第一篇：公交公司職員工作自我鑒定

近幾年，我市的公交行業發展迅速。漫步城市街頭，一部接一部的公交車如同我們這座城市精神風貌的跳動音符，在承載著文明與歡快的同時，也著實為生活在這座城市里的人們送去了絲絲的暖意和幸福。出門就有公交車可乘，方便、快捷，而且服務好.這樣的共同感受可以說是飽含著公交xx名員工不盡的努力與付出。

“安全第一”讓乘客倍感踏實。我始終把安全工作放在第一位，堅持做到警鐘長鳴，常抓不懈。在公交,年年都要層層簽訂安全生產責任書。開展了法人代表安全生產承諾制活動，加強了安管隊伍建設，配齊了安管人員，構建了三級安全管理網絡。與此同時，嚴把司機使用關，推行新司機儲備制度和上崗前培訓制度;堅持車輛日常安全檢查，做到制度化、常態化，以此保證良好車況;加強行車糾章，開展“營造安全氛圍，杜絕行車違章”專項整治活動，以此減少事故的發生。在此基礎上，于全公司范圍內經常組織全員安全培訓，系統學習安全生產法律法規，強化安全意識。在禮儀文明上帶頭;在秩序文明上帶頭;在建設場站文明上帶頭;在踐行服務文明上帶頭。落實五好承諾：快捷準點、運營間隔好;整潔舒適，車容站貌好;文明禮讓、行車安全好;乘客滿意、文明服務好;服務暢通、方便出行好。以創造文明、和諧的乘車環境.優質服務為乘客帶來舒心,我們堅持“服務為根、效益為本、持續創新、追求完美”的核心價值觀,致力為乘客提供溫馨、舒適、滿意的車廂服務。工作中處處以身作則,以我的示范表率,團結引領我的同事,充分發揮優質服務種子隊員的作用。為全面提升公汽服務質量、塑造公汽優質服務品牌貢獻自己最大的力量!

第二篇：公交公司職員工作自我鑒定

公交公司職員工作自我鑒定

近幾年，我市的公交行業發展迅速。漫步城市街頭，一部接一部的公交車如同我們這座城市精神風貌的跳動音符，在承載著文明與歡快的同時，也著實為生活在這座城市里的人們送去了絲絲的暖意和幸福。出門就有公交車可乘，方便、快捷，而且服務好.這樣的共同感受可以說是飽含著公交xx名員工不盡的努力與付出。

“安全第一”讓乘客倍感踏實。我始終把安全工作放在第一位，堅持做到警鐘長鳴，常抓不懈。在公交,年年都要層層簽訂安全生產責任書。開展了法人代表安全生產承諾制活動，加強了安管隊伍建設，配齊了安管人員，構建了三級安全管理網絡。與此同時，嚴把司機使用關，推行新司機儲備制度和上崗前培訓制度;堅持車輛日常安全檢查，做到制度化、常態化，以此保證良好車況;加強行車糾章，開展“營造安全氛圍，杜絕行車違章”專項整治活動，以此減少事故的發生。在此基礎上，于全公司范圍內經常組織全員安全培訓，系統學習安全生產法律法規，強化安全意識。在禮儀文明上帶頭;在秩序文明上帶頭;在建設場站文明上帶頭;在踐行服務文明上帶頭。落實五好承諾：快捷準點、運營間隔好;整潔舒適，車容站貌好;文明禮讓、行車安全好;乘客滿意、文明服務好;服務暢通、方便出行好。以創造文明、和諧的乘車環境.優質服務為乘客帶來舒心,我們堅持“服務為根、效益為本、持續創新、追求完美”的核心價值觀,致力為乘客提供溫馨、舒適、滿意的車廂服務。工作中處處以身作則,以我的示范表率,團結引領我的同事,充分發揮優質服務種子隊員的作用。為全面提升公汽服務質量、塑造公汽優質服務品牌貢獻自己最大的力量!

第三篇：職員工作自我鑒定

每一個人的工作都是有價值的，那么怎么去體現你的價值呢?那么你要怎么去寫職員工作自我鑒定范文呢?下面由本小編精心整理的職員工作自我鑒定范文，希望可以幫到你哦!

職員工作自我鑒定范文篇一

本，我在公司的前臺工作，從事通知客戶補樣收發快遞等任務。在工作期間，我不斷學習，鉆研，總結經驗教訓，理論聯系實際，使得專業技術水平和管理能力得到了充實和提高。本年來，我嚴格遵守公司的工作紀律，以“執行力為第一生產力”的意識，與同事通力協作，積極高效完成本職工作，具體情況如下。

一、遵守制度，認真工作，提高能力

在我看來，熱愛工作，努力進取是每一項工作順利開展并最終取得成功的保障。我懷著與時俱進，加強學習，端正態度，作出貢獻的工作理念。在每段時間里，我要求自己一定要遵守公司的各項規章制度，明確自己以后工作的方向，努力做好前臺這一本職工作，一個月內從未遲到早退，用滿腔熱情積極、認真地學習補樣等工作方面的知識，明確自己的崗位職責，并且在平時生活中我也積極和同事交流、不斷提升自己的團隊合作精神。我還抽空也看一些刻苦勵志、團隊合作書，培養我積極豁達的心態和良好的習慣;

二、務實做好本職工作

根據目前的工作分工，我在公司前臺的主要工作任(1)負責通知客戶補樣工作;(2)負責收發快遞;負責公司前臺電話接聽工作和部分臨時性工作。

通知客戶補樣和做好快遞工作看似小事雜事，但是從公司全局來看，一旦我的工作有錯漏、拖延等，都會給公司的業務運作帶來損失，所以，對待本職工作，我力求自己認真，高效完成好。這個月來，我通知客戶做好補樣N次，收發快遞N次 ,等等 通過接觸上述工作的實踐，使我認識到作為一個稱職的前臺人員應當具備較好的語言表達能力、扎實的文字寫作能力以及靈活的處理問題能力等。補樣和快遞等工作方面，我能及時與客戶溝通，盡力滿足客戶的需求。我還做好資料的分類和匯編等建檔工作。以為方便查詢過往文件或資料。能按時完成計劃，每天都能按時完成，且都能做好記錄，有據可查，工作已經由被動轉變為主動，由形式到意識，能為預定的目標而努力提高效率。這段時間來，我的工作策略亦有所調整，能進一步適應公司規模增長和業務質量的要求。

三、適應時代發展需要，不斷學習、更新知識

現代社會的發展日新月異，知識更新十分迅速，如果不及時補充新知識，不經常進行不間斷的學習和交流，就不能適應技術管理工作的需要，就要被淘汰。為此，我利用一切機會參加各種培訓班、學習班;細心向同事請教學習。

四、不足和需改進方面

分析總結后，我還存在一些有待改進的方面，如，1.統籌安排能力較差，考慮問題不夠全面。(事務輕重緩急的安排方面)2.工作還不夠深入細致，偶爾出現疏漏。3.預見性不足(業務的高峰期和低谷期和事務發展的預測)。4.同事和諧協作力度有待提升。

前臺的工作既繁忙又充實，通過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那里學習，再加之自己的分析和思考，確實有了較大的收獲和進步。成績和不足是同時存在的，經驗和教訓也是相伴而行。在下階段工作中，我將繼續努力，克服不足，總結經驗，吸取教訓，把自已的工作做的更好，為公司發展貢獻自己的力量。我深知，公司就是一部高速運轉機器，我的崗位都是它身上的必備螺絲釘;前臺是公司對外的一個重要窗口，是公司的形象。我的工作質量關乎到公司的整體效率，所以我要繼續強化提高服務大局意識和責任心，提高策略性思維和解決能力，溝通能力，合作能力，計劃和時間管理能力。在以后的工作中，我要不斷學習，通過多看、多問、多學、多練來不斷地提高自己的各項實踐技能。學無止境，時代在前進，事物在發展，各種知識也日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種知識，并用于指導實踐。在今后工作中，要努力做好領導的好助手和同事們的好幫手，把以后的工作做地更細致化，為前臺的發展貢獻自己的力量。

我將改正本年份的不足，發揚好的一面，迎接公司的考驗，爭創佳績!

五、個人期望

隨著對公司和工作的進一步熟悉，我也希望自己能到公司其他的崗位學習、鍛煉，使自己的興趣和實際工作吻合，以更佳的狀態、精力投入新的崗位中去，更好的發揮自己的所長，也更能鍛煉自己并且體現自己的人生價值。

職員工作自我鑒定范文篇二

在我部耐心的指引和公司的大力支持下，本人于****基本有效地完成了公司交予的工作任務，同時在這過程里本人接觸和學習了不少東西，并應用于工作中，工作效益比去年增長了許多。但就本人因素和公司體制的不完善，工作效沒有自己想要的結果。現就本重要工作情況總結以下：

一、樣板制作

①樣板制作數量為793臺比去年增長了20.3%，但外觀質量問題仍然沒有從根本上解決，沒有達到較好的效果，樣品奪單的成功率較低。

②樣板物料的短缺雖然不是樣板制作的重要障礙，卻是本年樣品沒有完成次數占樣品單總次數15.6%的主要因素。

③樣品用料和生產定單用料時有不一致，這問題仍然未杜絕。

④封樣管理還是一個漏洞，沒有一個有效的措施去控制封樣的流失是本樣板事項的重大不足。

二、日常生產質量的協調

①在日常生產車間的質量控制雖然做了大量的工作，但仍出了不少問題，使得本客戶投訴達到了21次之多。

②新客戶，新工藝的要求與車間溝通做得良好的配合。

③在與采購部溝通合作的過程雖然還比較順利，但很被動，采購信息來源不夠，造成沒有物價競爭力。

三、客戶投訴的解決與回復

在今年隨著出貨量的增長和質量要求的加嚴后，客戶投訴的次數達到21次比****年減少2次。其中西施之問題是本最大的質量問題，其他雖大雖小的問題都能有效去解決與回復了客人。但本人在解決這些問題過程中直接體現了以下幾點：①溝通方法還不夠科學，跟蹤問題的力度不夠;②公司有關部門的配合程度還不夠，時常被拖遲時間。

四、協助新產品的開發和產品及客觀性能測試。

①在協助新產品開發的跟蹤及測試，本人及工程部的人員幾乎都能按時完成技術部交予的工程。

②由于沒有正確標準的技術指導書及設備的不精密，使得工程部在本工作不足的主要因素。

五、跟蹤客戶的驗貨

此項工作雖然比起****年一次驗貨通過率高，但對說服產品之缺陷仍不夠技巧和經驗不足。

六、產品認證工作是本本人覺得比較成功的工作。觀上****的工作情況，展望新的一年，本人力爭20XX做好以下之工作計劃：

一、樣品工作有效及時地完成率要達90%，產品檢測與標準一致的準確率達98%。

二、1-5月份請技術部協助完成一套標準的檢驗技術指書。

三、力爭4月中旬完成對所有鍋類內線長度的規范和縮短標準化，力爭平均每臺鍋成本降0.05元/臺。

四、8月份完成對原證認書里物料用料的備案更改。(尋找比原來用料更便宜的生產廠家)。加強質量的力度，同時大力從材料方面去挖掘降低成本。

職員工作自我鑒定范文篇三

本人熱愛祖國,熱愛中國共產黨,堅決擁護黨的正確領導,立志獻身教育事業。自任教以來,勤勤懇懇,默默奉獻,對工作盡職盡責。對教學不斷研究,不斷創新,對自身不斷完善,努力提高政治思想覺悟,文化專業知識水平,刻意培養教育教學能力。現總結三大點:

一.重視自身建設，努力提高業務水平: “學高為師，身正為范”，教師職業要成個人永久職業，人必須永遠保持“學高”這一范疇。“逆水行舟不進則退”。“再學習”“終身教育”就成了它的主題。可以說,思想是主宰人類行動的將帥。因此要讓自己為人民服務,獻身于教育事業。首先必須端正思想,明確人生目標,不斷地從各方面提高自身素質,完善自我,不斷創新,努力培養適應時代需要,為社會作貢獻的有用人才,有了這樣的明確目標后,我們就不會再為環境,為條件而懊惱不已了。雖工作幾經周折,我依然毫無怨言。有人說,一個教師應該具備半個演講家的口才,半個作家的文才,半個演員的表演藝術……絀于言詞的我為了鍛煉口才常常廢寢忘食的學習。為了提到寫作能力,我還自修了寫作培訓。為了充實的教學理論,更新教學理念,我閱讀了數十本理論書籍。總之,我努力朝著我的話去做:一個合格的教師應該有著永遠清醒的頭腦,時常新鮮的血液。

二.為教育事業，為培養人才做貢獻。一名教師的廣義目標是為教育事業做貢獻，而狹義地說，實際目標就是教好書，培養出人才。對此，我近十年的教育生涯是最好的注解和補充。近十年來，我連續擔任語文教師兼班主任，平時將時間都用在教育教學工作上。在執教中為教好書、育好人，不知花了多少心血，特別是這些底年級剛進學校的學生，他們一點也不懂，我下決心教好他們，每學期都能按要求認真制訂好教育、教學工作計劃，根據剛入學的學生的個性，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚歸，風雨無阻。平時很注意自己班主任應有的職責，課外經常對學生進行耐心、細致的輔導工作，開展科學性、知識性、趣味性的活動，培養能力、開發智力。同時對后進生和差生都進行了細心的引導，發現問題及時解決。平時經常與學生打成一片，了解他們的心理特征，做他們的知心朋友。在課堂上，為了調動學生的積極性，我經常鼓勵他們，給戴紅花。使學生對學習產生了濃厚的興趣。及時批改作業，發現問題及時糾正，想盡一切辦法，提高和鞏固他們和知識，經常叫他們談談心。為了使學生盡快地得到進步，我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取的密切聯系，和他們共同教育好其子女。功夫不負有心人，這些后進生在我的精心教育下，思想有了較大的轉變，成績也進步了。平時為了使更好更快地掌握知識，我認真備課，充分利用課堂時間進行認真教學。課內重視學生思維能力和創新思想的培養，讓學生多動腦、提問題。沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。只有對祖國熱愛,對事業的熱愛,對學生的熱愛,才能教好書,管好班級。近十年來,我一直都擔任班主任，輔導員工作。在工作中從不歧視差生。而是想方設法了解學生,深入到學生中間,做學生的貼心人。很多所謂的差生在我的教導下變得規規矩距,熱愛學習,熱愛集體。我所接管的班級也能夠在比較短的時間內形成良好的班風,學風。光有愛而缺乏課堂教學藝術是不能達到科學.高效的目的的。我從事語文教學,在教學中刻苦鉆研,勇于探索。根據目前學生接觸媒體的實際情況,主張教學實踐應緊隨社會發展趨勢,迎合社會發展需要,與理論緊密聯系,用理論指導實踐,在實踐中總結經驗,提升理論。

三、重德育教育，引導學生全面發展。平時在教學中，不但注重學生的知識教學與能力的培養，還特別注重學生的德育教育，從學生一進校門，我就開始培養學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛母校、守紀律、勤奮學習，和同學團結友愛的好習慣。教育學生互相幫助、互相愛護。通過實踐對學生進行德育教育。如：有一次學校開展運動會，要求學生都穿上校服，我班上有一位失去雙親的孤兒，因生活困難，沒錢購買校服，好幾天為此事悶悶不樂。當我將此事告訴全班學生時，全班學生向他伸出了友誼之手，將自己平時節省下的零用錢捐出來，給這位學生購買校服，使他重展天真的笑容。這些，都是同我平時對學生進行積極有力德育教育分不開的。除此之外，我還在班內開展了豐富多彩、積極向上的有益活動。如：經常組織全班學生大掃除、定期檢查衛生。為了培養學生觀察能力，熱愛祖國大自然，經常帶學生出去活動，還有課文朗讀、故事會、小制作、下棋比賽等，讓學生找到樂趣、找到了自身的優點，從而懂得了學習的重要性，同時達到了愛國主義教育的目的。

我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。為了不辱使命，為了無愧自己的良心，我只能在教學這片熱土上，做到更加勤懇。用自己的心血去拼、去搏 “蠟燭成灰淚始干，春蠶到死絲方盡”。

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5.工作晉升自我鑒定范文4篇

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第四篇：職員自我鑒定

自我鑒定

進入公司參加工作已經有段時間了，短短的兩個月試用期經已接近尾聲。首先感謝公司能給我展示才能、實現自我價值的機會。這是我畢業后所從事的第一份工作，這段時間是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。自始自終我對工作都是秉著謙虛謹慎、認真負責的工作態度。

工作以來，在單位領導的精心培育和教導，及同事之間的相互幫助下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收獲。

作為一名剛剛從學校出來的學生，雖然有過專業知識的學習，但是實踐的東西接觸的少，對很多問題不了解。我在復合導線廠從事的是710框絞這個工作，剛上班的時候是處于一片茫然的狀態，對框絞機的很多工作流程還不熟悉，不知道該如何做好這項工作。遇到這種情況，我依靠班長和機長的指導，以及自己認真的向身邊的同事學習，處處留意，多看、多思考、多學習，不會的東西不去操作，以免引發事故傷人人傷己。漸漸地熟悉了工作情況，并融入了這個團體之中。

思想上，自覺遵守公司的規章制度，學習公司的企業文化，積極參加公司的培訓。自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質。要求積極上進，愛護公司的財務，一直以嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀工作者的重要性。

生活上，雖然是陌生的環境和生活狀態，但是公司里寬松融洽的工作氛圍、良好的學習發展機遇以及在各級領導的關心和幫助下，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。

經過這兩個月的工作與學習，雖然收獲頗豐但還是有很多不足的地方。首先就是對公司的流程熟悉不夠，理論與實踐的結合做得較差。對公司的工作任務能認真完成，但積極性不夠。自身的整體素質和工作經驗還需要進一步豐富。

初入職場的我難免有些經驗不足，但這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面。我相信在今后的工作和學習中，經過磨練，我會改善自己的不足，越做越好。篇二：員工自我鑒定(轉正申請)員工自我鑒定

不知不覺來到公司已經快三個月了，三個月說長不長說短也不算短，足夠去了解周邊的環境以及熟悉身邊的同事，當然最主要的還是熟悉我所負責的工作。

當初通過多輪面試得以到公司工作的我是幸運的，懷著努力工作、體現自我價值的決心踏進了公司的大門。在這里我感受到了一個成熟的公司現代化的管理模式以及鼓勵自我增值的個性化的人才培養機制。這些都與我所向往的不謀而合，希望通過自身的努力能夠得到公司的認可從而在更廣闊的領域發展自己的職業道路。

我的家鄉是有著××百多萬人口的××省××市，雖然生活在這樣一個安逸舒適的地級城市，但我內心中一直有種“走出去、看世界”的想法。直到大學畢業，當我開始規劃自己的職業道路的時候，我的第一個想法就是到××以外的地方去，到發達的大城市去。于是我的第一份工作就來到了地處××的核心——××市，來到了××。在××的××年里我從事過信息、銷售、市場開發、項目管理等工作，我也利用我所接觸的、所了解的慢慢的在豐富自己工作經驗以及人生閱歷。

隨著時間的推移，我覺得不應該滿足現狀，應該到更廣闊的空間去發展。

到公司最初的三個月也是我試用期的三個月，我運用之前所學在了解、熟悉、掌握手頭工作，利用每一次外出的機會了解其他工作上相關配套企業的資料，正在慢慢進入角色。

在試用期即將結束之際，我特向公司領導提出申請轉為正式員工，希望得到公司領導的批準。我將以更加飽滿的熱情投入到工作當中，以回報公司領導對我的信任。篇三：員工自我鑒定 自我鑒定

在思想上，我剛開始覺得這份工作可以隨隨便便就能做好。但是在和部門經理、老員工交流以及自己親身體會后，我發現自己的想法是不對的。我意識到要想做好手頭的工作，決不能馬馬虎虎，只有用一絲不茍的態度去對待，才能在工作中不出差錯。同時，我也發覺對于客服工作，我們不能滿足于現狀，停滯不前，只有用心為客戶服務，傾聽客戶的需求，發揮做事細心周到、有耐心的品質，與時俱進，通過信息化手段創新我們工作的方式方法，不斷地精益求精，這樣才能把客服工作越做越好。

在平時工作中，我嚴格遵守公司的各項規章制度，不遲到不早退。對于領導交代的工作，我也是飽含熱情地積極完成。遇到不清楚不會處理的事情時，我都會自己先試著找解決辦法，如果實在束手無策，那么我會虛心地向老員工請教，并在事后進行反思，總結經驗教訓。具體來說，這段時間我主要是協助部門里的一位老員工進行六月份進口展的招展和招商工作。在這個過程中，我充分發揮主觀能動性，與老員工積極溝通，明確自己每天要完成的工作任務；同時，我隔三差五就把自己的工作進度及時反饋給她，以便我們配合得更默契，從而更好地完成這項工作。

在生活中，我樂觀開朗，進公司沒多久，我就和新老員工很快打成一片。午間休息時，我們經常像兄弟姐妹一樣坐在一起開心地聊天，拉家常，辦公室里常常能傳出陣陣歡聲笑語。此外，我還積極參加公司組織的各項活動，如馬拉松比賽和公司運動會等。

總的來說，通過這三個月的鍛煉，我對會展工作有了更加全面深入的認識，也積累了一些實戰的經驗。但是，我清醒地認識到，自己還有很多東西要學，有許多方面需要不斷完善。在轉正之后，我將以更加銳意進取的姿態，謙虛學習，不斷提升自己的業務能力，爭取早日勝任工作！篇四：職員自我鑒定 職員自我鑒定

雖然從前的單位沒有執行過這一管理制度，但本人悟性極強，短短的一月時間已將6s觀念升華為靈魂本質的指導思想之一.不僅在工作中能實踐，在情感生活中一樣運用到位.目前廠區的6s管制狀況由于受施工限制，很多環節無法真正落實。但從短短一月的6s管制成果來看已頗有成效.6s管理不止是一種口號，而是全體員工應該認真貫徹落實的基本廠策.本人在6s執行計劃中能做到“尋找—發現—解決—杜絕”等問題.能帶動本部門組員以身作則.以本人的實際行動來感染他人。將6s管制升華為每個人心中的基本共識.領會上級工作意圖之狀況：

本人不喜多言，且敏感，警醒性極高。這與性格和處事方法有關

語言對我來說從來都是次要的，一個眼神，動作。或者一件小事都能讓我領會到背后的深意.且就此含射出一個人的精神層面.這一點，是我在22年的虛空歲月中練就而出的.陳課長與我平時的語言交流雖少，但我們一直都是在以彼此的工作行動而交流，這已是我在進行自我提升的過程了.這段時間和東芝廠商的木原先生在調校設備水平與中心時，雖語言不通，但在工作實踐中非常默契，后來我能做到不在木原先生和吳工的指導下也能獨立帶領組員調校好2線的切割機設備.一方面是我對機械設備的專業理解，另一方面就是我個人精神層面的嚴謹性和浩瀚性.當然，我最大的缺點就是愛給自己施加壓力，我在做任何一件事時首先不去想好的一面，而是盡量往最壞的地方去想.因為我明白我的惰性。也明白自己需要怎樣的工作方式和生活方式.故此在“領會上級工作意圖”的考核中，我綜合自身情況只給自己評中上等.對產品，材料及相關技術掌握之情況：

我的專業是電子電器，有將近三年的光學行業經驗.我識光譜，以及熟練運用光譜計算軟件.設計并控制光學膜光譜曲線工藝.從前是做光學級的薄膜和厚膜.現在從事的導光板行業也與光學膜有相當多的異曲同工處.例如”板面輝度，導光性，擴散性，反射性，透射性，偏光性，濾光性”等工藝就有很深的理解。導光板與光學膜的表面要求就完全一樣。使得在試用培訓中接觸到的“新技術”我一點就通，得心應手.對pmma有機玻璃原料的認識：其純度的高低，折射率的高低，含水量的高低(是否經過烘烤作業)直接影響導光板品質。同樣，隔行不隔理。這些原料要求也是和光學膜原料要求是一樣的.從前在做工程師助理時就已經在親自對原料進行把關評定了。

相關技術的掌握情況：機臺設備的操作雖是新事物，而且我之前使用的是江蘇丹陽機，現在卻使用日本東芝機，這對我來說是一個新的挑戰。但同時也日光之下無新事.我是從普通操作一直深入到光譜設計的.三年的凈化室與真空光學膜經驗已使我能做到獨立尋找，發現，解決并杜絕機臺工藝缺陷問題。我從事光學行業的第二年就已經和工程師倒班，獨立帶領一個班正常營運.雖然現在我們還沒正式營運，但經過這一個月的學習已經對產品工藝流程有了很大程度上的理解.在技術操作這一塊。我有完全的信心，因為我來冠鑫的目標并不只局限在技術維護上。我要繼續給自己施加壓力，真正參與到導光板的網點設計上.因為，我能!動手能力，機械知識，安裝機臺效率之狀況：

自從xx年中專畢業伊始就在工廠里上班，能熟練運用各種扳手，內六角。以及游標卡，千分尺，百分表，水平儀，厚薄規等勞動工具，識cad機械工程圖紙。寬光譜曲線圖紙.且熟練運用yh編程制圖軟件.寬光譜儀膜系計算軟件.熟悉各種機臺設備的工作原理。操作過很多種機臺，如線切

割(快絲)，銑床，轉床。磨床。這些是我實習的時候學的，雖然都不精，但卻有一定程度的理解和實踐功底.真正學精學透的設備是“卷繞式真空光學鍍膜機”(江蘇丹陽機)“絕塵工作臺”“冷水機”“冷卻水塔”“冷井捕集器”以及“分光光度計”工作三年來也都是和機臺設備打交.并且對各種氣泵，水泵，油泵，真空泵也相當熟悉.并能獨立解決其一些故障問題.動手能力是從19歲參加工作就開始累積起來的.我在這方面悟性很高。同樣的機械問題我不會讓工程師指點我第二次.這次參與了東芝壓出機的安裝工作.從牧原先生和吳工身上學到很多安裝設備的技術.在實踐中我克己苦修.我覺得自己是很好地協助了東芝廠商在完成安裝工作。同時這又是我再一次的自我提升過程.在現今導光板的專業知識的學習上，我認真聽了每一堂教育訓練課.并做好筆記，時常自省.每次考試也皆得心應手.真正將工程師所講的專業技術一一消化變為己有.此外我還在工作以外找到很多導光板方面的技術資料克己苦修.從不怠慢!與他人或部門的溝通情況 目前在技術部，與其他9個同事相處得很有默契，雖有時有些意見不能統一，也能靜下心來尋找發現并解決.在我個人的工作完成后也能夠時常協助其他同事的工作~甚至設備部的一些工作(如前天設備部幾個人來一線安裝蓋板的工作)~唯有本部門極個別不服領導決策與集體安排的同事我無法相處外，我在本部門同事眼里也是“尋找幫助”的最佳對象.我能協助帶領大家解決一些機械難點問題~如昨天2線外的“輸送帶”設備的中心線調校工作。由于地不平，線有些須誤差，機臺碩大笨重又活動空間小且東芝廠商沒有臨陣指導的情況下，我與董劍，設備部的李程，還有一個搬運工采取了三點定位的方法成功地校好“輸送帶”機臺的中心線.我想這就是工作的默契性.心得報告書寫之情況：

我每次書寫本著抓住重點，真情流露。且帶著“尋找發現杜絕”等態度去對待“心得報告” 字不在多，有神則靈!遵守公司規章制度之狀況： 自從試用以來，未曾出現遲到，早退，曠工等情況，也未違反過任何規章制度，并對公司規章制度熟悉并認真貫徹.工作兢兢業業。從未偷奸耍滑，消極怠工，渾水摸魚過.工作8小時每一分鐘都在克己工作!篇五：在職人員自我鑒定 在職人員自我鑒定 英語作為一種國際通用語言，顯得越來越重要，特別是我過改革開放舉得成功之后，用到的地方更加的多，所以為了跟上社會的步伐，為自己加上一些生存的籌碼，我的**語言培訓機構進行英語培訓。在并不算長的培訓時間里，我進步神速，受益匪淺，下面就是培訓自我鑒定。

在愛好培養上，運用教具和電化教學手段培養愛好，豐富多彩，形象逼真的畫面，使學生獲得身臨其境的真實體驗激發學生們強烈的求知欲，提起學生們對英語的愛好，使學生們在不知不覺中熟悉了英語，練習了英語。

開展課外活動，培養愛好，開展多種有愛好的課外活動是培養學生英語學習愛好的有效途徑如開展簡單的英語會話，what’s your name? my name is?? how old are you?高年級的學生，可以用英語表演一些簡單的小節目或老師，給學生講一些英美國家的風土人情天文地理等知識。這些活動不僅可以增強學生學習英語的信心，保持學習英語的持久愛好.而且使學生有更多的機會接觸英語，增強實踐機會，調動學生學習英語的主動性。

英語教學以口語為主。重在交際，在聽、說的基礎上提高學生的讀寫能力課前，老師首先應該認真鉆研教材，吃透重點。在突破難點上下功夫，努力將每個步驟安排得井然有序。在教學過程中，要盡可能創設語言學習情景。可采用時說、時笑、時唱、時跳、時畫的方式。表現出各種神態表情。引導學生投人角色，真正使英語課堂成為”寓教于樂的學習樂園。2.英語作為一種國際通用語言，顯得越來越重要，特別是我過改革開放舉得成功之后，用到的地方更加的多，所以為了跟上社會的步伐，為自己加上一些生存的籌碼，我的**語言培訓機構進行英語培訓。在并不算長的培訓時間里，我進步神速，受益匪淺，下面就是培訓自我鑒定。

在愛好培養上，運用教具和電化教學手段培養愛好，豐富多彩，形象逼真的畫面，使學生獲得身臨其境的真實體驗激發學生們強烈的求知欲，提起學生們對英語的愛好，使學生們在不知不覺中熟悉了英語，練習了英語。

開展課外活動，培養愛好，開展多種有愛好的課外活動是培養學生英語學習愛好的有效途徑如開展簡單的英語會話，what’s your name? my name is?? how old are you?高年級的學生，可以用英語表演一些簡單的小節目或老師，給學生講一些英美國家的風土人情天文地理等知識。這些活動不僅可以增強學生學習英語的信心，保持學習英語的持久愛好.而且使學生有更多的機會接觸英語，增強實踐機會，調動學生學習英語的主動性。

英語教學以口語為主。重在交際，在聽、說的基礎上提高學生的讀寫能力課前，老師首先應該認真鉆研教材，吃透重點。在突破難點上下功夫，努力將每個步驟安排得井然有序。在教學過程中，要盡可能創設語言學習情景。可采用時說、時笑、時唱、時跳、時畫的方式。表現出各種神態表情。引導學生投人角色，真正使英語課堂成為”寓教于樂的學習樂園。

第五篇：職員自我鑒定

雖然從前的單位沒有執行過這一管理制度，但本人悟性極強，短短的一月時間已將6s觀念升華為靈魂本質的指導思想之一.不僅在工作中能實踐，在情感生活中一樣運用到位.目前廠區的6s管制狀況由于受施工限制，很多環節無法真正落實。但從短短一月的6s管制成果來看已頗有成效.6s管理不止是一種口號，而是全體員工應該認真貫徹落實的基本廠策.本人在6s執行計劃中能做到“尋找—發現—解決—杜絕”等問題.能帶動本部門組員以身作則.以本人的實際行動來感染他人。將6s管制升華為每個人心中的基本共識.領會上級工作意圖之狀況：

本人不喜多言，且敏感，警醒性極高。這與性格和處事方法有關

語言對我來說從來都是次要的，一個眼神，動作。或者一件小事都能讓我領會到背后的深意.且就此含射出一個人的精神層面.這一點，是我在22年的虛空歲月中練就而出的.陳課長與我平時的語言交流雖少，但我們一直都是在以彼此的工作行動而交流，這已是我在進行自我提升的過程了.這段時間和東芝廠商的木原先生在調校設備水平與中心時，雖語言不通，但在工作實踐中非常默契，后來我能做到不在木原先生和吳工的指導下也能獨立帶領組員調校好2線的切割機設備.一方面是我對機械設備的專業理解，另一方面就是我個人精神層面的嚴謹性和浩瀚性.當然，我最大的缺點就是愛給自己施加壓力，我在做任何一件事時首先不去想好的一面，而是盡量往最壞的地方去想.因為我明白我的惰性。也明白自己需要怎樣的工作方式和生活方式.故此在“領會上級工作意圖”的考核中，我綜合自身情況只給自己評中上等.對產品，材料及相關技術掌握之情況：

我的專業是電子電器，有將近三年的光學行業經驗.我識光譜，以及熟練運用光譜計算軟件.設計并控制光學膜光譜曲線工藝.從前是做光學級的薄膜和厚膜.現在從事的導光板行業也與光學膜有相當多的異曲同工處.例如”板面輝度，導光性，擴散性，反射性，透射性，偏光性，濾光性”等工藝就有很深的理解。導光板與光學膜的表面要求就完全一樣。使得在試用培訓中接觸到的“新技術”我一點就通，得心應手.對pmma有機玻璃原料的認識：其純度的高低，折射率的高低，含水量的高低(是否經過烘烤作業)直接影響導光板品質。同樣，隔行不隔理。這些原料要求也是和光學膜原料要求是一樣的.從前在做工程師助理時就已經在親自對原料進行把關評定了。

相關技術的掌握情況：機臺設備的操作雖是新事物，而且我之前使用的是江蘇丹陽機，現在卻使用日本東芝機，這對我來說是一個新的挑戰。但同時也日光之下無新事.我是從普通操作一直深入到光譜設計的.三年的凈化室與真空光學膜經驗已使我能做到獨立尋找，發現，解決并杜絕機臺工藝缺陷問題。我從事光學行業的第二年就已經和工程師倒班，獨立帶領一個班正常營運.雖然現在我們還沒正式營運，但經過這一個月的學習已經對產品工藝流程有了很大程度上的理解.在技術操作這一塊。我有完全的信心，因為我來冠鑫的目標并不只局限在技術維護上。我要繼續給自己施加壓力，真正參與到導光板的網點設計上.因為，我能!

動手能力，機械知識，安裝機臺效率之狀況：

自從XX年中專畢業伊始就在工廠里上班，能熟練運用各種扳手，內六角。以及游標卡，千分尺，百分表，水平儀，厚薄規等勞動工具，識cad機械工程圖紙。寬光譜曲線圖紙.且熟練運用yh編程制圖軟件.寬光譜儀膜系計算軟件.熟悉各種機臺設備的工作原理。操作過很多種機臺，如線切割(快絲)，銑床，轉床。磨床。這些是我實習的時候學的，雖然都不精，但卻有一定程度的理解和實踐功底.真正學精學透的設備是“卷繞式真空光學鍍膜機”(江蘇丹陽機)“絕塵工作臺”“冷水機”“冷卻水塔”“冷井捕集器”以及“分光光度計”工作三年來也都是和機臺設備打交.并且對各種氣泵，水泵，油泵，真空泵也相當熟悉.并能獨立解決其一些故障問題.動手能力是從19歲參加工作就開始累積起來的.我在這方面悟性很高。同樣的機械問題我不會讓工程師指點我第二次.這次參與了東芝壓出機的安裝工作.從牧原先生和吳工身上學到很多安裝設備的技術.在實踐中我克己苦修.我覺得自己是很好地協助了東芝廠商在完成安裝工作。同時這又是我再一次的自我提升過程.在現今導光板的專業知識的學習上，我認真聽了每一堂教育訓練課.并做好筆記，時常自省.每次考試也皆得心應手.真正將工程師所講的專業技術一一消化變為己有.此外我還在工作以外找到很多導光板方面的技術資料克己苦修.從不怠慢!

與他人或部門的溝通情況

目前在技術部，與其他9個同事相處得很有默契，雖有時有些意見不能統一，也能靜下心來尋找發現并解決.在我個人的工作完成后也能夠時常協助其他同事的工作~甚至設備部的一些工作(如前天設備部幾個人來一線安裝蓋板的工作)~唯有本部門極個別不服領導決策與集體安排的同事我無法相處外，我在本部門同事眼里也是“尋找幫助”的最佳對象.我能協助帶領大家解決一些機械難點問題~如昨天2線外的“輸送帶”設備的中心線調校工作。由于地不平，線有些須誤差，機臺碩大笨重又活動空間小且東芝廠商沒有臨陣指導的情況下，我與董劍，設備部的李程，還有一個搬運工采取了三點定位的方法成功地校好“輸送帶”機臺的中心線.我想這就是工作的默契性.心得報告書寫之情況：

我每次書寫本著抓住重點，真情流露。且帶著“尋找發現杜絕”等態度去對待“心得報告”

字不在多，有神則靈!

遵守公司規章制度之狀況：

自從試用以來，未曾出現遲到，早退，曠工等情況，也未違反過任何規章制度，并對公司規章制度熟悉并認真貫徹.工作兢兢業業。從未偷奸耍滑，消極怠工，渾水摸魚過.工作8小時每一分鐘都在克己工作!