第一篇：工商管理就業(yè)形勢(shì)報(bào)告

工商管理就業(yè)形勢(shì)報(bào)告

在需求研究中，圍繞管理活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)化，我們分析了新世紀(jì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)商務(wù)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才的需求。改革開(kāi)放使管理活動(dòng)由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)下行政命令的附屬物轉(zhuǎn)變?yōu)橄到y(tǒng)化、專(zhuān)業(yè)化的復(fù)雜活動(dòng)，對(duì)管理人才的培養(yǎng)提出了多方面、高層次的要求。管理活動(dòng)中普遍存在著層級(jí)性，操作層、中間層和戰(zhàn)略層的管理業(yè)務(wù)，需要培養(yǎng)不同的專(zhuān)業(yè)化管理人才。根據(jù)對(duì)我國(guó)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和企業(yè)管理現(xiàn)狀的分析，認(rèn)為商務(wù)管理專(zhuān)科教育仍應(yīng)以培養(yǎng)中基層管理人才為主，畢業(yè)生能夠作為現(xiàn)實(shí)工作中業(yè)務(wù)主管、部門(mén)經(jīng)理等職位的后備人才，通過(guò)一段時(shí)期的適應(yīng)和鍛煉，勝任這些工作。隨著以知識(shí)為基礎(chǔ)的新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級(jí)，社會(huì)對(duì)綜合型戰(zhàn)略管理人才和適應(yīng)團(tuán)隊(duì)工作的新型操作層管理人才的需求，將相應(yīng)增加。這正符合高職高專(zhuān)商務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)。我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展很不平衡，各個(gè)地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)對(duì)人才的需求差別很大，要求高職高專(zhuān)的管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)根據(jù)社會(huì)需求和自身綜合實(shí)力確定商務(wù)管理教育的目標(biāo)定位。人才成長(zhǎng)是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程，無(wú)論定位如何，專(zhuān)科教育教學(xué)都要為學(xué)生提供一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力的起點(diǎn)，使其勝任將要面對(duì)的管理任務(wù)，并為其終身學(xué)習(xí)和持續(xù)發(fā)展打下穩(wěn)固的基礎(chǔ)。要做到這一點(diǎn)，就要為學(xué)生提供系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，使其具備必需的知識(shí)、技能和素質(zhì)。我們分析了這些知識(shí)、能力和素質(zhì)的具體內(nèi)容，提出了培養(yǎng)基礎(chǔ)寬厚、專(zhuān)通結(jié)合、和諧發(fā)展的工商管理專(zhuān)業(yè)人才，并圍繞知識(shí)傳授、能力訓(xùn)練和素質(zhì)培養(yǎng)探討了商務(wù)管理專(zhuān)科教育目標(biāo)、模式和過(guò)程。

入世后，隨著企業(yè)宏觀環(huán)境的持續(xù)優(yōu)化民營(yíng)經(jīng)濟(jì)、外資、國(guó)企將被徹底激活、企業(yè)總量將呈幾何級(jí)數(shù)增加。同時(shí)對(duì)各種人才的現(xiàn)實(shí)與潛在需求也在裂變。工商管理專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)貼近企業(yè)實(shí)際。從98年到2002年連續(xù)5年在全國(guó)專(zhuān)業(yè)人才需求榜上位居前五名。年需求量15---20萬(wàn)。本專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生一次就業(yè)率可達(dá)90%以上。本專(zhuān)業(yè)在我國(guó)從引進(jìn)到現(xiàn)在不過(guò)15年的歷史。在經(jīng)歷了我國(guó)多次經(jīng)營(yíng)主體的體制改革的同時(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷壯大。目前本專(zhuān)業(yè)的在校學(xué)生全國(guó)大約為50到100萬(wàn),每年約培養(yǎng)出40萬(wàn)（專(zhuān)科生）?，F(xiàn)實(shí)需求量大，潛在需求量更大。因此我們有信心根據(jù)市場(chǎng)導(dǎo)向和國(guó)際化的要求把工商管理專(zhuān)業(yè)辦成品牌專(zhuān)業(yè)。讓我們的學(xué)生在學(xué)校持續(xù)優(yōu)化的教育資源背景下，接受顯性知識(shí)和隱性知識(shí)的雙重教育，滿(mǎn)足主流經(jīng)濟(jì)、主流市場(chǎng)、主流企業(yè)的需求。

二十世紀(jì)末到現(xiàn)在，有個(gè)非常有意思的現(xiàn)象，一些國(guó)際知名企業(yè)的總裁、CEO、HR紛紛著書(shū)立說(shuō)，現(xiàn)身說(shuō)法推銷(xiāo)各自的管理技巧?！督芸恕ろf爾奇的自傳》、斯賓塞·約翰遜的勵(lì)志類(lèi)小說(shuō)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？》賣(mài)得火爆。今年八月初，微軟前副總裁李開(kāi)復(fù)投奔GOOGLE，剛剛傳出他打算利用工作交接的間隙寫(xiě)一本書(shū)，就引得不少書(shū)商和讀者對(duì)此表示強(qiáng)烈的關(guān)注。商業(yè)管理類(lèi)書(shū)籍的暢銷(xiāo)從一方面反應(yīng)出社會(huì)對(duì)高級(jí)工商管理類(lèi)人才的追捧，“向管理要效益”已經(jīng)成為眾多企業(yè)的共識(shí)。

工商管理作為管理學(xué)的重要分支，是一門(mén)應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科。它

依據(jù)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論，研究如何運(yùn)用現(xiàn)代管理的方法和手段來(lái)進(jìn)行有效的企業(yè)管理和經(jīng)營(yíng)決策。廣義的工商管理包含的領(lǐng)域很多，下設(shè)的二級(jí)專(zhuān)業(yè)各具特色，主要包括工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、旅游管理等。

全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程加速，中國(guó)加入WTO必將進(jìn)一步帶動(dòng)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的繁榮，外來(lái)資本磨刀霍霍準(zhǔn)備拓展中國(guó)市場(chǎng)，缺乏現(xiàn)代管理理念指導(dǎo)的中國(guó)傳統(tǒng)企業(yè)將面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。他們彌補(bǔ)缺陷的唯一出路就是引進(jìn)人才，實(shí)現(xiàn)自我改造，向管理要效益也成了目前國(guó)內(nèi)許多大中型企業(yè)的共識(shí)。從就業(yè)角度來(lái)說(shuō)，根據(jù)獨(dú)之秀職業(yè)顧問(wèn)公司相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，工商管理各個(gè)專(zhuān)業(yè)盡管設(shè)置和就業(yè)方向不同，但從總體趨勢(shì)上分析，未來(lái)五年內(nèi)各專(zhuān)業(yè)就業(yè)形勢(shì)依然看好。

根據(jù)不同專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)方向的不同，工商管理各個(gè)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)取向差別還是非常明顯的。大致說(shuō)來(lái)，工商管理畢業(yè)生主要有以下幾個(gè)就業(yè)選擇：

（一）一般傳統(tǒng)管理類(lèi)崗位

由于專(zhuān)業(yè)性不太強(qiáng)，在人才市場(chǎng)上，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)或經(jīng)驗(yàn)不足的工商管理類(lèi)畢業(yè)生應(yīng)聘一般傳統(tǒng)管理類(lèi)崗位將收到有技術(shù)背景并有一定管理經(jīng)驗(yàn)的其他專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的有力沖擊。課堂上講授的理論一般比較抽象，必須結(jié)合工作實(shí)際才能發(fā)揮應(yīng)有的功效。

企業(yè)一般會(huì)安排管理專(zhuān)業(yè)的新員工下基層接受相應(yīng)的鍛煉，以積累進(jìn)入管理層所需的經(jīng)驗(yàn)。這是一個(gè)過(guò)渡時(shí)期，相應(yīng)的薪酬標(biāo)準(zhǔn)也很

低，民營(yíng)企業(yè)的新人月收入一般在1500元以下徘徊，外資企業(yè)開(kāi)出的薪酬標(biāo)準(zhǔn)也不會(huì)超過(guò)3000元。這樣的現(xiàn)實(shí)可能與許多畢業(yè)生的職業(yè)期望值存在巨大的落差。不少畢業(yè)生由于無(wú)法接受而選擇離開(kāi)。

（二）市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)崗位

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)崗位市場(chǎng)需求量大，入行要求低，高端營(yíng)銷(xiāo)崗位收入豐厚使得無(wú)數(shù)求職者紛紛加入市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)崗位的角逐?，F(xiàn)代商業(yè)社會(huì)經(jīng)營(yíng)與銷(xiāo)售的好壞，在相當(dāng)大的程度上決定了企業(yè)的興衰。發(fā)展中的中國(guó)更需要有專(zhuān)門(mén)商品知識(shí)的營(yíng)銷(xiāo)人員。

相對(duì)于其他專(zhuān)業(yè)的從業(yè)人員來(lái)說(shuō)，獨(dú)之秀職業(yè)顧問(wèn)指出，工商管理的畢業(yè)生在與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)相關(guān)的市場(chǎng)管理和項(xiàng)目策劃領(lǐng)域更能有出色的表現(xiàn)。行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇對(duì)銷(xiāo)售人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能要求越來(lái)越高。獨(dú)之秀職業(yè)顧問(wèn)建議畢業(yè)生和準(zhǔn)畢業(yè)生們不妨根據(jù)自身的職業(yè)定位和興趣愛(ài)好，選擇某一行業(yè)的某家領(lǐng)軍公司切入，深入研究該行業(yè)的銷(xiāo)售模式、銷(xiāo)售渠道以及經(jīng)典的營(yíng)銷(xiāo)案例等，有目的地培養(yǎng)個(gè)人的心理承受能力，人際溝通能力。

（三）人力資源管理類(lèi)崗位

目前，國(guó)內(nèi)大學(xué)沒(méi)有專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)人力資源管理專(zhuān)業(yè)，而工商管理的設(shè)置了一門(mén)專(zhuān)業(yè)課。但是，今年來(lái)，國(guó)內(nèi)企業(yè)對(duì)于人力資源管理人員的需求持續(xù)走高，他們?cè)谄髽I(yè)外部戰(zhàn)略和內(nèi)部建設(shè)中發(fā)揮了巨大的作用。一般大中型企業(yè)在企業(yè)內(nèi)部都設(shè)立有人力資源部，主管企業(yè)招聘，員工培訓(xùn)，績(jī)效考核，人事調(diào)度等相關(guān)事宜。

人力資源管理崗位的薪酬相對(duì)較高，在東部沿海發(fā)達(dá)地區(qū)，規(guī)模較

大的企業(yè)的人力資源部新員工一般每月可以拿到3000以上，資深的人力資源管理經(jīng)理月收入則大致在1萬(wàn)至2萬(wàn)上浮動(dòng)。人力資源管理崗位的高級(jí)管理人員比一般管理人員更容易成長(zhǎng)為職業(yè)經(jīng)理人，步入高職高薪的金領(lǐng)行列。

當(dāng)然，好的工作崗位競(jìng)爭(zhēng)也非常激烈。獨(dú)之秀職業(yè)顧問(wèn)建議有志于從事人力資源管理工作的準(zhǔn)畢業(yè)生們不妨善用學(xué)校的實(shí)習(xí)安排，盡量爭(zhēng)取到一些大企業(yè)的人力資源部見(jiàn)習(xí)，熟悉招聘、考核等日常工作流程，以及一些簡(jiǎn)單而實(shí)用的工作技巧。工作滿(mǎn)一年的新人則可以考慮考取國(guó)家認(rèn)可的“助理人力資源管理師”資格證書(shū)，為個(gè)人的職業(yè)發(fā)展添磚加瓦。

（四）物流管理類(lèi)崗位

物流，繼物資資源、人力資源之后，素有有“第三個(gè)利潤(rùn)源”之稱(chēng)。物流的職能是將產(chǎn)品由其生產(chǎn)地轉(zhuǎn)到消費(fèi)地，從而創(chuàng)造地點(diǎn)效用。物流管理的好壞直接影響到企業(yè)的產(chǎn)品、服務(wù)質(zhì)量和企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。企業(yè)對(duì)壓縮物流成本的訴求已經(jīng)轉(zhuǎn)化成對(duì)物流管理人才的需求，物流管理人才被列為12類(lèi)緊缺人才之一，市場(chǎng)需求量超過(guò)600萬(wàn)。物流管理又分為企業(yè)內(nèi)部物流管理和第三方物流公司物流管理兩類(lèi)。這是個(gè)比較注重管理經(jīng)驗(yàn)的崗位，一般新人的待遇根據(jù)所服務(wù)的行業(yè)的不同而存在比較大的差異，但是高級(jí)的物流*作管理人員的薪酬水平明顯高于其他一般的管理崗位，年薪可達(dá)到10到20萬(wàn)之間。物流管理崗位的特殊性要求從業(yè)人員具備一定的物流、法律、國(guó)

際貿(mào)易等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，對(duì)外語(yǔ)的要求也比較高。獨(dú)之秀職業(yè)顧問(wèn)建議學(xué)有余力的準(zhǔn)畢業(yè)還可以適當(dāng)?shù)膮⒓右幌氯珖?guó)報(bào)關(guān)員、跟單員資格認(rèn)證，有利于熟悉物流*作流程和提高物流規(guī)劃意識(shí)

此外，主要從事企業(yè)、文化、體育交流活動(dòng)的策劃項(xiàng)目管理師，幫助企業(yè)和個(gè)人進(jìn)行管理咨詢(xún)、戰(zhàn)略規(guī)劃管理咨詢(xún)師等其他工作崗位也是工商管理畢業(yè)生不錯(cuò)的就業(yè)選擇。

與其他學(xué)科專(zhuān)業(yè)相比，工商管理畢業(yè)生中出國(guó)和考研的比例并不高。一方面，管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)在發(fā)達(dá)國(guó)家也很熱門(mén)，留給外國(guó)留學(xué)生的空位相對(duì)較少，因而導(dǎo)致工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生出國(guó)深造受阻。另一方面，由于專(zhuān)業(yè)限制，一般學(xué)校的MBA要求申請(qǐng)人必須具備幾年以上的管理經(jīng)驗(yàn)才能報(bào)考，而一般院校開(kāi)設(shè)的MBA進(jìn)修課程收費(fèi)又比較高，這也是畢業(yè)選擇先就業(yè)的主要原因。

總體來(lái)說(shuō)，工商管理專(zhuān)業(yè)學(xué)科分類(lèi)多，適用面廣，對(duì)口行業(yè)比較多，在未來(lái)五年內(nèi)，畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)依然會(huì)保持比較好的態(tài)勢(shì)。

第二篇：工商管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)形勢(shì)調(diào)查報(bào)告

工商管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)形勢(shì)調(diào)查報(bào)告

在需求研究中，圍繞管理活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)化，我們分析了新世紀(jì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)商務(wù)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才的需求。改革開(kāi)放使管理活動(dòng)由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)下行政命令的附屬物轉(zhuǎn)變?yōu)橄到y(tǒng)化、專(zhuān)業(yè)化的復(fù)雜活動(dòng)，對(duì)管理人才的培養(yǎng)提出了多方面、高層次的要求。管理活動(dòng)中普遍存在著層級(jí)性，操作層、中間層和戰(zhàn)略層的管理業(yè)務(wù)，需要培養(yǎng)不同的專(zhuān)業(yè)化管理人才。根據(jù)對(duì)我國(guó)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和企業(yè)管理現(xiàn)狀的分析，認(rèn)為商務(wù)管理專(zhuān)科教育仍應(yīng)以培養(yǎng)中基層管理人才為主，畢業(yè)生能夠作為現(xiàn)實(shí)工作中業(yè)務(wù)主管、部門(mén)經(jīng)理等職位的后備人才，通過(guò)一段時(shí)期的適應(yīng)和鍛煉，勝任這些工作。隨著以知識(shí)為基礎(chǔ)的新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級(jí)，社會(huì)對(duì)綜合型戰(zhàn)略管理人才和適應(yīng)團(tuán)隊(duì)工作的新型操作層管理人才的需求，將相應(yīng)增加。這正符合高職高專(zhuān)商務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)。我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展很不平衡，各個(gè)地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)對(duì)人才的需求差別很大，要求高職高專(zhuān)的管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)根據(jù)社會(huì)需求和自身綜合實(shí)力確定商務(wù)管理教育的目標(biāo)定位。人才成長(zhǎng)是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程，無(wú)論定位如何，專(zhuān)科教育教學(xué)都要為學(xué)生提供一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力的起點(diǎn)，使其勝任將要面對(duì)的管理任務(wù)，并為其終身學(xué)習(xí)和持續(xù)發(fā)展打下穩(wěn)固的基礎(chǔ)。要做到這一點(diǎn)，就要為學(xué)生提供系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，使其具備必需的知識(shí)、技能和素質(zhì)。我們分析了這些知識(shí)、能力和素質(zhì)的具體內(nèi)容，提出了培養(yǎng)基礎(chǔ)寬厚、專(zhuān)通結(jié)合、和諧發(fā)展的工商管理專(zhuān)業(yè)人才，并圍繞知識(shí)傳授、能力訓(xùn)練和素質(zhì)培養(yǎng)探討了商務(wù)管理專(zhuān)科教育目標(biāo)、模式和過(guò)程。

隨著企業(yè)宏觀環(huán)境的持續(xù)優(yōu)化民營(yíng)經(jīng)濟(jì)、外資、國(guó)企將被徹底激活、企業(yè)總量將呈幾何級(jí)數(shù)增加。同時(shí)對(duì)各種人才的現(xiàn)實(shí)與潛在需求也在裂變。目前本專(zhuān)業(yè)的在校學(xué)生全國(guó)大約為50到100萬(wàn),每年約培養(yǎng)出40萬(wàn)（專(zhuān)科生）。現(xiàn)實(shí)需求量大，潛在需求量更大。因此我們有信心根據(jù)市場(chǎng)導(dǎo)向和國(guó)際化的要求把工商管理專(zhuān)業(yè)辦成品牌專(zhuān)業(yè)。讓我們的學(xué)生在學(xué)校持續(xù)優(yōu)化的教育資源背景下，接受顯性知識(shí)和隱性知識(shí)的雙重教育，滿(mǎn)足主流經(jīng)濟(jì)、主流市場(chǎng)、主流企業(yè)的需求。工商管理作為管理學(xué)的重要分支，是一門(mén)應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科。它依據(jù)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論，研究如何運(yùn)用現(xiàn)代管理的方法和手段來(lái)進(jìn)行有效的企業(yè)管理和經(jīng)營(yíng)決策。廣義的工商管理包含的領(lǐng)域很多，下設(shè)的二級(jí)專(zhuān)業(yè)各具特色，主要包括工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、旅游管理等。

雖然目前受影響最大的是金融、外貿(mào)等行業(yè)，但全球的金融危機(jī)還是波及了世界整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈。對(duì)工商管理專(zhuān)業(yè)的就業(yè)也造成了很大影響。隨著工商管理教學(xué)的普及和不斷深入，在未來(lái)10年內(nèi)，即2020年前，我國(guó)將繼續(xù)持管理人員數(shù)量大國(guó)的地位，中國(guó)所需各類(lèi)管理人員1000-1300萬(wàn)人，是中國(guó)就業(yè)人數(shù)較多的行業(yè)和熱門(mén)職業(yè)。

根據(jù)不同專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)方向的不同，工商管理各個(gè)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)取向差別還是非常明顯的。大致說(shuō)來(lái)，工商管理畢業(yè)生主要有以下幾個(gè)就業(yè)選擇：

（一）一般傳統(tǒng)管理類(lèi)崗位

由于專(zhuān)業(yè)性不太強(qiáng)，在人才市場(chǎng)上，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)或經(jīng)驗(yàn)不足的工商

管理類(lèi)畢業(yè)生應(yīng)聘一般傳統(tǒng)管理類(lèi)崗位將收到有技術(shù)背景并有一定管理經(jīng)驗(yàn)的其他專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的有力沖擊。課堂上講授的理論一般比較抽象，必須結(jié)合工作實(shí)際才能發(fā)揮應(yīng)有的功效。

企業(yè)一般會(huì)安排管理專(zhuān)業(yè)的新員工下基層接受相應(yīng)的鍛煉，以積累進(jìn)入管理層所需的經(jīng)驗(yàn)。這是一個(gè)過(guò)渡時(shí)期，相應(yīng)的薪酬標(biāo)準(zhǔn)也很低，民營(yíng)企業(yè)的新人月收入一般在1500元以下徘徊，外資企業(yè)開(kāi)出的薪酬標(biāo)準(zhǔn)也不會(huì)超過(guò)3000元。這樣的現(xiàn)實(shí)可能與許多畢業(yè)生的職業(yè)期望值存在巨大的落差。不少畢業(yè)生由于無(wú)法接受而選擇離開(kāi)。

（二）市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)崗位

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)，在任何一個(gè)企業(yè)都必不可少的。企業(yè)在此崗位招聘的人數(shù)是比較多的，因?yàn)楫a(chǎn)品或服務(wù)要營(yíng)銷(xiāo)出去才能獲利，企業(yè)才能生存并發(fā)展。在以往，企業(yè)的此部分員工很大一部分都是招聘的應(yīng)屆畢業(yè)生。應(yīng)屆畢業(yè)生有其自身的優(yōu)勢(shì)，才畢業(yè)，精力旺盛，可塑性高，對(duì)報(bào)酬眼球不是很?chē)?yán)，再加上企業(yè)對(duì)營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)實(shí)行彈性薪酬制度，你給企業(yè)獲利越多，你自己收入就越豐厚。一般在前三個(gè)月，少數(shù)為企業(yè)獲利少的員工就自動(dòng)離職了，剩下的就轉(zhuǎn)為企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)骨干。這時(shí)企業(yè)繼續(xù)在社會(huì)招聘此崗位，為的是優(yōu)勝劣汰。很多企業(yè)國(guó)際業(yè)務(wù)市場(chǎng)受到很大沖擊，業(yè)務(wù)由出口轉(zhuǎn)內(nèi)銷(xiāo)。雖然很多企業(yè)在此崗位招聘人數(shù)不再是“若干”，但此崗位不得不招，因?yàn)楫a(chǎn)品出來(lái)就的賣(mài)出去，不然企業(yè)就只能倒閉。據(jù)調(diào)查，很多企業(yè)對(duì)此崗位都要求一定的工作經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槠髽I(yè)沒(méi)有更多的培訓(xùn)預(yù)算，當(dāng)然，注重長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的企業(yè)化除外。注重長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的企業(yè)，還是很歡迎優(yōu)秀的應(yīng)屆畢業(yè)生。如果你有

這方面的特長(zhǎng)，并且愿意在這方面發(fā)展的學(xué)子，可以關(guān)注一下此類(lèi)崗為。在嚴(yán)峻的形勢(shì)下，若找準(zhǔn)市場(chǎng)入口，你的報(bào)酬一定不低。

（三）人力資源管理類(lèi)崗位

開(kāi)發(fā)及生產(chǎn)管理，而HR管理就被大多數(shù)企業(yè)老板怱略，加上國(guó)內(nèi)的HR管理并不專(zhuān)業(yè)，也加劇企業(yè)不重視HR管理。實(shí)際上HR們所用的管理工具也不多，而HR在企業(yè)取得成功的更加少之又少。HR唯一要做好由于受到世界金融危機(jī)的影響，中國(guó)企業(yè)特別外資企業(yè)都會(huì)不同程度受到影響，更多企業(yè)會(huì)實(shí)施裁員來(lái)減輕企業(yè)的運(yùn)營(yíng)負(fù)擔(dān)，因此人力資源管理將面臨前所未有的因裁員而引起的勞資糾紛的處理工作。面對(duì)諸多的問(wèn)題，企業(yè)很需要此類(lèi)人才加盟。但HR仍然面臨一個(gè)問(wèn)題，一般大中型企業(yè)在企業(yè)內(nèi)部都設(shè)立有人力資源部，主管企業(yè)招聘，員工培訓(xùn)，績(jī)效考核，人事調(diào)度等相關(guān)事宜。而小型企業(yè)根本沒(méi)有這個(gè)部門(mén)。很多企業(yè)管理重點(diǎn)仍然是市場(chǎng)的工作就是六大模塊，這樣就更加難體現(xiàn)出HR的價(jià)值所在。HR應(yīng)成為企業(yè)的管理顧問(wèn)才是唯一出路。但此類(lèi)職位的前景仍然是好的，此類(lèi)職位不受性別限制，但部分小企業(yè)人事行政設(shè)為一個(gè)部分，只負(fù)責(zé)一些基礎(chǔ)的人事管理工作，因此招女生較多。此類(lèi)崗位若有相關(guān)資格證書(shū)，在求職道路上將更加受歡迎。鑒于目前的形勢(shì)，欲尋求此類(lèi)崗位的求職者，一定要綜合分析自己的特長(zhǎng)，企業(yè)的發(fā)展模式再?zèng)Q定去應(yīng)聘否。目前，國(guó)內(nèi)大學(xué)沒(méi)有專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)人力資源管理專(zhuān)業(yè)，而工商管理的設(shè)置了一門(mén)專(zhuān)業(yè)課。但是，今年來(lái)，國(guó)內(nèi)企業(yè)對(duì)于人力資源管理人員的需求持續(xù)走高，他們?cè)谄髽I(yè)外部戰(zhàn)略和內(nèi)部建設(shè)中發(fā)揮了巨大的作用。

一般大中型企業(yè)在企業(yè)內(nèi)部都設(shè)立有人力資源部，主管企業(yè)招聘，員工培訓(xùn)，績(jī)效考核，人事調(diào)度等相關(guān)事宜。

當(dāng)然，好的工作崗位競(jìng)爭(zhēng)也非常激烈。獨(dú)之秀職業(yè)顧問(wèn)建議有志于從事人力資源管理工作的準(zhǔn)畢業(yè)生們不妨善用學(xué)校的實(shí)習(xí)安排，盡量爭(zhēng)取到一些大企業(yè)的人力資源部見(jiàn)習(xí)，熟悉招聘、考核等日常工作流程，以及一些簡(jiǎn)單而實(shí)用的工作技巧。工作滿(mǎn)一年的新人則可以考慮考取國(guó)家認(rèn)可的“助理人力資源管理師”資格證書(shū)，為個(gè)人的職業(yè)發(fā)展添磚加瓦。

（四）物流管理類(lèi)崗位

物流，繼物資資源、人力資源之后，素有有“第三個(gè)利潤(rùn)源”之稱(chēng)。物流的職能是將產(chǎn)品由其生產(chǎn)地轉(zhuǎn)到消費(fèi)地，從而創(chuàng)造地點(diǎn)效用。物流管理的好壞直接影響到企業(yè)的產(chǎn)品、服務(wù)質(zhì)量和企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。市場(chǎng)總值超過(guò)千億元的北京奧運(yùn)會(huì)和上海世博會(huì)，讓眾多中外物流企業(yè)怦然心動(dòng)，招賢的“繡球”四處高掛。而且，國(guó)內(nèi)企業(yè)對(duì)物流行業(yè)成本壓縮的訴求也刺激了物流人才的需求。目前，市場(chǎng)對(duì)物流人才的需求量超過(guò)600余萬(wàn)，被列為我國(guó)12類(lèi)緊缺人才之一。可以說(shuō)，中國(guó)的物流業(yè)正處在蓄勢(shì)待發(fā)的階段，極具市場(chǎng)潛力，前景十分廣闊。

對(duì)于我們專(zhuān)業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，進(jìn)入物流行業(yè)，有利的一面在于管理學(xué)的融會(huì)貫通，不利的一面則是物流專(zhuān)業(yè)知識(shí)的缺乏。主要包括物流操作流程和規(guī)劃意識(shí)。目前薪資待遇較好、發(fā)展前景光明的主要是一些對(duì)外貿(mào)易方面的物流崗位，例如單證操作、國(guó)際貨運(yùn)方面的職位。這些崗位要求我們具有一定的專(zhuān)業(yè)（物流、外貿(mào)）英語(yǔ)水平。

總之，選擇管理崗位，對(duì)世界經(jīng)濟(jì)和科技信息要敏感，迅速收集分析、正確處理并及時(shí)作出相應(yīng)的對(duì)策。因此，要求應(yīng)聘管理職務(wù)的人員首先要具備較強(qiáng)的管理能力，并具有運(yùn)用現(xiàn)代管理手段進(jìn)行管理的才能，掌握電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。在個(gè)人素質(zhì)方面，要具備較高的管理和組織協(xié)調(diào)能力，以及規(guī)劃能力和應(yīng)變能力，還要求有較好的自控能力。

第三篇：就業(yè)形勢(shì)報(bào)告

就業(yè)形勢(shì)報(bào)告

概述

近年來(lái)，大學(xué)生的就業(yè)總是一個(gè)討論不完的話(huà)題。按理說(shuō)，收到過(guò)高等教育的大學(xué)生，在這個(gè)社會(huì)應(yīng)該算是精英人群，但是這些人卻往往面臨著畢業(yè)就失業(yè)的尷尬。政府和教育部門(mén)一直在解決這個(gè)問(wèn)題，也出了很多相關(guān)的政策，比如畢業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，比如解決大學(xué)生就業(yè)的單位的扶植，比如擴(kuò)大研究生的招生，等等法規(guī)，政策都是為了解決大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題，但是這個(gè)問(wèn)題并沒(méi)有隨著政府和相關(guān)部門(mén)的密切關(guān)注，而出現(xiàn)任何轉(zhuǎn)機(jī)，甚至有愈演愈烈的情形。這個(gè)就業(yè)問(wèn)題，到底何時(shí)出現(xiàn)，為什么出現(xiàn)，該如何解決，已經(jīng)成為了當(dāng)今一個(gè)沉重的話(huà)題。

形勢(shì)分析

大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，從80年代中后期開(kāi)始實(shí)行了雙軌制，逐漸到了90年代末國(guó)家徹底杜絕了包分配的制度，從那時(shí)起大學(xué)生就業(yè)難，成為了一個(gè)話(huà)題。最開(kāi)始還是一些非重點(diǎn)的，眼光高的等零星個(gè)案，到后來(lái)已經(jīng)發(fā)展成為一個(gè)所有人都頭疼的問(wèn)題。無(wú)論是名牌高校的高材生，還是一般學(xué)?；飚厴I(yè)的學(xué)生，就業(yè)的壓力都是巨大的。而這個(gè)直接的導(dǎo)火索，看起來(lái)是國(guó)家放棄了“包分配”的就業(yè)制度。

但是果真如此么？

答案是否定的，在國(guó)家包分配的時(shí)期，我國(guó)處于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代，整體的經(jīng)濟(jì)模式不是一個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，這種時(shí)代對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，任何一個(gè)工作都是一個(gè)養(yǎng)家糊口的營(yíng)生，大學(xué)生是那個(gè)時(shí)代的精英，無(wú)論做什么也不會(huì)比別人差到哪里，一般來(lái)說(shuō)別人都高看一眼，所以無(wú)論是社會(huì)地位，經(jīng)濟(jì)水平，剛畢業(yè)的學(xué)生不會(huì)很差，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)“平均”的時(shí)代，人的思想也單純。而隨著改革開(kāi)放進(jìn)程的加快，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的消亡，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的來(lái)臨，這種“計(jì)劃”到個(gè)人未來(lái)的“分配”也消失了，同時(shí)國(guó)家為了培養(yǎng)更多人才，擴(kuò)大了大學(xué)生的招生。同時(shí)，各個(gè)私營(yíng)企業(yè)，外資企業(yè)發(fā)展起來(lái)了，對(duì)員工不再“平均”，有能力的多賺錢(qián)，能力差的少賺錢(qián)的模式出現(xiàn)了。而這種經(jīng)濟(jì)層面上的分化，必然會(huì)帶來(lái)社會(huì)地位的分化，對(duì)于大學(xué)生就業(yè)來(lái)說(shuō)，同樣是一個(gè)市場(chǎng)，優(yōu)勝劣汰不可避免，所以最開(kāi)始會(huì)有一些畢業(yè)之后，也不會(huì)找到很滿(mǎn)意工作的，第一批大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題，開(kāi)始出現(xiàn)。

而隨著時(shí)間的流逝，企業(yè)的沉淀，企業(yè)發(fā)展到了一定規(guī)模之后，可能不會(huì)再有大的爆發(fā)的經(jīng)營(yíng)模式了。而能夠提供的職位有限，提供的薪金有限，相反大學(xué)生越來(lái)越多，所以大學(xué)生就業(yè)的第二個(gè)階段來(lái)臨，就是很多學(xué)生找不到合適的工作，甚至找不到工作，而用人單位可以百般挑選。而這個(gè)時(shí)間段正好是IT，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的時(shí)期，IT企業(yè)有爆發(fā)式的增長(zhǎng)，所以10年前都一窩蜂似的學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，畢業(yè)的時(shí)候造就了人才過(guò)剩，不得不流向其他方面。

時(shí)間又繼續(xù)流逝，在經(jīng)歷了IT泡沫破滅之后，全世界的經(jīng)濟(jì)又迎來(lái)了寒冬，大多數(shù)企業(yè)的不景氣，就會(huì)給學(xué)生帶來(lái)更大的壓力。因?yàn)槠髽I(yè)沒(méi)有職位可以提供，偶爾有職位也是提供給成熟的有經(jīng)驗(yàn)的，而不是提供給一個(gè)不知道能力如何的新手的。這個(gè)時(shí)期，甚至出現(xiàn)了大學(xué)生寧愿付學(xué)費(fèi)實(shí)習(xí)的事情。而這個(gè)時(shí)期，媒體開(kāi)始鼓吹某某名牌大學(xué)學(xué)生賣(mài)豬肉發(fā)財(cái)?shù)葌€(gè)案，可惜，那是個(gè)案，不具備普遍適用性，總不能說(shuō)讓幾百萬(wàn)大學(xué)生畢業(yè)了都去做個(gè)體戶(hù)，賣(mài)豬肉，賣(mài)水果，擺地?cái)?，烤羊肉串吧？如果真的如此，那么?guó)家培養(yǎng)高等人才，難道就是為了那些用四則運(yùn)算就可以應(yīng)付的低端勞動(dòng)力？顯然不是。只能說(shuō)，報(bào)道這些個(gè)案只是告訴絕望的學(xué)子，你們還有希望，還有其他道路。而主流媒體都開(kāi)始報(bào)道這些，無(wú)疑是一種悲劇。應(yīng)對(duì)方案

這些事，也許每個(gè)人都知道，但是如何改變才是最最重要的。不考慮中國(guó)的關(guān)系，事業(yè)單位，公務(wù)員等問(wèn)題，單純的考慮廣大大學(xué)生的一般性的就業(yè)問(wèn)題，我認(rèn)為解決方法不是沒(méi)有，但是都是需要付出痛的代價(jià)的。

1.教育：

中國(guó)的教育，從幾千年前開(kāi)始就被詬病，無(wú)論是舉孝廉，科舉，還是八股，都有其危害的一面，但是不可否認(rèn)他們的出現(xiàn)，是能適應(yīng)當(dāng)時(shí)的時(shí)代的。而如今的教育，仍然被人詬病，但是不可否認(rèn)，我們找不到一個(gè)更好的方法。誠(chéng)然，斯坦福大學(xué)，哈佛大學(xué)的課堂讓人流連忘返，但是這點(diǎn)我們無(wú)法做到，別說(shuō)一半學(xué)校，就是清華北大又有幾個(gè)大師呢？而中國(guó)幾千年來(lái)，教育就是為了當(dāng)官，教育就是為了愚民的制度，也導(dǎo)致了現(xiàn)在的教育無(wú)法成為一個(gè)民族的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

但是我們可以改變！

首先，我們可以更合理的設(shè)置課程，課程中要有更多的實(shí)踐的內(nèi)容，做到學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合，這樣學(xué)的深刻，記得牢固，而且對(duì)未來(lái)的工作有著實(shí)際的意義。

其次，分化兩種不同的人才，有的人理論學(xué)的好的，那么他未來(lái)可以做理論研究，實(shí)踐部分相對(duì)可以減少，而有些人動(dòng)手能力強(qiáng)，那么加強(qiáng)他的實(shí)踐能力。把人區(qū)分開(kāi)來(lái)，因材施教才是合理的教育方式。

再次，嚴(yán)格的審查制度，眾所周知，中國(guó)的大學(xué)大部分都是“混”下來(lái)的，甚至畢業(yè)之后，高中的東西都還給了老師，唯一有進(jìn)步的可能就是英語(yǔ)，因?yàn)橐^(guò)四級(jí)，過(guò)六級(jí)。而這種混日子的大學(xué)，應(yīng)該改變，雖然不必像高三那么累，但是也要嚴(yán)格的把關(guān)，督促學(xué)生學(xué)習(xí)。

另外，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的課外活動(dòng)建設(shè)，多交流，討論等等，不能死讀書(shū)，讀死書(shū)。

2.產(chǎn)業(yè)調(diào)整：

如果教育成功了，把人培養(yǎng)出來(lái)了。但是培養(yǎng)出來(lái)的人才太多，企業(yè)無(wú)法消化，一樣會(huì)存在大學(xué)生無(wú)法就業(yè)的問(wèn)題。記得統(tǒng)計(jì)部分曾經(jīng)統(tǒng)計(jì)過(guò)，80年代初期，我國(guó)高科技產(chǎn)業(yè)占GDP的比重是現(xiàn)在的一倍。這個(gè)就很能說(shuō)明問(wèn)題。雖然我國(guó)的GDP現(xiàn)在已經(jīng)很高了，但是我們不能否認(rèn)，房子，金融等行業(yè)占了很大的比重，而紡織業(yè)，輕工業(yè)，代工業(yè)又占了很大的比例，那些破壞生態(tài)平衡的又占了很大的比例，算下來(lái)，高科技企業(yè)反而變小了。這樣的GDP，不僅僅水分大，危害大，而且傷害的是一個(gè)民族的未來(lái)。所以產(chǎn)業(yè)調(diào)整是一項(xiàng)迫不及待的工程。

現(xiàn)在東南沿海經(jīng)常出現(xiàn)用工荒，而大學(xué)生還找不到工作，這個(gè)就是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理的一個(gè)辛辣的諷刺。用工荒，需要的人是培訓(xùn)之后可以上崗的勞動(dòng)密集型人群，低科技含量的企業(yè)。而找不到工作的是受到高等教育的，本應(yīng)出現(xiàn)在技術(shù)密集型崗位上的人。結(jié)果

很多受到高等教育的人跟那些從山區(qū)走出來(lái)的人一起競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)紡織工人的崗位，那些只讀圣賢書(shū)的人，當(dāng)然比不過(guò)那些每天都吃苦的人，必然競(jìng)爭(zhēng)失敗。

這樣的結(jié)果會(huì)極大的傷害知識(shí)分子人群，現(xiàn)在就有了一種寧愿初中畢業(yè)打工也不讀高中上大學(xué)的思潮。這對(duì)于民族未來(lái)的發(fā)展，是一個(gè)極大的隱患，不能不及時(shí)阻止。但是這產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，是水最深的地方，里面涉及到了政府高官的政績(jī)，涉及到商業(yè)利益，政治利益，那些既得利益者，同時(shí)還是決策者，一般不會(huì)痛下決心站在民族，國(guó)家的角度上放棄自己的利益，所以這個(gè)痛，是民族的痛，而決策者不痛，就沒(méi)有希望，沒(méi)有未來(lái)。

3.個(gè)人培養(yǎng)：

很小的時(shí)候，教育就要培養(yǎng)全方面的人才，而如今也是，專(zhuān)一的技能可以。如果有全面的技能也好。因?yàn)楹芏鄬?zhuān)業(yè)是跨專(zhuān)業(yè)，跨學(xué)科的，而人才過(guò)剩就必然導(dǎo)致自己無(wú)法在本專(zhuān)業(yè)找到工作，所以培養(yǎng)自己的全面性也是一種針對(duì)自己的好辦法。從廣大學(xué)生的角度看，個(gè)人培養(yǎng)對(duì)于整體的就業(yè)形勢(shì)來(lái)說(shuō)，效果不明顯。

4.觀念轉(zhuǎn)變：

大學(xué)生，曾經(jīng)是一個(gè)很有身份地位的名詞。而如今隨著大學(xué)的擴(kuò)招，找不到工作等諸多因素，大學(xué)生已經(jīng)變成了一個(gè)普通的團(tuán)體。找工作的時(shí)候，要低下高傲的頭，當(dāng)然也要有自尊和自信。但是不要再覺(jué)得畢業(yè)就要找個(gè)高薪水，高福利，低強(qiáng)度的工作，這個(gè)……在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，不會(huì)出現(xiàn)，所以要做好心理準(zhǔn)備，從低薪水，低福利，高強(qiáng)度開(kāi)始。而這個(gè)市場(chǎng)會(huì)調(diào)節(jié)，只要你是一塊金子，總有一天你會(huì)在這個(gè)市場(chǎng)上賣(mài)到高價(jià)格，所以改變觀念，從頭做起，放低姿態(tài)，努力打拼，對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)也是一個(gè)好的途徑。

結(jié)論

大學(xué)生就業(yè)的問(wèn)題，由于形形色色的人，錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系。所以很難解決，雖然一些專(zhuān)家提出了一些看似有建設(shè)性的意見(jiàn)，比如如何寫(xiě)簡(jiǎn)歷，如何培養(yǎng)自己能力等等。但是這個(gè)只是針對(duì)個(gè)人的好方法，而試想如果幾百萬(wàn)大學(xué)生都采納了意見(jiàn)，簡(jiǎn)歷寫(xiě)的好，能力培養(yǎng)出來(lái)了，那么還是一樣，只有那么幾個(gè)工作崗位，同樣也會(huì)出現(xiàn)找不到工作的情況。

所以產(chǎn)業(yè)調(diào)整，增加更多的就業(yè)機(jī)會(huì)才是核心的內(nèi)容。而其他的都是一些對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)的對(duì)策，而不是針對(duì)整個(gè)形勢(shì)的一個(gè)對(duì)策，而這個(gè)產(chǎn)業(yè)調(diào)整不僅僅是需要調(diào)整科技企業(yè)的比重，同樣也要調(diào)整各地發(fā)展不平衡，發(fā)展機(jī)會(huì)不均等的問(wèn)題。而這個(gè)問(wèn)題的解決，不僅僅會(huì)解決大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題，而且會(huì)極大的解決買(mǎi)火車(chē)票難的問(wèn)題，甚至一些其他的問(wèn)題。所以，中國(guó)的改革，最迫切需要做的，是產(chǎn)業(yè)調(diào)整，他的改革雖然痛了一些人，但是卻能讓整個(gè)民族，恢復(fù)生機(jī)！

第四篇：工商管理就業(yè)

工商管理作為管理學(xué)的重要分支，是一門(mén)應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科。它依據(jù)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論，研究如何運(yùn)用現(xiàn)代管理的方法和手段來(lái)進(jìn)行有效的企業(yè)管理和經(jīng)營(yíng)決策。廣義的工商管理包含的領(lǐng)域很多，相關(guān)專(zhuān)業(yè)有人力資源管理，財(cái)務(wù)管理，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，旅游管理，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)等。

就業(yè)前景與方向

1.就業(yè)方向

一是國(guó)家和省市各級(jí)經(jīng)濟(jì)綜合管理部門(mén)或行業(yè)管理部門(mén)；

二是以大中型工商企業(yè)為主的內(nèi)資企業(yè)；

三是外資或涉外經(jīng)營(yíng)的工商企 業(yè)，以及國(guó)際著名的會(huì)計(jì)師事務(wù)所和其他類(lèi)型的咨詢(xún)服務(wù)等中介企業(yè)；

四是銀行、證券公司等各類(lèi)金融機(jī)構(gòu)；

五是在國(guó)內(nèi)院校繼續(xù)攻讀碩士、博士學(xué)位或到國(guó)外高校 深造學(xué)習(xí)。

2.就業(yè)行業(yè)或部門(mén)的百分率

國(guó)有企業(yè) 30.92%錄取研究生 7.77%出國(guó) 0.62%民營(yíng)及私營(yíng)企業(yè) 12.10%其它 2.66%中小學(xué)及其它教學(xué)單位 0.95%部隊(duì) 0.62%其他事業(yè)單位 2.73%高等學(xué)校 1.83%機(jī)關(guān) 3.54%醫(yī)療衛(wèi)生單位 0.07%科研設(shè)計(jì)單位 2.36%金融單位 4.59%

下面在詳細(xì)介紹工商管理類(lèi)各個(gè)專(zhuān)業(yè)的情況

學(xué)科門(mén)類(lèi)

（一）專(zhuān)業(yè)：人力資源管理

就業(yè)情況：隨著企業(yè)以人為本的意識(shí)增強(qiáng)，注重內(nèi)部企業(yè)文化建設(shè)意識(shí)的增強(qiáng)，人力資源管理近年開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)一直就是就業(yè)亮點(diǎn)。一位人事經(jīng)理的待遇高達(dá)每月7000元左右，而一位人事總監(jiān)的年薪高者可達(dá)50多萬(wàn)元。

點(diǎn)評(píng)：從目前的競(jìng)爭(zhēng)熱度來(lái)看，雖然競(jìng)爭(zhēng)最為激烈的是人力資源職位，但他又是最好的就業(yè)專(zhuān)業(yè)之一，這主要源于企業(yè)的巨大需求。可以預(yù)測(cè)，未來(lái)的管理職位中，人力資源管理以就業(yè)是黃金職業(yè)。

（二）專(zhuān)業(yè)：財(cái)務(wù)管理

人才需要：財(cái)務(wù)管理對(duì)于整個(gè)企業(yè)而言，就相當(dāng)與鏈條對(duì)與自行車(chē)，一旦鏈條失靈，整個(gè)自行車(chē)也就無(wú)法行動(dòng)了?，F(xiàn)代財(cái)務(wù)管理制度的建立迫切需要同時(shí)兼?zhèn)涔芾?，?jīng)濟(jì)法律和理財(cái)，金融等方面知識(shí)和能力的高級(jí)人才。

就業(yè)前景：主要到工商，金融企業(yè)，事業(yè)單位及政府部門(mén)從事財(cái)務(wù)，金融管理及教學(xué)，科研方面的工作。

(三）專(zhuān)業(yè)：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)

就業(yè)方向：關(guān)于該專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前途回答是肯定的。、企業(yè)的銷(xiāo)售部門(mén)的業(yè)務(wù)員或主管崗位；畢業(yè)后工作崗位主要有：零售企業(yè)或批發(fā)企業(yè)的促銷(xiāo)員、推銷(xiāo)員等崗位；企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)的市場(chǎng)調(diào)查、信息統(tǒng)計(jì)、售后服務(wù)等崗位；企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)策劃、市場(chǎng)預(yù)測(cè)人員；各類(lèi)咨詢(xún)公司的相關(guān)崗位。

就業(yè)率：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)是需求較大的專(zhuān)業(yè)，各類(lèi)企業(yè)均需要，就業(yè)前景很廣闊，歷年平均就業(yè)率達(dá)97%左右。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)近幾年就業(yè)率：2002年 97% 2003年 96.5%2004年97.8%。

點(diǎn)評(píng)：我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷完善，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)已經(jīng)滲入到各種各樣的企業(yè)里，不僅是外資企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)，國(guó)有企業(yè)也都在講市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。人們對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的觀念也將有更深的認(rèn)識(shí)，所以對(duì)這方面人才的需求將繼續(xù)看好，并有繼續(xù)升溫的可能。并且，隨著我國(guó)住房制度的商品化發(fā)展和商品房信貸業(yè)務(wù)的日益紅火，購(gòu)買(mǎi)商品房已成為絕大多數(shù)國(guó)人的首選投資，房產(chǎn)商之間的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈，其中最有效的促銷(xiāo)手段就是聘用房產(chǎn)推銷(xiāo)員

壓力：因?yàn)槭袌?chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的特殊性，做市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)需要各種能力，不是學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的人就適合做市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)反而變得不是很重要，很多低文憑的人愿意付出更大的勞動(dòng)獲得更多的回報(bào)，形成了營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的強(qiáng)勁的對(duì)手，給畢業(yè)生造成了一定的壓力。

（四）專(zhuān)業(yè)：會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)

專(zhuān)業(yè)介紹：會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)是專(zhuān)為向?qū)W生提供通過(guò)金融會(huì)計(jì)(或稅務(wù)管理會(huì)計(jì))考試所必需的技術(shù)技能而設(shè)計(jì)的，同時(shí)也可以使學(xué)生借助深厚的文理科造詣，來(lái)提高運(yùn)用這些技能的能力。會(huì)計(jì)和審計(jì)職業(yè)主要是審核和詮釋數(shù)據(jù)記載，以便提出建議或做匯報(bào)總結(jié)。更進(jìn)一步說(shuō)，會(huì)計(jì)員可能會(huì)涉足設(shè)計(jì)財(cái)會(huì)系統(tǒng)，對(duì)開(kāi)支匯報(bào)及其他金融預(yù)算領(lǐng)域提出建議。因此，他們必須做好應(yīng)付各種人，各項(xiàng)數(shù)據(jù)及各類(lèi)瑣事的準(zhǔn)備。會(huì)計(jì)職位上常會(huì)孕育出運(yùn)營(yíng)的規(guī)劃和管理的人才，這將是向更高級(jí)管理層次邁進(jìn)的極好機(jī)會(huì)。會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)是專(zhuān)為向?qū)W生提供通過(guò)金融會(huì)計(jì)(或稅務(wù)管理會(huì)計(jì))考試所必需的技術(shù)技能而設(shè)計(jì)的，同時(shí)也可以使學(xué)生借助深厚的文理科造詣，來(lái)提高運(yùn)用這些技能的能力。會(huì)計(jì)和審計(jì)職業(yè)主要是審核和詮釋數(shù)據(jù)記載，以便提出建議或做匯報(bào)總結(jié)。更進(jìn)一步說(shuō)，會(huì)計(jì)員可能會(huì)涉足設(shè)計(jì)財(cái)會(huì)系統(tǒng)，對(duì)開(kāi)支匯報(bào)及其他金融預(yù)算領(lǐng)域提出建議。因此，他們必須做好應(yīng)付各種人，各項(xiàng)數(shù)據(jù)及各類(lèi)瑣事的準(zhǔn)備。會(huì)計(jì)職位上常會(huì)孕育出運(yùn)營(yíng)的規(guī)劃和管理的人才，這將是向更高級(jí)管理層次邁進(jìn)的極好機(jī)會(huì)。

典型的工作：

－設(shè)計(jì)收集金融及相關(guān)信息的系統(tǒng)

－積累和摘要信息

－分析和詮釋數(shù)據(jù)

－主持金融檢查

－金融信息的編纂和校閱

－退稅及其文件準(zhǔn)備 －設(shè)計(jì)更好的監(jiān)管和決策報(bào)告系統(tǒng)

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和企業(yè)管理的基本理論和基本知識(shí)，受到企業(yè)管理方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決企業(yè)管理問(wèn)題的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力

1.掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理和現(xiàn)代企業(yè)管理的基本理論、基本知識(shí)；

2.掌握企業(yè)管理的定性、定量分析方法；

3.具有較強(qiáng)的語(yǔ)言與文字表達(dá)、人際溝通以及分析和解決企業(yè)管理工作和問(wèn)題的基本能力；

4.熟悉我國(guó)企業(yè)管理的有關(guān)方針、政策和法規(guī)以及國(guó)際企業(yè)管理的慣例與規(guī)則；

5.了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)；

6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

工商管理的本科畢業(yè)后必須有3年的工作經(jīng)驗(yàn)才可以考工商管理的研究生，就是所謂的mba

我的對(duì)策

1． 努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)也要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)拓視野，鍛煉自我。

2． 不僅要掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)利用課余時(shí)間，多讀課外書(shū)，多了解專(zhuān)業(yè)以外的知識(shí)。

3． 發(fā)現(xiàn)職業(yè)興趣，專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)起來(lái)也挺枯燥乏味，把握好自己的位置，以喜歡的心態(tài)來(lái)學(xué)好專(zhuān)業(yè)。

4．調(diào)查表明就業(yè)率相對(duì)來(lái)說(shuō)還可以，但我們畢竟沒(méi)有到社會(huì)當(dāng)中實(shí)過(guò)，要成為精英當(dāng)中的精英，我們要搞好人際關(guān)系，還有提高口才。

5． 提高綜合素質(zhì)，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)以前要學(xué)好怎樣做人，做好人事作好事情的充分條件。

結(jié)語(yǔ)

不管現(xiàn)在社會(huì)的形式怎么樣，既然選擇了，就要學(xué)好，就業(yè)形勢(shì)好也罷，壞也罷，只要在大學(xué)這四年的時(shí)間你真正努力了，各個(gè)方面真的進(jìn)步了，思維方式改變了，就可以了。當(dāng)然，還要隨時(shí)掌握就業(yè)的前景，審視自己哪一點(diǎn)不足，發(fā)揮好自己的長(zhǎng)處，處理好人際關(guān)系，真誠(chéng)的對(duì)待人和事，就ok了。相信自己一定會(huì)找到一個(gè)立足之處。

首先，工商管理這個(gè)專(zhuān)業(yè)本身是挺不錯(cuò)的，在思維上或視野上，會(huì)讓你比學(xué)單一的技術(shù)要開(kāi)闊與靈活的多，但是由于這個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)的東西太多，財(cái)務(wù)、人力資源、企業(yè)管理、貿(mào)易、甚至法律，都涉及到了，也就難免只學(xué)皮毛，我這四年是混過(guò)來(lái)的，在課堂上講案例侃侃而談也不是弱者，專(zhuān)業(yè)課分?jǐn)?shù)也不低的。不過(guò)真到了企業(yè)，沒(méi)有公司讓我運(yùn)用這些東西做管理，……因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的企業(yè)管理與課本上的差距很大很大，沒(méi)有企業(yè)會(huì)讓一個(gè)小毛頭來(lái)管理，要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)的時(shí)間，證明你有管理的素質(zhì)與能力，公司可以相信你，你才有機(jī)會(huì)做到管理層，剛畢業(yè)，很難的，都是從打雜開(kāi)始，但是有的人能從打雜中整合知識(shí)進(jìn)步，有的一直打雜，要看你的心態(tài)與把握能力了。我現(xiàn)在還在打雜，不過(guò)已經(jīng)開(kāi)始找別的出路了，呵呵。

第二，其實(shí)商科專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)還不是很恰當(dāng)?shù)?，因?yàn)槲覀儧](méi)有生活閱歷與工作經(jīng)驗(yàn)，很難與課本發(fā)生共鳴，比如說(shuō)我當(dāng)時(shí)學(xué)人力資源，很多什么方案啊、法則的，真的到了企業(yè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一般企業(yè)的人事管理完全與想象中差別很大的，除非是管理很完善的大型外企或國(guó)企，但是我們學(xué)的知識(shí)很少能發(fā)揮開(kāi)的。

工商管理這個(gè)專(zhuān)業(yè)的碩士是特別的，叫MBA，呵呵，前幾年非常紅火的，潛力很大的，如果你有錢(qián)，有想做企業(yè)的決心，可以看一下MBA的招考文件，本科出來(lái)是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力的，就業(yè)前景還不如那些單一的技術(shù)類(lèi)。你可以工作幾年后直接考MBA，最好出國(guó)，國(guó)內(nèi)的師資畢竟不行，因?yàn)檫@個(gè)專(zhuān)業(yè)是國(guó)外傳過(guò)來(lái)的，國(guó)外好大學(xué)文憑世界通用，但是國(guó)內(nèi)大學(xué)的文憑人家不知道含金量啊。

最后，工作與專(zhuān)業(yè)的關(guān)系不是很大，除非你學(xué)單一技術(shù)類(lèi)，專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)，商學(xué)院的很多專(zhuān)業(yè)，像工商管理、人力資源、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)，很多課程是重復(fù)的，不重復(fù)的課程可以旁聽(tīng)，本質(zhì)上，專(zhuān)業(yè)無(wú)差別，除非是很好很好的大學(xué)，師資比較強(qiáng)，不然，這個(gè)專(zhuān)業(yè)一般很垃圾的。在最后，我記得MBA的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有什么特別限制的，只要過(guò)全國(guó)聯(lián)考就差不多了，不過(guò)只有北大、清華、中山之類(lèi)名校的含金量好一點(diǎn)，導(dǎo)師很重要，很重要，這是我上研究生的同學(xué)告訴我的……導(dǎo)師的能力與關(guān)系直接影響到你的能力與就業(yè)……

第五篇：就業(yè)形勢(shì)分析報(bào)告

宜賓市2015年一季度就業(yè)形勢(shì)分析報(bào)告

2015年1季度宜賓市全社會(huì)固定資產(chǎn)投資完成259.29億元，同比增長(zhǎng)14.8%，增速比全省高出3.2個(gè)百分點(diǎn)，居21個(gè)市州第7位，如期實(shí)現(xiàn)了1季度良好開(kāi)局。在川南4市中，我市增速居第3位；在全省投資目標(biāo)上千億的12個(gè)市州中，我市增速居第5位。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展利好情況下，我市就業(yè)開(kāi)局良好，就業(yè)服務(wù)質(zhì)量明顯改善，就業(yè)環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。根據(jù)就業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，對(duì)我市2015年一季度就業(yè)工作情況分析報(bào)告如下：

一、全市就業(yè)現(xiàn)狀

（一）城鎮(zhèn)新增就業(yè)情況。

一季度，我市就業(yè)形勢(shì)總體平穩(wěn)，沒(méi)有出現(xiàn)重大波動(dòng)。全市城鎮(zhèn)新增就業(yè)15659人，完成全年目標(biāo)的28.5%，與去年同期減少1957人，同比減少2.53%。失業(yè)人員再就業(yè)3986人，完成全年目標(biāo)的30.70%，與去年同期減少282人，同比減少2.13%。就業(yè)困難人員就業(yè)1586人，完成目標(biāo)的31.70%，與去年同期減少191人，同比減少3.84%。城鎮(zhèn)登記失業(yè)率3.87%，低于控制目標(biāo)0.33個(gè)百分點(diǎn)。實(shí)名就業(yè)登記11849人；實(shí)名失業(yè)登記9677人。

（二）人力資源市場(chǎng)情況。

一季度，我市開(kāi)展“就業(yè)援助月”、“春風(fēng)行動(dòng)”“三八婦女節(jié)送崗位”等大型就業(yè)援助活動(dòng)，各區(qū)縣人力資源市場(chǎng)精心組織共舉辦招聘會(huì)83場(chǎng)，提供崗位5.42萬(wàn)個(gè)，進(jìn)場(chǎng)人數(shù)達(dá)11.2萬(wàn)人次，人崗比為1.8:1；求職登記22359人，其中簽訂意向性就業(yè)協(xié)議9286人，成功率為41.53%。為4563人次提供人力資源服務(wù)（包括：創(chuàng)業(yè)能力測(cè)評(píng)、幫助進(jìn)行人員招聘、員工培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)、社會(huì)保障、其他事務(wù)代理等）。川南人力資源市場(chǎng)舉辦各類(lèi)招聘會(huì)40場(chǎng)，接待招聘單位共計(jì)3694家次，提供崗位近2.3萬(wàn)余個(gè)，接待各類(lèi)人員近6.4萬(wàn)人次，人崗比為2.8:1，求職登記9800人，近4500人達(dá)成初步就業(yè)意向，成功率為45.91%。

（三）創(chuàng)業(yè)工作開(kāi)展情況。

一季度全市為2762人提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策咨詢(xún)；推薦服務(wù)項(xiàng)目253個(gè)；創(chuàng)業(yè)成功438人次；促進(jìn)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)79人。市、區(qū)縣兩級(jí)創(chuàng)業(yè)服務(wù)窗口主動(dòng)為創(chuàng)業(yè)者提供創(chuàng)業(yè)政策咨詢(xún)、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)等一條龍服務(wù)，調(diào)整了工作時(shí)間，以便更好開(kāi)展專(zhuān)家窗口咨詢(xún)活動(dòng)。

一季度全市只有翠屏區(qū)發(fā)放小額擔(dān)保貸款 88萬(wàn)元，與2014年同比減少321萬(wàn)元。

（四）就業(yè)培訓(xùn)情況。

按照“市場(chǎng)引導(dǎo)培訓(xùn)、培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)”，全市一季度為3612人提供職業(yè)培訓(xùn)。其中：失業(yè)人員免費(fèi)培訓(xùn)618（技能培訓(xùn)388人，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)230）；通過(guò)就業(yè)專(zhuān)項(xiàng)資金培訓(xùn)1475人；其他培訓(xùn)1519人。

（五）農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)情況。

一季度由就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)組織農(nóng)村勞動(dòng)力輸出4428人，略高于去年同期。從轉(zhuǎn)移就業(yè)的行業(yè)分布來(lái)看，農(nóng)業(yè)、服務(wù)業(yè)從業(yè)人員有一定程度增加，建筑業(yè)、制造業(yè)從業(yè)人員呈下降趨勢(shì)。從轉(zhuǎn)移就業(yè)的區(qū)域來(lái)看，在本縣就近就地就業(yè)和在本市、本省轉(zhuǎn)移就業(yè)人數(shù)有所增加；趕赴珠江三角、京津等地省外轉(zhuǎn)移務(wù)工的勞動(dòng)者呈下降趨勢(shì)。勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)以體力型為主，收入增加不明顯。

（六）重點(diǎn)企業(yè)就失業(yè)情況。

一季度，全市共監(jiān)測(cè)19個(gè)行業(yè)的105家企業(yè)，在崗職工總數(shù)為70042人，比上月崗位總數(shù)減少522人，減幅為0.75%，與去年同期相比職工總數(shù)減少2177人，減幅為3.04%。其中，增員企業(yè)25家，占監(jiān)測(cè)企業(yè)數(shù)的23.81%，增員113人，占增員企業(yè)職工總數(shù)的2％；減員企業(yè)51家，占監(jiān)測(cè)企業(yè)數(shù)的48.57%，減員635人，占減員企業(yè)職工總數(shù)的0.21％。

一季度，宜賓地區(qū)生產(chǎn)總值322.58億元，總量繼續(xù)保持全省第4位，川南第1位；同比增長(zhǎng)7%，增速居全省第17位，比去年同期提升6.5個(gè)百分點(diǎn)。盡管形勢(shì)復(fù)雜，不可控因素增加，但我市就業(yè)形勢(shì)保持了總體平穩(wěn)和可控，與經(jīng)濟(jì)發(fā)展基本相適應(yīng)。

二、主要問(wèn)題

（一）城鎮(zhèn)新增就業(yè)與去年同比略有下降。

截至3月底，我市城鎮(zhèn)新增就業(yè)15659人，比去年同期減少1957人，同比減少2.53%。城鎮(zhèn)新增就業(yè)下滑的主要原因是受經(jīng)濟(jì)下行影響，市場(chǎng)有效需求不足，部分企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)困難，用工需求下降。這與全國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和就業(yè)形勢(shì)大體一致。

（二）小額擔(dān)保貸款迅速回落。由于受小額擔(dān)保貸款政策調(diào)整，我市小額擔(dān)保貸款大幅降低，一季度僅翠屏區(qū)開(kāi)展小貸工作，貸款總額僅88萬(wàn)元，與去年同期下降321萬(wàn)元。小額擔(dān)保貸款是政府支持和鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)的重要抓手，是支持勞動(dòng)密集型企業(yè)和小微企業(yè)的重要舉措，也是我市鞏固省級(jí)創(chuàng)業(yè)型城市建設(shè)創(chuàng)建必不可少的舉措。

（三）結(jié)構(gòu)性矛盾依然存在。

受?chē)?guó)家產(chǎn)業(yè)調(diào)整、外部經(jīng)濟(jì)環(huán)境不景氣的影響，部分行業(yè)就業(yè)崗位減少，如房地產(chǎn)業(yè)等就業(yè)崗位減少，失業(yè)人員增加，一季度房地產(chǎn)業(yè)失業(yè)人員為628人，同比上一年一季度383人上升了約40%；

三、下一步工作建議

（一）把大眾創(chuàng)業(yè)放在就業(yè)的首要位置，營(yíng)造良好就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境。

一是實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和更加積極的就業(yè)政策。健全政府促進(jìn)就業(yè)責(zé)任制度，加強(qiáng)就業(yè)政策與宏觀經(jīng)濟(jì)政策銜接配合。二是加快改善我市創(chuàng)業(yè)環(huán)境，鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)個(gè)體、私營(yíng)等非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，落實(shí)稅費(fèi)減免、小額貸款等創(chuàng)業(yè)扶持政策，拓寬就業(yè)渠道，鼓勵(lì)自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)工作，多渠道增加就業(yè)崗位。三是積極應(yīng)對(duì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、化解產(chǎn)能過(guò)剩和淘汰落后產(chǎn)能中出現(xiàn)的失業(yè)問(wèn)題，落實(shí)援企穩(wěn)崗政策，在調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中充分發(fā)揮“援企穩(wěn)崗”政策的積極作用。激勵(lì)企業(yè)采取有效措施不裁員、少裁員，助力企業(yè)渡難關(guān)。依法及時(shí)調(diào)整失業(yè)保險(xiǎn)金標(biāo)準(zhǔn)，按規(guī)定按時(shí)足額發(fā)放各項(xiàng)待遇，在確保各類(lèi)失業(yè)人員基本生活的前提下，積極發(fā)揮失業(yè)保險(xiǎn)預(yù)防失業(yè)、促進(jìn)就業(yè)的作用，充分體現(xiàn)失業(yè)保險(xiǎn)的整體功能。

（二）統(tǒng)籌做好高校畢業(yè)生等重點(diǎn)群體就業(yè)工作。

堅(jiān)持把高校畢業(yè)生就業(yè)擺在首位，落實(shí)完善現(xiàn)行政策，促進(jìn)高校畢業(yè)生多渠道就業(yè)。2015年我市高校畢業(yè)生（含回宜賓報(bào)到高校畢業(yè)生）人數(shù)將再創(chuàng)新高，促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)仍是今年就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作的首要任務(wù)。進(jìn)一步做好大學(xué)生實(shí)名制管理和就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地認(rèn)定，加強(qiáng)高校畢業(yè)生職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)介紹、就業(yè)見(jiàn)習(xí)服務(wù)。全面落實(shí)促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)新政策，優(yōu)化辦事流程，把求職補(bǔ)貼、公益性崗位補(bǔ)貼、創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼、創(chuàng)業(yè)吸納就業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)、小額擔(dān)保貸款貼息、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼等政策落實(shí)到位。完善大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園，支持區(qū)縣新建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中心，推廣創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目庫(kù)，全力促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

（三）加大職業(yè)培訓(xùn)工作力度。

要大力加強(qiáng)全市職業(yè)技能培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，充分發(fā)揮市就業(yè)訓(xùn)練中心的引領(lǐng)輻射作用，引導(dǎo)各區(qū)縣緊緊圍繞市場(chǎng)需求、特色產(chǎn)業(yè)和園區(qū)發(fā)展，將培訓(xùn)工作重心下移，大力開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)及創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)進(jìn)園區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村活動(dòng)，組織開(kāi)展訂單式、定崗式、儲(chǔ)備式就業(yè)技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，提高培訓(xùn)針對(duì)性，增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效性。

（四）高標(biāo)準(zhǔn)做好信息化平臺(tái)的建設(shè)。

一是積極搭建平臺(tái)，做好就業(yè)公共服務(wù)。拓展思路，提供多樣化人才招聘服務(wù)，為高校畢業(yè)生和用人單位搭建雙向選擇平臺(tái)。加強(qiáng)全市就業(yè)微信平臺(tái)建設(shè)，為服務(wù)對(duì)象提供方便快捷的服務(wù)。二是健全公共就業(yè)服務(wù)體系，加強(qiáng)就業(yè)服務(wù)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。做好城市和縣鄉(xiāng)公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)間的信息對(duì)接，及時(shí)為農(nóng)民工提供有效崗位信息。三是建立人力資源市場(chǎng)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，完善統(tǒng)計(jì)和調(diào)查制度，提高對(duì)人力資源配置的預(yù)測(cè)和反應(yīng)能力。

（五）進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)就業(yè)形勢(shì)的分析研判，準(zhǔn)確掌握就業(yè)失業(yè)狀況，增強(qiáng)就業(yè)工作的預(yù)見(jiàn)性。

要強(qiáng)化數(shù)據(jù)搜集，結(jié)合失業(yè)預(yù)警工作，建立對(duì)重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)企業(yè)崗位流失狀況持續(xù)跟蹤監(jiān)測(cè)制度。要以問(wèn)題為導(dǎo)向，依托省公共就業(yè)服務(wù)信息管理系統(tǒng)，把城鎮(zhèn)新增就業(yè)、困難人員就業(yè)、登記失業(yè)率等數(shù)據(jù)做實(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)就業(yè)形勢(shì)的分析研判，準(zhǔn)確掌握就業(yè)失業(yè)狀況，增強(qiáng)就業(yè)工作的預(yù)見(jiàn)性。