第一篇:三合學區對2013年教育重點工作的建議
三合學區對2013年教育重點工作的建議
學校管理方面:
建議召開學校管理工作現場會,增進交流。
教學管理(教研)方面:
1、繼續進行“五課”達標及分片優質課競賽,促進教師的專業成長。
2、在教師節前后舉辦全縣師生書畫作品展。
師生德育方面:
1、邀請名師做師德講座,提升教師的師德素養。
2、評選全縣師德小標兵,樹立小學生崇高的理想,確立正確的人生觀及價值觀,并發揮榜樣輻射作用。教師培訓方面:
1、教師培訓務實,少走過場。
2、爭取機會選派教師走出去參加較高層次的各種培訓活動。
營養餐改善計劃的實施方面:
保質保量、不折不扣的落實每生每天3元的營養餐補助,做到多樣搭配、均衡搭配,確保學生飲食安全,營養落實,健康成長。
安全方面:
全縣開展以“安全”為主題的作文征文競賽活動。
2013.1.6
第二篇:學區教育重點工作責任書
2012年****學區教育重點工作責任書
學校安全、收費與經費管理、師德師風建設是學區常抓不懈的三項重點工作,九年義務教育鞏固率是****學區簽訂的教育發展重點工作目標責任,為了全面完成各項重點工作,切實解決社會普遍關注的熱點難點問題,努力辦好人民滿意的教育,特簽訂本責任書。
一、學校安全1、2、3、4、建立安全責任制,明確“一把手”是第一責任人,分管領嚴格執行《中小學幼兒園安全管理辦法》,做到安全管理職積極創建“平安和諧校園”,做到校內設施、場所和人員無嚴格執行《中小學公共安全教育指導綱要》,建立學生安全導是直接責任人。責明確,安全管理制度健全,責任書簽訂覆蓋率達100%。安全隱患,日常安全管理和周邊安全管理措施到位。
教育保障機制,開展“全國中小學安全教育日”等安全教育活動。學校每學期至少開展一次有針對性的安全演練,培養師生的安全意識,提高自我防護能力。
5、6、加強學生心理健康和法制教育,及時化解學生之間的糾紛加大校園及周邊環境整治。加大校園及周邊高危人員排查和矛盾,防止校園暴力事件發生。
力度,建立臺賬,建立健全防范機制,提高防范應急能力;積極配合行政執法部門,規范校園周邊文化市場,清理整治校門前小賣鋪經營和非法建筑,凈化周邊育人環境,7、實行集體活動審批制度。各學校在組織學生參加大型集體
活動和外出時,必須申報學區進行審批,并采取相應的安全措施,制定安全應急預案,配備相應設施。
8、加強學校值班護校工作。強化學校值班工作,每天24小時
安排教師負責值班,校班子成員輪流帶班;進一步健全學校門衛制度,建立校園人員入校登記和驗證制度,禁止無關人員和
校外機動車進入校園。
9、嚴格執行突發公共安全事件報告制度,做到安全事故及時
妥善處理。
10、加大安全責任追究力度。建立健全安全管理責任制,認真
落實事故責任追究制,把安全管理的職能和責任逐條細化,分解落實到人,落實到各項工作和每個環節。對出現安全事故和違反各項規定的,要加大對相關責任人的責任追究。
二、收費與經費管理1、2、3、4、5、6、7、嚴格執行國家和省上制定的收費項目、標準和范圍,堅決不在省定《教材目錄》之外強迫學生訂購教輔讀物。認真執行學校收費公示制度,主動接受社會監督。建立健全各項規章制度,層層簽訂責任書,不斷規范教育嚴格執行“收支兩條線”政策,科學編制預算,實行財務嚴肅財務違規違紀責任追究制度,嚴禁賬外賬、公款私存嚴禁虛報、套取、挪用國家助學金。按時將助學金通過銀抵制任何部門和單位向學生亂攤派、亂罰款、搭車收費。收費行為。審批制度,杜絕不合理開支。和“小金庫”。
行卡發到學生手中,不得直接沖抵學校費用等。
三、師德師風
1、認真貫徹執行《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等
法律法規和《定西市人民政府關于進一步加強教師職業道德建設的意見》精神,把師德師風建設作為教師教育的重要內容抓緊抓好。2、3、4、形成教育行政部門、學校齊抓共管,有關方面大力支持、學區和學校成立師德建設領導小組和監督小組,一把手親建立師德師風建設評價制度。師德師風建設工作有安排、社會有效監督的良好工作局面。自抓,負總責,把師德師風建設納入到校長任職考核之中。
有內容、有措施,定期不定期地對學校的師德師風建設工作進行檢查和指導,定期開展師德師風培訓。
5、重視師德宣傳教育和教師培訓,加強教師日常學習的同時,將每學期開學前三天和后三天的師德師風教育制度化,組織全體教師學習師德師風建設方面的文件,總結師德建設方面存在的不足,制定整改措施。
6、對照全市教師職業道德建設“八條禁令”及三條處罰措施,加強教師職業道德教育,兌現獎罰。
四、重要工作目標
1、加大控輟保學工作力度,確保九年義務教育鞏固率達到86%。
2012年****學區教育重點工作
責任書
隴西縣****學區責任人:學校:責任人:
簽訂日期:2012年2月23日
第三篇:三合學區2018年工會活動方案
三合學區工會活動方案
為了緩解教師的工作壓力,提高教師的身體素質,增強工作效率,豐富廣大教職工的業余文化生活,營造積極健康向上的校園文化氛圍,提升教師工作的幸福指數。學校工會決定開展教職工健身活動。
一、指導思想
教學是學校永恒的主體,教師是教學任務的重要承擔者。健康的身體是教師的個人資本,也是學校的集體資本。為了使教師有一個健康的身體和一份美麗的心情,學校將開展教職工健身運動。以鍛煉教師身體,緩解工作壓力,增進同事間的凝聚力為前提,旨在強健體魄、愉悅身心,豐富精神世界、提升生活品位。真正達到“每天鍛煉一小時,健康工作四十年,幸福生活一輩子!”的目的。
二、活動宗旨:
科學鍛煉,強健體魄,身心愉悅,幸福健康。
三、活動內容:
1、籃球
2、乒乓球
3、羽毛球
4、跳繩
5、下象棋
6、下跳棋
7、年級拔河
8、健身操
9、年級大合唱
四、活動形式:集中培訓、比賽等
五、負責人員
球類項目:李建堂
張瑞禮
其它項目:趙平平
師鳳明
六、時間、地點
教職工健身活動時間為每周三下午。活動地點在籃球場、操場、乒乓球臺、閱覽室。
七、具體要求
1、各年級及處室要重視這項活動,組織支持教職工積極參與,同時為教職工健身活動的開展創造條件。
2、教職工健身活動是一項長期活動,要在活動過程中不斷總結經驗,完善活動內容與方式,以求實效。
3、每位教職工至少參加一項你喜歡的活動。
八、各項活動比賽時間、規則另定。
金塔縣三合學區工會
2018年3月5日
第四篇:2014教育重點工作自查報告
2014教育重點工作自查報告
集安市朝鮮族學校 根據《集安市2014年各級各類學校、局屬事業單位教育重點工作評估標準》(集教字[2014]23號),我校對本工作進行了全面認真地自查,現將自查情況匯報如下:
一、學校基本情況
1、我校是集幼兒園、小學、初中、職業高中為與一體的九年一貫制的學校,全校學生共257名,其中九年義務段145名學生,職業高中14名學生,幼兒園95名幼兒。九年義務段九個教學班,職業高中2個教學班,幼兒園4個教學班,班額不超過45人。
2、學校占地面積13350㎡,校舍建筑面積10040㎡,其中教學樓面積4229㎡,生均建筑面積為16.45㎡(包括職高和幼兒園)。無危房。
裝備條件
①每生擁有一套符合國家標準的課桌椅。九年義務段每班擁有一臺多媒體一體機,能夠滿足現代化教學需求。
②中學理化生實驗室及小學科學實驗室建設達標,儀器配備率各達到100% ;體、音、美、衛器材配備率不達標,體育器材配備率為91%,音樂器材配備率為94.4%,美術器材達標率為93.6%,衛生器材配備率為82.5%。
③學校圖書閱覽室建設達標,圖書總量為10047冊,生均圖書量39冊,參考書600冊,工具書180冊,有32種報刊和一定數量的音像資料。2014年新增圖書33冊,書架5組。④學校共有微機78臺,其中性能先進的微機有74臺,另外還配備了投影儀、彩電、掃描儀、彩色復印機等其他設備,能夠滿足現代化教學的需求。
⑤2014年增加了8萬多的體、音、美、衛器材,投入達500多萬的塑膠運動場也已動工開建。
⑥幼兒園重新配置了100張多功能小熊床、木質重疊床、100套被褥,16套舞蹈服裝、5臺液晶電視及洗衣機、消毒柜、空調等設備。
一、師資隊伍建設情況
1、我校教職工總數為83人,其中我校在編76人,借調進7人,借調出外單位5人,實際教職工數為78人。
2、教師資格證持證率為100% ;教師學歷達標率為97.6% ;全校專業對口率為88.1%,其中職高專業對口率為92.3%,中學專業對口率為100%,小學專業對口率為95.2%,幼兒園專業對口率為64.7%。
3、重新制定了師德師風建設具體措施、師德師風考核細則,以政治學習筆記、撰寫師德案例、師德警言一句警醒自己、師德師風調查問卷等形式進行師德培訓,強化了師德師風建設,年內學校沒有發生體罰、有償補課、亂辦班等違背師德師風的現象。
4、學校制定了教師發展規劃,保證教師按規定參加“國培”、“省 培”及對外交流活動。按計劃進行了師德培訓、骨干培訓、班主任培訓。校本培訓以集體培訓、教研組內培訓、各部室內培訓等形式進行努力做到有計劃性,有針對性。2014年學校領導參加縣級以上培訓達18 人次,教師63人次。
二、教育教學管理
1、嚴格進行省定課程計劃,開齊開足體音美、社會實踐、民族團結、法制、安全教育、校本等課程,嚴格按正常渠道訂購學生的教科書及教輔材料。
2、把德育放在首位,開展了法制講座,重大節日、紀念日活動,少先隊建隊65周年活動,網絡文明簽名活動,光盤活動,紀念香港回歸17周年活動,向名人學禮儀征文活動;與科技館、武警中隊、敬老院、派出所、消防隊等社會單位聯手,共同進行了安全教育、法制教育、勵志教育、愛家鄉、愛國教育,并長期注重文明禮儀教育,大大提高了學生的綜合素養。
3、開展“學案”教學研討與交流,各教研組按“學案”教學模式進行聽評課活動、教學反思活動、優質課引領活動,進一步推進了課堂教學改革,教研活動過程性材料齊,課堂教學改革效果好。
4、今年我校承辦了通化市民族學校教育教學研討會四次,在理化、漢語、朝鮮語、數學等科目的研討會中,我校8名教師所講的公開課受到了一致的好評,特別是理化、朝鮮語公開課更得到了高度的評價,很好地展示了我校的教學水平與質量。
5、制定了體藝“2+1”活動實施方案,學生按自選項目參加體藝“2+1”活動,上好“一課兩操”,召開了全校運動大會,開展了長跑、跳繩、排球比賽等體育活動。學校組建了電子琴、舞蹈、繪畫等藝術特長小組,認真進行了培訓活動,在各級各類比賽中獲得了很好的成績。2013年年末舉辦了紀念“12.9”運動全校才藝展演活動,很好地培養了學生的藝術修養。10月份開始因塑膠場地開工,已停止大課間活動。
四、校園文化建設
1、校園建筑、教學設備、綠化布局合理,環境衛生整潔。
2、討論制定了校園文化建設計劃,在全校內廣泛征求了建議,兩次派遣教師到外地學習借鑒優秀經驗,已初步形成校園文化建設方案,由專人負責著手開始。安全撤離示意圖、教師隊伍公示、食堂管理組織機構、光盤活動圖、光盤活動簽字條幅、宿舍管理組織機構等內容已上墻,九年義務段教室教室里均有板報墻,及時做了板報教育與宣傳。
五、安全系統穩定
1、安全教育課由班主任擔任,有計劃、有教案、學生有筆記、有考核。制定了學校安全教育整體工作方案,安全應急預案健全,按計劃開展了安全應急演練。
2、校園安全管理規范,安全制度健全,按要求聘請了法制副校長,安全工作設施設備有保障。2014年新購監控平臺以及7個攝像頭等監控設備,為校園安全提供了更好的保障。警衛室、食堂、宿舍、商店、接送住宿生管理、衛生防疫管理規范,年內學校沒有發生重大安全事故。
六、教育教學質量
1、中小學鞏固率為100%。
2、小學學生體質健康合格率為97.7%,初中學生體質健康合格率為83.3%。
3、中小學各年級全科合格率達標,小學畢業率100%,中學畢業率94.1%。
七、學校成績
1、學校獲獎
★ 2013重點工作目標管理顯著單位; ★ 2013教學工作三等獎; ★ 2013新聞宣傳工作先進單位; ★ 2013黨務工作目標責任制先進單位;
★吉林省青少年第二十二屆科技藝術大賽先進組織單位; ★ 2013先進團委; ★ 2013先進團支部;
2、學生獲獎
國家級3次,省級27次,縣級7次。
3、教師獲獎
國家級14次,省級25次,市級1次,縣級19次。其中教師指導獎 國家級3次,縣級6次。
4、教師論文發表
國家級2篇(刊物發表),省級15篇(省級科研成果中的論文形式)。
八、自查總結
自查結果:自評得分90分。
九、存在問題與整改措施
1、體、音、美、衛儀器設備沒有達到省定標準,地理、數學等其他科目儀器配備率很低,多功能教室建設不達標。學校將根據《學校三年規劃》積極創造條件,加大投入,逐步完善辦學條件。
2、教學常規管理中對教學過程的考評、調控和改進措施欠缺,跟蹤記錄不完善。今后學校將修改和完善教學常規管理細則,認真進行考評和調控,進一步強化教學常規管理的規范化。
3、骨干教師培訓工作不夠細,針對中小學不同業務的培訓沒有跟上,存在學習內容不全面的問題。針對這些問題,學校將采取有力措施,改進培訓方式方法,使中小學專任教師得到最有效的培訓與提高。
4、學校自評工作不夠規范,自評工作制度不夠完善。學校將立即著手制定自評工作制度,并從本學期開始將認真進行學校、校長、教師的常規性自評工作,不走過場,以便更好好地促進學校工作的規范化、精細化。
2014年11月
第五篇:學區教育工作匯報材料
秦祁學區教育工作匯報材料
蔣小平
各位領導大家下午好:
本人今年9月份調到秦祁學區,通過近半學期的走訪了解、翻閱近幾年來的統測成績和各類教育資料,總體感覺是有喜有憂,喜的是大部分教師能夠安心地扎根于秦祁這片熱土從事教育工作,敬業精神強,并且取得了一定成績,憂的是秦祁學區生源不足,學生擇校現象嚴重,基層學校校舍嚴重危久,教師隊伍年齡老化。
下面我就2016-2017學的秦祁學區教育工作的基本情況和本學期重點工作向各位領導作以匯報。
一、學區基本情況和上學年教育工作
秦祁學區現有六年制小學8所,附設幼兒園1所,小學在校學生152人,在園幼兒53人,教職工53人(其中專任教師47人,代課教師6人),2016-2017學年在鄉黨委、政府的正確領導和縣教體局的具體指導下,全鄉廣大教職工齊心協力,努力工作,全面加強教育管理,不斷改善辦學條件,努力優化育人環境,使我鄉基礎教育工作呈現出良好的發展態勢。
1、教體局、鄉黨委、政府對教育工作給與大力支持和高度重視。一年來,鄉黨委、政府領導多次深入學校調研,了解學校的建設、發展和管理情況,為教育的快速發展,出謀劃策,解決了學校存在的很多實際問題。為了保護學校這一方凈土,鄉黨委政府責令相關部門整治學校周邊環境,為學校創設了寬松的生活、學習、工作氛圍。依據村文化建設,對秦祁小學(600平方米,7.2萬)、武家山小學(1227平方米,14.7萬)、白土坡小學(1600平方米,14.4萬)、西坪小學(910平方米,8萬)、芨芨溝小學(1500平方米,13.5萬)的操場進行了硬化。投入資金總計57.8萬元,總面積達到5837平方米。為了弘揚教師的無私奉獻,愛崗敬業精神,政府在資金異常緊張的情況下,擠出資金支持召開教師節大會,表彰優秀教師和先進單位,充分體現了鄉黨委政府對教育工作的高度重視,對我們全體教育工作者的極大關懷。一年來,教體局領導精心謀劃,關心、支持秦祁鄉基礎教育的發展,利用改薄項目,為楊川小學新建幼兒園一所,硬化了操場,投入資金40多萬元。陽坡川小學拆除全部危房,在原來校址上重建教室4間(225平方米),教師宿舍6間(90平方米),廁所30平方米,校墻200米,硬化操場1076平方米,投入資金97萬元。為端樹小學配備電腦24臺,配備6個教室電子白板,為楊川小學配備電腦6臺,各學校通過不同方式,改進了學校的硬件建設。使學校辦學條件得到逐步改善,這必將促進教育教學工作的不斷發展和教學質量的全面提高,2、教研工作力度進一步加大,教師教學業務技能大賽碩果累累
為切實提高教師課堂教學技能,結合縣教研室“構建高效課堂”活動安排,學區舉辦了匯報展示課、優秀教師示范課及優質課比賽。涌現出了一大批“教學能手”和“學科帶頭人”,各小學進一步優化教師教學手段,課堂教學效果明顯。據統計,一年來全學區教師在各級各類刊物上發表學術論文15篇,其中國家級4篇,省級9篇,有2篇論文獲國家級獎勵,12篇論文獲省級獎勵。并有25名同學在各級各類比賽中獲獎。為了豐富校園文化生活,增強愛國熱情,調動教師們的工作熱情,2017年9月30日學區成功舉辦了第一屆教師籃球賽、乒乓球賽、象棋賽,女教師跳繩比賽,競賽活動中端樹小學籃球代表隊、石文斌、張志俊、任宏玲等教師獲得獎勵,為了進一步提高教學質量和教師教學水平,同時為了配合縣教研室的教師校本培訓工作,今天又有10名小學教師和2名幼兒園教師到清源一小和縣第二幼兒園參加崗位培訓,并且有任百荷、任宏玲、薛燕子三名教師分別準備了三年級數學課、五年級英語課、幼兒大班語言課參加展示,昨天,學區組織人員進行了嚴密的聽課、評課、磨課等準備工作,預計能夠取得較好的成績。
3、教育教學工作成績喜人
2017年六月份,六年級升學考試,我學區取得了全縣第五名的好成績,一到五年級參加全縣統一測試,成績排名在全縣中等以上水平。
4、注重教師業務技能培訓
為了把外地學校的先進管理和教學經驗引進來,促進學校管理上檔次,促進教師專業化成長,在上級領導的幫助與支持下,我學區依據國培和縣教育局培訓計劃,對全體教師進行了遠程、暑期集中等學習培訓,其中8名小學校長于2017年8月16日至18日參加了“渭源縣2017年暑期中小學校長培訓”,本人于2017年9月16日至24日參加了由教體局組織的中小學校長赴晉安區觀摩學習培訓。根據教體局安排,端樹小學校長唐小剛寒假期間將赴遼寧參加“士林置業精準扶貧工程”療養培訓,白土坡校長鄭玉權將于11月中旬赴西南大學參加為期一周的特崗教師培訓,端樹小學教師馬力強將于11月中旬參加定西師專舉辦的書法教育培訓。通過培訓學習,讓我們的老師能夠把優秀的教學思想滲透到課堂,在研修中思考、在教學中鉆研,通過培訓學習提升了教師的業務水平,使課堂煥發出生命的活力。
5、嚴抓師德建設和學校安全 本學校進一步加強教師師德建設,認真開展為期一周的師德師風教育活動,通過“兩學一做”、“三查三治”、“ 三糾三促”等學習活動,各學校師德建設水平明顯提高,有效促進了學校全方位工作的健康發展。一學年來,學區本著綜合治理、預防為主的原則,通過常規教育及防火、防水、防震避險演練,增強學生的安全意識和自我防護能力;通過層層簽訂安全責任書(根據教體局要求:學區同學校簽訂了
1、教學質量目標管理責任書,2、黨風廉政建設責任書,3、安全管理責任書;學校同教師簽訂了
1、教學目標責任書,2、師德師風承諾書,3、紅線責任書,4、五小車輛管理責任書;學校同班主任簽訂了安全管理責任書;學校同寄宿生家長簽訂了家長、學生、房東四方責任書),營造出全員關心的安全工作的局面,從根本上保障了師生的生命和財產安全。以上這些成績是全鄉教職員工在鄉黨委、政府的正確領導和縣教體局的具體指導下,以及各村“兩委”班子的大力支持下所取得,在此,向各位領導表示真誠感謝!
二、存在的困難和問題
存在的主要困難和問題:一是近幾年來年輕教師流失嚴重,教師教學水平嚴重下滑,形成了優秀教師走,有條件的學生轉的惡性循環現象。現在的家長對教育的要求不僅僅是語文、數學、英語,同樣對音體美等特長教育的要求很高,由于缺乏專業教師,基層學校音體美教學質量不容樂觀,人才培養的質量遠遠不能滿足人民群眾的期盼(我們北山的幾位學區、中學校長準備給局里面提建議,在縣城招考教師這件工作上是否應該考慮到鄉村薄弱學校的音體美及英語教學的困難。確實,縣城招考教師對年輕有能力的教師來說公平,都有通過招考進到縣城的機會,鄉村教師生活補助對現有地教師來說已經很好,但在招考進城這件事情上沒有形不成吸引力,一旦有機會年輕教師會不假思索的選擇進城,對鄉村學校教學造成了滅頂之災;二是教師隊伍數量不足和嚴重老齡化。據我統計,秦祁學區1990年至2000年之間,10年間沒有分配一名師范專業學生,導致現在40-50歲的中年教師斷檔,2004年以來分配到秦祁學區的年輕教師大部分招考進城或者調到南部學區學校,雖然從1:21的師生比上說教師較多,但是從班師比上說教師嚴重不足,一個班基本上是1個老師,像西坪小學、秦祁小學、陽坡川小學、芨芨溝小學、楊川小學5所小學都是54、55歲以上3人,35歲以下教師1人,年輕教師不是校長就是主任并且承擔英語教學,一旦遇上做年報、做預算、開會、報營養餐、崗位培訓等,留到學校54、55歲以上的教師基本上能做到的就是看著不要出事情,像英語教學只能停課做練習,并且由于老教師視力下降、盡力不足造成管理不能同步、教研工作難以開展。建議黨委、政府主要領導向縣委、縣政府主要領導提及此事,關注鄉村教育,把城鄉教育均衡發展特別是教師力量的均衡落到實處,轉變學生擇校現象,切實減輕農民的負擔);三是秦祁小學、西坪小學、武家山小學、白土坡小學、楊川小學仍然存在80年代修建的土木結構的教室,屋脊塌陷及漏雨,校園圍墻都是土坯墻,由于年久失修和鹽堿侵蝕,都存在倒塌危險,2017年10月18日白土坡小學校園圍墻有3土同時倒塌,10月20日我和校長鄭玉權給局里面管理項目的李軍局長做了專門匯報。楊川小學廁所墻體裂縫,基礎塌陷,馬上坍塌,存在安全上的隱患;四是專業教師奇缺,尤其在英語、體育、音樂、美術等專業上,除中心小學外,其他七所學校沒有一位專業教師;四是網絡覆蓋不到位,除白土坡小學和端樹小學通網外,其他小學無網可用,導致辦事效率低下;五是基層學校包括端樹小學管理制度不健全,辦學理念不明確,責任落實不到位,有待進一步做大量的細化工作;這些困難和問題都需要我們進一步深化認識,克服困難,通過努力工作辦好讓人民滿意的教育。
工作打算
1、完善教育目標責任,實行教職工全員承諾制。要求校長和每位老師要在教師會上公開承諾,內容包括統測名次,教學措施,班主任要承諾班級管理質量特別是安全。每位教師要把承諾書一式兩份,一份自己保存,對照。一份交學校備案存檔。學校要在醒目位置張貼教師的教學成績和教學目標。學期末人人述職,對照學期初的承諾,談自己工作完成情況。
2、建立學生目標激勵機制。學期初要求全學區每個學生也要為自己定目標,不論是從學習、紀律,還是良好行為習慣的養成等,都得要求他們以不足為起點,寫出激勵文字,并把目標警示標志貼在顯著位置,時常對照。班主任再根據學生自定的目標,制定相應的評價辦法,以督促其目標的完成。在學期末,加以對比,建立一套完善的目標激勵機制和評價體系。
3、推行學生評教制度。本學期各學校都要建立一套完整的學生評教制度,根據學生評教細則及標準采用開小型座談會、問卷調查等形式對教師的教學行為、水平進行評價,學期末將評教結果匯總分析,根據結果與相關教師座談,將結果作為年終考核的依據之一。
4、加強教師隊伍建設,積極開展“五個一”工程。,在教育理論方面:每位教師每年讀一本教育專著或一份教育教學刊物(寫業務筆記一本),教案上認真撰寫教學反思,每學期寫一篇課堂教學案例,提倡每學期寫一篇教學論文。在教學技能方面:每位教師每一學期上好一堂教學公開課,要求教師現場打分評出名次,一旦有評選骨干教師、優秀教師的名額,按照成績直接推薦,既增強評優選先的公平性,又激發教師搞好教研的積極性,每學期在校本教研活動中有一次高水平的主題發言或評課發言,每學期制一份試題,每學期制作一個課件,每周提出一條教學中存在的問題和一條教學建議。學區采取定時檢查與不定時檢查相結合,每次檢查都要下發簡報,表揚先進,鞭策落后,并督促學校整改,直到整改好為止,通過“五個一”工程的實施,促進教師專業理論水平提升和課堂教學能力的全面提高。
5、以現場會促發展,賽出辦學水平。新學年,要改變以往會議都在學區開的做法,要把現場會開到學校,哪一個學校在德育工作、學校管理、安全工作、教學質量等方面做的有特色,就把現場會設在那里。組織各小學校長、主任、教研組長進行參觀、學習。要努力形成向先進學習、比管理、比辦學水平的濃厚氛圍。
各位領導,在新的學年里,我們將不負領導的信任和重托,求實創新、堅持民主,克服困難、努力工作,爭取向老百姓交上一份滿意的答卷。
謝謝大家!