第一篇：轉變教育發展方式辦人民群眾滿意教育主題實踐活動工作簡報(第5期)

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濰坊市深入開展轉變教育發展方式 努力辦好人民滿意教育主題實踐活動

工作簡報

第5期

濰坊市教育局轉變教育發展方式

努力辦人民滿意教育主題實踐活動領導小組辦公室2011年3月25日

目錄

◆ 全市轉變教育發展方式努力辦人民滿意教育主題 實踐活動扎實推進

（一）奎文區：一是引入社會評價機制，建立社會對學校、幼兒園 1的辦學滿意度定期調查制度，推動學校提升辦學水平。采取書面問卷和電話隨訪相結合的方式，每年兩次征求學校、幼兒園所在社區、家長對學校、幼兒園“三風（校風、教風、學風）”和學生整體素質的評價，同時每年征求一次高一級學校對畢業生整體素質的滿意度評價。評價結果納入對校級領導班子的年度考核內容。二是建立完善師德檔案制度，強化教師職業道德建設。奎文區教育局建立了教師師德檔案制度；各學校通過召開教代會，制定了本學期的師德承諾書，組織全體教師進行了簽訂，并組織學生及家長通過問卷調查的形式，對任課教師2010至2011學年度上學期工作情況進行了一次師德測評。在教師評先選優、職務評聘、年度考核、培訓學習時，都要以師德檔案的記載為重要依據。

濰城區：該區教育局建立了一把手親自抓，分管領導具體抓，專人包靠落實的工作機制；在調研基礎上，制定了《濰城區教育系統轉變教育發展方式努力辦好人民滿意教育主題實踐活動實施方案》和《活動配檔表》；結合師德考核工作，成立了師德考核工作辦公室，并安排專人具體負責師德考核工作；制定《濰城區中小學辦學滿意度調查實施方案》，強化教育滿意度工作的日常管理和督查；在濰城電視臺設立了30分鐘的教育欄目《鳶都教育》（每天下午5:30-6:00），展示全區教育工作取得的成績，解答群眾關注的教育熱點問題，搭建起教育與社會溝通交流的平臺。

坊子區：一是加強組織領導。該區教育局成立以局長、黨委書記任組長的活動領導小組，研究制定了《坊子區教育系統深入開展轉變教育發展方式努力辦好人民滿意教育主題實踐活動的實施方案》（坊教字[2011]11號）和活動配檔表。二是開展師德考評和學校辦學家長滿意度調查。各學校在開學初對2010—2011學年度上學期師德考評的結果進行了匯總，分析考評情況，查找存在的問題，并制定整改措施，明確活動目標和任務。同時，對家長學校滿意度情況進行了調查。

寒亭區：該局成立了由局主要領導任組長、有關領導任副組長、相關科室負責人參加的主題實踐活動領導小組，辦公室設在政工科，抽調3名同志具體負責活動的組織工作。同時，建立活動聯系點制度，局領導班子成員和中層干部分別在全區農村薄弱中小學校中建立一線工作聯系點，采取包靠和結對幫扶1處農村學校和1處辦學共同體的形式，指導聯系點開展主題實踐活動。為做好對學校辦學家長滿意度測評工作，該局統一確定了新學期開學后的“課堂開放周”，要求各學校邀請部分人大代表、政協

委員、學生家長和服務對象，到學校聽課，與教師座談，聽取他們對學校教學、管理、育人等方面的意見，同時開展辦學滿意度測評，在全區推廣家長評教制度，讓家長更多的參與學校管理，將學校、家長和社會有機整合起來。積極抓好各項教育惠民實事的落實，新建、續建及改造20所城鄉中小學校；實施貧困家庭救助工程,保障困難家庭學生享受優質教育；為農村公辦幼兒園免費更新課桌凳,切實改善其辦學條件。

報：發：各縣市區教育局，高新區文教局、濱海區公共事業局、峽山區教管中心；局機關各科室，各直屬單位、學校

市教育局主題實踐活動領導小組辦公室2011年3月26日（共印40份）

第二篇：轉變教育發展方式辦人民群眾滿意教育主題實踐活動工作簡報(第7期)

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濰坊市深入開展轉變教育發展方式 努力辦好人民滿意教育主題實踐活動

工作簡報

第7期

濰坊市教育局轉變教育發展方式

努力辦人民滿意教育主題實踐活動領導小組辦公室 2011年3月27日

目錄

◆ 全市轉變教育發展方式努力辦人民滿意教育主題 實踐活動扎實推進

（三）臨朐縣：該縣教育局堅持“重在實踐，貴在落實，關鍵是取 1 得實效”的原則，迅速行動，制訂方案，組織全縣教育系統廣大教職員工積極主動、創造性地開展工作，立足崗位創先進、爭優秀、促發展。一是強化責任抓落實，確保教育活動的有效性。縣教育局成立了由局長任組長，其他班子成員任副組長，相關科室負責人為成員的活動領導小組，從相關科室抽調4名同志組建辦公室，并把活動開展情況作為2011績效考核的一項重要內容；各鎮(街道)教管辦、縣屬各學校分別成立領導和辦事機構，主要負責同志認真履行第一責任人職責，親自抓、負總責，落實活動責任，形成齊抓共管工作機制。二是建章立制促規范，確保教育活動的實效性。該局堅持高標準、嚴要求，規范操作流程，嚴肅“動作”要領，緊密聯系臨朐教育實際，創新謀劃工作，鋪下身子抓落實，重點建立了三項工作機制：建立定期報告制。定期召開交流會，基層各單位以文字、ppt等形式向活動辦公室匯報工作開展情況，包括主要做法、存在問題以及下步打算等；建立隨機抽查制。活動辦公室指導組采取隨機抽查與不定期暗訪相結合的辦法，對各單位活動中存在的問題直接進行通報，并將督查結果納入各單位績效考核；建立觀摩點評制。以各鎮街教管辦、縣屬學校為單位，組織各單位分管負責同志“到現場、看進度、查落實”，交流工作經驗，查找問題不足，促進面上工作落實。三是立足實際創特色，確保教育活動的創新性。活動中，2 該局堅持基于解決問題的原則，對照“安全優先、育人為本、促進公平、強化服務”的要求，構建起問題排查機制、整改目標責任制。對局機關、普通高中、職業高中、初中、小學及教管辦績效考評辦法進行了修訂完善，特別是加大了社會滿意度在考核中所占的比重，逐步建立起全縣統一的教育工作群眾滿意度電話隨機調查制度。同時以活動開展為契機，深化完善教職工績效考核辦法，在“德”的考核中體現出家長、學生的評價；抓好臨朐縣教育局出臺的《關于從教行為“八嚴禁”及監督懲戒辦法》和《關于嚴格控制飲酒的暫行規定》的落實，嚴肅查處損害教師形象、影響教育形象的違規事件。

昌樂縣：該縣教育局迅速成立了主題實踐活動領導小組，制定出臺了《關于在全縣教育系統開展轉變教育發展方式、辦好人民滿意教育主題實踐活動的實施方案》和配套實施辦法，特別注重在把握活動實質、創新實踐載體上下功夫、求實效，重點抓好“四個結合”：一是把開展活動與加快建立現代學校制度相結合。實施學校辦學滿意度評價是本次主題實踐活動的重要內容之一。該局在深入調研基礎上，采取召開座談會、發放征求意見表等方式，廣泛征求意見建議，著力將現代學校制度引入學校辦學滿意度評價體系，配套出臺了《昌樂縣學校辦學群眾滿意度調查評價 3 實施辦法（試行）》，積極推動依法辦學、自主管理、民主監督、社會參與的學校管理新模式，加快提升學校科學管理水平和社會滿意度。二是把開展活動與加快建立教師隊伍管理長效機制相結合。師德建設始終是教師隊伍管理的核心。該縣通過制定完善《昌樂縣中小學教師職業道德考核辦法（試行）》，把新時期教師職業道德建設的標準和要求具體化，以思想教育為重點，以師德考評為抓手，認真組織學習國家和省、市有關教師職業道德建設的法律法規和文件精神，著力引導廣大教師自覺加強師德修養，轉變教育觀念，創新教育方法，努力做到讓學生喜歡、家長滿意、社會認可，樹立教師隊伍良好的社會形象。三是把開展活動與解決突出問題相結合。立足于辦好人民滿意教育，通過實行公開承諾、建立整改臺帳等形式，著力發現和解決影響教育科學發展、關系群眾切身利益的突出問題，引導學校和廣大教職員工不斷轉變教育發展方式，進一步明確整改目標，強化改進措施，切實提高縣域教育科學發展水平和核心競爭力。四是把開展活動與優化教育改革發展環境相結合。通過開展活動，發現總結和推廣一批先進集體和先進個人，更好地發揮榜樣引領作用，在全縣教育系統形成選樹標桿、爭創一流的濃厚氛圍；積極擴大教育對外開放度，進一步引導全社會關心支持教育改革發展，為提升以優質、創新、高效為主要特色的教育品牌內涵創造環境，筑牢根基。

高新區：一是實施“一把手”工程。成立了以文教局局長為組長的主題實踐活動領導小組，設立了專門的活動督查小組，定期深入學校進行指導檢查，形成對主題活動督查的長效機制；各學校也組建專門的領導小組和辦公室，實行“一把手”負總責。二是加強監督檢查。該區文教局設立了專門的活動督查小組，定期深入學校進行指導檢查。要求各學校嚴肅紀律，對消極敷衍應付的學校和個人及時批評教育、追究責任，對于組織不力的校長要采取組織措施；明確提出對于活動期間發生的違背辦人民滿意教育的行為，將加大處罰力度，公開曝光反面典型，特別嚴重的在教育綜合督導評估中“一票否決”，對先進典型進行大張旗鼓的表揚。全區以學校為單位組織全體教職工進行專題討論、專題培訓，制定落實10項制度的方案，查擺問題、分類分析、建立臺賬、制定整改方案。三是積極開展辦學滿意度調查。組織人員到各學校進行辦學滿意度問卷調查，同時與聲訊臺合作，從每個學校抽取20%的學生家長打電話對全區學校進行一次滿意度調查，把辦學滿意度調查結果納入文教局對各學校校長職級考核中。四是創新活動方式。實施項目帶動與校長培訓相結合，將“轉變教育發展方式、努力辦好人民滿意教育”主題實踐活動作為2011年重點工作項目和校長培訓項目，區里確立1所初中、3所小學作為示范推進校，對校長進行重點培訓，對學校教師進行重點指導，發揮示范輻射和帶動引領作用。同時，該區文教局著力 5 推進師德師風建設。在各中小學、幼兒園廣泛開展查工作紀律、查思想作風、查師德師風、查學校管理、查執行落實、查大局意識等“六查”活動。對發現的問題逐一建立臺賬，實行解決問題倒排和銷號制度。建立群眾投訴舉報聯合立項查處機制，形成了解決問題快速反應聯動機制。在排查問題、解決問題過程中，要求黨員干部教師主動走在前列、先行一步、率先垂范。

濱海區：該區召開了全區各中小學、幼兒園領導班子、局機關全體人員會議，對市教育局的實施方案進行了全文傳達，并制定出臺了《濱海區深入開展轉變教育方式努力辦好人民滿意教育主題實踐活動實施方案》，成立了主題實踐活動領導小組，設立了活動辦公室。利用三天時間，對高中、初中、小學和幼兒園四個學段15個單位的群眾滿意度情況進行了電話調查，從各學校家長電話中隨機抽取100-200部，其中固定電話和手機用戶分別占70%和30%，共計2100多部。抽調機關人員組成7個測評小組，每組4人，各學校主要負責人現場旁聽。此后，又組織了“群眾滿意度測評回頭看活動”。要求各單位針對開展的群眾滿意度測評活動，就群眾滿意度電話測評過程中發現的問題、不足和群眾意見建議進行分析研究，檢查措施是否落實，整改是否到位，取得了良好的效果。制定了《關于進一步加強和改進師德建設工作的指導意見》，指導各學校以多種方式開展好今年的師德考核工作。各學校先后向廣大學生、家長發放了教師師德調查問卷，通 6 過多種形式征求意見建議；各學校還根據《師德考核評價標準實施細則》在教職工之間開展了師德師風互評，對學校領導、中層干部、教師、職員的師德師風情況分別進行民主評議打分，經學校師德考評領導小組綜合評定，確定了師德優秀教師。

峽山區：該區成立了由區教管中心主任為組長的領導小組，制定印發了《峽山區教育系統深入開展轉變教育方式努力辦好人民滿意教育主題實踐活動的實施方案》。召開了全區中小學（包括教學點）中層以上領導干部和街道教育辦主任、副主任、教管中心全體工作人員參加的動員大會。區教管中心工作人員分兩組對全區2處高中、8處初中的學生進行了學校辦學滿意度和教師工作滿意度書面抽樣調查。同時安排其他工作人員利用中午和晚上的時間，按照學生家長占學生總數6%的比例，通過電話隨機對全區所有學校進行辦學滿意度調查。各學校成立了以校長為組長、中層領導、班主任、骨干教師為成員的師德考評小組，制定了考評內容和標準，并經校教代會通過后實施。每一位被考評的教職工對考評成績進行無異議簽字，對考評成績有異議的教師，可在接到考評結果2日內向考評小組提請復核，考評小組在2日內提出復核意見，最終結果公示7天。通過該項主題實踐活動的開展，對發現的問題及時整改，優化各級各類學校的校風、教風和師德師風，提高人民群眾對教育工作的滿意度。

報：市委深入開展創先爭優強堡壘做先鋒活動領導小組；局領導

發：各縣市區教育局，高新區文教局、濱海區公共事業局、峽山區教管中心；局機關各科室，各直屬單位、學校 市教育局主題實踐活動領導小組辦公室 2011年3月28日（共印40份）

第三篇：龍山縣農民教育工作簡報(2011年第5期)

龍山縣農民教育工作

簡報

茨巖塘鎮推進農民教育重實效

開展“農民教育年”活動以來，茨巖塘鎮黨委、政府高度重視，努力創新思路、積極建立機制，突出彰顯特色，注重“三個”堅持，農民教育活動取得了實實在在的成效。一是堅持干部帶頭推進農民教育活動。將開展農民教育工作納入鎮對村重點工作目標管理。在農民教育活動中，充分發揮駐村干部、村主干的工作優勢和能動作用，把加強駐村干部和村主干的教育管理作為推進整個農民教育活動的突破口。通過集中學習，指導他們善于把握農民心理，準確了解農民需求，學會運用農民語言，獨立開好群眾會議，組織開展農村農民教育，增強他們在新時期教育引導農民，做好群眾思想政治工作的能力水平。

二是堅持重心下移把農民教育落實到村組。春耕農忙時節，該鎮組織鎮村干部、培植員、農技員及養殖能手等深入到全鎮21個村（社區），以村、寨、組為單位，切實推進農民教育活動。積極開展向農民講政策、向農民送技術、與農民打交道、為農民解難題活動，以安全生產常識、計劃生育政策、實用技術培訓、換屆選舉工作、惠民政策落實和相關法律法規為重點宣講培訓內容，共組織召開群眾會和授課培訓50余次；同時，積極創辦“實踐課堂”，組織農民群眾現場觀摩烤煙、蔬菜標準化生產3次，為農民發放各類宣傳資料2千余份。

三是堅持以農民教育推動實際工作見成效。始終堅持把農民教育活動與推動各項工作相結合。在知識技能教育方面，突出抓好烤煙生產，萬畝煙葉基地單元建設初具規模，煙葉標準化生產核心示范片成為全縣農業產業化建設的示范樣板；在法律法規培訓方面，突出抓好綜治維穩和換屆選舉工作，化解了全部的群體上訪積案和絕大部分信訪遺留問題，村支兩委換屆工作順利進行，沒有出現一例到縣上訪事件，群眾滿意度明顯提升，工程施工環境明顯優化，黨委政府公信力明顯增強；在思想道德教育方面，突出扶持農村業余文藝隊伍，加強農村精神文明建設，半寨、巖板等村農民成立了村級文化娛樂宣傳隊，吸引了農民群眾廣泛參與，豐富了

農民群眾的精神文化生活，轉變了村風民俗。

（茨巖塘鎮張肇琴供稿）

縣農辦開展農村能源培訓 扎實推進農民教育活動

縣農辦高度重視“農民教育年”活動，堅持把推進農民教育活動與促進農業農村發展相結合。針對當前農民群眾對農村能源沼氣建設的需求，于5月11日下午，組織全縣近百名技工深入到石牌鎮上母村參觀沼氣池和“三改”（改廚、改廁、改欄）建設樣板，與該村周邊數百名農民群眾一起現場觀摩了太陽能熱水器安裝及操作演示。12日上午，在縣人武部禮堂隆重召開了2011年農村能源建設暨農民教育培訓會。各鄉鎮（街道辦事處）分管領導、沼氣池技工共110余人參加了培訓會。

縣委農村工作部部長、縣人民政府農辦主任王本東主持培訓會。會議對2010年全縣農村能源建設工作進行了回顧總結，對田大治等5名先進個人和彭大根等5名優秀技工進行了表彰獎勵；結合農民教育活動安排部署了2011年農村能源工作。并聘請縣農民教育講師團專家講授了一堂精彩的沼氣池管理、太陽能熱水器推廣及應用的技術輔導課。縣人大副主任蘇明剛、縣人民政府副縣長劉昌順、縣政協副主席張玉炎、縣政府助理調研員向明學等縣級領導出席會議，并就加強農民教育、加快農村能源建設作了重要

講話，要求與會人員要結合當前農村能源建設實際開展農民教育活動，把農民教育活動貫穿于當前農業農村各項工作始終，突出實用實效，給農民群眾帶來真正實惠，確保完成縣里安排的各項工作任務。

（縣農辦唐恢紅、彭承平供稿）

農機局舉辦機育插秧農民培訓會

5月11日下午，召市鎮雙進村打破了平日的寧靜，千余名干部群眾齊聚該村，開展了一次規模宏大、反響良好、效果極佳的機育插秧技術農民教育培訓活動。

為扎實開展好農民教育活動，縣農機局著力從加快現代農業建設，努力改觀我縣農民落后的生產理念，樹立農業機械化生產意識上破題，組織舉辦了這次機育插秧技術農民教育培訓現場會。參加培訓的有縣領導、農口部門單位領導，鄉鎮（街道）分管領導、農機技術人員及周邊農民群眾千余人。

培訓會在熱鬧活潑的氛圍中進行。縣人民政府助理調研員向明學就開展農民教育活動、加快我縣農機化事業建設做了重要講話，縣農機局長符家友對機育插秧技術作簡單介紹，農機技術人員王輝進行了現場授課培訓，詳細介紹了機育插

秧的操作流程，認真講解了機械操作中的簡單故障排除方法，使廣大農民群眾接受了一次農業機械化專業知識教育，掌握了簡單的機械操作技能。最后全體人員一起現場觀摩了機育插秧表演。隆隆的機聲中，只見數十臺大小不同、型號各異的“鐵牛”奔騰在田野，田間水波蕩漾，路邊人聲鼎沸，場面十分壯觀。現場的農民群眾不時興高采烈地發出歡呼聲，紛紛贊揚農民教育活動搞得好，很對他們的胃口。表演結束后，現場很多農民群眾愛不釋手地撫摸著“鐵牛”詢問其性能。有的農民還嘖嘖不休詢問插秧機等機械的市場價格及相關事項，萌發了購機的想法。

這次農民教育培訓期間，農民群眾對這樣的培訓活動津津樂道，爭先恐后地向工作人員索要技術資料,共發放農機宣傳資料1000余份。通過此次農民教育現場培訓會，農機作業在農村受到了農民群眾的熱烈歡迎，真正為農民群眾帶來了實惠，收到很好的效果。

（縣農機局符家坤供稿）

送：縣級領導

發：各鄉鎮(街道)、縣直各單位

責任編輯：李志勇 向春雷(共印180份)

第四篇：基建辦主題教育實踐活動

基建辦“發揚傳統 堅定信念 執法為民”

主題教育實踐活動實施方案

為進一步加強隊伍建設，弘揚革命傳統，使全體民警進一步堅定中國特色社會主義信念，堅定不移地做中國特色社會主義事業的建設者、捍衛者，按照監獄關于開展“發揚傳統、堅定信念、執法為民”主題教育實踐活動的安排部署，基建辦結合實際，制定本實施方案。

一、明確開展主題教育實踐活動的重要意義

今年是中國共產黨成立90周年，是“十二五”的開局之年。在全國政法系統開展“發揚傳統、堅定信念、執法為民”主題教育實踐活動，是中央政法委立足于黨和國家大局，審時度勢作出的重大決策。開展主題教育實踐活動，是落實中央關于開展“創先爭優”活動部署、慶祝中國共產黨成立90周年的具體行動，是切實履行職責使命、不斷深化三項重點工作、更好地服務“十二五”時期經濟社會發展的重要載體，是加強監獄黨的建設和隊伍建設的必然要求。在我監開展主題教育實踐活動，是貫徹上級精神、慶祝我監成立六十周年、推動“五型”監獄建設、全面完成各項工作任務的有力措施，是服務工作大局、強化監獄職能、維護安全穩定、全面提升民警能力素質的現實需要。

二、指導思想和目標要求

（一）指導思想。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，認真貫徹黨的十七大及十七屆三中、四中、五中全會精神和省委九屆十一次全會精神，以 1 鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，切實擔負起中國特色社會主義事業建設者、捍衛者的神圣使命，以優異的成績迎接建黨90周年、我省監獄工作創建60周年和我監建監60周年。

（二）目標要求。在開展主題實踐活動的過程中，要堅持全員參與、堅持正面教育、堅持教育和實踐相統一、堅持群眾路線。通過活動的開展，要使全科民警的理想信念進一步堅定，群眾工作能力進一步提高，精神狀態進一步振奮；要使基建工作進一步規范，職能作用進一步發揮。

三、領導機構和工作機構

按照監獄的統一要求，加強領導、統籌安排、精心組織、抓好落實，為保證活動取得好的效果，我科成立了活動小組：

組 長：楊海亭 副組長：王建偉

成 員：周引平王文杰 陳 耀 許文軍 楊旭亮 宮彩虹 李志萍 孟書琴 王改琴 范惠萍

四、主要內容

此次主題教育實踐活動要突出四個堅持，重點開展光榮傳統、理想信念、群眾觀點、警示教育等四個方面的主題教育：

（一）始終堅持政治建警理念，學習光榮傳統，始終保持奮發有為的精神狀態和工作狀態。要以革命傳統教育和理想信念教育為重點，緊密結合實際，采取多種形式，不斷增強政治責任感、歷史使命感、工作緊迫感。

1、突出紅色教育。充分發揮山西作為革命老區的優勢，大力弘揚太行精神、呂梁精神、紀蘭精神、右玉精神。

2、聽取宣講報告。認真組織民警聽取中央政法委、司法部、省委政法委組織的光榮傳統教育報告會和宣講團的主題宣講報告，深刻理解歷史和人民怎樣選擇的中國共產黨、選擇了社會主義道路、選擇了改革開放。

3、學習先進典型。深入開展向劉玉美、吳戰保等先進典型的學習活動，要重點培養、挖掘和宣傳我監的先進典型，用身邊的人和事激勵廣大民警，增強學先進活動的感染力和實效性。

4、組織專題活動。與我監開展的“頌黨輝煌成就、愛黨創先爭優”系列活動結合起來，積極參加監獄組織的紀念征文、演講比賽、歌詠比賽、知識競賽、書畫攝影等活動，再掀活動高潮。

（二）始終堅持黨對監獄工作的絕對領導，組織專題學習，堅定中國特色社會主義信念。

1、積極參加中央政法委、司法部、省委政法委組織的專題學習，認真觀看堅持中國特色社會主義道路專題片，深刻理解中國特色社會主義制度的優越性，增強建設、捍衛中國特色社會主義事業的自覺性、堅定性。

2、積極參加監獄組織的專題授課輔導和座談討論，使廣大民警認清西方錯誤政治觀點、法學觀點在執法司法領域的具體表現，切實增強政權意識、大局意識、憂患意識和責任意識，以實際行動維護黨對監獄工作的領導。

3、深入開展中國特色社會主義理論體系教育，特別是要開展好社會主義核心價值觀教育、社會主義法治理念教育。通過集中輔導、撰寫心得體會等方式，使廣大民警充分認識監獄工作政治性強，是西方敵對勢力攻擊詆毀和“西化”、“分化”的重點領域，時刻保持政治上的清醒和堅定。

（三）始終堅持群眾路線，開展群眾觀點教育，切實做到執法為民。教育引導全體民警進一步樹立群眾觀點，從思想深處解決為誰掌權、為誰執法、為誰服務的問題，自覺把執法過程轉變為服務群眾的過程，不斷提高群眾對監獄工作的滿意度。

1、要組織全體民警觀看中央政法委組織的表彰大會和報告會實況，閱讀《政法群英錄》教育讀本。

2、加大法制宣傳和法律便民服務。繼續堅持“監獄長接待日”制度，利用“12.4”法制宣傳日、“12.29”監獄法宣傳日等活動，加大與基建工作相關的法律知識的宣傳力度，為群眾提供法律咨詢等服務。

3、做好基建工作，確保基建工作安全穩定。

（四）始終堅持從嚴治警，開展警示教育，促進公正廉潔執法。

1、認真組織觀看中央政法委制作的警示教育專題片，深刻剖析近年來發生的、造成重大社會影響的司法人員職務犯罪和不作為、亂作為、侵犯群眾合法權益的典型案例以及涉法涉訴信訪的典型案例，從中吸取教訓，進一步打牢拒腐防變的思想基礎。

2、與當前正在開展的紀律作風整頓活動結合起來，對容易發生違法違紀問題的關鍵崗位和環節，梳理各種違法違紀問題，加大處罰力度，促進嚴格公正執法。

3、黨支部要召開一次組織生活會，按照從嚴治警的各項紀律要求，認真查找存在的問題，深入分析原因，有針對性地制定、落實整改措施。

4、實行“陽光操作”，自覺接受各方面監督，邀請有關部門和人員對執法工作開展評議，充分發揮執法監督員的作用，切實把從嚴治警的各 4 項紀律要求落到實處，以“零容忍”的態度嚴肅查處違法違紀問題，以公開促進公正，以透明保證廉潔。

5、深入開展廉政法制宣傳教育，大力加強廉政文化建設，促進黨風政風行風進一步好轉。

五、實施步驟

主題教育實踐活動從2011年3月開始，2012年3月結束，分為動員部署、具體實施、總結驗收三個階段。

（一）動員部署階段（2011年3月）。按照監獄要求，結合我科實際，制定實施方案，做好動員部署以及其他各項準備工作。

（二）具體實施階段（2011年4月到2012年1月）。根據監獄安排，以“永遠的忠誠”為主題，開展好“唱紅歌、講英模、學先進、讀經典、談執法”五項活動：

1、紅色歌曲大家唱。

2、英模事跡大家講。要大力宣傳革命和建設時期英雄模范的事跡，把英雄模范不畏艱辛、誓死忠于黨、忠于祖國、忠于人民的崇高理想信念記在心里，把英雄模范頑強拼搏、無私奉獻的精神體現在工作中。

3、先進典型大家學。認真收看閉路電視、《西峪導報》、監獄門戶網站設立專欄、專版，學習我監近年來涌現出來的先進模范人物，激發廣大民警的積極性和主動性，形成人人學先進、人人爭當先進的良好局面。

4、紅色經典大家看。要組織廣大民警觀看監獄 精心挑選的紅色經典影視、閱讀紅色經典著作，全體民警都要撰寫讀書筆記、心得體會、觀后感。

5、執法為民大家談。積極參加宣教科組織的座談會，查找工作中存 5 在的問題和不足，制定和落實整改措施。

（三）總結驗收階段（2012年2月到2012年3月）。對照活動方案，檢查活動內容的落實情況，查漏補缺。

六、要求

（一）提高認識，精心組織。要增強大局意識、服務意識、責任意識、憂患意識，充分認識開展主題教育實踐活動的重要意義，把這項活動作為當前的重要任務。

（二）深入宣傳，營造氛圍。

緊緊圍繞活動主題，認真策劃，突出重點，開展相關活動，營造良好氛圍。

（三）貼近實際，確保實效。

（四）統籌兼顧，促進工作。要把開展主題教育實踐活動與我礦各項活動結合起來，切實做到“兩手抓、兩手硬、兩不誤、兩促進”。

基建辦 2011年4月6日

第五篇：轉變教育發展方式（共）

“轉變教育發展方式，努力辦好人民滿意教育”主題實踐活動

整改目標責任制

一、學校整改目標的主要責任人為校長，各級部整改目標的主要責任人為各靠級主任。整改方案中整改具體責任人要認真履行職責，抓好整改工作的落實。

二、整改責任人要認真落實制定的各項整改措施，力爭達到整改方案中的目標要求，確保整改目標如期實現。

三、整改責任人在落實整改措施的過程中，發現不符合實際情況的或操作性不強的問題，要及時向黨組匯報，由黨組會議（或支部）討論后修改整改措施。

四、在要求的整改期限內未完成整改或整改效果不明顯的，要追究整改目標責任人的責任，同時責令限期整改。