第一篇：醫(yī)務人員培訓工作計劃

**第三人民醫(yī)院培訓計劃

培訓時間：2012年9月27日-2012年9月28日

培訓地點：**第三人民醫(yī)院住院醫(yī)生和護士辦公室

培訓科室：全院醫(yī)生護士

培訓對象：醫(yī)生、護士

培訓內(nèi)容：醫(yī)生、護士工作站使用講解

醫(yī)生工作站系統(tǒng)知識

工作站的基本操作流程（如：登陸，各功能模塊的進入、返回、切換）。

工作站各模塊的功能說明（簡明扼要地闡述各模塊的功能）。

醫(yī)生工作站各模塊功能之間的聯(lián)系，如：如何導入檢驗、醫(yī)囑；住院病歷、病程記錄、出院小結之間的聯(lián)系。

工作站之間的聯(lián)系。

電子病歷的小工具及使用注意事項。

個人及科室文本模板的使用和維護。

打印功能（續(xù)打使用）。

醫(yī)生工作站基礎功能

病歷資料：

修改病人基本信息。

完整地填寫住院病歷（主訴，病史，體格檢查，輔助檢查、初步診斷、入院診斷）。

書寫病程記錄（病程記錄的新增，標題的選擇，模板的使用、病程記錄的選擇打印、續(xù)打）。

填寫談話記錄。

填寫會診申請、會診記錄，會診流程查看。

填寫出院小結。

填寫死亡資料。

病歷一覽：如何查看病人歷次住院的所有病歷文書。

其他：

如何將歸檔病歷召回申請。

如何借閱已歸檔的病歷。

如何修改密碼。

如何維護個人模板。

護士工作站基本功能

常用功能：

如何切換工作站。

如何使用體溫單錄入、按周期打印體溫單。

如何使用體溫單整體錄入、主數(shù)據(jù)錄入。

填寫護理單據(jù)（護程錄、危重單、入院評估、出院評估）。

文本模板維護。

培訓類型：用戶集體培訓

培訓目的：

醫(yī)生了解普通醫(yī)生工作站的功能。

護士了解普通護士工作站的功能。

熟悉普通醫(yī)生工作站的操作流程及與其他工作站的聯(lián)系。

掌握普通醫(yī)生工作站的具體操作方法，熟練使用電子病歷，能正確進行醫(yī)療記錄的書寫、打印，查閱病人各項醫(yī)療資料（如檢查檢驗報告單，護理記錄，病程記錄等）。

培訓計劃安排：

培訓對象

日期

時間

內(nèi)一、二、三、四科科室醫(yī)生

2012年9月27日

8:30——11:00

外科、婦產(chǎn)科、兒科科室醫(yī)生

2012年9月27日

13:30——16:00

內(nèi)一、二、三、四病區(qū)護士

2012年9月28日

8:30——11:00

外科、婦產(chǎn)科、兒科病區(qū)護士

2012年9月28日

13:30——16:00

簽字確認：

第二篇：醫(yī)務人員培訓計劃

醫(yī)務人員培訓計劃

為提高醫(yī)務人員整體素質(zhì)和醫(yī)療水平，規(guī)范我站醫(yī)務人員的醫(yī)療行為，保證醫(yī)療安全，經(jīng)研究決定，制定醫(yī)院業(yè)務培訓學習工作計劃。

一、學習對象：全院醫(yī)務人員

二、培訓計劃：

1、集中學習與自學結合①各臨床科室、醫(yī)技科室每月講課一次，各科每月初制定本科室的培訓計劃，包括講課題目及講課時間。并將科室培訓計劃每季度上報醫(yī)務科。

②對于共性的知識和常見傳染病、多發(fā)病的培訓由醫(yī)務科每月組織集中培訓。

③每兩月組織全員專題講座一次，本院業(yè)務骨干及外請專家授課。

④凡有外出學習、進修者信息一律上報醫(yī)務科備案。

⑤外院進修返院醫(yī)師，在本專業(yè)系統(tǒng)內(nèi)最少組織兩次講課，有必要向全院人員傳達新的知識及信息，報醫(yī)務科安排講課。

⑥凡外出培訓學習，包括參加學術會議人員，回院后必須將所學知識進行傳達學習。

2、培訓內(nèi)容要求：

①講課內(nèi)容根據(jù)各科專業(yè)不同，開展多種形式的業(yè)務技術活動，以“三基”為基礎，同時掌握本專業(yè)新進展、新技術并用于臨床工作中。要有新意，講課時間不得少于1個小時。

②課件要求做幻燈片形式，并在講課前3天江課件電子版報至醫(yī)務科，準備紙質(zhì)講義。

③結合突發(fā)時間及文件要求，組織學習傳染病、常見病、多發(fā)病的預防和用藥知識等。

④課后以多種形式進行考核

三、聽課要求

1、凡院內(nèi)組織的各種學習，規(guī)定范圍內(nèi)人員，必須準時參加，不得無故缺席（值班和公事除外），課前需要有簽到冊，聽課期間要求認真做好筆記。

2、科室內(nèi)組織的學術活動必須在規(guī)定時間內(nèi)舉行，每人要有學習筆記。

四、獎懲辦法

1、醫(yī)務科根據(jù)科室計劃不定期對科室進行抽查，無故不舉辦學術活動的科室將按照規(guī)定扣除科室績效200元，每少參加一人扣除科室主任50元。

2、醫(yī)院舉辦的學術活動，要求必須參加而不參加的扣除當事人100元，科室主任50元。

第三篇：醫(yī)務人員培訓計劃

醫(yī)務人員培訓計劃

為提高醫(yī)務人員整體素質(zhì)和醫(yī)療水平，規(guī)范我站醫(yī)務人員的醫(yī)療行為，保證醫(yī)療安全，經(jīng)研究決定，制定醫(yī)院業(yè)務培訓學習工作計劃。

一、學習對象：全院醫(yī)務人員

二、培訓計劃：

1、集中學習與自學結合①各臨床科室、醫(yī)技科室每月講課一次，各科每月初制定本科室的培訓計劃，包括講課題目及講課時間。并將科室培訓計劃每季度上報醫(yī)務科。

②對于共性的知識和常見傳染病、多發(fā)病的培訓由醫(yī)務科每月組織集中培訓。

③每兩月組織全員專題講座一次，本院業(yè)務骨干及外請專家授課。

④凡有外出學習、進修者信息一律上報醫(yī)務科備案。

⑤外院進修返院醫(yī)師，在本專業(yè)系統(tǒng)內(nèi)最少組織兩次講課，有必要向全院人員傳達新的知識及信息，報醫(yī)務科安排講課。

⑥凡外出培訓學習，包括參加學術會議人員，回院后必須將所學知識進行傳達學習。

2、培訓內(nèi)容要求： ①講課內(nèi)容根據(jù)各科專業(yè)不同，開展多種形式的業(yè)務技術活動，以“三基”為基礎，同時掌握本專業(yè)新進展、新技術并用于臨床工作中。要有新意，講課時間不得少于1個小時。

②課件要求做幻燈片形式，并在講課前3天江課件電子版報至醫(yī)務科，準備紙質(zhì)講義。

③結合突發(fā)時間及文件要求，組織學習傳染病、常見病、多發(fā)病的預防和用藥知識等。

④課后以多種形式進行考核

三、聽課要求

1、凡院內(nèi)組織的各種學習，規(guī)定范圍內(nèi)人員，必須準時參加，不得無故缺席（值班和公事除外），課前需要有簽到冊，聽課期間要求認真做好筆記。

2、科室內(nèi)組織的學術活動必須在規(guī)定時間內(nèi)舉行，每人要有學習筆記。

四、獎懲辦法

1、醫(yī)務科根據(jù)科室計劃不定期對科室進行抽查，無故不舉辦學術活動的科室將按照規(guī)定扣除科室績效200元，每少參加一人扣除科室主任50元。

2、醫(yī)院舉辦的學術活動，要求必須參加而不參加的扣除當事人100元，科室主任50元。篇二：醫(yī)務人員培訓計劃和實施方案

江陰市山觀醫(yī)院

醫(yī)務人員培訓計劃和實施方案

一．醫(yī)院每月進行一次全院業(yè)務學習，以三基為重點，每人每年至少參加10以上，參加者應認真記好聽課筆記、簽到，每季度末交醫(yī)務科審核。每少參加一次扣超勞補貼30元。二．各科室部門每月進行一次科內(nèi)業(yè)務學習，并做好記錄，每季度末將學習內(nèi)容上報醫(yī)務科。

三．醫(yī)務人員應積極參加上級有關單位舉辦的繼續(xù)教育學習。江陰市內(nèi)繼續(xù)教育活動由醫(yī)務科通知相關人員參加，并認真記好筆記，每季度末上交醫(yī)務科審核，活動費用醫(yī)院予以報銷。醫(yī)務人員可選擇參加省內(nèi)其他繼續(xù)教育項目學習，原則上先在醫(yī)務科登記，并經(jīng)院部同意后參加，參加者認真記好聽課筆記，并于每季度末交醫(yī)務科審核，院部予以報銷有關費用，包括會務費、住宿費、伙食費、往返交通費（限公共汽車、公交車）。四．醫(yī)務人員應每月書寫學習心得一篇，不少于800字每篇。每季度末交醫(yī)務科審核。每少一篇扣超勞補貼30元。

五．醫(yī)務人員應積極書寫發(fā)表論文，內(nèi)、外、婦產(chǎn)科病區(qū)、中醫(yī)外科每年各至少發(fā)表一篇，護理部、門診部（含醫(yī)技科室）每年各至少發(fā)表兩篇。根據(jù)論文發(fā)表刊物級別，醫(yī)院予以獎勵，江陰市級每篇獎50.00元,地市級每篇獎150.00元,省級每篇獎600.00元,國家級每篇獎800.00元.如參加論文學術交流,普通職工限省內(nèi),科主任以上限國內(nèi),并應先到醫(yī)務

科登記,報院部審核同意后參加, 院部予以報銷有關費用，包括會務費、住宿費、伙食費、往返交通費（省內(nèi)限公共汽車、公交車、出省限報火車硬臥費用、公共汽車、公交車費用）。六．工齡十年以下人員每月進行三基考試一次，每年至少參加10次，其余45以下人員每季一次，每少一次扣30.00元。不及格者扣100.00元。

七．病歷書寫嚴格按照省四版要求書寫，每年進行病歷書寫評選一到兩次，并實行獎懲。評出一等獎一名獎勵300.00元，評出二等獎二名各獎勵200.00元，評出三等獎四名各獎勵100.00元。篇三：醫(yī)務人員培訓計劃及方案

醫(yī)務人員培訓計劃及方案

為了更好地適應現(xiàn)代醫(yī)學發(fā)展的需要，提高醫(yī)務人員專業(yè)水平，確保醫(yī)務人員梯隊建設，使學習資源能讓全體醫(yī)務人員共享，擴大培訓覆蓋面，使每次學習學有所獲，學有所值，特制訂本培訓方案。

一.培訓對象

1.新分配的大學生 2.無資格證人員

3.所有醫(yī)學繼續(xù)教育人員

二.目標

1.新分配的大學生，以樹立正確的職業(yè)信念，鞏固專業(yè)思想，熟悉有關衛(wèi)生政策法規(guī)，提高業(yè)務水平，盡快適應臨床需要為目標，將資格考試結果納入績效考核。2.內(nèi)每月組織醫(yī)務人員開展業(yè)務學習不少于兩次，開展不少于4個的崗位技術大練兵、大比武活動，全院職工100%上講臺講課。確定2014年崗位大練兵主題分別為：合理用藥知識、中醫(yī)適宜技術、收費調(diào)劑服務技能、計算機使用技能。開展合理用藥知識競賽、拔罐、收費技能等競賽。3.深入開展中醫(yī)學經(jīng)典、西醫(yī)學中醫(yī)，要求非中醫(yī)藥類別醫(yī)務人員中醫(yī)自學筆記不少于1萬字，中醫(yī)藥類別不少于2萬字，背誦湯頭中醫(yī)類別醫(yī)師不少于50個，西醫(yī)類別醫(yī)師不少于30個。集中開展中醫(yī)適宜技術的培訓，大李推廣中醫(yī)適宜技術的應用，中醫(yī)類別醫(yī)師掌握中醫(yī)適宜技術不少于15項。

4.全部醫(yī)務人員實行繼續(xù)醫(yī)學教育和特色專科專病治療技術的學習。

三.內(nèi)容

（一）.對各級醫(yī)務人員“三基三嚴”培訓的內(nèi)容與安排 1.每周組織一次業(yè)務知識學習 2.每月組織一次院內(nèi)感染知識學習 3.每周組織一次護理業(yè)務知識查房 4.參加醫(yī)院組織的學習，三基理論考試和技術操作考核。5.定期或不定期組織學習、考核核心制度、相關法律知識、護理應急預案、臨床急診、急救。

（二）對各級醫(yī)護人員“三基三嚴”培訓的要求 1.新分配人員未取得執(zhí)業(yè)資格的培訓：要求以臨床基礎知識為主，兼學專科知識和技術。熟練掌握各種醫(yī)療操作技術，每月對其進行技術操作考核，理論知識考核及院內(nèi)感染知識考核。

2.對取得醫(yī)師執(zhí)業(yè)資格或護士執(zhí)業(yè)資格的培訓、培養(yǎng)目標：（1）具有熟練的基礎護理技能操作，臨床技能操作。

（2）掌握護理文書病歷的書寫。（3）掌握心肺復蘇及相關急救技術。

（四）措施

制定制度和獎勵政策，采用學歷教育、進修學習、專題學習、理論研討、技能培訓等多種形式加強帶教醫(yī)師的師德修養(yǎng)和業(yè)務培訓，努力構建學習型醫(yī)院。

1、提高對醫(yī)護人員培訓的認識是做好工作的關鍵，要提高醫(yī)務人員對學習的認識，切實搞好培訓工作。2.加強培訓的組織領導，加強過程監(jiān)控管理和考核評價工作，做好相關記錄，認真落實培訓方案。3.采用走出去，請進來的學習模式。與外界建立廣泛聯(lián)系，加強與外界的交流學習。4.師徒結對，單位內(nèi)部實行有證人員結對幫扶無證人員制度，讓有證人員輔導、督促無證人員學習。5.成立若干醫(yī)療、護理小組，定期開展業(yè)務知識競賽等活動，提高學習興趣，加強業(yè)務交流，實現(xiàn)互幫互學。2014年1月10日篇四：醫(yī)務科培訓計劃

關于全年醫(yī)療業(yè)務學習培訓計劃的管理規(guī)范通知 2015年，為提高醫(yī)務人員整體素質(zhì)和醫(yī)療水平，規(guī)范我醫(yī)務人員的醫(yī)療行為，保證醫(yī)療安全，經(jīng)醫(yī)院研究決定，制定醫(yī)院醫(yī)療業(yè)務培訓計劃。規(guī)范我院醫(yī)療診療程序，醫(yī)務科將以“三基三嚴”、“臨床專業(yè)技術”“醫(yī)療突發(fā)事件應急能力”“醫(yī)療法律法規(guī)”“臨床路徑”

等下:

1、培訓內(nèi)容:(1)基礎理論包括與疾病診斷、治療有關的醫(yī)學基礎理論。(2)基本知識：包括為疾病診斷、治療直接提供科學依據(jù)的臨床醫(yī)療知識。如：臨床路徑、各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應癥等。

(3)基本技能：包括醫(yī)療人員應具備的診斷、治療的基本操作技能如各種穿刺技術、心肺復蘇技術、手術的基本操作方法包括洗手、穿脫手術衣、手術器械的正確使用、打結、基本縫合方法等和能根據(jù)掌握的理論知識和 實踐經(jīng)驗結合病人的病情擬定出診斷、治療、計劃思維判斷能力如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力、抗菌藥物合理使用等等。

（4）醫(yī)療衛(wèi)生相關法律法規(guī)《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理條例》、《病歷管理規(guī)定》等。

（5）技能培訓與考核內(nèi)容徒手心肺復蘇技術、心電監(jiān)護儀的使用

技術、電除顫儀器的使用技術、呼吸機的使用與維護技術

2、培訓方式：

通過學術會議和科內(nèi)業(yè)務學習的形式進行全員培訓，采用集中培訓及科室學習相結合的方法。集中學習：醫(yī)務科具體負責組織全院的培訓工作，由醫(yī)務科負責每月舉辦一次全院醫(yī)護人員的業(yè)務培訓，培訓內(nèi)容由各個科室主任擬訂。科室學習：要求醫(yī)護人員利用空閑時間學習，以及加強對醫(yī)務人員“三基”的培訓。各科室可以利用晨會交班時間或其他空閑時間學習，各科室業(yè)務學習要求每月至少一次，每次學習由科主任指定一名醫(yī)師記錄，科主任審核記錄后簽名，參加業(yè)務學習的人員必須在記錄上簽到，業(yè)務學習覆蓋率達到100%。醫(yī)務科將不定期對業(yè)務學習登記進行檢查。3、醫(yī)務科具體培訓計劃

注：以上培訓計劃，每月份培訓具體時間、具體主題、具體主講人等醫(yī)務科將另行下發(fā)通知。

4、培訓對象

全院醫(yī)務人員：包括醫(yī)技科室及臨床科室所有醫(yī)務人員。

5、培訓目的通過對醫(yī)務人員進行相關專業(yè)知識的培訓，達到提高專業(yè)素質(zhì)能力鞏固扎實的基礎知識并將所學的理論知識與實際臨床工作相結合提高為病人服務的質(zhì)量。

6、業(yè)務培訓要求 科內(nèi)教學培訓要求針對各專科特點進一步細化各科教學培訓，同時對住院醫(yī)師給予業(yè)務上的指導。篇五：2012年醫(yī)院醫(yī)療人員培訓計劃 2012年醫(yī)院臨床醫(yī)生培訓計劃 2012年是我院“臨床醫(yī)療技術規(guī)范年”。為更好的抓好基礎醫(yī)療質(zhì)量，規(guī)范醫(yī)療操作程序，醫(yī)務科將以“三基三嚴”、“臨床專業(yè)技術”及“醫(yī)療突發(fā)事件應急能力”培訓為中心內(nèi)容，認真抓好醫(yī)務人員培訓工作，尤其是加強住院醫(yī)師培訓。具體培訓計劃如下：

一、“三基三嚴”培訓學習

（一）、加強對醫(yī)療人員“三基”的培訓。

醫(yī)務科具體負責全院的培訓工作，經(jīng)常利用晨會交班時間及采取集中學習的方式對全院人員進行三基培訓，培訓覆蓋率達到100％。

（二）、培訓及考核內(nèi)容：

（1）基礎理論：包括與疾病診斷、治療有關的醫(yī)學基礎理論。（2）基本知識：包括為疾病診斷、治療直接提供科學依據(jù)的臨床醫(yī)療知識。如：醫(yī)療護理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應癥等。

（3）基本技能：包括醫(yī)療人員應具備的診斷、治療的基本操作技能（如各種穿刺技術、心肺復蘇技術；手術的基本操作方法：包括洗手、穿脫手術衣、手術器械的正確使用、打結、基本縫合方法等）和能根據(jù)掌握的理論知識和實踐經(jīng)驗結合病人的病情，擬定出診斷、治療、計劃思維判斷能力（如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等）。

（4）醫(yī)療衛(wèi)生相關法律法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理條例》、《病歷管理規(guī)定》等。

（5）技能培訓與考核內(nèi)容：徒手心肺復蘇技術；心電監(jiān)護儀的使用技術；電除顫儀器的使用技術；呼吸機的使用與維護技術；

（三）、培訓方式方法：

采用集中學習及科室培訓相結合的方法。要求醫(yī)療人員利用空閑時間學習醫(yī)學急診急救基礎知識及新技術、新理論知識。科室利用科主任查房、晨會交班及每月業(yè)務學習時進行新理論知識講解講座，并對急救常用技術采用現(xiàn)場操作演練，定期舉行急救模擬演練。

（四）、具體培訓計劃：

二月份：安排全院醫(yī)療人員進行急救知識的培訓。由李祥慧副院長主持講座1次，并進行現(xiàn)場操作演示。三月份：安排全院醫(yī)護人員學習臨床輸血技術規(guī)范專題講座，由化驗室主任楊志峰主講。

五月份：學習腹腔鏡臨床應用專題講座，有婦產(chǎn)科主任曲新葉主講。七月份：進行全院性心肺復蘇操作強化訓練，由手術室主任任懷敏主講。

九月份：醫(yī)療安全相關知識的講座，由醫(yī)務科組織國家級醫(yī)療質(zhì)量管理專家或相關法律人員進行講授。

十一月份：主要是兒童保健知識的培訓，由兒保科主任張燕主講。

二、臨床專業(yè)技術培訓

（一）、培訓對象 全體醫(yī)療人員，包括醫(yī)技科室及臨床科室所有醫(yī)療人員。

（二）、培訓目的通過對醫(yī)療人員進行相關專業(yè)知識培訓，達到提高其專業(yè)素質(zhì)能力，鞏固扎實的基礎知識，并將所學的理論知識與實際臨床工作相結合，提高為病人服務的質(zhì)量。

（三）、培訓方式

通過學術會議和科內(nèi)業(yè)務學習的形式進行全員培訓。

（四）、培訓內(nèi)容

1、全院性業(yè)務學習培訓

（1）、內(nèi)容安排：

結合我院的特點、薄弱環(huán)節(jié)、醫(yī)療新進展情況，以及疾 病流行、上級要求等進行培訓，重點是核心制度、醫(yī)療文書書寫、人文交流溝通、心肺復蘇、疾病診斷、知情告知、安全醫(yī)療、等級醫(yī)院評審、傳染病、醫(yī)療衛(wèi)生相關法律法規(guī)等培訓并考核；按專業(yè)進行“三基三嚴考”試；心肺復蘇考核（護理部分由護理部培訓）；以及組織組織急救演練，提高急診搶救水平

（2）、培訓師資：邀請相關專家（院內(nèi)、院外）

（3）、實行簽到制，授予醫(yī)院學分，參與年終考核，考核合格后上崗.（4）業(yè)務培訓要求

①、住院醫(yī)師參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓要求100%參加。②、中級以上人員參加ⅰ類學分繼續(xù)教育，要求100%參加。

③、參加衛(wèi)生局組織的繼續(xù)教育。

④、每季組織全院性醫(yī)療安全培訓。

⑤、進修生實習生納入統(tǒng)一管理。

2、科內(nèi)教學培訓要求

針對各專科特點，進一步細化各科教學，同時，對住院醫(yī)師，予以確定指導老師，每人最多帶2人，需征得本人的同意。指導老師必須是中級職稱以上，有工作責任心，業(yè)務能力強，有一定教學能力，經(jīng)醫(yī)院培訓考核合格者。

1、婦產(chǎn)科：

（1）科內(nèi)組織至少每月1次業(yè)務學習、疑難病例討論、安全醫(yī)療教育，并有記錄（病區(qū)要進行教學查房）。

（2）開展有針對性的相關業(yè)務早會提問。

（3）常規(guī)開展危重疑難病例討論。

（4）開展術前討論制度。

（5）組織婦產(chǎn)科急救演練，提高急診搶救水平。

（6）派員參加省婦產(chǎn)科年會及相關業(yè)務培訓、學術交流。

（7）派產(chǎn)科2名、婦科1名到上級醫(yī)院進修等。

（8）進修、實習生納入統(tǒng)一管理。

2、兒科

（1）科內(nèi)組織至少每月1次業(yè)務學習、疑難病例討論、安全醫(yī)療教育，并有記錄（病區(qū)要進行教學查房）。

（2）開展有針對性的醫(yī)療業(yè)務晨會提問。

（3）常規(guī)開展疑難病例討論。

（4）組織兒科急救演練，提高急診搶救水平。

（5）派員參加省兒科年會，及相關業(yè)務培訓、學術交流。

（6）派人員到上級醫(yī)院進修學習，具體計劃詳見附件1。（8）進修、實習生納入統(tǒng)一管理。

3、麻醉科：

（1）科內(nèi)組織至少每月1次業(yè)務學習、疑難病例討論、安全醫(yī)療教育，并有記錄。

（2）開展早會提問。

第四篇：醫(yī)務人員培訓體會

醫(yī)務人員培訓體會

我在香港明愛醫(yī)院為期2周的學習已經(jīng)結束，雖然只是短短的兩個星期，卻能讓我體驗到香港與內(nèi)地之間的文化差異，感受到明愛醫(yī)院“以人為先、專業(yè)為本，敬業(yè)樂業(yè)，群策群力”的工作氛圍。

一、人性化、規(guī)范化的管理

明愛醫(yī)院是一所急癥全科醫(yī)院，我們有幸參觀急癥室及深切治療部兩個急、危、重癥科室。他們病房的護理隊伍設有病房經(jīng)理、護士長、專科護士、注冊護士、登記護士、健康服務助理，另外，深切治療部每天有專業(yè)的物理治療師為病人進行肺部的物理治療，機械維修組人員定期到科室負責貴重儀器的檢測、維修。每個崗位有統(tǒng)一的工作指引、規(guī)范的操作流程，員工們自覺、自律，病房管理整整有條，干凈舒適。在明愛醫(yī)院不管你走到哪里，都能看到人們在緊張而有序的工作著，外來者幾乎不知道病房主管是誰，似乎管理于無形，卻隨處都可見到管理的結果。在護護、醫(yī)護合作上，人人平等，團結一致，致力發(fā)揮團隊精神。他們對急癥病人的搶救意念和熟練技術，讓我深深體會到他們?nèi)娜狻⒁愿叨鹊呢熑涡膶Υ恳晃徊∪耍匾氖窃趽尵壬耐瑫r，不忘保障病人的隱私，關注病人的尊嚴，讓每個病人都能安全、安心地接受治療。這種對病人的人性化關愛深深地感染著我。

人性化關愛還貫穿于員工之間。職業(yè)安全健康局及醫(yī)院制定統(tǒng)一詳盡的職業(yè)安全和健康保護措施，使員工在精神上和健康上獲得全面的保障和照顧。安全是管理的核心，他們以經(jīng)驗和行為帶動全員為醫(yī)院服務。病房到處張貼著標準的指引、醒目的標識，如體力處理操作，如何預防針刺傷、使用電腦的正確姿勢、工作壓力管理等。使護理工作有章可循，有條不紊，形成“職業(yè)安全、人人有責”的安全工作氛圍。在觀察與交談中，我深深地感受到他們每個人都以實際行動譜寫明愛人“獻出愛心，帶來希望”的無私奉獻的精神。憑著愛心與關懷，為病人提供盡善盡美的優(yōu)質(zhì)服務。

二、健全的醫(yī)院感染控制體系

明愛醫(yī)院的感染控制做的相當好。這是我體會最深刻的。醫(yī)院感染控制組有感染控制醫(yī)生1人(兼職)，專職護士4人，感染控制護士每天下午要到所管轄部門進行工作檢查和指導。他們有一系列標準的防護措施，每個病區(qū)設有有負壓隔離裝置，到處都是醒目的標識和宣傳海報，各類職業(yè)安全和健康資料手冊應有盡有，設備先進齊全，資源豐富，使用方便，員工落實消毒隔離自覺性非常高，尤其是醫(yī)護人員的潔手習慣已成自然。學習期間我們有幸參加感染控制組每季度對醫(yī)院及部門高層召開的院感會議，內(nèi)容為分析匯報情況和提出合理建議。處處可見他們嚴謹，細致的工作作風。

三、香港人的熱情與真誠

踏進香港的第一步，的士司機便熱情的為我們介紹香港購物、飲食的好去處。來到明愛醫(yī)院，我們更能感受到中央護理部全體同仁，對我們的熱情與關心。簡單的休整后，廖老師為我們介紹醫(yī)院環(huán)境，并陪我們到街上購買八達通卡及生活用品，同時為我們準備好香港地圖、地鐵指引、香港購物指南等日常生活的指引。在兩周的學習過程中，護理部老師多次通過電話甚至兩次親自到宿舍詢問我們在學習生活中有什么需要幫助；宿舍的工人阿姨每天為我們準備干凈、工整的白大褂。他們這種高度的責任心以及對人無微不至的關懷讓我們感動不以，也讓我們真正體會到什么是“以人為本”的人性化服務。

我想，我們需要學習的正是明愛醫(yī)院人性化、規(guī)范化、個性化的管理經(jīng)驗，以及明愛人對工作的熱情及無私奉獻的精神。

最后我要感謝領導給了我這個寶貴的學習機會，讓我體驗和感受一個與世界接軌的具有先進的管理經(jīng)驗和優(yōu)良的服務體系的醫(yī)院運作模式。

第五篇：醫(yī)務人員培訓制度

醫(yī)務人員培訓制度

為了進一步提升醫(yī)務人員業(yè)務水平及從業(yè)素質(zhì)，迎接醫(yī)療機構上級主管部門針對醫(yī)院級別復審，接受衛(wèi)生行政執(zhí)法部門監(jiān)督，更好地接受“衛(wèi)計委”領導，結合平安醫(yī)院創(chuàng)建、“三好一滿意”活動，現(xiàn)制定本院醫(yī)務人員培訓制度。

崗前培訓：凡新入職醫(yī)務從業(yè)人員必須接受崗前培訓，培訓內(nèi)容包刮國家法律法規(guī)、醫(yī)德醫(yī)風教育培訓、相關業(yè)務培訓。

進修培訓：對業(yè)務素質(zhì)好、醫(yī)療業(yè)務精、嚴格遵守勞動紀律的工作人員，選派外出到上級醫(yī)院以及專業(yè)技術突出的醫(yī)療機構相關重點科室定期、不定期培訓，以便提升業(yè)務及綜合素質(zhì)。

定期培訓：本院定期組織業(yè)務、法律法規(guī)知識培訓，讓每個員工業(yè)務素質(zhì)進一步提高，法律法規(guī)進一步熟知。

不定期培訓:對醫(yī)學新知識、新觀點、國家新的法規(guī)及部門規(guī)章不定期進行培訓，如相關專業(yè)新理論、新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明，傳染病最新流行趨勢及特點等。

組織外出參加各種學術會議:對國內(nèi)外組織的醫(yī)學學術會議，有條件的情況下盡力組織相關業(yè)務科室選派相關人員參會，走出去，請進來，以提升醫(yī)院整體業(yè)務水平。