第一篇：2013春計劃目錄

目錄

1新房鄉中心學校2013年春季學期一年級（1）班班主任工作計劃…………………1 2新房鄉中心學校2013年春季學期一年級（2）班班主任工作計劃…………………3 3新房鄉中心學校2013年春季學期一年級（3）班班主任工作計劃…………………6 4新房鄉中心學校2013年春季學期二年級（1）班班主任工作計劃…………………9 5新房鄉中心學校2013年春季學期二年級（2）班班主任工作計劃…………………11 6新房鄉中心學校2013年春季學期二年級（3）班班主任工作計劃…………………14 7新房鄉中心學校2013年春季學期三年級（1）班班主任工作計劃…………………18 8新房鄉中心學校2013年春季學期三年級（2）班班主任工作計劃…………………21 9新房鄉中心學校2013年春季學期三年級（3）班班主任工作計劃…………………24 10 新房鄉中心學校2013年春季學期四年級（1）班班主任工作計劃…………………27 11 新房鄉中心學校2013年春季學期四年級（2）班班主任工作計劃…………………30 12 新房鄉中心學校2013年春季學期四年級（3）班班主任工作計劃…………………33 13 新房鄉中心學校2013年春季學期四年級（4）班班主任工作計劃…………………36 14 新房鄉中心學校2013年春季學期五年級（1）班班主任工作計劃…………………39 15 新房鄉中心學校2013年春季學期五年級（2）班班主任工作計劃…………………42 16 新房鄉中心學校2013年春季學期五年級（3）班班主任工作計劃…………………45 17 新房鄉中心學校2013年春季學期六年級（1）班班主任工作計劃…………………48 18 新房鄉中心學校2013年春季學期六年級（2）班班主任工作計劃…………………52 19 新房鄉中心學校2013年春季學期六年級（3）班班主任工作計劃…………………54 20 新房鄉中心學校2013年春季學期六年級（4）班班主任工作計劃…………………57

第二篇：2014春期計劃

2014年春期音樂教學計劃

新學期已經開始，為了更好的深化素質教育，提高教學成績，特做計劃如下：

一、思想政治方面

工作中要勤奮刻苦，盡職盡責，為人師表。在教學內容及方法上進行改革，全身心的投

入到學校組織的新課改培訓，將課改新理念運用到工作中去。

二、調查分析

認真學習音樂課程標準，切實掌握新課改的教學目標、教學任務、教學內容、及教學方

法。掌握音樂工作重心及部署，制定音樂教學計劃，要研究音樂教材，分析每個單元的重難

點，為安排教學進度打下基礎。調查分析任課年級學生的基本情況，掌握學生的思想情況，學習音樂的興趣，學習態度，音樂知識，技能基礎，音樂能力水平，骨干學生及后進生的人

數比例。做到上課之前認真備課，不斷改進教學方法,積極運用新課改的教學理念進行教學，做到寓教于樂。

三、課堂教學方面

新課改提到音樂教育應以審美為核心，把培養興趣作為重要理念。本學期要實現以下目 標：

激發培養學生的音樂興趣和參與音樂藝術實踐活動的積極性。培養學生的音樂感知能力，音樂鑒賞能力及良好的音樂欣賞習慣，培養學生的音樂表現能力及創造能力，培養學生的友

愛精神，群體合作能力，及掌握必要的音樂基礎知識，音樂技能。

（一）、唱歌教學

唱歌教學是音樂教學的基本內容之一，也是學生最易于接受和樂于參與的音樂表現形式。

現行的各類教學內容中，歌唱教學占去課堂教學的大部分時間，其他教學領域也大都配合歌 曲的學習進行。唱歌教學要注意激發學生富有情感的歌唱。在教學中要創設與歌曲內容相適 應的情景教學，引導學生把握歌曲的基本情緒和風格，進而引導學生用音樂表現手段，來表

達音樂的情感與風格。引導學生體驗表現歌曲的速度、力度、音色、節奏與句法等方面的特

點對歌曲進行處理。啟發鼓勵學生在歌曲藝術處理上進行創造性嘗試，并對自己 的和他人的

演唱作出評價，避免簡單的按照教師的指示反復進行機械的訓練。

（二）、教學要求

1、在原來音樂課唱歌習慣的基礎上，再次強調正確的唱歌姿勢，加強培養良好的唱歌習慣。

2、以提高全民族的音樂素質為目標，極力加強民族性與世界性的綜合，刻意追求思想性

與藝術性的統一。

3、在音樂課的教育教學中，力求把“唱”、“聽”、“認”、“寫”、“動”等欄目貫穿于其中，提高音樂素質。

4、繼續培養學生正確的練聲習慣，力求發言準確而且清晰。

（三）、本冊教材的教學目標

1、表現要素：

a對自然界和生活的各種音響感到好奇和有趣，能夠用自己的聲音或樂 器進行模仿。能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱，或在體態上作出反應；

b能聽辨不同類型的女聲和男聲。知道常見的中華民族樂器和西洋樂器，并能聽辨其音色；

c在感知音樂節奏和旋律的過程中，能夠初步辨別節拍的不同，能夠聽辨旋律的高低、快慢、強弱。

d能夠感知音樂主題、樂句和段落的變化，并能夠運用體態或線條、色彩作出相應的反應。

2、情緒與情感：

a聽辨不同的音樂，能用語言作簡單描述； b能夠體驗并簡述音樂情緒的變化。

3、體裁與形式：

a聆聽少年兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術歌曲、通俗 歌曲等各種體裁和類別的歌曲，能夠隨著歌曲輕聲哼唱或默唱； b聆聽不同體裁和類別的器

樂曲，能夠通過律動或打擊樂對所聽音樂作出反應。c能夠區別齊唱與合唱、齊奏與合奏。

d能夠初步分辨小型的音樂體裁與形式，能夠聆聽音樂主題說出曲名。

（四）、任務目標 唱歌部分：

1、緊摳教材、大綱，教唱書本上的歌曲

2、遵循每節課前先教10分鐘樂理知識，再教唱歌曲

3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由教師教譜，教1-2遍詞，然后教師彈琴生聽

音高自學，直到正確為止。

4、每學一支歌曲，下一節課應該進行檢查，讓個別學生起來演唱，若有不正確的

地方師及時進行教正。

5、有學習有記載，有學習有考試。使學生真正體會到學習音樂課的意義。

發聲訓練部分：在氣息的控制下，逐步擴展高音；運用不同的力度、速度、音色表現；唱保

持音時，聲音要飽滿；學習二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協調。

欣賞部分：結合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識（如旋律進行的方式、特點和一般的表現意義），以進一步加強情感體驗的能力，加深對音樂形象的感知。在教學中與其他藝術表現形式有效地滲透融合,通過以音樂為主線的綜合藝術實踐,使學生更直觀地理解音樂的意義及價值。

四、其它方面

1、認真參加教研組的備課活動，并做好記錄。

2、認真開展口琴興趣活動，使學生掌握更多的特長。

3、積極參加學校組織的業務學習，認真做好筆記。

4、苦練功，充實自己，完善自己。

第三篇：2012春計劃

2012年春學期班級工作計劃

高職部09（7）（8）班

本學期，我們將圍繞學校學生處工作計劃，以創建國家中等職業教育發展示范校為契機，堅持科學發展觀，完善班級管理制度，堅持以人為本，以提高學生自己管理自己的能力，以提高學生的綜合素質為目標，培養學生的良好的三個習慣。

一、提高班干管理能力，促班級管理水平提高

1.班干隊伍適度調整，明確責任和分工。

將班干隊伍名單公示，明確責任區域和管理目標，將班級管理劃分為3個區：教室區、清潔區、宿舍區。讓班干人人有事做，事事有人管。明確值日、考核責任，考核要求公平、公正、公開。及時反饋，及時公布，及時考核。

2.嚴肅班干工作紀律，提高工作的有效性

定期培訓班干隊伍，找班干談心、交流，輔導班干工作的方式方法，以抽查班干考核為抓手，及時發現班干存在問題，及時糾正，強化班干“模范帶頭作用”。班主任負責班干的全面考核，考核結果作為學期、評優、評先、享受獎學金和助學金的主要依據。

二、強化常規管理，提高班級管理效能

1.加強學生“三個習慣”的養成教育，通過班會課、成長日記、個別交流等多種形式，促進學生的健康、文明、陽光的成長。

2.以一日常規百分考核為抓手，及時考核，及時處理，及時交流，抓住每一個學生的常規動態，做好思想工作，激勵其“集體意識”的養成。做到日日考核、周周公布、月月總結。

3.抓住重點學生的思想教育工作，關心其學習、生活、心理成長。

三、搞好主題班會，促班級健康成長

主題班會是班級管理的主戰地，圍繞學校的主題班會的布置和班級創新主題，認真組織材料，精心備課、上課、總結，把主題班會作為一項重要的班主任工作，通過主題班會的開展，讓學生養成愛勞動、愛集體、愛奉獻、愛學習的好習慣，培養起尊重人、理解人好品質。

四、積極構建家校交流平臺，強化教育效果

通過校信通平臺、家長聯系簿、家訪等形式，將學生的管理動態化，讓家長在家中就能了解子女的在校情況，也促進學生學會自制。

2012.02

第四篇：2014春計劃

鳳山小學學校全面工作計劃

（2014年春學期）

一、指導思想

以“以人為本，狠抓常規，規范發展，提高質量”為工作思路，深入學習和貫徹落實黨的十七大精神牢固樹立和全面落實科學發展觀，重點抓好學校德育、教學質量、教師隊伍三方面工作，使他們相輔相成，努力做到“教師發展，學生發展，學校發展”，致力于建設群眾滿意的農村優秀學校。

二、目前存在的主要問題

1、學校的教學質量有待于進一步提高；

2、教師業務素質以及基本功還需要進一步提高，課堂的效率還需要進一步提高；

3、特色教育的水平有待提高；

4、校本教研還需繼續深入，扎實開展，教師的教科研意識需要進一步提高；

5、學生的德育工作需進一步加強，特別是“后進生”的轉化工作。

三、主要工作及措施

（一）、學校管理工作：

1.宗旨：以人為本、依法治校、情理并重、激勵發展

2.思路：以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城

3.進一步完善、實施《教師績效工資考核細則》和《班主任考核細則》，調動教師工作的積極性，使教師優勞優得。

4.改革學校的考核考評方案，在教師民主參與談論的基礎上來不斷激發教師的工作熱情，要讓優秀教師香起來，不求上進者慌起來，激發全體教職工的使命感、責任感、危機感。

5.學校領導班子從思想上高度重視學校管理達標工作，以精細化、制度化為切入點，不斷加強日常管理，使各種管理行為規范化。

（二）、學校教師隊伍建設：

1、教師隊伍建設

一是加強教師隊伍的政治管理、師德建設。學博為師，德高為范，.繼續通 1

過政治學習、民主生活會等形式加強師德學習，使教師團隊有一種艱苦奮斗的創

業精神，團結拼搏的協作精神，嚴謹求實的科研精神，不斷進步的進取精神，不

求索取的奉獻精神。

二是加強業務理論學習。增強讀書學習的自覺性和主動性，把提高教師素質

作為校本研訓的重要內容，還請大家記住：用力只能稱職，用心才能優秀。學校

在現在條件下，要想跟上學校發展的步伐，光用力已經不行，要研究科學的方法，尋找大面積提高教學質量的新途徑，用知識武裝自己，快速成長起來以適應新形

勢發展的需要。

三是加強教育理論的學習。因為沒有教育理論作基石，教師的專業發展是走

不遠；如果不學習就缺乏應有的教育理論素養，教師就沒有審視教育現象所需要的分析工具，教師就不能從教育現象中捕捉到有價值的東西，只能從教育現象到

教育現象，而不能站在理論的高度去分析、審視教育現象。要求每位教師結合自

己制定的成長計劃每月定期交流，交流出自己的成功經驗以及沒有完成任務的緣

由。

2.加強班主任交流工作。學校最少每月進行一次。

（三）、學校德育工作：

強化校風、校訓建設：校風是一所學校師生在共同的目標和認識的基礎上經

過長期的努力而形成的一種行為風氣，是衡量學校質量的一個重要標志。校風建

設，要以少先隊為龍頭，以班主任為骨干，全體師生共同努力才能有新的突破。

在校風建設中，德育工作是重頭戲，要潛心研究德育工作的性質和規律，狠

抓基礎，講究實效，突出針對性，不貪大求多，一點一滴，不急不躁的從學生的基礎品德的培養訓練抓起。把學?！皩W生一日常規”的內容滲透到德育工作中，摒棄高、大、空的德育說教，要研究學生的心理，了解學生的實際，從學生的認

知水平出發，從小事抓起，培養學生做合格公民。各班級要科學、系統的安排德

育活動和行為習慣養成教育，目標要清晰，要有連續性，可持續性。

1、繼續深入開展“知榮辱，樹新風，爭當文明學生”主題教育實踐活動，開展“創文明校園、創文明班級、做文明學生”活動，把工作的著眼點放在建設

良好的校風上，放在把《守則》、《規范》的要求落實在學生的行為上，努力養

成學生良好的行為習慣。

2、繼續弘揚和培育民族精神，進一步加強愛國主義教育.加強對青少年學生的形勢教育、愛國主義教育和革命傳統教育、中華傳統美德教育等思想道德教育。

3、繼續與村領導的聯系溝通，通過家長會等行之有效的形式和方法，盡快

形成家庭、學校、社區三位一體的育人格局，進一步使家校教育形成合力。積極

開展學生評價改革和探索，為學生的充分、自主、全面發展營造良好的育人氛圍。

4、利用各種渠道，創新各種活動，加強誠信教育和《守則》、《規范》的落實，尤其是加強《小學生日常行為規范》教育。使學生了解誠信教育的基本內

容，懂得誠信是做人的基本準則。通過開展形式多樣的活動，激發學生的進取精

神，規范各種行為養成。此項工作由學校德育領導組、少先大隊部負責具體實施。

（四）、質量是永恒的主題

“以教學為中心，質量為核心，高年級為重心”。這是我們思考安排工作的出發點和落腳點，不可阻斷偏頗，不能顧此失彼，各教學點、班級都要根據這一

主導思想，追根溯源，考慮設計各自的工作，拿出幾條具體的、切實可行的、行

之有效的辦法和措施，用科學的思維計劃來保證這一主導思想的貫徹落實和它的堅定不移性。各學科在原來基礎上，要略微提高。要團結作戰，用集體智慧戰勝

困難，苦干加巧干，創造優異成績。任科教師要加強教學和輔導，把功夫下在平

時，把自己負責學科的成績提上去。全體教師都要搞好團結，相互支持和理解，記?。骸靶s我榮，校恥我恥”。

（五）、教科研工作

1.科研興校，能通過教研活動解決我校的實際問題，使形式化的教研轉變為

有效的為教學服務的活動。

2.每一次教研要確保教師都有所收獲，突出實效性。

3.學校領導必須參加教研活動。

（六）、特色工作：

1.領導重視是實施的根基。

2.狠抓教師寫字基本功，努力為學生練字做出表率。

3.開展豐富多彩的書法教育活動，以活動促普及、促提高。

4.建立常規加強科研。

5.營造濃厚的習字氛圍，陶冶情操，提高教學效果。

（七）、堅持不懈抓地學校安全工作，關注學生心理健康教育

1、把“增強師生防范意識，營造校園安全環境”，作為學校安全工作的目標。以高度負責的態度，牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，時刻認識到“保證學生的安全是每位教師的天職”，緊繃安全工作這根弦。嚴格師生安全值班制度，層層簽定安全目標責任書、晨檢、午間巡查等切實有效的預防措施。各班主任要制定出詳盡的班級安全措施（或“班級公約”），確保師生自身安全，提高自我保護能力。安全工作需要學校各部門齊抓共管。

2、關注心理健康教育，發掘學科教學亮點。繼續改進學校師生心理健康教育，增強心理健康教育的針對性。要求教師尊重學生的主體性，讓學生在學科教學的自主活動中學會創造，在學習交往中學會合作，在意志品質培養中學會面對挫折。

四、月份主要工作安排

二月1、2月15日教師到校，開展“義務教育”宣傳周活動，做好招、鞏生工作，2月16日開學，2月17日正式上課。

2、制定各種學期工作計劃，落實“三表”送交學期各種工作計劃。

3、校園環境衛生整治。

4、接受上級期初工作檢查。

5、開展教工讀書活動。

三月

1、開展春游活動。

2、少先隊、各班開展“學雷鋒樹新風”活動。

3、組織學生參加田徑比賽活動。

4、開展“優化師德、端正師風”為主題的師德師風教育活動。

5、開展校園安全專題教育活動。

6、慶祝“三八”節系列活動。

四月

1、開展小學生法制教育活動。

2、組織參加學區小學生書法、數學、英語比賽。

3、開展中華傳統美德及革命傳統教育活動。

4、1—5年級期中知識測查；6年級學期功課結束，總復習開始。五月

1、慶?！拔逡弧薄拔逅摹惫澫盗谢顒印?/p>

2、開展孝心（“感恩”）教育活動。

3、開展家訪活動。

六月

1、慶祝六一兒童節系列活動。

2.接受中心小學教學常規工作檢查活動

3、組織參加縣畢業班知識質量測查。

4、組織參加全縣1—5年級學期知識質量測查。

5、開展各種評優評先活動。

6、完成各種工作總結，做好各種教育教學資料的歸檔工作。

7、學期結束，做好安全教育工作，學生放假。

2014年春學期

學

校

全

面

工

作

計

劃

鳳山小學

第五篇：目錄 計劃總結

目錄

一、羅舊小學2012年學校工作計劃1-7

羅舊小學2012年學校工作計劃8-11

二、羅舊小學2012年安全工作計劃12-14

羅舊小學2012年安全工作總結15-17

三、羅舊小學2012年德育工作計劃

羅舊小學2012年德育工作總結

四、羅舊小學2012年師德工作計劃

羅舊小學2012年師德工作總結

五、羅舊小學2012年綜治工作計劃

羅舊小學2012年綜治工作總結

六、羅舊小學2012年依法治校工作計劃

羅舊小學2012年依法治校工作總結

七、羅舊小學校園文化建設規劃

八、羅舊小學2012年禁毒工作計劃

羅舊小學2012年禁毒工作總結

九、羅舊小學2012年交通安全工作計劃

羅舊小學2012年交通安全工作總結

十、羅舊小學2012年心理健康教育工作計劃

羅舊小學2012年心理健康教育工作總結

十一、羅舊小學2012年傳染病防治工作計劃

羅舊小學2012年傳染病防治工作總結

十二、羅舊小學校園綠化美化三年規劃18-2223-2627-2829-3132-3637-4243-4546-48 49-53 54-56 57-58 59-61 62-63 64-66 67-69 70-73 74-75 76-79