第一篇：2010事業(yè)單位面試題

面試題：鄉(xiāng)里突發(fā)洪水，作為副鄉(xiāng)長你該怎么處理?

答題要素：鄉(xiāng) 洪水 副鄉(xiāng)長

參考答案：

1、迅速趕往現(xiàn)場，了解相關(guān)洪水的情況并迅速匯報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門，啟動(dòng)緊急救災(zāi)預(yù)案，迅速聯(lián)系各有關(guān)部門請(qǐng)求支援。

2、現(xiàn)場成立指揮部配合武警官兵等做好救災(zāi)工作，做到分工明確責(zé)任，積極搜救被困群眾，轉(zhuǎn)移被救人員、組織人員維持好現(xiàn)場秩序，切實(shí)保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全。

3、安置工作物資合理分配，解決好受災(zāi)群眾的住宿，食品、藥品及時(shí)發(fā)放，并安撫好群眾的情緒，不要造成慌亂。通知可能受災(zāi)的下游地區(qū)做好預(yù)防工作。

4、防止如疫病傳播等次生災(zāi)害，做好消毒工作。同時(shí)做好心理安撫工作，并做好損失評(píng)估，做好生產(chǎn)自救。如果災(zāi)情嚴(yán)重可請(qǐng)媒體發(fā)布消息號(hào)召社會(huì)各界支援。

5、災(zāi)情過后，要加強(qiáng)和完善自然災(zāi)害的應(yīng)急機(jī)制。

網(wǎng)友提示：這道面試題一要準(zhǔn)確定位自己，二要對(duì)洪水災(zāi)害有個(gè)初步認(rèn)識(shí)和了解，這樣才能答題時(shí)不至于手足無措。

面試題：在一個(gè)旅游景點(diǎn)，纜車出現(xiàn)事故，卡在途中，學(xué)生和家長比較慌亂，并且家長情緒激動(dòng)，不斷責(zé)問工作人員，作為工作人員你怎樣處理?

答題關(guān)鍵要素：旅游纜車事故卡途中激動(dòng)責(zé)問工作人員

答題思路：安撫情緒，如何迅速解決卡途中的問題，事后彌補(bǔ)

參考答案：

1、鎮(zhèn)靜，安撫情緒，讓大家不要慌張，避免因此造成更大的危險(xiǎn)。采取穩(wěn)妥的解救方式，2、迅速將情況向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并及時(shí)聯(lián)系纜車技術(shù)部門對(duì)于纜車迅速進(jìn)行搶修，如果仍不能迅速解決的話要聯(lián)系相關(guān)專家和專業(yè)救援隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場救援。受傷的人員迅速送往醫(yī)院救治。

3、搶修完畢之后要組織家長和學(xué)生有序下車，并代表景點(diǎn)道歉，做好相關(guān)的安撫工作。

4、事后向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，積極承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，完善設(shè)備維修、維護(hù)的方案，避免類似事件的再次發(fā)生。

面試題：領(lǐng)導(dǎo)留了文件并交給你任務(wù)然后就出差了，一周后才來，你不了解領(lǐng)導(dǎo)交給你的任務(wù)具體是什么，你怎么辦?

參考答案：

網(wǎng)友 83196878：

第一，認(rèn)真閱讀理解文件的內(nèi)容。

第二，如果仍不了解具體任務(wù)是什么，如果在不涉及保密的情況下，可以虛心請(qǐng)其他同事指點(diǎn)一下。第三，如果涉及到保密情況，則找合適的時(shí)間打電話向領(lǐng)導(dǎo)咨詢，并認(rèn)真領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)布置這個(gè)任務(wù)的意圖是什么，應(yīng)該怎樣完成。

最后，在以后的工作中應(yīng)該加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和道德修養(yǎng)，思想上能夠與領(lǐng)導(dǎo)保持一致，及時(shí)完 1

成領(lǐng)導(dǎo)交代的各項(xiàng)任務(wù)。

面試題：本單位要制定一政策，需要廣泛征求群眾意見，領(lǐng)導(dǎo)將這個(gè)任務(wù)交給你，你如何開展工作? 參考答案：

網(wǎng)友 kingdog：

考生思考完畢，現(xiàn)在開始回答：本單位要制定一政策，需要廣泛征求群眾意見，領(lǐng)導(dǎo)將這個(gè)任務(wù)交給我，我會(huì)這么去開展工作：

一，問卷形式。將擬出臺(tái)的政策以出書面調(diào)查問卷的形式做出來。將擬出臺(tái)的新政策，以及新政策問卷分發(fā)給單位的每個(gè)部門，每個(gè)單位的人員。一定確保調(diào)查問卷準(zhǔn)確送達(dá)單位每一個(gè)人手里。在經(jīng)過一定時(shí)間，單位調(diào)查人員的答卷完畢后。再將問卷一一收回并進(jìn)行調(diào)查總結(jié)和相關(guān)統(tǒng)計(jì)。為政策的修改，實(shí)施，和執(zhí)行等環(huán)節(jié)提供可行的依據(jù)。

二，信箱形式。在新政策實(shí)施征求意見期間，在我辦公室或是部門設(shè)立“xxxx政策意見箱”或是“XXX新政策征集箱”類似的郵箱，為調(diào)查問卷結(jié)束后，有新的看法和意見的群眾提供意見的補(bǔ)充和意見的更新。實(shí)時(shí)做到位相關(guān)信息的采集工作。

三，電話形式。設(shè)立專線電話，為新政策提供第一時(shí)間的意見采集。結(jié)合單位的實(shí)際情況，還可以制定擬其他臺(tái)的新政策意見征集途徑。大體上有網(wǎng)絡(luò)，會(huì)議，活動(dòng)等等，如：有局域網(wǎng)的單位可以設(shè)立網(wǎng)上“xxx新政策網(wǎng)上信箱”、“xxx新政策板塊”等。我會(huì)盡量制定出多途經(jīng)，多種方式的意見信息采集。

考生回答完畢！

網(wǎng)友 胖小灰狼：單位制定政府從而去廣泛征求意見，這是一件好事，是單位領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策的一個(gè)舉措。我會(huì)通過以下幾點(diǎn)來完成這個(gè)任務(wù)：

一是在當(dāng)?shù)刂髁髅襟w如門戶網(wǎng)站、日?qǐng)?bào)等上面刊登政策內(nèi)容并附征求意見表。

二是組織召開人大、政協(xié)、群眾各界代表座談會(huì)。參與人員針對(duì)政策內(nèi)容，有針對(duì)性和重點(diǎn)的選擇。既要保證參與人群的廣泛性，又要有針對(duì)性。

三是如果有必要，聘請(qǐng)專家論證政策的可實(shí)施性。

做好廣泛的民意調(diào)查，是政策推出后不成為一紙空文的重要保障。開門納諫，集思廣益，將能有效的防止我們成為拍腦袋決策，拍胸脯保證，拍屁股走人的“三拍”型干部。

網(wǎng)友 悅煬媽媽：黨的十七大明確要求確保人民群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)，其中廣泛征求群眾意見是確保其參與權(quán)的重要舉措，領(lǐng)導(dǎo)把這件任務(wù)交給我，我深感責(zé)任重要，我一定從思想上高度重視，并積極作為，確保調(diào)查活動(dòng)的順利進(jìn)行，為單位政策的科學(xué)合理制定提供依據(jù)，對(duì)此我將從以下幾點(diǎn)開展工作：

1、深入研究此次政策制定的背景、目的、意義，并對(duì)政策的具體條款進(jìn)行研讀，使自己明確政策的內(nèi)容，并主動(dòng)向老同志請(qǐng)教 聽取他們的意見和建議，為政策的順利開展奠定基礎(chǔ)。

2、可以通過政府的門戶網(wǎng)站、主流媒體比如電視臺(tái)、報(bào)紙等載體征求意見，也可以發(fā)放問卷調(diào)查、專用電話等征求意見，其中調(diào)查表格要科學(xué)設(shè)計(jì)，確保調(diào)查的科學(xué)性。

3、對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理、統(tǒng)計(jì)分析，確保調(diào)查的真實(shí)性，對(duì)政策制定提供依據(jù)。

面試題：有人說，“只能當(dāng)好被領(lǐng)導(dǎo)者，才能當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)者!”對(duì)此你的談?wù)効捶ā?/p>

參考答案：

網(wǎng)友 liuxinyao：這句話有一定的道理,我是這樣理解的。

1、任何一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都是曾經(jīng)的被領(lǐng)導(dǎo)者，而且在被領(lǐng)導(dǎo)時(shí)都能腳踏實(shí)地地工作，虛心的學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的任何工作，應(yīng)該說是一個(gè)很好的被領(lǐng)導(dǎo)者。

2、經(jīng)歷了被領(lǐng)導(dǎo)的階段的磨礪和成長，憑借自己出色的工作業(yè)績，有過被領(lǐng)導(dǎo)的切身體會(huì)，在做領(lǐng)導(dǎo)時(shí)能從下屬的角度出發(fā)思考問題，關(guān)心下屬，體諒下屬，團(tuán)結(jié)下級(jí)，在開展工作時(shí)能設(shè)身處地的為下級(jí)著想，那么就能得到下級(jí)的擁戴和支持，成為一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)。

3、這句話告訴我們，不管是領(lǐng)導(dǎo)者還是被領(lǐng)導(dǎo)者，我們都要從工作實(shí)際出發(fā)，善于從不同的角度思考問題，特別是領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)著角度，這樣，我們的工作在開展時(shí)會(huì)得心應(yīng)手，工作也才會(huì)有效率。

4、題中的話也告訴我們，我們每個(gè)人的工作目的，不是為了當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，要始終把為人民服務(wù)的宗旨防在首位，樹立正確的工作觀念，人生價(jià)值觀!

網(wǎng)友 lulu1801：可以坦白的說，絕大多數(shù)經(jīng)過努力進(jìn)入到公務(wù)員隊(duì)伍中的人，都有著一顆向上發(fā)展的心，都會(huì)想有朝一日能成一名領(lǐng)導(dǎo)者，如何才能當(dāng)好一名領(lǐng)導(dǎo)者，有人就說了，只能先當(dāng)好被領(lǐng)導(dǎo)者，才能當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)者，我對(duì)此有著自己的看法：

第一、綜觀我國領(lǐng)導(dǎo)人，沒有誰是生下來就是高官達(dá)貴，胡主席、溫總理也都是一步步從基層走上來的，也都是逐漸的從被領(lǐng)導(dǎo)者成長為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，最終成為黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)人，帶領(lǐng)著十三億人口建設(shè)社會(huì)主義。

第二、被領(lǐng)導(dǎo)者是我們必須要經(jīng)歷的階段，在這個(gè)階段里，我們可以在日常工作中，向優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí)，在社會(huì)生活中，向優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者看齊，經(jīng)過學(xué)習(xí)、積累，我們才能掌握必要的工作方式和工作方法，才能懂得為人處世的哲學(xué)。

第三、萬丈高樓平地起，想一口吃成個(gè)胖子的人，最終的結(jié)果要么是吃不下，要么是噎死，一口一口的吃，才能吃的飽、吃的舒服，我們也只有一步一步走才能走的扎實(shí)、走的長遠(yuǎn)。

當(dāng)我們走向工作崗位以后，我們要將這句話牢記心里，在工作中向領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真的求教，向同事好好的學(xué)習(xí)，只有這樣，我們才能逐漸具備一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者所需要的能力，有了這個(gè)能力，我們才有可能成為一名領(lǐng)導(dǎo)者。

網(wǎng)友 e12345：對(duì)于只能當(dāng)好被領(lǐng)導(dǎo)者，才能當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)者這句話，我是這樣理解的：

第一、從被領(lǐng)導(dǎo)者到領(lǐng)導(dǎo)者的實(shí)現(xiàn)，本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程。是向先進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí)，像實(shí)踐學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，可以不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，不斷地豐富自己，不斷地提高個(gè)人能力。從這個(gè)角度來說，若想成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，就必須在作為被領(lǐng)導(dǎo)者過程中鍛煉和提高自己。

第二、作為被領(lǐng)導(dǎo)者，許多工作需要從頭做起，工作過程中必須扎扎實(shí)實(shí)，這個(gè)工作作風(fēng)同樣是領(lǐng)導(dǎo)者所必須的。同樣，深入工作，可以真實(shí)了解工作的內(nèi)容、工作者的心理等，對(duì)將來作為領(lǐng)導(dǎo)者，在分配工作、制定工作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)定工作成績等方面，具有指導(dǎo)意義。

第三、這句話體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)者的選拔過程中。無論是我們黨和國家、還是企事業(yè)單位在選拔領(lǐng)導(dǎo)者的時(shí)候，都會(huì)側(cè)重考慮具有基層的工作經(jīng)驗(yàn)。

第四、作為被領(lǐng)導(dǎo)者，一定要平和心態(tài)，扎實(shí)工作，要具有上進(jìn)心，但切勿功利思想太重或浮躁情緒，要認(rèn)識(shí)到無論是領(lǐng)導(dǎo)者還是被領(lǐng)導(dǎo)者，第一要?jiǎng)?wù)是工作，而工作的目的是為人民服務(wù)。任何工作崗位都是很重要的，同樣，只有做好本職工作，才有可能成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。

一、報(bào)考我單位，你的優(yōu)勢和不足分別是什么?談?wù)勀阕羁粗剡@個(gè)崗位的哪一點(diǎn)?

【姚漢誠解析】

背景意愿類。考察求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配性。

可以從以下幾方面來回答：

優(yōu)勢：扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí);豐富的專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);高度的原則性;強(qiáng)大的親和力;果斷的執(zhí)行力，等。不足：社會(huì)閱歷不足，見識(shí)不夠，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)較少，處理復(fù)雜問題的能力還有待提升。

最看重崗位哪一點(diǎn)：

1.公務(wù)員工作社會(huì)地位高，受人尊敬;

2.公務(wù)員工作性質(zhì)穩(wěn)定而不乏挑戰(zhàn)，適合自己性格;

3.公務(wù)員工作具有廣闊的發(fā)展空間;

4.公務(wù)員待遇穩(wěn)定，社會(huì)保障齊全，能接觸生活中的后顧之憂。

二、謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。在求職過程中，往往驕傲使人成功，謙虛使人失敗，你怎么看?

【姚漢誠解析】

現(xiàn)象看法類。考察綜合分析能力、應(yīng)變能力。

可以從以下幾方面來回答：

1.這句話的意思是只有保持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，人才能夠時(shí)刻具備危機(jī)意識(shí)和不斷進(jìn)步的意識(shí)，而驕傲自滿會(huì)讓人滿足現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，不利于人的成長。目的警示大家樹立謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)。從道理上來說是非常值得我們借鑒的。

2.但是凡事要講究個(gè)“度”。適度的驕傲從某種意義上來說是自信的體現(xiàn)，在當(dāng)前這個(gè)競爭激烈的社會(huì)，我們要對(duì)自己懷有恰當(dāng)?shù)淖孕攀峭耆匾?，這樣才能使我們保持充足的斗志。而過度的謙虛容易造成人自信不足，無法義無返顧地投身競爭，發(fā)展自我。

3.就求職而言，當(dāng)然不乏一些同志對(duì)自己過度自信而顯得驕傲，但是我認(rèn)為包括我在內(nèi)的一部分人展示出的是種積極向上的自信。一方面，我們具備職位需要的各方面素質(zhì)，另外一方面，我們對(duì)求職高度重視，充分準(zhǔn)備，心里有底，自然能夠在求職的過程中展示我們自信大方的精神風(fēng)貌。謙虛是沒有錯(cuò)的，但是不能走極端，一些對(duì)自己沒有樹立足夠自信、妄自菲薄自信不足的同志就是因?yàn)檫^分謙虛而自信心不足，沒法正常地展示自己的水平，最終被淘汰。

我相信，各位考官也一定會(huì)被我們的自信和優(yōu)秀所打動(dòng)，而不會(huì)一概而論，把所有的“驕傲”都?xì)w類為自大、自滿。

三、某地區(qū)制訂了一項(xiàng)政策，該政策損害了當(dāng)?shù)厝罕姷睦?，你作為上?jí)派來的調(diào)查小組的負(fù)責(zé)人，你怎么做?

【姚漢誠解析】

組織類?？疾煊?jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力。

可以從以下幾方面來回答：

這項(xiàng)工作事關(guān)重大，體現(xiàn)了政府的工作方向，一旦危害蔓延，將造成人心渙散、民怨沸騰的局面。我一定會(huì)竭盡所能，做好調(diào)查工作，為政策調(diào)整工作提供可靠依據(jù)。對(duì)于這項(xiàng)工作，我打算從以下三個(gè)階段來展開：

1.計(jì)劃階段：明確政策內(nèi)容、重點(diǎn)、涉及范圍。確定調(diào)查的形式(問卷、走訪、代表座談等)、內(nèi)容、對(duì)象、步驟、期限、進(jìn)度安排等，確定參與調(diào)查工作的人員，明確他們的分工，確定調(diào)查所需要的物資、材料等，預(yù)算好經(jīng)費(fèi)，然后寫成詳細(xì)的調(diào)查計(jì)劃，報(bào)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后照此執(zhí)行;

2.實(shí)施階段：深入一線，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，落實(shí)計(jì)劃的每一個(gè)環(huán)節(jié)，保證活動(dòng)順利實(shí)施。根據(jù)工作實(shí)際情況，隨時(shí)準(zhǔn)備調(diào)整方案，作好應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。

3.總結(jié)階段：活動(dòng)結(jié)束后，要迅速地匯總調(diào)查結(jié)果，根據(jù)下級(jí)的反饋，進(jìn)行科學(xué)分析，拿出參考建議，寫成書面材料上報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)。

四、你到新單位，領(lǐng)導(dǎo)給你分配工作，一個(gè)崗位適合你，一個(gè)崗位不適合你，你怎么做?

【姚漢誠解析】

意愿類，帶人際關(guān)系色彩。考察求職動(dòng)機(jī)、人際交往意識(shí)與技巧等。

1.表明態(tài)度：作為公務(wù)員，服從命令是首要。只要是領(lǐng)導(dǎo)分配給我的工作，無論我個(gè)人的意愿如何，我都會(huì)毫不猶豫地接受，盡心盡力地做好;

2.從工作大局考慮，適合我的崗位更能夠發(fā)揮我的才能，為單位做出更大的貢獻(xiàn)。所以，如果兩個(gè)崗位對(duì)我來說具有同樣的選擇余地時(shí)，我會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)表明意愿，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考慮把我安排在適合我的崗位上;

3.如果領(lǐng)導(dǎo)出于單位整體工作需要或者是培養(yǎng)我、鍛煉我的角度考慮，要把我放在不適合我的崗位上，我也會(huì)毫無怨言地接受，積極主動(dòng)地提高自己的工作能力，適應(yīng)崗位需要。4.另外我覺得：任何事物都是發(fā)展變化的，衡量一個(gè)崗位是否適合自己，不能單純從自己眼前的能力和喜好來判定，武斷地下結(jié)論，因?yàn)槲椰F(xiàn)在畢竟視野有限，對(duì)單位各方面情況也不夠了解。我一是會(huì)考慮單位整體工作的需要，另外一方面會(huì)以發(fā)展的眼光綜合考慮兩個(gè)崗位哪個(gè)能讓我獲得更大的提升，更有助于我的成長。

一、請(qǐng)聯(lián)系自身談?wù)勊门c所學(xué)的關(guān)系？

【參考思路】

本題屬于綜合分析能力的題目，但考查內(nèi)容與考生的個(gè)人情況相關(guān)度較高。因?yàn)樗鶎W(xué)與所用的問題，其實(shí)就是問考生選擇職業(yè)時(shí)，大學(xué)所學(xué)專業(yè)對(duì)自己擇業(yè)影響的問題。

回答這個(gè)問題的時(shí)候要結(jié)合自己的報(bào)考情況，如果你報(bào)的是專業(yè)對(duì)口的職位，就可以說自己認(rèn)為最好是所用與所學(xué)相關(guān)，然后談一下兩者相關(guān)的優(yōu)勢，然后再說自己喜歡自己所學(xué)的專業(yè)，也希望能夠從事相關(guān)職業(yè)。如果你報(bào)考的職位與所學(xué)專業(yè)不相關(guān)，你就可以說，在大學(xué)里面學(xué)的主要是思想、方法，自身素質(zhì)。不一定非要從事相關(guān)專業(yè)的工作，個(gè)人可以通過工作后的學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)專業(yè)知識(shí)方面的不足。另外，社會(huì)上的很多職位需要的是知識(shí)能力，在學(xué)校里面并沒有教授，一味強(qiáng)調(diào)所學(xué)與所用相關(guān)，不合適。

回答時(shí)，要著重聯(lián)系自身。而且要明白一點(diǎn)，聯(lián)系自身談對(duì)這個(gè)問題的看法，也就是在表明你的求職動(dòng)機(jī)，所以一定要慎重。

三、你作為一名新錄用的公務(wù)員,你的一位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你特別好,你們單位的同事對(duì)你說這位領(lǐng)導(dǎo)有違法亂紀(jì)的問題，對(duì)此你如何處理？

【參考思路】

第一，對(duì)待同志的說法要保持冷靜；

第二，分析同志這樣說的目的，看是出于公心，還是挑唆我和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，還是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有不同意見； 第三，對(duì)同志說的領(lǐng)導(dǎo)有違法亂紀(jì)問題進(jìn)行分析，如果確實(shí)存在，但是問題不是很嚴(yán)重，要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行提醒；如果確實(shí)存在，但是問題很嚴(yán)重，要向有關(guān)部門反映；如是不存在，可以置之不理。

四、你被錄取參加工作后，在工作中遇到了很多問題，同事們也都主動(dòng)幫助你，但你還是做不好，請(qǐng)問你會(huì)怎么辦？

【參考思路】

1．我會(huì)非常感激同事們對(duì)我的指導(dǎo)和幫助。

2．反思以及請(qǐng)教同事，查找原因。

3．如果是自己還不夠努力，就要加班加點(diǎn)，投入更多。

4．如果是自己基礎(chǔ)知識(shí)薄弱或缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，就要加強(qiáng)這方面的理論修養(yǎng)，并更多請(qǐng)教、揣摩同事的工作方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

5．如果自己確實(shí)不適合這項(xiàng)工作，會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，調(diào)整工作崗位。

第二篇：事業(yè)單位面試題

你的一位同事經(jīng)常把公家的財(cái)物占為己有，其他同事對(duì)此很有意見，都推薦你向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)這件事，你怎么辦？

【參考答案】

首先，我認(rèn)為把公家的財(cái)務(wù)占為己有的行為是不正確的，損害了集體的利益。（1）就這件事情的處理方法和其他同事先進(jìn)行交流，告訴他們我們不宜直接把此事上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，我們應(yīng)積極和這位同事溝通交流，幫助這位同事認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤才是最重要的。

（2）主動(dòng)找這位同事進(jìn)行溝通，讓他認(rèn)識(shí)到自己的行為不論是有意還是無意都損害了集體的利益，都需要改正。同時(shí)，還要關(guān)心此同事的家庭情況等，如果真的存在困難，可號(hào)召大家來幫他度過難關(guān)的。我想我的同事一定會(huì)有這樣的思想覺悟，會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并積極的去改正的。

（3）通過這件事情，說明單位的思想教育工作不到位，因此我會(huì)向相關(guān)負(fù)責(zé)人建議加強(qiáng)單位的思想道德建設(shè)，引導(dǎo)職工積極向上，不斷進(jìn)步。

上級(jí)單位來執(zhí)法檢查，領(lǐng)導(dǎo)讓你迎接檢查工作，你如何準(zhǔn)備？

【參考答案】

（1）了解檢查工作的目標(biāo)。必須全面領(lǐng)會(huì)本次檢查工作的主要要求。

（2）確定宣傳目標(biāo)?？梢韵蝾I(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后，在執(zhí)法檢查之前要召開單位全體教職工大會(huì)，進(jìn)行一次迎接檢查的大動(dòng)員，讓全體教職工都積極投身到迎接工作中來。

（3）檢查組到來之前要尋找不足。根據(jù)檢查的要求和重點(diǎn)，進(jìn)行全面的對(duì)照，尋找差距，查漏補(bǔ)缺，然后有針對(duì)性地進(jìn)行整頓和準(zhǔn)備。

（4）要制定一個(gè)迎接檢查的計(jì)劃，將各項(xiàng)查漏補(bǔ)缺工作分配到人，并明確必須完成的時(shí)間，使工作有條不紊，忙而不亂地進(jìn)行，并減少漏落的可能。（5）要確定一個(gè)接待計(jì)劃，列出檢查的內(nèi)容和時(shí)間地點(diǎn)。（6）一定要在“事前”寫好工作總結(jié)及匯報(bào)材料。

（7）注重“事后總結(jié)”，建議在總結(jié)時(shí)，既要肯定成績和經(jīng)驗(yàn)，有媒體反映你單位的工作存在問題，你如何處理？。

【參考答案】

首先要做的第一件事情就是要展開調(diào)查，調(diào)查事實(shí)的真相。對(duì)于“調(diào)查結(jié)果”，總的來說有三種可能性，我們將從這三種可能性中分別分析我們的“具體做法”：（1）單位的工作確實(shí)存在問題。如果是這種情況，處理的方式就是：

一、要感謝媒體和公眾對(duì)單位的關(guān)注和幫助，使得單位能發(fā)現(xiàn)工作中的不足。

二、要認(rèn)真檢討自身工作的不足，提出整改方案和意見。

三、要把調(diào)查的事實(shí)、整改方案和意見提交領(lǐng)導(dǎo)審閱。

四、經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)同意或批示后，對(duì)存在的問題進(jìn)行整改。

五、將整改后的結(jié)果向媒體和大眾公布，并接受輿論的監(jiān)督。

（2）單位的工作不存在問題，是媒體及外界對(duì)單位的工作存在誤解。其解決的方法那就是“消除誤解”?！跋`解”的最好方法，不是“正面地”去“解釋”，而可以從“側(cè)面”著手，從“增強(qiáng)了解”來著手。

（3）媒體的“惡意炒作”。對(duì)于這個(gè)點(diǎn)，我們可以保持這樣一個(gè)態(tài)度和定論：事物總是有其兩面性，新聞報(bào)道也不可能絕對(duì)“真實(shí)”，從業(yè)人員也必定會(huì)存在“良莠不齊”的可能性，但我們認(rèn)為總體而言，這種現(xiàn)象是“極少數(shù)”的。另外，從整體來說，可能性是非常小的，而且這個(gè)點(diǎn)非常敏感，在展開回答時(shí)如果把握不住“分寸”，有可能給考官一個(gè)“不好的印象”。所以一定要談到這個(gè)點(diǎn)，方能體現(xiàn)思維的“全面性”，但要慎重地談這個(gè)點(diǎn)，要在“認(rèn)為其是極少數(shù)現(xiàn)象”的大前提下來談，畢竟這個(gè)點(diǎn)雖然存在，但它是一個(gè)“負(fù)面性質(zhì)”的點(diǎn)，談得不好就容易“不中庸”。

領(lǐng)導(dǎo)安排你和某個(gè)同事完成一項(xiàng)任務(wù)，由于同事的配合不夠?qū)е氯蝿?wù)完成情況不好，但同事跑到了領(lǐng)導(dǎo)面前說是你的問題，領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議上嚴(yán)厲批評(píng)了你，你對(duì)此怎么想，怎么做? 【參考答案】

第一，工作任務(wù)沒有完成好，也有自己的問題，領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議上嚴(yán)厲地批評(píng)自己，是正確的，自己不能因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)沒有批評(píng)這位同事就感到委屈或者情緒低落而影響工作；應(yīng)該在會(huì)后的適當(dāng)時(shí)機(jī)誠懇地向領(lǐng)導(dǎo)承認(rèn)錯(cuò)誤，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)建議，并向領(lǐng)導(dǎo)表示會(huì)立即采取補(bǔ)救措施，先把工作做好；

第二，盡管這位同事配合不夠，而導(dǎo)致任務(wù)完成情況不好，但自己不應(yīng)該責(zé)怪他或者心懷怨恨之情，應(yīng)該仍然向以往那樣，在人格上尊重他，在工作上幫助他；當(dāng)務(wù)之急是向他真誠溝通，表示任務(wù)的完成需要兩個(gè)人通力合作；詢問究竟是什么原因?qū)е滤c自己配合不力，如果是自己的原因，則應(yīng)該主動(dòng)改進(jìn)錯(cuò)誤；如果是這位同事的原因，則應(yīng)該以適當(dāng)方式詢問是何具體原因，表示自己可以幫助他解決困難，以求得兩人合作任務(wù)的完成；

第三，如果這位同事主觀故意與自己不合作而導(dǎo)致工作任務(wù)無法完成，則應(yīng)該向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和組織幫助他改正錯(cuò)誤； 第四，在任務(wù)完成后，要以此事為教訓(xùn)，不斷提高自己的能力素質(zhì)，包括與他人溝通合作配合的能力等，以求工作的高質(zhì)量完成。

在一些機(jī)關(guān)，執(zhí)行政策的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)貫徹不到位，工作布置后不落實(shí)的情況，你怎么看待這一問題？

【參考答案】

一些機(jī)關(guān)存在的這一問題是“上有政策、下有對(duì)策”的一種主要表現(xiàn)形式?！吧嫌姓?、下有對(duì)策”是當(dāng)前普遍存在于各級(jí)黨委和政府工作中一種極其不良的現(xiàn)象，對(duì)確保政令暢通危害極大，扼制“上有政策、下有對(duì)策”的現(xiàn)象，對(duì)于確保黨和政府各項(xiàng)政策的有效落實(shí)至關(guān)重要。

“上有政策、下有對(duì)策”現(xiàn)象存在的主要原因及表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

第一，“添工加料”、附加條件的執(zhí)行。在這種政策執(zhí)行過程中，政策執(zhí)行者往往會(huì)添加一些原政策所沒有的東西，而添加的這些東西往往是不合理的，不可行的，但執(zhí)行者為了自身的利益把它們加進(jìn)去，使這些不合理不可行的東西變成了合理的可行的，這樣也就會(huì)影響原定目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，這就是“土政策”，他們口頭上喊的是政策執(zhí)行原則將與靈活性相結(jié)合、理論聯(lián)系實(shí)際的口號(hào)，實(shí)際上是自立一套，謀取私利。

第二，象征性、“走過場”式的執(zhí)行。我國政策制定、執(zhí)行屬直線網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)必須按照一定規(guī)則來，下級(jí)必須嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)所作決策，必須維護(hù)上級(jí)政策的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，有意見、有看法可以利用正規(guī)渠道和方式反映，但同時(shí)也必須嚴(yán)格按上級(jí)規(guī)定的時(shí)間和方式執(zhí)行，這是政策執(zhí)行的最高準(zhǔn)則，但是在我國政策執(zhí)行過程中存在著很多象征性執(zhí)行甚至抗拒執(zhí)行的現(xiàn)象。

第三，改其實(shí)質(zhì)、曲解其義的執(zhí)行。這種現(xiàn)象往往是由于政策執(zhí)行者根據(jù)自身有利的部分予以實(shí)施，這樣做的結(jié)果就是導(dǎo)致政策無法得到真正地貫徹落實(shí)，甚至收到與初衷相悖的績效。

第四，表面一致、陽奉陰違的執(zhí)行。當(dāng)執(zhí)行機(jī)關(guān)執(zhí)行的政策對(duì)自己的利益有損害的時(shí)候，他們就會(huì)制定表面上與上級(jí)政策一致，實(shí)際卻相違背的實(shí)施方案。

您是市政府的工作人員，需要調(diào)查大學(xué)生村官的工作情況，面對(duì)基層群眾(農(nóng)民)、基層工作人員分別作一個(gè)開場白。

【參考答案】 1.面對(duì)基層群眾(農(nóng)民)：大叔大嬸，你們好!我是咱們市政府的小王。眼看著一年又快到頭了，今年的天兒不錯(cuò)，家里收成還好吧?…… 聽說咱們這兒來了些大學(xué)生，到咱這兒當(dāng)村官，不知道干的咋樣啊? 2.面對(duì)基層工作人員：XX，你好!我是市政府的工作人員王XX(同時(shí)出示工作證)，這次來到這里，主要是想調(diào)查一下大學(xué)生村官的工作情況，希望得到你們的配合和協(xié)助。你們長期在基層工作，比較辛苦，對(duì)于大學(xué)生們?cè)诖謇锏墓ぷ髑闆r也比較了解。知道你工作很忙，所以我會(huì)盡量抓緊時(shí)間

金無足赤，人無完人，您有什么缺點(diǎn)和不足?假如您被錄用，您將怎么克服您的缺點(diǎn)和不足? 【參考答案】

每一個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和不足，我也一樣。我認(rèn)為我的缺點(diǎn)是有時(shí)候有點(diǎn)追求完美，這樣一來有可能會(huì)拖慢辦事的效率，偶爾也會(huì)給合作伙伴帶來壓力。有缺點(diǎn)和不足并不可怕，重要的是能夠改正缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。我將從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)行改正。

第一，擺正心態(tài)正確認(rèn)識(shí)。在遇到每一項(xiàng)工作的時(shí)候，我都應(yīng)該準(zhǔn)確地把握工作實(shí)質(zhì)、明確目標(biāo)，在思想上做好充分準(zhǔn)備。不能因?yàn)樽约旱南埠枚x工作應(yīng)有的方向和要求。

第二，制定工作計(jì)劃表。在開始每一項(xiàng)工作的時(shí)候，我都要制定好詳細(xì)的工作進(jìn)度控制表，將每個(gè)階段的工作目標(biāo)、內(nèi)容以及時(shí)間詳細(xì)列好。在開展工作的時(shí)候嚴(yán)格按照計(jì)劃表進(jìn)行，以免拖慢工作的進(jìn)程。借此來養(yǎng)成好的工作習(xí)慣，以提高辦事效率。

第三，加強(qiáng)與同事合作。每一項(xiàng)工作都不可能是自己獨(dú)立一個(gè)人能夠做好的，都是需要和同事一起合作才能將其做到真正的完美。這就要求我要在以后的工作中，多多與同事交流，虛心向同事學(xué)習(xí)。

假如有幸我能夠通過此次考試，在以后的工作崗位上，我將嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，竭盡所能做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)任務(wù)，做一名合格的公務(wù)員。

您作為單位的新進(jìn)工作人員，領(lǐng)導(dǎo)讓您制定一份單位的規(guī)章制度，您對(duì)單位不熟悉，您將怎么辦? 【參考答案】 俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”，好的規(guī)章制度能夠在保證單位良好工作秩序方面發(fā)揮積極的作用。領(lǐng)導(dǎo)將這項(xiàng)任務(wù)交予我完成，我一定會(huì)努力做好，我將從以下幾個(gè)方面入手，開展此項(xiàng)工作。

首先，我要請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，明白領(lǐng)導(dǎo)制定此規(guī)章制度的宗旨和意圖。鑒于我作為新進(jìn)員工對(duì)工作單位還不熟悉，我會(huì)向同事進(jìn)行詢問，翻查單位檔案，加深對(duì)單位的人員環(huán)境、工作環(huán)境的了解。另外，要廣泛收集單位同事的意見。我將采取問卷調(diào)查的方式進(jìn)行意見收集，可以使用相關(guān)軟件來對(duì)收回的有效問卷進(jìn)行信息處理和分析，切實(shí)了解員工的意見。此外我還要刻苦學(xué)習(xí)相關(guān)管理學(xué)知識(shí)，了解國家相關(guān)法律法規(guī)，為制定一份合理的單位規(guī)章制度做好充分的理論準(zhǔn)備。

其次，在書寫規(guī)章制度時(shí)，要遵守國家法律法規(guī)的規(guī)定，制定出合法有效的規(guī)章制度。與此同時(shí)，我還要根據(jù)之前所整理的員工意見，兼顧單位的實(shí)際情況，制定一份合乎人情的規(guī)章制度。在規(guī)章制度雛形完成之后，還要讓單位同事對(duì)此發(fā)表自己的意見，在充分了解意見之后對(duì)其進(jìn)行反復(fù)修改。與此同時(shí)，規(guī)章制度還要做到簡潔凝練，通俗易懂。在修訂好初稿之后交予領(lǐng)導(dǎo)審查，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的意見，對(duì)初稿進(jìn)一步完善。

最后，在規(guī)章制度通過領(lǐng)導(dǎo)審批在單位實(shí)行之后，我仍需要向同事進(jìn)行詢問，以了解規(guī)章制度的實(shí)踐狀況。通過這件事情，我要進(jìn)行認(rèn)真地總結(jié)，對(duì)自己的長處要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不足之處要彌補(bǔ)，為更好地完成下一項(xiàng)工作做好準(zhǔn)備。

您是市政府的工作人員，需要調(diào)查大學(xué)生村官的工作情況，面對(duì)基層群眾(農(nóng)民)、基層工作人員分別作一個(gè)開場白。

【參考答案】

面對(duì)基層群眾(農(nóng)民)：大叔大嬸，你們好!我是咱們市政府的小王。眼看著一年又快到頭了，今年的天兒不錯(cuò)，家里收成還好吧?…… 聽說咱們這兒來了些大學(xué)生，到咱這兒當(dāng)村官，不知道干的咋樣啊?

第三篇：事業(yè)單位經(jīng)典面試題

事業(yè)單位面試經(jīng)典例題

典型例題：領(lǐng)導(dǎo)安排你和張三共同去完成一項(xiàng)任務(wù)，明確由你負(fù)總責(zé)?？蓮埲诰唧w操作中極不配合你，你該怎么辦？

答：下面我開始回答第N題，對(duì)于題中所述情況，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來處理。（總起，作用和上個(gè)題型一樣，只是表述上的差別，注意應(yīng)表述為從以下幾個(gè)方面來處理，因?yàn)檫@個(gè)題目是需要你提出具體措施的，而不能說這樣認(rèn)為云云。有疑問的請(qǐng)參考帖3）

第一、沉著冷靜，團(tuán)結(jié)張三，不要輕易表露自己的情緒，更不能責(zé)怪張三，以免產(chǎn)生矛盾。（我對(duì)這點(diǎn)這樣概括的：深藏不露，穩(wěn)定情緒。不同的題目只要題型相同都可以這么答）第二、認(rèn)真回顧與張三過去的合作，想想是否有過結(jié)。如果是我的原因，會(huì)主動(dòng)與之溝通，表示歉意，做到與人為善。如果是張三對(duì)工作有意見，應(yīng)與之交流，勸他顧全大局，改變態(tài)度，贏得他對(duì)我工作的支持。（這一點(diǎn)就是對(duì)題目中各種情況的具體分析了，具體要求就是冷靜分析，找出原因，合理應(yīng)對(duì)。這里是作為一點(diǎn)回答的，當(dāng)然如果你覺得內(nèi)容充實(shí)，也可以分為幾點(diǎn)來回答。還可以這一點(diǎn)分析原因，下面再分點(diǎn)解決問題。不過注意不要太甬長，面試答題最忌諱長篇大論。）

第三、雖然領(lǐng)導(dǎo)要我負(fù)總責(zé)，但是必須謙虛謹(jǐn)慎，不擺架子，以謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)贏得張三的支持。（這一點(diǎn)還是對(duì)關(guān)系處理的補(bǔ)充，強(qiáng)調(diào)的是謙虛的態(tài)度問題，在不同題目中可以突出不同的重點(diǎn)）

第四、如果張三堅(jiān)持不改正態(tài)度，與之溝通也無效果，我會(huì)建議領(lǐng)導(dǎo)為使工作圓滿完成，對(duì)張三的工作進(jìn)行調(diào)整。第N題回答完畢?。紤]最壞結(jié)果，做出萬不得已之舉。而領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)公務(wù)員面對(duì)無法解決的困難時(shí)的最后救命稻草，如果是與上級(jí)的矛盾，則體現(xiàn)為下級(jí)服從上級(jí)。無論題目中出現(xiàn)哪種情況都如此。）

OK，深刻理解下這道題目的解答方法吧，下面再來繼續(xù)看例題，試著先不看答案，套用上面答題方法。

例：你和張三同時(shí)被某單位錄用為公務(wù)員，兩年后，張三被提拔了，而你的實(shí)績比張三好，可沒有提拔你，你如何看待？

答：下面我開始回答第N題，對(duì)于題中所述情況，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來看待和應(yīng)對(duì)。（注意此題問的是該如何看待，你回答時(shí)當(dāng)然也需要回答如何應(yīng)對(duì)。）

第一、淡泊名利，正確看待提拔和組織的決定，即使有想法也不應(yīng)該表露出來。第二、認(rèn)真分析原因，張三能被提拔，自有其過人之處，要么組織能力強(qiáng)，要么公關(guān)意識(shí)濃，要么與同事間關(guān)系處理得好，我不能輕易發(fā)牢騷。

第三、對(duì)照張三的長處，彌補(bǔ)自身短處，克服自己的缺點(diǎn)，取人之長補(bǔ)給之短。

第四、單獨(dú)跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)思想和工作，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)談?wù)剬?duì)我的看法，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給出意見。這樣能加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)的溝通，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下更好的成長。

第五、克服消極，要振奮精神，一如既往地努力工作，要相信金子總會(huì)發(fā)光，總會(huì)得到群眾的認(rèn)可和組織、領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)。第N題回答完畢！

例：科長交代你和幾個(gè)同事去開展某項(xiàng)工作，同事們認(rèn)為此任務(wù)無法完成，紛紛發(fā)牢騷，你怎么辦？

答：下面我開始回答第N題，對(duì)于題中所述情況，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來處理。

第一、沉著冷靜，不和同事一起背后議論發(fā)牢騷，應(yīng)注意維護(hù)科長的權(quán)威，維護(hù)本科室成員間的關(guān)系。

第二、與同事交流，征求不同完成任務(wù)的看法、意見。然后反復(fù)思考、論證任務(wù)能夠完成，是人為的原因還是科長交代的任務(wù)不符合原則和規(guī)定，作為下級(jí)不能輕易地否定領(lǐng)導(dǎo)的決定。

第三、不能欺上瞞下，不能隱瞞同事的看法和意見，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，說出根據(jù)、理由，政區(qū)領(lǐng)導(dǎo)采納，改變?cè)ぷ鳑Q策。

第四、如是困難較大，但經(jīng)過努力可以完成。必須向同事說明任務(wù)的重要性，要求他們服從大局，克服苦難，把任務(wù)完成。

第五、若科長不改變?nèi)蝿?wù)計(jì)劃，作為下級(jí)只能保留意見，下級(jí)服從上級(jí)。第N題回答完畢！

例：某天，科長交代你去替他辦一件私事，副科長交代你參加一個(gè)較重要的會(huì)議，碰到一位老同志，請(qǐng)你起草上半年工作總結(jié)。你將如何處理？

答：下面我開始回答第N題，對(duì)于題中所述情況，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來處理。

第一、沉著冷靜，處變不驚。要分清這些事情的輕重、主次、緩急、公私，以做出不同的應(yīng)對(duì)和處理。

第二、根據(jù)交代事情的不同性質(zhì)，從中選擇應(yīng)對(duì)方法。如果科長交代的私事可以緩辦，則利用休息時(shí)間辦好；若交代的事情很急，也不很耗時(shí)間，我會(huì)打電話或打的去盡快辦好，必要時(shí)，叫家人朋友代辦。

第三、副科長交代的任務(wù)很急而且是公事，我會(huì)盡快及時(shí)趕往會(huì)場，做好會(huì)議記錄。

第四、老同志交代起草工作總結(jié)的事，我會(huì)說明我是新同志，請(qǐng)求給我資料，利用休息時(shí)間在老同志的指導(dǎo)下辦好。

第五、如果這幾件事情時(shí)間沖突很大，無法應(yīng)付過來，我會(huì)很誠懇的請(qǐng)示，告訴他們手頭的工作很緊，但絕不背后議論。接下來按照領(lǐng)導(dǎo)給予的新的指示、建議，按輕重緩急的原則分步處理好工作并分別匯報(bào)。第N題回答完畢！

例：你工作中某件小事被領(lǐng)導(dǎo)誤解，領(lǐng)導(dǎo)開始疏遠(yuǎn)你。你該怎么辦？

答：下面我開始回答第N題，對(duì)于題中所述情況，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來處理。

第一、沉著冷靜，不背后議論，更不能在領(lǐng)導(dǎo)的氣頭上馬上做出解釋，扎實(shí)做好工作，語言、行為上切實(shí)尊敬領(lǐng)導(dǎo)，讓領(lǐng)導(dǎo)知道我是個(gè)好下級(jí)。（裝孫子吧！o(∩_∩)o...哈哈）

第二、認(rèn)真回顧，分析原因，既然是誤會(huì)，待領(lǐng)導(dǎo)情緒平靜后過段時(shí)間找領(lǐng)導(dǎo)交流、溝通、解釋，爭取改變領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的看法。

第三、要從這個(gè)小事中吸取教訓(xùn)，今后工作中每句話，每個(gè)動(dòng)作都要小心謹(jǐn)慎，（裝一輩子孫子）特別不要背后議論，禍從口出，避免類似時(shí)間再次發(fā)生。

第四、不管領(lǐng)導(dǎo)會(huì)不會(huì)消除對(duì)我的誤解，親近我，我將憑良心、原則辦事，堅(jiān)持誠信，尊敬領(lǐng)導(dǎo)。我相信日久見人心，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)認(rèn)可我，與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系也會(huì)處理得很好。（如果哪天我一不小心爬到他頭上了，整死他）

第N題回答完畢！（本題括號(hào)中的內(nèi)容純屬樓主犯賤）

例：你所在科室的科長平時(shí)比較清高，不太合群，且決策時(shí)比較剛愎自用。你如何與他處理好關(guān)系？

答：下面我開始回答第N題，對(duì)于題中所述情況，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來處理。

第一、認(rèn)真分析原因，一般來說清高的人文化水平都比較高，能力比較強(qiáng)。剛愎自用的人則比較獨(dú)裁。但是不能因此疏遠(yuǎn)科長，應(yīng)該尊重科長，針對(duì)他的性格來靈活應(yīng)對(duì)。

第二、經(jīng)過一段時(shí)間了科長的專長、特點(diǎn)之后，學(xué)習(xí)其優(yōu)點(diǎn)，如知識(shí)高，水平強(qiáng)等都值得向其學(xué)習(xí)。

第三、越是清高、剛愎自用的科長，作為下級(jí)越要尊重，要謙虛謹(jǐn)慎，以柔克剛?？崎L強(qiáng)硬時(shí)我應(yīng)柔弱，以處理好與科長之間的關(guān)系。

第四、工作中注意不要輕易表態(tài)，更不能在科長面前班門弄斧，要保持低調(diào)、謙虛謹(jǐn)慎。平時(shí)多請(qǐng)示，多溝通，注意協(xié)調(diào)關(guān)系，增進(jìn)與科長的感情。

第五、受批評(píng)時(shí)應(yīng)沉著冷靜，絕不與科長爭吵，激化矛盾。在與科長經(jīng)過一段時(shí)間的溝通了解，增進(jìn)了感情之后，單獨(dú)以朋友的身份勸誡其注意個(gè)人性格的修養(yǎng)。先談?wù)動(dòng)?jì)劃組織類題，這種題型很重要，同時(shí)也是面試題里面的難點(diǎn)，如果初次接觸的考友，往往找不著北，答得無條理性。

老規(guī)矩，首先詳細(xì)解析一道典型例題吧。后面的題目大家自己總結(jié)，套公式。

例：領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備深入某村就社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究，你負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施，改如何開展工作？

答：下面我開始回答第N題。我會(huì)愉快接受任務(wù)，珍惜這次鍛煉機(jī)會(huì)，從以下幾個(gè)方面開展工作。（總起套話，起到進(jìn)入主題的目的。根據(jù)這種題型，表述形式有所改變，先表明自己愉快接受任務(wù)，珍惜機(jī)會(huì)，然后說明從以下方面開展工作。如果系列帖都看過的朋友應(yīng)該很好理解，很有感覺。）

第一、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示和這次調(diào)研目標(biāo)、任務(wù)，制定本次調(diào)研的工作計(jì)劃。（這一點(diǎn)幾乎為套話，背下來吧，這種題型首先都是要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示和目的，任務(wù)，指定工作計(jì)劃或工作方案。點(diǎn)到即可，不用展開，否則沒時(shí)間答完，具體內(nèi)容可以留在下面幾點(diǎn)再論述。）第二、做好調(diào)查研究之前的先期準(zhǔn)備工作。向該村發(fā)出調(diào)查通知，讓被調(diào)查的單位有所準(zhǔn)備，印發(fā)調(diào)查資料、調(diào)查問卷，與辦公室協(xié)調(diào)安排交通工具、食宿、調(diào)研前要組織參加人員召開會(huì)議，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，明確責(zé)任。（這點(diǎn)就是準(zhǔn)備階段，主要包括前期必須安排的一些后勤工作，動(dòng)員會(huì)議等，具體到每道題視情況而定，不過大同小異?；卮饡r(shí)需要明確舉出幾點(diǎn)準(zhǔn)備工作，不能如上一點(diǎn)只說到計(jì)劃、規(guī)劃即可）

第三、深入開展調(diào)查研究。我會(huì)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，組織調(diào)查組人員深入該村，組織村民座談，通過調(diào)查問卷、調(diào)查表格統(tǒng)計(jì)包括農(nóng)民收入、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)民對(duì)政府的主要希望等問題。最后召開碰頭會(huì)議，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，成員分析現(xiàn)狀、找出問題和不足、發(fā)表對(duì)策和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。安排文字工作較好的人員起草調(diào)查報(bào)告。（第三點(diǎn)是活動(dòng)的實(shí)施階段，我總結(jié)為深入開展，針對(duì)性強(qiáng)，步驟詳盡十二個(gè)字。因?yàn)槠鸩菡{(diào)查報(bào)告屬于調(diào)查活動(dòng)的一部分，所以這道題中起草報(bào)告的內(nèi)容也輸入實(shí)施階段，而不列入下一點(diǎn)的總結(jié)階段。）

第四、認(rèn)真做好這次調(diào)查的總結(jié)工作。調(diào)查組再次召開會(huì)議討論修改調(diào)查報(bào)告，同時(shí)我會(huì)對(duì)這次調(diào)查工作形成總結(jié)，連同正式調(diào)查報(bào)告一起向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。得到領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，在報(bào)刊發(fā)表，并呈送有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參閱，以對(duì)新農(nóng)村建設(shè)提供建議。自己還可以進(jìn)行一個(gè)工作小結(jié)，善于找到自己成功之處和不足，以便今后更好開展類似工作。第N題回答完畢?。ㄟ@個(gè)階段是這類組織題的最后步驟，即總結(jié)階段，自己還可以做出對(duì)于組織工作的自我小結(jié)，對(duì)于提高自己的組織能力做出一個(gè)評(píng)價(jià)。）

OK，這類題基本就這樣了

1、計(jì)劃

2、準(zhǔn)備

3、實(shí)施

4、總結(jié)和個(gè)人小結(jié) 真正面試時(shí)提前在紙上寫上這幾個(gè)字，相信你就能基本搞定這道題了。下面還說幾個(gè)例題，有些題目有點(diǎn)小變化，我會(huì)指出，其他請(qǐng)大家自己總結(jié)歸納。

例：你單位與某困難單位聯(lián)誼，領(lǐng)到指定由你負(fù)責(zé)組織，你將如何開展工作？

答：下面我開始回答第N題。我會(huì)愉快接受任務(wù)，珍惜這次鍛煉機(jī)會(huì)，從以下幾個(gè)方面開展工作。

第一、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示和這次聯(lián)誼的目的，到聯(lián)誼單位找工會(huì)或辦公室協(xié)商、確定活動(dòng)的初步方案。

第二、征求本單位的意見和建議及對(duì)方的要求，指定出計(jì)劃向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指示，正式出臺(tái)此次活動(dòng)方案。（請(qǐng)注意：細(xì)心的考友會(huì)發(fā)現(xiàn)這里前面2點(diǎn)似乎都是講一個(gè)問題，屬于活動(dòng)的計(jì)劃階段。不錯(cuò)，這類涉及到有外單位參與的活動(dòng)組織，必須先要與外單位聯(lián)系，形成初步方案，然后再形成正式計(jì)劃，而不能在本單位單方面決定一切。分兩點(diǎn)答體現(xiàn)條理性。）第三、做好活動(dòng)準(zhǔn)備，發(fā)出邀請(qǐng)函，組織節(jié)目排練，確定活動(dòng)的內(nèi)容，如籃球、舞會(huì)，歌詠比賽等。確定場地、安排主持人，并于辦公室、財(cái)務(wù)室聯(lián)系，對(duì)經(jīng)費(fèi)、開餐等問題進(jìn)行安排。第四、正式組織活動(dòng)，雙方領(lǐng)導(dǎo)致辭，主持人主持，開展舞會(huì)，籃球比賽，發(fā)動(dòng)拉拉隊(duì)加油，對(duì)雙方參與者一視同仁，互相鼓勵(lì)，創(chuàng)造氣氛。通過此活動(dòng)增進(jìn)友誼，使群眾增強(qiáng)體質(zhì)，獲得快樂，達(dá)到促進(jìn)兩單位之間友好關(guān)系的目的。

第五、對(duì)這次活動(dòng)做出總結(jié)，并在今后鞏固成果。進(jìn)行一個(gè)工作小結(jié)，善于找到自己成功之處和不足，以便今后更好開展類似工作。第N題回答完畢。

例：你單位就辦公樓設(shè)計(jì)方案進(jìn)行招標(biāo)，目前有三套入圍，如果領(lǐng)導(dǎo)要你組織評(píng)估選優(yōu)，你將如何開展工作？

答：下面我開始回答。。。愉快。。。珍惜。。以下幾方面。。（不用寫全了吧）

第一、制定初步方案，在方案中提出指導(dǎo)思想，目標(biāo)任務(wù)。由作者簡要介紹方案的利弊，確定時(shí)間、地點(diǎn)、評(píng)估委員會(huì)主任、成員。

第二、將方案呈送分管領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指示以出臺(tái)正式方案。

第三、做好準(zhǔn)備工作，確定開會(huì)時(shí)間、場地、通知成員參加，注意保密事項(xiàng)，確定會(huì)議程序與組織工作的協(xié)調(diào)。第四、正式開展評(píng)估工作，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)主持會(huì)議，請(qǐng)三個(gè)方案代表分別介紹其設(shè)計(jì)方案，之后請(qǐng)?jiān)u估專家進(jìn)行座談，充分發(fā)表意見，分析優(yōu)缺點(diǎn)。最后由評(píng)委會(huì)進(jìn)行投票，選擇最佳方案，交由設(shè)計(jì)單位進(jìn)一步修改、完善。

第五、將結(jié)果呈報(bào)單位黨組，根據(jù)黨組意見進(jìn)行公示。

（此題注意：最后并未做出總結(jié)，因?yàn)檫@是對(duì)某一具體事情的完成，而不是開展某項(xiàng)調(diào)查之類的活動(dòng)，所以無需總結(jié)。最后一個(gè)要點(diǎn)應(yīng)該是報(bào)請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審查，公示。當(dāng)然做出個(gè)人的小結(jié)是可以的。）

例：單位準(zhǔn)備在市區(qū)開展“政務(wù)公開一條街”宣傳活動(dòng)，由你具體承辦，你改怎么組織？ 答：現(xiàn)在開始回答。。愉快。。珍惜。。以下。。

第一、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示和這次活動(dòng)的目的制定工作方案。將工作方案呈報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)審批，使之更可行。

第二、做好準(zhǔn)備工作。根據(jù)方案慎密安排與相關(guān)人員協(xié)調(diào)，資料組負(fù)責(zé)資料整理、印刷、宣傳組負(fù)責(zé)宣傳，后勤組負(fù)責(zé)購買板報(bào)、車倆，安排午餐、做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算等。

第三、正式開展政務(wù)公開一條街活動(dòng)。我會(huì)與城管聯(lián)系，在交通不擁堵、車輛較少的路段兩旁設(shè)置宣傳欄，懸掛橫幅等。請(qǐng)業(yè)務(wù)水平較高的人負(fù)責(zé)向群眾講解，請(qǐng)媒體到現(xiàn)場采訪報(bào)道，發(fā)放宣傳單。。

第四、總結(jié)。向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。自己小結(jié)，以便今后更好開展類似工作。

先說突發(fā)事件的處理。此種題型比較復(fù)雜，先說一種通常考到的題型，這種類型是有公式可以套用的。

例：某天，你經(jīng)過某村，看到村上兩大家族勢力正在發(fā)生激烈沖突。此時(shí)你該如何處理？ 答：下面我開始回答第N題，遇到這種突發(fā)事件，我會(huì)采取以下措施去解決。（總起，背熟）第一、不要慌亂，我會(huì)迅速亮出自己的工作證，表明自己的身份。勸阻雙方?jīng)_突，以和平手段解決糾紛。（沉著冷靜，表明身份）第二、我會(huì)邀請(qǐng)兩大家族勢力的族長活最有權(quán)威的代表進(jìn)行調(diào)查，弄清沖突發(fā)生的原因和背景。與兩大家族的族長協(xié)商解決，找出沖突的平衡點(diǎn)，找到雙方的共同利益。并宣講政策、法律，說明村里人抬頭不見低頭見，發(fā)生糾紛對(duì)雙方都沒有好處，打架斗毆是違法行為，甚至導(dǎo)致犯罪，協(xié)商解決對(duì)雙方都有利，爭取兩大家族都回到協(xié)商、談判的桌上來。如果兩大家族都置我的調(diào)解于不顧，打架滋事，我會(huì)迅速撥打110，并告之當(dāng)?shù)剜l(xiāng)政府，以免慘劇發(fā)生。

第三、如能協(xié)商解決問題，通過雙方協(xié)商找到利益共同點(diǎn)，達(dá)成互諒。請(qǐng)兩大家族代表達(dá)成協(xié)議，我和當(dāng)?shù)卣鐣?huì)治安綜合治理負(fù)責(zé)任將作為見證人。（2、根據(jù)情況選擇解決辦法。

3、盡可能調(diào)解，如果不能則通知相關(guān)部門。分為幾點(diǎn)回答可以由考生自己掌握。）

第四、我會(huì)就這次事件向我的領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，之后一段時(shí)間內(nèi)再次回到該村調(diào)查，以觀成效，鞏固工作成果。第N題回答完畢?。▓?bào)告、鞏固記住這兩個(gè)詞即可，需要注意的是千萬不要寫什么個(gè)人小結(jié)，以便開展類似工作之類的，這種事是突發(fā)事件，沒有希望以后發(fā)生的，只能去避免發(fā)生。）

上面這種情況就是括號(hào)里所說道的提綱了，遇到類似題目都可以套公式。比如下面這道題目。例：某天你組織單位全體員工在海上觀光游覽，突然觸礁，大量海水涌入。此時(shí)你該如何處理？

答：下面我開始回答第N題。遇到這種突發(fā)事件，我會(huì)采取以下措施去解決。

第一、自己保持鎮(zhèn)定，穩(wěn)定員工情緒，消除恐慌。并立即報(bào)警。(沉著冷靜、迅速報(bào)警求援）第二、組織年輕力壯的員工用棉被堵口，爭取救援時(shí)間。（展開自救）第三、以醒目標(biāo)志求救于附近船只。（展開自救）

第四、將救生設(shè)備優(yōu)先婦女、兒童和不會(huì)游泳者使用。（展開自救、急中不亂）

第五、等救援趕到后配合救援人員的工作。此事過后向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，做出總結(jié)，今后一定要注意交通工具安全，避免類似事件發(fā)生。第N題回答完畢?。▍R報(bào)、避免再次發(fā)生）下面看看其他類型的應(yīng)急事件處理，上訪處理。

例:有一天，七八個(gè)群眾上訪找你主要領(lǐng)導(dǎo)，而他此事正在接待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，匯報(bào)重要工作。如果由你接待，你該如何處理？

答：下面開始回答第N題。遇到題中所述情況，我會(huì)采取以下措施去處理。第一、熱情接待，請(qǐng)上訪群眾在接待室休息，給上訪者沏茶，穩(wěn)定其情緒。

第二、詢問理由，事實(shí)。認(rèn)真做好等級(jí)，了解上訪者的姓名、住址、聯(lián)絡(luò)方式。（對(duì)待上訪問題的必須步驟，背）

第三、將事由向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，由他報(bào)主要領(lǐng)導(dǎo)。

第四、回到接待室解釋主要領(lǐng)導(dǎo)不能接見原因，告之我會(huì)請(qǐng)主要領(lǐng)導(dǎo)決定，并保證處理好之后會(huì)迅速答復(fù)。

第五、在我職權(quán)范圍內(nèi)能馬上辦理的則迅速答復(fù)，不能辦理的則說明原因，爭取諒解。如果是人命關(guān)天，人的生命權(quán)高于一切，我將直接匯報(bào)主要領(lǐng)導(dǎo)。

例：某天陪領(lǐng)導(dǎo)出差，中途車輛故障不能行走，你將如何處理？

答：下面開始回答第N題。遇到題中所述情況，我會(huì)采取以下措施去處理。

第一、迅速電話告之辦公室，小車在何地發(fā)生了故障，請(qǐng)辦公室迅速調(diào)車趕到送領(lǐng)導(dǎo)，并將故障車送修。

第二，如果故障地離目的地不遠(yuǎn)，打電話詢問目的地單位是否有車接。第三、如果目的地單位車輛不能趕到，可在中途攔的士或者過路車請(qǐng)與幫忙。第四、吸取教訓(xùn)，告之司機(jī)以后出車前要先檢查好車輛性能。

（這種題目就是要考慮到各種情況，回答出來就好了，最后做下警示）還說道但是培訓(xùn)時(shí)老師說的一道題，居然我面試時(shí)的題目和這題差不多，只是說的學(xué)生食堂。再次汗一下，原題都能抓住，強(qiáng)人。

例：你所在單位公共食堂中餐后出現(xiàn)一些干部、職工嘔吐不適。而你單位遠(yuǎn)離市區(qū)，交通不便，你該如何處理？（此題我不拘于格式，簡要回答了）答：第一、冷靜。

第二、迅速匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，報(bào)120 110 第三、請(qǐng)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院采取急救措施。同時(shí)積極展開自救，如灌米湯，肥皂水等土辦法。第四、如能找到車輛，迅速送附近醫(yī)院。第五、封存食品，以便保留證據(jù)，查找原因。第六、總結(jié)教訓(xùn)，查處相關(guān)責(zé)任人并通報(bào)。

上面幾種類型基本涵蓋了會(huì)考到的各種緊急情況的處理，大家好好復(fù)習(xí)下吧。最后一種題型，較少考到，但也考過，所以必須準(zhǔn)備下。

連詞講故事(可不按順序）。“網(wǎng)絡(luò)，交通，西部，窗戶，阻擾”。這種題型需要注意的事，必須是講出一個(gè)完整的故事而不只是一句話。故事中出現(xiàn)題中所給的幾個(gè)關(guān)鍵詞，并不要求順序。適當(dāng)注意把我篇幅和答題時(shí)間即可，這種題目還是比較簡單。

這題老師當(dāng)時(shí)給的答案我沒記下，我自己做個(gè)給大家參考下。

答：有一天，我打開電腦，從網(wǎng)絡(luò)上看到了一個(gè)關(guān)于西部大開發(fā)的專題片，片中說西部由于交通閉塞，經(jīng)濟(jì)還未完全發(fā)展，需要更多有志青年去西部做貢獻(xiàn)。我頓時(shí)熱血澎湃，心中涌起了到西部做貢獻(xiàn)去的想法。我推開窗戶，望著窗外美麗的江南風(fēng)光，心想西部現(xiàn)在的條件是如此艱苦，我一定要為西部變得和家鄉(xiāng)一樣美麗而努力。我將想法告訴了父母，可是父母因?yàn)槲沂仟?dú)生子而不愿我離家太遠(yuǎn)，去艱苦的地方?？墒俏覄?dòng)之以情，曉之以理，終于說服了父母，沖破了家庭的阻擾毅然踏上去西部的征程。

第四篇：事業(yè)單位面試題

事業(yè)單位（編）考試面試題

1.有人說“做事不如做人，人脈關(guān)系最重要”，你怎么看待？

2.你帶團(tuán)旅游，在賓館退房時(shí)一房間的煙灰缸丟失，你怎么處理？

3.一火車為了方便日籍乘客乘飛機(jī)，在最近的車站停了1分鐘，對(duì)此很多人很有意見，你怎么看待？

4.讓你作為代表參加一個(gè)自來水漲價(jià)的聽證會(huì)，你會(huì)怎么辦？

1、有人將報(bào)考事業(yè)單位作為“跳板”，希望能夠調(diào)整到好的單位或者部門，對(duì)此你怎么看？

2、你正在處理情緒激昂的群眾上訪事件，但是在某村發(fā)生了重大安全事故，你如何處理

1．現(xiàn)在社會(huì)上都很看重人員的素質(zhì)，有人說“心態(tài)大于技巧”，你怎么看?

2．許多新進(jìn)人員都不敢承擔(dān)責(zé)任，什么事情都希望上面具體的安排下來，這樣即使出了事情，自己也和領(lǐng)導(dǎo)做法一致，不用承擔(dān)什么大的責(zé)任。對(duì)于這種現(xiàn)象，你對(duì)他們又什么好的建議。

3．一幅漫畫：一個(gè)人拿著放大鏡看另一個(gè)人手里的票子說“這發(fā)票是真的吧”另一人手里，袋里揣了一大疊票子說“絕對(duì)正宗，誰都知道賣假貨是犯法的?！眻D底下寫的是“‘誠信’交易”。你對(duì)此有什么看法?

一組題

1、怎樣理解社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容？

2、你認(rèn)為自己競聘社區(qū)居委會(huì)主任助理有哪些有利條件？

二組題

1、我國憲法規(guī)定公民有哪些基本權(quán)利？

2、如何以迎接北京奧運(yùn)會(huì)為契機(jī)，提升社會(huì)文明程度？

三組題

1、改革開放以來，民生問題得到高度重視，試列舉四項(xiàng)促進(jìn)社會(huì)公平正義的新成就。

2、社區(qū)居委會(huì)應(yīng)當(dāng)在哪些方面開展防災(zāi)減災(zāi)工作。

一、有人說80年代的人不具有吃苦耐勞的精神，你怎么看？

二、你和一個(gè)老領(lǐng)導(dǎo)一起去基層調(diào)研，老領(lǐng)導(dǎo)去看望一位故友，時(shí)間到了還沒有回來，你怎么辦？

三、談?wù)剬?duì)杭州地鐵重大質(zhì)量事故的看法？

1.介紹你自己對(duì)于競爭這個(gè)職位有什么優(yōu)勢。

2.青蛙和雞叫有什么區(qū)別?

3.你怎樣理解現(xiàn)在社會(huì)一部分人富裕了,而有一部分人很貧窮?

4.對(duì)于取消黃金周，加入中國傳統(tǒng)假日的法定節(jié)日，你有什么看法，并持什么態(tài)度？

5.你所學(xué)的專業(yè)對(duì)事業(yè)單位能做些什么。

6.有群眾說，現(xiàn)在的事業(yè)單位，服務(wù)態(tài)度差，效率不佳，事業(yè)單位與人民群眾之間的矛盾加深，你怎樣解決這個(gè)問題

上午：

1、組織一次歌詠比賽，你怎么組織？

2、如何看待奧運(yùn)會(huì)的成功與失敗？

下午：

1、組織一次募捐活動(dòng)，你怎么組織？

2、作為當(dāng)代大學(xué)生，談?wù)勀愕膿駱I(yè)觀

1、富蘭克林說過“我們唯一害怕的就是害怕本身”談?wù)勀銓?duì)這話的理解？

2、你如果是一名工作人員，在房子拆遷的時(shí)候遇到釘子戶，你怎么處理?

3、你怎么看待范跑跑事件

1、“城里的人想出去，城外的人想進(jìn)來”，請(qǐng)你談?wù)劄槭裁磮?bào)考事業(yè)單位？

2、你工作后覺得自己做得最成功的事情是什么？為什么？

3、螃蟹爬筐，怎么也爬不出來，給你什么啟示？

1、介紹一下你的情況。你認(rèn)為你從事這項(xiàng)新的工作有哪些不足？

2、單位領(lǐng)導(dǎo)的意見，你有不同看法。你將如何處理？

3、談?wù)勀銓?duì)“行萬里路，讀萬卷書”這句話的理解？

1、結(jié)合自己的實(shí)際說說你報(bào)考這個(gè)職位的優(yōu)勢和不足

2、對(duì)法不責(zé)眾這一現(xiàn)象你是怎么看的？

3、如何組織一場抗震救災(zāi)英雄事跡報(bào)告會(huì)？

4、因工作失誤對(duì)單位產(chǎn)生了負(fù)面影響，怎么辦？

5、與同事在工作中產(chǎn)生摩擦，怎么辦?

1、冰心奶奶曾經(jīng)說，“知足知不足，作為不作為”，你怎么看？

2、如果你進(jìn)入事業(yè)單位，領(lǐng)導(dǎo)讓你一直干打掃衛(wèi)生、分發(fā)報(bào)紙等工作，你怎么看待和對(duì)待？

3、你最喜歡的一本書，或影響最大的一本書？

第五篇：事業(yè)單位面試題

1、說說你為什么報(bào)考這個(gè)崗位？你的優(yōu)勢是什么？

2、如果你被錄取，你有什么計(jì)劃和打算？

3、幾年前和你一起進(jìn)來工作的同事現(xiàn)在升職了，你怎么看？

4、會(huì)議有一個(gè)同事缺席了，你如何處理？

1、如何做好本職工作？

2、人們都說理想是快樂的，你怎樣看待，你的理想是什么？

敢于正視自己理想的人是快樂的，因?yàn)樗麄円簧紝⑸钤诜e極當(dāng)中，為理想而拼搏，為生活而努力。

3、如果讓你組織五一勞動(dòng)節(jié)文體活動(dòng)，你如何策劃？

1、晚會(huì)前。首先我會(huì)向同事調(diào)查、走訪了解群眾喜歡什么樣的節(jié)目，以便晚會(huì)上的節(jié)目更

有針對(duì)性，也更容易受大家的歡迎；其次，要虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，借鑒他們以往組織類似活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，在此基礎(chǔ)上以五一勞動(dòng)節(jié)為主題，確定晚會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)、出席人員等，并把工作如領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的接送、節(jié)目單制作、節(jié)目排練、晚會(huì)現(xiàn)場秩序的維護(hù)等進(jìn)行合理分工，把責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)人。在確定經(jīng)費(fèi)后把計(jì)劃交給領(lǐng)導(dǎo)審批。

2、晚會(huì)中。首先，密切注意晚會(huì)進(jìn)行的情況，做好應(yīng)對(duì)一切突發(fā)事件的準(zhǔn)備，及時(shí)處理。

其次，密切關(guān)注每一個(gè)工作人員的工作情況，確保晚會(huì)順利進(jìn)行。

3、晚會(huì)后。首先要安排專人護(hù)送領(lǐng)導(dǎo)嘉賓回家，以確保他們的安全；其次，要組織人員清

理晚會(huì)現(xiàn)場，所有的物品要回歸原處，避免遺漏。最后，將組織本次晚會(huì)的相關(guān)情況做一個(gè)總結(jié)，并向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

4、作為一個(gè)林業(yè)技術(shù)人員，民工工作不認(rèn)真，工序不合格，你如何處理？

1、針對(duì)你應(yīng)聘的崗位特點(diǎn)，說說你如何能勝任？

2、有人說愚公移山是“一根筋”，也有人說是堅(jiān)持不懈，你怎么看？

愚公移山的語言故事大家都知道，他的精神值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)，但具體要說是哪種精神，應(yīng)該辨證的去看待。

首先，集全家之所能力，日以繼夜的去砸石移山，雖說是為了打通道路，但這種方法值得商榷。試想子孫后代都這樣，難道活著就是為了這個(gè)，何不去換個(gè)住處，或者開隧道而行呢？

其次，雖然方法過去簡單，但精神值得贊揚(yáng)。堅(jiān)持不懈，子子孫孫無窮潰也！如果當(dāng)今，我們?nèi)巳俗鍪露加杏薰粕竭@樣堅(jiān)持不懈的精神，我們和諧社會(huì)的構(gòu)建目標(biāo)也就不遠(yuǎn)了。

最后，總的來說，應(yīng)該辨證的去看待這個(gè)問題和現(xiàn)象。我們要學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈的精神，又要從故事中發(fā)現(xiàn)做事方法和創(chuàng)新思維的重要性，只有這樣才能既有效率，又有能很好的完成目標(biāo)。

3、領(lǐng)導(dǎo)交給你一個(gè)緊急事情，同事不配合，你怎樣處理？

執(zhí)行某項(xiàng)任務(wù)同事不配合的情況時(shí)有發(fā)生，因?yàn)槊總€(gè)人的立場和觀點(diǎn)、看待和分析問題的方法不一樣，出現(xiàn)分歧在所難免，我們應(yīng)該承認(rèn)和接受這種現(xiàn)象，但更應(yīng)該以積極的心態(tài)去避免它。

第一，領(lǐng)導(dǎo)交給的緊急事情，不管怎樣，都要在第一時(shí)間完成。

第二，我會(huì)向同事表明我執(zhí)行的任務(wù)是對(duì)大家有益的，使同事充分理解這樣做的原因。第三，如果同事仍不理解，我會(huì)積極和同事溝通，詢問不妥之處，找出問題所在，以

便順利解決問題。

第四，如果同事提出的問題在自己的職責(zé)范圍內(nèi)，就要想辦法妥善解決，如果不是，則將問題詳細(xì)記錄下來，拿回去請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)。

4、自營經(jīng)濟(jì)，如何開展？

1、制定一個(gè)計(jì)劃，做一個(gè)調(diào)查，通過走訪、問卷了解

1、興趣是工作的動(dòng)力，干一行愛一行，談?wù)勀愕膬?yōu)勢和劣勢。

2、如果你被錄取了，你如何提升自己？

3、領(lǐng)導(dǎo)秘書，路上遇到車禍，如何處理？

1、想辦法聯(lián)系自己的同事，請(qǐng)他們多準(zhǔn)備一份材料，一遍會(huì)議能夠正常進(jìn)行。

2、在會(huì)議結(jié)束后，我一定會(huì)深刻的對(duì)這件事情作出反思，做一個(gè)應(yīng)急預(yù)案，爭取以后絕不

出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤。

4、你如何看待現(xiàn)在許多高校開設(shè)公務(wù)員課程的問題？

我認(rèn)為，開設(shè)公務(wù)員課雖然對(duì)大學(xué)生有所幫助，但久在象牙塔中的他們更缺乏的是職業(yè)教育，大學(xué)不如致力于提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，讓他們盡快完成從學(xué)生到社會(huì)人的角色轉(zhuǎn)變。

從現(xiàn)實(shí)情況來看，公務(wù)員已占據(jù)高校學(xué)子求職崗位列表中第一的位置。

公務(wù)員雖然報(bào)考很熱，但每年招錄人數(shù)并不多。更關(guān)鍵的是，國家公務(wù)員主管部門已加大政策引導(dǎo)力度，招錄有兩年以上基層工作經(jīng)驗(yàn)的人員比例越來越大。如果大學(xué)畢業(yè)之后不想當(dāng)公務(wù)員。開設(shè)這種必修課，無形中加重了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。大學(xué)四年，擺在大學(xué)生們面前的除了學(xué)業(yè)之外，還有考研、出國、考各類資格證等。何況就算大學(xué)生們通過了公務(wù)員筆試科目的考核，也不能保證能被錄用為公務(wù)員。

此外，公務(wù)員筆試必修課歸根到底仍是屬于學(xué)業(yè)性質(zhì)，而要成為一名公務(wù)員，還要經(jīng)過面試、體檢、政審等環(huán)節(jié)。在歷年的公務(wù)員招錄中，筆試得高分，面試不過關(guān)而被淘汰的大有人在。高校與其幫助大學(xué)生擠公務(wù)員這個(gè)獨(dú)木橋，不如切實(shí)引導(dǎo)他們提高自身職業(yè)素養(yǎng)，幫助他們盡早完成從學(xué)生到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變，完成從書本知識(shí)到崗位實(shí)踐的轉(zhuǎn)變。

職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成需要一個(gè)過程，引導(dǎo)大學(xué)生在掌握學(xué)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，通過實(shí)習(xí)、見習(xí)、參加社會(huì)活動(dòng)，或聆聽職業(yè)培訓(xùn)講座，增加職場經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，讓他們熟悉職場中應(yīng)該遵守的行為規(guī)范，以及需要具備的各種職業(yè)能力，這才是更為切實(shí)的“急學(xué)生所急，想學(xué)生所想”。

1、你的求職目標(biāo)是什么？動(dòng)力是什么？優(yōu)勢在哪？

2、現(xiàn)在的小汽車、私家車很多，談?wù)勥@一趨勢

隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來越多的中國人擁有了自己的私家車，而且這個(gè)數(shù)量還再遞增。據(jù)統(tǒng)計(jì)中國成為世界私家車使用頻率最高的國家。

私家車的增加體現(xiàn)了我國經(jīng)濟(jì)力量和綜合國力的強(qiáng)大，人們生活水平的提高。但是隨著私家車數(shù)量的增加，有關(guān)發(fā)展私家車?yán)c弊的爭論也越來越多。有人認(rèn)為發(fā)展私家車有利。

一可以帶動(dòng)汽車產(chǎn)業(yè)、汽修廠、洗車廠，解決就業(yè)問題；二是出門辦事也快捷方便，方便出行，購物。不怕買不到火車票回不了家。也不怕行李多沒法帶。下雨上下班高峰不好打的。有人認(rèn)為發(fā)展私家車有弊，一是隨著小車的越來越多，排放出大量的廢氣，嚴(yán)重污染大氣，交通堵塞，停車難問題，浪費(fèi)資源能源。交通擁堵。； 二是與外國不同，中國購買私家車是為了作為代步工具，這樣人們減少了每天的運(yùn)動(dòng)量，更多的人會(huì)染上肥胖等富貴病。私家車的確給一部分人的生活和工作帶來了方便，但就中國現(xiàn)狀來看我認(rèn)為中國應(yīng)該有控制地發(fā)展私家車。這樣可以緩解交通堵塞；減少空氣污染。未來的發(fā)展趨勢是公共交通。輕軌，地鐵，高鐵，磁懸浮。城市公交。

3、領(lǐng)導(dǎo)派你下基層，你的工作熱情很高，但業(yè)績平平，你該怎么辦？

4、有人說謙虛使人進(jìn)步，也有人說驕傲使人前進(jìn)，你怎么看？

我認(rèn)為謙虛和驕傲都不是絕對(duì)的，過分的謙虛會(huì)使人覺得你虛偽，過分的驕傲?xí)鼓愕难劢缃档蜎]有“大腦”，做事情固然要放開手腳去做，但是不能什么都不考慮只是一味的蠻干，要有計(jì)劃的去一步步實(shí)行。

1、“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”是說一個(gè)人在社會(huì)中要時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎的心態(tài)，只有這樣才能夠正視自己的不足，看到別人的長處，通過不斷學(xué)習(xí)使自己取得進(jìn)步。

2、現(xiàn)代社會(huì)中雖然強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)自我，但并不是說主張驕傲，表現(xiàn)自我是說要適當(dāng)展現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮自己的長處，讓別人易于發(fā)現(xiàn)自己。

3、表現(xiàn)自我要采取正確的途徑、抱有正確的心態(tài)，要想表現(xiàn)自我就要讓自己平時(shí)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)、掌握更多的本領(lǐng)，從而關(guān)鍵時(shí)刻藝壓群芳、一枝獨(dú)秀。相反，如果沒有過硬的本領(lǐng)和淵博的知識(shí)為基石，一味地表現(xiàn)自我，那簡直就是淺薄，如果還要打壓別人，瞧不起

別人，就會(huì)更令人對(duì)你反感，從而得不到別人的支持。

4、這兩句話不是矛盾對(duì)立的，而是辯證統(tǒng)一的，我們既要謙虛謹(jǐn)慎，努力工作，又要在工作中施展自己，提高自己，從而最終表現(xiàn)自己，在強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)自我的現(xiàn)代社會(huì)永遠(yuǎn)立于不敗之地。

1、具備什么素質(zhì)？你有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)？

2、對(duì)于“有志者事竟成”你是如何理解的？

只要有決心，有毅力，事情終究會(huì)成功。

然后開始結(jié)合個(gè)人職務(wù)談這個(gè)道理如何與實(shí)際工作結(jié)合，最后再進(jìn)行兩分法，有志者，志應(yīng)該是符合實(shí)際的，談?wù)勅绾斡行У倪x擇自己的理想；再談一下事竟成的成，成功意味著很多，可以有很多種形式，可以使物欲也可以是精神修養(yǎng)，再結(jié)合工作談?wù)劊詈笤俦響B(tài)，自己如果有計(jì)劃成為公務(wù)員，一定踏實(shí)工作，志向遠(yuǎn)大，不斷努力，為社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春和汗水。

3、“危”和“機(jī)”你是如何理解的？

我覺得機(jī)是時(shí)刻的意思，危機(jī)就是危險(xiǎn)時(shí)刻。不過你說的危險(xiǎn)之中有機(jī)會(huì)倒是很辯證的，危機(jī)產(chǎn)生于新老交替之時(shí)，不合時(shí)宜的事物要消亡了，才會(huì)有危機(jī)，而這時(shí)正是新生事物出生之時(shí)，當(dāng)然就是生機(jī)勃勃了。事物是不斷發(fā)展變化的，任何事物都只是一個(gè)過程，新事物必將戰(zhàn)勝舊事物，這是辯證法很重要的一條。只要你能發(fā)現(xiàn)新生事物的真貌，你就抓住了時(shí)代的潮頭。

4、如何組織好一次座談會(huì)？

1、確實(shí)主題、議題，準(zhǔn)備好相關(guān)的材料，做應(yīng)急預(yù)案

2、確定時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員及應(yīng)邀請(qǐng)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓

3、安排議程，并進(jìn)行會(huì)議預(yù)算，安排好食宿

4、經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后發(fā)出邀請(qǐng)函，或電話通知與會(huì)人員

5、安排好會(huì)場（主席臺(tái)、臺(tái)標(biāo)等）及報(bào)到處

6、安排好主持人、報(bào)告人、發(fā)言人及記錄人員

7、會(huì)后整理好資料，向領(lǐng)導(dǎo)做一次情況匯報(bào)