第一篇：怎樣寫班主任工作計劃(范例)

怎樣寫班主任工作計劃(范例)（xiexiebang.com unjs.com）怎樣寫班主任工作計劃（范例）開學初制定出班主任工作計劃，能夠對一個學期的工作有一個統籌安排，工作就可以更加有序，目的性更強，怎樣寫班主任工作計劃(范例)。班主任工作計劃可以按以下幾個方面（提綱）來考慮：

一、指導思想：可以參考學校的德育要求，也可以有自己的想法、目標、特點、教育思想

二、本班基本情況分析：

1、人數（男生、女生）；

2、原來在班里擔任干部的學生（表現優秀的學生有多少）；

3、本班學生特點，如：學習（聽講、發言、交作業情況）、紀律、參與活動情況、勞動態度等；

4、家庭教育情況，學生來源等，做到心中有數

三、工作重點：如，培養習慣、端正學習態度、建立班集體等，要根據本班問題與需求確定工作重點

四、班主任工作計劃（以建立班集體為例）

1、培養集體榮譽感：每天上操回班后評比，了解科任課后情況……

2、培養得力的小干部：每天選一名值日班長，負責早晨進班后的安排清潔教室、課間活動，中午監督值日，課間督促值日生送本、發本、擦黑板，記當天的班級日志；選干部，當小干部的條件（討論），選干部的方法，大家提名（為什么提她或他）然后表決，寫選票的方法更好；定期召開干部會；其他培養干部的方法

3、定班級努力目標：如，爭取優秀班集體，爭取歌詠比賽、隊列比賽獲獎，爭取每月的衛生紅旗等

4、樹立正風正氣（正確輿論）遇事就討論，用各種方法表揚好人好事

5、開展活動：準備召開什么中隊會，題目，目的，準備工作

6、班級管理：制定班規的方法、步驟

7、建立班級評價機制：可以開展小隊評比或個人評比（表）

8、轉變后進生：后進生情況：誰，主要問題，矯正措施，要記錄教育過程，今后做案例分析

9、班級日常管理工作：定期換座位、注意學生讀書、寫字的姿勢、值日安排等

10、每月（周）工作安排

五、制訂完成計劃的具體措施

六、本學期研究課題，為什么定這個課題，研究的基本方法，學習哪些有關的教育理論

七、家長工作：聯系方式、注意問題，班主任工作計劃《怎樣寫班主任工作計劃(范例)》。

第二篇：怎樣寫班主任工作計劃

怎樣寫班主任工作計劃（xiexiebang.com www.tmdps.cn）開學初制定出班主任工作計劃，能夠對一個學期的工作有一個統籌安排，工作就可以更加有序，目的性更強，怎樣寫班主任工作計劃。關于班主任工作計劃的基本結構。班主任工作計劃的基本結構應包含以下幾個方面：1班級的基本情況分析、班級發展的水平和特點、班級學生的基本情況和特點、有利因素和不利因素、存在的主要問題等。2工作目標。總目標、階段目標、各層次具體目標等。3措施安排。主要教育活動、組織力量與分工、時間步驟安排。4檢查辦法與總結。班主任工作計劃有三種類型，一是學期計劃，二是月或周工作計劃，三是具體活動執行方案，班主任工作計劃《怎樣寫班主任工作計劃》。學期計劃是學期開始制定的計劃，是全期班主任工作的總綱。這種計劃由三部分構成：①班級的基本情況分析，包括班級的自然狀況、現實和歷史狀況的分析，班級的自然狀況如：總人數、男女生人數、年齡、團員、隊員、班干部、三好學生和差生的比例等。班級現狀分析如：班級學生的思想品德狀況、學習現狀、學生的特點、班干部的能力素質、班級學生中的人際關系等。班級的歷史狀況包括班風傳統、形成班風的原因、班級的優缺點等。對班級的基本情況分析是確立教育任務的基本依據。②確定教育任務。這部分內容在班級基本情況分析的基礎上，根據教育目的，確定教育任務的要求，明確規定本學期應達到的教育目標。確定教育任務應抓住重點，突出中心任務；同時，確定教育任務還要注意針對性，不要過份籠統。③工作具體安排。這部分包括為完成任務而打算采用哪些方法和時間安排。常見方式有兩種：一是以時間順序為主線，縱向安排各種具體活動的內容、時間、地點等。另一種從德、智、體、美、勞幾方面橫向列表安排各方面工作。要注意的是，無論采用哪種方法安排工作，都應考慮計劃的可操作性。學校教師常用計劃的幾個步驟

一、班主任工作計劃

1、班情分析

2、具體工作

3、實施措施(具體措施)

4、日程安排(附)

第三篇：怎樣寫班主任工作計劃

我當班主任也已經有些年份了，雖然做的不是非常的好，但是我當的也一直是兢兢業業，勤懇努力的；雖然沒有建樹很多，但是優秀學生我還是教育出來很多。首先一條，在工作中有自己的工作計劃，逐年的經驗也起了很大的作用，我一直就靠這些做好班主任的。

班主任不同于一般的代課老師，代課老師上完課就可以拍拍屁股走人，對學生的事情幾乎不負什么責任，而對班主任的要求就要嚴格的多。班主任必須要對學生負責，要不怎么對得起充滿希望的學校領導，學生家長和學生本人呢。

班主任工作是一項復雜、細致而龐大的系統工程，它關系到學生在學校學習、生活和思想等諸方面習慣的養成和進步，關系到能否把學生培養成為適應社會和時代需要、能否為社會做貢獻的人。如何搞好班主任工作？通過幾年的實踐，我總結出以下幾點：

一、詳細、真實的了解學生情況，為班主任工作打好基礎。

作為班主任，應比較詳細和真實的了解學生各方面的情況，如學生家庭經濟情況，父母的職業，家庭成員情況，特別是學生的性格特征，是內向、外向，調皮、踏實，還是活潑、呆板，甚至學生的愛好、特長等等。

了解學生的目的是為日后的班主任工作做準備、打基礎。對學生的關系到隱私的東西，特別是對學生自尊心有影響的情況，教師切不可任意的告訴別人。

二、遵循班主任工作的指導思想和總體原則：

1．思想上，應加強對學生愛國主義道德情操的培養和熱愛黨、熱愛社會主義事業信念的教育，堅持四項基本原則和改革開放，樹立良好的世界觀、人生觀；還要進行是非觀念的教育、見義勇為的教育等。

2．學習上，努力培養學生認真學習、按時完成作業的習慣，更重要的是教會學生一些學習的方法。

3．工作上，鍛煉學生初步的管理能力，特別是建立、健全班委會、團支部，配合班主任搞好班級常規管理工作，使全班學生有一個安全、舒適的環境學習。

4．紀律上，加強對學生自覺遵守紀律的習慣的培養，讓學生除能自覺遵守學校、年級的紀律外，還主動維護班集體和學校的利益、榮譽，有一定的正義感。

5．安全上，加強對學生的教育，同時加強管理，杜絕學生事故的發生。

6．其他方面，培養學生良好的生活習慣，如熱愛勞動、積極鍛煉身體、尊老愛幼、扶殘濟弱、見義勇為等，使得學生能夠在實際生活中涌現出感人的事跡。

三、實際工作中，切實抓好要解決的主要問題，落實好具體措施：

各班可根據自身不同的特點，在實際工作中確定幾個主要問題進行解決。一般情況下，以下這些問題是需要解決的。

1．扭轉學風問題：

教育學生樹立理想，勇于克服困難；對活潑有余而勤奮不足的學生，加大談心力度，和學生一起分析問題出現的原因，特別是讓他們去掉依賴思想，把主要精力用在學習上。在當今社會，競爭意識尤為重要，教育學生不怕在學習上“出風頭”，使得優良學風初步形成。

2．狠抓學生紀律，確保學習環境的優良：

良好的紀律是搞好學習的保證。班級除了嚴格執行學校的各種規章制度以外，還可以制定班級的紀律，對學生嚴格要求，以確保正常秩序和各種工作、活動的開展。通過班會、平時教育、學生座談等形式，反復強調校紀班規，讓學生牢記在心。

3．加強安全教育：

學生在校的安全問題是班級管理的重大問題。學校、班集體一方面努力為學生營造一個安全的學習、生活環境，一方面要加大對學生的安全教育力度。

4．努力嘗試和施行素質教育，培養學生全面素質：

班主任應大力為學生創造良好的條件，積極嘗試、開展素質教育。

5．主動抓好后進生（學困生）的轉化問題：

每個班集體中都存在后進生（學困生），特別是當今社會，“讀書無用論”影響下的學生有的只是到校“混時間”，厭學情緒嚴重。

班內的財產是國家的公共財產，不容侵犯和隨意破壞。在實際工作中，可將班內財產實行人頭承包負責制，學生有了責任感，基本能認真愛護班財產，有損壞還能檢舉揭發。

四、班主任工作中要注意的問題：

1．尊重學生人格。學生在人格上與教師是平等的，學生的人格不容教師的任意侵犯和踐踏。

2．正確對待學生的“小報告”。針對學生善于表現的特點，可以讓部分學生有意的注意和發現同學中的不正常現象，使教師能更加深入的了解學生的思想、學習和生活的狀況和動態。

3．擬定切實可行的工作計劃。學期初應擬定班主任工作計劃，作為工作的依據。

4．寫好總結，積累經驗。經過一學期的工作，班主任多少都有一些經驗教訓，這就需要總結。

班主任工作是復雜、細致的工作，也是一項有趣的工作，只要你全身心的投入到里面去，一定能感受到班主任工作的快樂、教師生命的活潑和教育教學生活的充實。在實際工作中，班主任本著培養有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人出發，在提高學生學習成績的同時，還要提高學生政治思想素質，鍛煉學生的實際工作能力、適應社會的能力，使學生全面發展，普遍感覺能夠成為對社會有用的人才。

班主任工作計劃制定的好壞關系到一個學期工作的執行力度，也關系到整個班級開展工作的進行，不能馬虎視之，一定要認真的寫好班主任工作計劃。在執行工作計劃的同時，一定要引起注意。

我們現在努力工作就是對祖國的下一代負責，我們祖國的富強不能光看我們這一代，更要看將來，我們的將來就是現在的學生，我們一定要教育好下一代，教育好下一代就是為祖國的未來打好了基礎，祖國未來的強大也要我們每個人發光發熱。

第四篇：怎樣寫工作計劃

■ 工作計劃介紹

工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃，用到“工作計劃”這種公文。工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。從計劃的具體分類來講，比較長遠、宏大的為“規劃”，比較切近、具體的為“安排”，比較繁雜、全面的為“方案”，比較簡明、概括的為“要點”，比較深入、細致的為“計劃”，比較粗略、雛形的為“設想”，無論如何都是計劃文種的范疇。不管其如何分類，計劃內容的范圍都是“做什么”、“怎么做”和“做到何種程度”三大項。■ 工作計劃特征和寫作特點 １、規劃

規劃是計劃中最宏大的一種：從時間上說，一般都要在三五年以上；從范圍上說，大都是全局性工作或涉及面較廣的重要工作項目；從內容和寫法上說，往往是粗線條的，比較概括，如《××省經濟和社會發展十年規劃》，《××省工業結構調整規劃》等。規劃是為了對全局或長遠工作作出統籌部署，以便明確方向，激發干勁，鼓舞斗志；相對其它計劃類公文而言，規劃帶有方向性、戰略性、指導性，因而其內容往往要更具有嚴肅性、科學性和可行性。這就要求寫作者必須首先進行深入的調查和周密的測算，在掌握大量可靠資料的基礎上，根據黨、國家和具體單位的發展方針確定發展遠景和總體目標，然后充分吸收有關意見，以科學的態度，反復經過多種方案的比較、研究和選擇，確定各項指標和措施。

規劃的具體寫法：規劃因具有嚴肅性，所以一般都是通過“指示性通知”來轉發的，其格式都是由“標題”和“正文”兩部分組成，一般不必再落款，也不用寫成文時間。規劃的標題是“四要素”寫法：單位名稱＋時間期限＋內容范圍＋“規劃”二字。如《××省“八五”期間經濟發展規劃》。規劃的正文一般都比較長，大致有以下幾方面內容：（１）前言，即有關的背景材料，也就是制定規劃的起因和緣由。這是制定規劃的依據，因此不能簡單地羅列事實，而應把諸多有關情況以過認真地綜合、分析，找出其有得因素和不得因素。這樣才會使人相信下面所提的規劃目標言之有據，有可靠性。（２）指導方針和目標要求。這是規劃的綱領和原則，是在前言的基礎上提出的，因此既要寫得鼓舞人心，又要寫得堅定有力，要用精煉的語言，概要地闡述出來。（３）主要任務和政策、措施。這是規劃的主體和核心，是解決“做什么”和“怎樣做”的問題，因此任務要提得明確，措施要提得概括有力。這部分寫作通常有兩種結構：對于全面規劃或任務項目較多的規劃，因其各項任務比較獨立，沒有多少共同的完成措施，一般采用以任務為主線的“并列式結構”（措施都在各自的任務之后分別提出）；對于專題規劃或任務較單一的規劃，因其任務項目較少而其項目之間的聯系又較大，一般采用任務、措施分說的“分列式結構”。（４）結尾，即遠景展望和號召。這部分要寫得簡短、有力、富有號召力。２、設想

設想是計劃中最粗略的一種：在內容上是初步的，多是不太成熟的想法；在寫法上是概括地、粗線條地勾勒。但時間不一定都是遠的，范圍也不一定都是宏大的。一般說來，時間長遠些的稱“設想”；范圍較廣泛的稱為“構想”；時間不太長、范圍也不太大的則稱為“思路”或“打算”。設想是為制定某些規劃、計劃作出準備的，是一些初步想法。設想在嚴肅性、科學性和可行性方面的要求相對差一些，因為它是為正式的規劃或計劃作準備，不是給各級領導看的，就是交群眾討論的，不必也沒時間考慮得太周密，只要基本成形就可以，且在提出任務或目標時，往往還有一些簡短的論述語句。設想與規劃一樣，在內容的寫法上都是比較原則和概括，不可能也沒有必要寫得太細、太具體。設想的具體寫法：設想因具有超前性，所以其寫作要求并不十分嚴格，其格式也不大一樣：如果是給領導看的，報給上級，就要嚴肅一些，隨報告報送，不必落款，也不必寫行文時間；如果是交給群眾討論的，或者不以通知或報告的形式轉發或上報，就要落款并寫明具體行文時間。設想的標題可以是“四要素”，也可以是“三要素”，或省略單位名稱，或省略時間期限，還可以是“兩要素”省略單位名稱和時間期限，如《關于機構改革的初步設想》。設想的正文一般有兩種寫法。第一種是只講目標、要求的條項并列式寫法，適用于時間較長遠的“設想”或工作計劃的最初構思或打算。第二種是也按規劃、計劃、方案或安排的格式結構，只是內容粗略一些的想法，適用于預備性計劃，即只是征求意見的“構想”、“思路”或“打算”。３、計劃

狹義的計劃是廣義工作計劃中最適中的一種。這個特點表現在，時間一般在一年、半年左右，范圍一般都是一個單位的工作或某一大項重要工作，內容和寫法要比規劃具體、深入，要比設想正規、細致，要比方案簡明、集中，要比安排闊展、概要。

計劃的具體寫法：計劃由于大多以一個單位的工作內容范圍，只在單位內要求執行，所以一般不以文件形式下發，因而除標題和正文外，往往還要在題下或文后標明“×年×月×日制定”字樣，以示鄭重。計劃的標題也是“四要素”寫法，其中哪一個要素都不應省略。正文寫法，由于計劃是對一個單位的全面工作或某一項重要工作的具體要求，所以寫作是要比規劃和設想都要具體、詳細得多。一般包括以下幾方面內容：（１）開頭，或闡述依據，或概述情況，或直述目的，要寫得簡明扼要；（２）主體，即計劃的核心內容，闡述“做什么”（目標、任務）、“做到什么程度”（要求）和“怎樣做”（措施辦法）三項內容，既要寫得全面周到，又要寫得有條不紊，具體明白。全面工作計劃一般采取“并列式結構”（任務、措施分說）。（３）結尾，或突出重點，或強調有關事項，或提出簡短號召，當然也可不寫結尾。４、要點

所謂要點，實際就是計劃的摘要，即經過整理，把主要內容摘出來的計劃。一般以文件下發的計劃都采用“要點”的形式。

要點的具體寫法：要點大多是上級機關某一項重要或較大工作計劃的摘要，一般都要以文件形式下發，因而多用某個通知作“文件頭”，所以只要有標題和正文兩部分內容就可以了，不必再落款，再寫成文時間；但也有些要點，由于涉及的工作重大，為鄭重起見，往往要在標題下標明發文機關名稱和制發具體時間。要點的標題可寫“四要素”，也可寫“三要素”，但“三要素”的寫法一般要在題下標明被省略的發文機關名稱。正文寫法，由于要點的內容是摘錄計劃的主要之點，所以其正文都寫得比較概要，既不要兼顧到各個方面，也不必講具體做法，更不用講道理；沒有過渡段，段落也不長。在結構方式上，大都是并列式，可分若干項目一貫到底，也可分幾大項，大項下分若干小項，其中的小項可在每一大項下單獨排列，也可全文排列。５、方案

方案是計劃中內容最為復雜的一種。由于一些具有某種職能的具體工作比較復雜，不作全面部署不足以說明問題，因而公文內容構成勢必要繁瑣一些，一般有指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案的具體寫法：方案的內容由于是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發，所以不用落款，只有標題、成文時間和正文三部分內容。方案的標題有兩種寫法：一個是“三要素”寫法，即由發文機關、計劃內容和文種三部分組成，如《東北師范大學五年發展規劃總體方案》；一個是“兩要素”寫法，即省略發文機關，但這個發文機關必須在領頭的“批示性通知”（文件頭）的標題中體現出來，如《治理采掘工業危機，實現良性循環方案》。成文時間，為鄭重起見，方案的成文時間一般不省略，而且要注在標題下。方案的正文一般有兩種寫法：一是常規寫法，即按“指導方針”、“主要目標（重點）”、“實施步驟”、“政策措施”及“要求”幾個部分來寫，這個較固定的程序適合于一般常規性單項工作；二是變項寫法，即根據實際需要加項或減項的寫法，適合于特殊性的單項工作。但不管哪種寫法，“主要目標”、“實施步驟”、“政策措施”這三項必不可少的，實際寫作時的稱呼可以不同，如把“主要目標”稱為“目標和任務”或“目標和對策”等，把“政策措施”稱為“實施辦法”或“組織措施”等。在“主要目標”一項中，一般還要分總體目標和具體目標；“實施步驟”一般還要分基本步驟或階段和關鍵步驟，關鍵步驟里還有重點工作項目；“政策措施”的內容里一般還要分“政策保證”、“組織保證”和“具體措施”等。６、安排

安排是計劃中最為具體的一種格式：由于其工作比較確切、單一，不作具體安排就不能達到目的，所以其內容要寫得詳細一些，這樣容易使人把握。

安排的具體寫法：安排的內容由于是涉及范圍較小或單位內部的工作，所以一般有兩種發文形式：一種是上級對下級安排工作，盡管涉及面較小，也要用“文件頭”形式下發。“安排”的格式是“標題”和“正文”兩部分。另一種，如果是單位內部的工作安排，也可直接下發文件，格式就由“標題”、“正文”、“落款及時間”三部分組成。但不管哪種形式，作為“安排”本身都不該有受文單位，如果必須有，則或者以“文件頭”形式下發，或者以“關于?..安排的通知”名義下發。安排的標題可是“三要素”寫法，也可是“兩要素”寫法（省略機關名稱）。安排的正文一般由“開頭”、“主體”和“結尾”三部分組成；也有的省略“結尾”，“主體”結束，正文即隨之結束。“開頭”同計劃的開頭差不多，或闡述依據，或概述簡明扼要。“主體”是正文的核心，一般包括任務、要求、步驟、措施四方面內容。在結構上可按這四方面內容分項來寫；也可把任務和要求合在一起，把步驟和措施合在一起來寫；還可以先寫總任務，然后按時間先后順序一項一項地寫具體任務，每一項有每一項的要求及措施，要依據工作性質及具體內容來定。但不管怎樣結構，其任務都要具體，其要求都要明確，其措施都要得當。

方案和安排有共同之處，即寫作題材都是單項的工作，即只對一項工作作出部署和安排。這也正是方案、安排與規劃、設想、計劃、要點的根本不同。但二者在內容范圍上也有個大小之分：方案的內容范圍適合于上級對下級或涉及面比較大的工作，安排的內容范圍則適合于單位內部或涉及面較小的工作，如《××市關于計劃生育的工作安排》。方案和安排還有一種較為概要一點的寫法，以便于下級具體實施時靈活掌握，叫做“意見”：方案大多稱“實施意見”，如《××市“七五”期間社會主義精神文明建設的實施意見》；安排往往稱“安排意見”，如《××××系統關于開展增收節支活動的安排意見》。在此需要說明的是，有些機關把單位內部或涉及面很窄的單項工作計劃也稱之為“方案”，這是不合適的，因為這些工作都比較切近、具體，也并不復雜，只要用“安排”就足夠了，如果較為原則，則可稱為“安排意見”。■ 寫好工作計劃的方法

寫好計劃可能是公文寫作中比較難的事。因為這不僅僅是個文字表達上的事，還是個涉及具體工作業務的組織和安排問題，需要有長遠眼光和領導魄力，這種寫作是一個人綜合能力的表現。但是在寫作上也有一些章法。首先，寫作者必須分清這個計劃的內容屬于哪一類，適合用哪一個具體的計劃種類來表達，從而確定具體文種，即是規劃、設想、計劃、要點、方案、安排中的哪一種。然后，再根據具體內容和文種寫作要求進行寫作。如果是時間較長、范圍較廣的計劃，就要用“規劃”。因為規劃不必也不能寫得太細，只要能起到明確方向，鼓舞人心，激發熱情的作用也就差不多了。當然這并不是說規劃就可以寫得不切實際；但規劃的切合實際問題的確只是個大致的切合。如果是初步的、不太成熟的計劃，就要用“設想”。因為設想是為計劃作準備的，也不必寫得很細，甚至不用寫得很好，只要能把大致的“思路”或想法寫出來也就夠了。但這也不是說設想就可以寫得沒條理，而只是說它更注重“想”，即要有突破和創新。如果計劃內容是某一項工作，一般則用“方案”或“安排”，工作項目比較復雜者用“方案”，較簡單者為“安排”。因為方案和安排都必須寫得很細（或很全面，或很具體），否則工作就沒法開展。當然，若考慮到要給下級執行中留有余地，這方案可變成“實施意見”，這安排也可變成“安排意見”。如果計劃內容既不是單項工作，又不是很宏大的，這就該用真正的“計劃”了。因為狹義的計劃是廣義計劃中最適中的一種。當然，若只想把這計劃摘要加以公布，則可用“要點”來寫。■ 工作計劃寫作注意事項

不論哪種計劃，寫作中都必須注意掌握以下五條原則：第一，對上負責的原則。要堅決貫徹執行黨和國家的有關方針、政策和上級的指示精神，反對本位主義。第二，切實可行的原則。要從實際情況出發定目標、定任務、定標準，既不要因循守舊，也不要盲目冒進。即使是做規劃和設想，也應當保證可行，能基本做到，其目標要明確，其措施要可行，其要求也是可以達到的。第三，集思廣益的原則。要深入調查研究，廣泛聽取群眾意見、博采眾長，反對主觀主義。第四，突出重點的原則。要分清輕重緩急，突出重點，以點帶面，不能眉毛胡子一把抓。第五，防患未然的原則。要預先想到實行中可能發行的偏差，可能出現的故障，有必要的防范措施或補充辦法。

第五篇：怎樣寫工作計劃

怎樣寫工作計劃

一、標題：一種由單位名稱、適用時間和文種組成；另一種由單位名稱、事由和文種組成。

二、正文：一般由指導思想、工作安排和執行希望三部分組成。

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（一）指導思想。寫明制定計劃的總依據。要概述以下內容：制定計劃的依據、根據、目的和意義；完成計劃的重要性、必要性，即：情況分析。



（二）工作安排。主要寫明目標、措施、步驟等內容。目標指一定時期內要完成的任務和完成任務應達到的指標要求，即做什么（工作任務和要求）。措施指完成任務應采用的具體方法，步驟指工作的程序和時間安排，即怎樣做（工作任務步驟和措施）。



（三）執行希望。指出完成計劃的希望、號召。



三、落款。包括署名和時間。時間寫計劃通過的日期，署名寫制定計劃的單位名稱。計劃的撰寫只要把目的要求，做什么，怎樣做，做到什么程度，簡要地寫出就行。1．計劃的涵義

計劃是黨政機關、企事業單位、社會團體對今后一段時間的工作、活動作出預想和安排的一種事務性文書，包括具體任務，要達到的指標以及完成指標的進度和措施。計劃對工作、學習和生產有著重要的指導、組織、推動和提高效率的作用。

計劃同規劃、打算、設想是有區別的。一般說，凡適甩時間較長、范圍較廣、內容較概括的稱之為規劃；凡適用時間較短、內容較具體的稱之為安排或打算；內容比較粗略的叫設想。

2、計劃必須具有以下特點：

（1）、超前性。計劃必須事前制定，所以，在制定計劃前，要有超前的思想，這樣才使規劃、計劃立于不敗之地。

（2）、創新性。不論中、長期計劃，還是近期計劃，其內容都要有新意。如果每年的計劃都是老套套，那么這個計劃可以不要。對一個地區來說，要有新項目、新指標、新措施、新的增長點。要有新產品、新技術、新的經營戰略。

（3）、指導性。計劃、方案經過上級機關審批以后，就具有權威性。它既是行動的方向，又是指導工作的根據。所以，寫計劃文書前一定要認真調查研究，慎重落筆。

（4）．客觀性。計劃是有依據、有實現可能的設想，符合客觀事物發展的規律。計劃前，先要深人設查，充分占有資料，了解各種因素，在此基礎上，綜合分析研究，提出切實可行的任務、指標的措施。

3、計劃的格式

（1）標題

計劃標題的常規寫法是由單位名稱、適用時間、指向事務、文種四個要素組成，如《××工廠2001工作計劃}。

省略標題要素，如《2000義務植樹計劃》、《科研工作計劃》。省略要素時要注意，如果是小單位制定計劃，因其涉及范圍小，有些要素不說大家也明白，可以省略；但是大單位的正規計劃、要素不可省略。

變化文種名稱，每一份計劃所強調的重心各有側重，可以根據自身特點和需要變換名稱，如《××局2001工作要點》。

（2）正文

計劃文書在通常情況下，正文分為四個部分：導言、任務、因素分析、措施和步驟。

①導言，它介紹寫此計劃的背景，交待其依據，說明目的及其重要意義。按照意思分層次寫，不一定用一二三四等序數詞來排列（這部分的篇幅不要太長，如中長期的計劃可以多說一些，工作計劃或某項工作計劃用幾句話交待一下根據就行）。使人知道這個計劃是有依據的，不是憑空寫的。

②任務（含指標），這部分是計劃文書的核心，也是奮斗的目標和方向。計劃文書中如果不提任務、指標，那就沒有制定計劃的必要。任務包括兩個方面：一是總的任務和指標，說計劃期內，達到怎樣的；二是具體任務指標。總的任務要概括寫，具體任務應分項分條寫。這樣使人看了一目了然，做到心中有數、目標明確。

上述任務部分是指大的全面的計劃而言，至于短期計劃和某項工作的計劃，不必這樣分開寫，總的任務和具體任務可合并起來，可分條寫，也可不分條寫。因為這類計劃比較簡單，內容又不太復雜。

③因素分析。這部分是對完成任務的各種有利和不利因素的分析，也可以說對完成任務的可能性進行評估，說明完成傷務的有利條件有哪些，做到趨利避害，完成與超額完成計劃任務。寫這部分時可梳理成幾條寫，即有利條件幾條、不利條件幾條，對于那些不穩定的可變因素還要估計在內。既不要把各種因素寫得過分具體，也不能寫得空洞抽象。因為因素分析，要根據客觀情況來推斷。

④措施和步驟。這部分是計劃文書的重點，也是任務部分的延伸。沒有任務，就談不上措施；沒有措施，任務就是空中樓閣。所以，寫計劃文書兩大部分最重要：一個是任務，一個是措施。這是相互依存、不可缺少的兩部分。寫措施可梳理幾條寫，可同一二三四序數詞，亦可用小標題，使措施之間隔開，重要的放在前面，盡可能寫細寫實，便于執行單位操作。至于不太重要的措施，可概括寫，一筆而過，也可省略不寫。

4．撰寫注意事項

(1)基礎材料要準確。計劃文書中的設想是建筑在各種材料基礎上的，是科學的設想，符合客觀事物發展規律，并不是毫無根據的天方夜譚。因此，寫計劃文書的各種基礎材料，包括數據、信息、資源情況、歷史資料等凡是需要參考的資料，一定要準確、真實、不能有假。如果以假材料為依據，推測出來的設想，將使規劃、計劃很難實現，還會造成重大失誤。

(2)任務指標有余地。計劃文書里所列出來的任務、指標和各種措施要求，一定要實事求是，既不能脫離現實、好高鶩遠，也不能因循守舊、停滯不前，否則，不是保守，就是冒進。所以，在任務、指標、措施上應留有余地，留有上升的空間。就是說，在充分調動群眾積極性的基礎上，經過努力，可以實現和超額完成計劃。

(3)使用樸實的語言。計劃文書與總結、調查報告不同，不需要生動、形象的語言，也不要更多的修辭方法，一般使用樸實、莊重的語言。因為計劃文書的內容，都有要求人們未來做的，只有理解明白，才能做，才能執行。所以，語言要樸實無華，不能似是而非、模棱兩可，特別是任務指標決不能含糊，一定要清清楚楚，表達準確，這是計劃文書對語言的要求。

【范文】

2002年經理辦公室工作計劃

經理辦公室自成立以來，作為公司的樞紐機構，它的主要職能是協調各部門之間的工作，使各部門充分合作溝通，提高公司的整體工作效率。它旨在成為連接經理與廣欠員工的紐帶，使大家的意見有渠道可以表達，大家的困能有途徑得以解決。辦公室的宗旨是一切以員工的利益為根本出發點，熱心服務于員工，努力成為所有員工的知心朋友。在未來的一年里，辦公室的工作計劃安排如下：

1，進一步做好員工考核工作。嚴格遵守考核規則，認真審查各部門提交的申報表格。我們鄭重承諾及時整理提交數據，定期公布審批結果，嚴格履行公平、公開、合理、透明的工作原則。同時，我們會廣泛吸取廣大員工對于該制度的意見和建議，積極調整和改進工作方式和方法，努力發揮該制度的獎懲作用。

2．協調公司各部門的日常工作。公司各部門的工作都具有一定程度的獨立性，但在許多重大活動的組織和協調過程中卻需要彼此間的共同參與和緊密合作。而辦公室作為日常信息的主要集散部門，有責任也有熱情協調各機構的日常工作并且積極參與他們所組織的各項活動，及時為他們提供相關信息和人員方面的幫助。

3、建立公司工作檔案。該檔案會詳細記錄辦公室組織的各項活動及員工的反饋意見，其中會對辦公室組織的重大活動予以詳細記錄，從而積累辦公室的工作經驗，服務于公司的長遠發展。我們還會通過公司的主頁，定期向員工公布辦公室工作的進展情況。

4、設立辦公室意見箱。此舉目的在于廣泛收集員工對公司日常工作的意見，從而改進辦公室的工作質量和效率。對于其中的真知卓見，我們會予以采納和實施。對員工們提出一切與工作或生活相關的問題，我們將通過辦公室櫥窗定期予答復。