第一篇:市民學校工作計劃
東阜社區居民學校工作計劃
社區居民學校在斜橋鎮黨委、政府的指導下,結合本社區實際情況,特制定居民學校工作計劃:
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實黨的十六大精神,從精神文明建設總體出發,以思想道德教育為核心,全面系統地對社區居民進行政策、法律法規、社會公德、家庭美德、科學知識、實用技術以及文明健康的生活方式的教育,幫助他們樹立正確的政治信念和人生觀、價值觀。居民學校堅持以人為本,立足社區,服務社區,以滿足社區成員不斷增長的多元化個性發展和物質文化需求,以提高生活質量和文明程度為宗旨,充分利用社區各類教育資源,充分發揮教育的導向功能,通過辦學不斷提高社區居民的業余文化生活,不斷提高社區居民的整體素質,促進文明社區建設。
二、教學目的
通過居民學校的宣傳、教育、培訓,不斷提高社區的經濟素質、文明素質和居民素質,促進社會風氣的根本好轉,推動社區精神文明建設不斷向前發展,為社區的經濟和社會發展服務。
三、教學內容
居民學校以素質教育為根本,以提高全民素質為目的,對社區黨員干部進行“三個代表”重要思想的教育,引導黨員干部立黨為公、執政為民;對社區居民進行實用技術知識培訓,引導他們建立健康、科學、文明的生活方式,不斷提高生活水平和生活質量;對下崗職工進行再就業培訓,引導他們愛崗敬業、文明生產、安全第一。同時針對廣大居民需要和崗位需求,不斷創新形式,豐富教學內容,開展政策法規教育,形勢任務教育,文明禮儀教育,公共衛生、環境保護教育,計劃生育宣傳教育,交通安全教育,以及科普知識教育和計算機培訓等。
四、教學方式
居民學校將開設若干班,主要采用專題講座、主題研討會、計算機網絡、觀看錄像、知識競賽、文娛活動等形式。居民學校將開展青少年法制宣傳教育,開設叉車、吊車、車床和計算機培訓班,以及開展創業技能教育,重點進行就業政策信息宣傳、市場競爭意識教育,著力提高居民創業致富、自我發展能力。居民學校堅持面授與討論相結合,集中學習與自學相結合,理論與實際相結合的原則,力求學以致用、學有所成,充分發揮社區各種資源,積極推薦社區下崗職工進行再就業培訓,增強居民的就業能力。
五、具體要求
社區教育是社區建設的重要組成部分,居民學校是涉及到社區各個部門和社區全體成員的一項復雜的系統工程。需要各部門各司其職,齊抓共管,扎實推進,必須堅持“政府統籌、社會參與、資源共享、辦學開放、服務社區”的原則,切實做到以下五點:
(一)加強社區居民學校規范化建設,為社區教育提供良好的教育條件。
(二)進一步完善社區教育網絡體系。逐步形成一個多元化、社區化、多功能、服務型的多層次辦學網絡體系。
(三)努力開展以提高社區成員文化素質的培訓活動。
(四)大力開展以技能培訓和繼續教育為重點的成人教育。
(五)加強社區文化建設,營造終身教育良好氛圍。
在今后的工作中,居民學校需緊緊圍繞構建學習型城市、學習型社區的總體要求,牢固確立“教育體系終身化、教育載體網絡化、教育管理規范化、教育形式多樣化、教育效果優質化”的社區教育工作目標,以創建市級文明社區為契機,充分利用社區內的教育資源,立足社區、依靠社區、服務社區、建設社區,大力發展社區教育,大力開展各項社區教育工作,構建現代化社區教育體系。
第二篇:市民學校工作計劃
坨寺村2013年“市民學校”學習計劃
為了鞏固成果、保持創建常態,進一步提升韶關的城市形象、文明程度、幸福指數、和諧水平,進一步提高市民的道德素質和文明水準,充分發揮市民文明學校作為社會主義思想道德教育主陣地的作用,促進中心物質文明、政治文明和精神建設的協調發展,現將2013年市民學校工作安排如下:
一、指導思想和教學目的
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為總攬,以人民滿意為標準,堅持創建的過程靠群眾參與、創建的實效請群眾檢驗、創建的成果由群眾共享,逐步實現物質文明、政治文明、精神文明和生態文明協調發展,不斷增強市民的認同感、安全感、歸屬感和自豪感。以提高市民思想道德素質,強化市民文明言行、禮儀的養成,培養良好的社會風尚為根本任務和目的,鞏固和發展平等、團結、友愛、互助的社會主義新型人際關系,努力塑造的良好文明形象。
二、教學內容
2012年市民文明學校的教學內容要突出建設人民滿意城市的工作綱要為重要論述,并作為2013年精神文明和思想道德的重要內容,繼續抓好《公民道德建設實施綱要》、《韶關市文明禮儀學習手冊》的學習貫徹,做到“五個堅持抓好”
即:堅持抓好市民“榮辱觀”教育和養成;堅持抓好文明行為規范的教育和養成;堅持抓好文明禮儀的教育和養成;堅持抓好“誠信”教育和未成年人思想道德教育;堅持抓好軍民團結教育,切實鞏固和發展中心精神文明建設暨深化文明單位創建的大好局面。
三、教學形式
文明市民學校的教學形式,要繼續采取形式多樣,內容豐富,寓教于樂,生動活潑,學以致用的教學方法,注意克服以往“以考代教”的簡單方式,要拓展教學內容,豐富教學形式,提高教學質量,采取專家授課,觀看愛國主義教育影片,參觀愛國主義教育基地,舉辦各類專題講座、舉行座談會、研討會等,使教職工通過不斷學習教育、答題考試和實踐活動,真正在思想道德和文明素質方面有收獲和提高。
四、幾點要求:
1、制定具體的市民文明學校教學安排,周密安排,精心組織,確保人員、時間、內容和效果的落實。
2、每月用一個下午為市民文明學校學習日,課時一般不少于1小時,并根據形勢、任務和建設要求及時調整內容安排。
3、要做好市民文明學校學習筆記。市民文明學校是對教職工實施思想道德建設的重要陣地和有效途徑。為了更好地鞏固建設人民滿意工作的成果,市民文明學校要持之以恒
地對市民進行公民道德建設的學習宣傳和教育實踐,把群眾的思想道德和文明素質提高到一個新的水平。
市民文明學校是廣大群眾“求知、求美、求樂”的地方,通過學習活動,提高每一個公民思想道德素質、科學文化素質和身體健康素質,增強公民的社會公德、職業道德、家庭美德意識;更多了解國情、區情、市情,懂得什么是應該做的,什么是不應該做的;懂得在日常生活和公共場所如何處理各種人際關系,遵守公共道德,維護民族團結和社會穩定;樹立科學的人生觀、價值觀、世界觀;懂得什么是真、善、美,什么是假、惡、丑。在工作、生活和學習中養成文明習慣,建立科學文明健康的生活習慣方式,達到提高生活質量的目的,更好地為人民服務,也為創建和諧村莊、和諧社會而努力奮斗。
第三篇:市民學校工作計劃
市民學校工作計劃
為進一步加強轄區村民思想道德素質建設,全面提高群眾的綜合素質文明水準,充分發揮文明市民學校作為社會主義思想道德教育主陣地的作用,推動各項工作順利開展,根據我鎮實際情況,制定2012文明市民學校工作計劃如下:
一、指導思想
以黨的十七屆五中全會精神為指導,深入學習實踐科學發展觀,堅持“以人為本、服務市民”的原則,依托文明市民學校,從精神文明建設的總體出發,以思想道德教育為核心,全面系統地對各村的群眾進行政策、法律法規、社會公德、家庭美德、科學知識、文明健康的生活方式的教育,幫助他們樹立正確的政治信念和人生觀、價值觀。
二、主要目標
以學習實踐科學發展觀為主線,通過市民學校的宣傳、教育、培訓,不斷提高市民素質,促進社會風氣的根本好轉,推動全鄉精神、物質文明建設不斷向前發展,更好地為全鎮的經濟和社會發展服務。
三、教學內容
市民學校以素質教育為根本,以提高全民素質為目標,對各村民進行形式多樣全方面的培訓。引導他們建立健康、科學、文明的生活方式,不斷提高生活水平和生活質量針對廣大市民的需求,創新教學形式,豐富教學內容,開展愛國主義教育,政策法規教育,文明禮儀教育,公共衛生、環境保護教育,計
劃生育宣傳教育,交通安全教育,科普知識教育和計算機培訓等。
四、教學方式
市民學校采用專題講座、觀看錄像、知識競賽等形式,結合工作實際開課。
五、工作要求及安排
1、工作要求。在工作中要堅持以人為本,結合“科學發展大講堂”,充分發揮村遠程教育作用,創新教學形式和內容,采取靈活多樣的形式,學習市情、文明禮儀以及傳統文化、藝術欣賞、國際形勢、現代新知識,有效提高市民科學文化和思想道德素質,并著力做好典型選樹、推廣工作,切實提高群眾的綜合素質。
2、工作安排。本擬舉辦市民學校培訓班3期,內容包括文明禮儀、文明交通常識和文明創建常識。培訓人員涉及鎮村干部、轄區青少年、村民、企業等。
在工作中要充分發揮自身優勢,充分調動轄區村民和企業單位的積極性、主動性和創造性,挖掘有效資源,實現場地、師資的共建、共享。充分利用我鎮市民學校的優勢,組織市民參加聽課,不斷豐富教學內容。調動全民參與建設全鎮的熱情,推動全鎮各項事業蓬勃發展。
第四篇:市民學校工作計劃
市民學校工作計劃
為認真貫徹落實市委、政府指示精神,進一步加強居民思想道德素質和文明水準,充分發揮文明市民學校作為社會主義思想道德教育主陣地的作用,促進中心物質文明、政治文明和精神文明建設的協調發展,全面提高我轄區居民綜合素質,市民學校工作計劃。推動我街道的各項工作順利開展,根據實際情況,特制定本文明市民學校工作計劃。
一、指導思想
以黨的十七大和十七屆三中全會精神為指導,深入學習實踐科學發展觀,堅持“以人為本、立足社區、服務市民”的原則,依托文明市民學校,以市情和形勢任務為重點,從精神文明建設的總體出發,以思想道德教育為核心,全面系統地對社區的居民進行政策、法律法規、社會公德、家庭美德、科學知識、文明健康的生活方式的教育,幫助他們樹立正確的政治信念和人生觀、價值觀,工作計劃《市民學校工作計劃》。提高市民的整體素質,教育引導街道、社區干部職工和廣大市民進一步統一思想、凝聚力量、鼓舞干勁,調動全民參與建設街道、社區的熱情,推動街道各項事業蓬勃發展。
二、主要目標
以學習實踐科學發展觀為主線,緊緊圍繞建設***南坑,通過市民學校的宣傳、教育、培訓,不斷提高市民素質,促進社會風氣的根本好轉,推動街道精神、物質文明建設不斷向前發展,更好地為社區的經濟和社會發展服務。
三、教學內容
市民學校以素質教育為根本,以提高全民素質為目標,對居民進行形式多樣全方面的培訓。引導他們建立健康、科學、文明的生活方式,不斷提高生活水平和生活質量,對職工進行下崗再就業培訓,引導他們愛崗敬業。同時針對廣大市民的需求,創新教學形式,豐富教學內容,開展愛國主義教育,“八榮八恥”教育,政策法規教育,文明禮儀教育,公共衛生、環境保護教育,計劃生育宣傳教育,交通安全教育,科普知識教育和計算機培訓等。
四、工作要求:
1、我街道各級文明市民學校要制定具體的教學安排,精心組織,確保人員、時間、內容和效果的落實。并根據形勢、任務和創建要求及時調整內容安排,并按照要求建立文明市民學校學習筆記。
2、各社區要進一步完善市民學校組織機構網絡,健全以社區書記為校長、社區有關人員和社會志愿者為成員的市民學校管理委員會,明確分工、各司其職。
3、各社區市民學校要結合工作實際,制定符合本社區居民特點、切實可行的培訓計劃,按照市民學校建設標準開設好相關課程,既要注重理論學習與學習科學知識的結合,又要重視宣傳教育與道德實踐的結合,切實提高教育的實效性。
第五篇:市民學校工作計劃
團結東路社區2013年市民學校工作計劃 2013年團結東路社區市民學校的工作堅持以鄧小平理論、三個代表思想和貫徹落實科學發展觀為指導思想。堅持以人為本的基本原則,彰顯市民學校立足社區,服務居民的特點,扎實推進社區建設。進一步發揮好市民學校平臺、講臺和舞臺的作用,使市民學校的辦學成為社區文明建設的一個新亮點,和我社區深入持久推進精神文明建設而夯實的基礎工程。今年市民學校在街道辦事處的指導下,組織社區居民開展教育學習活動,工作計劃如下:
1、宣傳黨的路線、方針、政策,提高居民關心國家建設、社會穩定的自覺性。
2、進行社會公德、職業道德、傳統美德和家庭美德教育,提倡文明禮貌、團結互助、家庭和睦、助人為樂、見義勇為,爭當文明市民。
3、進行社會主義法制教育,學習宣傳國家法律、法規,使其知法、守法、用法,自覺遵守國家的法律、法規和各種行為規范。
4、宣傳科學思想,傳播科學理念,普及科學知識,開展各種形式的文化教育活動,寓教于樂、陶冶情操、培養市民良好的心理素質。
5、組織參觀、講座等群眾喜聞樂見的活動,使教育內容有較強的吸引力和凝聚力。
團結東路社區二O一三年一月