以下職權:
(一)執行幼兒園理事會的決定;
(二)實施發展規劃,擬訂工作計劃、財務預算和幼兒園規章制度;
(三)聘任和解聘幼兒園工作人員,實施獎懲;
(四)組織教育教學、科學研究活動,保證教育教學質量;
(五)負責幼兒園的日常工作。
第十八條 園長在行使職權時,不得變更理事會的決議和超越授權范圍。
第十九條 幼兒園法定代表人為李偉。
第二十條 幼兒園的法定代表人必須具備下列條件:
(一)堅持黨的路線、方針、政策,政治素質好。
(二)身體健康,能堅持正常工作。
(三)未受過剝奪政治權利終身的刑事處罰。
(四)具有完全民事行為能力。
第四章 資產管理與使用原則
第一條 幼兒園前期投資250萬元,由舉辦者李偉籌措。第二條 幼兒園的辦學資金主要用于幼兒園的校園校舍建設、教育教學設備購置,教職員工工資、福利、繳納社會保險費,教師培訓,教育教研活動,招生宣傳,備用流動資金等。任何單位和個人不得侵占或挪用幼兒園的資產。
第三條 幼兒園嚴格按照國家有關規定向學生收取各項費用,收取的費用用于教育教學活動和改善辦學條件。
第四條 幼兒園配備具有專業資格的會計人員,會計人員不得兼任出納,會計人員進行會計核算,實行會計監督。會計人員調動工作或離職時,必須與接管人員辦清交接手續。
第五條 幼兒園建立嚴格的財務管理制度,保證會計資料合法、真實、準確、完整,并依法執行國家稅收政策;每個會計結束后,將財務會計報告交審批機關備案。
第六條 幼兒園的管理必須執行國家規定的財務管理制度,接受政府財稅部門的監督,接受法定審計機構的審計。
第七條 幼兒園有辦學結余的情況下,出資人要求取得合理回報。
第八條 辦學結余是指幼兒園扣除辦學成本等形式的凈收益,扣除社會捐助、國家資助的資產,并依法從凈收益中按不低于25%比例預留發展資金以及按照國家有關規定提取其他必須費用后的余額。
第九條 取得合理回報的時間在每個會計結束時。第十條 幼兒園提取的發展基金,用于幼兒園的建設、維護和教學設備的添置、更新等。
第十一條 出資人取得合理回報的比例由理事會依法決定,經三分之二以上理事會組成人員同意方可通過。
第五章 幼兒園的規章制度
第一條 幼兒園的規章制度是園所各項工作規范有序開展的堅實基礎,是園所內部的“法律文書”。規章制度由各部門分頭建立,由幼兒園理事會決議通過。規章制度的修改,須由幼兒園理事會決議通過,報審批機關備案。第二條 本單位的基本制度有:
(一)人事管理制度;
(二)教學管理制度;
(三)教師管理制度;
(四)學生管理制度;
(五)財務管理制度;
(六)安全管理制度;
(七)其他規章制度。
第六章 學校終止及終止后資產處理
第一條 幼兒園完成宗旨要求,自行終止,或者由于分立、合并等原因需要注銷的,由舉辦者提出終止提議,經辦學理事會同意并報請審批機關批準。
第二條 在終止前,須在審批機關及其他政府有關部門指導下成立清算小組,清理債權債務,處理善后事宜。清算期間,不得開展清算以外的活動。
第三條 幼兒園處理所有善后事宜后,向審批機關申請注銷登記。審批機關同意后,到登記管理機關辦理注銷登記。第四條 幼兒園被吊銷辦學許可證或資不低債無法繼續辦學的,按照有關的法律、法規的規定進行清算。
第五條 幼兒園終止后,幼兒園的財產按下列順序清償:
(一)退還學生的學費、雜費和其他費用;
(二)發放教職工的工資及應交納的社會保險費用;
(三)償還其他債務。
幼兒園清償上述債務后的剩余,按照有關法律、法規的規定處理。
第七章 附則
第一條 章程的修改,須經理事會表決通過。修改后章程,經審批機關同意于30日內報登記管理機關核準后生效。
第二條 本章程的解釋權屬于成都市溫江區碧水馨居育才幼兒園。
第三條 本章程與國家法律法規相抵觸的,以國家法律、法規為準。
第四條 本章程自審批、登記管理機關核準之日起生效。
幼兒園理事會成員(五人以上)簽名:
舉辦者(簽字或蓋章):
2016年 1月1 日
第四篇:成都市幼兒園目前現狀調查
成都市幼兒園目前現狀調查
(一)目前現狀
成都共有幼兒園1000余家,其中以民辦幼兒園為主。幼兒園的辦學主體大概分為三類,分為國家、集體、私人。前兩者公益性較多,主要招收對應單位和機構的員工子女。
(二)入園難問題
據相關數據顯示,目前至少有5000名以上的寶寶找不到入園的學位,尤其是人口密集的中心城區以及新建小區,入園難的矛盾突出,主要集中在成華區與金牛區,據了解,錦江區共有托幼機構64所,包括13所公辦園,51所民辦園,民辦園所占比例達到80%以上;矛盾最為突出的成華區,各類幼兒園93所,公辦僅3所。金牛區目前幼兒園有119所,只有8所教育系統辦幼兒園、2所機關幼兒園,其余全為民辦。青羊區有91所,公辦園15所,其中教育系統舉辦的2所,其他為民辦幼兒園。
(三)入園難原因
幼兒園建設除了受到市政規劃、民政部門、教育部門等多方管理之外,也受到房地產開發商、教育投資者意愿的影響。目前對民辦幼兒園最大的政策限制是活動場地,是否有足夠的場地來保證幼兒安全,比如,生均用地不得少于5平方米。但是在惜地如金的情況下,幼兒園建設跟不上商品房和人口的增加,同時,已建的幼兒園容納不下增長的人口,故而供求關系抬高了幼兒園的價格。
據了解,品牌幼兒園多為老牌幼兒園,他們多位于一、二環路內,占地較小,這也在一定程度上限制了招生人數。按規定小班班額為25—30人,中班30—35人,大班35—40人,教室和活動面積只能容納規定數額的孩子。家長大都希望在距離住家近、工作近的地方找幼兒園,市中心公辦少、民辦貴,孩子難入園也就形成了一對矛盾。
(四)成都幼兒園收費情況
在成都,孩子讀幼兒園是一件費心的事,收費高,提前1年報名都不一定能進幼兒園。公辦幼兒園難進,民辦幼兒園的收費也在不斷地上漲。
公辦幼兒園年花費約1.5-2萬元;其中:建園費5000-8000元,伙食費每月繳納700-1000元,興趣班、英語、美術課程等加起來的費用也接近千元。
在成都收費較高的民辦幼兒園金蘋果、媽咪家、橄欖樹等,年花費在3.5-5萬元。其中:金蘋果學前教育集團自1993年創辦第一家幼稚園,集團目前舉辦有20余家全資幼稚園、4家0~3歲嬰兒多元智能訓練營,1所兒童英語培訓學校以及兒童生存體驗館。在園幼兒5000余名,教職員工1600余人。金蘋果幼兒園的收費是教育費15800元/年,生活保育費1200-1400元/月。個人推算,金蘋果每年收入約2億。
第五篇:第十一單元作文
第十一單元習作
作文題目:
寫一封信
作文解題:
書信是常用的一種應用文,分為兩大類:一類是一般書信就是我們平常用的親友之間聯系工作,商量事情交流情感,詢問生活情況的書信。另一類書信:例如介紹信、證明信、表揚信、慰問信、賀信等。今天我們要講的是一般書信。
作文積累:
1、寫什么:
每個人都有自己的親朋好友,每個人都熱愛社會這個大家庭,每個人都愿意把自己的喜怒哀樂告訴別人,都愿意把自己想到的,看到的問題寫信告訴給自己最親近的人。怎么寫:
式寫法:一般書信由7個部分構成。即:稱呼、問候語、正文、結尾、署名、日期、信封,有的信話沒有說完,還可以加上附言。
稱呼:頂格寫在書信的第一行,后加冒號。怎樣稱呼,要根據寫信人和收信人的關系而定。一般說,當面怎樣稱呼,信中就怎樣稱呼。寫給長輩的,一般照輩份稱呼,不寫名字直寫稱呼。
問候語:問候是一種文明禮貌行為,寫問候語是對受信人的一種禮遇。問候語有節日的問候,如“新年好”;有季節性問候,如“值此春風送暖的日子,您的身體一定很好吧”;有身體狀況的問候,如“您身體好吧”。對工作人員,可以說“您在工作上一定做出不少成績”;對新婚夫婦,可以說“新婚快樂”;對剛出院的病人,可問候健康恢復情況;如求對方辦事,可表示感謝等等。問候語要寫在稱呼的下一行,空兩格,也可以獨立成為一個段落。正文:可分為連接語、主體文、總括語三部分。連接語,是在問候之后,說明寫信的目的。如“很久沒有寫信了,很是想念,特寫信問候。主體文:是信的主要部分,寫信人要說的話,要辦的事情都寫在這里。寫主體文,要把話說清楚、說簡潔、要注意措辭。措辭,即認真斟酌詞語。應該怎樣措辭,這要依據書信的內容和與受信人的關系而定:或尊敬,或誠懇,或鄭重,或親切,或直言不諱,或委婉含蓄。講究措辭,是為了增強書信的表達效果,決不可無端地堆砌詞藻,或故意玩弄辭令,這樣做不僅會影響書信的表達效果,還會引起受信者的反感。書寫要工整、清楚,萬不可潦草,以免誤事。
總括語:這是在主體文將要結束時,總括一下全信的內容,以加深收信人印象的話。如“拜托之事,請一定幫忙”。“總之,請你在百忙中抽暇賜復。”總括語如果認為沒有必要,也可以不寫。
祝頌語:也叫致敬語,是主體文寫完了,臨結束時,要寫上的致敬或祝愿的話,如“此致敬禮”、“祝你健康”等,這類致敬語也要根據對象不同而有所不同。如寫給長輩,可以寫“敬祝近安”、“敬祝健康”等;如給平輩,可以寫“視工作順利”、“此致敬禮”等;如給晚輩,可以寫“愿你進步”、“希你努力工作”等。若遇到節日,可寫“祝節日快樂”之類的話。署名 :寫完結尾,橫書的,在信的右下方寫上發信人的名字,有時還要在名字前面加上稱謂,如“弟”、“妹”等。一般來說,同輩的熟悉的人可以不寫姓,不加稱謂,只寫名字就可以了。對不熟悉的人或初次寫信要寫全姓名,如“王××”。親屬或親密朋友之間可以寫稱謂,如“弟××”、“妹××”、“侄女××”“你的朋友××”等。習慣上稱謂寫在名字的左上角,字體略小些。
父母給子女寫信,可不寫名字,只寫“父字”、“母字”即可。
日期:是指寫信的時間。要另起一行寫在署名下面。最好把年月日都寫出來,以便對方了解你發信的時間。漏寫,有時會在日后造成麻煩。
附言:是在信寫完之后,臨時又想起有一些事情要告訴對方,可以補寫在信紙的余白處。先寫一個“附”字,后面加上冒號。寫完補充的話,再加上“又及”兩個字。如果在信里問候別人,一般在署名和日期之后另起一行,寫上“請代向××問好!”、“××并問健康!”
作文范文:
(附后)
生寫,師巡視:
觀察照片,回憶寫作,把過程寫具體。
佳作賞析:
親愛的媽媽:
您好!
世界上最偉大最平凡的愛就是母愛,母愛是什么愛都代替不了的!每當提到“媽媽”這兩個字,我心里就感到無比的溫暖,媽媽對我無微不至的關心,讓我今生難忘,在這五月母親的節日里,我有千言萬語要對媽媽說……
今年的母親節,媽媽不在家,二哥二嫂有了孩子,媽媽去西安給他們看孩子去了!我很思念媽媽,因為我從來沒有離開過媽媽,媽媽走的時候放心不下我,悄悄地哭了一晚上,第二天媽媽的眼睛腫得大大的,可她也是萬不得已,二哥的孩子沒人看不行呀!媽媽走的那天我還沒有放學。當我回到家里,媽媽已經走了,我好傷心啊!那天晚上我哭了好久好久……哭過以后,我靜下心來想了許久,孩子總會離開媽媽,我不能因為離開媽媽就亂了方寸,不能泄氣!我要把思念媽媽的心情變為學習的動力,振作起來,把情緒調整到最佳狀態,發奮努力的學習,讓媽媽放心的給二哥看孩子。心情調整好了以后,一下子感覺我大了許多!每天放學我認真完成作業,還要復習不懂的地方,直到弄懂為止。在學校我認真聽老師講課,功夫終于沒有白費,期中考試我取得了全年級第二的好成績!但是,我不能有一點松懈,還需要繼續努力,爭取今年的升學考試取得更好的成績!
媽媽,您的恩情女兒永遠不會忘記!女兒決不會辜負您,要用好的成績來證明給您看,您放心吧!等女兒長大以后一定要回報您對女兒的養育之恩!
媽媽,雖然現在女兒還不算成熟。但是,您不在家中的時候,女兒自己可以照顧自己了,您再不要為女兒操心了!女兒已經長大了!
媽媽,今年的母親節,女兒雖然沒有什么特別的禮物送給您,但女兒想對您說:“媽媽——您辛苦了!媽媽——母親節快樂!我愛您——媽媽!您是世界上最好最偉大的媽媽!” 此致
敬禮
女兒:張涵之
2011年4月23日