第一篇：關于招募巾幗志愿服務者的通知

關于招募巾幗志愿服務者的通知

各社區婦聯：

為貫徹落實黨的十七大關于完善社會志愿服務體系的部署和十七屆五中全會關于廣泛開展志愿服務的要求，推動形成我為人人、人人為我的社會氛圍的要求，落實全國婦聯、省、市婦聯關于深入開展社會志愿服務活動的意見精神，充分調

動社會積極因素，壯大婦女工作力量，擴大婦聯工作覆蓋面，給全轄區的婦女兒童營造更好的生存和發展環境，進一步推

進我區婦女文明行動的深入開展，普及志愿服務理念，促進

和諧社會建設。接上級婦聯通知，根據《鄭州市婦聯關于深

入開展巾幗志愿服務工作的意見》，在全轄區范圍內招募組

建金水區巾幗志愿者隊伍。

一、服務宗旨

以服務困難群體為重點，廣泛發動廣大婦女積極參與社會志

愿服務工作，壯大巾幗志愿者隊伍，健全社會化的志愿工作

機制，打造優質服務品牌，弘揚“團結、友愛、互助、奉獻”

精神，為促進經濟社會發展作貢獻。

二、活動內容

開展巾幗志愿服務活動，廣泛普及志愿理念，大力弘揚志愿

精神，積極培育志愿文化，充分發掘蘊藏在廣大婦女中的志

愿服務潛力，蓬勃開展各類志愿服務活動，立足社區、面向家庭，著力打造巾幗志愿服務工作品牌，提高巾幗志愿服務的社會認知度和公眾知曉度，使巾幗志愿服務煥發出強大的生命力，在社會志愿服務體系建設中呈現出獨具特色的魅力

和風采。

三、隊伍分類

1、巾幗科技培訓志愿者服務隊：通過開展科技知識講座、科技咨詢、下鄉授課等志愿服務活動，提高廣大婦女的科技

文化素質和致富能力。

2、巾幗法律維權志愿者服務隊：通過開展法律知識宣傳、咨詢等活動，為婦女兒童提供法律幫助，引導婦女、兒童依

據法律途徑解決問題，維護婦女、兒童的合法權益。

3、巾幗衛生保健志愿者服務隊：通過咨詢、進村入戶等形

式向廣大群眾宣傳醫療、衛生保健知識，為城鄉婦女、兒童

提供醫療衛生保健服務。

4、巾幗文化宣傳志愿者服務隊：以倡揚文明風尚為重點，開展文化、體育等志愿服務活動，宣講男女平等基本國策，豐富群眾文化生活，倡導文明健康生活方式。

5、巾幗愛心幫扶志愿者服務隊：以面向困難家庭、單親家

庭、空巢家庭、孤寡老人家庭、殘疾人家庭為重點，開展扶

弱幫困服務。

6、巾幗護綠環保志愿者服務隊：通過綠化環境和環保知識宣傳，提高市民環保意識，通過參加綠化美化，護綠保潔，清理白色污染等活動，共建綠色家園。

7、巾幗家庭教育志愿者服務隊：以倡導和傳播科學育兒的家教知識為重點，通過咨詢、授課等形式開展家庭教育服務。

8、巾幗禁毒防艾志愿者服務隊：通過開展禁毒、防艾宣傳教育活動，有效提高人民群眾的識毒、拒毒、防毒、識艾、防艾意識和參與的熱情，為婦女兒童營造健康的社會氛圍。

四、招募對象

年滿18周歲以上，身體健康，有勞動能力，熱心社會公益事業，有奉獻精神和社會責任感的各界愛心人士均可報名參加。

五、相關事宜及招募方式

各社區在轄區婦女群眾中廣泛宣傳，動員廣大婦女積極性，努力形成人人參與志愿服務，人人志愿為文明、和諧金水做貢獻的良好氛圍。要進一步完善巾幗志愿者檔案與服務對象檔案，實現巾幗志愿者服務工作規范化、制度化。

有意加入者，請于2011年4月22日前填寫金水區巾幗志愿者信息登記表.doc一式兩份填寫后將報名表報至鄧銳方處；金水區巾幗志愿者匯總表.doc電子版QQ發鄧銳方處。

第二篇：巾幗志愿服務制度

巾幗志愿服務制度

1、巾幗志愿者在社區黨組織的領導和社區婦聯的指導下開展以婦女群眾為對象的各項服務活動。

2、社區婦聯根據巾幗志愿者的特長，將其分為若干服務隊，如巾幗維權服務隊、巾幗科技培訓服務隊、巾幗扶貧服務伍、巾幗文體宣傳服務隊等各類志愿者隊伍。

3、巾幗志愿者服務活動采取定期或不定期的活動方式。服務活動采取“小、散、多”的活動形式，由社區婦聯根據志愿者的特長與實際情況，組織協調志愿者開展服務活動。

4、巾幗志愿者在開展服務活動時，要佩戴巾幗志愿者微章，樹立和展示巾幗志愿者的良好服務形象。

5、巾幗志愿者要維護集體榮譽，顧全大局，遵守各項規章制度、工作紀律和村規民約。

6、社區婦聯要重視巾幗志愿者服務活動，做好活動記錄，形成詳實的工作臺帳。

7、巾幗志愿者隊伍原則上每季度召開一次會議，總結上一季度服務活動情況，討論安排下一季度服務活動內容。

第三篇：巾幗志愿服務調研

鄒城市鮑店煤礦學校 巾幗志愿隊伍建設匯報材料

在市教育局的領導下，我校積極響應上級號召，先后成立了巾幗志愿領導小組，制定了巾幗服務工作制度和考核辦法。巾幗志愿者領導小組在校黨支部直接領導下開展工作，由婦委會具體負責。

我校巾幗志愿領導小組主要任務是：發展壯大巾幗志愿者服務隊伍，建立健全志愿者服務工作機制和激勵機制，開展教育教學相關法律法規和制度的宣傳，組織相關的培訓等。對開展巾幗志愿服務工作的具體方案、內容、措施和任務進行了深入探索，形成長效機制。

我校先后制定了巾幗志愿服務考核評比標準，巾幗志愿服務的經費保障制度，活動經費主要有學校教育經費列支。

我校巾幗志愿服務隊伍主要功能是：家教服務。一是走向社區開展家教咨詢，幫助家長改善對孩子的教育方式方法；二是把課堂搬進家庭，幫助身患殘疾兒童學習，為因病不能上學上課的學生補課。

目前我校實名注冊并填寫登記證的志愿者共有三人，巾幗志愿服務隊員20多人，多次走向社區開展家教咨詢，為身患殘疾的小王燕不定期的進行家教輔導，現在小王燕已順利讀完高中課程。

巾幗志愿者培訓內容主要是學生家庭教育基本知識和技巧，不定期組織培訓，培訓三千多人。

主要問題：巾幗志愿服務活動我校還處在發展階段，各項制度還不夠完善，服務項目較單一，志愿者服務水平有待進一步提高。

下步打算：逐步形成管理、培訓、獎勵等長效工作機制，推動巾幗志愿服務工作的有效開展。把中小學家教服務做成我校巾幗服務的名品牌，擴展服務項目，加大志愿者培訓，不斷提高服務能力。

鄒城市鮑店煤礦學校女工委

2012-3-21

第四篇：巾幗志愿服務先進個人

巾幗志愿服務先進個人事跡材料

x同志憑著對教育事業的熱愛和執著，選擇了教師工作，從一名年輕教師一步步成長，積累了較多的工作經驗。經過多個工作崗位的實踐鍛煉，使她具備了愛崗敬業的精神、追求卓越的品質意識、良好的組織協調能力。

志愿者精神是中國新時期的雷鋒精神，是溫暖中國的力量，是中國社會文明與進步的標尺。作為x一名工會組織委員，從每一次活動的策劃到開展，她都親力親為。在每一次志愿服務的活動中，她積極主動承擔骨干工作，用自己的行動踐行著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神和志愿文化。另外該同志注重個人能力培養，積極向上，勤勉好學，認真履行崗位職責，熱忱地投身青年自愿者行動中去。

一、傳遞愛心、互助友愛

今年9月份，x老師的孩子被確診為急性再生障礙性貧血，這個消息對于同事來說就如泰山壓頂，巨大的精神壓力和昂貴的治療費用幾乎要壓垮這個家庭。作為工會委員，x積極組織教師進行慰問，用打電話、發微信等方式和朱虹老師談心，鼓勵她樹立信心、積極面對困難。此外她積極配合工會主席進行捐款救助的活動，聯系各年級部，組織老師們進行捐款。就如她所言：“贈人玫瑰，手留余香”。工作以來，不論是救災捐資，還是困難職工愛心捐助，她都積極主動參與，不失一個優秀志愿者的風范。在去年為維吾爾教師薩迪克捐款活動中，她積極宣傳號召并主動捐款捐物，以實際行動踐行了一個優秀志愿者的義務。

二、服務群眾、幫扶家庭 作為一名教師和基層工會委員，x不斷提升自己為學生服務、為教師服務、為困難職工服務的本領。在每一次的活動中，她都積極地投入，并根據崗位的實際情況有計劃、有步驟的開展工作。不斷改進教師的服務理念，從“要我服務”變為“我要服務”，從小事做起，從點滴做起，增強了服務的緊迫感和使命感，爭取為全體教職工提供優質、全面、無縫隙服務。

扶弱助殘是中華民族的傳統美德，更是新時代青年志愿者們的光榮職責，x帶領奇臺三小志愿者服務隊為貧困教職工進行家庭志愿者活動，為她們排憂解難。例如夫妻倆鬧矛盾的，她就聯系學校心理教師為其疏導。婆媳關系不融洽的，開展“三八”我的好婆婆事跡宣講。她還情系婦女姐妹。側重對婦女的普法宣傳，讓她們用法律武器保衛家庭、維護自己的權益。并且每年3月8日她都會組織全體女教職工舉行活動，分發小禮品，讓她們過一個愉快的節日。她還積極協助其他工會委員對貧困的學生、貧困家庭給與救助和關愛，除了買學習及生活用品，還在生活上給予一定數額的資金支助，真正體現為學生服務的宗旨。

三、熱心公益，積極參加青年志愿者活動

在x看來，作為一名工會委員必須有一份堅守，而積極熱心堅持公益事業則是一名優秀志愿者的堅守。她是所有志愿者活動的參加者，更是組織者。每月帶領志愿者到轄區內打掃衛生，清理垃圾，整潔街道。組織學生開展紅領巾一條街的志愿者服務活動，還義務為老師和學生們進行健康知識、消防知識，急救常識宣傳。配合少隊部創新性的開展了“學雷鋒講奉獻”、“送溫暖”等活動。她總是說：“一個人活在世上，總得奉獻點什么，做出些什么，才算不枉活一場。”為了這個追求，每次組織志愿者們開展活動時，她總是忙得不亦樂乎，經常是清晨出發，直至深夜才回家。她始終把少先隊員思想素質教育擺在工作的首位，經常思索學校活動的內容和形式。這些志愿者服務活動內容不斷豐富、范圍不斷擴大、形式不斷創新，從綠化美化社區街道到未成年人思想教育，從幫扶困難群體的“一對一”活動到組織學生進行義務演出。她正是用這些小小的身邊事，感染著周圍的人，讓雷鋒精神不斷傳承!

x同志巾幗不讓須眉，工作中勤奮好學、愛崗敬業，生活中濟危濟困、樂于助人，充分展現了當代新女性積極有為、奮發進取的精神風貌。她具有無私奉獻、傳遞愛心、互助友愛、健康向上的志愿者精神，作為工會組織委員她還積極帶頭組織各類巾幗志愿服務活動，并能起到骨干作用。多年以來，她一心從群眾利益出發，為群眾辦實事、辦好事，做到了讓領導放心、讓群眾滿意。

第五篇：志愿服務者事跡材料

贈人玫瑰，手有余香，幫助別人是件快樂的事情。助人為樂一次不難，難的是長年堅持。今年81歲的xxxx依然繼續做著為人民服務的志愿工作。xxxx是一名法院退休干部，曾經擔任過民事審判庭的庭長，處理過不少民事案件。退休之后，xxxx并沒有閑著，他繼續學習深造，考取了法律工作者資格證書。

xxxx年初，府東社區積極響應團市委號召，成立了法律咨詢志愿服務站，xxxx得知是義務為小區居民提供法律咨詢服務，便欣然應邀前往。而且還帶了其他6名退休在家的同事一同前往。xxxx說：“我們都是有退休工資的，能夠力所能及地幫助別人，何樂而不為呢？”大家都很認同xxxx的想法，紛紛響應。于是，每月的10日、20日和30日，都至少有兩人在咨詢站為市民提供法律咨詢。一開始的服務對象就只有府東社區的居民，后來擴展到了其他社區和鄉鎮。xxxx說：“像大同、梅城、蓮花的人都來咨詢過，有些人咨詢完還不相信我們是免費的，對于我們提供的幫助都很感動。”

xxxx無償提供法律援助和服務，和他的童年經歷分不開。年僅7歲的xxxx就目睹了戰爭的殘酷，在那艱難歲月中，他和家人從東陽逃難來到建德，卻還是無法避免戰爭帶來的血與淚。他清楚地記得當年日寇的殘酷行徑以及窮苦百姓水深火熱的遭遇。那時他就有兩個想法，一是當兵，二是為貧窮人服務。如今，xxxx實現了這兩個愿望，當了25年兵，幫助了貧窮的人。

xxxx年上半年，一位耄耋老人在妻子和女兒的攙扶下來到法律咨詢站。他剛剛經歷過一場車禍，住了一個多月的醫院，花費了醫藥費一萬多元，卻只拿到了八千元的賠償。老人家提起的民事訴訟卻被法院駁回，身體還沒養好就急忙向xxxx求助。一番溝通后，xxxx了解了此案為何會被法院駁回的緣由。原來《道路交通安全法》第七十六條規定：“機動車發生交通事故造成人身傷亡、財產損失的，由保險公司在機動車第三者責任強制保險責任限額范圍內予以賠償”，而老人家起訴的險種有誤，是普通險，不能獲得全額賠償。于是，xxxx建議他再增加一個投保交強險的保險公司作為被告，順利幫老人家拿回了應得的賠償。

從xxxx年成立至xxxx4年底，以xxxx為首的法律咨詢站共接待法律咨詢673人次，代寫法律文書142份，調解簡易案件155件，給黨員群眾上法律課4次，志愿服務的隊伍也擴展到12人。xxxx一直在發揮自己的余熱，也在為志愿服務的隊伍添磚加瓦。xxxx說，法律在不斷地更新、完善，作為法律工作者要不斷地學習，他希望有更多的年輕人來充實這支隊伍，為更多的人而服務。