第一篇:幼兒園六一活動方案
幼兒園六一活動方案
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日,今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶?;顒拥男问絹磉M行,為了使慶?;顒禹樌M行,特制定此方案。
一、活動目標
通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。
二、宣傳口號
一切為了孩子。
三、以往形式的不足:
以往的“六一”兒童節我們總是采取了單一的文娛表演形式,很多的家長對于幼兒園將大量的時間用于排練節目表示不滿,今年我們改變了以往單一的形式,預計開展豐富多彩的活動,切實讓家長參與到活動中來。
四、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。
2、以班為單位作好參加活動的準備:訓練方陣展示和互動游戲;抓好幼兒生活技能的教育和學習;培幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;每班設計幾個自主性游戲,讓全園幼兒互動參與,并做好游戲物品的準備。
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
五、活動內容
(一)活動倡議
1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節,倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間:2007年5月30日至2007年6月1日。
3、對象:本園全體教師、幼兒和全體家長。
4、辦法:通過家長宣傳欄和幼兒園網站向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視,爭取全體教師和家長對
此次慶祝活動的配合與支持。
(二)系列活動
本次“六一”兒童節活動以“幼兒方陣表演”、“跳繩、拍球比賽”、“小能人比賽”、“幼兒作品展示”、“幼兒園工作匯報活動”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。
1、幼兒跳繩、鐵環、拍球比賽
(1)目的:通過舉行跳繩、鐵環、拍球比賽,培養幼兒的對體育活動的興趣;增強孩子體質。
(2)內容與要求:要求大班幼兒參與跳繩、鐵環比賽、中小班幼兒參與拍球比賽,在平時的活動中多多加以練習。
(3)比賽形式:以班組為單位進行比賽。
(4)時間:5月30日
2、小能人比賽
(1)目的:通過開展“小能人比賽”,增強幼兒自理能力的提高,培養幼兒自己主動做事的好習慣。
(2)要求:要求幼兒根據年齡特點進行疊衣服、扣鈕扣、系鞋帶等自理能力方面的比賽,同時體現合作的意識。
(3)比賽形式:大班兩人一組,在完成自己任務的同時為小伙伴穿好圍褂,中小班一人一組進行相關比賽。
(4)時間:5月31日
3、幼兒方陣表演賽
(1)目的:通過全體幼兒的方陣表演,培養幼兒對表演活動的興趣;培養幼兒在活動中的表現力。
(2)要求:每班準備一個方陣;體現人人參與符合本班幼兒水平。
(3)時間:6月1日
4、“幼兒作品展示”
(1)目的:通過幼兒作品的展示,使家長看到孩子在園學習活動的結果。
(2)要求:每個班級和幼兒園興趣小組從開學初收集整理孩子們的作品,集中展示給家長欣賞。
(3)時間:6月1日
5、“家長工作匯報活動”
(1)目的:通過園長的匯報,使家長了解幼兒園所作的工作,更好地增強家園間的聯系,從而更好地為孩子服務。
(2)要求:園務委員會收集整理本學期所作的一切工作包括家長工作,匯總成篇,在“六一”活動中進行匯報。
(3)時間:6月1日。
6、互動家長運動會
(1)目的:通過開展比賽,促使家長更進一步參與到活動中,更進一步增強親子情感。
(2)內容與要求:以幼兒園為單位開展親子運動會,具體項目有“推小車”、“兩人三足”等,鼓勵所有的家長參加。
(5)比賽時間:6月1日。
7、結對子游園
(1)活動目的:使幼兒通過參加游園活動,進一步感受到“六一”兒童節的快樂;培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)活動要求:要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動。
(3)游戲內容:每班設計幾個游戲項目,游戲要求以兩人為單位進行設計。
(4)活動形式:幼兒結成對子后,到各個禮品分發放點領取“六一”禮品,然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。
六、活動時間安排
5月30日:幼兒跳繩、鐵環、拍球比賽;
5月31日:小能人比賽;
6月1日:幼兒作品展示、家長工作匯報活動、互動家長運動會、結對子游園暨頒獎大會。
七、擴大影響
目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產生良好的效應。時間:5月30日至6月1日。
媒介:電視、報紙新聞、網站、本園家長。
方法:發電視、報紙新聞通訊、網站宣傳、印發宣傳資料
六一活動總結
少年兒童是黨和國家的希望,在合川市十委市府的領導關心下,官渡
鎮福壽片區的孩子又高高興興地過完了新世紀的第個六一兒童節。在這次活動中內容豐富,有綜藝文藝演出、卡拉OK比賽、游園活動、校園影院以及各級領導的慰問活動。現將本片區各校點具體活動做匯報總結。
一、完小
5月30日進行了升旗、新隊員入隊、表彰校級“優秀學生干部”“三好學生”、等儀式。發展了58名新隊員,表彰了34名優秀學生干部,64名三好學生。
5月30日下午2:00—5:00開展了“福壽小學校園卡拉OK之星”演唱會——福壽小學2005年“六一”專題演唱會。孩子們利用舞臺唱出了自己的心聲,一個個小選手脫穎而出,評出了何西等三位選手為“05校園之星”。官渡鎮黨委政府的領導參加了活動并送來節日慰問禮金。
5月31日下午利用多媒體觀看了“福壽小學361校園影院”播放的動畫片《獅子王》。孩子們觀看片子后,回味無窮,特別是六年紀的孩子,在升學考試之際,達到了放松的目的。
6月1日孩子們回到了家中,和自己的父母愉快地過完了今年這個難忘的節日。
總的來說,我們盡量地讓孩子過好節。以孩子們的話說:“我們天天都想過六一節?!?/p>
二、各村小
村小分別在5月30日5月31日進行了入隊、校級“優秀學生干部”
“三好學生”表彰儀式。村小工發展新隊員53名,評出優干16名、三好學生26名。學校領導對各村小的孩子進行了慰問,并送去可口的糖果和餅干等小吃、,孩子們歡天喜地的過好了他們的節日。其中,通廟小學還搞了豐富多彩的游園活動。
三、官渡福壽中心幼兒園
5月31日上午,在官渡鎮黨委政府的大力關心下,福壽中心幼兒園熱熱火火地過完了今年的“六一”節,官渡鎮黨委政府對孩子們進行了親切的慰問,并送來了節日慰問禮金。官渡中學、官渡福壽小學,及社會人事、學生家長對幼兒園的孩子進行了慰問,為了過好今年的“六一”,幼兒園的老師帶領孩子們準備自編自演的17個舞蹈節目,節目個個精彩,受到領導們、家長們以及社會各界的一致好評。
四、各村幼兒園
5月30日下午、5月31日上午,學校領導分別到各村幼兒園給孩子門過節,當孩子們吃到甜甜的糖果、香香的餅干的時候,孩子門笑了,他們笑著過完了這個“六一”節。
五、官渡鎮多美滋小學
6月1日上午,市委書記紀書記帶領市委副書記,常務副市長、市委辦公室主任、關工委、市教委、市婦聯、市勞動社保局、市民政局等領導來到了官渡鎮多美滋小學對孩子門進行了慰問。孩子們在領導的關懷下,在領導們面前立下保證:“我們將與時具進”“與新世紀同行?!?/p>
慰問活動中市委領導給孩子們送來文具盒、圓珠筆、鉛筆筆心、鉛筆、自動筆、作業本等文具,孩子們受到了積大的鼓舞,紛紛表示用自己的成績來回報黨對我們的關心。同時孩子們還表演了自編自演的九個文藝節目。受到領導及社會各屆的好評。
大會的領導、來賓表示熱烈的歡迎!向關心、重視幼兒園建設和發展的鎮政府、鎮教育主管部門、村委的領導以及社會人士表示衷心的感謝!
回顧過去,我們幼兒園走過了風風雨雨整整10年,并始終勇立潮頭。在各級領導的親切關懷指導下,全體員工的積極努力下,取得了一個又一個階段性成果。西店鎮中心幼兒園成為縣規模最大的鎮中幼兒園,歷年被評為為市現代化達綱學校、五星級幼兒園、省示范性幼兒園、巾幗文明示范崗等等。
展望未來,作為一個有著十年教育事業的學校,我們將以“一切為了孩子”為辦園宗旨,以向著“可持續發展”的目標,開拓創新,搞科研,強師資、開創雙語特色。在保持并持續加強與各界朋友良好合作關系的基礎上,不斷拓展新的服務教育內涵,以更為豐富、更多層次的教育體系為廣大幼兒提供全面而優質的教育服務。在重視幼兒德育素質、文化素質、體育素質的前提下,突出藝術、雙語、科學、心理健康教育等辦學特色。
第二篇:幼兒園“六一”活動方案(
一年一度的“六一”兒童節即將來臨,為了使慶?;顒禹樌M行,使全體兒童在感受節日氣氛中培養一份純真的愛心,特制定以下方案。
一、活動目標
通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒?,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節,也使家長進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發,活動的組織也進一步提高本園良好的社會聲譽。
二、活動內容
1、召開慶“六一”家長委員會;
2、組織“六一”親子手工作品展及興趣班畫展;
3、抽選部分節目組織慰問福利院孤殘兒童;
4、慶 “六一”文藝專場;
5、為幼兒發放“六一”禮物。
三、活動方法
(一)、召開家長委員會會議:
1、人員安排:托班各推選2名家長,小班推選3名家長,中、大班原有家長委員會的人員繼續保留。
開會時間:5月22日。
會議內容:匯報幼兒園工作、介紹“六一”活動方案、宣布幼兒園家長參與課題征文的評選結果、推選新一屆會長。
2、募捐活動:5月24日各班級做好發放家長一封信,“六一”家長募捐活動以及幼兒家長代表單位的請柬發放工作。(注“六一”活動募捐的所有費用全部用與“六一”活動專用)
3、環境布置:布置富有歡慶氣氛的班級環境(主題內容、家長園地)
園部準備“六一”橫幅及節慶標語。
4、后勤工作
辦公室:5月25日之前做好“六一”活動期間各友好單位請柬的擬訂,并做好與辦公室有聯絡關系的請柬的發送。
總務:提前準備“六一”發放的所有請柬,負責做好合作單位請柬的發送工作,以及“六一”繪畫用紙、展覽條幅、獎狀。
(二)組織“六一”親子手工作品展及興趣班畫展
1、本次我園將在“六一”期間組織開展一次以“愛祖國、愛校園、愛家人”為主題的全園親子手工作品展,展覽時間為5月25日--6月1日一周,要求家長提前一周與孩子共同完成一幅美術作品,題材不限,并要求家長附上親子文字圖片及相關的文字介紹,作品于22日之前上交本班教師,預期不交者當自動放棄。作品將在園內進行展示,展區以年級組為單位園部統一劃分(各年級組長按年級作品的形式在24日上午將擺放作品的器械準備就位)各班級老師按時將本班的作品進行展覽公布。
2、美術興趣班的幼兒在“六一”期間,每人準備一幅美術作品,作品的內容要體現時代特征、校園特色、幼兒特點、力求新穎、顏色鮮艷、富有個性、畫面豐富充實,所有的作品要求家長提供幼兒2寸近照,教師附上文字及姓名,作品于5月24日與“六一”親子作品同時在園內展出。
(三)慰問福利院孤殘兒童
(四)“六一”專場節目
專場由21個節目組成,以節目新穎,題材廣泛,精良制作為原則,力求組織一場高品位,高質量的幼兒節目。
1、主題:愛的呼喚。由四個篇章組成:愛在飛揚、鑄就夢想、乘風破浪、永恒的愛。
2、節目的類型分類:語言、歌唱、綜合、舞蹈四種類型。
3、方法:以年級為單位,按照類型的化分,挑選年級組優秀的幼兒參加(包括舞蹈興趣班挑選節目剩下的孩子)。要求根據四個篇章的樂章,結合愛祖國、愛孩子、愛校園主題內容及課題《家、園、社區協同教育資源開發的研究》三位一體的有機聯系,創作出各年級的分類的節目。
4、各年級分配樂章及類型節目化分情況介紹:
各年級舞蹈班現有已準備舞蹈節目6個除外,在按各年級節目類型及樂章統一劃分。
節目類型劃分:托班年級2個,類型:綜藝、歌唱各1個;小班年級、中班年級各3個,語言、綜藝、歌唱各1個;大班年級3個,語言、歌唱、走秀各1個。
節目樂章劃分:第一樂章:愛在飛揚(托班綜藝、小班語言、大班合唱、中班舞蹈班:恭喜祖國富起來、教師體操);第二樂章:鑄就夢想(托班歌唱、小班舞蹈班:綠光、中班語言、電子琴、大班舞蹈:綠色精靈);第三樂章:乘風破浪(小班綜藝、幼兒走秀、中班歌唱、小班舞蹈班:鬧鐘兒響了、英語童話劇、藝術隊舞蹈:盛世京魂);、第四樂章:永恒的愛(小班歌唱、中班綜藝、大班語言、中班舞蹈:雨前雨后、家園歌伴舞)。
5、注意事項:
(1)、在活動的編排中,不能影響班級的常規教學及安全工作,保證班級有兩人代班。
(2)、參加活動的幼兒服裝、道具應提前準備,費用情況要與家長溝通,使之給予配合、支持。
6、“六一”節目敲定前期工作安排:
①5月10日上午進行節目審查,上午9:00看小、大、藝術隊節目,下午2:30看中、托、英語教研組節目,對活動中提出的不足各班級及興趣班要做好針對性的修改。
②5月14日上午9:00,根據節目單第一次節目彩排,要求主持人就位配主持詞。
③5月21日上午9:00第二次節目彩排,要求幼兒服裝、道具就位,主持人脫稿。
④5月28上午,所有節目到場地走臺,相關人員就位。
7、“六一”文藝專場時間安排:5月31日下午2:00正式開始。
(五)總務負責采購食品裝袋,各班級6日1日下午做好幼兒禮品的發放工作。
三、成立領導小組
組 長:A老師
副組長:B老師
四、活動流程
“六一”專場演出:
1、園長致辭
2、幼兒代表講話
3、上級領導講話
4、幼兒文藝表演
五、工作分工
總指揮:C老師
活動總策劃:D老師
活動總監制:X老師
主持:2位教師、幼兒一男一女
場地布置:E老師
協助音響:W老師、攝像、攝影:Q老師 Y老師
食品采購:R老師
后勤服務:U老師 K老師 D和老師
六、注意事項
1、“六一”專場(周日)當天上午不上課,各班級、興趣班組織幼兒排練、化裝,按照園部“六一”專場確定時間下午提前憑票進場對號入座,各班級教師做好幼兒更換服裝工作,演出開始時要提前三個節目候場做準備,各班要認真組織幼兒,做到秩序井然、安全第一。
2、活動中家長攝像、攝影不得超越園部規定的安全線(中間走道或臺前走廊),以免影響效果。園部將安排攝影全過程,家長需要可在班級訂購。
3、觀看家長按班級指定位置就坐,不得站起觀看、影響后座的觀眾,自覺遵守會場的秩序,文明觀看。演出不得大聲喧嘩,不得隨意喊叫正在演出的幼兒,以免打擾孩子的情緒。
4、服務人員要積極主動地接待家長,做到微笑、耐心與誠懇的服務宗旨。
5、演出沒結束之前家長不得隨意接走孩子,如有接走要通知教師
第三篇:2014幼兒園六一活動方案
*******幼兒園“展幼兒風采,享成長快樂”
慶六一幼兒韻律操表演活動方案
一、活動目的1、以“貫徹《幼兒教育指導綱要》精神”為指針,以“全面推進素質教育,學習關愛他人,增強幼兒體質、展現藝術風采”為活動宗旨,弘揚中華民族傳統美德,促進社會主義精神文明建設,培養幼兒的健康意識、審美情操等優良品質。
2、通過開展此次活動,發展幼兒動作的協調性和靈活性;增進家長與子女之間的情感交流,增加教師與家長共同了解的機會;培養幼兒的集體榮譽感和分享意識。
二、活動時間:2014年5月30日上午10:30
三、活動主題:“展幼兒風采,享成長快樂”
四、活動地點:幼兒園院內
五、參加人員:全體幼兒及家長
六、活動組織委員會
組長:
副組長:
成員:
七、活動準備:
活動場地布置、節日橫幅、各班班牌、國旗、裝飾院門和樓門的氣球和彩旗、家長入場券、通知家長等。
八、活動人員安排:
1、活動主持:
2、負責班級幼兒工作及安全的老師:
大一班大二班中一班中二班小一班小二班
3、其他工作人員:
九、活動程序:
1、主持人開幕,伴隨著“運動員進行曲”的樂曲聲,請運動員入場;
2、奏國歌、升國旗;國旗下幼兒代表講話;
3、領導致詞;園長致詞;家長代表致詞;
4、運動員退場,主持人宣布各班表演開始;
5、各班表演活動開展;
6、節日蛋糕分享會;
7、主持人宣布韻律操表演結束。
十、評選優秀班級:“最佳創意獎”、“最佳組織獎”、“最佳風采獎” 溫馨提醒:
1、活動當天參加活動人數較多、場地較小,請家長持接送卡或入場券進園,閑雜人員不得入內。
2、請家長以身作則并督促孩子在活動中遵守規則,做文明觀眾、文明幼兒,院內不得亂扔垃圾。
3、各班教師注意幼兒安全,如家長中途帶孩子離園要和教師請假后,方可離園。
4、安全預案附后。
*****幼兒園
2014.5.21
第四篇:幼兒園六一活動方案
幼兒園“六一”活動方案
六月一日是全世界兒童的節日。什么樣的“六一”才能讓孩子們享受節日的快樂?為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節日,使幼兒充分感受到節日的快樂和成人對他們的關愛,體驗愛與被愛的幸福與快樂,結合本園實際情況,我園在總結了歷年“六一”兒童節活動方案之后,經過多方研討,特制訂2013年“六一”活動方案: 活動目標:
1.開展慶六一系列活動,使幼兒積極參與,展現自我風采,體現合作與交往的快樂,感受關心他人的幸福。
2.家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從而提升自己的家庭教育觀念,提升家園共育水平。
3.向家長、社會展示幼兒園的六一活動,進一步塑造本園的良好形象。
活動主題:
健康幸福美麗快樂
活動口號:
幸福的童年美如夢
活動準備:
一、排練階段準備
1.以班為單位做好參加活動的準備:
(1)根據幼兒園整體安排,排練形式多樣的節目,如合唱、舞蹈、團體操之類,保證每一位幼兒都參加。
(2)做好幼兒、家長節日前的思想工作。
(3)培養幼兒的交往與和合作能力。
3.召開家長會,向家長宣傳“六一”活動,以便家長做好配合工作。
4.各班根據“六一”活動安排做好各項工作的分配。
二、演出階段準備
1.布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園環境)并張貼相關宣傳標語。如條幅、氣球、彩帶等等方面,使幼兒園有全新的變化,同時在活動前期,對幼兒園的環境進行大清除,大整理,給家長孩子們一個全新的空間。
2.準備場地。提前做好各項工作。
活動形式:
1.小班組,在園內,以年級組為單位,組織活動。
2.中大班以節目的形式上臺演出。
系列活動安排:
本次“六一”活動,根據幼兒年齡特點,分年級組開展豐富多彩的系列活動。分別命名為“成長篇”、“環保篇”、“愛心篇”、“快樂篇”
一、成長篇
1.小班組半日開放活動(小班組)
開放班級:小班
開放時間:5月2日——5月10日
開放主題:以班為單位制定活動方案
2.大班主題活動
參加班級:大班組
活動時間:5月3日
活動地點:多功能廳
活動內容:《我是怎么來的》
二、環保篇
1.中班組物物交換(中班組)
活動時間:5月2日——5月7日
參見班級:中班組
活動形式:以年級組為單位,統一組織
活動地點:活動場
活動說明:以年級組為單位制定詳細活動方案
2.綠色種植交流會(中班組、大班組)
活動目的:通過交流,幼兒回顧植物的生長過程,體驗勞動的樂趣,感受種植的意
義,培養環保意識。
參加班級:中班組、大班組
活動時間:5月6日——5月10日
活動形式:以班為單位召開班級種植交流會,推選三位種植明星參加幼兒園交流會。班級交流時間:5月6日——5月8日,5月9 日上交各班幼兒名單,準備5月10日參
加幼兒園交流會。
活動說明:具體詳情,隨后通知。
3.作品展示
活動目的:展示幼兒繪畫作品作品。
參加班級:中班組、大班組
展板主題:《美麗社區,我的家》、《綠色環保人人夸》、《水墨的色彩》、《兒童繪畫世界》
展板分配:大班組兩塊展板,分別展示幼兒日常作品、環保繪畫作品;中班組一塊展板,展示幼兒日常繪畫主題作品;國畫班兩塊展板,分別展示國畫與兒童畫。
活動說明:隨后詳細情況由年級組長統一安排,作品于15之前交由劉老師處,劉老師負
責制作。
三、愛心篇
1.母親節活動(小班組)
活動時間: 5月10日(星期五)
活動形式:以班為單位,組織開展慶祝母親節活動。
具體活動:以年級組為單位,召開會議商討安排,各班制定詳細活動方案。
具體負責:班主任
2.愛心募捐活動(中班組、大班組)
活動時間:5月13日——5月17日
活動目的:通過捐款活動,教育幼兒奉獻愛心,回饋社會,幫助受災地區的人民。活動形式:(1).以年級組為單位,組織學習觀看受災地區現狀,教育幼兒學會幫
助他人,奉獻愛心。
(2).以班為單位,組織幼兒捐款。
活動要求:班級捐款需要登記清楚幼兒姓名、捐款數額。
具體負責:年級組長,各班主任配合活動說明:具體活動內容隨后詳細安排
四、快樂篇
慶“六一”演出活動
(一).小班組“六一”慶?;顒?/p>
活動主題:幸福的笑臉美如花
活動內容:舞蹈串燒、兒歌表演、走秀、親子游戲等。
活動形式:以年級組為單位,以匯報演出的形式開展活動。分兩部分,第一部分,每班兩個節目演出,要求形式多樣,突出小班幼兒可愛稚嫩的特點;第二部
分,各班親子游戲
活動地點:多功能大廳班級
活動方案以年級組為單位制定。
(二)中、大班文藝匯演
活動主題:幸福的童年美如夢
活動內容:舞蹈、童話劇、合唱、團體操等
節目具體要求:
一、舞蹈:
1.舞蹈人數16——20人之間,表演時間3——5分鐘。
2.節目內容符合當前形勢,健康、幸福、美麗,賦予童真童趣的兒童特點。
3.選曲節奏明快、有動感,適合表演。
4.服裝精美、靚麗,色彩鮮艷,符合主題。
二、團體操
1.節奏明快,隊形具有藝術感,編排有特點,全班參與。
2.音樂有旋律,有動感,易排練。
3.服裝統一、整齊,適合團體操表演。
4.可以徒手表演,也可器械表演。
三、合唱:
1.選材歌曲適合童聲合唱。
2.服裝統一、整齊,符合合唱要求。
3.隊形有造型、有動作,具有表演性、藝術性,合唱花樣豐富。
四、童話劇
1.選材具有表演性、教育性的著名經典故事等。
2.語言精練,發音準確。
3.時間控制在5分鐘以內。
4.根據角色選取服裝。
節目審核安排:
1.5月7日,音樂、節目初定
2.5月15日第一次審核,審核未通過,將取消上臺演出。
3.5月20日第二次審核節目的排練情況。
4.5月30日第三次審核。
此方案由于準備倉促,錯誤之處待后修改
長慶涇渭苑幼兒園
2013年5月2日
節目審核安排:
1.5月7日,音樂、節目初定
2.5月15日第一次審核,審核未通過,將取消上臺演出。
3.5月20日第二次審核節目的排練情況。
4.5月30日第三次審核。
第五篇:幼兒園六一活動方案
幼兒園六一活動方案
幼兒園六一活動方案 幼兒園六一活動方案 一、六一活動時間:2011年5月27日上午十點整
二、活動地點:武漢體育館
三、幼兒園租用武漢體育館為活動場地,因為是專業的運動場,有如下事項,請一定遵守:
1、全體入場人員禁止吸煙,禁止穿高跟鞋
2、對號入座,請勿翻越欄桿進入內場。
3、注意公眾衛生,可以自帶飲料,但不要留垃圾,退場前,清理好自己的座位。
4、幼兒園請了兩臺攝像機,盡量幫孩子們制作完美的紀念光碟,家長禁止下位進入內場,特別是坐在內場的家長朋友,更應遵守秩序。
四、活動當日,幼兒園不開早餐,請幼兒在家吃早點。幼兒正常時間入園,入園即開始對幼兒進行化妝及更換演出服,家長直接去體育館,對號入座,老師都在孩子那里,請自己對號入座!
五、入場前請在大廳老師那里領取活動道具,每個家長領取的時候,報幼兒姓名,班級,學號。
六、退場:幼兒退場注意安全,請在幼兒園老師的指揮下有序退場,退場后,在大廳老師那領取幼兒園的六一禮物
七、集體活動是體現一個集體的綜合素質,我們所做的一切都是為了孩子,請給孩子一個榜樣,做到文明觀摩,切勿大聲喧嘩,更不要隨意走到班級接孩子,請我們大家努力給孩子一個高文明,記禮貌,高素質的公眾空間,以達到我
們教育和培養的目的。
附:六。一演出節目單
1、開場《永遠的山丹丹》 中、大班舞蹈班
2、領導講話
3、《歌表演》 托班
4、《幸福山歌》 教師集體舞
5、《過河》 中二班英語小品
6、《愛我就抱抱我》 小二班歌表演
7、《小騎士》 大班舞蹈班
8、《洗刷刷》 小一班舞蹈
9、《彩虹的微笑》 中一班親子
10、《讀唐詩》 大二班歌表演
11、《快樂寶貝》 小二班舞蹈
12、《love long》 小一班舞蹈
13、《歌曲聯唱》 大一班
14、《快樂的小書童》 中一班歌表演
15、《we will roc you》 中二班舞蹈
16、《桔梗謠》 小班舞蹈班
17、大班畢業典禮
18、結尾《歌聲與微笑》 中班
全園140名孩子全部登上舞臺,他們如花的笑臉,動聽的歌聲,美妙的舞姿,將帶給我們快樂,帶給我們欣慰。看到孩子們站在舞臺上,老師們所有的付出都是值得的。
這是我們園內的聯歡會,不是藝術比賽,孩子們開心就好,快樂就好,讓我們給孩子一個高素質的公眾場所,以達到我們的教育目的。相信有了大家的配合與支持,有了家長與老師的努力,孩子們會幸??鞓返爻砷L!