第一篇：幼兒園第十周小結(jié)

第十周小結(jié)

這周中包括了三天小長(zhǎng)假，所以覺(jué)得怎么一下子又過(guò)去了一周。本周開(kāi)始，我們進(jìn)行了新的主題的學(xué)習(xí)《我們都是好孩子》，在這個(gè)主題中，分為了“甜嘴巴娃娃”、“小紅花找朋友”等幾個(gè)小版塊，意在通過(guò)各個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，讓幼兒懂得與人交往的“禮”和學(xué)習(xí)與人交往的“語(yǔ)”，這里既包含與人交往時(shí)要有尊重別人的態(tài)度，也包含與人交往時(shí)要掌握最基本的禮貌用語(yǔ)。所以我們?cè)谏现苷?qǐng)爸爸媽媽們提早幫我們準(zhǔn)備了禮貌的標(biāo)語(yǔ)。

我們已經(jīng)學(xué)過(guò)《好餓的毛毛蟲(chóng)》，里面可愛(ài)貪吃的毛毛蟲(chóng)形象深入人心，這次的《蟲(chóng)蟲(chóng)蟲(chóng)蟲(chóng)爬》里，它又帶著我們經(jīng)歷了一次奇特的旅行。通過(guò)文本部分采用了循環(huán)的形式，每一家的末尾和下一句的開(kāi)頭呼應(yīng)，文字朗朗上口，節(jié)奏感強(qiáng)，適合幼兒朗讀。圖畫采用分格漫畫的形式表現(xiàn)角色的動(dòng)態(tài)，同時(shí)前幾頁(yè)圖畫和末頁(yè)圖畫還呈現(xiàn)出由部分到整體的順序。在圖畫的閱讀中，讓孩子進(jìn)行大膽的猜想與推理。孩子么也很喜歡這前后相接的作畫風(fēng)格和朗朗上口的兒歌，一下子，就早已用小手在指著朗讀起來(lái)了。蟲(chóng)蟲(chóng)蟲(chóng)蟲(chóng)爬

蟲(chóng)蟲(chóng)蟲(chóng)蟲(chóng)爬，爬到蝴蝶家。蝴蝶蝴蝶飛，飛到青蛙家。青蛙青蛙跳，跳到魚(yú)兒家。魚(yú)兒魚(yú)兒游，游到誰(shuí)的家？ 小朋友跑啊跑，跑回自己家。

數(shù)學(xué)活動(dòng)《早晨、中午、晚上》通過(guò)形象的圖片提示，讓孩子能夠完整的表達(dá)一天的三個(gè)時(shí)間段，學(xué)說(shuō)什么時(shí)間做什么事情。

在休息回來(lái)之后，我們趁著早上課后時(shí)間，帶著孩子來(lái)到了期盼已久的北侖博物館，感受自己家長(zhǎng)的鄉(xiāng)土人情與歷史，培養(yǎng)孩子愛(ài)家鄉(xiāng)的美好情感。孩子們?cè)谟^賞中很是安靜，做了回有禮貌懂文明的小觀眾。在一樓大廳中，孩子們對(duì)黑白壁畫充滿了濃厚的興趣，一個(gè)個(gè)有趣的問(wèn)題接踵而來(lái)，老師真有些招架不住。也請(qǐng)爸爸媽媽有空帶孩子去參觀，一起了解北侖發(fā)展歷史。下周小任務(wù)：

1.繼續(xù)收集禮貌標(biāo)語(yǔ)。

2.天氣漸漸轉(zhuǎn)熱，孩子的厚棉被可更換成薄綿被了哦。

第二篇：值周小結(jié)第十周

國(guó)旗下講話：自我管理，為成長(zhǎng)插上翅膀

老師們，同學(xué)們：

上個(gè)星期，學(xué)校舉行了全校性的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)班級(jí)的同學(xué)都投入到了積極的訓(xùn)練和比賽中去，比賽中充分體現(xiàn)了同學(xué)們積極向上的精神風(fēng)貌。在這里老師要想在比賽中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)和為了比賽為同學(xué)盡心做好服務(wù)工作的老師和同學(xué)們說(shuō)一聲辛苦了。

今天我講話的主題是：自我管理，為成長(zhǎng)插上翅膀。

蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“沒(méi)有自我教育就不會(huì)有完美的精神生活。”我們敬愛(ài)的趙校長(zhǎng)更是多次強(qiáng)調(diào)：“要讓每一個(gè)孩子快樂(lè)地走向自我教育。” 最好的教育就是自我教育，已成為眾多教育智者的共識(shí)。我校大力推行的“271教育”，為同學(xué)們的自我管理提供了廣闊的平臺(tái)，我們要利用好這個(gè)平臺(tái)，充分體驗(yàn)，積極主動(dòng)成長(zhǎng)，成為一個(gè)善于自我管理的人，為人生奠基，為成長(zhǎng)插上騰飛的翅膀。為此，針對(duì)自我管理，我與同學(xué)們分享兩方面的理解：

一、自我管理，是人生事業(yè)騰飛的翅膀

自我管理，就是一種自律，重在“自我”的自覺(jué)行動(dòng)。每個(gè)人都是自己命運(yùn)的建筑師，人生大廈的高度取決于自我發(fā)展的程度。我們學(xué)校有一句名言，那就是：有自我管理能力的人是人才，沒(méi)有自我管理能力的人是庸才。回顧往昔，關(guān)注現(xiàn)在，我們不難發(fā)現(xiàn)，能夠成就一番事業(yè)、青史留名的人都是具有強(qiáng)大自我管理能力的人。清朝晚期著名大臣曾國(guó)藩曾很自負(fù)，愛(ài)發(fā)脾氣，愛(ài)和別人鬧矛盾，做事情無(wú)毅力，認(rèn)識(shí)到自己的缺陷后，他給自己訂了個(gè)小冊(cè)子，每天晚上將白天所做的一切事情都寫在小冊(cè)子上，寫完之后，逐一反思，把那些做的不夠好的方面全部記下來(lái)，經(jīng)過(guò)5年的修煉，他有了平和的心性，有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力，有了豁達(dá)的胸懷，引得天下英才為他所用，從而成就了一番扭轉(zhuǎn)天地的大事業(yè)。可以說(shuō)曾國(guó)藩的成功就是得益于他對(duì)自己嚴(yán)格的自我管理。

這樣的例子還有很多很多，追尋他們的成功足跡，我們可以發(fā)現(xiàn)：強(qiáng)大的自我管理能力，給他們的人生事業(yè)插上了騰飛的翅膀。在第二周的國(guó)旗下講話時(shí)，張校長(zhǎng)告訴我們成長(zhǎng)的第一境界，就是能夠自我管理，自我約束，自己能把事情做對(duì)、做好、做完美。我們要讓自己擁有自我管理這雙有力的翅膀，做一個(gè)與眾不同的卓越的二中人。？

二、自我管理，要從點(diǎn)滴小事做起

行者常至，為者常成。偉大的品格源自細(xì)節(jié)。我們要自覺(jué)做好以下三方面的管理：

1、管理好自己的時(shí)間

任何成功都是時(shí)間管理的成功。我們要利用好成長(zhǎng)日記和學(xué)習(xí)檔案，每天開(kāi)始一定要制定切實(shí)可行的計(jì)劃，做到任務(wù)具體，目標(biāo)明確；每天結(jié)束要搞好清理和總結(jié)；一周結(jié)束要對(duì)上周搞好總結(jié)、對(duì)下周做好計(jì)劃。真正做到日日清，周周清，月月清，真正使成長(zhǎng)日記和學(xué)習(xí)檔案成為自己學(xué)習(xí)、生活的得力助手。

2、管理好自己的學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是自己的事情，只有自己主動(dòng)學(xué)習(xí)得到的東西，才是自己最需要的東西。我們要管理好自己的“三課”：一是“自主自習(xí)”，早晚自習(xí)學(xué)校不分到學(xué)科，是我們自由發(fā)展的時(shí)間。我們要定好計(jì)劃，把每一分鐘都投入到復(fù)習(xí)鞏固與預(yù)習(xí)自學(xué)之中，真正做到溫故知新；二是“合作探究”，即我們的正課時(shí)間，在課堂上我們要自動(dòng)自發(fā)，極度熱情地投入，保證每一分鐘都高效。熱烈討論，高效展示，深刻點(diǎn)評(píng)，大膽質(zhì)疑，拓展提升，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，實(shí)現(xiàn)心靈和學(xué)業(yè)的共同成長(zhǎng)；三是“閱讀時(shí)間”，我們要積極投入到“海量閱讀”中，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，不但要閱讀文學(xué)名著，還要閱讀哲學(xué)和科普書籍，開(kāi)闊我們的視野，提高我們的素養(yǎng)，卓拔我們的精神。

3、管理好自己的生活

一衣不整何以拯天下？一個(gè)不會(huì)打理自己生活的人一定不能打理好自己的學(xué)習(xí)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中我們一定要做到生活自理、行為自律、人格自立，要按時(shí)起床、按時(shí)休息；打飯要排隊(duì)、要吃熱飯、喝熱水，不挑食、不吃零食；不帶手機(jī)、不在校園內(nèi)吃東西、不亂扔垃圾，能主動(dòng)撿拾垃圾，男女交往文明，用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)自己成長(zhǎng)的尊嚴(yán)；書桌整齊、宿舍整潔、儲(chǔ)物柜內(nèi)物品擺放有序，用井然的秩序體現(xiàn)你思維的條理。總之，真正讓優(yōu)秀、自立之花綻放到自己生命生活的每一個(gè)角落！

同學(xué)們，古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)過(guò)：“幸福在自主自足之中。” 讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始做自我管理的主人，為成長(zhǎng)插上翅膀，向幸福快樂(lè)奮飛吧！

最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)每一天，快樂(lè)每一天，成長(zhǎng)每一天！祝老師們心情愉快，工作順利！

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第三篇：第十八周周小結(jié)

第十八周周小結(jié)

各位同學(xué)，早上好！

時(shí)光在流逝，校園的面貌在進(jìn)步。過(guò)去的一周，絲絲寒意，面對(duì)臨近期末的節(jié)奏，同學(xué)們的學(xué)習(xí)干勁依然高漲，讓人感覺(jué)到冬天里的暖流!在上周我總結(jié)如下：

一、好的方面：

1、衛(wèi)生方面：各班學(xué)生都把集體榮譽(yù)放在首位，每天教室內(nèi)衛(wèi)生清掃得非常干凈，校園內(nèi)公共場(chǎng)地的衛(wèi)生干凈整潔，這是同學(xué)們環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)的表現(xiàn)，也是老師們辛勤工作的結(jié)果。在這里我要特別表?yè)P(yáng)一下早上清掃校門外一條路的大隊(duì)部同學(xué)們，他們不怕寒冷，每天早晨都能看到他們忙碌的身影。

2、紀(jì)律方面：早讀的紀(jì)律非常好，各個(gè)班級(jí)的學(xué)生都能夠自主有序地利用早晨認(rèn)真進(jìn)行早讀。特別要表?yè)P(yáng)一下三年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)，早上老師沒(méi)到但同學(xué)們都能自覺(jué)地拿出課本進(jìn)行朗讀。校園里秩序井然，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。放學(xué)時(shí)各小隊(duì)的同學(xué)們都能在相應(yīng)老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍按時(shí)下來(lái)，有序地放學(xué)。

3、文明禮貌方面：文明禮貌有了很大的提高和轉(zhuǎn)變，遇到老師大多學(xué)生都能主動(dòng)問(wèn)好。

二、今后需要改進(jìn)的方面：

1、早上進(jìn)校禮儀需要改善。有同學(xué)進(jìn)校門匆匆忙忙，敬隊(duì)禮不夠規(guī)范，個(gè)別同學(xué)用左手敬禮、點(diǎn)頭，有的學(xué)生干脆不回應(yīng)禮儀崗?fù)瑢W(xué)的問(wèn)早。老師希望同學(xué)們的問(wèn)好、行隊(duì)禮都規(guī)范起來(lái)，我們還可以做得更好。

2、過(guò)道內(nèi)課間活動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)地段學(xué)生追跑打鬧的現(xiàn)象非常，這是非常危險(xiǎn)的，較容易出事故。特別是一年級(jí)的小朋友，還會(huì)在地上打滾、玩耍，這是不衛(wèi)生、不文明的現(xiàn)象，希望引起重視。

3、天氣轉(zhuǎn)冷，同學(xué)們做操時(shí)縮手縮腳，做操、大課間還會(huì)發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生戴著帽子運(yùn)動(dòng)，這種現(xiàn)象不是很好，希望大家改進(jìn)，摘下帽子，拿出手來(lái)，規(guī)范做操、跑步。

三、建議：

最近發(fā)現(xiàn)感冒發(fā)燒的同學(xué)非常多，天氣變冷，溫差較大，又臨近期末考試時(shí)間，希望大家及時(shí)添加衣服，熱了脫衣。發(fā)現(xiàn)自己有不舒服的情況，及時(shí)向老師反應(yīng)，做好相應(yīng)措施。同時(shí)要做好教室衛(wèi)生工作，定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，注意個(gè)人衛(wèi)生。

最后，老師送大家一句話：莫等閑，白了少年頭，空悲切！請(qǐng)抓住少年時(shí)期的大好時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)、查漏補(bǔ)缺，在期末收到一份滿意的答卷，過(guò)個(gè)好年！

第四篇：第十周值周小結(jié)

第十周值周小結(jié)

大家早上好!

上周從總體上來(lái)說(shuō)，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，文明班級(jí)較多，表現(xiàn)出了我們二中學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和紀(jì)律風(fēng)貌，下面我把一周情況作如下小結(jié)：

一、文明班級(jí)：139、148、149、152、155、158、160、166

二、文明宿舍：

三、第十周好的方面主要有以下幾點(diǎn)：

1、大部分同學(xué)們堅(jiān)持早起早讀，尤其是各個(gè)年級(jí)的優(yōu)班學(xué)風(fēng)較好。

2、各班級(jí)早操紀(jì)律較好，秩序井然。

3、各班值日生打掃衛(wèi)生很及時(shí)、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生總體較好。不足的方面有以下幾點(diǎn)：

1、各年級(jí)的普通班學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，學(xué)習(xí)風(fēng)氣不好，有待加強(qiáng)。

2、做課間操的時(shí)候，行動(dòng)不夠迅速，做操的質(zhì)量不高，主要是動(dòng)作不規(guī)范。希望班主任引起重視，加強(qiáng)教育，并參與指導(dǎo)。

3、部分同學(xué)無(wú)視校規(guī)校紀(jì)，發(fā)生兩起打架斗毆違紀(jì)事件。

4、用餐時(shí)，希望各位同學(xué)不要大聲喧嘩，這樣做：對(duì)自身健康無(wú)益，還會(huì)影響到他人用餐，不衛(wèi)生。就寢時(shí)，也希望各位同學(xué)不要講話、唱歌，這樣做：會(huì)影響到他人休息。俗話說(shuō)“食不言寢不語(yǔ)”，望同學(xué)們互相理解、互相尊重，共建和諧校園。

三個(gè)建議：

1、明確學(xué)習(xí)目的，遵守學(xué)校紀(jì)律，文明禮貌，注意安全。

2、冬季，天氣冷熱交替，建議大家根據(jù)天氣適當(dāng)增減衣物。各班要注意開(kāi)窗通風(fēng)換氣，做好冬季流行性疾病和傳染病的預(yù)防，并搞好三檢及消毒工作。

3、吃完飯后，請(qǐng)不要到宿舍樓后水池洗碗，避免環(huán)境污染。謝謝大家！

第五篇：幼兒園第十周工作計(jì)劃

第十 周工作計(jì)劃 10月31日--11月4日 周 重 點(diǎn)

1、通過(guò)散步、郊游，觀察秋天的自然變化，初步萌發(fā)幼兒愛(ài)秋天的情感，幼兒園第十周工作計(jì)劃。

2、具有相互關(guān)心、相互幫助的良好品德。生 活 活 動(dòng)

1、會(huì)根據(jù)天氣變化和運(yùn)動(dòng)量適當(dāng)增減衣服，防止感冒。

2、能將脫下的衣服擺放整齊，并放在指定位置。教 育 活 動(dòng) 游 戲 語(yǔ)言：

《四季娃娃》 數(shù)學(xué)： 英語(yǔ)： 數(shù)學(xué)： 語(yǔ)言：

《小蝸牛》 美術(shù)：

《Lesson 6》 《花兒多多》 音樂(lè)：

《西風(fēng)的話》 科學(xué)：

《有趣的葉子》 體育：

《豐收的桔子》 健康：

《飯前飯后不劇烈運(yùn)動(dòng)》 科學(xué)：

《小溪生病了》 社會(huì)：

《保護(hù)小樹(shù)》 區(qū) 角 活 動(dòng)

1、能自覺(jué)有秩序地進(jìn)行游戲，工作計(jì)劃《幼兒園第十周工作計(jì)劃》。

2、在教師的引導(dǎo)下說(shuō)出游戲中好的行為，指出不良行為。戶 外 活 動(dòng) 繼續(xù)練習(xí)球的多種玩法，會(huì)左、右手拍球，拋接球、夾球跳等，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，學(xué)會(huì)相互合作。家 長(zhǎng) 工 作

1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒去欣賞秋天的樹(shù)葉，并教育幼兒要保護(hù)樹(shù)木。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)教育幼兒要保護(hù)我們的河流。