第一篇：安海榕榕幼兒園2011年春季小一班期末工作總結

安海榕榕幼兒園2011年春季小一班期末工作總結

班主任：尤丹妮

配班老師：賴美霜保育員：陳秀霞 不經意中，又一個學期接近了尾聲，這意味著我們和孩子們要給“小（1）班”畫上句號了。去年哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升中班，成為哥哥姐姐了。回顧一學期來的工作與生活，在老師和孩子們的共同努力下，孩子們在各個方面都取得了很大的進步，受到家長朋友的肯定和支持。為了在以后的工作中，提高教育保教質量，現將本學期工作總結如下：

一、班級分析：

我們班共有41名幼兒，其中男孩21人，女孩20人，其中有5名新生插班。男女比例分布均衡，年齡差別還好，舊生和新生存在較大能力差異。總體來說，大部分孩子回園后生活自理能力有較大進步，學習積極性提高了很多，但由于新生插班后表現出不同程度的情緒焦慮，部分舊生自我控制能力較差，因此開學后一段時間幼兒生活學習方面的常規還沒有很好地形成，到中期才漸漸穩定下來。

二、教育教學：

通過入園這段時間觀察，我們發現我班的孩子聰明、好學、接受能力強，動手操作能力強。如：大部分孩子會自己主動去喝水,上廁所；會自己吃飯等等。特別是在動手操作方面，比我想象的要強的多，涂色等都非常有耐心，認真仔細，語言方面也有了很的進步，幼兒們喜歡唱歌、念兒歌，有時下課也都能聽到孩子們念兒歌稚嫩的童音。本學期我們重點培養孩子們的能力和習慣方面的養成，發現幼兒有了很

大的進步。下面我一一談一下：

（一）、常規方面：為了讓常規培養更合理、有效，我們總是先找出已有常規存在的弊端，以及必須改善的一些常規，將兩者進行有機整合，形成一套能促進幼兒身心健康發展的科學合理的常規體系。通過對幼兒常規各方面的反復訓練與教育，班級幼兒能做到高高興興上幼兒園，對人有禮貌，樂意幫助他人、愛護公物，使用玩具輕拿輕放，活動后能主動將玩具歸放整齊等。進一步通過 “快樂小幫手”活動，使孩子形成有困難互相幫的意識;利用各種兒歌和圖示，培養幼兒養成獨立進餐、入廁、入睡，養成喝水的習慣;采用班干部輪流當，讓孩子們輪流當“區域管理員”和“小老師”。讓每個孩子在管理中找到自信與自我價值，提高各方面的能力。

(二）、交往合作方面：小班幼兒正處在開始認識周圍生活和學習與同伴交往時期,認知水平較低,因此,（1）創設良好的同伴交往環境。

（2）充分利用好同齡、混齡兒童的同伴資源。（3）開展各種游戲，促進幼兒的社會性成長。（4）充分發揮玩具在同伴交往中的作用。案例：三八節前夕，我們組織了一次“愛心賀卡獻給好媽媽”的活動。請我們小班的孩子們一起制作愛心賀卡。在孩子們的幫助下，一張張愛心賀卡被制作了出來，孩子們在體驗到成功的同時，也感受到了同伴們之間的關愛和幫助。正是在我們所組織的活動中，小班的孩子們漸漸地感受到了與同伴之間一起游戲的樂趣，有了獨立、合作和幫助別人的意識，從而增強了集體適應能力。

（三）、語言表達：個別幼兒發音不清楚，我們會單獨糾正。有個別

家長曾經給我們說孩子性格內向，希望鍛煉孩子敢于在集體面前表現自己。針對這個問題我們將采取了一系列的活動讓孩子開口說話，如：早餐后、午餐和晚餐前跟同伴講講喜歡的話題，鼓勵膽小的幼兒在小朋友面前大膽表演，鼓勵全班小朋友在大家面前念兒歌，唱歌等。個別幼兒對于老師的問話不回答，也不作出反應，我們都利用放學家長來接孩子主動和家長溝通并提出配合的事宜。

（四）、自我服務方面：小班幼兒于年齡小，平時日常生活中的一些力能所及的事（如穿衣、洗臉等）都被家長們好心地包辦了，從而失去了發展的機會，養成了依賴性強、獨立性差、能力弱等弊病，這對幼兒發展很不利。本學期我們教育幼兒學會做一些力所能及的事情(如:洗手,吃飯,上廁所,安靜的入睡，自己穿脫鞋子等),讓幼兒知道自己的事情自己做。

（五）、動手操作方面：一學期以來開展的各種探索活動、結伴活動、自主活動，幼兒的發展都在原有的水平上有了質的飛躍。從開始的“老師你來幫幫我”-—“老師你來看我做”——“老師我來自己做”——“老師我做的怎么樣”，依賴現象減少了，自己動手的孩子多了；他們感受到自己獲得成功的快樂，體驗和積累了許多生活的經驗。

三、衛生保健工作

本學期在園醫的指導下，本班堅持做好衛生保健工作，能嚴格按要求對幼兒餐具、寢具做到每天消毒，玩具定期清洗；從2月開始每月尾便要求孩子把床上用品拿回家清洗；3、4、5月每天早操后、午睡前和臨放學時都幫孩子換衣服；每天早餐后、午睡前、下午起床后都檢

查孩子有無發燒現象；對孩子做好自我保護及不傷害別人和衛生安全常識的教育，每天餐前嚴格督促孩子用流動水洗手等等。每天教孩子學會了正確的擦嘴方法，并做好毛巾的消毒工作，在每個月尾的大檢中，我們的衛生情況都是滿分。

四、家長工作

在幼兒教育中，家庭教育占有十分重要的地位，一個好的班級離不開老師的密切配合，更離不開家長們的大力支持。為此，我班把家園配合工作作為重點來抓。通過家訪、家園聯系冊、電話等方式，讓家長們了解幼兒園的情況。在早晚接待中，及時與家長溝通幼兒情況。發現問題及時與家長溝通。

五、今后努力方向

1、抓紀律、抓安全。

2、更好地利用好環境因素，發揮孩子學習的主動性。

3、在繼續做好“方案教學”教研教改工作的基礎上，開展“普通話”的教學實驗，提高孩子的普通話口語表達水平。

4、在家長工作方面，再接再勵，把親子教學落實到家長群中，創造平等、親和、互尊互重的家園環境。

以上是本班在本學期開展各項工作的一些具體情況，我們主要針對各項工作的開展進行了實事求是的總結，好的方面應該繼續發揚，存在的不足還有待在今后的工作中不斷地完善，提高。

第二篇：安海榕榕幼兒園2010年秋季工作總結

安海榕榕幼兒園2010年秋季工作總結

負責人：黃婉蓉

時間：2010年12月31日

一學期來，我園緊緊圍繞教育辦關于科教興校的戰略方針，并在上級的正確領導和關心下，以兩個法規為依據，以素質教育為核心，狠抓保教質量，倡導民主管理，積極創建名副其實的優質園。本學園榮獲早操比賽一等獎；榮獲慶六一活動舞蹈比賽三等獎。現總結一學年的工作情況：

一、著力提高管理效益，創造平安校園

幼兒園工作千頭萬緒，管理是靈魂。科學的管理理論和管理思想是幼兒園提高教育效益、創造社會聲譽的必要前提。為此，我園領導班子認真學習先進的管理理論，樹立正確的管理理念，并在實際工作中實踐、探索、再實踐。

1.進一步理順了管理網絡，特別是對園內骨干（張萍、王啊查、沈綿綿、汪翠媚、黃蓉等）人員的職責分工各為明確，充分發揮了骨干力量在園內各項工作中的先鋒作用，同時要業務園長對骨干人員加強監督與指導，拓寬溝通渠道，增進理解與溝通，齊心協力強化內部管理，提高整體效益。

2.樹立以人為本的管理思想，加強民主管理與監督。本我園積極聽取教師意見與建議，并定期召開園務會、家委會、膳委會，廣泛搜集信息，力求做好園內各項工作。設身處地為員工著想，盡可能幫助他們解決好后顧之憂。

3.園內由于場地偏小，組織幼兒戶外活動時，存在安全隱患。園內通過組織教工學習與討論；舉辦專題講座加強了各類人員的安全意識；開展安全教育周；并與各班級、各部門簽定了安全責任狀，切實做到責任到人，有章可循，防患于未然。4.在管理工作中，樹立明確的目標意識是開展各項工作的基礎，我園制定了明確的辦園目標，要實現這一目標，需要領導和職工達成共識，并為此而共同奮斗，因此，我們通過隨機談話、討論、業務學習、政治學習、外出學習交流等多種形式的活動幫助全體員工提高認識水平，增強其責任感、使命感、危機感，從而將領導的目標意識轉化為教工的目標意識。

5.依法治園，建章立制是管理工作中的不可缺少的內容，也是提高保教質量的有力措施，本我園針對實際情況組織教職工深入學習“兩個法規”及其它相關材料，并要求教師自我檢查，尋找工作中存在的各種不適宜行為，通過集體討論，制定出相應措施，列入考核細則，由園務人員進行定期與不定期的檢查、記錄。這樣做，不僅提高了教師的認識水平，更使教育效益、社會聲譽獲得提高。由于管理到位，園內秩序有條不紊，各項工作圓滿開展，順利通過了10月13日接受安海教委辦“三年行動“安全工作組的檢查；12月份接受教委辦檢查組“安全衛生”大檢查和晉江市民辦學校年檢工作。

二、營造氛圍，塑造和諧的師資群體

現代教育對教師提出了更高的要求，尤其是對教師素質的要求更為全面，幼兒教師作為幼兒園保教質量的生命線，不僅要業務精、知識層次高，更必須具備良好的思想素質與職業道德。

1.充分發揮工、團的作用

為了創設寬松、和諧的工作環境，使每位職工心情舒暢、精神放松地投入工作，我園根據實際情況充分發揮工、團的作用，建立了思想工作網絡。思想工作網絡分為表組成，兩條線分工合作，有了矛盾逐級反映，逐級解決，領導與群眾、群眾與群眾相互影響、相互教育，把思想工作由封閉轉向開放，從而加強了工、團的凝聚力，進一步弘揚了“團結、勤奮、求實、創新”的園風。2．以創建為契機，增強內聚力。幼兒園工作的主體是女教師，幼兒園的主人更是廣大婦女同志，我園以創建“師德文明崗”為契機，組織全體教師認真學習小平理論，提高政治素養，積極關心國家、家鄉乃至幼兒園的大事，座談和討論如何在教育實踐中貫徹小平理論，實現“一切為了孩子”的辦園宗旨，并在日常工作中加強檢查、督促，推廣有效的工作經驗和方法。團、工會還因勢利導、因地制宜開展了豐富多彩的活動，如：2010年9月23日榕幼、金貝爾早教全體教職工組織“慶中秋博餅”活動；12月2日全園師生踴躍參與“慈善募捐主題日”活動，共捐款籌集善款3062.30元；12月27-28蔡特望老師積極參加鎮慶880周年文藝演出。創建活動極大地增強了教師們的責任感和使命感，增強了內聚力，有效的提高了教師的主觀能動性，愉悅身心，加強內聚力。促使學園教學質量穩步上升。

3、鼓勵師生們積極參加我教育辦開展各項活動，以展示師德優良的精神風貌。11月23日汪翠媚、張萍老師積極參加鎮“幼師教育教學評價能力”競賽活動，并分別獲得一等獎和三等獎的好成績；11月10日大一班范佳歡大二班鄭楊小朋友參加鎮幼兒故事演講比賽榮獲二等獎。

三、抓好一日常規管理，提高保教質量

一日常規管理是幼兒園工作的基本環節，它為更好地貫徹“規程”深化改革提供了保證。

1、組織全體教職員工認真學習了《福建省幼兒園教育常規》，加強教師的常規意識，使教職工將常規工作納入幼兒園課程總體目標，將各年級生活衛生安全環節的常規要求層層分解，結合本班段幼兒特點，制定活動多項活動方案。如 開展“假期安全我先知”安全教育周活動方案；到石獅海底世界參觀活動方案；慶元旦親子活動方案等。

2、加大了落實各類檢查記錄表的檢查力度，如抽查戶外活動安全記錄表、隨堂聽課記錄表、一日常規巡查表等，并定期檢查與隨機抽查、評議相結合，促使教工進一步明確目標，落實目標，搞好常規安全管理，由于工作落實到位，一學年來學園穩步發展，成績顯著。

3、創設與教育相適應的良好環境，發揮環境與幼兒的交互作用，本各班在以往環境創設的基礎上，增強了鄉土文化特色布置及幼兒參與性、同時積極發揮了師生的創造性，使之在教育功能上有明顯提高。

4、年級組開展的比賽活動：有11月25日小班段開展“自理能力”比賽；10月12日中大段舉行幼兒故事演講比賽；2010年9月30日下午全園師生舉行“慶國慶”革命歌曲大家唱活動；11月9日全園各班舉行“11.9消防日安全歌謠”表演活動；11月11日舉行全園家長開放日活動等等，培養幼兒參與活動的興趣，提高了幼兒的綜合素質，獲得家長的贊許。

5、開展多姿多彩的節日及社區活動，增加幼兒的生活體驗。如10月15日組織全園師生到石獅海洋公園秋游；10月20日-25日開展每師一課教研活動；12月20日開展早教親子娛樂活動以及保健講座；12月31日園開展“慶元旦”親子勞作活動暨家委頒證儀式。節日當天，家長們來園與孩子們共渡節日，使學園體現出一派歡騰景象。

四、節約資源、合理安排，投入硬件建設。

硬件是一所幼兒園的物質條件，它在許多方面直接影響到幼兒園的社會聲譽及現代化教育進程，我園系差撥單位，房租的昂貴，在經費上相對來說比較緊張，我們在經費支配上堅持先急后緩的籌措，在現有條件下盡可能改善內部設施條件，保障學園健康發展。1.提前做好招生的各項準備工作，以軟件之長補硬件之短，以穩定的師資隊伍和優質保教質量吸引幼兒與家長，在自愿的前提下適當提高辦學的費用。在許多幼兒園生源不足的情況下，我園招生數超出原定計劃，不得以再行擴一小班滿足需要，從而解決了周邊幼兒入園難的問題。由此可見，質量與聲譽是幼兒園的生命線，更是一種巨大的無形資產。

2.鼓勵教師利用各種廢舊品創設環境，變廢為寶，節約經費開支。全園七個班級全部采用了廢舊材料、回收制品進行環境創設，節約了一定的經費。

3.通過合理的支付節約，本對學園部分班進行墻壁貼瓷磚；建設保安亭一個；幼兒午休樓閣床鋪一處，添置保安必備的安全防護器械5件；影碟機兩只，添置圖書、玩具近肆萬元。

五、為家長導行科學育兒法

1、為使家長及時了解幼兒在班在園活動情況，各班建立家長QQ群，及時傳送一些幼兒活動照片，同時較快加準確的在線為家長發布科學育兒知識指南，較好的促進家長科學育兒意識的提高。

2、由各段老師創意的舉行了豐富多彩的親子活動，比如各班以特色教育教學手法為家長提供一節節家長開放課；慶元旦以“兔年迎新春”為主題，聘請家長來園為幼兒們舉辦一場面食、米食制作：搓湯圓、包水餃、做三明治等大聚會等，兩場增加親情互動體驗平臺。

3、通過期初期末家長會、通過成立家長委員會的時機，組織家長們學習相關科學育兒法、法制教育、安全教育等活動，有效的提高家長育兒共識，使學園較順利的開展各項教育工作，提升教育質量的知名度。

一年在忙忙碌碌，在歡歡樂樂中過去了，接下來要做的除了回顧與總結外，更重要的是計劃未來和把握未來。我們有信心、有決心在未來的日子里再接再厲，不斷努力，爭取更上一層樓。

下學期努力：

1、提高老師教研水平

2、爭創晉江市示范

第三篇：安海榕榕幼兒園小班工作計劃

安海鎮榕榕幼兒園2011年秋季小班段工作計劃

本學期幼兒園硬件環境又有了進一步的改善，每班幼兒活動空間有了很大的改觀及配套的設施，處處更顯生機，本學期我段各位教師將以幼兒園學期工作計劃為重點，切實抓好本段幼兒的入園焦慮、生活自理等一系列常規及新老師的教育教學提升管理，不斷更新觀念，開拓創新，加強學習，將教研工作真正做到實處。

一、教研重點：

重點抓好小班段幼兒的生活自理能力，使其養成獨立入廁、盥洗、吃飯、自己穿脫衣服鞋襪等良好行為習慣。

二、目標與措施：

（一）、提高安全責任感，安全警鐘長鳴

孩子的身心健康發展是我們教師不懈努力的方向，每位教師都應把安全兩字牢記心頭。各位教師要認真學習有關安全教育的知識和安全責任制，務必將安全活動體現于我們的教育教學活動中，可每周安排于周計劃內，還有各班級要加強本班幼兒的常規管理和安全教育以及自我保護意識。各班要加強平時各方位的檢查力度，及時發現安全隱患并得到有效的解決。和保育員互相配合，把保育工作緊密的與一日教學活動相結合，各個環節銜接好，貫徹保育工作規范。

（二）、加強理論學習，提高教師理論水平與教師專業成長

1、我們將積極組織教師參加園內外的各項學習、培訓活動，努力提高教師教育理論水平，要求教師學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合。

2、鼓勵教師多閱讀《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育》等幼兒雜志，積極進行在線投稿，寫好教學反思，教育隨筆、案例分析等。

3、本組將積極響應幼兒園開展的各項活動，通過“幫、扶、逼”來青年教師迅速成長、迅速成熟，使她們成為業務精湛、創新力強、富有活力、具有輻射作用的幼兒園中介力量。

4、組織新教師共同組織好周四教研日的活動，分析課題，并備好課，提高新教師設計集體教學活動的能力。

5、開展以聽課、評課為主要形式的課堂教學活動，要求聽課有記錄，課后有評析、有反思，以達到互相學習，不斷改進，共同提高。

（三）加強保育與教育教學工作相結合，提高保教質量。

1、堅持科學的幼兒玩具用品消毒制度并做好記錄。保育員阿姨每天消毒杯具，毛巾，開窗通風，擦洗班級門窗桌椅等衛生，引導幼兒飯前便后洗手，并按時間用消毒燈來消毒幼兒的睡室和活動室。

2、在教育活動中處處體現保育活動，使其2者相結合，做到保中有教，教中有保。采取跟蹤式觀察引導幼兒不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等，培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。

3、及時根據天氣變化及班級實際動態更新宣傳有關保健常識，要求幼兒寒冷時要堅持入園做早操，增強其體質。

（四）加強家園聯系，提高保教質量。

1、為了讓家長們多了解幼兒園的教育教學情況，了解孩子在園的學習、生活情況，互相溝通，增進家園間的聯系，各班及時布置好家園聯系欄，并針對每天未入園幼兒及時進行電話家訪，使家長工作落到實處。

2、提倡資源共享、資源互補、加強班級之間的聯系與合作，盡快推廣各班的成功經驗。充分利用社區資源，讓我們的教育觀念與家長達成共識，從而獲得相互學習的機會，努力提高教研究水平。

3、各班級人員明確分工與合作，認真組織好本段大小活動。五．月份工作安排： 八、九月:

１、做好開學前的準備工作

２、布置、美化園、班室內外環境

３、制定幼兒一日常規和班級工作計劃 ４、布置主題墻飾和區角

5、召開小班段期初家長會

6、迎接幼兒入學，安定幼兒情緒，編排座位及床位

7、教幼兒學做新操

8、認識教師節，并開展相關活動（擬定派黃蓉師參加鎮教師舞蹈比賽）

9、每周組織一節有關安全活動課程 十月:

1.開展認識秋季及慶國慶等一系列主題系列活動 2．進行預防秋季傳染病的宣傳保健工作 3．參與周四公開課活動教研

4、各班抓好幼兒在游戲、學習等一日生活中的常規教育

5、強化幼兒常規訓練 十一月：

1、幼兒秋游

2、幼兒自理能力教研周

3、各班做好早操的訓練，以進行評比

3、結合家長周，做好課堂展示活動 十二月：

1、開展《北風呼呼我不怕》等一系列主題活動

2、新教師專業成長(每師一課觀摩活動)

3、組織教師對教研活動《自理能力培養》進行小結

4、各班加強安全衛生工作的宣傳 元月：

1、組織幼兒“慶元旦”等系列活動

2、各班對幼兒進行學期智力評價

3、做好對幼兒寒假安全教育工作

4、期末各項工作總結

5、期末家訪

第四篇：晉江市安海榕榕幼兒園2011秋季安全工作計劃（最終版）

安海鎮榕榕幼兒園2011秋季安全衛生工作計劃負責人：張萍

時間：2011-8-28

學園清醒認識“將幼兒的生命安全放在首位”是保證幼兒活動順利進行的前提，是保證每一個幼兒各方面能力均衡發展的前提，因此家園都要為幼兒創設安全的教育和生活環境，通過多種渠道增強幼兒的安全防護意識，教給幼兒多種自我保護的方法，讓幼兒在安全的環境中健康成長。

一、指導思想

以《晉江市中小學幼兒園安全管理暫行辦法》為依據，以創建“平安和諧校園”為目標，加強安全制度建設，提高依法管理意識，加強管理，使幼兒園向著平安、和諧、安全、文明的方向發展。

二、工作目標

（一）進一步完善幼兒園安全管理制度，健全管理網絡，形成長期有效的管理機制。

（二）積極參與“平安和諧校園”創建活動。

（三）加強安全教育，提高全園師生的自護能力，強化應急演練，每學期至少組織一次。

三、工作措施

（一）加強安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領導小組的工作職責，有目的的制訂和修改安全工作制度，實行全園教職工“一崗雙責”制，與各條線各部門簽定并履行安全工作責任書。

（二）加強安全教育 提高安全意識

1.加強全園教職工相關業務的學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自的職責。

2.積極利用幼兒園宣傳欄、家長聯系欄、QQ群、致家長的一封信等途徑進行衛生安全宣傳與教育，努力提高師生、家長的安全意識。

3.創設有關安全教育的活動環境，結合一日活動各環節，對幼兒進行衛生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。

4.充分利用“安全周”、“安全教育日”、重大節日開展安全疏散演練等安全教育活動；根據季節、假期前后進行相關知識的安全教育，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，提高幼兒的自護能力，以及對危險的應對能力。

5.家園共育，幼兒園的安全工作離不開家長的配合，充分利用家長會、QQ群等聯系方式加強與家長的溝通，達成共識，共同為孩子創造一個安全文明的生活環境。

（三）創設一個安全、健康的生活環境。

1.積極籌措資金，定期維護園舍設施，學園利用暑假期間投入近10萬資金完善了廚房專用廚具設備一配套、完善中大班活動室半墻瓷磚、寢室床鋪、洗手間的設施，這為幼兒園實施安全管理提供保障。

2.嚴格執行衛生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每兩周為幼兒曬被褥等。

3.嚴禁使用有毒有害的玩教具，注意各類環境創設的安全性。

4.加強食堂飲食衛生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發生。

5.加強衛生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄。

6.加強幼兒在園服用藥品管理，根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。

7.建立班級安全責任制，切實做好班級日常活動、飲食、衛生安全工作記錄。

8.嚴格執行安全的接送制度。堅持用接送卡接送、無卡簽名，托他人帶的電話告知當班教師，得到確認、允許、簽名后方可帶孩子離開。

9.加強消防、用電管理。定期對消防器械、電線進行檢修，及時更換過期的滅火器，老化的電線、破損的插座、紫外線燈開關一定要貼紅色標志。

10.加強上下樓梯的管理。教育幼兒要文明上下樓梯，集體出操時安排專人接應，班級中兩名教師必須一前一后照應幼兒。

四、加強安全工作的監督與檢查

1、安全小組經常性對園內場地、設施以及人員等方面的安全進行檢查與了解，及時把握安全工作態勢，發現不安全隱患，未雨綢繆，防患于未然

2、將安全工作作為教師師德考核的標準之一，同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內，根據工作的優劣，給予相應的獎勵和處罰。

第五篇：榕榕幼兒園2013年春季園務工作計劃

榕榕幼兒園2013年春季園務工作計劃負責人：黃婉蓉時間：2013-2-22

一、指導思想：

新學期我園將以《幼兒園指導剛要》為依據，認真執行教委辦布置的工作任務，一是用心、用智慧且“盡職盡責為幼兒的發展，為家長的服務”，厲行本行職責。二是以藝術和早期閱讀課題內涵發展為主線，以提升學園教育為宗旨，以共同促進為提升老師自身素質，更進一步抓好幼兒園保教工作。同時用科學的發展觀統領全園工作細節，以創新手法求優質發展，使學園在原有的基礎上再提高辦園聲譽。

二、工作目標和具體措施

（一）安全保健工作

1.每周通過學習安全防范知識，請安全和保健院人員入園宣講相關知識，開展一次師生安全知識問答，組織兩次安全演習等活動，全面提高師幼安全意識和應急突發事件的能力

2.通過例會組織員工學習《一日活動安全管理細則》，將安全責任落實到班級每天保教工作環節中，使安全防范達到規范化，已達到營造溫馨的平安校園。

3.嚴格規范保育工作和衛生保健工作，嚴格執行幼兒園衛生保健制度，全面做好學園防病防疫工作，確保幼兒在園身心健康成長。

4、加強督查班級教玩具清潔及消毒工作、杜絕幼兒帶入危險物物品，對食品、廚房、寢室、公共場所的衛生監督和安全防范的指導。

（二）教師隊伍培養

期初組織老師深入學習《幼兒園環境設置》和《幼兒園工作計劃》《幼兒園美術教學法》及《倡導師德師風》等，以全面提高教師理論素質的實際應用能力。具體辦法：

1、鼓勵教師利用休假參加繼續教育及提升學歷的進修。

2、通過美術課題教研活動及師徒結對指導提升教育教學組織能力。

3、鼓勵老師通過自身長處發揮才干，融會貫通的做好班級配合的組織教育能力，促使班級和諧發展。

4、每月舉辦師生讀書沙龍活動，提高師生人人好讀書香的習慣，以濃厚的讀書文化氛圍推動校園書香的建設。

5、針對興趣小組的開展，著重培養幼兒交往能力、學習能力、技能發展、品德方面等提升，以達到落實素質教育的方針精神。

6、成立團支部，通過團活動增進老師相互的學習作用，以提高整體教學能手水平。

（三）教研“課題” 活動開展

1、借助周四教研日進行“美術和三大游戲”的現場教研工作，促進學園教育教學活動水平得到提升

2、進一步鼓勵老師做好信息報導工作，分配主要報道負責人，特別 要引導青年教師多寫作，勤反思，勤報導，以促進新教師專業成長，計劃能培養出能說會寫德才兼備的老師兩個。

3、以樹德育為先，評選德育工作者及德育家長若干名，同時在日常 上注重幼兒自理能力培養，幫助幼兒在生活上有獨立性。

4、通過舉辦小小運動會及節日相關活動，慶“六一”系列活動，培 養幼兒意志能力和交往能力，同時評選出10%三好幼兒。

5、在教學上著重開發幼兒發散性的思維，以提高幼兒想象能力、思維能力、觀察能力和語言的表達能力。

6、通過有目的環境創設、游戲活動開展，創造一個學習愉快的氛圍，使師生。

7、每月指派一名老師下早教親子活動課組織展示，及指導好金貝爾早教日常課。

8、各段老師落實好每周“美術”課題，組織好興趣小組班的指導。

9、通過舉辦保育員技能比賽活動、老師基本工練兵活動，促進師資素質提升。

10、各段長老師優質課展示交流(以三大游戲展示)

（四）后勤工作管理

1、加強安全責任人管理工作。督促護導師值班制度，落實安全工作責任書簽約制度，加大幼兒安全教育、保健知識宣傳和安全工作檢查。

2、嚴格執行請假制度，督促用餐時間、戶外活動開展時間及保安人員守崗時間。

3、落實安全考核制度（特望教學、阿查德育張萍安衛）。凡因工作中出現安全責任事故的，堅決行使“一票否決”權，取消期末評優資格及獎金。

4、擬定好安全預案制度，組織兩次以上的安全防范演練，以有效的提高師生自我安全防范的意識。

5、由張萍每月開展一次保育工作例會進行學習交流活動，嚴格要求保育工作的規范（寢室整理、擦桌等）

6、任命王阿查分管金貝爾早教日常工作。

（五）學園活動開展

進一步豐富校園生活活動，提高幼兒在園學習欲望和社會交往的能力。

1、各班開展“美術特色”課題展示活動，提高幼兒的審美能力；

2、繼續倡導班段開展幼兒“圖書閱讀節”活動

3、三月份借以“植樹節”為主題教育契機，開展美化班級，清潔周邊環境。

4、四月份開展“榕榕杯第二屆”校園歌詠比賽活動。

5、五月份開展“文明進校園”師生手工共享活動（感恩活動）。

6、六月份開展慶祝“六一”暨“第五屆小小運動會”，體藝系列活動；

7、指導大班段幼小銜接工作組織活動方案。

8、各興趣小組認真擬定指導的項目計劃，每月集中匯報及交流，期末做好匯報展示。

9、以班段開展每兩周一次到早教中心拉手活動

（六）家園社區工作

1、成立第五屆小小運動會籌備小組（阿查、特望擬活動方案）。

2、邀請安海衛生院保健專家為家長進行講座《夏季的飲食保健》。

3、大力宣傳早教的重要性，鼓勵家長多參與到校園親子活動中，特別要倡導家長通過周末參加早教課堂輔導班，以更好意識提升培養下一代人才。

4、加強興趣班的業務指導工作

5、組織幼兒親近大自然春游活動

三、月份安排二、三月份

1、各班做好開學各項準備工作，建立常規的教育教學秩序。

2、各班清潔班級環境（要求結合本班特色布置）察角和植物角），鼓勵自制區角教玩具。

3、年段組織教研調整上學期不足，完成本學期工作補充計劃。

4、期初下班安全、衛生及幼兒一日常規檢查。

5、組織業務學習“美術、計劃、環境創設等。

6、各班段舉行慶三八“我和媽媽一起樂”感恩活動

7、借助植樹節開展：小段“我愛小樹苗”手工黏貼活動，中大段到周邊社區 “我們一起清潔環境” 活動。

8、啟動周四“美術”“三大游戲”教研日活動

四月份

1、各班段舉行“第二屆幼兒圖書閱讀”節交流活動照片展

2、四三月中旬舉行第二屆“榕榕杯幼兒卡拉ok”比賽（地點：設在早教二樓）

3、美術課題第一階段的交流活動（以老師的作品為主）。

4、保育衛生工作和保健知識的學習及解讀，下旬舉行保育員操作工作的表演。

5、舉行一次大班段安全自我防范問答題比賽。

6、各興趣小組活動開展匯報。

7、家長開放日活動（全園以美術課題展示）。

五月份

1、籌備備“六一”表彰暨文藝演出活動事項。

2、各段開展鄉土文化傳承教育周——《勞動最光榮》，大段——“我會畫”線描畫活動。

中段——“我會做”手工折紙活動。小段——“我會唱”閩南童謠

3、各班舞蹈檢驗指導。

4、指派老師協助早教排練六一親子節目活動

5、慶五一節，舉行師恩難忘“我能行”師生手工表演賽活動

6、舉行為期三天“第五屆小小運動會”系列活動

7、評選大中小班級“文明禮貌”各一班及班級人數10%三好幼兒

6、六月份

1、舉辦慶六一 文藝匯演及“區角自由活動手工類”玩具，每班10件。

2、大班“幼小銜接”教育教學活動檢驗與指導及組織成功小學。

3、舉行大段“畢業典禮”慶祝活動暨“社區綠色親子”活動。

4、各段組織期末幼兒能力發展評估及教師教育質量評估，填寫幼兒手冊。

5、完成各項文字資料，并整理歸檔，推選優秀文章等參加各級評比。

6、統計投稿先進者。召開期末總結經驗交流會。提供下學期工作思路

7、幼兒園財產清點，安排暑假值日時間表。