第一篇：2014年化作鄉(xiāng)中心幼兒園春季學(xué)期法制教育專(zhuān)題活動(dòng)計(jì)劃

2014年化作鄉(xiāng)中心幼兒園春季學(xué)期法制教育專(zhuān)題活動(dòng)計(jì)劃

擬寫(xiě)人：柏嫦

一、指導(dǎo)思想

開(kāi)展好以憲法為核心的法律法規(guī)宣傳教育活動(dòng)，以辦好讓人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，樹(shù)立以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，大力開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)，全面推進(jìn)依法治教、依法辦學(xué)，營(yíng)造學(xué)法、守法、用法，促進(jìn)教育系統(tǒng)的民主法制建設(shè)和精神文明建設(shè)。結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況，特制訂本活動(dòng)計(jì)劃：

二、活動(dòng)主題

加強(qiáng)幼兒的法制宣傳教育，著力培養(yǎng)法制觀念。要在總結(jié)教育系統(tǒng)“六五”普法經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，按照上級(jí)文件的主題“小手拉小手，大手護(hù)小手”開(kāi)展幼兒園法制教育活動(dòng)，全面提高幼兒的法治觀念、法律素質(zhì)和公民意識(shí)。

三、活動(dòng)目標(biāo)

圍繞幼兒園第一課堂的主渠道作用，深入系統(tǒng)地在幼兒園開(kāi)展法制宣傳教育，全面提高廣大教師、幼兒的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)法治理念，提高依法治教、依法治園的自覺(jué)性。

三、活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容：

從3月開(kāi)始，到7月底結(jié)束。主要時(shí)間及安排如下： 1、3月中旬，家園互動(dòng)法制安全教育（家園聯(lián)系欄）。2、3月下旬，學(xué)科滲透法制教育園本培訓(xùn)。

2、3月下旬—4月中旬，法制宣傳展覽。

4、4月下旬，法制教育專(zhuān)題講座（邀請(qǐng)公安人員進(jìn)行安全教育專(zhuān)題培訓(xùn)。）

6、3—7月底每班每月進(jìn)行“學(xué)科滲透法制教育”主題活動(dòng)課。

四、活動(dòng)要求：

1、幼兒園利用廣播，宣傳欄，各班家園聯(lián)系欄、主題活動(dòng)等形式進(jìn)行法制宣傳教育。

2、相關(guān)資料的收集和照片的存檔。

化作鄉(xiāng)中心幼兒園

2014年3月3日

第二篇：2014年化作鄉(xiāng)中心幼兒園法制教育匯報(bào)

2014年化作鄉(xiāng)中心幼兒園秋季學(xué)期

學(xué)科滲透法制教育匯報(bào)

法制教育是幼兒園德育工作的重要抓手，是提高幼兒園德育質(zhì)量、教育保育質(zhì)量的重要保證。自建園以來(lái)，在上級(jí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下我園認(rèn)真開(kāi)展“學(xué)科滲透法制教育”活動(dòng)，努力從理論和實(shí)踐的結(jié)合上積極探索法制教育的新途徑，努力做到經(jīng)常教育與集體教育相結(jié)合，通過(guò)扎實(shí)有效的法制教育工作，我園法制教育觀念有了顯著增強(qiáng)，文明行為習(xí)慣基本養(yǎng)成。現(xiàn)就我園“學(xué)科滲透法制教育”活動(dòng)情況匯報(bào)如下，不足之處望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

一、基本情況

目前我園共有幼兒教師24人，工勤人員3人，保衛(wèi)人員1人，在園幼兒364人，根據(jù)上級(jí)教育部門(mén)的要求，開(kāi)展了語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)、社會(huì)、健康五大領(lǐng)域的課程內(nèi)容。

二、開(kāi)展情況

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，建立普法機(jī)構(gòu)，工作落實(shí)到位。

我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視“學(xué)科滲透法制教育”的工作，按照上級(jí)的統(tǒng)一部署，始終把普法工作作為一項(xiàng)艱巨任務(wù)長(zhǎng)抓不懈，確保 “幼兒園學(xué)科滲透法制教育”工作認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、投入到位、工作到位。一是健全組織機(jī)構(gòu)，幼兒園成立了以陳學(xué)梅園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，柏嫦、黃惠溶為副組長(zhǎng)，各教職工為組員的“幼兒園學(xué)科滲透法制教育”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)開(kāi)展學(xué)科滲透法制教育的具體工作：二是結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，制定了規(guī)劃和各工作計(jì)劃。簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組還對(duì)教職工進(jìn)行法制宣傳教育的園本培訓(xùn)，確保學(xué)科滲透法制教育的工作正常運(yùn)作。

擬寫(xiě)人：柏嫦

（二）廣泛宣傳，營(yíng)造學(xué)科滲透法制教育的氛圍，推動(dòng)幼兒園建設(shè)。為更好地完成“幼兒園學(xué)科滲透法制教育”工作，不斷推進(jìn)依法治園的進(jìn)程，以幼兒園為主要陣地，以課堂教育活動(dòng)為主要形式，以有效的載體和豐富多彩的主題活動(dòng)為輔助，大力加強(qiáng)法制宣傳教育，營(yíng)造良好的法制教育氛圍，推動(dòng)園風(fēng)建設(shè)。一是利用園內(nèi)日常例會(huì)，將法制教育融入日常的學(xué)習(xí)之中，增強(qiáng)對(duì)法制教育意義的認(rèn)識(shí)。二是利用班集體在幼兒及家長(zhǎng)中普及法律知識(shí)。三是充分利用校園廣播、家園聯(lián)系欄、黑板報(bào)等宣傳陣地，定期向廣大師幼及家長(zhǎng)宣傳法律知識(shí)，加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和宣傳。制作了法制宣傳專(zhuān)欄、以違法亂紀(jì)為恥的法律意識(shí)，營(yíng)造了依法治園、依法執(zhí)教的輿論氛圍。四是以師幼為主體，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。

(三)開(kāi)展學(xué)習(xí)，掌握法制教育的知識(shí)，提高法制素質(zhì)

1、幼兒園班子成員帶頭學(xué)法。經(jīng)常組織教職工集中學(xué)習(xí)《憲法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《教師法》等法律，使全體教職工帶頭知法、懂法、守法、維法，強(qiáng)化依法行政、依法治校的意識(shí)，自覺(jué)按照法律法規(guī)處理行政事務(wù)，依法維護(hù)幼兒園的權(quán)益。

2、加強(qiáng)教職工的法制學(xué)習(xí)教育。學(xué)校每學(xué)期制定法制教育工作計(jì)劃，做出學(xué)習(xí)安排，組織廣大教職工學(xué)習(xí)了《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律書(shū)籍，增強(qiáng)了廣大教職工的法制觀念和依法執(zhí)教的意識(shí)。學(xué)習(xí)形式多種多樣，一是充分利用教職工例會(huì)學(xué)習(xí)的時(shí)間，由領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)教職工學(xué)習(xí)，培訓(xùn)學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī)；二是采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的形式，鼓勵(lì)教職工撰寫(xiě)學(xué)法心得體會(huì)；三是教師在領(lǐng)域教學(xué)中滲透法制教育，教師在班工作計(jì)劃，教育保育計(jì)劃中滲透法制教育，在平時(shí)教育保育活動(dòng)中開(kāi)展法制教育活動(dòng)；四是通過(guò)法制教育的教研活動(dòng)，找出不足及

學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)。

3、法制教育與教育保育工作結(jié)合。把法制教育列入幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃，要求幼兒園定期上法制教育課，做到有計(jì)劃、課時(shí)、師資“三落實(shí)”，重點(diǎn)進(jìn)行交通安全教育、消防安全教育和自我保護(hù)教育。把法制教育融合在生活指導(dǎo)課中，讓安全常識(shí)從生活中來(lái)到生活中去，努力增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

4、法制教育與德育工作結(jié)合。把法制教育融入幼兒的日常行為規(guī)范教育中，使幼兒在養(yǎng)成教育中接受法制教育。使幼兒在潛移默化中學(xué)到了基本的法律安全知識(shí)，開(kāi)展 “幼兒園拒絕邪教”“幼兒園禁毒”等活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中進(jìn)行自我教育。從運(yùn)動(dòng)健康、飲食衛(wèi)生、家庭用電到防盜、防暴、自衛(wèi)及交通、游玩等給予幼兒有益的引導(dǎo)。

5、法制教育與幼兒園文化結(jié)合。要求幼兒園充分運(yùn)用法制宣傳欄、班級(jí)家園聯(lián)系欄等幼兒園最常規(guī)的宣傳陣地進(jìn)行宣傳，提醒幼兒要時(shí)時(shí)“從我做起”。

三、主要成效

（一）通過(guò)法制教育，增強(qiáng)了幼兒園依法辦園、依法執(zhí)教、依法決策的自覺(jué)性，規(guī)范辦園行為。為幼兒園的改革、發(fā)展和穩(wěn)定提供了重要保證，使幼兒園取得了法制建設(shè)和精神文明的雙豐收。

（二）通過(guò)法制教育，增強(qiáng)了全園師幼的法律意識(shí)和法制觀念，在全園形成了一個(gè)“學(xué)法、知法、守法、用法”的良好風(fēng)氣。在師幼中沒(méi)有發(fā)生侮辱、歧視幼兒，體罰或變相體罰幼兒及亂收費(fèi)等違法違紀(jì)現(xiàn)象，也沒(méi)有發(fā)生重大安全事故。進(jìn)一步規(guī)范了教育保育行為。幼兒講文明懂禮貌，受到廣大家長(zhǎng)高度贊揚(yáng)。

（三）通過(guò)法制教育，也促進(jìn)了教育保育質(zhì)量的提高，得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的信任。

三、存在的問(wèn)題

我園在法制教育工作中取得了一些經(jīng)驗(yàn)，但還存在以下一些問(wèn)題。一是學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作是一個(gè)長(zhǎng)期性的工作，他對(duì)幼兒的法律法規(guī)方面的教育成果在短期內(nèi)不容易體現(xiàn)出來(lái)，幼兒園在開(kāi)展工作中由于對(duì)工作目的認(rèn)識(shí)不夠透徹，造成工作缺乏長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的精神，使法制教育工作流于形式。二是幼兒園教育教學(xué)在教育活動(dòng)中滲透法制教育的效果受限于幼兒的認(rèn)知水平，同時(shí)由于一些教師對(duì)”學(xué)科滲透法制教育”滲透點(diǎn)不能很好的理解，造成為了滲透而滲透，幼兒難以理解和掌握法律知識(shí)，只能做到機(jī)械的掌握。三是缺乏實(shí)踐，由于部分教師沒(méi)有充分挖掘現(xiàn)實(shí)生活中的案例進(jìn)行教育教學(xué)，滲透法制教育只在課堂上對(duì)幼兒進(jìn)行教育，很少有實(shí)踐加深印象。

四、下步工作打算

1、進(jìn)一步加大滲透法制教育培訓(xùn)力度，確保教師觀念更新，規(guī)范化、科學(xué)化法制教育的內(nèi)容。

2、不斷探索幼兒法制教育的有效途徑和方法，提高法制教育的實(shí)效性，進(jìn)一步建立幼兒園、家庭、社會(huì)各職能部門(mén)之間聯(lián)動(dòng)協(xié)作的法制教育格局。

3、建立對(duì)教師的督促檢查和激勵(lì)機(jī)制，并逐步建立起培養(yǎng)幼兒法制教育為主導(dǎo)的培養(yǎng)思想。

4、建立法制教育與家庭、社會(huì)教育相結(jié)合。建立社會(huì)、幼兒園、家庭一體化的教育網(wǎng)絡(luò)，使幼兒全方位地受到法制安全教育和熏陶。

總之，通過(guò)學(xué)科滲透法制教育，增強(qiáng)了全校教職工的法律意識(shí)，增強(qiáng)了幼兒園依法辦園、依法治教、依法決策的自覺(jué)性，在幼兒園形成了一個(gè)“學(xué)法、知法、守法、用法”的良好風(fēng)氣，推進(jìn)了我園的精神文明建設(shè)，促進(jìn)了我園的改革與發(fā)展。今后，在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)部門(mén)的親切關(guān)懷下，將不斷

鞏固普法教育的成果，繼續(xù)加大依法治園、依法辦園的力度，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新、探索法制宣傳教育的新途徑，把普法教育堅(jiān)持下去并逐步引向深入，為全面實(shí)現(xiàn)依法辦學(xué)、依法治教奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為幼兒園建設(shè)和發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的外部環(huán)境。

2014

化作鄉(xiāng)中心幼兒園

年3月24日

第三篇：化作鄉(xiāng)中心幼兒園六一活動(dòng)方案

化作鄉(xiāng)中心幼兒園“六一”活動(dòng)策劃方案

一年一度的“六一”兒童節(jié)即將來(lái)臨，為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行，使全體幼兒在感受節(jié)日氣氛中培養(yǎng)一份純真的愛(ài)心，有一顆感恩的心,特制定以下方案。

一、活動(dòng)主題：“快樂(lè)六一，展現(xiàn)自我”文藝演出

二、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”文藝匯演活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而渡過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),也使家長(zhǎng)進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。又能夠進(jìn)一步塑造本園教師的“熱情工作、認(rèn)真負(fù)責(zé)”的良好形象，提高本園知名度、美譽(yù)度。

三、活動(dòng)時(shí)間：2014年5月30日9：00

四、活動(dòng)地點(diǎn)：化作鄉(xiāng)中心幼兒園操場(chǎng)

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

2、以班級(jí)為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備工作：

（1）家長(zhǎng)邀約（負(fù)責(zé)：幼兒園）各班教師提前邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，并做好準(zhǔn)備工作。每個(gè)家庭，要求至少1名家長(zhǎng)參加活動(dòng)，最好是爸爸媽媽都能來(lái)園參加。

（2）節(jié)目編排（汪梅），考慮各個(gè)節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序，保證活動(dòng)有序進(jìn)行。

（3）各班教師和幼兒提前準(zhǔn)備好本班各項(xiàng)活動(dòng)所需服裝、道具及器材等。在活動(dòng)前一周將所有節(jié)目音樂(lè)光碟交齊；

（4）安全工作（負(fù)責(zé)：黃惠溶）：為確保活動(dòng)順利進(jìn)行，教師要努力維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序及安全（提醒要表演的班級(jí)提前兩個(gè)節(jié)目等待）以及去表演路上幼兒的安全問(wèn)題，讓幼兒渡過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、難忘的兒童節(jié)。保證節(jié)目有序的進(jìn)行。

（5）節(jié)目串聯(lián)詞的編寫(xiě)（負(fù)責(zé)：汪梅 張孟）：應(yīng)開(kāi)動(dòng)腦筋考慮各個(gè)節(jié)目的銜接，利用優(yōu)美、俏皮的話(huà)語(yǔ)讓每個(gè)節(jié)目自然的過(guò)渡。

3、園內(nèi)準(zhǔn)備“六一”橫幅及節(jié)慶標(biāo)語(yǔ)。為幼兒園搭好舞臺(tái)、鋪好地毯、氣球門(mén)、準(zhǔn)備好音響，調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等。活動(dòng)結(jié)束后，準(zhǔn)備幼兒參與的禮物。

4、活動(dòng)前，全園安排彩排。

5、幼兒園準(zhǔn)備多個(gè)“親子”游戲。

六、活動(dòng)內(nèi)容與要求：

活動(dòng)內(nèi)容:

（一）主持人：致開(kāi)場(chǎng)詞

（二）領(lǐng)導(dǎo)致辭

（三）園長(zhǎng)致辭

（四）節(jié)目匯演

七、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：陳學(xué)梅

副組長(zhǎng)：柏嫦、黃惠溶、唐海、趙梅、謝啟高

八、具體分工

總 負(fù) 責(zé)：陳學(xué)梅

組織協(xié)調(diào)：柏嫦

整體策劃：黃惠溶

后勤保障：唐海成員：各配班教師

場(chǎng)地布置：趙梅成員：柏嫦 黃惠溶 唐海 謝啟高 趙梅 安全保障：謝啟高成員：各班班主任

接待領(lǐng)導(dǎo)：陳學(xué)梅

音響攝影：唐海成員：謝啟高

主持人：汪梅張孟

道具： 各班班主任（吳峰慧、馬娜、袁藝、李娟、武松琴、孫艷、鄒蝶、李紅）

九、注意事項(xiàng)

1、“六一”當(dāng)天上午各班級(jí)教師做好幼兒更換服裝工作，演出開(kāi)始時(shí)要提前二個(gè)節(jié)目候場(chǎng)做準(zhǔn)備，各班要認(rèn)真組織幼兒，做到秩序井然、安全第一。

2、活動(dòng)中家長(zhǎng)攝像、攝影不得超越規(guī)定的安全線(xiàn)，以免影響效果。

3、觀看家長(zhǎng)按班級(jí)指定位置就坐，不得站起觀看、影響后座的觀眾，自覺(jué)遵守會(huì)場(chǎng)的秩序，文明觀看。演出不得大聲喧嘩，不得隨意喊叫正在演出的幼兒，以免打擾孩子的情緒。

4、服務(wù)人員要積極主動(dòng)地接待家長(zhǎng)，做到微笑、耐心與誠(chéng)懇的服務(wù)宗旨。

5、事先提醒家長(zhǎng)不亂扔垃圾，不準(zhǔn)帶食物進(jìn)入場(chǎng)地，活動(dòng)結(jié)束請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙整理活動(dòng)場(chǎng)地。演出沒(méi)結(jié)束之前家長(zhǎng)不得隨意接走孩子，如有接走要通知本班班主任。

化作鄉(xiāng)中心幼兒園

2014年5月22日

第四篇：化作鄉(xiāng)中心幼兒園2014年食品安全

化作鄉(xiāng)中心幼兒園2014年食品安全宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案

為深入宣傳貫徹食品安全法律法規(guī)，進(jìn)一步普及食品安全知識(shí)，切實(shí)做好本食品安全宣傳周活動(dòng)，按照上級(jí)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)一安排和部署，定于2014年6月10日至21日在我園開(kāi)展食品安全宣傳周活動(dòng)。活動(dòng)具體實(shí)施方案如下：

一、總體要求

向幼兒及家長(zhǎng)宣傳食品安全法律法規(guī)的科普知識(shí)和正確的飲食觀念和食品安全觀念。使他們了解食品安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，讓全社會(huì)知曉政府嚴(yán)厲打擊食品違法行為、保障人民群眾飲食安全的決心和信心，形成人人關(guān)心和支持參與食品安全工作的良好氛圍。

二、活動(dòng)時(shí)間

2014年6月10日至21日。

三、活動(dòng)主題

尚德守法提升食品安全治理能力

四、主要安排

（一）舉行食品安全宣傳周啟動(dòng)儀式

首先召開(kāi)班主任會(huì)議公布宣傳周活動(dòng)方案，在此基礎(chǔ)上，于6月10日在幼兒園會(huì)議室舉行宣傳周啟動(dòng)儀式。

（二）宣傳手段多樣化

1、利用教師對(duì)幼兒食品安全宣傳周活動(dòng)主題“尚德守法提

升食品安全治理能力”。

2、充分利用班級(jí)家園聯(lián)系欄等進(jìn)行食品安全知識(shí)宣傳。3、6月11日上午進(jìn)行集中宣傳教育活動(dòng)，各班級(jí)開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的食品安全宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒科學(xué)飲食，提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。

五、工作要求

1、各班級(jí)、精心組織、積極籌劃，充分利用宣傳周的有利時(shí)機(jī)，提高幼兒園的食品安全水平。

2、要將活動(dòng)期間的好做法、好經(jīng)驗(yàn)、好典型宣傳出去，提高宣傳周活動(dòng)的影響力。

化作鄉(xiāng)中心幼兒園2014年6月

第五篇：化作鄉(xiāng)中心幼兒園幼兒園財(cái)務(wù)工作總結(jié)

2013—2014學(xué)年化作鄉(xiāng)中心幼兒園第一學(xué)

期財(cái)務(wù)工作總結(jié)

擬寫(xiě)人：謝啟高

這學(xué)期在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，已圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期的財(cái)務(wù)工作，回顧這半年來(lái)的工作，我是問(wèn)心無(wú)愧的，我的自我評(píng)價(jià)，有沒(méi)有美化自己，自有公論。我的缺點(diǎn)也是不可掩飾的，請(qǐng)大家評(píng)議，歡迎大家提出寶貴意見(jiàn)。

首先，我遵紀(jì)守法，為人正直，為了提高自身的科學(xué)理論水平，平時(shí)自學(xué)電腦知識(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)了解國(guó)際形勢(shì)和國(guó)內(nèi)外大事，開(kāi)闊了視野，豐富了知識(shí)，電腦使我的生活過(guò)得充實(shí)起來(lái)。

其次作為幼兒園財(cái)務(wù)，我在收付、反映、監(jiān)督、管理四個(gè)方面盡到了應(yīng)盡的職責(zé)，過(guò)去的半年里在不斷改善工作方式方法的同時(shí)，順利完成如下工作：

一、日常工作：

1、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度，每天一小結(jié)，每月定期核對(duì)現(xiàn)金與帳目，做到日清月結(jié)，發(fā)現(xiàn)金額不符，做到及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，及時(shí)處理。

2、每月按時(shí)收取幼兒生活費(fèi)，并做好記錄，及時(shí)收回現(xiàn)金存入銀行。

3、井然有序地完成了守校工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費(fèi)發(fā)放工作。

4、堅(jiān)持財(cái)務(wù)手續(xù)，嚴(yán)格審核（發(fā)票上必須有經(jīng)手人、驗(yàn)收人、審批人簽字方可報(bào)帳），對(duì)不符手續(xù)的發(fā)票不付款。

5、開(kāi)園初期做好幼兒的報(bào)名工作。

二、其它工作：

我除了做好自己的本職工作外，參與并配合好后勤的管理工作，認(rèn)真完成好領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。

回顧檢查自身存在的問(wèn)題，我認(rèn)為：

一、學(xué)習(xí)不夠。當(dāng)前，以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的新經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，新情況新問(wèn)題層出不窮，新知識(shí)新科學(xué)不斷問(wèn)世。面對(duì)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，缺乏學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺(jué)性。理論基礎(chǔ)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、文化水平、工作方法等不能適應(yīng)新的要求。

二、在工作較累的時(shí)候，有過(guò)松弛思想，這是自己政治素質(zhì)不高，也是世界觀、人生觀、價(jià)值觀解決不好的表現(xiàn)。

針對(duì)以上問(wèn)題，今后的努力方向是：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

二、增強(qiáng)大局觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力克服自己的消極情緒，提高工作質(zhì)量和效率，積極配合領(lǐng)導(dǎo)同事們把工作做得更好。

2014年1月10日