第一篇：活力巴士讀后感-

人生是一場(chǎng)旅途

人生是一場(chǎng)旅途，《活力巴士》是個(gè)向?qū)А?/p>

在人生的旅途中，我們像車上的旅客一樣彷徨、無(wú)奈、迷茫、無(wú)措，而喬恩·戈登告訴我們，帶上正能量，我們就能握住自己的人生巴士，駛向我們想去的那個(gè)地方。

生活讓我們失落，旅途讓我們勞累。巴士行駛的越來(lái)越遠(yuǎn)，我們漸漸地遺忘了當(dāng)初為什么而登上巴士。兒時(shí)我們覺(jué)得人生是美好的，工作是簡(jiǎn)單的，長(zhǎng)大是幸福的。但當(dāng)我們真的長(zhǎng)大工作，被各種責(zé)任壓著的時(shí)候，我們明白，人生這趟旅途，真的不那么好走。

我們都曾積極過(guò)。就像我們初入職場(chǎng)時(shí)那樣。熱情，興奮，有動(dòng)力。但隨著時(shí)間的推移，旅途的拉長(zhǎng)，枯燥和繁瑣消耗了我們所有的正能量，我們開(kāi)始消極。而消極就像流行病一樣在整個(gè)團(tuán)隊(duì)蔓延開(kāi)來(lái)。我們都沒(méi)錯(cuò)，但我們都沒(méi)了方向。

喬治如同很多工作已久的人一樣陷入了惡性循環(huán)圈，他看似擁有一切，卻都只是泡沫。那泡沫美好的不真實(shí)，美好的所有人都知道一觸就碎。但所幸的是，喬治登上了活力巴士。在巴士上認(rèn)識(shí)了正能量，理解了正能量，并勇于去傳播、分享自己身上的正能量。

這種正能量，如同魔法一般讓身邊的人都不自覺(jué)的快樂(lè)。就好像我們坐在一趟死氣沉沉的巴士中，忽然有個(gè)看起來(lái)像傻瓜的家伙拍手唱歌，并快樂(lè)的告訴大家“跟我一起唱吧”一樣。起初的厭倦，郁悶，到后來(lái)的欣然接受，一起大笑。我們目的相同，我們同在一起，我們之中有人在傳播正能量，于是枯燥的旅程變得有趣，沉悶的巴士變得歡樂(lè)。

我們?cè)谝黄饸g唱，忘了我們的種種煩惱。畢竟煩惱只屬于個(gè)人，而人類屬于群居類動(dòng)物，我們要生活，在社會(huì)中生活。

當(dāng)我們忘記煩惱，忘記沉悶，努力、盡興的共同完成同一件看起來(lái)快樂(lè)的，充滿了正能量的事情的時(shí)候。旅途就豐富有趣了。

人人心中都住著一個(gè)喬治，關(guān)鍵在于我們是否理解了《活力巴士》所說(shuō)的“正能量”以及我們是否敢站起來(lái)當(dāng)?shù)谝粋€(gè)唱歌的人。

《活力巴士》，喬恩·戈登告訴我們，熱愛(ài)身邊所有的人，帶著正能量，拿出激情和熱情，明白人生巴士的方向盤掌握在自己手中，然后勇往直前，就能到達(dá)我們想要到達(dá)的那個(gè)地方。

第二篇：三年級(jí)愿望巴士讀后感

三年級(jí)愿望巴士讀后感

三年級(jí)愿望巴士讀后感怎么寫才好呢?小編搜集整理了優(yōu)秀范文供大家查閱，希望大家喜歡。【如何寫讀后感】

讀一本書的時(shí)候，就要知道這本書的最基本的內(nèi)容，例如，書名，作者，內(nèi)容的梗概等。這些，對(duì)于一個(gè)讀了這本書的人都必須掌握的。所以，讀后感開(kāi)文就要把這些亮出來(lái)。例如，我在暑假的時(shí)候，讀了某某寫的一本書，名叫《某某》，在這本書里，他向我們講解了某某生活的時(shí)代發(fā)奮力強(qiáng)的過(guò)程。

寫完了讀后感的開(kāi)頭后，看你寫的人就想知道，你看了這本書后，你能得到什么樣的教育，受到了怎樣的啟發(fā)，因此，再分一段，就要開(kāi)始把自己的觀點(diǎn)寫出來(lái)。例如，我看完這本書后，深受啟發(fā)，終于明白了一個(gè)道理，就是人活當(dāng)下，必須百分百努力。

當(dāng)然，你寫出來(lái)這個(gè)觀點(diǎn)后，實(shí)際上，必須再要用事實(shí)來(lái)證明你的觀點(diǎn)，你要如何證明你的觀點(diǎn)呢。有兩個(gè)層面，一就是結(jié)合你讀過(guò)的書來(lái)延伸到自己的現(xiàn)實(shí)生活中，以此來(lái)前后結(jié)合而寫。另一種就是以你以前與現(xiàn)在的感想做對(duì)比后，進(jìn)行表達(dá)。

對(duì)于讀后感來(lái)講，其實(shí)最重要的就是感字，所以，這個(gè)感字能帶給你如何的想法，就要看你對(duì)這本書的了解程度以及受影響的程度。一本書，可以讓我們感受很多，所以，最好的就是從讀的書里找到一個(gè)最鮮明的觀點(diǎn)亮出來(lái)，而且要保證這個(gè)觀點(diǎn)是正確的，積極的，向上的。

最后一點(diǎn)就是表明心態(tài)，本身你從書中得到了啟發(fā)，受到了教育，自然就希望自己能如主人公或者是書里的某個(gè)人物一樣，要怎樣，所以，在作文的最后，你就要表明你的心態(tài)，意思就是書寫一下自己的志向和理想。這樣，你的讀后感就寫好了。

【三年級(jí)愿望巴士讀后感】

最近看了一本書。名字叫《愿望巴士》，從書名看似乎是指導(dǎo)推銷員獲得成功的書，可細(xì)細(xì)翻閱卻發(fā)現(xiàn)這是一本立志的書，不論你是從事哪種職業(yè)，一定能從中獲取力量。這本書記載了一則感人肺腑的傳奇故事：一個(gè)名叫海菲的牧童，從他的主人那里幸運(yùn)地得到十道神秘的羊皮卷，這十道羊皮卷幫助他建立起一座浩大的商業(yè)王國(guó)……神秘的羊皮卷里給人們講述了很多道理：

羊皮卷之一今天，我開(kāi)始新的生活。

羊皮卷之二我要用全身心的愛(ài)來(lái)迎接今天。

羊皮卷之三堅(jiān)持不懈，直到成功

羊皮卷之四我是自然界最偉大的奇跡。

羊皮卷之五假如今天是我生命中的最后一天。

羊皮卷之六今天我要學(xué)會(huì)控制情緒。

羊皮卷之七我要笑遍世界。

羊皮卷之八今天我要加倍重視自己的價(jià)值。

羊皮卷之九我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。

羊皮卷之十我要祈求指導(dǎo)，以一個(gè)推銷員的身份來(lái)祈禱

細(xì)看每一條，似乎都很簡(jiǎn)單。但要想把這些道理，或者說(shuō)是原則融進(jìn)自己的個(gè)性，讓它們成為一種生活習(xí)慣卻是非常不易的。每一條都值得我們細(xì)細(xì)品味，好好思考。令我感受最深的是羊皮卷之二的我要用全身心地愛(ài)來(lái)迎接今天，愛(ài)是動(dòng)力、是源泉、是熱情、是一切美好事物的開(kāi)始。有了愛(ài)我可以積極地面對(duì)我的工作、熱情面對(duì)的每一個(gè)人、迎接每一件事，即使是令人沮喪的事。我們教師不正是需要用全身心地愛(ài)來(lái)迎接自己的每一位學(xué)生嗎，不論性別、不論美丑、不論好壞。這句話真好，我要把它寫在我的臺(tái)板下，每天閱讀，讓愛(ài)充滿自己也感染別人。

我想我的理解還是非常淺薄的，還要多讀幾遍，好好體會(huì)。建議各位有機(jī)會(huì)的話，也來(lái)讀一讀這本書，它好像一位良師益友，在道德上、精神上和行為準(zhǔn)則上知道你，給你安危、給你鼓舞，是你立于不敗之的地的力量源泉。

第三篇：《彼岸的巴士》讀后感

智障貝絲帶我們乘著一輛輛巴士，進(jìn)入我們靈魂深處。這里是一個(gè)社會(huì)的縮影，有各色各樣的乘客，有生活真實(shí)的寫照——無(wú)奈與堅(jiān)決；這里是展現(xiàn)人性的舞臺(tái)——粗魯與風(fēng)度，智慧與愚昧、單純與復(fù)雜……在《彼巴》中讀到的不止這些，還讓我看到了真善美，一個(gè)鮮為人知的世界，原來(lái)那里也這般精彩，這是我的讀后悟言。

（一）伯特：“你得仔細(xì)觀察，當(dāng)機(jī)立斷，然后采取行動(dòng)。觀察得到才學(xué)習(xí)得到?！币晃粣?ài)好攝影的平凡司機(jī)如是說(shuō)。唯有發(fā)現(xiàn)美的心靈才能投映出絢爛的相片，捕捉到令人難以忘懷的一瞬間，這就是觀察生活美的回報(bào)——用美發(fā)現(xiàn)美。

（二）“你必須及時(shí)追求，”杰克說(shuō)：“因?yàn)闄C(jī)會(huì)可能一去不回?！庇腥私K日抱怨人生的不濟(jì)，嘆恨機(jī)遇的廖少，與其坐著慨嘆人生，不如向前走，機(jī)會(huì)往往在你坐著的時(shí)候與你失之交臂，只有追趕機(jī)會(huì)你才有抓著它的可能。

（三）克里夫：“不輕易放棄舊的，又敢冒險(xiǎn)嘗試新的，兩方面都顧到。”年輕的我們喜歡追求新鮮的事物，在從未接觸的范圍尋求新鮮的刺激感，也只有這樣生命才會(huì)重新活起來(lái)，不然過(guò)著一成不變的生活，處在死一般寂靜無(wú)味的瓶子里。生命的光輝也會(huì)因此流失。有追求固然是好事，但“猴子撿到芝麻”總有“丟掉西瓜”的低級(jí)判斷性錯(cuò)誤，所以溫馨提示你不要做愚蠢的猴子哦！

（四）再后就以溫厚純樸的杰西的演講結(jié)束一段“瘋?cè)睡傉Z(yǔ)”。杰西：“我盡力而為。我不喜歡當(dāng)壞人，那會(huì)引起太多麻煩。你今天只管盡心盡力，等明天再看結(jié)果，而且要繼續(xù)這樣下去。

第四篇：愿望巴士讀后感400字

愿望巴士讀后感400字

愿望巴士讀后感400字

我讀了《五毛錢的愿望》這本書后，認(rèn)識(shí)到一個(gè)深刻道理：天上絕不會(huì)掉餡餅，愿望讀后感。不通過(guò)自己的努力和堅(jiān)苦的勞動(dòng)，就不可能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

波利的愿望是讓大家喜歡她，因?yàn)樗倫?ài)發(fā)脾氣，別人不喜歡她?？伤l(fā)脾氣的時(shí)候總是學(xué)牛蛙叫：咕——哇哇——咕咕——哇哇。但是最后她克制了自己。不再學(xué)牛蛙叫了。

羅威娜的愿望是天天在亨利身旁，因?yàn)樗鍤q時(shí)就開(kāi)始談情說(shuō)愛(ài)。不過(guò)最后羅威娜真正的認(rèn)識(shí)了亨利，原來(lái)亨利是個(gè)自私自利的人，羅威娜很后悔。

亞當(dāng)?shù)脑竿撬麄兗业霓r(nóng)場(chǎng)到處都是水，因?yàn)閬啴?dāng)家的農(nóng)場(chǎng)是最干旱的農(nóng)常他爸爸總讓他到很遠(yuǎn)的蜘蛛河去拉水，鬧得他學(xué)也上不成?？墒?，最后亞當(dāng)?shù)募液娃r(nóng)場(chǎng)被水給淹沒(méi)了。真殘忍呀!

這個(gè)故事說(shuō)明要想實(shí)現(xiàn)自己的愿望，靠投機(jī)取巧是不可能的，只有自己的努力才能實(shí)現(xiàn)。

愿望巴士讀后感400字

如果天使降臨，它給了我三個(gè)愿望，我一定會(huì)好好珍惜。

假如給我三個(gè)愿望，我的第一個(gè)愿望是讓所有人都擁有一顆博愛(ài)之心。博愛(ài)之心對(duì)每個(gè)人都是非常重要的。就舉一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子：中國(guó)XX年5月12日四川汶川大地震，四川的難民不正是靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志與中國(guó)人民的博愛(ài)之心而堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)了嗎？如果我們每個(gè)人都擁有一顆博愛(ài)之心，那么這個(gè)世界將變得更加美好；如果我們每個(gè)人都擁有一顆博愛(ài)之心，那么這個(gè)社會(huì)將會(huì)充滿溫暖；如果我們每個(gè)人都擁有一顆博愛(ài)之心，那么我們的生活將會(huì)變得更加幸福。所以，我的第一個(gè)愿望是讓所有人都擁有一顆博愛(ài)之心。

假如給我三個(gè)愿望，我的第二個(gè)愿望是考上一所名牌大學(xué)。我之所以想考上一所名牌大學(xué)，絕不是為了個(gè)人利益。我為的是報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)；我為的是回報(bào)老師，不讓老師的心血白費(fèi)；我為的是報(bào)答父母，不辜負(fù)父母對(duì)我的期望?？偠灾?，我決不會(huì)辜負(fù)任何人的期望，所以我的第二個(gè)愿望是考上一所名牌大學(xué)。

假如給我三個(gè)愿望，我的第三個(gè)愿望是講著最后一個(gè)愿望留給最需要的人。我希望這個(gè)人能珍惜這的愿望；我希望這個(gè)人能通過(guò)這個(gè)愿望學(xué)會(huì)幫助更多的人；我希望這個(gè)人利用這個(gè)愿望為社會(huì)帶來(lái)溫暖。所以我的第三個(gè)愿望是將這最后一個(gè)愿望留給最需要的人。

假如給我三個(gè)愿望，我一定會(huì)好好珍惜。我會(huì)用這三個(gè)愿望回報(bào)祖國(guó)；回報(bào)社會(huì)；回報(bào)父母；回報(bào)社會(huì)的每一個(gè)人。當(dāng)然，要想實(shí)現(xiàn)愿望就一定要有所付出，只要心中有信念，就一定能實(shí)現(xiàn)。信念就像是實(shí)現(xiàn)愿望大門前的一把鑰匙，讓我們尋找到這把鑰匙把自己的愿望實(shí)現(xiàn)吧！

第五篇：愿望巴士讀后感200字

愿望巴士讀后感200字

愿望巴士讀后感200字

最近看了一本書。名字叫《愿望巴士》，從書名看似乎是指導(dǎo)推銷員獲得成功的書，可細(xì)細(xì)翻閱卻發(fā)現(xiàn)這是一本立志的書，不論你是從事哪種職業(yè)，一定能從中獲取力量。這本書記載了一則感人肺腑的傳奇故事：一個(gè)名叫海菲的牧童，從他的主人那里幸運(yùn)地得到十道神秘的羊皮卷，這十道羊皮卷幫助他建立起一座浩大的商業(yè)王國(guó)??神涪輔帝恍郜喝佃桶頂垃秘的羊皮卷里給人們講述了很多道理：

羊皮卷之一今天，我開(kāi)始新的生活。

羊皮卷之二我要用全身心的愛(ài)來(lái)迎接今天。

羊皮卷之三堅(jiān)持不懈，直到成功

羊皮卷之四我是自然界最偉大的奇跡。

羊皮卷之五假如今天是我生命中的最后一天。

羊皮卷之六今天我要學(xué)會(huì)控制情緒。

羊皮卷之七我要笑遍世界。

羊皮卷之八今天我要加倍重視自己的價(jià)值。

羊皮卷之九我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。

羊皮卷之十我要祈求指導(dǎo)，以一個(gè)推銷員的身份來(lái)祈禱

細(xì)看每一條，似乎都很簡(jiǎn)單。但要想把這些道理，或者說(shuō)是原則融進(jìn)自己的個(gè)性，讓它們成為一種生活習(xí)慣卻是非常不易的。每一條都值得我們細(xì)細(xì)品味，好好思考。令我感受最深的是羊皮卷之二的我要用全身心地愛(ài)來(lái)迎接今天，愛(ài)是動(dòng)力、是源泉、是熱情、是一切美好事物的開(kāi)始。有了愛(ài)我可以積極地面對(duì)我的工作、熱情面對(duì)的每一個(gè)人、迎接每一件事，即使是令人沮喪的事。我們教師不正是需要用全身心地愛(ài)來(lái)迎接自己的每一位學(xué)生嗎，不論性別、不論美丑、不論好壞。這句話真好，我要把它寫在我的臺(tái)板下，每天閱讀，讓愛(ài)充滿自己也感染別人。

我想我的理解還是非常淺薄的，還要多讀幾遍，好好體會(huì)。建議各位有機(jī)會(huì)的話，也來(lái)讀一讀這本書，它好像一位良師益友，在道德上、精神上和行為準(zhǔn)則上知道你，給你安危、給你鼓舞，是你立于不敗之的地的力量源泉。愿望巴士讀后感200字

在這個(gè)假期里我讀了李?yuàn)檴檶懙摹对竿褪俊愤@本書，這本書寫的很好，給我留下很深的印象。

這本書主要寫了一個(gè)叫豆豆的單眼皮男孩過(guò)7歲生日，豆豆的爺爺給他買了一個(gè)玩具巴士。他們坐上了520路車，豆豆在520路車上做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)520路車變成愿望巴士，車門發(fā)出巧克力味兒，車上有4根蠟燭彩燈，座椅變成水果形的，愿望巴士一共去了4個(gè)地方，分別是 “天上 ”、“海里”、“地下”、“終點(diǎn)站”。在天上時(shí)愿望巴士的車身中部長(zhǎng)出兩個(gè)巨大的翅膀，在海里他們走進(jìn)珊瑚迷宮，在地下遇到了屎殼郎和獨(dú)眼獾。

讀了這本書，我知道了云是指停在大氣層上的小水滴或晶膠體的結(jié)合體。知道海里最特別是紅珊瑚，他生長(zhǎng)于100至200米的深海中，與珍珠琥珀并列為三大有機(jī)寶石。在東方佛典中被列為七寶之一，自古即被視為富貴祥瑞之物。還知道了屎殼郎原名蜣螂，他們喜歡將糞便滾成球狀向前推行，主要以動(dòng)物糞便為食，它有“自然界清道夫”的稱號(hào)。

讀了這本書，把我也仿佛帶到了愿望巴士上，美好的事情都可以成真，真好!我也想擁有一輛愿望巴士，相信那就是我的心，用自己的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)愿望，嗯!學(xué)生一定要好好學(xué)習(xí)。