第一篇：幼兒園第十周工作計劃

第十 周工作計劃 10月31日--11月4日 周 重 點

1、通過散步、郊游，觀察秋天的自然變化，初步萌發(fā)幼兒愛秋天的情感，幼兒園第十周工作計劃。

2、具有相互關心、相互幫助的良好品德。生 活 活 動

1、會根據(jù)天氣變化和運動量適當增減衣服，防止感冒。

2、能將脫下的衣服擺放整齊，并放在指定位置。教 育 活 動 游 戲 語言：

《四季娃娃》 數(shù)學： 英語： 數(shù)學： 語言：

《小蝸牛》 美術：

《Lesson 6》 《花兒多多》 音樂：

《西風的話》 科學：

《有趣的葉子》 體育：

《豐收的桔子》 健康：

《飯前飯后不劇烈運動》 科學：

《小溪生病了》 社會：

《保護小樹》 區(qū) 角 活 動

1、能自覺有秩序地進行游戲，工作計劃《幼兒園第十周工作計劃》。

2、在教師的引導下說出游戲中好的行為，指出不良行為。戶 外 活 動 繼續(xù)練習球的多種玩法，會左、右手拍球，拋接球、夾球跳等，發(fā)展動作的協(xié)調性和靈活性，學會相互合作。家 長 工 作

1、請家長帶幼兒去欣賞秋天的樹葉，并教育幼兒要保護樹木。

2、請家長教育幼兒要保護我們的河流。

第二篇：幼兒園中班第十周工作計劃

椒江中心幼兒園碧海明珠分園中(2)班

用心呵護我們的寶貝，感受精彩，收獲快樂 2011學年第一學期碧海明珠中二班第十周工作計劃

椒江區(qū)中心幼兒園二0一一學年第一學期第十周工作計劃 班級：中

（二）班 制訂者：甘思思 主題 有趣的運動

（四）時 間 2011年10月30日——2011年11月4日 本周 工作 重點

1、對人體運動、動物運動產生濃厚的興趣，幼兒園中班第十周工作計劃。

2、知道運動能促進身體發(fā)育、增強體質。

3、養(yǎng)成良好的運動習慣。時間 內容 周一 周二 周三 周四 周五 晨間 活動 區(qū)域活動（重點指導音樂角、健康角）區(qū)域活動（重點指導科學區(qū)、閱讀區(qū)）區(qū)域活動（重點指導數(shù)學角、美工區(qū)）區(qū)域活動（重點指導美發(fā)店、小醫(yī)院）區(qū)域活動（重點指導娃娃家、建筑區(qū)）上午 教學 及游 戲活 動 活動一：數(shù)學《學習按肯定、否定標記分類

（二）》

目標：能按肯定、否定標記分類，用圓點來表示分類統(tǒng)計的結果。

戶外活動：羊角球

活動二：美術《小青蟲》

目標：能剪出圓形拼出小青蟲的不同姿勢。

益智游戲：《什么動物不見了》

目標：能說出減少的動物，發(fā)展記憶力。活動一：科學《你追我趕》

目標：感知磁鐵的特性，探索讓足球小人動的方法。

戶外活動：大型玩具

活動二：角色游戲

目標：各角色區(qū)間能進行簡單的互動，游戲中注意文明禮貌。

音樂游戲：《喬尼用一個釘錘干活》

目標：會用動作和歌聲表示歌曲的力度、速度的變化。活動一：語言《比賽》

目標：理解故事內容，知道蹦、蹬、劃、跑、跳、游等動詞表示的含義。戶外活動：小踏車

活動二：音樂《運動會之歌》

目標：學唱歌曲，按歌詞內容愉快地運動，體驗合作表演的樂趣，工作計劃《幼兒園中班第十周工作計劃》。

語言游戲：《請你跟我這樣做》

目標：能根據(jù)老師的語言提示做相應的動作。活動一：語言《海浪撲上來》

目標：理解散文內容，學說象聲詞：嘩、沙啦、呼呼。戶外活動：小型玩具

活動二：美術《有趣的車》

目標：大膽想象并設計有趣、快速的車輛。

體育游戲：《連體人》

目標：能與同伴合作共同做好一件事。活動二：語言《小蚱蜢》

目標：能想出多種活動手指和手臂的方法，感受詩歌的幽默有趣。

戶外活動：玩皮球

活動二：健康《蛙跳高手》

目標：嘗試各種跳躍動作，練習縱跳觸物。

語言游戲：《我的飛機開始飛》

目標：大膽學說句式。下午 戶外 及室 內活 動 戶外活動：羊角球

剪紙游戲：《金色的房子》

目標：剪開小動物身上的粗黑線，交叉成圓筒套在手指上即成紙偶。戶外活動：走高蹺玩色游戲：《太陽公公穿新衣》

目標：對同一物體選擇用不同相似色表現(xiàn)。戶外活動：小踏車學習性區(qū)域游戲

目標：能遵守游戲規(guī)則，體驗集體游戲的快樂。戶外活動：大型玩具

音樂游戲：《快跳起來》

目標：能跟著旋律歌唱，看圖譜做相應的動作。戶外活動：呼啦圈體育游戲：《老狼老狼幾點鐘》

目標：能聽信號快速地奔跑，不被“老狼”抓住。區(qū)域 活動 目標 美工區(qū)：能用圓形拼出小青蟲的不同姿勢。

語言區(qū)：能按順序翻看圖書，邊翻看邊自由講述圖片的內容或自己對圖片的理解。

科學區(qū)：能用紙張、磁鐵、回形針制作磁鐵小人。

數(shù)學區(qū)：能將各種圖形按肯定、否定標記分類，并用圓點記錄分類統(tǒng)計的結果。生活 活動 1.做到飯前便后勤洗手，洗手前不忘卷袖口，洗后擦干凈。

2.能做到吃飯時碗里不剩飯粒，飯后漱口，擦嘴巴，整理凳子。環(huán)境 創(chuàng)設 活動室墻面布置為“快樂運動每一天”的主題。美工區(qū)：提供已畫好圓形的綠色紙、剪刀、雙面膠、水彩筆。數(shù)學區(qū)：提供紅、黃、綠等三種顏色的各種圖形和肯定、否定標志、鉛筆、橡皮等。

語言區(qū)：提供有關運動的書籍。科學區(qū)：提供紙張、磁鐵、回形針，供幼兒制作磁鐵小人。家長 工作 1.和幼兒一起積極參加各種體育運動，能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨練等。

2.告訴孩子只有付出努力，不怕困難才能獲得成功。

3.積極配合“爸爸媽媽喜歡的運動項目”調查，向孩子介紹一些運動的知識，和孩子一起玩自己熟悉的童年游戲。

第三篇：幼兒園小班第十周工作計劃

椒江區(qū)中心幼兒園2011學年第一學期第十周工作計劃

班級：小三班_制訂者：劉璐 主題 甜甜蜜蜜

（一）時 間 2011.10.31~2011.11.4 本周工作

重點 1．感知各種甜食的種類，幼兒園小班第十周工作計劃。

2．能用肢體動作、繪畫裝飾、朗誦歌唱等多種形式表現(xiàn)糖果的甜蜜。

3．感受活動的樂趣與分享的美好。時間 內容 周一 周二 周三 周四 周五 晨間 活動 戶外活動：

小型玩具 戶外活動：

拍皮球 戶外活動：

大型玩具 戶外活動：

呼啦圈 戶外活動：

大雪山 上午 教學 及游 戲活 動 語言：給媽媽的媽媽送甜蜜

目標：

1、理解故事內容，感受擁抱、吻、關懷是一種甜蜜的親情。

2、學習用多種方式表達對成人的愛。

區(qū)域活動（重點指導小舞臺、娃娃家）

語言游戲：吃餅干

目標：學念兒歌，分享食品。綜合：超級糖果屋

目標：

1、能運用多種感官感知糖果的顏色、形狀、味道等特征，知道糖果的種類很豐富。

2、愿意用語言表達自己的發(fā)現(xiàn)和感覺。

區(qū)域活動（重點指導小超市、娃娃家）

角色游戲：基本了解每個角色區(qū)的玩法。美術：我給糖果穿衣服

目標：

1、能用皺紙包“糖果粒”，嘗試包得嚴實。

2、樂于幫助糖果寶寶，體驗美工活動的樂趣。

區(qū)域活動（重點指導益智區(qū)、小餐廳）

體育游戲：棒棒糖集合

目標：能聽口令完成相應要求，感知數(shù)量。音樂：我是棉花糖

目標：

1、理解歌詞，學唱歌曲并嘗試用動作表現(xiàn)棉花糖的柔軟形態(tài)。

2、學習替換部分歌詞，體驗音樂活動的快樂。

區(qū)域活動（重點指導益智區(qū)）

體育游戲：變戲法

目標：用各種身體動作來模仿和表現(xiàn)小動物，工作計劃《幼兒園小班第十周工作計劃》。健康：我會漱口

目標：

1、知道漱口可以讓口腔變得干凈，懂得吃完東西要漱口。

2、能用正確的方法進行漱口。

3、初步養(yǎng)成吃完東西要漱口的習慣。

區(qū)域活動（重點指導美工區(qū)）

玩具分享游戲目標：愿意向老師、同伴介紹自己的玩具。下午 戶外 及室 內活 動 戶外活動：

小型玩具

美工活動：揉糖果粒

目標：能把報紙揉成一粒圓圓的糖果顆粒。戶外活動：

呼啦圈

語言游戲：《誰躲起來了》

目標：能發(fā)現(xiàn)躲起來的同伴，并叫出名字。戶外活動：

玩皮球

數(shù)學游戲：《餅干朋友》

建構式課程幼兒用書第4頁《餅干朋友》 戶外活動：

大型玩具

紙工：《烏龜找媽媽》 園內***：

能跟著老師不亂走。

手指游戲：

《爸爸是司機》 區(qū)域 活動 美術區(qū)：幼兒利用橡皮泥、短吸管、面粉團、泡沫板、報紙等制作糖果，練習包、團糖果。

語言區(qū)：放置一些與溫馨的親情和分享有關的圖書，引導幼兒觀察，簡單講述，體驗甜蜜。

數(shù)學角：投放自制的糖果拼圖（以3-4塊為宜），幼兒手口一致的數(shù)糖果，包扎糖果。

科學角：幼兒感知軟硬不同、味道不同的糖果，體驗多種感官探索。生活活動 知道飯后、吃完甜食后要漱口。環(huán)境 創(chuàng)設 主題墻：與幼兒一同創(chuàng)設“超級糖果屋”。幼兒將收集到的糖紙貼在超級糖果屋里，觀察各種糖紙，說說每種糖的味道。

科學區(qū)：投放軟硬不同、味道不同的糖果，供幼兒探索糖果的特性。

美術區(qū)：創(chuàng)設“糖果加工廠”，放置橡皮泥，短吸管、面粉團、泡沫板、報紙、皺紋紙、裝飾紙等，供幼兒制作糖果，練習包糖果、團糖果。

娃娃家：創(chuàng)設“甜蜜蜜超市”，有序地放置幼兒收集的各種甜食包裝盒和幼兒自制的糖果。家長 工作 1.孩子和家長一同收集不同種類、不同味道的糖果，如棒棒糖、軟糖、硬糖等，讓孩子在周五時帶到幼兒園，鼓勵孩子與同伴分享、交流，獲得有關糖果的感性經(jīng)驗。

2.循序漸進地培養(yǎng)孩子早晨、餐后、睡前漱口和刷牙的良好習慣。

3.加強與孩子的情感交流，讓孩子感受到成人的關愛。

4.引導幼兒在體會別人對自己關愛的同時，主動表達對他人的愛，學會分享。

第四篇：星河幼兒園第十周工作計劃

星河幼兒園第七周工作計劃

班級：小（2）班主任：李老師時間： 2013.11.4-2013.11.13 主 題

落葉飄飄

運用動作和聲音表現(xiàn)撓癢癢的樂句。感受情景游戲帶來的愉悅情緒。

本 周 教 育 重 點 時間 內容 晨 間 活 動

周 一 周 二

登小山

周 三

吹泡泡

周 四

呼啦圈

周 五

海洋球

踩高蹺

上 午 教 學 活 動

撓癢癢

樹葉的旅行 樹葉鳥

大風和秋葉 小小葉片來追我樹葉蝴蝶

捕小魚

海洋球

區(qū)域活動

樹葉媽媽和孩子

蕩秋千

韻律操

搭積木

會響的小路

上午游 戲活動 下午戶 外及室 內活動

區(qū) 域活 動環(huán) 境創(chuàng) 設家 長工 作

滑滑梯獨木橋

貓捉老鼠

評紅花

丟手絹 小兔跳

提供樹葉、塑料袋、羽毛、自制降落傘等，供幼兒繼續(xù)探索飄落物體的特性。

將幼兒撿到的落葉串接起來掛在活動室內，適時附上幼兒關于秋天的童言稚語，營造秋意濃濃的氛圍。

和孩子一起討論收藏葉子的辦法并精心收藏葉子。

第五篇：第十周工作計劃

第十周工作計劃

周三天橋區(qū)音樂學科教學能手評比活動在濟南15中舉

行，請我區(qū)中小學音樂教師前去觀摩。具體到校時間： 上午8：40共三節(jié)課。

周四上午8：30在實驗小學多媒體教室舉行小學數(shù)學一年

級同步研討活動。本次研討活動安排：1.示范課(濟 洛路馬華榮主任)；2.一年級學生學習習慣培養(yǎng)的做 法交流。請各任教教師做好交流的準備，活動結束后 上交交流材料。歡迎二年級的教師參加，請參加活動 的教師提前5分鐘到會。

周四下午1：40在實驗小學微機室進行小學信息技術教師

教學業(yè)務技能培訓（動畫制作專項）。動畫制作與小 學信息教材內容相聯(lián)系，因此請信息技術老師提前1 0分鐘到會按時參加活動。

周五上午8：20在明珠小學多媒體教室舉行二年級“同課

異構看高效”語文教學研究活動，請各校二年級語文 老師準時參加。

通 知

1.各學區(qū)、各中小學、幼兒園黨總支、支部：為了便于廣大黨員同志參加組織生活，涉及干部調整以及在另一個單位工作超過六個月的同志，請辦理組織關系轉接。

備注：請轉出關系的各總支、支部將組織關系介紹信開到教育局黨委，再由局黨委轉到接收組織關系的單位。如果沒有空白的組織關系轉接介紹信，請到局組織科（217室）領取。（組織科）

2.各學區(qū)、各小學：天橋區(qū)小學市、區(qū)名師人選、特色教師、課改先進教師等骨干教師課堂開放周活動，第十周開放的學科是小學體育，具體要求見附件1。（小教研）

4.關于選拔參加市級小學信息技術教師技能大賽的通知按照市教研室文件通知，今年將進行全市小學信息技術教師技能大賽，主要考察小學信息技術教師的計算機專業(yè)技能，內容包括計算機系統(tǒng)知識、平面設計、二維動畫設計以及網(wǎng)頁制作等，為選拔參加比賽，經(jīng)教研室研究決定，特擬定我區(qū)選拔比賽安排見附件2。（小教研