第一篇：賈川小學2013年師德師風評比工作計劃

師德師風評比工作計劃

為了全面提高我校教師的思想政治、思想認識，認真轉化每位教師的師德師風，我校采取了民主評議考評辦法。

一、我校自2008年8月11日開學，在開學初，我校計 劃了本學期的師德師風民主評議考評辦法的制定。于是，8月30日學校成立關于師德師風方面的有關人員，經過民主選舉，確定段天奎老師負責這方面的工作，校務委員會人員配合搞好這方面的工作。

二、師德師風負責人已將本學期師德師風工作計劃寫 出，在平時的工作中，要求各位教師要有高尚的師德，嚴于守紀的工作作風。在實際工作中，每周都有記載，經調查學生，如有體罰和變相體罰學生的行為，除了扣該教師的積分外，另外給予相應的罰款。所以，我校的師德師風工作抓得較緊。

三、民主評議考評辦法。在這方面的工作中，我校實行 投票選舉了民主評議考評小組，再由小組對每周師德師風的工作作調查，給出每位教師的分。根據每小組對每位教師的考評作記錄，每學期考評兩次，半期、期末各一次。根據考評結果，若有違背師德師風工作行為的教師，將該教師作全校通報批評。

四、獎罰辦法

1、師德師風工作必須有獎有罰。在平時 工作中表現較好，使學生及學生家長擁護的教師，我校給予獎勵。工作中如不注意自己的行為，在教學工作中出現體罰和變相體罰學生的行為，我校給予嚴重處罰。

2.、作為一名人民教師，就應該把自己光輝的職業放在首位，必須做到以身作則、為人師表，踏踏實實工作。做人民滿意的教師，至此，我校從本學期開始，對教師師德師風工作做到唱抓不懈，使我校教師都有一種高度的認識，為增強全體教職工責任認識而不懈奮斗。

第二篇：賈川小學2013年師德師風建設總結評比階段工作計劃

賈川小學2013年師德師風建設總結評比階段工作計劃根據《賈川鄉學區師德師風建設年活動方案》的安排，為進一步鞏固一年來我校師德師風建設中取得的成果。在進入到第五階段的活動現制定出如下計劃：

一、充分認識到做好總結表彰階段工作的重要性。在本階段的工作中，我們及時總結和分析此次師德師風建設工作取得的經驗和成績，通報情況。要求全校教師參與到師德師風建設工作的總結中來，進一步反省自己的不足，向先進事跡和先進人物學習。讓每位教師認識到此階段工作的重要性。

二、開展自我總結。全體教職工要對自己一年來師德師風方面取得的成績進行全面總結，要在調查問卷、自我反思等的基礎上對自己師德師風方面存在的問題再次進行梳理，為來年師德師風建設做出新的規劃。

三、召開總結表彰大會。對教育教學工作中涌現出的先進個人進行表彰獎勵。

四、建立檔案。對師德師風建設年活動的過程性資料進行整理歸檔，做到分類裝訂，檔案規范整齊，便于查看。

五、全面總結。全面總結師德師風建設年活動。

清水縣賈川鄉賈川小學

2013年11月1日

第三篇：賈川小學2013年師德師風建設動員啟動階段工作計劃

賈川小學2013年師德師風建設活動動員階段工作計劃

按縣教體局要求，根據《賈川鄉學區師德師風建設年活動方案》的文件精神，我校全力開展師德師風建設活動。具體要從以下四個方面的工作：

一、建立機構。按照學區的要求，加強師德師風建設，重在建立規范和引導機制，教育和引導廣大教職工模范履行崗位職責，自覺加強道德修養和作風建設。成立以周衛東為組長，劉小麗為副組長，其他教師為師德師風建設活動成員的領導小組，具體負責日常學習工作。

二、制定方案。根據《清水縣賈川鄉學區開展師德師風建設年活動實施方案》，結合我校的工作實際，制定了《清水縣賈川鄉白坡小學開展師德師風建設年活動實施方案》，明確活動的內容、階段任務、工作步驟、具體要求，同時排出工作日程表，逐項予以落實。

三、廣泛宣傳。一是召開動員大會。2013年5月31日，學校召開教師大會，在會上，由校長親自作動員報告，傳達貫徹市、縣教育體育局、學區有關會議和文件精神，強調師德師風教育活動的重要意義，具體布置學校師德師風教育活動的步驟與要求。二是進行了黑板報宣傳，四、深入發動。要從提高思想認識入手，充分利用動員會、座談會等形式引導教師增強責任感和自覺性，以積極的姿態投入到師德師風建設年活動中來。要求全體教師抓住這一契機，不僅要認真總結自己在教育教學中的成功經驗，而且更要好好反思，認真查找問題和不

足，并采取對應性的解決措施，提高自己教育教學水平，維護教師的良好形象，為教育系統的師德師風教育活動作出自己的貢獻。

賈川鄉賈川小學2013年5月31日

第四篇：賈家小學師德師風建設工作計劃（定稿）

賈家小學師德師風建設工作計劃

為了建設師德高尚、業務精湛的教師隊伍，為了全面提高教育教學質量，根據國家、省、市縣及教辦關于加強師德師風建設的要求，結合我校實際，特擬訂茂隆學校師德師風建設工作計劃，希全體教職工認真貫徹執行。

一、指導思想

以鄧小平理論為指導，以十六屆五中全會和“三個代表”的重要思想為指針，全面貫徹執行黨的教育方針、政策；以教育法律、法規為準繩，以安全穩定為基礎。依法執教，依法從教，全面提高學校的教育教學質量，確保學校的各項工作持續穩定健康發展。

二、組織領導機構

組長：賈洪波

成員：彭廣卿

魏慶鐲

李瑞玲

左建芳

劉記平組長職責：

1、負責師德師風建設的全面工作。

2、制訂計劃和總結。

3、實施考核和獎懲。

成員職責：

1、執行計劃。

2、進行考核。

3、對違反師德師風一般現象及時進行處理，批評教育并上報組長處。

三、師德師風建設目標責任制度

學校每學期開校與每一位教職工簽定師德師風建設目標責任書，把師德師風建設責任落實到每一位教師人頭，做到師德師風建設無死角、無漏洞、無空白。

四、師德師風目標責任建設互助制度

學校把全體教職工依序排列，從中挑選師德好，業務強，思想道德修養高的教師擔任幫扶人，把個別易犯錯誤、脾氣暴躁、性格內向、易沖動自控能力差和剛參加工作的年輕教師作為被幫扶對象，做到一人幫一個。主要從安全、師德和收費幾方面對其進行思想教育，被幫扶人每月底之前按時向幫扶人主動匯報思想工作，幫扶人不定時找被幫扶人談話，了解工作情況和思想動向，及時糾正出現的問題或不良思想趨向。重大問題必須及時報告組長，力爭把問題處理在萌芽狀態中，凡被幫扶人出現違反師德師風現象的幫扶人將負連帶責任。

五、師德師風學校教育制度

學校利用周前會，組織學習有關教育法律法規知識，以會代訓對教師進行師德教育，通過學習教育讓每一位教職工明白：作為一位人民教師應該努力做好什么，不能做什么，違反了教育法律法規應受到什么樣的懲罰。

六、師德師風警示制度

學校為每位教師制作了座簽牌，座簽牌正面是教師的姓名，反面是關于安全、教師形象、性犯罪、亂收費的警示圖案。當每一位教師在教師辦公室看見圖案時，就能感覺到是在警示自己作為一名人民教師必須要以身作則、率先垂范、一身正氣為人師表，一旦觸犯將受到法律的制裁，從而讓每一位教師望而卻步。

七、師德師風督促制度

1、學校建立了師大師風建設網絡，由全體教職工相互監督、學生監督、社會監督、輿論監督等層層監督網絡，并設立師德師風問題舉報箱，公開監督電話。

2、學校每學期都要廣泛向教職工、學生家長及社會群眾征求對本校師德師風建設意見一次，根據收集的意見和建議，制訂整改措施，并限期整改到位。

3、繼續嚴格執行學校干部、教職工發現教師違法犯罪報告制度。學校中凡發現有教師違法犯罪現象的干部、教職工，不論是否屬于自己的直接工作范圍，都必須向學校有關人員反映，凡視而不見，推委縱容、任其發展的，學校將按照情節和后果加以責任追究。

4、建立師德師風問題舉報人保護制度，學校依法保護師德師風舉報人的權益，凡出現泄露、挾私報復、打擊舉報人的要黨紀政紀予以追究。

5、增強學生的自我保護意識，學生一旦自身合法權益受到威脅或侵害要立即舉報，爭取保護。

八、師德師風考核制度

學校嚴格執行《三臺縣教師師德師風考核方案》，堅持做好每日巡查，每周總結。每月和每期的師德考核工作，堅持由學校考核及學生、教師、家長評議相結合的方式。堅持把教職工師德考核的結果納入教師教學年段崗位考核和教師的職稱考核內容，與教師崗位聘任、晉職晉級、提干評優、活工資分配等切身利益掛鉤。

九、師德師風集中整頓教育制度

學校在每學期期末放假前或下半年開校前，集中一段時間進行全校教職工師德師風整頓教育，通過組織學校法律法規、文件、政策、材料，提高教職工的意識，通過教師自我總結剖析，領導指出，群眾幫，查找學校師德師風管理和教師遵守師德師風規范的差距，制訂整改措施，督促落實，提高教師的師德師風水平。

十、師德師風問題處理報告制度

發現教職工嚴重違反師德師風規范行為的，學校要及時向教辦和局聯系學校負責人及局聯系片區領導據實報告，并在領導指示下，立即調查處理。發現嚴重體罰學生，教師性犯罪的，學校必須在半日內向局領導據實報告，不得遲報、漏報、瞞報、謊報。

十一、預防和杜絕教師犯罪制度

1、加強領導，落實責任。預防和杜絕教師犯罪，校長是第一責任人。學校將杜絕教師犯罪納入師德師風建設的重要內容，把杜絕教師犯罪的責任分解到每一個教職工人頭，形成有效的防范機制。

2、認真開展預防和杜絕教師犯罪的學校教育活動，學校必須嚴格執行《師德師風學校制度》，認真組織教職工學習職業道德規范、準則、法律法規、黨紀政紀條款，學校教育局簡報2004年第23期及教師犯罪案例，抓好警示教育。

3、加強教師管理，嚴格規范教師行為。學校必須嚴格執行以下規定：不準學生進入教師寢室；不準教師在非公共場所給學生做輔導；不準學生在雙休日、節假日給教師守寢室；不準學生給教師干私事；不準諷刺、挖苦、體罰變相體罰學生；不準教師參與賭博；不準教師進入色情場所。違者，一律按照教育局《師德師風責任追究和連帶責任追究制度》進行處理。

4、加強學生自我保護意識教育，強化教師對每一個學生的保護責任意識。學校結合中小學生安全知識教育，廣泛開展學生自我防范、保護、救護能力的教育活動，重點抓好學生日常行為習慣養成教育，不斷增強學生的道德修養和自我保護的能力。

5、加強監督、及時報告，認真處理，學校認真執行《師德師風監督制度》，完善校內教職工相互監督、社會監督、輿論監督制度。特別加強對有犯罪苗頭的的教師進行監督教育。學校教職工發現教師犯罪的必須按照《師德師風監督制度》和《師德師風問題處理報告制度》的規定進行處理

和報告，否則將按照有關規定進行責任追究。

十二、教師宣誓制度

每學期開校后，學校在開學典禮會上，組織全體教職工，在學生的監督下面向國旗宣誓：

“我作為一個人民教師，一定要嚴格遵守師德師風規范，認真履行教師職責，教書育人，服務育人，尊重學生人格，關心、愛護每一個學生健康成長，決不體罰變相體罰和侮辱學生，決不辜負學生家長和全社會對我的信任”。

十三、師德師風優秀教師表彰制度

學校建立師德師風優秀教師表彰制度，學校每學期評選表彰師德師風優秀教師一次學校認真總結師德師風優秀教師的典型事跡，作好宣傳，擴大影響。

十四、師德師風責任追究和連帶責任追究制度

教職工發生不遵守師德師風規范的行為，按以下制度進行責任追究和連帶責任追究。

1、違反師德師風規范情節輕微，未造成不良后果的，由學校給予當事人批評教育，責令作出檢查，校內通報批評，并按《教師考核方案》予以扣分處理。

2、違反師德師風規范情節較輕，造成不良后果有一定程度影響的，對當事人給予責令檢查、通報批評、限期改正，當年考核評定為基本稱職及以下，并不得參加評優、晉級和正常晉升工資。

3、違反師德師風規范情節較重，造成的不良后果有較大影響的，給予當事人考核評定為不稱職，給予相關的黨紀政紀處分，調離教師工作崗位。

4、違反師德師風規范情節嚴重影響很大的。對當事人給予辭退或開除處分，依法撤銷其教師資格。

5、違反師德師風規范情節惡劣，構成犯罪事實的。由司法機關依法追究當事人的法律責任。

6、教職工發生重大違反德師風規范的行為，中層領導或教師不按規定要求不報，造成遲報、謊報刊、瞞報的給予相關責任人通報批評。責令檢討，當年不得參與評優晉職晉升、誡免、降職的處理。

第五篇：賈川小學2013年師德師風建設查擺整改階段工作計劃

賈川小學2013年師德師風建設查擺整改階段工作計劃根據縣教體局和學區《賈川鄉學區師德師風建設年活動方案》的文件精神與師德學教活動的安排，根據本校活動開展的實際情況，本階段在學校自查中反映的問題的基礎上做好整改與提高工作，主要需完成以下幾方面的工作：

1、明確整改，制訂師德師風整改長效機制（寫好整改材料）。

2、通過多種途徑和方法，廣泛征求家長意見，做到有記載。

3、對存在問題的教師，學校要對對其集體談話，做到有記錄、有措施、有表態發言等。

4、建立教師職業道德的評估方案，做到有記載、有記錄、有表冊。

5、根據上級和學校師德師風自責評分表自責打分。

6、建立家長委員會，對教師職業道德的監督機制。

7、完成師德師風總結材料，交學區師德師風辦公室。

8、建立建全師德檔案（人人有師德檔案）

9、建立臺帳，記錄存在問題，分步整改。

10、評選師德標兵，將典型材料交學區。

賈川小學

2013年9月25日