第一篇：市民學校建設的方案

市民學校建設的方案

為貫徹落實《共青團重慶市委關于大力推進共青團市民學校建設的意見》精神，結合自身情況，現特制訂團委市民學校建設方案：

一、辦校宗旨

以提升市民素質、促進城市文明為主題，以志愿服務為主要形式，引導社區居民互愛互助，以社區和諧促進社會整體和諧。

二、辦校內容

圍繞社區安全性、便利性、健康性、娛樂性、互助性等基本功能和居民實際需求，開展文明禮儀、健康養生、實用技能等培訓，組建各類文化藝術團體，建立社區志愿者服務隊，積極探索共青團組織參與社會管理創新促進社會和諧的載體和方式。

三、推進步驟

加快成立實用技能培訓講師團，并開展培訓。

3月，大力開展學雷鋒活動，組織志愿者開展好志愿服務集中活動、三八節活動以及植樹活動。

4月開展好祭奠緬懷英烈，學習英雄事跡活動。

5月開展好勞動體驗活動，做好紀念建團90周年集中活動。熟練使用愛心儲蓄銀行信息管理系統并及時在系統中錄入相關數據。

6月組織開展好關愛少年兒童活動，慶祝6.1活動。組織開

展好禁毒宣傳活動，在端午節做好對特殊群體的關愛慰問工作。

7月組織開展學黨史，知黨情活動；妥善安排好大學生暑期“三下鄉”、“四入四同”進市民學校開展相應工作。

8月協助做好市民學校示范點駐校志愿者報到、集中培訓工作，組織開展好擁軍慰問活動。

9月迎接團市委對市民學校運行情況的檢查，開展中秋送溫暖活動，組隊參加區內組織的市民學校家庭廚藝大賽。

10月開展慶國慶活動，組織開展好重陽節活動。

11月迎接市民學校年終檢查評估、考核，并開展好感恩活動。

12月開展好國際志愿者日志愿服務集中活動，做好防艾宣傳活動并做好年終總結工作。

四、工作措施

搞好五個結合：

1.要將市民學校建設與社區自身工作相結合。

2.要將市民學校建設與文化建設相結合。十七屆六中全會，推動文化大發展大繁榮，與組織、宣傳、統戰、武裝等相結合。

3.要將市民學校建設與團區委的工作任務相結合。比如學雷鋒活動，青年就業創業，青年小額貸款，青少年維權，志愿者服務工作等。

4.要將市民學校建設與鎮街團委工作相結合。團委要搞的一些活動可以納入到市民學校里去，可以實現雙贏。

5.要將市民學校建設與市民需求相結合。特別是青年的需求，搞一些青年交友活動等。

希望把市民學校辦成宣傳國家政策、法律、法規的前沿陣地。成為宣傳社會公德的重要教育基地。成為市民終身學習的大課堂。

五、辦校力量

充分發揮社區和各類非層級化團組織在市民學校建設中的主體作用。由鎮團干部、社區干部、社區志愿者等構成駐校志愿者，作為市民學校日常運行的工作力量，負責資源整合以及培訓、活動策劃實施、志愿者隊伍建設等日常工作。

六、辦校場所

主要依托社區居委會辦公室開辦市民學校，懸掛由團區委統一制作贈送的“共青團市民學校”和“愛心儲蓄銀行”標識牌。

七、辦校經費

市民學校辦校經費主要由財政經費以及整合各類社會資源來解決。

八、組織保障

為大力推進共青團市民學校建設，確保取得明顯實效，決定成立鎮團委市民學校建設活動領導小組：

領導小組辦公室設在群團辦公室，牽頭負責日常工作。領導小組的主要職責是負責制定鎮團委市民學校建設方案、統籌協調、總結推廣先進經驗。

第二篇：市民學校方案

大 石 學 校 創 建“市 民 學 校”

活

動

方

案

大石布依族鄉九年義務教育學校

二O一0年三月一日

大石學校創建“市民校園”活動方案

一、活動主題：文明道德伴我行，攜手共建和諧校園

開展“和諧校園”創建活動不僅是貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，全面推動未成年人思想道德建設工作的一項重要任務，而且是學校實踐“三個代表”重要思想、落實科學發展觀，貫徹落實中共中央關于構建社會主義和諧社會重要論述的具體行動，為了進一步加強學校管理，提高教育教學質量，為學生創造一個平安、健康、文明、和諧的學習環境，保證學生健康成長，經學校研究決定，在全校范圍內開展一次以“創建文明學校，構建和諧校園”為主題的活動。

二、創建目標

安全健康、文明和諧

三、領導小組

為確保創建工作順利開展，特成立和諧校園創建領導小組：

組長：楊德進

副組長：羅華章劉波

成員：金春平陳守貴劉梅胡妍各班主任

四、創建內容：

（一）加強領導班子建設，創建和諧的領導與教師關系。

和諧學校領導班子是創建和諧校園的前提。行政領導在工作中要做到兩個“加強”：加強自身建設，嚴于律己，廉潔奉公；加強黨性修養，堅定理念信念，牢記宗旨；堅持真理，樹立正氣，大事講原則，小事講風格；求真務實，開拓創新；改進工作方法，提高工作效率；樹立全員服務儀式，理論聯系實際，發現問題，解決矛盾，堅持“三個走進”，走進學科組、走進教師、走進教室，充分發揮教師合力，建立團隊精神，建立和諧的校園關系，促進學校健康發展。

（二）加強師德建設，創建和諧的師生關系。

學校將進一步加強教師隊伍的自身建設，認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，落實《中小學教師職業道德規范》，提高教師的文明素質。以加強師德師風建設為主要內容，積極開展爭做文明教師活動，學習貫徹落實《中小學教師職業道德規范》。學校將組織開展“做學生滿意的教師”創建活動，倡導愛崗敬業、樂于奉獻的精神。

（三）加強校園文化建設，創建和諧的校園文化氛圍。

學校將建設富有特色的校園文化，不斷提高校園文化品位，將其作為教育師生的生動教材。學校將在校內各個明顯部位及教室、寢室、走廊有規劃的制作文明宣傳標語，讓學生處處能感受到一種校園文化氛圍，通過自律，達到和諧。

學校將結合實際情況經常對師生進行以愛國主義為核心的民族精神、以改革創新為核心的時代精神和社會主義榮辱觀的教育，樹立正確的理想信念。學校工會將繼續開展豐富多彩的校園文化活動，開展個中教育活動，促進領導與教師之間、教職工之間、師生之間、同學之間的思想感情交流。在交流中形成統一的和諧氛圍，為學生搭建展現風采的舞臺，使學校成為學生成長和發展的樂園。

（四）加強安全制度建設，創建平安和諧校園環境。

平安是和諧的前提，為確保校園平安，學校德育處將進一步加強對師生的法制教育、安全教育、健康教育，堅持教育為先、預防為主、管理為重的原則，形成多方聯手、齊抓共管的格局，努力營造良好的教育教學環境。

第一，加強制度建設，落實責任。依據有關法律法規，進一步建立健全學校安全、衛生等各項管理制度；完善突發事件處置的工作預案；落實預防安全事故、公共衛生事件措施，建立責任制和責任追究制；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度。學校建立校長負總責、德育處具體抓，有關人員及班主任直接落實，層層簽訂責任狀、人人落實責任制的高效管理機制。校長、德育處、班主任做到“目標、計劃、措施、教育、管理、責任”六落實，切實落實責任追究制度和安全管理考核辦法。

第二，加強安全教育，提高師生的安全意識。學校要制定科學系統的安全教育計劃，定期進行全方位的安全教育。狠抓教職工安全教育，不斷增強安全工作責任意識。學校組織廣大教師認真學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學幼兒園安全工作管理辦法》等法律法規，增強教師依法施教的意識。狠抓學生安全教育，提高學生安全防范能力。“安全第一、預防為主”，開展對學生的心理疏導和教育，明顯降低學生因心理問題引發的各種事故。把心理健康教育落到實處，一是加強心理健康教育教育課，定期對學生開展心理健康教育培訓和咨詢。三是對留守生、單親家庭子女、殘疾生、貧困生建立檔案。對他們開展針對性的教育，有專人負責管理，落實責任人。針對未成年人的生理心理特點，利用班隊會、活動課、安全健康課、學科滲透等途徑，開展防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防液化氣中毒、防體育運動傷害等安全教育，使學生系統地掌握安全防范知識；充分利用學校廣播、黑板報、警示牌、標語等宣傳工具。營造學校安全教育氛圍；通過開展形式多樣的活動，使安全教育生動化、多樣化、經常化、制度化，使安全觀念深入到每一位學生心中。定期開展自救自護的實際演練，增強學生的安全防范和自我保護能力。

第三，突出重點，綜合治理，落實整改。對校內安全隱患開展深入全面的排查，制定切實可行的《學校突發事件處理預案》。積極配合當地黨委政府及有關職能部門認真進行校園周邊

環境治理工作。加強常規管理。根據學生的年齡特征，將安全教育與行為習慣養成教育相結合，規范學生道德、禮儀、學習、衛生等行為，優化學生成長環境。加強學校小賣部、師生食堂的食品衛生安全管理，杜絕“三無”食品進校園。學校安全領導小組成員要定期進行檢查，及時消除隱患。聯合外力，多管齊下，攜手共建。學校和當地黨委政府、派出所、工商等相關部門加強聯系，形成多管齊下，攜手共建的格局。

第四，加強安全衛生設施建設。學校的教室、宿舍、食堂、廁所、圍墻等校舍用房、建筑物和用水、用電、鍋爐等設施，設備力爭達到國家規定的標準；進一步完備校園及周邊各類安全基礎設施。

（五）從細從實，在“管理”上見成效。

由教導處、總務處等制訂好各活動室的管理制度和使用要求及各類人員相應的管理制度和使用要求及各類人員相應的管理職責，印發各室活動記載，要求使用者如實記錄填寫。每月對各室使用情況集中考核一次，采取平時觀察和集中考察相結合等辦法，調查教師和詢問學生相結合的辦法，把考核結果與考核掛鉤，有效地調動教師使用現代化教育手段的積極性。

五、活動安排：

1、召開創建和諧校園活動動員大會。

2、利用教師例會和學生班會貫徹創建和諧校園活動的內容。

3、開展各種創建活動。

4、進行創建活動小結和評比活動。

六、注意事項：

1、學校成立督查、協調小組，對各項工作開展情況進行督查。

2、各班要制定好本班的活動方案，以便組織檢查、評比；

3、學校要將創建活動與學校制度掛鉤，對本次活動表現突出的班級、個人給予通報表彰。我們將在縣教育局領導下，進一步落實工作職責，加強安全防范措施，消除安全隱患，繼續推動和諧校園創建活動的深入開展，確保師生安全、校園穩定，使學校成為學生喜歡、放 心社會滿意的平安、健康、文明的和諧校園

大石布依族鄉九年義務教育學校

第三篇：建設市民學校工作總結

學校市民學校工作總結

建設社區2011年市民學校工作總結

市民學校工作是一項全新的教育活動。建設社區居委會能認真學習鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，全面貫徹落實科學發展觀活動的進一步開展，以提高市民思想道德修養、科學文化素質，倡導健康文明的生活方式為重點，努力構建具有特色的終身教育體系。工作中不斷完善市民學校教育網絡和運行機制，依托社區內各種教育資源，在居民中廣泛開展了公民道德、法律法規等知識。一年來開展各類教育培訓27次，培訓人數達2893人次。在創建“學習型社區”，優化社區環境，推動社會進步和人的全面發展等方面起到了積極的作用。現將2011年社區市民學校工作總結如下:

一、建立組織，加強管理，保證了市民學校工作的順利開展。

卓越的時代呼喚卓越的人才，本著“服務社會，弘揚愛心、傳播文明”的良好精神風貌，建設社區市民學校成立了由書記徐凌燕、副書記古麗加瑪麗、組員郁佳、霍春丹、梁影組成的社區市民學校教育工作領導小組，社區領導十分重視市民學校工作。對具體工作作了明確的分工，協調、安排市民學校的各項活動。我們根據需求,制定了切實可行的工作計 劃、培訓計劃，建立健全了各項規章制度，加強管理和督查，各項工作得到全面落實。很好地保證了市民學校工作的順利開展。市民學校發揮積極的作用，集中有效地開展各種活動。

二、充分利用轄區教育資源，廣泛開展豐富多彩的教育活動

1、利用市民學校的優勢開辦了黨員干部培訓班、家長學校、實用技術培訓班、老年大學、人口學校、周末市民課堂等，聘請了有技術特長有實踐經驗。

2、請司法所領導來社區為黨員干部上法律知識課，讓黨員干部知法、懂法、守法，用法律為民辦實事，為社區居民提供了法律保障，確保了社區的穩定和諧。

3、請小學教師來社區開展家長學校，為怎樣教育子女和校方一起把孩子的思想教育道德品德抓好抓實，很好的預防了青少年犯罪，為社會培養了可塑造型人才。

4、請醫院專家來社區傳授健康保健知識，使更多的老年人了解并掌握各種健康知識，為防病、治病、身體保健打下了很好的基礎。

5、人口學校方面:請計生專家來社區為廣大育齡婦女講解生殖道感染和避孕節育等知識，使廣大的育齡婦女更好的使身體健康和生活得到進一步的提升。

6、社區舉辦參加普通話宣傳活動，現場答疑咨詢，并帶領學生向路人宣傳普通話。同時采用多種形式展示。如:繪畫、攝影、咨詢等。

7、我社區領導高度重視每個階段的宣傳教育工作，把搞好宣傳發動當做開展工作的前提，在宣傳“綠色社區”、“文明社區”、“和諧社區”期間，制作了多個宣傳牌子，并舉行專題座談會，使廣大居民深入理解創建的內涵，從而正確地引導他們更好地工作。8、2011年，我社區市民學校向居民開放場地，共同開展文體活動，開展電影進社區文化廣場的演出和小型運動會，參加觀看人員達到百余人次。并與轄區其他部門積極配合，開展各種活動，舉辦科普知識報告會、深入學習實踐科學發展觀、普法教育和青少年愛國主義教育等活動。

9、在當今信息化的時代里，我們要充分發揮資源的優勢，利用社區青少年活動中心的電子閱覽室，開展網絡學習。使青少年以更快捷、更高效的在網上獲取各種學習資料。

10、為提高市民的基本素養，我社區把學習貫徹公民道德建設月、公民道德建設日等作為市民學校的工作重點，牢牢抓住“宣傳、教育、實踐、知識培訓”四個環節積極開展了助人為樂、優化環境、誠實守信、文明禮貌等主題教育實踐活動

三、積極培育市民學校教育師資隊伍，逐步完善社區的工作體系，為居民提供更多參與社區活動的機會 社區市民學校體系逐步健全，轄區多個單位與市民學校保持密切的聯系，積極參加社區組織的各項活動并幫助市民學校 解決實際問題。

市民學校根據自身情況成立了社區文藝隊、宣傳隊，這些隊伍是社區開展文化活動的基礎。社區成立的由6名志愿者組成科普講師團和11名社區教育志愿者隊伍，常年深入社區，為轄區居民開展科普知識講座。社區市民學校與轄區單位密切合作，開展“結對子”活動，共創學習型組織和學習型居委會。

四、配合街道中心工作，開展形式多樣的青少年活動，突出系列型、針對性和實效性

我社區市民學習積極開展《預防青少年犯罪》、愛惜生命，崇尚科學，國防、科普等教育講座和觀看錄像等，使同學們和社區越來越近，社區真正成為了同學們校外活動的大課堂。

一年來，我社區市民學校開展的社區教育活動與社區各項工作相結合，各種資源在開展社區教育活動中發揮了重要作用，是每個社區成員人人、時時、處處、事事都能受到教育，基本上滿足了居民群眾的學習需求，最重要的標志是群眾參與的程度、深度和自覺性不斷提高。我社區市民學校開展教育活動的特色是:人人是學者，處處是學校，不同的人群有不同的學校。不同的形式活動，有不同的效果。每一個活動都是根據需求而定。每一個

活動都有它的系列性、知識性、娛樂性、針對性、成效性。4 形成了社區教育資源共享，是社區教育形成合力并可持續發展，共同促進我社區居民素質的提高。

回顧一年來的工作歷程，雖然取得一定的成績，但我們也意識到，我們的工作還有待完善。在新的一年中,我們將不斷探索，總結經驗，實現高起點、高標準要求，并朝著更高的標準、更新的目標努力，使我校團支部工作更上一層

建設街道建設社區 2011年11月

篇二:社區2012年市民學校工作總結 社區2012年市民學校工作總結

為全面推進社區建設,立足“以人為本”的原則，進一步提高社區居民的思想道德素質和文化品位，提高人民群眾的生活質量，滿足社區居民多樣化、多層次的文化教育需求，促進社區精神文明建設，在上級有關部門的幫助和指導下，在社區居民的配合下，社區的市民學校取得了一定成績。為使市民學校快速的發展，社區組建了一支高素質、務實的校務管理人員隊伍，由轄區單位的老師、講師、醫院的專家等方面人才組成，并設有專職教師2人，制定全年教學計劃、學員守則、學習制度等，做到教學準備工作既細又實，吸引更多居民積極參與到市民學校學習中，受到上級領導的一致肯定。

社區的市民學校課程設置具有靈活性，辦班內容貼近居民 5 生活，滿足居民需求。為切實加強公民道德教育，社區對居民、學生開展愛國主義、集體主義、社會主義教育活動，為引導社區居民形成科學、文明的生活方式，一年中，社區共開展科普健康教育四次;為創建全國文明城市，使創建工作順利開展，社區事前對創建工作進行動員、培訓;在夏、冬兩季社區分兩次開展防火、防電安全知識培訓等。

以上是2012年社區市民學校做的一些工作，在新的一年里，社區還將進一步建立、健全各項規章制度，探索科學 的辦學模式，真正發揮市民學校在促進學習型社區建設中的作用。

篇三:2011年社區市民學校工作總結 ×社區2012年市民學校工作總結

2011年，×× 社區市民學校工作在×黨工委的正確指導下，以“三個代表”重要思想為指導，以市民文明學校網絡為基礎，依托 社區內各種教育資源，針對居民的需求開展多種形式的活動，有利地 配合了街道市民學校工作的順利進行，取得了好的成效。

一、緊緊圍繞街道中心工作，突出宣教重點，有針對性地開展活 動 6 2011年市民學校以形勢需求、居民的需求、工作需求開展社區 教育工作，形成事事為主題，處處是活動。我社區領導高度重視每個 階段的宣傳教育工作，把搞好宣傳發動當作開展工作的前提，在宣傳 “八榮八恥”期間，制作了多個宣傳牌子，并舉行專題座談會，使廣 大居民深入理解“八榮八恥”的內涵，從而正確地引導他們更好地工 作。由于我社區領導樹立大教育觀，結合各種資源，以提高社區居民 素質作為重要工作來抓，所以社區教育工作的內涵和形式不斷豐富，形成了專項教育工作與整體工作良性互動發展的局面。

二、積極培育市民學校教育隊伍，逐步完善社區的工作體系，為 居民提供更多參與社區活動的機會 社區市民學校體系逐步健全，轄區多個企業單位與市民學校保持

密切的聯系，積極參加社區組織的各項活動并幫助市民學校解決實際困難。7 市民學校根據自身情況成立了社區文藝隊、舞蹈隊，這些隊伍是

社區開展文化活動的基礎。2011年成立的由10名志愿者組成科普講師團和11名社區教育志愿者隊伍，常年深入社區，為轄區居民開展科普知識講座。社區市民學校與轄區中小學密切配合，開展 “結對子”活動，共創學習型組織和學習型居委會。

三、充分利用轄區教育資源，廣泛開展豐富多彩的教育活動 2011年，我社區學校向居民開放場地，共同開展文體活動，開 展電影進社區文化廣場的演出和小型運動會，參加觀看人員達到百余 人次。并與轄區其他部門積極配合，開展各種活動，舉 辦科普知識報告會、假期夏令營活動和慶“八?一”等活動。為了我轄區困難家庭和低保戶家庭的孩子有機會學習，每年1月份街道發動熱心人士籌集善款，深受家長和學生的歡迎。2011年“三八”節期間，與×消防隊開展消防安全知識的教育，組織居民群眾和青少年觀摩消防救火、逃生等表演，使大家增長了消防安全知識。

四、配合街道中心工作，多種形式開展青少年活動，突出系列性、8 針對性和實效性

2011年春節期間，社區市民學校組織轄區中、小學生近百余人

走訪慰問了軍烈屬、特困和殘疾家庭，為他們打掃衛生，做好家務等活動。我社區市民學校積極開展《預防青少年犯罪》、愛惜生命，遠離

毒品,崇尚科學，反對邪教,治安防范、國防、科普等教育講座和觀看錄相等，使同學們和社區越來越近，社區真正成為了同學們校外活動的大課堂。五(以市民學校為龍頭，以市民學校分校為平臺，開展豐富多彩 教育活動

2011年，全年開展各種科普講座4次，428人次，舉辦各類培

訓班2期185人次。科普講座的知識面包括:各學科的健康保健、多種日用品使用常識、法律、人口與計生、旅游、環保、性知識講座等。培訓班的內容有:乒乓球、書法、電腦入門、等。

一年來,我社區市民學校開展的社區教育活動與社區各項工作相 結合，各種資源在開展社區教育活動中發揮了重要作用，9 使每個社區成員人人、時時、處處、事事都能受到教育，基本上滿足了居民群眾的學習需求，最重要的標志是看群眾參與的程度、深度和自覺性不斷提高。近年來，我社區市民學校開展教育活動的特色是:人人是學者，處處是學校，不同人群有不同學校。不同的形式活動，有不同的效果。每一個活動都是根據需求而定。每一個活動都有它的系列性、知識性、娛樂性、針對性、成效性。形成了社區教育資源共享，使社區教育形成合力并可持續發展，共同促進我社區居民素質的提高。

2012年市民學校工作思路

(一)深入學習貫徹黨的十七屆會議精神，推進學習型社區創建 工作進程

以“三個代表”重要思想作為創建學習型社區為重要理論指導，大力開展全民素質教育，不斷滿足人民群眾日益增長的文化需求。采取多種形式，多種內容的社區教育活動，使我街道的居民在科學、文

化、教育整體素質得到提高。

(二)整合利用教育資源，溝通社區教育信息網絡，創建學習型社區 整合市民學校職能和街道、單位、學校、幼兒園、市民學 10 校分校

資源，逐步完善各種教育信息管理制度，發揮多層次的教育機構和網絡作用。(三)市民學校繼續開展社區教育品牌活動，逐年提升水平創新 工作 11

第四篇：市民學校

巷子口鎮2013市民學校工作計劃

2013年，巷子口鎮在總結2012年市民學校辦學經驗的基礎上，在縣委宣傳部、縣文明辦的高度重視下，在黨員干部和村民群眾的大力支持下，始終把發展社區教育、完善村居教育工作為重點，積極探索社區教育工作的新思路。為切實保障全年社區市民學校工作的順利開展，制定工作計劃如下：

一、指導思想

以深入學習《新市民系列讀本》為重點，以提供社區村民整體素質和文明為目標，為了吸引居民群眾參與文明教育，市民學校本著“以人為本、突出特色”的原則，不斷豐富教學內容和授課形式。市民學校的課程有社會主義思想教育、形勢與政策教育、道德規范教育、實用技術培訓、保健知識講座等。同時，在教育對象上做到區分層次，因類施教，不斷豐富教學內容與授課形式。

二、工作重點

今年的市民學校要突出新形勢下的新特點，以提高重點加強愛黨愛國和建設文明生態和諧家園的宣傳教育，加強實用技術培訓、婦女教育以及青少年教育，積極發掘社區現有資源，利用一切可以利用的資源，整合資源形成合力。貼近群眾生活，主打實用牌，保健養生牌，把居民群眾吸引到市民學校的課堂上，讓市民教育更加“接地氣”更有人情味與實用性。

三、工作任務及目標

今年社區市民學校教育把重點放在貫徹落實好《新市民系列讀本》學習和愛黨愛國教育上，做好動員安排布置工作。采取理論時間相結合的教學方法。市民學校教育不能只停留在理論上的講課、閱讀，而需要采取形式多樣、富有創新內容的教學講課方式，真正把市民學校教育落實到實處。

繼續強化重心下移意識，貼近形勢意識，迎合需求意識，只有在這些方面取得突破，同時繼續大力推進豐富多彩的教育形式和百花齊放的教學手段，才能使市民學校真正成為一所沒有圍墻的社會大學，發揮市民文明素質教育陣地的作用。

巷子口鎮將集思廣益，積極收集居民意見建議，在實踐中不斷完善，把市民學校辦的符合民意、符合政策、符合潮流，把文明教育工作做的群眾喜聞樂見，把宣傳教育做的深入人心，貼近人心。

巷子口鎮2013年市民學校工作總結

2013年，巷子口鎮市民學校鎮黨委的正確領導下，堅持以十八大會議重要思想為指導，以塑造高素質的市民群體，推進和諧社會建設為目的，以建設學習型、創新型、文明社區為抓手，堅持以人為本，堅持科學發展觀，充分發揮基層市民學校陣地作用，倡導全民學習，終身學習理念，努力提高市民思想道德觀念和文化素質。具體工作如下：

一、加強領導、建立健全組織機構

村黨總支、村委會高度重視市民學校建設，把市民學校建設擺上了重要位置。加大領導力度，由村主任、副主任分別擔任市民學校校長、副校長，由村干部、黨員骨干、居民骨干、退休老干部為主要成員，共同商議工作事項，制定教學計劃、規章制度、學員守則等。同時聘請兼職教師定期來校上課，保證學校的師資力量充分，從而使村市民學校工作有章可循，教學有據可依，為市民學校工作開展打下了扎實的組織基礎。

二、廣泛宣傳，增強村民參與意識

市民學校參與對象是社區村民，只有發動廣大村民積極主動參與，才能取得實效。我們充分利用村宣傳欄、橫幅等陣地，大力宣傳思想整治、道德文明、科學文化、民主法制、生態環保等知識，宣傳學習的重要性、必要性。利用轄區內各單位的優勢資源舉辦了各類知識講座，提高了村民和青少年的社會知識。把村教育活動作為培養青少年健康成長的基地，把市民學校作為村民素質教育的第二課堂。

三、全面教育，切實提高村民素質

圍繞辦出特色、辦出成效的目標，社區市民學校充分發揮陣地優勢，抓住有利時機，圍繞不同主題，開展了大量貼近實際、貼近群眾、貼近生活的教學實踐活動。

一是開展思想政治教育。重點開展中國特色社會主義共同理想、黨的路線方針政策、時代精神、街道社區等教育，使廣大市民建立起社會主義核心價值體系。組織村黨員、村民集中收看“十八大新黨章解讀”等，關心街道和村里發展。

二是開展道德文明教育。重點開展社會主義榮辱觀、公民基本道德規范、文明禮儀等教育，大力倡導社會公德、職業道德、家庭美德，在全社區形成知榮辱、明道德、講禮儀、重誠信的良好風尚。

三是開展科學文化教育。積極開展科學思想教育和科普知識，、醫療保健知識、安全知識等教育，在社區形成講科學、求創新、追求進步的氛圍。開展健康教育以及科普教育，進一步提高村民的科學文化素質。

四是開展民主法制教育。開展相關法律法規的教育，努力是村民學會正確的行使民主權利，形成守法、有序、安定、和諧的局面。讓村民及時掌握新的法律條例，能夠正確地使用法律武器維護自身合法權益。

以上是我村市民學校所做的一些工作，雖然取得了一些成效，但要實現“全民學習、終身學習，達到人和自然和諧相處”的目標還很遠，在今后的工作中，我們會繼續努力，擴大市民學習的普及程度，開展更多的活動，能夠把村民吸引到學習中來，讓市民學校發揮更大的作用，最終達到全民素質普遍提高的目的。

第五篇：市民學校

關于開展市民學校活動草案

社區是養成教育的一個基地，也是學校德育工作的一個十分重要的場所，是學生體驗社會主要陣地。社區的自然環境和人文環境在學生的成長過程中有著重要的意義。為認真貫徹落實市委指示精神，進一步加強居民思想道德素質和文明水準，充分發揮文明市民學校作為社會主義思想道德教育主陣地的作用，促進中心物質文明、政治文明和精神文明建設的協調發展，全面提高居民綜合素質。為推動社區的各項工作順利開展，根據實際情況，開展“市民學校” 活動，充分利用社區教育資源，把學生帶進社會大課堂中，對于發展教育，促進健康成長有著舉足輕重的作用，而學生的參與也為社區提供了鮮活的力量。

一、指導思想

以黨的十七大會議精神為指導，深入學習實踐科學發展觀，堅持“以人為本、立足社區、服務居民”的原則，依托文明市民學校，以市情和形勢任務為重點，從精神文明建設的總體出發,以思想道德教育為核心,全面系統地對社區的居民進行政策、法律法規、社會公德、家庭美德、科學知識、文明健康的生活方式的教育,幫助他們樹立正確的政治信念和人生觀、價值觀。提高居民的整體素質，教育引導街道、社區干部職工和廣大居民進一步統一思想、凝聚力量、鼓舞干勁，調動全民參與建設街道、社區的熱情，推動街道各項事業蓬勃發展。

二、活動主題

“市民學校——構建健康文明社區”

三、主要目標

以學習實踐科學發展觀為主線，緊緊圍繞建設和諧社區為重點，通過市民學校的宣傳、教育、培訓，不斷提高居民素質，促進社會風氣的根本好轉，推動街道精神、物質文明建設不斷向前發展，更好地為社區的經濟和社會發展服務。

四、活動內容

市民學校以素質教育為根本，以提高全民素質為目標，對居民進行形式多樣全方面的培訓。引導他們建立健康、科學、文明的生活方式，不斷提高生活水平和生活質量。同時針對廣大居民的需求，創新教學形式，豐富教學內容，開展愛國主義教育，“八榮八恥”教育，政策法規教育，文明禮儀教育，公共衛生、環境保護教育，計劃生育宣傳教育，交通安全教育，科普知識教育和計算機培訓等。重點圍繞以下內容有選擇地進行：助老幫困、環境整治、節能宣傳、生活保健、“兩會”民生宣傳、義務家教等社區服務。

五、活動方式

市民學校采用專題講座、主題研討會、計算機網絡、觀看錄像、知識競賽、文娛活動等形式，由居民學校結合工作實際開課。根據實際舉辦一系列培訓班，開展一系列活動，真正在思想道德和文明素質方面有新的收獲和提高。

六、工作要求：

1、社區市民居民學校要堅持以人為本，充分發揮社區遠程教育作用，創新教學形式和內容，采取靈活多樣的形式，學習市情、文明禮儀以及傳統文化、藝術欣賞、國際形勢、現代新知識，定期舉辦培訓班，力爭服務輻射全部社區居民，有效提高居民科學文化和思想道德素質，并著力做好典型選樹、推廣工作，切實提高群眾的綜合素質

2、社區文明市民學校制定具體的教學安排，精心組織，確保人員、時間、內容和效果的落實。并根據形勢、任務和創建要求及時調整內容安排，并按照要求建立文明市民學校學習筆記。

3、社區居民學校要結合工作實際，制定符合本社區居民特點、切實可行的培訓計劃，按照居民學校建設標準開設好相關課程，既要注重理論學習與學習科學知識的結合，又要重視宣傳教育與道德實踐的結合，切實提高教育的實效性。社區居民學校實施方案務于3月底前報送機關政秘科。

4、發揮社區自身優勢，充分調動社區居民和轄區單位的積極性、主動性和創造性，挖掘社區資源，實現場地、師資的共建、共享。充分利用我社區居民學校的優勢，組織居民參加聽課，不斷豐富教學內容。

5、居民學校教學涉及面廣，教學內容多，是一項系統工程，需要各線齊抓共管、扎實推進，各社區負責人要將辦班情況及時記載，統一歸檔。

七、任務分工

具體等于社區居委會商討后再做決定。（暫定茶山竹海居委會）

八、活動一般流程

1、提前與社區負責人進行溝通與聯系，進一步確定落實活動的服務地點。

2、組織我院同學廣泛參與到本次服務活動中。

3、進一步對青年服務志愿者的工作進行劃分與安排。主要分為慰問孤寡老人小組、健康知識宣傳小組、文藝小組、義務家教小組。（再商討）

4、及時上交活動總結。

九、注意事項：

1、在各志愿者進行有效而廣泛地宣傳活動，以便讓更多同學參與到服務活動中去

2、活動前做好人員的安排，具體落實到人員的基本任務，做到活動有序。

3、做好宣傳資料的打印與復印工作。

4、相關同學準備各項所需工具。

注：具體活動方案等與社區居委會商討后再做決定