第一篇：巾幗志愿服務工作總結

XX鎮開展巾幗志愿者服務工作總結

近年來，XX鎮婦聯始終把巾幗志愿者工作作為一項重點工作來抓，強化規范管理，創新活動載體，圍繞縣婦聯中心工作廣泛開展巾幗志愿者活動，開創了巾幗志愿者工作新局面，現將相關情況總結如下：

為進一步加強全鎮巾幗志愿者管理，規范巾幗志愿者活動，壯大巾幗志愿者隊伍。鎮婦聯對每一位志愿者的畢業院校、專業、特長、志愿服務經歷等進行登記、分類、整理，并實名制登記并進行存檔。同時把創建“巾幗文明崗”作為動員廣大婦女參與建設和諧XX的重要載體，不斷深化創崗活動形式，擴大創崗領域，豐富創崗內容，充分調動婦女崗位建功的積極性，全面提升創崗工作水平。為進一步提高“巾幗文明崗”的社會影響力和公信力，發揮文明崗在精神文明建設中的表率作用，近年來，我們組織開展 “崗村聯創”活動，動員巾幗示范崗與村婦代會結對幫扶，幫助廣大農村貧困婦女提高科技素質、實現脫貧增收。同時巾幗志愿者服務隊，還開展社區巡查、家庭糾紛調解、法制宣傳、禁毒宣傳等活動。廣泛開展愛心志愿者牽手留守兒童服務，積極組織開展了關愛留守兒童活動。動員有愛心、有社會責任心的女領導、女干部、女黨員、女教師和女性熱心人士爭當“愛心媽媽”，讓農村留守兒童切實感受到家庭的溫暖，精神的撫慰、心靈的呵護和親情的關愛。組織開展“留守兒童結對關愛”活動，動員學校教師、愛心志愿者與留守兒童結成幫扶對子并組織開展各類關邊交流活動。盡管半年來在巾幗志愿者參與社會建設方面做了一些探索，但同群眾的實際需求相比，還存在著較大的差距。主要表現在;巾幗志愿者隊伍人員素質參差不齊，群眾需求呈現多元化發展趨勢，巾幗志愿者服務隊專業化水平有待進步提升。二是巾幗志愿者服務的長期性和系統性仍很不夠，需要對各類活動進行整合，在今后的工作中，我們將再接再厲，為推動我鎮和諧發展，平安發展做出更大的努力。

XX鎮婦聯

2012年7月15日

第二篇：巾幗志愿服務制度

巾幗志愿服務制度

1、巾幗志愿者在社區黨組織的領導和社區婦聯的指導下開展以婦女群眾為對象的各項服務活動。

2、社區婦聯根據巾幗志愿者的特長，將其分為若干服務隊，如巾幗維權服務隊、巾幗科技培訓服務隊、巾幗扶貧服務伍、巾幗文體宣傳服務隊等各類志愿者隊伍。

3、巾幗志愿者服務活動采取定期或不定期的活動方式。服務活動采取“小、散、多”的活動形式，由社區婦聯根據志愿者的特長與實際情況，組織協調志愿者開展服務活動。

4、巾幗志愿者在開展服務活動時，要佩戴巾幗志愿者微章，樹立和展示巾幗志愿者的良好服務形象。

5、巾幗志愿者要維護集體榮譽，顧全大局，遵守各項規章制度、工作紀律和村規民約。

6、社區婦聯要重視巾幗志愿者服務活動，做好活動記錄，形成詳實的工作臺帳。

7、巾幗志愿者隊伍原則上每季度召開一次會議，總結上一季度服務活動情況，討論安排下一季度服務活動內容。

第三篇：巾幗志愿服務調研

鄒城市鮑店煤礦學校 巾幗志愿隊伍建設匯報材料

在市教育局的領導下，我校積極響應上級號召，先后成立了巾幗志愿領導小組，制定了巾幗服務工作制度和考核辦法。巾幗志愿者領導小組在校黨支部直接領導下開展工作，由婦委會具體負責。

我校巾幗志愿領導小組主要任務是：發展壯大巾幗志愿者服務隊伍，建立健全志愿者服務工作機制和激勵機制，開展教育教學相關法律法規和制度的宣傳，組織相關的培訓等。對開展巾幗志愿服務工作的具體方案、內容、措施和任務進行了深入探索，形成長效機制。

我校先后制定了巾幗志愿服務考核評比標準，巾幗志愿服務的經費保障制度，活動經費主要有學校教育經費列支。

我校巾幗志愿服務隊伍主要功能是：家教服務。一是走向社區開展家教咨詢，幫助家長改善對孩子的教育方式方法；二是把課堂搬進家庭，幫助身患殘疾兒童學習，為因病不能上學上課的學生補課。

目前我校實名注冊并填寫登記證的志愿者共有三人，巾幗志愿服務隊員20多人，多次走向社區開展家教咨詢，為身患殘疾的小王燕不定期的進行家教輔導，現在小王燕已順利讀完高中課程。

巾幗志愿者培訓內容主要是學生家庭教育基本知識和技巧，不定期組織培訓，培訓三千多人。

主要問題：巾幗志愿服務活動我校還處在發展階段，各項制度還不夠完善，服務項目較單一，志愿者服務水平有待進一步提高。

下步打算：逐步形成管理、培訓、獎勵等長效工作機制，推動巾幗志愿服務工作的有效開展。把中小學家教服務做成我校巾幗服務的名品牌，擴展服務項目，加大志愿者培訓，不斷提高服務能力。

鄒城市鮑店煤礦學校女工委

2012-3-21

第四篇：巾幗志愿服務先進個人

巾幗志愿服務先進個人事跡材料

x同志憑著對教育事業的熱愛和執著，選擇了教師工作，從一名年輕教師一步步成長，積累了較多的工作經驗。經過多個工作崗位的實踐鍛煉，使她具備了愛崗敬業的精神、追求卓越的品質意識、良好的組織協調能力。

志愿者精神是中國新時期的雷鋒精神，是溫暖中國的力量，是中國社會文明與進步的標尺。作為x一名工會組織委員，從每一次活動的策劃到開展，她都親力親為。在每一次志愿服務的活動中，她積極主動承擔骨干工作，用自己的行動踐行著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神和志愿文化。另外該同志注重個人能力培養，積極向上，勤勉好學，認真履行崗位職責，熱忱地投身青年自愿者行動中去。

一、傳遞愛心、互助友愛

今年9月份，x老師的孩子被確診為急性再生障礙性貧血，這個消息對于同事來說就如泰山壓頂，巨大的精神壓力和昂貴的治療費用幾乎要壓垮這個家庭。作為工會委員，x積極組織教師進行慰問，用打電話、發微信等方式和朱虹老師談心，鼓勵她樹立信心、積極面對困難。此外她積極配合工會主席進行捐款救助的活動，聯系各年級部，組織老師們進行捐款。就如她所言：“贈人玫瑰，手留余香”。工作以來，不論是救災捐資，還是困難職工愛心捐助，她都積極主動參與，不失一個優秀志愿者的風范。在去年為維吾爾教師薩迪克捐款活動中，她積極宣傳號召并主動捐款捐物，以實際行動踐行了一個優秀志愿者的義務。

二、服務群眾、幫扶家庭 作為一名教師和基層工會委員，x不斷提升自己為學生服務、為教師服務、為困難職工服務的本領。在每一次的活動中，她都積極地投入，并根據崗位的實際情況有計劃、有步驟的開展工作。不斷改進教師的服務理念，從“要我服務”變為“我要服務”，從小事做起，從點滴做起，增強了服務的緊迫感和使命感，爭取為全體教職工提供優質、全面、無縫隙服務。

扶弱助殘是中華民族的傳統美德，更是新時代青年志愿者們的光榮職責，x帶領奇臺三小志愿者服務隊為貧困教職工進行家庭志愿者活動，為她們排憂解難。例如夫妻倆鬧矛盾的，她就聯系學校心理教師為其疏導。婆媳關系不融洽的，開展“三八”我的好婆婆事跡宣講。她還情系婦女姐妹。側重對婦女的普法宣傳，讓她們用法律武器保衛家庭、維護自己的權益。并且每年3月8日她都會組織全體女教職工舉行活動，分發小禮品，讓她們過一個愉快的節日。她還積極協助其他工會委員對貧困的學生、貧困家庭給與救助和關愛，除了買學習及生活用品，還在生活上給予一定數額的資金支助，真正體現為學生服務的宗旨。

三、熱心公益，積極參加青年志愿者活動

在x看來，作為一名工會委員必須有一份堅守，而積極熱心堅持公益事業則是一名優秀志愿者的堅守。她是所有志愿者活動的參加者，更是組織者。每月帶領志愿者到轄區內打掃衛生，清理垃圾，整潔街道。組織學生開展紅領巾一條街的志愿者服務活動，還義務為老師和學生們進行健康知識、消防知識，急救常識宣傳。配合少隊部創新性的開展了“學雷鋒講奉獻”、“送溫暖”等活動。她總是說：“一個人活在世上，總得奉獻點什么，做出些什么，才算不枉活一場。”為了這個追求，每次組織志愿者們開展活動時，她總是忙得不亦樂乎，經常是清晨出發，直至深夜才回家。她始終把少先隊員思想素質教育擺在工作的首位，經常思索學校活動的內容和形式。這些志愿者服務活動內容不斷豐富、范圍不斷擴大、形式不斷創新，從綠化美化社區街道到未成年人思想教育，從幫扶困難群體的“一對一”活動到組織學生進行義務演出。她正是用這些小小的身邊事，感染著周圍的人，讓雷鋒精神不斷傳承!

x同志巾幗不讓須眉，工作中勤奮好學、愛崗敬業，生活中濟危濟困、樂于助人，充分展現了當代新女性積極有為、奮發進取的精神風貌。她具有無私奉獻、傳遞愛心、互助友愛、健康向上的志愿者精神，作為工會組織委員她還積極帶頭組織各類巾幗志愿服務活動，并能起到骨干作用。多年以來，她一心從群眾利益出發，為群眾辦實事、辦好事，做到了讓領導放心、讓群眾滿意。

第五篇：巾幗志愿服務工作總結

巾幗志愿服務工作總結

近年來，共青城婦聯始終把巾幗志愿者工作作為一項重點工作來抓，強化規范管理，創新活動載體，圍繞市婦聯中心工作廣泛開展巾幗志愿者活動，開創了巾幗志愿者工作新局面，現將相關情況總結如下：

一、規范組織，強化管理

進一步加強全市巾幗志愿者管理，規范巾幗志愿者活動，壯大巾幗志愿者隊伍，下發文件對巾幗志愿者活動的指導思想、活動形式、活動內容及管理辦法等提出了明確要求，并要求各鄉鎮、街道(社區)都要成立巾幗志愿者協會。目前，巾幗志愿者協會成立事項正在積極籌備辦理。為建立一支規范的巾幗志愿者隊伍，根據全市巾幗志愿者隊伍規模不等、人員詳細情況不明了的實際情況，婦聯要求各鄉鎮、街道婦聯對每一位志愿者的畢業院校、專業、特長、志愿服務經歷等進行登記、分類、整理，并實名制登記上報到省巾幗志愿者協會備案，目前此項工作還在進行當中尚未統計完全。另外，市婦聯正在積極爭取巾幗志愿者服務項目專項經費，協商工作場所，以及安排專職工作人員。

二、豐富活動，創新載體

（一）巾幗文明崗志愿者服務項目。把創建“巾幗文明崗”作為動員廣大婦女參與建設和諧會寧的重要載體和代表會寧文明形象的重要窗口，不斷深化創崗活動形式，擴大

創崗領域，豐富創崗內容，充分調動婦女崗位建功的積極性，全面提升創崗工作水平和創崗效益，“巾幗文明崗”已經成為共青城婦女工作的品牌，成為共青城精神文明建設的縮影。為進一步提高“巾幗文明崗”的社會影響力和公信力，發揮文明崗在精神文明建設中的表率作用，近年來，我們組織開展 “崗村聯創”活動，動員巾幗示范崗與村婦代會結對幫扶，共建和諧家園。通過“送觀念、送溫暖、送健康、送項目”等形式，幫助廣大農村貧困婦女提高科技素質、實現脫貧增收。

（二）社區志愿者服務項目。各鄉鎮、街道（社區）都成立了巾幗志愿者服務隊，開展社區巡查、家庭糾紛調解、法制宣傳、禁毒宣傳等活動。

（三）愛心志愿者牽手留守兒童服務項目。組織開展了關愛留守兒童活動。動員有愛心、有社會責任心的女領導、女干部、女黨員、女教師、女企業家和女性熱心人士爭當“愛心媽媽”，讓農村留守兒童切實感受到家庭的溫暖，精神的撫慰、心靈的呵護和親情的關愛。組織開展“留守兒童結對關愛”活動，動員學校教師、愛心志愿者與留守兒童結成幫扶對子并組織開展各類關邊交流活動。

共青城市婦聯

2011年9月10日