第一篇：征文演講比賽 巨人的腳步

輝煌六十年征文演講比賽

巨人的腳步

抬頭時，在東方的晨曦里，我看見一位巨人偉岸挺拔的身軀。轉眼間，巨人已闊步向前。他的身后，串聯閃耀的足跡，深深的嵌印在廣袤的黃土地上。

60年前，巨人邁出的第一步，那振奮的聲音撼天動地，是讓萬萬中國人揚起嘴角，揮臂振天的驕傲。“四萬萬人齊下淚，天涯何處是神州？”巨人在風雨飄搖中堅挺了過來，用他寬厚溫柔的大手，輕輕拭去所有人眼角的悲苦，用積蓄了千年的力量，重新踏出了一片華夏神州，把百年來的屈辱和血淚都深埋在了逝去的歲月了，定格成一段警醒的歷史。而這些銘刻在所有人心間的記憶成為了今天他一步一步的走過來，一步一步踏下去的力量之源和堅定的信念。

巨人走來的日子里，也曾充滿艱辛。在他還在尋找自己的節奏時，自然的災害依舊毫不留情的來襲，階級曾經激烈的斗爭也曾讓他一度迷失方向。西方只給了他蔑視和冷眼。未來茫茫，而他的身后也沒留下踮腳的石塊。肩上的重任把他的步伐壓的更加踏實沉穩，他把苦難咽在心里，熔鑄成鋼鐵般的意志。雙腳劃破，索性就讓鮮血涂抹出一條前行的路，巨人自己踏過了所有的羈絆和崎嶇，驚嘆世界的，還有這百曲千彎的大道上血色的燦爛與輝煌。

巨人的步子，走在漫長的海岸線旁。他拉起海邊漁民們的滄桑的手，張開他寬闊的雙臂，用他的心胸包容海川天地。須臾間，把零零落落不知名的小漁村，神奇的變幻成面向世界氣吞萬象的新型都市和港口。

巨人的步子，走奔騰不息的長江邊。他把新鮮的血液和力量注入滾滾東逝江水里，清新的蓬勃的氣息滲透到它周圍肥沃的土地里。天府之國，魚米之鄉，閃爍千年的美名再次被檫拭的更加锃亮。他牽著人們，走出貧窮和愚昧，走進光明，走入富庶，走向的超乎想象。

巨人的步子，還走在家鄉綻放的杜鵑花里，也走在登源河畔的悠悠綿長百里長廊上。他站在丘陵上，一個箭步，架起了勢如長虹的高速公路。他走在浸透徽文化的古道上，走得那么沉穩，他在深思著，他把這些遺散的文化重新匯聚，并帶著他們走遍千山萬水，讓世人來追溯文化的根源。他走出的百里長廊，帶著大山里樸實的人們從古舊破落走到似錦繁華，看登源河水緩緩流過心田，看河水中倒映著家鄉歡笑的臉，看陽光下播撒著汗水，隨著巨人一起昂首向前的績溪人。

是的，巨人的名字叫中國。

巨人的步伐是永不停息的速度。

巨人的鏗鏘堅定是戰勝一切困難的力度

巨人高挺著的身姿是讓世界矚目的高度。

60年，回眸一路的光彩，巨人只是充滿睿智的淡淡微笑。

60年太短，輝煌沒有止境。而中國，給世界的，只有想象不到的奇跡！

---章紫璇

第二篇：巨人的腳步讀后感

《巨人的腳步》讀后感

這個寒假讀了《巨人的腳步》一書，感想很多。本書的作者是安東尼·羅賓斯。他是美國著名心理學專家以及個人、事業和組織問題的協調人，公認的成功學、激勵學方面頂尖的大師。接受他咨詢和激勵的包括美國總統克林頓、南非領導人曼德拉、網壇巨星阿加西、拳王泰森等。他還為美國陸軍“激勵訓練”服務，擔任兩位英國王室成員的私人顧問和英國謝菲爾德市的首席咨詢專家。書中安東尼深入淺出，剖析人的心理，得出了很多有益的結論，總結了許多經驗教訓。并且教會了我許多做事、做人的方法。

安東尼、羅賓斯在書中說：“有夢想就有未來”“我們都愿意相信自己的靈魂深處有著特殊的天賦，相信我們能夠成功，能夠以特別的方式溫暖他人，能夠讓世界變得更美好。”他在書中問道，“能說出你的一個夢想嗎？或許你已經將它淡忘或者放棄了。如果今天這個夢想實現了，你的生活又會是怎樣的一番氣象呢？”最后安東尼說，“此刻，去夢你想夢的！想想自己真正想要的是怎樣的生活！”那一刻我陷入了沉思，我的夢想是什么？一個念頭清晰起來：做學生喜歡的好老師！一直以來，我都為能成為老師幸福、激動。那么多孩子坐在你的課堂，多么神圣莊嚴，而責任重于泰山。多年來，自己一直那么努力的工作，但仿佛并沒有真正理解學生的內心世界。我有著深深的困惑：學習本身是快樂的，知識本身是有無窮魅力的，可是為什么有那么多學生活在痛苦中？特別是當今社會壓力重重，如何使學生的心靈強大起來，如何使他們快樂幸福的學習和生活？學校教育的最重要的功能是培養人，把學生培養成健全的、合格的人送出學校，而不是只追求分數，不是教學生只會學習，只會承受，更重要的是培養未來快樂的有創造力的公民。我想只有讓學生快樂的學習，掌握知識，這才是我的語文教學夢。而我，應該在心中樹立這個夢想，并努力的一步步實現它。試想，那樣的話，學生每天無論學習還是生活都是快快樂樂的，作為老師的我們，又怎么不開心快樂呢？

安東尼、羅賓斯告訴我們，“我們的大腦具有非凡的能力”、“新的答案源于新的問題”、“我現在能夠做什么，甚至比以前做得更好？”在教育教學工作中，真正困擾人的很可能不是重大的事件，而往往都是象鞋中的小沙礫一樣長時間的堅持和積累。在教育教學工作中，我們往往會遇到那么幾個問題學生，為了讓那些我希望變得更好的學生朝著我希望的方向發展，我能做些什么，我該怎樣做？這是我在閱讀安東尼這些話時內心反復的追問。我想，其實問題很簡單：我把學生的問題歸納一下，針對每個人的問題具體及時解決，同時學生們學會了自我教育。一個人只有自己真正認識到了，他所做的事情才是有效的，他才會朝著你希望的方向一路走來，甚至奔跑而來。那將是我最愿意看到的最美最幸福的畫面。

安東尼在書中還告訴我們“信仰的力量讓你堅定不移”。信仰是一種精神力量，它對我們的行動有著重要的影響。誰能想到一個安靜、謙遜、熱愛和平的律師能夠用自己的信仰的力量征服一個龐大的國家呢？然而，甘地做到了。可見，信仰的力量是巨大的。當你堅信一件事情的時候，你會朝著實現這件事情的目標去努力、去奮斗，并且是充滿激-情的、有斗志的，那這件事情就更加容易實現，相反，如果你對做成一件事不抱希望，或者抱著可有可無的態度，那這種思想就會反映在你的行動上，間接影響事情的結果。所以，我們在對待工作上，如果要取得成功，我們就需要樹立一種信仰，并為這種信仰付出實際行動，那我們就可以預期自己能夠取得的成就。

讀著《巨人的腳步》，我非常感謝作者，他引導我們每天有所堅持，完成自我提升訓練，這諸多點滴終將會化成巨大的力量，讓人成為最好的自己，最終成為心靈的巨人，改變我們的人生。作為教師的我們，如果想成為真正的“巨人”，那么，從現在就要挖掘我們每個人自己潛藏于內心的強大力量吧。

第三篇：演講比賽征文

不好意思，各位！資料可能被我不小心剪切到班級電腦里了。但大概是如下的意思 1 作文題目是c(如最崇拜的人、最感謝的人、最佩服的人等等)字數200字左右要原創，不能上網down在你的文章最上方寫上，你所在的學校，年級，班級，你的家長姓名，家長聯系方式 我的郵箱

或直接發送我的QQ郵箱

第四篇：征文演講比賽

魅力經管 奮進30年----經濟管理學院建院30年演講比賽

策

劃

書

主辦單位：經濟管理學院學生會 承辦單位：生活部

建院30周年征文演講比賽

一、活動背景: 今年是經濟管理學院建院30周年。在三十年的風風雨雨中，經濟管理學院取得了輝煌的成就，桃李遍神州。在這波瀾壯闊的30年中，我們一起成長，一起走著，一起笑著；有過感動，有過溫暖，有過淚水。為慶祝經濟管理學院成立30周年，記錄與回顧經濟管理學院辦學的點滴進步，特舉辦這次征文比賽。

二、活動目的：

展現經管30年取得的輝煌成就，弘揚經濟管理學院優良傳統, 調動全院師生慶祝建院30年的熱情，增強同學們的自信心，自豪感，繁榮校園文化，發揚比賽的優良傳統，選拔優秀演講人才。在建院30年之際，讓一股清新的文學風彌漫在我們的菁菁校園，讓我們用筆寫下自己的感覺。沒有縝密的思考，卻不會有人嘲笑我們的幼稚；沒有精妙的文字，卻會讓你感動于我們的成長。

三、活動介紹：

（一）活動名稱：慶祝建院30周年演講征文比賽。

（二）活動形式：原創征文演講比賽。

（三）主辦單位：經濟管理學院。

（四）承辦單位：經濟管理學院生活部。

（五）活動時間：2010年4月15日19：00---21：30

（六）活動地點：教c102

（七）活動對象：經濟管理學院全體學生。

（八）活動主題：慶祝建院30周年

（九）宣傳口號：輝煌30年，我們共同成長。

（十）獎項設置：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。最佳表

現獎一名，最佳形象獎一名，最佳臺風獎一名。

優秀獎六名。

四、活動流程：

（一）前期準備階段（4月3日---4月12日）

1、召開會議，討論比賽的具體實施步驟做出決定，總結并寫出詳

細的活動策劃。

2、主席團確定活動的具體流程、比賽規則及評比辦法。

3、召開部員會議，分配任務（詳見附錄）。

4、通知到各個班級有關征文活動的具體事項，開始報名。

5、與宣傳部協作進行宣傳，主要是以宣傳板、橫幅的形式進行前

期宣傳。

（二）活動開展階段（4月12日——4月15日）

（1）征文的評比

1、對收集的征文進行篩選，確定出一等獎一名，二等獎兩名，三 等獎三名。

2、通知優秀征文的作者準備演講比賽。

（2）演講比賽（4月15日）

1、有請嘉賓入場 5分鐘

2、支持人宣布比賽開始，致開幕詞 5分鐘

3、介紹到場嘉賓 3分鐘

4、主持人宣布演講比賽開始

5、參賽者按照抽簽的順序依次上臺進行演講，每位選手演講完畢評委

進行簡短的點評。70分鐘

6、有請嘉賓老師做最后終結 5分鐘

7、主持人宣布獲獎人員名單

8、有請嘉賓頒獎，獲獎人員上臺領獎。10分鐘

9、主持人宣布比賽結束。

（三）后期總結階段

1、召開部門委員會議，總結活動中存在的不足，認真反思，尋求解

決方案，杜絕問題在以后的活動中出現。

2、作出活動總結上交于秘書處。

五、比賽規則

1、征文應以經濟管理學院成立30周年為主題，自擬題目，文題不限；

要有文采，有新意與真情實感；中英文皆可，中文不少于1000 字，英文500字左右，征文打印、手寫均可。

2、作品要求原創，如發現有抄襲行為，取消比賽資格。

3、經過評定，選取10篇較好的征文參加演講比賽。

4、參賽方式：○1各班同學將稿件交與學習委員處，由學習委員交與

生活部部長張建（***）。2個人可將稿件交與學生會辦公室。○

交稿時間為每晚19：00——21：30 ○4交稿截止日期為四月十二日

5、評獎方式：

邀請主席團及專家組成評審委員會，由評審委員會客觀公正打分評出一、二、三等獎。最佳表現獎，最佳形象獎，最佳臺風獎，優秀獎。

6、對于優秀的征文將刊登在經濟管理學院電子雜志colourful上面。

7、演講比賽評委將由經濟管理學院團總支、學生會、科協主席團擔任。

8、參賽選手進行演講時間不得超過7分鐘。

六、經費預算

榮譽證書 15*1=15元

一等獎獎品 12*1=12元

二等獎獎品 7*2=14元

三等獎獎品 4*3=12元

優秀獎 2*6=12元

紙杯 1*5=5元

橫幅

10*4.5=45元 卡紙 1*5=5元

共計：120元 生活部

2010年3月30日篇二：征文演講比賽

關于開展“我與企業共成長”征文暨演講比賽的通知

各支部：

為展現廣大員工立足本職工作、愛崗敬業、無私奉獻的主人翁精神風貌和企業鋁業近幾年來不斷壯大的發展歷程，弘揚企業鋁業企業文化，豐富員工業余文化生活，公司團委決定開展“我與企業共成長”征文暨演講比賽，具體通知如下：

一、征文暨演講主題

我與企業共成長

二、征文要求

1、緊扣“我與企業共成長”主題，將個人成長、崗位成才、事業發展放在與公司不斷發展的大背景下，結合自身感受，自選角度，文題自擬，體裁不限。要求主題鮮明，健康向上，文筆流暢生動，具有較強的感染力和說服力，字數不超過1500字，詩歌不超過30行。

2、征文來稿務請注明“我與企業共成長”主題征文字樣，寫清作者姓名、單位、聯系電話。若來稿涉嫌抄襲侵權行為，責任自負。

三、活動安排

1、征文：征文電子版請各單位按要求于4月13日前報公司黨政辦公室***郵箱。

2、演講比賽：于4月17日上午9點在***舉行

四、比賽規則

1、各支部報送三篇以上有代表性的作品。

2、征文比賽前15名晉級演講比賽決賽，同時挑選5篇優秀作品參加集團公司征文比賽。

3、演講比賽選手可為作者本人，也可委托其他有演講專長的人員參賽。

4、演講時間不超過10分鐘。

五、工作要求

1、各支部要對此項活動給予充分宣傳，精心組織好征文的寫作、征集和選送工作。

2、堅持積極參與的原則，充分調動廣大職工的積極性和參與熱情。

黨政辦公室

2015年4月2日篇三：征文·演講比賽策劃書

廣西工學院

演 講 比 賽

二〇一一年十一月十三日

廣西工學院“讀書·勵志·成才”征文演講比賽策劃書

一、活動主題 讀書·勵志·成才

二、主辦單位

1．廣西工學院圖書館、讀書協會、大學生勵志協會、晨光文學社。2．成立征文演講比賽組委會

主任：林芳福 *** 副主任： 秘書處：李寶興 *** 新聞部：

項目部：馬宗鵬 *** 宣傳部：

三、活動背景

近年來，在各級領導及社會各界人士的關懷和幫助下，廣工師生凝心聚力，共同促進學校實現科學發展，各項事業取得喜人成績。今年是學校“更名”大學的沖刺之年，在這個關鍵時期，每個廣工人都應該積極投入到“更名”大學的活動之中。為此，我們特舉辦這次“讀書〃勵志〃成才”征文演講比賽，以鼓舞志氣，為廣工更名大學盡一份力量。

四、活動目的及意義

本次活動旨在提高學生的演講水平，豐富校園文化生活，推動校園文化建設，提高學生綜合素質，促進廣工更名大學，展現當代廣工學子風采。

五、征文演講內容及要求

1.征文內容緊扣“讀書·勵志·成才”演講主題。2.演講文稿即為征文內容。3.征文內容要健康向上。4.征文必須是原創作品。5．征文字數要求1000字以上，參加演講的要求1500字以上。

6、征文和演講可兩項都參加，但要求每一項都要有文章。.六、活動安排 1．選定參賽作品

征文上交時間截至12月5日，參加演講比賽的名單于12月6日張榜公布。2．初賽

時間：2011年12月10日晚上7：30，地點：第五教學樓。3．決賽

時間：2011年12月23日晚上7:30，地點：圖書館報告廳。

七、活動對象

全院學生

八、前期準備工作

1．宣傳動員

（1）召集所有大一各班級學習委員進行通知； 2011年11月24日由勵志、讀書、晨光三個協會的會員部各出4人到學生宿舍（大一的除外）發傳單。

（2）在校園內張掛橫幅6條，張貼海報7張進行宣傳（其中一張用紅紙寫，相當通知之類的）。在25日前橫幅由三個協會的新聞部掛出來，海報由宣傳部張貼。2．報名工作

（1）11月26—29日中午、下午到南北區食堂前擺點填表收表；三個協會的秘書處各出2個人。每天晚上向主任匯報當天報名情況。另外，在圖書館一樓服務總臺設立報名點，主要由老師負責，學生協助。

（2）12月5日將參賽名單整理好，編好序號。本項工作由秘書處負責，并統一將名單報給勵志協會會長處。3．場地申請

由晨光文學社的秘書處申請，在12月5日前確定。4．主持人

比賽主持人2名，由讀書協會秘書長尋找，在11月28日前報給讀書協會會長。5．經費來源

由三個協會外聯部成員出去拉贊助，贊助情況在2011年12月6號前確定；協會會員繳納的經費；向圖書館申請部分經費。6．拱門的租用

由讀書協會策劃部負責，在決賽當天中午在圖書館門前撐起拱門。7．邀請評委

提前邀請評委，初賽邀請的評委有：辯協會長，三個協會會長，管理系和職教院辯論隊前任隊長；決賽邀請評委有：圖書館館長、三個協會的指導老師、社聯主席、辯協會長。由會員部負責。

8．評委邀請函的發放 初賽的要在2011年12月5日前將邀請函發放到評委手上，決賽的可在初賽結束后發放。由晨光文學社秘書處負責。

9、獎禮品的購買及證書的打印

獎禮品要在12月20日前全部購買完畢并分好類，證書的打印及蓋章在12月22日弄好，12月23日中午前將以上東西交給秘書處。由鄧建勇負責。

10、比賽用水

比賽當天解決，有鄧建勇負責。

九、初賽流程

1．12月9、10日這兩天晚上6點半由三個協會的宣傳部干事對初賽用教室進行布置。2．12月10日晚7:30在五教進行初賽，由主持人宣布初賽開始，介紹參加評審的嘉賓，然后按照比賽序號依次請選手上臺演講。每名參賽者的演講時間為3—5分鐘，6名評委。評委分別對各選手進行評分統計后，選出前16名，進入決賽。3．比賽結束后由評委點評。4．12月12日中午前張榜公布進入決賽選手名單，并電話通知到每個選手。由讀書協會的讀書部負責。

十、決賽流程 1．在12月23日上午由三個協會的宣傳部對圖書館報告廳進行布置。2．12月23日晚7:30在圖書館報告廳進行決賽。由主持人宣布初賽開始，介紹參加評審的嘉賓，然后按照比賽序號依次請選手上臺演講。每名參賽者的演講時間為3—5分鐘。3．每位選手演講后，評委對其進行打分，打分實行100分制，除去最高分和最低分，剩余分數取平均，保留三位小數，按平均分排名，每5個公布得分。4．比賽結束后由評委代表點評，最后由主持人宣布比賽結果。

5、頒獎 由評為嘉賓為在演講與征文比賽中獲獎的同學頒獎。6、12月24日宣傳部將征文與演講獲獎名單張榜公布。

十一、征文比賽流程 1、12月6日匯總好參加征文比賽的文章，然后交給讀書協會會長。2、12月7日，讀書協會會長講征文比賽作品交給圖書館負責人，然后由圖書館成立評委團評選 3、12月23日中午前由讀書協會讀書部電話通知獲獎同學于當天晚上到演講決賽現場領獎。4、12月24日宣傳部將征文與演講獲獎名單張榜公布。

十二、補充事項 1．新聞部：負責比賽過程的相片拍攝、采集和賽后宣傳（在學校的bbs上發稿、制作活動展板）。

2．項目部：作為機動組聽從工作安排。3．秘書處：負責場地的清理，確保衛生清潔。4．宣傳部：初賽時黑板的布置，決賽時主席臺等場地的布置。

5、會員部：初、決賽期間把參賽人員安排在統一座位；決賽的時候把在征文比賽中獲獎的同學也安排在統一座位。

6、沒有提到的各協會的部門統一歸屬于機動組，由盧龍昌負責。

7、秘書處分配的任務比較多，到時候秘書處這邊可以聯系機動組進行協助。

十三、演講評分細則 1．演講材料（35分）

思想內容能緊緊圍繞的主題，觀點正確、鮮明，見解獨到。內容充實具體，生動感人；

材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀事實、具有普遍意義，體現時代精神； 講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝；

文字簡練流暢，具有較強的思想性。2．語言表達（35分）

演講者語音規范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。演講表達準確、流暢、自然。語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、音量、節奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。

3．形體語言（15分）

演講者精神飽滿，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。4．主體形象（5分）

演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。5．會場效果（10分）

演講具有較強的吸引力、感染力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果。

十二、各部門的具體分工（見附表一）

十三、獎項及獎品

1． 獎項設置：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優勝獎10名。2． 獎品：發給證書和圖書獎品

十四、經費預算 1．傳單及報名表 500份傳單+100張報名表（可復制使用），共80元。2．橫幅2 條可能少些，需要5-6條，約250元 3．海報7*30=210元 4．圖書800元 5．證書100元

6．評委用水以及評委請帖 30元，評委紀念品200元 7．租用拱門100元 8．賽場布置100元

共計： 1370元

征文演講組委會

2011年11月13日

如果大家對本部門的分工有什么疑義的請聯系組委會主任及副主任，也可以聯系項目部這邊。謝謝！篇四：征文演講比賽

溫州教研院將組織中職學生“傳承與發揚溫州人精神”演講比賽，我市參賽名額分配如下：職教集團學校（包括飛云校區）5名、二職和開元職專各3名、農技校和輕工各2名，永久機電學校1名。請認真閱讀比賽文件（見附件），進行選拔落實。比賽材料請于3月12日前送我辦公室，相關電子稿發到我郵箱。

黃宗放

溫教研職函?2014?14號

關于舉行全市中職學生傳承與發揚 “溫州人精神”演講比賽的通知

各縣（市、區）教育局教研室，市局直屬各中職學校： 根據我院制定的中職創新創業人才培養計劃，為增強中等職業學校學生創新創業能力，實施中職學生創業教育為溫州經濟社會發展貢獻聰明才智。經研究，決定舉行以傳

承和發揚“溫州人精神”為主線的學生演講比賽。現將有關事宜通知如下:

一、演講題目

我的職業（或崗位）我來說（可加副標題）

二、參賽對象 全市在校中職學生

三、作品要求

1.體裁為演講稿，字數在1000字以內，附指導師評語。已在報刊上公開發表的文章不在參賽之列；

2.指導師為1-2人。

四、名額分配

瑞安、樂清各15篇；永嘉、平陽、蒼南各10篇；甌海5篇；市直學校、其他縣（區）各3篇。

五、報送要求

六、其他說明

1.在初評演講稿的基礎上，推選學生參加下一輪的演講比賽。2.學生作品格式：字體為宋體，標題為三號（黑體），正文為小4號，行間距為1.5倍。作品中不可出現學校和姓名，否則一律不予評獎。3.獲獎作品將推薦參加省級征文（演講）比賽。

附件：（從溫州教科研網下載）1.溫州市中職學生傳揚“溫州人精神”演講比賽 作品封面 2.溫州市中職學生傳揚“溫州人精神”演講比賽匯總表

溫州市教育教學研究院 2014年2月14日

附件1 溫州市中職學生傳揚“溫州人精神”演講比賽

作品名稱： 學生姓名： 所在學校： 所學專業： 所在年級： 所在學校（蓋章）： 指導師姓名：

二○一四年二月

附件2 溫州市中職學生傳揚“溫州人精神”演講比賽匯總表 申報單位（蓋章）：

填報人： 聯系電話：篇五：征文演講比賽策劃書

征文暨演講比賽

活

動

計

劃

龔家灣第一小學

二0一三年三月二十二號

龔家灣第一小學“關注細節、成就習慣”

征文暨演講比賽活動計劃書

一、活動主題

關注細節、成就習慣

二、主辦單位

1.龔家灣第一小學政教處、大隊部 2.成立征文演講比賽組委會

組 長：王幸福

副組長：鄒積紅 牟先海

組 員：各班班主任

三、活動背景

泰山不拒細壤,故能成其高;江海不擇細流,故能就其深.所以,大禮不辭小讓,細節決定成敗.在中國,想做大事的人很多,但愿意把小事做細的人很少。

通過此次活動，讓學生從小樹立“關注細節”的良好習慣。

四、活動目的及意義

本次活動旨在提高學生的演講水平，豐富校園文化生活，推動校園文化建設，提高學生綜合素質，促進廣大學生從小樹立細節決定人身的思想意識。

五、本次活動共分為兩個部分：征文比賽，演講比賽。

（一）、活動時間：

征文比賽：2013年3月27日-----4月10日； 演講比賽：初賽由各班于4月10日前自行組織，決賽擬定于4月中旬（視具體情況待定）

（二）、活動地點：

學校操場或會議室（具體地點視比賽規模待定）；

（三）、參與人員：

征文比賽：除一年級外各班

演講比賽：除一年級外各班

（四）、活動流程：

此項活動分為前期的征文比賽，和后期的演講比賽兩部分。以下是活動的具體安排。

征文比賽：

征文比賽面向除一年級外所有班級，主題為：“關注細節、成就習慣”。

通過這次征文，讓每一位學生在日常生活、學習中，從自己做起，從小事做起，進一步促進學生養成良好的行為習慣。

具體安排：

1、在4月初聯系學校政教處，如果得到批準立即成立評稿委員會，向各參賽單位下發征文通知，并請各班班主任主持征文。

2、截稿前1周內由大隊部收取各班稿件，由政教處、大隊部完成稿件初評。在完成初評后2個工作日內將優秀稿件交評稿專家審閱并確定獲獎名單；

3、在演講決賽前4個工作日將征文結果通知獲獎選手，并邀請其參加演講決賽，在演講決賽后頒獎；

演講比賽：

演講比賽面向除一年級外所有班級，主題為“關注細節、成就習慣”。通過這次演講，讓每一位學生懂得養成良好的習慣會成就人的一生，使得每一位學生“關注細節”，營造良好的氛圍，推動學校文明建設向更高層次邁進。

具體安排：

1、初賽由各班自行組織；

（各班上報2-5名優秀選手參加由學校組織的決賽）

2、決賽名單公布后各選手抽簽決定出場順序，并在3天內將演講稿件報送學校大隊部；

3、演講比賽評委現場打分，選手的最后得分為去掉最高分和最低分之后所有得分的平均分。評分標準件附頁。

第五篇：征文·演講比賽策劃書

廣西工學院

演 講 比 賽

二〇一一年十一月十三日

廣西工學院“讀書·勵志·成才”征文演講比賽策劃書

一、活動主題

讀書·勵志·成才

二、主辦單位

1．廣西工學院圖書館、讀書協會、大學生勵志協會、晨光文學社。2．成立征文演講比賽組委會主任：林芳福 ***副主任：

秘書處：李寶興 ***新聞部：

項目部：馬宗鵬 ***宣傳部：

三、活動背景

近年來，在各級領導及社會各界人士的關懷和幫助下，廣工師生凝心聚力，共同促進學校實現科學發展，各項事業取得喜人成績。今年是學校“更名”大學的沖刺之年，在這個關鍵時期，每個廣工人都應該積極投入到“更名”大學的活動之中。為此，我們特舉辦這次“讀書〃勵志〃成才”征文演講比賽，以鼓舞志氣，為廣工更名大學盡一份力量。

四、活動目的及意義

本次活動旨在提高學生的演講水平，豐富校園文化生活，推動校園文化建設，提高學生綜合素質，促進廣工更名大學，展現當代廣工學子風采。

五、征文演講內容及要求

1.征文內容緊扣“讀書·勵志·成才”演講主題。2.演講文稿即為征文內容。3.征文內容要健康向上。4.征文必須是原創作品。

5．征文字數要求1000字以上，參加演講的要求1500字以上。

6、征文和演講可兩項都參加，但要求每一項都要有文章。.六、活動安排1．選定參賽作品

征文上交時間截至12月5日，參加演講比賽的名單于12月6日張榜公布。2．初賽

時間：2011年12月10日晚上7：30，地點：第五教學樓。3．決賽

時間：2011年12月23日晚上7:30，地點：圖書館報告廳。

七、活動對象

全院學生

八、前期準備工作

1．宣傳動員

（1）召集所有大一各班級學習委員進行通知； 2011年11月24日由勵志、讀書、晨光三個協會的會員部各出4人到學生宿舍（大一的除外）發傳單。

（2）在校園內張掛橫幅6條，張貼海報7張進行宣傳（其中一張用紅紙寫，相當通知之類的）。在25日前橫幅由三個協會的新聞部掛出來，海報由宣傳部張貼。

2．報名工作

（1）11月26—29日中午、下午到南北區食堂前擺點填表收表；三個協會的秘書處各出2個人。每天晚上向主任匯報當天報名情況。另外，在圖書館一樓服務總臺設立報名點，主要由老師負責，學生協助。

（2）12月5日將參賽名單整理好，編好序號。本項工作由秘書處負責，并統一將名單報給勵志協會會長處。

3．場地申請

由晨光文學社的秘書處申請，在12月5日前確定。4．主持人

比賽主持人2名，由讀書協會秘書長尋找，在11月28日前報給讀書協會會長。5．經費來源

由三個協會外聯部成員出去拉贊助，贊助情況在2011年12月6號前確定；協會會員繳納的經費；向圖書館申請部分經費。

6．拱門的租用

由讀書協會策劃部負責，在決賽當天中午在圖書館門前撐起拱門。7．邀請評委

提前邀請評委，初賽邀請的評委有：辯協會長，三個協會會長，管理系和職教院辯論隊前任隊長；決賽邀請評委有：圖書館館長、三個協會的指導老師、社聯主席、辯協會長。由會員部負責。

8．評委邀請函的發放

初賽的要在2011年12月5日前將邀請函發放到評委手上，決賽的可在初賽結束后發放。由晨光文學社秘書處負責。

9、獎禮品的購買及證書的打印

獎禮品要在12月20日前全部購買完畢并分好類，證書的打印及蓋章在12月22日弄好，12月23日中午前將以上東西交給秘書處。由鄧建勇負責。

10、比賽用水

比賽當天解決，有鄧建勇負責。

九、初賽流程

1．12月9、10日這兩天晚上6點半由三個協會的宣傳部干事對初賽用教室進行布置。2．12月10日晚7:30在五教進行初賽，由主持人宣布初賽開始，介紹參加評審的嘉賓，然后按照比賽序號依次請選手上臺演講。每名參賽者的演講時間為3—5分鐘，6名評委。評委分別對各選手進行評分統計后，選出前16名，進入決賽。

3．比賽結束后由評委點評。

4．12月12日中午前張榜公布進入決賽選手名單，并電話通知到每個選手。由讀書協會的讀書部負責。

十、決賽流程

1．在12月23日上午由三個協會的宣傳部對圖書館報告廳進行布置。

2．12月23日晚7:30在圖書館報告廳進行決賽。由主持人宣布初賽開始，介紹參加評審的嘉賓，然后按照比賽序號依次請選手上臺演講。每名參賽者的演講時間為3—5分鐘。

3．每位選手演講后，評委對其進行打分，打分實行100分制，除去最高分和最低分，剩余分數取平均，保留三位小數，按平均分排名，每5個公布得分。

4．比賽結束后由評委代表點評，最后由主持人宣布比賽結果。

5、頒獎由評為嘉賓為在演講與征文比賽中獲獎的同學頒獎。6、12月24日宣傳部將征文與演講獲獎名單張榜公布。

十一、征文比賽流程1、12月6日匯總好參加征文比賽的文章，然后交給讀書協會會長。

2、12月7日，讀書協會會長講征文比賽作品交給圖書館負責人，然后由圖書館成立評委團評選3、12月23日中午前由讀書協會讀書部電話通知獲獎同學于當天晚上到演講決賽現場領獎。

4、12月24日宣傳部將征文與演講獲獎名單張榜公布。

十二、補充事項

1．新聞部：負責比賽過程的相片拍攝、采集和賽后宣傳（在學校的BBS上發稿、制作活動展板）。2．項目部：作為機動組聽從工作安排。3．秘書處：負責場地的清理，確保衛生清潔。

4．宣傳部：初賽時黑板的布置，決賽時主席臺等場地的布置。

5、會員部：初、決賽期間把參賽人員安排在統一座位；決賽的時候把在征文比賽中獲獎的同學也安排在統一座位。

6、沒有提到的各協會的部門統一歸屬于機動組，由盧龍昌負責。

7、秘書處分配的任務比較多，到時候秘書處這邊可以聯系機動組進行協助。

十三、演講評分細則

1．演講材料（35分）

思想內容能緊緊圍繞的主題，觀點正確、鮮明，見解獨到。內容充實具體，生動感人； 材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀事實、具有普遍意義，體現時代精神； 講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝；文字簡練流暢，具有較強的思想性。

2．語言表達（35分）

演講者語音規范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。演講表達準確、流暢、自然。語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、音量、節奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。

3．形體語言（15分）

演講者精神飽滿，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。4．主體形象（5分）

演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。5．會場效果（10分）

演講具有較強的吸引力、感染力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果。

十二、各部門的具體分工（見附表一）

十三、獎項及獎品

1． 獎項設置：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優勝獎10名。2． 獎品：發給證書和圖書獎品

十四、經費預算

1．傳單及報名表500份傳單+100張報名表（可復制使用），共80元。2．橫幅2 條可能少些，需要5-6條，約250元 3．海報7*30=210元 4．圖書800元 5．證書100元

6．評委用水以及評委請帖 30元，評委紀念品200元 7．租用拱門100元 8．賽場布置100元

共計： 1370元

征文演講組委會

2011年11月13日

如果大家對本部門的分工有什么疑義的請聯系組委會主任及副主任，也可以聯系項

目部這邊。謝謝！