第一篇：正確面對成功與失敗

正確面對成功與失敗

2013年是公司管理組織架構改革與創新的關鍵一年，公司的發展目標是要從培訓學習、市場銷售、內部管理、部門協作、績效考核等都要有一個質的提升。3月，公司開展了第一屆運營領導小組成員競聘活動，這是組織架構改革創新的一項新舉措，給公司全體員工帶來的機遇。經過18日競聘者的演說，然后民意評分選舉，經過三個階段的評選，公司第一屆運營領導小組成員產生：競聘成功的7人分別為：韋素華、胡昆玲、孔倍、麥穗、趙春艷、甘露、孫毅，候補（后備）人員2人為：韋宗汕、李琦。

競聘是培養員工一種拼搏進取的精神，參加競聘就是一次自我挑戰的機會。此次競聘，對于成功者來說，這是一種榮譽更是一種責任。對于落聘者來說，也有了一份珍貴的收獲，大膽地挑戰自我，勇敢地展示自己。對于沒有參與者來說，應該多了一份思考與啟發，公司始終是片蘊含養分的土壤，相信每一份耕耘必然有收獲。

公司代總經理韋素華同志、胡昆玲同志，代總經理助理孔倍同志、麥穗同志，以上四人享受公費進入清華大學總裁班學習深造的機會，這是公司為以上四人提供的一個很好的學習與提升的機會，獲得此機會的同志一定要倍感珍惜，不能辜負公司的期望。我們對競選成功的同志表示祝賀，是她們的努力得到了大家的認可。成為公司運營領導小組中的每一位成員，對他們而言這是成功者的一種榮耀。運營領導小組競選機制為每年選舉一次，每屆任期一年。我們在給成功者致以祝賀的同時也要給落聘者及沒有參與者更多的支持與鼓勵，為他們鼓勁加油，不要灰心，氣餒。天高任鳥飛、海闊任魚躍，每個人總能找到自己的光源、自己的閃光點。

幸好，希望還在”——這是林肯在兩度競選失敗后對記者講的一句話。是的，幸好希望還在。正因為還有一滴水的希望，使人有了穿越悲涼荒漠的勇氣；因為還有一枚硬幣，使人有了成就一番偉大事業的愿望；因為還有一絲的求生希望，使人有了戰勝病魔折磨的力量。希望，對我們來說，實在太重要了。每個人都渴望到達成功的彼岸。然而總有太多的借口讓他們退縮，他們往往總是擔心：“如果我付出了，卻失敗了，那該怎么辦？”人的信心就在猶豫、憂慮中一點點喪失。他們往往因對自己信心不足，看不到成功的希望，從而放棄過去努力的成果，即使距離目標已經越來越近了。正如美國著名的游泳選手道格拉斯，橫渡英吉利海峽，因為大霧迷漫看不到對岸的緣故，便在距目的地只有一英里時放棄了。在深感可惜的同時，我們又有何啟迪呢？

不少人也許有過這樣的體會。在生命的起初，信心百倍，覺得凡事似乎是真實可行的。不過，在漸行漸遠時，就因種種原因而產生了一種迷茫，因挫折而看不到場前進道路的光明和希望，前進的步子便變得躊躇不定。這時，我們需要一點希望來支持那顆迷失方向的心，重燃前進的力量。

各位同事們，當你在工作生活中，踏入漫長的理想之旅，最需要的不單是物質，不單是親朋好友的相助，更是生活的希望。這種希望就是熱烈的火焰，只要遇到一點點燃料，就能發出燦爛的光芒。當你遇到挫折、失敗乃至陷入絕望，不妨想想林肯的經歷，想想他那句“幸好，希望還在”。點燃希望，大家一起努力吧，清華大學總裁班的門始終敞開著，公派學習深造等機會始終等著你，加油吧！明確目標，向更高目標邁進。

第二篇：正確面對挫折與失敗 主題班會

主題班會：

第十周主題班會：“風雨后的彩虹——善待挫折”

班

級：金沙三中外灘校區七年級9班 時

間：2017年10月30日 主持人：蒙國剛 活動目的：

1、認知：通過本次主題班會，使學生了解挫折在人生路上的不可避免性；提高挫折的承受力，掌握對待挫折的正確方法。、情感：使學生樹立信心，讓挫折成為自己向上攀登的墊腳石。在遭遇挫折時，能善待挫折，努力戰勝挫折，做生活的強者。、行為：通過討論發言，使學生能夠正確對待挫折，提高抗挫能力，掌握正確對待挫折的辦法。活動準備：

1、教室黑板上書寫“善待挫折——擁有高中生活的寶貴財富”的藝術字。

2、網上搜索關于“挫折”的個案。

3、全班發動撰寫關于自己求學生活中曾經遭遇到的“挫折”。

4、網上搜索古今中外名人從挫折中汲取力量，走向成功的實例。

5、準備音樂《真心英雄》

一、導入：

在現實中，每一個人的生活道路都不可能是一條筆直、寬闊、平坦的大道，總是布滿坎坷與荊棘。坎坷在每個人的生活中都存在著，它們就是我們平時所遭受的挫折。面對挫折，我們是該迎難而上還是就此消沉呢？今天我們就來個‘挫折’專題研討，下面我宣布‘風雨’后的彩虹主題班會現在開始！

二、認識挫折

（一）讓我們首先來看兩個案例。

【案例一】一名15歲學生因為考試成績不好，與家長賭氣離家出走，到一網吧上網打游戲，由于通宵達旦上網，過度興奮、緊張、疲勞引起劇烈頭痛。次日凌晨4時多，昏迷跌倒在電腦旁，后被警方“110”送往醫院搶救，最終因腦出血死亡。

【案例二】 13歲的高士其以優異的成績考入了清華留美預備學校，學校授課全部要用英語，可高士其入學時只懂一點英語。入學時，除了英語他的各門功課都特別突出，學校特準他一入學就跳了一級，怎么辦？他不懂英語，是無法聽課的，時間一長，各門功課都有要落下來。少年高士其遇到了人生中的第一次較大的考驗，可以說這是他遭受的第一次挫折。但高士其沒有退縮，沒有等待，沒有猶豫，經過半年的努力，他竟然獲得了英語優等獎章，而且接著又開始自學起法語和德語來。

問：1.這兩個少年都遇到了什么問題？他們是怎樣對待的？（學生整理發言）2.首先我們要弄清一個問題，就是什么是‘挫折’，誰能把自己理解的‘挫折’的含義說一說？請同學具體談談自己所經歷的一些挫折及受挫后的做法。（學生整理發言）

3.大家想一想挫折產生的原因都有哪些？（學生討論發言）1）自然環境和時空的限制。

2）人的生老病死、天災人禍造成生離死別 3）同學之間的矛盾、家長和老師的不理解

4）人的容貌、身材、體質、能力、知識水平等的限制，這些因素都有可能導致挫折。

（二）、感受挫折接下來，請同學根據自己收集的資料，讓我們去感受一下名人是怎么對待挫折的？（學生討論發言）

小結：剛才大家談到了很多名人戰勝挫折的故事，同學們也許會說，他們之所以能戰勝挫折，因為他們是偉人、是名人，離我們生活太遠了，那么，我們在生活中如何去對待自己所經歷過的挫折呢？接下來我們就聽一個故事，這個故事沒有結尾，聽完之后，大家思考思考給這個故事安排一個結局

三、善待挫折

1、故事新編：《驢子的命運》

一位鄉下農夫有頭老驢子，一天，老驢子不小心跌進了一個深坑。農夫聽到驢的哀鳴，目睹它的困境，想了很久，斷定救不了它，但又不忍心看著它痛苦而死，于是，農夫決定往坑里填土，把老驢悶死，以便使它早些脫離苦海，于是，農夫就開始往坑里填土…… 學生分組討論續編這個故事。選取其中具有代表性的小組，由小組推選代表發言。A、老驢喪失了斗志，喪失了活下去的信心，哀嘆命運的悲慘，最后被活活的埋葬。B、驢子先被農夫的做法嚇壞了，但同時它也鎮靜下來，把每次打到背上的泥土，用力抖掉，然后踏著土塊，往上走一步。老驢不停地抖一下，爬上來一步。不管土塊打到背上有多疼痛，那只老驢子就是不讓自己放棄。不知過了多久，那頭精疲力盡、傷痕累累的老驢子，終于安全地回到了地面。）

考：同學們，你們再次討論討論，兩種截然不同的結果產生的原因是什么？ 總結：人們在生活中，對待挫折不同的態度，會產生兩種截然不同的結果，這就告訴我們面對挫折時，決不放棄任何的努力，用堅強的意志力去克服，最后一定會戰勝挫折，你們看，原來用來埋葬老驢子的泥土堆，最后不是拯救了它嗎？

2、善待挫折

過渡：由上面的討論，同學可能會發現，同樣的挫折，不同的人，不同的心態下往往會有不同的結果。誰能說一說，遇到了挫折后我們需要怎樣的心態呢？應該采用哪些方法對待呢？（生討論）：寫日記、聽音樂、打球、購物等等。教師建議：

（一）、冷靜對待；

在挫折面前，唉聲嘆氣不會改變現實，只會削弱厄運抗爭的意志，使我們在無可奈何中消極地接受現實，因此，我們必須要學會冷靜地對待挫折。具體來說，就是要認真地去分析產生挫折的原因，看看是在哪個環節上出現了問題。

（二）、自我疏導；

通過自己冷靜分析，可以在失敗中看到戰勝挫折的可能或方法，對未來充滿信心，有勇氣去戰勝挫折。

（三）、請求幫助；

遇到挫折時請求幫助是找到走出困境、跨進成功大門的途徑，因而也是克服消極情緒的的有效辦法。

（四）、積累經驗；

人們在生活、工作、學習中受到挫折后，能冷靜地分析受挫的原因，總結經驗教訓，修訂目標，改進方法，善于這是擺脫挫折、戰勝挫折、變失敗為成功和避免重蹈覆轍所不可缺少的。

小結：挫折是人生的一筆財富，從某種程度來說，它是我們事業成功的基石。經歷挫折，可以磨煉我們的意志，可以促使我們去學習更多的知識，迎接更大的挑戰。

四、欣賞歌曲：《真心英雄》

師：我們同學都喜歡遇挫折有承受力的人。那么我們也 不必怕挫折，剛才歌中唱得好“不經風雨怎能見彩虹”講出了：人必須經歷挫折，才能培養出堅忍不拔的抗挫折能力，要勇于正視挫折，磨煉自己，才能取得成功。正如我們教室后面的班級寄語一樣：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

五、（結束語）

同學們，挫折和失敗在人生的道路上不可避免。

巴爾扎克曾說：“挫折對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵！”古人云：“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。” 我們要做生活中的強者，正確認識挫折，提高自身心理承受力，以適應我們這個競爭的社會。

第三篇：成功與失敗

成功與失敗

每個人都有自己的理想，在將自己的理想轉化為現實的過程中，失敗與成功也成為了我們生命中的常客。

當我們成功時，鮮花和掌聲會圍繞在我們身旁，眾星捧月般的感覺也會讓我們無比享受。但是成功不是終點，而是新的起點。成功只能說明我們在上一個階段的付出與努力，得到了肯定與回報。并不能說明以后的人生之路我們永遠是勝利者。我們要正確認識成功，對待成功。在取得這一階段的成功之后，要化為鞭策自己前進的動力，更好的投身于下一個階段的工作之中。如果我們滿足于當前取得的小小成就，驕傲自滿，停止前進的步伐，那成功也只會是曇花一現。所以面對成功時，我們應該把目光放長遠，為人生更高階段的成功努力奮斗，這才是我們面對成功的最好態度。

當我們失敗時，他人懷疑的目光會把我們上下打量。自己也會偷偷留下委屈與辛酸的淚水，消沉再所難免。其實，失敗只是我們人生某一階段沒有找準方向或是不夠努力的結果，失敗并不會伴隨我們一生。相反，如果我們能正視失敗，找出自己失敗的原因，吸取經驗教訓。那這次失敗便會是我們人生路上的寶貴財富。

成功與失敗其實是雙生花，如果你不能正確對待成功，那迎接你的必將是失敗，如果你能正視失敗，那成功已經向你敞開懷抱。所以，在我以后的工作中，我要做到勝不驕，敗不餒。認認真真去完成每一項工作認為，不斷總結經驗教訓，提高自己的工作能力，做好人民群眾交給的各項任務。

第四篇：成功與失敗

成功與失敗

人生的路上難免遇到失敗與成功，在三分天下之時曹操率八十萬大軍下江南，就在他最輝煌的時候寫了一首《短歌行》，短歌行大意是黃蓋用苦肉計來詐降，曹操信以為真并得意忘形，誰知寫完這首歌，被火燒連環戰船，遭到慘敗。

經過了這個故事我想說，人生中逢高必低，逢低必高。俗話說：“失敗乃成功之母。”只有我們經過了挫折和失敗，才會成功。挫折和失敗是在歷練我們，教導我們。世界上根本沒有失敗，只有暫時得不成功，除非人生到了盡頭，就給他加上一個句號。失敗和成功兩者是并存的，沒有失敗就沒有成功。世界上的成功者有很多，他們都是敢于經歷風雨坎坷的人，不經歷風雨坎坷是不會成功地。

想成功就要敢于面對失敗，失敗會交會你如何的成功，馬云經歷了多少失敗，可他沒有放棄，敢于面對，最后他成功了。成功只是一方面的成功，做人沒有樣樣都成功，不要前功盡棄。今天你失敗了但你是未來的成功者。成功了我們高興開心，失敗了我們不要氣餒，我們要從自己身上找到的缺點，學習每個成功者的優點，不斷的改變自我、超越自我、以長補短，他們就是成功地階梯，我們學習他們的優點，我相信就在不遠的將來你也會成為一個成功者。2016-8-17 作者：劉宇軒 限時：45分鐘 用時：44分鐘 限定字數：300字 完成字數：393字 滿分：30分 及格：20分

爺爺評： 27分 奶奶評： 爸爸評： 請勿亂評。

第五篇：失敗與成功

失敗與成功

如果說失敗是一個雪人，那么堅持就是一輪烈日，用火般的溫暖融解冰冷的無情；如果說失敗是漫漫黑夜中的路，那么堅持就是那照亮夜行道路的明燈；如果說失敗是人世間的齷齪，那么堅持就是神圣的救命水，洗滌被玷污的麻木心靈。

那一次，奧語競賽，原本很有奪冠希望的我，出乎大家的意料，只得了一個三等獎。我聽到這個消息，無異于晴天霹靂——我是可以得一等獎的呀！我呆呆的站在教室里，同學招呼我也不出去玩。我一個趔趄跌坐在椅子上。我一遍一遍地自責，自己為什么只考了這么點分數，為什么不多復習一下，為什么不仔細一點??

放學后，我低著頭走回家，媽媽一見我的神情，便知道了奧語競賽分數考得不好。她語重心長地對我說：“杰杰，這次考得不好沒關系，關鍵是你有沒有努力過。只要你不放棄，堅持努力下去，下次就一定能考一等獎，甚至第一名！我相信你！”我聽了媽媽的話，沉悶的心豁然開朗。走回房間，我久久沉思：媽媽說的對，重要的不是結果，而是過程。你努力過了，就算你沒有得獎，也不會后悔，因為我努力過了，我發揮出了我的實力。我笑了。一次小小的失敗算什么？成功固然高興，失敗更不用悲傷。一次次的失敗，也許會成為我邁向成功的堅實基石??

不久，家中出現了與以往截然不同的景象：我一回到家就開始讀書，而不是跑出去玩；吃完飯乖乖呆在家中看作文，而不是看電視。我每天勤奮刻苦地學習，漸漸發現了學習的樂趣，暢游在神秘的書本中學到十點也不肯放下書。從每天大人催讀書，變成了催睡覺。徹底從要我學轉變到了我要學。

終于，在五年級的奧語競賽中，我獲得了一等獎，全年級第五名。我懷著激動的心情蹦回家向媽媽匯報了成績。媽媽臉上露出了久違的笑容。可是過了一會兒，媽媽的臉又嚴肅起來，說：“不能因為一次考好了就驕傲，反而要更加努力，爭取取得下次語奧競賽第一名，要記住，學無止境。”

失敗只代，表昨天，只能意味著過去，過去的一切只能化作零，我要重新開始，以新的姿態面對失敗，迎接下次挑戰。

所以，當失敗來臨，我們就應該堅信上帝已為我們打開了另一扇通向成功的門，懷著失敗給予我們的箴言上路吧！成功已不遠。

望龍二年級：管建杰