第一篇：師德情況報告及責任追究制度

師德情況報告及責任追究制度

一、每位教師每學期結合自身進行一次自查，書面上交學校。

二、學校結合教師自查、互查，社會監督的實際情況及時分析。

三、對于重大問題及時報告。對重大問題不報告、不處理的，要追究責任人的責任。

四、學校高度重視，發現問題及時通知到責任教師，并責成該教師寫出書面整改措施。

五、加強監督，認真落實。

六、學校校長要親自掛帥抓師德建設，副校長具體抓師德建設，要層層落實責任，形成人人講師德、處處有師德的良好風氣。若因失職而出現教職工違反師德的事件，要追究責任人的領導管理責任。

七、加強對教師職業道德的常規考核，加大督察力度。要通過在學生、學生家長群眾中定期不定期地進行問卷調查或明查暗訪等形式進行督察，并把督察結果與獎懲掛鉤。

八、建立師德問題一票否決制度。違反師德行為規范的教師，當年不得評先、評優，不得晉升職務、職稱。問題嚴重的，觸犯法律的，依法追究有關當事人的法律責任。

第二篇：小學師德責任追究制度

小學師德責任追究制度

為了建設師德高尚、業務精湛的教師隊伍，為了全面提高教育教學質量，根據國家、省、市區及中心學校關于加強師德師風建設的要求，結合我校實際，特制定師德責任追究制度。教職工發生不遵守師德師風規范的行為，按以下制度進行責任追究和連帶責任追究。

1、違反師德師風規范情節輕微，未造成不良后果的，由學校給予當事人批評教育，責令作出檢查，校內通報批評，并按《雙溝鎮學校教師考核方案》予以扣分處理。

2、違反師德師風規范情節較輕，造成不良后果有一定程度影響的，對當事人給予責令檢查、通報批評、限期改正，當年考核評定為基本稱職及以下，并不得參加評優、晉級和正常晉升工資。

3、違反師德師風規范情節較重，造成的不良后果有較大影響的，給予當事人考核評定為不稱職，給予相關的黨紀政紀處分，調離教師工作崗位。

4、違反師德師風規范情節嚴重影響很大的。對當事人給予辭退或開除處分，依法撤銷其教師資格。

5、違反師德師風規范情節惡劣，構成犯罪事實的。由司法機關依法追究當事人的法律責任。

6、教職工發生重大違反德師風規范的行為，中層領導或教師不按規定要求不報，造成遲報、謊報刊、瞞報的，給予相關責任人通報批評。責令檢討，當年不得參與評優晉職晉升、誡免、降職的處理。

7、發現學生人身權利受到侵害、發現教師性犯罪而知情不報、推諉逃避的干部、教師，視其情節和后果給予相應的紀律處分，直至開除。

第三篇：師德責任追究制度1

師德師風責任追究制度

為確保黨的教育方針的貫徹執行，保證教師正確履行教育教學職責，有效防止和糾正學校及教師在教育教學過程中的過錯行為，促進依法治校、依法執教，提高教育質量和辦學效益，根據有關法規文件，結合我校實際，特制訂本制度。

一、根據《教師法》、《教育法》、義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》、黨紀政紀有關條例的相關規定，對違反上述法規制度的學校教職工進行責任追究。

二、師德師風責任追究應當遵循實事求是、有錯必糾，懲處與責任相對應，教育與懲處相結合的原則。

三、具有下列情形之一的，實行師德師風責任追究：

1、有違背黨和國家方針政策及法律法規的言行，把不健康的思想和錯誤言論帶進課堂的行為；

2、不能完成教育教學任務，給學校教育教學工作造成損失的；

3、教育教學質量差，家長、學生反映強烈的；

4、有語言不文明、衣著不得體、言行不檢點行為的；

5、有工作作風不踏實、不遵守勞動紀律、服務意識不強，有令不遵守，有禁不止的行為；

6、不按要求主動進行家訪，粗暴對待學生家長的；

7、不完成德育工作任務，導致本班學生經常違反《中小學生日常行為規范》，學生中出現有違法犯罪行為的。

8體罰或變相體罰學生，諷刺、挖苦、辱罵、歧視學生，造成學生流失的；猥褻學生，損害學生合法權益的。

9、“一崗雙責”落實不到位，不能嚴格履行安全責任，不能經常對學生進行安全教育；在教學、活動、勞動中脫離現場，不采取有效地防范措施；體育課不按有關安全規程施教造成學生傷害的；發現學生遭受危險時，未采取有效措施；發現學生從事危險活動，不及時制止；對有特異體質或特定疾病不宜參加某種活動的學生，未給于必要的關注；對突發疾病或受到傷害的學生，未及時送診、匯報；未經學校批準，擅自組織學生開展校外集體活動；特殊路段或在特殊天氣情況下，放學期間，不按學校要求護送學生，造成學生傷害的。

10、不按規定收費標準和項目亂收費的；向學生推銷或變相推銷教輔資料；在校內外進行有償補課；接受或索要家長財物等以教謀私的。

11、違反規定，泄露考試內容或慫恿學生考試作弊的。

12、無故遲到、早退、中途離崗，遲到一學期累計達10次以上或無故曠課達2節以上的。

13、在工作日期間經常申崗聊天、參與賭博、酗酒、違反社會公德的。

14、酒后進課堂，在課堂上吸煙、接打手機的；非特殊情況坐在講臺上上課的。

15、有損害集體榮譽和不利于團結的言行：不以事實為依據，捕風捉影，誣告陷害或打擊報復他人，侮辱、誹謗他人和傳播小道消息的，無理取鬧的。

16、參加“法輪功”等邪教組織或參與封建迷信活動的。

17、違反《信訪條例》，參加集體上訪、無正當理由重復上訪、越級上訪的。

18、違反計劃生育政策超計劃生育的。

19、不能模范遵守社會公德，衣著不整，語言粗俗，搬弄是非，言行不一，損壞公共利益和他人勞動成果的。

20、任教成績未達到學校要求，與年級的及格率、優秀率和標準相差太多。

四、師德師風責任追究分為：

1、責令作出書面檢查。

2、誡勉談話。

3、通報批評。

4、根據《中國共產黨紀律處分條例》及《國家人事部關于國家公務員紀律懲戒有關問題的通知》給予相應的黨政紀處分，并在年終考核時給予基本合格、不合格的組織鑒定。

5、辭退。

6、觸犯刑律的由司法機關依法追究刑事責任。

五、根據情節輕重、損害后果和影響大小，師德師風過錯分為一般過錯、嚴重過錯、特別嚴重過錯。

1、情節輕微，給學校和服務對象造成損害，后果不嚴重、影響較小的，屬一般過錯；

2、情節嚴重，給學校和服務對象造成損害，后果嚴重、影響較大的，屬嚴重過錯：

3、情節特別嚴重，給學校和服務對象造成損害，后果特別嚴重、影響特別惡劣的，屬特別嚴重過錯。

六、屬于一般過錯的，視其情節對負有直接責任者單獨給予或合并給予本制度第四條第(1)、(2)、(3)項處理。

七、屬于嚴重過錯的，視其情節對負有直接責任者單獨給予或合并給予本制度第四條第(4)項相應處理：

八、屬于特別嚴重過錯的，視其情節對負有直接責任者單獨給予或合并給予本制度第四條第(5)(6)項相應處理：

九、教師能及時發現并主動糾正錯誤，未造成嚴重后果或不良影響的，可以免除責任追究。

十、對教師師德師風實行責任追究，應由學校校務會集體研究決定，非權力范圍內的要及時書面上報區教育局，處理結果應及時書面下達與被追究對象。

十一、受到師德師風責任追究的個人有權向學校陳述和申辯，有權向上級教育局申訴。

第四篇：師德師風責任追究制度專題

師德師風責任追究制度

1、違反師德師風規范情節輕微，未造成不良后果的，由學校給予當事人批評教育，責令作出檢查，校內通報批評，并按《柏香中心校教師考核方案》予以扣分處理。

2、違反師德師風規范情節較輕，造成不良后果有一定程度影響的，對當事人給予責令檢查、通報批評、限期改正，當年考核評定為基本稱職及以下，并不得參加評優、晉級和正常晉升工資。

3、違反師德師風規范情節較重，造成的不良后果有較大影響的，給予當事人考核評定為不稱職，給予相關的黨紀政紀處分，調離教師工作崗位。

4、違反師德師風規范情節嚴重影響很大的。對當事人給予辭退或開除處分，依法撤銷其教師資格。

5、違反師德師風規范情節惡劣，構成犯罪事實的。由司法機關依法追究當事人的法律責任。

6、教職工發生重大違反德師風規范的行為，中層領導或教師不按規定要求不報，造成遲報、謊報刊、瞞報的，給予相關責任人通報批評。責令檢討，當年不得參與評優晉職晉升、誡免、降職的處理。

7、發現學生人身權利受到侵害、發現教師性犯罪而知情不報、推諉逃避的干部、教師，視其情節和后果給予相應的紀律處分，直至開除，永不聘用。

第五篇：師德師能責任追究制度

師德師能責任追究制度

為了規范教師的言行，樹立教師的良好形象，維護學校和學生的切身利益，依照法律法規和教師的職業道德規范，特制定師德師能責任追究制度：

1、對違反師德師能規定，屢教不改的，視情節輕重予以全校通報批評或警告，特別嚴重的報市教育局處理，并記入教師檔案。

2、私自向學生推銷文具、書刊、資料及其他商品者，必須向學生返還不當得利，并記入師德檔案。

3、組織有償輔導、補課，從事家教行為屢教不改的，必須除退賠收取的費用，取消當評優資格，職稱評聘一票否決。

4、體罰或變相體罰、諷刺、歧視學生，造成不良影響者，記入師德檔案。造成不良影響者，當不得評優。

5、凡發生一次輕微違反師德師能規定的，對當事人予以告誡；對體罰或變相體罰學生，造成惡劣影響、上級部門作出處理決定的，本考核定為不合格，職稱不得晉升。特別嚴重的由司法機關作出處理。

6、對學校中層干部、教研組長、首席班主任嚴重違反師德師能的一律免去其職務，并視情節輕重再作相應處理。