第一篇：社會實踐演講稿

尊敬的各位老師、同學(xué)：

大家下午好！很榮幸能夠代表機械系赴四川暑期社會實踐小分隊在此發(fā)言,我是，這是我的搭檔。

暑假期間，由本系3名老師和9名學(xué)生組成的小分隊開展了以“關(guān)注留守，畢業(yè)生回訪”為主題的赴貴州暑期社會實踐活動。

伴著崎嶇的山路，我們首先來到了活動的第一站，南布依族苗族自治州長順縣榜棍-------一個大山深處的村落。村子里幾乎家家都建起了舒適漂亮的樓房，但當(dāng)我們進這些樓房里，迎接我們的卻只有顫顫巍巍的老人和懵懂無知的孩子們，本應(yīng)作為頂梁柱的中年人們卻一個都見不到這里似乎成了留守兒童和空巢老人的代名詞。這里的孩子很懂事，他們有的從出生就沒有走出過大山，有的出生在外但因戶籍原因到了入學(xué)年齡便被父母送回了老家。由于學(xué)校較遠，孩子們每天早上五點便起床自己生火做飯，然后走一個半小時的山路去上學(xué)，放學(xué)回到家后還要幫爺爺奶奶做家務(wù)。在山里4天，隊員們和孩子們一起洗衣做飯，教他們英語、唱歌、幫爺爺奶奶一起挖野菜做農(nóng)活，儼然成了家庭的一份子。在這次社會實踐中，隊員們看到了山里老人的樸實與堅韌，看到了留守兒童對生活執(zhí)著的追求，對知識的渴求和為改變命運所作的不懈努力。樂觀向上的態(tài)度更催生了大家對自身的檢省與思考，對生活的珍惜與感恩。

感受民風(fēng)，了解民俗文化也是本次活動的目的之一。7月13日，農(nóng)歷六月初六，這是布依族傳統(tǒng)中的小年。這天，布依村寨家家戶戶殺豬、殺狗、包棕粑等作節(jié)日祭典、盛宴；男女老少盛裝艷服去趕橋，歡慶節(jié)日。隊員們也趕早來到了鼓揚鎮(zhèn)和布依族的爺爺奶奶弟弟妹妹一起過節(jié)。在鎮(zhèn)上，布依族老奶奶給大家講述了六月六的傳說和當(dāng)?shù)孛袼孜幕＿@一天也是布依族青年男女相識相戀的傳統(tǒng)歌節(jié)，唱山歌是今天的獨特風(fēng)景，在河邊到處都可以看到對山歌的人們，熱情好客的氣氛使得不會唱山歌的隊員們也跟著唱了起來。

7月17日，戀戀不舍的離開了美麗的布依村寨，小分隊一行人又來到我校就業(yè)單位之一，位于貴陽的中國航天科工集團061基地（貴州航天工業(yè)有限責(zé)任公司）走訪調(diào)研。航天電器是中國航天科工集團旗下的上市公司，是我國電子元器件行業(yè)高端領(lǐng)域、高端產(chǎn)品研制生產(chǎn)的主要企業(yè)之一，涉及航天、航空、電子、兵器、通訊、交通等領(lǐng)域。每年，機械系都會輸送優(yōu)秀學(xué)子到這里工作。小分隊此行帶著華航師生的問候探訪了在這里工作的校友，并與06,07屆做了交流，了解了他們在的工作和發(fā)展情況，工作在技術(shù)或行政崗位的他們也相互分享了自己的就業(yè)心得和經(jīng)驗，同時也回訪調(diào)研了我校學(xué)生工作質(zhì)素與情況，進一步了解公司的用人需求，以及今年剛剛簽到貴州航天的13屆畢業(yè)生再此的實習(xí)表現(xiàn)。集團領(lǐng)導(dǎo)在對我校畢業(yè)生給予高度的肯定的同時，也與隊員們進行了熱情交流，著重對就業(yè)招聘、人才培養(yǎng)等問題給予了解答。隊員們表示一定以師兄師姐為榜樣，繼承華航畢業(yè)生技術(shù)過硬扎實肯干的精神，讓華航精神在每個用人單位閃耀。

為使隊員們進一步傳承紅色精神，了解黨的奮斗歷程，堅定共產(chǎn)主義信念，小分隊來到了遵義會議舊址。走進會議舊址，再普通不過的一幢兩層青磚小樓，狹窄的樓梯，低矮的房間……但就是在這里，一次會議改變了中國革命的航向，決定了中國革命的命運，把中國

革命引向了勝利。在遵義館里，隊員們認(rèn)真聆聽了講解員動情的講解，感慨老一輩革命者執(zhí)著信念和堅毅精神的同時，也向在長征和革命斗爭中犧牲的英雄表達了崇高的敬意。隨后，隊員們還登上了紅軍山，在紅軍英雄紀(jì)念碑前矗立默哀。重溫歷史，感恩當(dāng)下。隊員們表示一定弘揚老一輩的紅軍精神，堅持特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能公關(guān)，特別能奉獻的航天精神，為祖國的富強，為實現(xiàn)億萬人民的中國夢而奮勇前行。

7月22日，小分隊9名學(xué)生的安全到家，我校機械工程系赴貴州暑期社會實踐活動也圓滿的畫上了句號。

貴州之行雖然早已結(jié)束，但華航三實的精神我們不會忘記，這一路上的所見所聞我們也將銘記于心，我們會秉承華航“進德修業(yè)，精益求精”的校訓(xùn)，牢記校友們對我們的叮囑，在接下來的學(xué)習(xí)和將來的工作中勤勤懇懇、踏踏實實，用自己的踏實、樸實和務(wù)實為自己的未來鋪就一條康莊大路，用自己的未來向世人展示華航的風(fēng)采。

第二篇：社會實踐演講稿

PPT演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家.........好：

我是.........非常高興能代表我們的團隊參加本次四川農(nóng)業(yè)大學(xué)暑期社會實踐評優(yōu)活動........我將從以下五個方面介紹我們的活動。

一、活動簡介：

“春蕾計劃”是我國三大公益活動之一，它是通過捐助者向被捐助者給予經(jīng)濟支持的行為來實現(xiàn)的，是人們社會責(zé)任心的體現(xiàn)，是中華民族傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀人文精神的延伸。現(xiàn)已發(fā)展成為全國影

響最大涉及最為廣泛的幫助貧困兒童的慈善活動。本次活動我們以：“春蕾“計劃為主題、以義務(wù)支教為

中心、以社會實踐為目的，在雅安市天全縣漢龍希望小學(xué)開展為期一周的暑期夏令營活動。

二、活動的開展：

本次活動主要分為三個部分。在雨城區(qū)內(nèi)開展的一對一支教活動，在天全縣開展的：“春蕾”暑期

夏令營和捐贈儀式活動。在活動的準(zhǔn)備中，我們歸納出了“兩個關(guān)注、兩個堅持”的活動方針。即

要在活動中始終做到：關(guān)注團隊成員的思想認(rèn)識、堅持讓孩子們快樂地學(xué)習(xí)、堅持開展素質(zhì)拓展鍛

煉、關(guān)注孩子的心理健康。

在活動之余，我們認(rèn)真總結(jié)，在了解“春蕾”的基礎(chǔ)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)

第三篇：社會實踐演講稿

我的社會實踐觀

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好，我是來自xxx的xxx，今天我要演講的題目是“我的社會實踐觀”。“實踐出真知，實踐出真理，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。”為了驗證在學(xué)校刻苦學(xué)習(xí)了近20年的我，是否滿足社會需求，是否適應(yīng)當(dāng)今社會，是否能養(yǎng)活自己，懷著滿腹激情與忐忑，我開始了我的暑期社會實踐。

社會實踐不只是找工作，其目的應(yīng)該是鍛煉自己。于是我找到了一家中型餐館。老板看我身體結(jié)結(jié)實實的，就招我做了傳菜員。工作時間是每天9點鐘—下午2點再從下午的4點—晚上9點半。原本以為只是簡單的傳菜員而已，工作后，我才發(fā)現(xiàn)：沒那么簡單。

在餐廳里雖然我以傳菜為主，但我還要做一些其他的事，比如掃地、收盤等。在這里，不一定會有人告訴你應(yīng)該做什么，但是你不僅要做，而且要盡自已的努力做到最好。并且在這里，是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的利益而努力，所以就存在著競爭，而卷入工作競爭的你就要不斷改善自身，提高自已的能力。

做了幾天，身心疲憊的我有了點心理不平衡，心想來從小到大上了這么多年學(xué)，讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我養(yǎng)大成人，可現(xiàn)在的我只能端端盤子，再加上傳菜部領(lǐng)班是個只有小學(xué)文化的大媽，還常對我指手畫腳，讓人心理很不舒服。但是，人總是要適應(yīng)自己的環(huán)境，而不是等待環(huán)境來適應(yīng)自己，我不想一開始就堅持不下去，我告訴自己一定要堅強，一定要堅強的成長起來。

于是，我總結(jié)了三點來規(guī)范自己的言行舉止:

1.把自己同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系搞好；盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境，微笑面對每一個人。

2.注意自我形象，舉止大方、文明得體，做一個優(yōu)秀的服務(wù)者。

3.處理突發(fā)事件要冷靜、理智，以餐館與顧客的雙重利益出發(fā)，不魯莽行事，以大局為重。

經(jīng)過了這次的暑期社會實踐，我充分體會為什么有人說“當(dāng)代大學(xué)生最缺乏的就是實踐”。而在當(dāng)今高校教育體制不可能有太大改革的情況下，我們在校大學(xué)生應(yīng)該多利用空閑時間走進社會進行實踐，培養(yǎng)自己的實踐能力，并且在培養(yǎng)實踐能力的同時扎實自己的專業(yè)基礎(chǔ)與其他相關(guān)知識，為踏入社會及自己的職業(yè)生涯多做準(zhǔn)備。

去吧，少年，只有腳踏實地的人，才有資格說：“路，就在我的腳下。”

xxx系xxxx xxx xx年x月x日

第四篇：社會實踐演講稿

心始富士康

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師親愛的同學(xué)們大家好：

今天很榮幸在這里和大家一起分享我在富士康的打工時光。第一次參加社會實踐，我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)，以下是我在實踐中得到的一些感悟，希望和大家一起分享：

首先，是掙錢的辛苦

剛開始我被安排從事物流工作，推著小車把剛從CNC機床里銑出來的模具一個個的收到車?yán)铮缓笏偷搅魉€檢測。有時一個人跑兩個區(qū)域，人都快飛起來了，可是線長卻還在那說：“快點啊，快點”。使我聽后很厭煩，就這樣堅持了一段時間后，我覺得我不能適應(yīng)了，想換工作崗位試試，于是我把這個想法告訴了我們的帶隊老師，但老師卻跟我說：“付磊你知道嗎，物流跑的地方是比別人多，也比別人要累，但是你看到它背后的知識嗎，在跑多的同時看的加工工藝比別人多哦，學(xué)到的知識更比別人要多哦！如果我是你我就會主動做物流”。聽了老師的一番教導(dǎo)，我很慚愧。在以后的工作中我嚴(yán)格按老師的要求來，在跑物流的同時留心觀察身邊其它工作的操作流程，以及操作過程中的優(yōu)點和不足之處，并為之己用提高自己的工作效率。后來因為我工作能力突出被調(diào)到另外一個區(qū)做操機手，主要將蘋果N90手機模具放進CNC的加工中心里，調(diào)出程序，讓機臺自己銑出模具的USB接口,耳機孔等十三個孔。一個人八九臺機，每天晚上都做那幾個同樣的動作，即單一又枯燥，同樣累的讓人揣不過氣來。后來富士康推行人停機不停的工作模式，同樣的工作每天都有幾個人休息，就是每天要多做，把那幾個人的工作補上去。讓本來累的工作更加累，尤其是夜班的時候，那種辛苦更是無法言語。我們一直就這樣勇敢的堅持著。在那時,我才真正明白了,父母在外打工掙錢真的很不容易!然而在我們的學(xué)校里，有些同學(xué)抽煙、喝酒、上網(wǎng)、賭博；不考慮父母掙的血汗錢，大肆揮霍，鋪張浪費讓很多人都無法理解。作為當(dāng)代大學(xué)生我們更應(yīng)該勤奮好學(xué)，努力的學(xué)好知識自己回報父母，回報社會。要做一個有理想，有抱負(fù)的新青年。

其次，人際交往方面

在富士康公司，所有的領(lǐng)導(dǎo)和員工都很公正公平的對待學(xué)生暑期工，同時因為他們知道我們是學(xué)生，了解我們以前可能沒有吃過這么多的苦，對我們特別的照顧。甚至每次聚會都會叫上我們。在這短短兩個月的社會實踐里，我們不僅掌握了很多實際操作技巧，更重要的是讓我們在待人接物以及如何處理好人際關(guān)系這方面得到了很大的鍛煉，學(xué)到了很多平時在學(xué)校書本上學(xué)不到的東西。我們和公司的每位員工都建立了深厚的感情，他們所做的一切，讓我們這些初出茅廬的學(xué)生感受到了公司的溫暖。我們也真正的展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，用我們自己的實際行動回報了公司和社會。在此我也要特別感謝我們的三位帶隊老師，覃曉曦老師、羅剛老師、陳達老師，在這里我代表所有實習(xí)的學(xué)生們說一句：老師您辛苦了！謝謝你們！

這次暑期社會實踐由于我工作能力較突出，在后來的一個月里面我基本扮演著全方面人員那里缺人就去哪里，整個車間所有的崗位我都做過，包括線長的工作我也做過一個星期的時間。CNC的機床內(nèi)部的零件我修過、裝過；車間第一臺機械手也是由我負(fù)責(zé)操作的；流水線我也做過等等。在我要返校的時候車間領(lǐng)導(dǎo)希望我能留在那里繼續(xù)工作，但是我還要回學(xué)校繼續(xù)完成自己的專業(yè)理論學(xué)習(xí)，所以我謝絕了，但車間領(lǐng)導(dǎo)表示在我畢業(yè)后一定要去那里工作。這讓我感到特別高興，因為我的辛苦得到了認(rèn)可，也讓我在今后的學(xué)習(xí)中更加的自信。成功的路往往就在眼前，關(guān)鍵是要看自己如何去走。在回到學(xué)校后我一定要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)技術(shù)才能有立足之地，身為班干部的我會更加努力的協(xié)助班主任、輔導(dǎo)員做好班級管理工作，并且積極服務(wù)于同學(xué)，使自己的能力不斷的得到提高；為將來走向社會、為國家做出自己的一份貢獻而打下堅實的基礎(chǔ)。今天在隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院我們以是職院的學(xué)生為榮，明天走向社會隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院以我們?yōu)榘粒?/p>

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

09機電一體化三班 付磊

第五篇：社會實踐演講稿

暑期社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，是當(dāng)代大學(xué)生將理論與實踐結(jié)合、學(xué)習(xí)課外知識和豐富閱歷的良好途徑。為了響應(yīng)校團委的號召，更為了增強學(xué)生責(zé)任意識、提高綜合素質(zhì)，我院在繼承以往實踐活動特色的基礎(chǔ)上，本著奉獻、創(chuàng)新、團結(jié)的宗旨，組織了本次暑期社會實踐活動，今年的社會實踐主總結(jié)要包括五大部分的內(nèi)容:

一、總體情況介紹，二、前期實踐準(zhǔn)備，三、中期實踐過程，四、后期實踐成果，五、教育與思考.一、總體情況介紹

2011年6月28日，校團委下達了關(guān)于組織開展我校2011年大學(xué)生“永遠跟黨走”主題暑期社會實踐活動的通知，隨后我院團總支組織相關(guān)人員成立社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組并展開緊張周密的工作。通過全院上下齊心協(xié)力，積極籌劃，廣泛宣傳以及萬全準(zhǔn)備，取得了較往年更加喜人的成績。今年暑期社會實踐全院共組織了41支小分隊將近500多名大學(xué)生，是本院歷年來人數(shù)最多的一回。所有小分隊從6月下旬到7月中旬完成了各自的社會實踐項目，其中持續(xù)最長時間的進行了5天，最短時間也有1天。所覆蓋的區(qū)域包括河南省大部分主要城市，以及鄭州市周邊的農(nóng)村地區(qū)，最遠的小分隊甚至到達了湖南省邵陽市。今年我院的社會實踐得到了學(xué)校的大力支持，共有校A級團隊一支，校B級團隊一支，校C級團隊三支。在院團委領(lǐng)導(dǎo)老師以及團總支學(xué)生會社聯(lián)的帶領(lǐng)下，今年所有41支小分隊取得豐碩的果實，總共收發(fā)簡報五十余篇，被媒體報道23次，比去年整整翻一番。

今年社會實踐活動較往年有以下特色：

1、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師高度重視，關(guān)注實踐效果的同時，更加關(guān)注學(xué)生安全。

2、覆蓋面廣，學(xué)生參與度和參與熱情更高。

3、實踐項目立項廣泛，涉及地域比去年更大。

4、對于實踐結(jié)果采取公開匯報評審進行評級和獎勵的方法。

二、前期實踐準(zhǔn)備

在院領(lǐng)導(dǎo)的重點關(guān)注下，社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組召集全院同學(xué)于六月初舉行了社會實踐動員大會，調(diào)動了全員院學(xué)生的積極性，各班、各社團同學(xué)積極參與其中。隨后，學(xué)院舉行了社會實踐交流大會，旨在輔導(dǎo)各隊成員著眼于現(xiàn)實問題，認(rèn)真做好應(yīng)急預(yù)案，為社會實踐安全、有效的完成打下了堅實基礎(chǔ)。最終于六月初舉行了隆重的啟動出征儀式，校團委領(lǐng)導(dǎo)，院領(lǐng)導(dǎo)老師出席會議并發(fā)表重要講話，充分調(diào)動了同學(xué)們的實踐積極性。至此，我院社會實踐活動正式拉開帷幕。

三、中期實踐過程

今年社會實踐主題涵蓋了城市、農(nóng)村兩大區(qū)域，文化、教育、醫(yī)療、就業(yè)等熱點方面，使得實踐的內(nèi)容豐富具體并有意義。主要包括以下五大主題：

1、愛心播撒希望，情系山區(qū)學(xué)子

7月上旬我院組織四支社會實踐小分隊分別去往輝縣拍石頭鄉(xiāng)，蘭考縣，許昌縣陳曹鄉(xiāng)，民權(quán)縣進行了一周左右的關(guān)愛留守兒童，義務(wù)支農(nóng)支教活動。本次活動主要包括：關(guān)注農(nóng)村教育，普及科技文化知識，關(guān)注弱勢群體。隊員們與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民同吃同住，免費修理家電，開設(shè)各學(xué)科輔導(dǎo)班，通過服務(wù)鄉(xiāng)村的貧困學(xué)生，加強個人對于社會實踐的認(rèn)識和增強社會責(zé)任感，在為社會主義新農(nóng)村建設(shè)貢獻自己的熱情與活力，加強農(nóng)村文化建設(shè)的基礎(chǔ)上,為農(nóng)村教育出力,豐富廣大農(nóng)村孩子的知識閱覽，了解農(nóng)村教育的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)農(nóng)村教育中存在的不足；對比農(nóng)村教育與城鎮(zhèn)教育的區(qū)別，總結(jié)出農(nóng)村教育的優(yōu)勢和發(fā)展前景，并且以城鎮(zhèn)教育為例向農(nóng)村教育提供參考。通過對農(nóng)村孩子的支教，了解他們在接受教育的時候所遇到的問題，并且通過與孩子的父母溝通了解他們在讓自己的孩子接受教育時所遇到的困惑。從而提出合理的建議，進一步推動農(nóng)村教育的發(fā)展，走一條科學(xué)教育發(fā)展路線。讓隊員們在實踐的同時，提高自我的傳授與學(xué)習(xí)知識的能力，提高自我的交流與溝通能力，提高我院的社會實踐水準(zhǔn)。

2、三下鄉(xiāng)，服務(wù)社會主義新農(nóng)村

7月2日到15日，我院組織10余支社會實踐小分隊分別走進省內(nèi)各縣市，深入田間村頭菜市場，開展一系列以“新農(nóng)村”為主題的社會實踐活動。涵蓋農(nóng)民工生活調(diào)查，蔬菜價格調(diào)研，安全用電宣講等與新農(nóng)村生活息息相關(guān)的問題。解近些年國家采取的一系列關(guān)于“三農(nóng)”的政策的實施情況。也讓社會更加關(guān)注，了解和幫助農(nóng)民。為促進社會穩(wěn)定。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，保障農(nóng)民合法權(quán)益，改善農(nóng)民就業(yè)環(huán)境，引導(dǎo)農(nóng)村富余勞動力合理有序轉(zhuǎn)移，推動全面建設(shè)小康社會進程，為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻出自己的微薄之力。通過本次調(diào)查，了解農(nóng)民的生活狀況。提高農(nóng)民的法律意識，使農(nóng)民的法律意識進一步得到提高。推動社會主義新農(nóng)村建設(shè)和中國特色的工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、現(xiàn)代化健康發(fā)展。特別是農(nóng)民工分布在國民經(jīng)濟各個行業(yè)，在加工制造業(yè)、建筑業(yè)、采掘業(yè)及環(huán)衛(wèi)、家政、餐飲等服務(wù)業(yè)中已占從業(yè)人員半數(shù)以上，是推動我國經(jīng)濟社會

發(fā)展的重要力量。農(nóng)民外出務(wù)工，為城市創(chuàng)造了財富，為農(nóng)村增加了收入，為城鄉(xiāng)發(fā)展注入了活力，成為工業(yè)帶動農(nóng)業(yè)、城市帶動農(nóng)村、發(fā)達地區(qū)帶動落后地區(qū)的有效形式，同時促進了市場導(dǎo)向、自主擇業(yè)、競爭就業(yè)機制的形成，為改變城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)、解決“三農(nóng)”問題闖出了一條新路。返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的農(nóng)民工，帶回資金、技術(shù)和市場經(jīng)濟觀念，直接促進社會主義新農(nóng)村建設(shè)。進一步做好農(nóng)民工工作，對于改革發(fā)展穩(wěn)定的全局和順利推進工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、現(xiàn)代化都具有重大意義促進農(nóng)民工的轉(zhuǎn)型，使其具有新時代的氣息。

3、關(guān)注社區(qū)環(huán)境，共建和諧社會

7月3日到10日我院組織8個社會實踐小分隊走進基層，走進社區(qū)。此次社會實踐內(nèi)容主要包括：走進福利院，安撫孤兒；深入敬老院，關(guān)注老年人；關(guān)注廣大勞動者福利；關(guān)注食品安全等。良好的口碑，引起了一定的社會反響。在此次社會實踐中，堅持政治理論教育與社會實踐相結(jié)合，既搞好課堂教育，又注重引導(dǎo)大學(xué)生廣泛開展寒假社會實踐活動.社區(qū)是由社會群體或社會組織聚集在一定的地域里形成的生活上相互關(guān)聯(lián)的集體。當(dāng)代的大學(xué)生急需一定場所進行貼近社會的社會實踐，以便于其了解社會動態(tài)，感悟社會人文，鍛煉自己的與人交談能力，培養(yǎng)服務(wù)社會的意識,深入社會、了解社會、服務(wù)社會，走進社區(qū)，使在校大學(xué)生在實踐中展現(xiàn)自我，把自己所學(xué)的知識應(yīng)用到實際，引導(dǎo)大學(xué)生提高服務(wù)社會服務(wù)人民的思想，讓社會了解工大，讓工大回報社會。

4、追憶紅色歲月，緬懷革命歷史

7月3日到16日期間我院組織了一系列以“追憶紅色歲月，緬懷革命歷史”為主題的社會實踐活動。各小隊分別奔赴紅旗渠,鄭州市烈士陵園，鄭州市碧沙崗，黃河扒口處等地進行參觀學(xué)習(xí)，并走進老區(qū)，感受民族精神，追憶紅色歲月，緬懷革命歷史。悠悠九十載春秋，可謂彈指一揮間。在全國各族人民的殷切期盼下，我們迎來了共產(chǎn)黨90歲韶華，九十年風(fēng)雨同舟，九十年歲月滄桑，九十年奮斗不息，九十年燦爛輝煌。九十年的歷史畫卷描繪的是一路風(fēng)雨艱辛，我們不能忘記取得斐然成就的祖**親過去飽經(jīng)滄桑的奮斗歷程，不能忘記今天幸福生活背后的充滿辛酸的血與汗，更不能忘記戰(zhàn)爭年代先烈們奮勇拼搏、英勇無畏的革命精神。紅色文化即是戰(zhàn)爭年代我國優(yōu)秀革命傳統(tǒng)的濃縮，是我國寶貴的物質(zhì)和精神遺產(chǎn)。它是我們黨自1921年成立以來，在長期的革命戰(zhàn)爭年代形成的一系列的革命文獻、文物、歌曲和戰(zhàn)爭遺址以及凝結(jié)在其中的革命精神、革命傳統(tǒng)和文化氛圍等。新時期，繼承彰顯和挖掘紅色文化精神內(nèi)涵，不斷培育新的民族精神，可以使人們從中汲取豐富的精神養(yǎng)分，從革命先烈的豐功偉績中感受強烈的精神震撼，從先進典型的感人事跡中獲得深刻的精神啟迪，從而始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)和中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗。

5、直面現(xiàn)實問題，剖析當(dāng)代社會

7月3日至10日，我院組織10余只小分隊走訪鄭州及周邊村鎮(zhèn)，深入基層，就各種現(xiàn)實問題展開調(diào)研。主要涉及了：大學(xué)生就業(yè)情況，蟻族生活現(xiàn)狀，城市水環(huán)境現(xiàn)狀，大學(xué)生暑期打工去向以及村鎮(zhèn)養(yǎng)老問題等。調(diào)查過程深入仔細(xì)，結(jié)果分析認(rèn)真細(xì)致。我們都明白生社會實踐是引導(dǎo)學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。近兩個月的社會實踐，一晃而過，我們從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我們終生受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了我們與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年大學(xué)生的成才之路與肩負(fù)的歷史使命。

四、后期實踐成果

此次社會實踐活動，我院取得了突破性的進展，規(guī)模更大，涉及人數(shù)更多。媒體報道次數(shù)較于去年也有了較大增長，包括河南省團委網(wǎng)站，河南電臺民生頻道，河南廣播電臺，方舟網(wǎng)，各大教育論壇，若干網(wǎng)絡(luò)社區(qū)等媒體。今年的社會實踐中，隊員與地方積極互動，簽署基地協(xié)議書數(shù)十份，十分有利于學(xué)院未來社會實踐工作的開展。

五、教育與思考

社會實踐是一筆財富也是一種動力，在社會實踐中，我們可以學(xué)到課本中沒有的知識，看到在土地上耕種的農(nóng)民，在工地上揮汗的工人，我們更明白了書本的分量。

“紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知”我們欣喜地看到，經(jīng)過社會實踐的磨煉，同學(xué)們變得更加成熟，更加自信，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。追求進步，刻苦求學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基石

知，勤于實踐，全面成才，必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動！學(xué)院團總支將對今年暑期社會實踐做認(rèn)真的總結(jié)和宣傳，使更多的學(xué)生能通過社會實踐鍛煉自己，增長才干，服務(wù)社會，為祖國的發(fā)展貢獻力量。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基石