第一篇：全日制工程碩士培養過程要求

關于全日制工程碩士培養過程要求的說明

按照目前研究生院的要求，招生錄取以全日制工程碩士身份進校的，培養過程及學位授予均按專業學位的要求培養和授予學位，除了后續的例外情況。

一、專業學位與學術學位的培養過程差別如下：

兩者的培養方案不同，詳見系主頁——教育培養欄《2011全日制控制工程碩士研究生培養方案》和《2010版控制科學與工程專業研究生培養方案》

1、課程差異

工程碩士的公共必修課中有門《專業英語》，不能用學術碩士的英語課替代。學術碩士的學科群基礎課《實變與泛函》、《組合數學》目前不作為工程碩士的專業基礎課，以后可能會修訂培養方案。

2、實踐環節差異

學術型碩士不要求有實踐環節，工程碩士必須有半年至一年的實踐環節，可以在校內和企業實習。

3、學位論文環節差異

學術碩士暫不要求中期檢查，工程碩士要求有中期考核報告。

4、學位申請材料的差異

工程碩士有專用的《培養計劃》、《開題報告》、《中期考核表》、《學位申請書》，且表格中均有校內導師和企業導師簽字、簽意見欄，所以校內導師必須給學生找一個符合條件的企業導師（企業中有高級職稱或具有博士學位、若為研究所的導師，職稱應為工程系列的）。

工程碩士學位申請時必須提交應用單位加蓋公章的《論文成果應用證明》，此項可以發表與學術型碩士標準同的小論文替代。

二、工程碩士轉變身份的例外情況

本校推免到博導的工程碩士，因當年抽簽成為工程碩士，入學即可按學術碩士培養方案培養，2年后轉博，即轉變為學術型博士。

其他工程碩士只有轉博后才能改變身份。目前工程碩士轉博機會很少，因博士招生指標很少，每年每個博導只可保證招1個博士。按照研究生院規定，若導師招工程碩士轉博，就只能招1個，不能招第二個博士。建議有意向轉博的學生，先完成工程碩士培養方案的要求，在學有余力的情況下再選學術碩士培養方案要求的課，為轉博做準備，或轉博后按照學術型碩博連讀培養方案要求補修課程。

第二篇：關于全日制工程碩士專業學位研究生培養工作的規定

中國地質大學

關于全日制工程碩士專業學位研究生培養工作的規定

（中地大研字［2009］31號）

根據教育部《關于做好全日制碩士專業學位研究生培養工作的若干意見》（教研［2009］1號）、國務院學位委員會《關于轉發全日制碩士專業學位研究生指導性培養方案的通知》（學位辦【2009】23號）等文件精神，為確保我校全日制碩士專業學位研究生教育工作的順利實施，保障我校專業學位教育質量，結合我校的具體情況，特制定本規定。

第一條培養目標

工程碩士專業學位是與工程領域任職資格相聯系的專業性學位，培養應用型、復合式高層次工程技術和工程管理人才。具體要求為：

1．擁護黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的職業道德和敬業精神，具有科學嚴謹和求真務實的學習態度和工作作風，身心健康。

2．掌握所從事領域的基礎理論、先進技術方法和手段，在領域的某一方向具有獨立從事工程設計、工程實施，工程研究、工程開發、工程管理等能力。

3．掌握一門外國語。

第二條學習方式及學習年限

采用全日制學習方式。

基本學制為2年，超過基本學制的學習期間不再享受各類獎學金，學習年限超過5年者，需要重新按交費學習（延長期每年繳納學費標準：按本專業當年同類全額繳費研究生的標準交費）。

第三條培養方式

采用課程學習、實踐教學和學位論文相結合的培養方式。

課程設置應體現厚基礎理論、重實際應用、博前沿知識，著重突出專業實踐類課程和工程實踐類課程。

實踐教學是全日制工程碩士研究生培養中的重要環節，鼓勵工程碩士研究生到企業實習，可采用集中實踐與分段實踐相結合的方式。工程碩士研究生在學期間，必須保證不少于半年的實踐教學。

學位論文選題應來源于工程實際或具有明確的工程技術背景。

第四條培養方案

1．培養方案是實現本領域全日制專業學位碩士生培養目標的具體實施方案，它是培養全日制專業學位碩士生的基本教學文件，也是進行培養工作、教學管理和質量檢查的主要依據。凡有全日制專業學位碩士學位授予權的專業領域必須制定本領域的全日制專業學位碩士研究生培養方案。

2．全日制碩士專業學位研究生培養方案的制訂應突出專業學位研究生教育的特色，在培養目標、課程設置、教學理念、培養模式、質量標準和師資隊伍建設等方面，與學術型研究生有所不同，應突出全日制工程碩士研究生社會實踐能力、應用能力、適應能力和實踐創新能力的培養。

3．培養方案應包括專業領域簡介、培養目標、培養方式、學習年限與學分、課程設置及實踐環節、開題報告、學位論文等部分。

4．培養方案由各專業領域教育管理委員會討論通過，經各專業領域教育管理委員會主任委員簽署意見，報研究生院審核、備案后實施。

第五條培養計劃

1．碩士生的個人培養計劃必須根據本學科培養方案的要求制定，培養計劃包括課程計劃和論文計劃。課程計劃應在入學后一個月內，由導師與碩士生本人共同制定并完成網上提交，論文計劃應在入學后第二學期初完成。培養計劃的制定應考慮碩士生本人的具體情況，充分注意發揮碩士生本人的特長和創造性。

2．培養計劃中應對碩士生本人的研究方向、課程學習（學位課和選修課）、文獻閱讀、教學實踐、學術活動、論文開題（第三學期內）和論文完成的時間等做出具體安排。

3．碩士生的培養計劃是導師指導碩士生學習的依據，也是對碩士生畢業和授予學位進行審核的依據。培養計劃一旦確定后，碩士生和導師均應嚴格遵守，在執行培養計劃過程中，若因特殊原因需要修改培養計劃，必須提出書面申請，經導師批準后報學院（所）審批、備案。

4．《中國地質大學工程碩士專業學位研究生培養計劃表》經導師簽字，在入學后第二學期開學2周內經所在學院主管領導批準，由研究生本人、導師、學院各保存一份，以利檢查和管理。

第六條課程設置與實踐環節

根據行業、職業領域對專業學位人才知識與能力結構的要求，課程設置要以實際應用為導向，以職業需求為目標，以綜合素養和應用知識與能力的提高為核心。教學內容要強調理論性與應用性課程的有機結合，突出案例分析和實踐研究，教學過程要重視運用團隊學習、案例分析、現場研究、模擬訓練等方法，應注重培養學生研究實踐問題的意識和創新能力，增長實際工作經驗，提高專業素養及就業創業能力。

為增強學生知識結構和能力結構的綜合性以適應職業競爭的需要，應增加應用型課程的開設，可與政府、企業、事業或實體等單位合作，開設一些提高學生實踐工作能力的課程，還可開設一些與職業資格認證相關的課程。課程學習要與實踐課程緊密銜接，課程學習主要在校內完成，實習、實踐可以在現場或實習單位完成。

課程設置分學位課程與非學位課程。學位課指公共學位課和專業必修課，非學位課指指定選修課和專業選修課。學位課學分不少于16學分，非學位課學分不少于12學分。每門課程學分設置一般為2學分。每學分對應的標準學時數為20學時。

工程碩士公共課中政治理論課開設“自然辯證法”（2學分）；外國語課開設“基礎英語”（3學分）、專業英語（1學分）;數學課（3學分）；指定選修課“知識產權”、“信息檢索與利用”。

專業課程的設置應強調本領域的新技術、新方法和新工藝的學習與實踐。

凡通過英語六級，且六級證書頒發之日在入學時未滿5年的研究生可免修基礎英語，本科畢業專業為英語專業或出國學習、工作滿一年以上也可免修基礎英語,記3個學分。專業英語教學模式不作統一要求，各專業根據實際情況自行確定。

研究生在學期間，必須保證不少于半年的實踐教學，可采用集中實踐與分段實踐相結合的方式。要結合實際建立較穩定的實踐基地，或通過吸納和使用社會資源合作建立聯合培養基地，實行產學研合作培養模式和供需互動機制。研究生須撰寫實踐學習總結報告，經導師審核通過后計入4個非學位課學分。

第七條文獻綜述與開題報告

文獻綜述以行業技術發展與工程應用為主要內容，要求查閱大量與選題有關的近五年的專業文獻，其中要有一定比例的外文資料，綜述內容包括本研究課題相關的國內外研究現狀及水平、待進一步研究的問題、研究的目的意義及應用前景。

開題報告主要介紹項目的技術路線，實施方案，預期成果和計劃安排。開題報告應以文獻綜述報告為基礎，要求直接來源于生產實際或者具有明確的生產背景和應用價值。

第八條學術報告

碩士研究生在學期間，每學年應至少做一次學術報告（論文開題報告除外），并在研究生院網頁的學術公告平臺上發布信息，由指導教師負責對其學術報告進行考核。

第九條學位論文

論文選題應來源于工程實際或具有明確的工程技術背景，可以是新技術、新工藝、新設備、新材料、新產品的研制與開發。論文的內容可以是：工程設計與研究、技術研究或技術改造方案研究、工程軟件或應用軟件開發、工程管理等。

論文應具備一定的技術要求和工作量，體現作者綜合運用科學理論、方法和技術手段解決工程技術問題的能力，并有一定的理論基礎，具有先進性、實用性。

鼓勵實行雙導師制，其中一位導師來自培養單位，另一位導師來自企業的與本領域相關的專家。

論文工作須在導師指導下獨立完成。

論文評審應審核：論文作者綜合運用科學理論、方法和技術手段解決工程技術問題的能力；論文工作的技術難度和工作量；其解決工程技術問題的新思想、新方法和新進展；其新工藝、新技術和新設計的先進性和實用性；其創造的經濟效益和社會效益等方面。

攻讀全日制工程碩士研究生完成培養方案中規定的所有環節，獲得培養方案規定的學分，成績合格，方可申請論文答辯。

論文除經導師審閱寫出詳細的評閱意見外，還應有2位本領域或相近領域的專家評閱。答辯委員會應由3～5位與本領域相關的專家組成。

第十條 學位授予

修滿規定學分，并通過論文答辯者，經校學位評定委員會審核，授予工程碩士專業學位，同時獲得碩士研究生畢業證書。

第十一條管理

1．碩士生的黨建與思想政治工作，由黨委研究生工作部和各學院分黨委（黨總支）負責，日常具體工作以各學院分黨委（黨總支）為主，黨委研究生工作部指導各學院分黨委（黨總支）做好該項工作。

2．碩士生的課程考試成績單交研究生院培養處，試題、試卷、開題報告、發表學術論文和學位論文等均交各學院辦公室歸入碩士生的業務檔案。上述材料經審查合格者，其學位論文方可提交校學位評定委員會討論。

3．碩士生的培養必須重視德育和綜合素質教育。通過政治思想教育、馬克思主義理論課程教育、社會實踐以及教書育人等各種活動，提高研究生思想覺悟、道德修養和綜合素質。碩士生導師和任課教師都應將教書育人貫穿于培養的全過程。

第三篇：085237工業設計工程碩士專業學位研究生培養方案(2013全日制)要點

廣州大學全日制碩士專業學位工程碩士培養方案（2012級工業設計研究生使用）

一、專業學位類別、學制、學習方式

專業學位類別代碼： 0852 專業學位類別名稱： 工程碩士

專業領域代碼： 085237 專業領域名稱： 工業設計

學制：二年 學習方式：全日制

二、專業領域介紹：

廣州大學工業設計專業，屬廣東省特色專業和校級特色專業。1988年開始招生，現辦學二十多年，除了本科教育，已招三屆工業設計方向學術型研究生和一屆工程碩士研究生。現有專任在職教師11人，工業設計方向學科帶頭人詹武教授，現為廣州大學美術與設計學院黨委書記，碩士生導師，中國工業設計協會會員，廣東工業設計協會會員，中國建筑衛生陶瓷協會裝飾藝術陶瓷專業委員會副理事長，廣州市工業設計促進會理事。曾獲廣東省教學成果一等獎、廣州市教學成果一等獎。出版專著2部，在國內權威刊物發表論文（作品）二十多篇（幅）。承擔和完成了教育部體衛藝司、中國藝術教育促進會、國家社會科學基金、廣東省教育廳、廣州市教育局、廣州大學多項科研課題,指導學生參加各種工業設計大賽多次獲獎。并與廣東企業多個科研機構開展技術合作與成果推廣業務，取得了較好的社會效益與經濟效益。形成了一支結構優化，具有“專家型（科研能力）、教學型（教學能力）、產學研型（實踐能力）” “三型”素質的專職教師，與校外相關企業設計和管理人員兼職構成的高水平的師資隊伍。多年來為百余家企業提供各種工業設計及技術服務，為萬寶、美的、永華、TCL、東菱、東鵬、德高、達洋、芬尼克茲等企業廠家設計產品數百件。均已投產，產生效益。完成科委和企業的科研項目多項。該專業設立的工業設計研究所，在中小企業設計發展研究，廣東專業鎮工業設計支持體系研究，在新產品開發設計研究等方面，都走在業界前列。本專業具有模型制作、快速成型、木工加工等實驗分室，校外實踐基地，形成了穩定的校外實踐基地資源庫，為實踐教學構建了廣泛的實習基地。在實踐教學過程中實行“企業教師主導制”、“課程教師輔助制”、“技能教師（技師）值課制”的基地教學模式。先后與廣東省工業設計中心、東莞城市之窗家具集團公司、廣州花都獅嶺皮具集團、新加坡衛浴世界有限公司、番禺的芬尼克斯（美）實業有限公司、順德北滘國家級工業設計創意園、浙江義烏工業設計創意園等建立實習基地和建立合作關系。為藝術碩士工業設計研究生培養奠定了良好的平臺。辦學20年來，本學科方向有省級特色專業1項，國家省級項目3項，市級項目3項，校級項目3項，校級特色專業1項，校級精品課程1門，出版專著5部，專利19項，發表論文32篇，建立實踐基地12個，專業圖書10萬余冊。學科在廣東具有一定的影響力。

三、培養目標

1、培養適應我國社會、經濟、文化和產業發展需要的德、智、體、美全面發展的高層次、應用型工業設計的專門人才。

2、具備一定的馬克思主義基本理論、良好的專業素質和職業道德，積極為社會主義現代化建設服務，為促進工業設計事業的發展做出貢獻。

3、具有系統的專業知識和高水平的藝術創作能力，具有較強的理解能力與表現力。能夠運用專業理論知識解決工業設計實踐中的實際問題。

4、能夠運用一門外語，在本專業領域進行對外交流能力。

5、身心健康。

四、培養方式

（一）充分利用我院與企業、產學研基地緊密關系的有利條件，探索工業設計工程型人才培養的新路徑。

（二）深化課程內容和教學手段改革。專業課從“課程制”轉變為“課題制”，把傳統的單元課程教學轉變為具體的“課題制”教學，提高學生的實踐能力。

（三）組成政府部門、社會行業單位和學校“三位一體”的聯席會議制度，確保藝術碩士教育始終緊貼社會需求，充分體現專業學位教育所具有的明確的職業指向。

（四）探索“雙導師”制的有效實現形式，完善任課教師、指導教師的遴選、聘用、培訓、評價和激勵等。

五、課程設置與要求

全日制應用型碩士專業學位研究生應修滿32學分以上，其中學位課19學分，實踐學習6學分，學術活動1學分，學位論文開題與中期報告1學分。

1．必修課課（19學分）

公共學位課：

（1）英語聽說（1學分）

（2）科學社會主義理論與實踐（1學分）（3）自然辯證法概論（2學分）

一級學科學位課：

（4）專業英語（1學分）（5）設計史、方法研究（2學分）

（6）設計表達研究（2學分）（7）計算機輔助設計（2學分）

（8）產品造型創意研究（2學分）（9）學科前沿講座（2學分）（10）企業課題設計（2學分）（11）設計管理（2學分）

2．選修課（5學分）二級學科指定選修課：

（1）系統設計研究（2學分）（2）專題設計（2學分）

（3）工業設計園區管理方法與標準（2學分）

任選課

（4）國內外設計園區發展趨勢研究（2學分）（5）工業設計評價體系研究（2學分）

（6）中國工業設計權威數據發布機制研究（2學分）

3．其它環節（8學分）

（1）實踐學習（6學分）（2）學術活動（1學分）

（3）學位論文開題與中期報告（1學分）

未獲學士學位（學歷）考取的研究生及跨學科考取的研究生，或在招生考試時被認為在基礎理論或專業知識方面有缺陷、需要在入學后進行適當補課的研究生，應在導師的指導下補修本專業大學本科的主干課程（不少于二門），并通過相應的考核，方能申請參加論文答辯。補修課程填入研究生個人培養計劃，登記成績，不計學分。

六、課程教學大綱

“廣州大學全日制碩士專業學位工程碩士研究生課程教學大綱”另附

七、實踐學習規劃

1．實踐學習時間不少于1年，可以安排在企業（主要是設計公司和企業），也可以參加導師的應用研究課題。2．研究生要制定實踐學習計劃，交導師審核批準；實踐學習應在學位論文答辯前完成，并提交實踐學習總結報告，字數不少于5000字，交導師考核。

八、學位論文

1．論文選題。要求直接來源于生產實際或者具有明確的生產背景和應用價值，要有一定的技術難度、先進性和工作量，能體現綜合運用科學理論、方法和技術手段解決工程實際問題的能力；是一個完整的設計項目策劃和產品設計的研究與開發。

2．學位論文字數一般不少于2萬字，并符合碩士研究生論文規范要求。3．開題報告。開題報告一般在第2學期末、第3學期初進行。

4．學位論文評審與答辯。學位論文由2位專家評閱；答辯委員會由3~5位專家組成；評閱人和答辯委員均應有來自工礦企業或實際工程單位的專家；修完規定的全部課程成績合格，且學位論文評閱合格方能進入答辯環節。

5、學位除了要完成論文，還要完成實際的產品設計（產品實物和設計報告書）。

九、答辯與學位授予

完成所有培養環節，修滿規定學分，完成學位論文并通過答辯，經校學位評定委員會審查同意

者，授予工程碩士學位。具體參照《廣州大學研究生手冊》有關規定執行。

十、校外實踐基地情況

各專業方向須建立相應的校外實踐基地，研究生的指導實行“雙導師”制。校外實踐基地名稱： 順德北滘工業設計城 校外實踐基地負責人： 邵繼民 校外實踐基地聯系電話： *** 要求附校外實踐基地協議書。

十一、校外導師情況

研究生課程學習結束后，由經過學校認定的具有豐富教學實踐經驗和較高理論水平的校內導師與來自實踐單位的業務水平高、責任心強、具有高級技術職稱的校外導師共同擔任研究生的指導教師，指導研究生校外實踐學習和學位論文。

校外導師情況表：

校外所在職稱 職務 備注 導師學科姓名 領域 序號 2 3 4

邵繼工業民

設計柳冠工業中 設計石振工業宇

設計裴繼工業剛 設計

客座廣東教授 工業

設計城

總經理

教授 中國工業

設計

協會榮譽副會長

A-

教授 ONE設計工作室總設計師

教授 佛山科技

學院

陶瓷（珠

寶）藝術設計學院院長

程耀 工業教授 廣東

設計 第二

師范學院5

美術系藝術設

計教研室主任

十二、必讀和選讀書目

1、《西方創新思維方式論》，劉彥生，天津大學出版社，2007年

2、《世界是平的——21世紀簡史》，弗里德曼, Thomas L Friedman, 譯者: 何帆, 肖瑩瑩, 郝

正非,湖南科學技術出版社, 2006年

3、《設計師必讀》，布賴恩·勞森著(英|譯者:龔愷，江蘇科技出版社2007年

4、《藝術哲學》丹納著（法），彭笑遠編譯，北京出版社2007年

5、《設計美學》徐恒醇著，清華大學出版社，2006年

6、《設計藝術心理學》柳沙編著，清華大學出版社，2006年

7、《天工開物》宋應星著（明朝），上海人民出版社，2010年

8、《設計程序與設計管理》劉瑞芬編著，清華大學出版社，2006年

9、《外國設計藝術經典論著選讀》（上、下）李硯祖編著，清華大學出版社，2006年

10、《設計與法規》陳汗青、萬仞編著，化學工業出版社，2004年

11、《工業設計市場營銷學》趙真著，北京理工大學出版社，2006年

12、《產品設計與實踐》佘玉亮//陳震邦，機械工業出版社2008年

13、《事理學論綱》柳冠中編著，中南大學出版社2006年

14、《用戶體驗與產品創新設計》羅仕鑒，朱上上編著，機械工業出版社2010年

15、《考工記譯注》聞人軍譯注，上海古籍出版社2009年

16、《蘋果集.設計文化論》柳冠中著,黑龍江科技出版社1996年

17、《1945年以來的設計》彼得·多默著[英]梁梅譯，四川人民出版社1998年

18、《工業設計思想基礎》李樂山著，中國建筑工業出版社2007年

19、《設計調查》李樂山等著，中國建筑工業出版社2007年 20、《中國民間美術觀念》呂品田著，江蘇美術出版社1992年

21、《設計目標論》尹定邦著，暨南大學出版社1998年

22、《世紀設計提案》黑川雅之等著[日]王超鷹譯，上海人民美術出版社2003年

23、《綠色設計與綠色制造》劉光復，劉志峰，李鋼著，機械工業出版社1999年

24、《設計形態語義學》陳慎任等著，化學工業出版社2005年

25、《設計草圖·制圖·模型》清水吉治等著[日]，張福昌譯，清華大學出版社2007年

廣州大學全日制碩士專業學位研究生課程設置（工程碩士）

所美在術學與專業類別 工業設計

專業領域

工程碩士

院設

(研計究學所 院

序號 課程 課程編號

課程名稱（中、學 開學開考考備注

課

類別 英文）

時 學分 課 試 查

期

單

位 2 3 4

中國特色社會主公 義理論與實踐研

究

共

Theoretical and 必修課 學 0000200001

Practice 32 √位 Studies of Socialism with 課

Chinese Characteristics 自然辨證法概論

0000200002 Introduction to 16

√

Materialist Dialectics

英語聽說

0000200005 English

√

√

Listening and Speaking

專業英語

一級學科學Professional 位課 0011240001 16

√

English for

Art

社科部、公共√

管理學院 √

外2

語

學√

院

美術

與 1

設計√

學院 鄧

宇珩

設計史、方法研究

0011240002

√

張立√

Design History and Research 設計表達研究

0011240003 Expression Design and Research 產品造型創意研究

0011240004 Product modelling of Creative and Research 計算機輔助設0011240005 計

Computer Aided Design

設計管理

0011240006 Design management 企業課題設計

0011240007 Project Design

16

√

√

√

√

√

巍

熊應 √

軍

肖顏 √

琴

闕

鐳

√

張立 √

巍

詹

武

√

學科前沿講座Lectures on 0011240008 Frontiers of the discipline

√

√

二級學科指定系統設計研究

裴繼選修課

選修課

0011240009 專題設計

0011240010 Special Project 32 Design

工業設計園區管理方法與標0011240011 準

Management of Industrial Design Park

國內外設計園

區

任

發展趨勢研究

選 0011240012

Developmental 課

Research of Globalizing Design park

工業設計評價體系研究

0011240013 Research on

Evaluation System of Industrial

System Design

√

剛

√

羅

√

玉 √

明

邵

√繼 √

民

邵

√繼 √

民

石

√振 √

宇

Design

中國工業設計權威數據發布機制研究

Investigation on Authorized 0011240014

邵

√繼 √

Data Publication Mechanism of Industrial Design in China

其他環節 0011290006 學術活動

0011290002 Academic Activities 學位論文開題與中期報告

0011290003 Research Project Report 社會實踐

0011290004 Social Practice 業務實習

0011290005 Professional Practice

實踐學習

Practice

√

√

√民 √ √ 6 √ 1

√ 1

√ 0

√ 0

√

√

√

√

√ √

√ √

√ √√

注：要求每門課程填寫相應的英文名稱

第四篇：全日制工程碩士研究生論文答辯須知20090428

全日制工程碩士論文答辯須知

2007級全日制工程碩士研究生申請答辯時間為：即日起至2009年5月底，申請答辯后如材料齊全、論文送審通過，將于2009年6月25日之前安排答辯。答辯通過的同學如無其他特殊情況預計于七月初獲得工程碩士學位。請同學們務必在規定時間內申請答辯，以免影響如期畢業。延期答辯的同學可于2009年9月開學后申請答辯。

一、申請答辯流程

1.軟件學院工程碩士研究生的學制為2-5年。所學課程應滿足軟件學院工程碩士培養方案要求。

2.答辯之前提前一年選導師，下載聘請導師登記表（http://www.tmdps.cn）論文文件名稱：XXXXXXX(7位學號)北京XXX（姓名）論文200XXXXX(年月日)；例如：07R0432北京全日制張三論文20090430.doc。聯系電話：010-62281972苑老師。

4.從明光樓313室領取《工程碩士專業學位審批材料》，按要求填好并盡快交回。聯系電話：010-62281972。填表注意事項： a)字跡工整；

b)學生填好封面、第一頁、第二頁、第三頁，導師簽第四頁； c)正導師為學校導師，副導師為企業導師； d)申請工程碩士專業領域/專業領域：軟件工程； e)研究方向：通信軟件、企業信息化等；

f)姓名、出生日期須與身份證一致（制作學位證書用）； g)籍貫精確到市或縣；

h)申請日期需與封面填表日期一致； i)學習方式填全脫產或不脫產； j)學士學位填寫：工學、理學或者管理學等學位學科門類； k)論文開始日期至論文完成日期相隔一年；

l)論文字數為論文正文字符數，即從第一章三個字開始到論文最后，不包括附錄。

5.用A4紙打印開題報告表、階段報告表、前沿課題報告各一份，為便于最終線裝裝訂存檔，請在每份左上角橫釘一個訂書釘即可。注意：開題報告表包括封面4頁紙、階段報告表包括封面3頁紙，一定注意不得改變模板表格位置和格式，內容不要超過表格范圍；前沿課題報告3000字即可，題目和內容不要與論文題目相同或相近，由導師手簽：通過、導師姓名、年月日，學生即可獲得一學分。將《工程碩士專業學位審批材料》、開題報告表、階段報告表、前沿課題報告、實習鑒定表以及專業英語成績評定表和5000字的英文讀書報告交給導師，注意英文讀書報告學生本人需簽名，導師簽署意見后轉交到明光樓313室。聯系電話：010-62281972。

6.上述所有材料提交齊全之后方能開始論文評審。為了保證質量、公平評審，所有論文采取匿名評審方式（隱去導師姓名和學生姓名及學號，加上評審編號rjxxx，隱去致謝中與人名有關的部分；隱去評閱人姓名），三名論文評閱人由軟件學院分學位評定委員會授權教務辦聘請，由教務辦裝訂三份論文送交評閱人評審。三名論文評閱人資格要求為：具有高級專業技術職稱的同行專家，其中至少有兩名來自企業或工程建設部門（一名來自我校和申請人所在單位以外），申請人的導師不能被聘為評閱人。

7.評閱后教務辦會將評閱人對論文的修改意見和評審結論（同意答辯或不同意）通知學生和導師。三位評閱人的評閱書全部返回后，三位評閱專家對論文均無異議（均通過）時方可組織答辯。若評閱專家提出修改意見，則由導師對學生修改后的論文進行確認，導師確認后的論文才能參加答辯。

8.從明光樓313室領取評閱人的論文修改意見和被評閱過的紙質論文，仔細檢查論文中是否有被評閱人修改的部分、圖表是否清楚，確認是否需要修改論文。注意去掉評審編號，加上導師姓名和學生姓名及學號，加上致謝中與人名有關的部分。9.準備答辯用power point材料，等待通知具體答辯安排。每場答辯4至5名答辯研究生，答辯時答辯委員會成員進場，答辯研究生同時進場，每個答辯研究生依次進行答辯。秘書向答辯委員會介紹答辯研究生的簡歷、學習成績、課程通過情況、課程獎學金獲得情況、論文評審情況以及是否有資格進行答辯，答辯研究生講解時間限20分鐘以內，答辯委員會提問和研究生回答問題20分鐘左右。所有答辯學生依次答辯之后離場回避，答辯委員會進行評定，經無記名投票表決，做出答辯是否通過結論，答辯學生進場依次接受答辯委員會的答辯決議書。10.論文答辯時間：教務辦公室在收到《工程碩士專業學位審批材料》和論文、開題報告、階段報告、前沿課題報告、實習鑒定表和專業英語成績評定表和英文讀書報告3個星期之后，如果評閱人沒有大的修改意見，就會安排答辯具體時間。如果評閱人對論文修改意見較大，就會不同意申請答辯學生參加答辯，申請答辯學生應該對論文作較大修改，如果第一次評閱不通過，至少一周以后可以第二次提交論文給專家評閱；如果第二次評閱不通過，至少三個月以后才能再次提交論文給相應評審人重新評閱。重新評審的評審費（每個評審人200元）由學生自己支付。答辯具體時間、地點會提前2 天通知答辯人。

11.打印裝訂最終版論文：采用個人簽名記帳方式，費用由軟件學院結算（論文制作總數打印超過1份、復印裝訂超過9份以上部分費用自理）。評審前已制作3份用于評審，評審后不保密論文由學生本人去打印社制作6份、需要保密的論文制作5份。學生當場確認份數、頁數后簽字。制作裝訂地點：學8樓北側平房西頭“學苑打字復印部”；聯系電話：010-62281907或010-86877365；聯系人：張振。12.答辯委員會組成：由5名具有高級專業技術職稱的專家組成：其中有三人是碩士生導師；兩人是相關學科企業的專家(有一名來自于我校和申請人所在單位以外)。正、副導師可以作為答辯委員會成員，但不能擔任答辯委員會主席。同時確定答辯委員會秘書一人，協助答辯委員會工作。答辯秘書應是我校正式教師，且具有中級以上專業技術職務。

二、答辯當天注意事項（聯系電話：010-62281971）

1.攜帶學生證、身份證、打印裝訂好的論文（不保密論文6份，保密論文5份；答辯前交給答辯秘書，答辯后學生本人全部收回）、答辯用power point材料。由教務辦公室查驗證件。

2.答辯后，到明光樓313室交論文。論文注意封面格式及第一頁的獨創性（或創新性）聲明和關于論文使用授權的說明，導師簽字1處、學生簽字2處，簽字日期填寫答辯日期。

普通論文（不保密）上交5份到教務辦并領取遠程提交電子版論文的口令（登陸時不需要密碼，有借書證的同學：借書證上的條碼即為登陸口令，不需要再領取登陸口令），在遠程提交電子版論文和論文信息表后將1本紙質論文交到圖書館二層，并將呈繳論文證明交到明光樓313室。遠程提交論文網址為http://www.tmdps.cn；jixin@email.buptsse.cn 通信地址：北京郵電大學146信箱（郵編100876）

軟件學院教務辦公室 2009年4月30日

第五篇：工程碩士研究生培養合同書

工程碩士研究生培養合同書

編號：

用人單位：（以下稱甲方）培養單位：昆明理工大學（以下稱乙方）學生本人：（以下稱丙方）

一、乙方根據國務院學位辦規定的研究生錄取要求，德、智、體全面衡量，現擬錄取 同志（以下簡稱該生）攻讀 專業2013級工程碩士研究生，學習年限3-5年。超過學習最高年限還不能畢業的，學校將做退學處理，所交培養費不予退還。

二、該生被錄取后，人事關系仍屬甲方，其工資、醫療及其它福利待遇仍由甲方負責。學習期間不轉人事檔案、工資、戶口和黨團組織關系，畢業后回甲方工作。

三、甲方須向乙方交納培養費用共計人民幣貳萬五仟元（學生入學報到時一次性交清）。

四、在校學習采取進校不離崗方式，安排八個月時間集中學習學位課程。在校學習期間，乙方根據研究生培養方案，負責對該生進行培養和管理。凡達到乙方規定的學位授予條件的可授予碩士學位。

五、該生在校學習期間必須遵守乙方制定的各項規章制度，服從學校管理，接收學校按章管理所做出的各種決定。該生若違反國家法律和校紀校規，由乙方根據學校制定的規章制度作出相應的處分決定并通知甲方。該生因病休學，本合同有效期按休學時限順延。中途該生退學和受勒令退學、開除學籍處分，或其他原因被取消學籍者，由乙方作出決定，并將該生退回甲方，本協議中止，乙方不退甲方支付的委托培養費。

六、該生的論文工作可以結合甲方的研究課題或工程實際問題進行，根據課題的大小情況，乙方和甲方協商后，收取甲方一定的課題費。

七、該生的學習成績及有關學習材料由乙方轉寄給甲方裝入人事檔案。

八、若該生以個人名義參加學習，交納有關費用的義務由該生本人履行。

九、本合同有效期五年，到期或該生取得學位自行終止。本合同一式三份，甲、乙、丙三方各執一份，經甲乙雙方簽字并加蓋公章、丙方簽字后生效。

甲方代表（簽字）： 乙方代表（簽字）： 丙方（簽字）：

單位蓋章 單位蓋章

年 月 日 年 月 日

年 月 日

甲方聯系電話： 乙方聯系電話：（0871）65112931 丙方聯系電話：