第一篇：甌海區婁橋新陽小學師德師風建設責任書

甌海區婁橋新陽小學師德師風建設責任書 為了進一步落實師德師風建設有關規定，加強學校教師職業道德教育，塑造全體教師良好形象，根據《中小學教師職業道德規范》、《教育部關于師德建設的意見》、《溫州市中小學職業道德行為“十不”規定》及《甌海區教師職業道德行為“十不準”》要求，明確對師德師風建設的責任，學校與教師本人特簽訂本責任書。

1.認真學習領會《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》《、預防 未成年人犯罪法》、《中小學教師職業道德行為“十不”規定》及《甌海區教師職業道德行為“十不準”》的 精神實質，為人師表，樹立良好的教師形象。

2.認知學習有關法律法規和方針政策，不斷提高職業道德修養、法 律意識、工作能力和業務水平，杜絕有損教師形象的行為發生。

3.自覺遵守《甌海區教師職業道德行為“十不準”》，養成良好的執 業行為習慣，做一個合格的、人民滿意的教師。

4.教職工對學生負有保護責任，通過多種方式加強對學生的政治思 想、法制教育，教育學生提高自我保護意識，抵制不法侵害，依法維護自身合法權益。

5.自覺接受學生、家長、學校和社會各界對師德師風情況的監督和評議。

6.學校把教師師德師風情況作為年度績效考核的重要內容，嚴格按教師職業道德考核標準進行師德師風考核，同時與評優評先，履職繼續聘用掛鉤，實行一票否決制。

7.建立師德師風責任追究制。對違反師德師風建設有關規定和本責任書規定的，學年度考核為不合格，在教職工聘任中不予聘用；是領導干部的予以免職，對相關責任人根據情節按有關規定 給予黨紀政紀處理，觸犯法律的移交司法機關依法處理。

8.對袒護、包庇嚴重違反師德師風建設的人和事或對觸犯法律的人和事知情不報者，按本責任書第7條規定追究責任。

本責任書一式二份，教職工和學校各執一份。

學校（章）：

法人代表（字）：教職工（字）：

2014年 4月 28 日

第二篇：婁橋新陽小學創建

婁橋新陽小學創建“平安校園”自查報告

安全工作是學校工作的一大重點，特別是學生的人身安全，關系到社會的安定，家庭的幸福，民工子弟學校就尤為重要。我校學生來自五湖四海，主要暫住在婁橋街道轄區內。根據《浙江省平安辦 浙江省綜治辦 浙江省教育廳 浙江省公安廳關于深化“平安校園”建設工作的意見》和《溫州市甌海區教育系統2012安全與綜合治理目標管理考核辦法》要求，我校自2011年秋季學期就努力創建“平安校園”。特別是在教育局領導，婁橋中心學校領導的蒞臨指導下，通過創建“平安校園”活動，努力實現思想道德素質，校園文化生活質量和校園文明秩序顯著提高，學校育人環境得到進一步改善。現根據學校創建情況做如下匯報：

一、加強領導組織健全，重點部位領導把關。

學校安全面廣量大，我們將安全劃分為“交通安全、飲食衛生安全、消防安全、校園設施安全、校園安全”五大塊。以“五大安全體系”為切入口，成立了以校長為組長，政教主任為第一副組長，班主任、門衛、值周教師、食堂員工為成員的安全組織機構。

（一）主要領導把關重點部位。

1.校門口交通安全，每天有值周老師負責，行政值周領導監督把關。學生上午到校由2名值周老師分別在白云飯莊和吹臺路口從6： 40到7:30接護學生過馬路，不落下一個學生。晚離學生集合排隊，由全體老師護送到指定地點，直至學生分流完。晴天雨天過馬路有組織有紀律，切實保障校門口交通安全。

2.飲食衛生安全由總務主任把關。嚴格食品采購、存庫、食品操作規范和餐具消毒、食品留樣制度。杜絕了“三無食品”進入學校。3.消防安全、校園設施安全，由政教主任把關。做好每月一次校舍設施設備全面檢查，發現問題及時報告，及時整改。

4.校園安全由校長，中層領導合力把關。嚴格監督各班主任、值周老師、科任老師按照《校園安全工作制度》執行。

（二）健全制度，以防為主，明確責任，層層簽訂責任狀。

“平安校園”建設作為民工子弟學校，健全各類規章制度，搞好各項防范措施，杜絕各類事件隱患，消除各類事故苗頭，是“平安校園”建設的核心內容。學校在制度建設上下大力氣，也取得了一定成效。

1.為了保證安全措施落實到位，我們健全了各項制度。共分五大體系：一是安全保衛制度，如門衛制度，重點部位保衛制度；二是教學安全制度，如活動課安全制度，各專用教室安全使用制度；三是消防安全制度；四是衛生安全制度，如疾病防疫制度，食堂衛生制度；五是交通安全制度，以及應急機制、處置突發性事件預案。簽訂了領導—教職工《安全目標責任書》。

2.為了強化校外安全，我們除安排各路隊長監管外，學校組織協助班主任與家長簽訂了《校外安全家長責任書》。中午回家吃飯的同學在家長要求并簽訂責任保證書的前提下，學校發放出入證，才能持證外出。同時，加強門衛值班制度。門衛嚴格進出登記制度，外來人員、車輛進入校園未經相關處室領導同意、登記一律不得放行。

二、安全和法制教育，常抓不懈。

安全教育和法制教育是學校教育的重要內容。我們在領導把關，制度健全，責任明確的同時，多渠道、多內容、多層次、多形式加強對學生安全法制教育，強化師生的安全意識，消除思想上“湊合”、“沒事”等麻痹心理隱患。

1.為了營造“人人講衛生，事事要安全”，師生自覺參與的良好氛圍，學校邀請了婁橋派出所警官到校做法制專題報告。同時學校政教處通過消防演練，黑板報，主題班會進行宣傳，班主任充分利用身邊熟悉的人和事在每天的安全10分鐘夕會讓學生評大家議進行安全宣傳。值周老師每天在路口利用接護學生的時間，實地指導學生在沒有紅綠燈的地方怎樣“一看二停三通過”安全過馬路。

2.學校每次在舉行大型活動和節假日，都要對全體師生進行安全教育，增強安全意識。尤其是“五一”“十一”“寒暑假”，都要集中學生進行安全教育，并印發“告家長書”，確保假期學生平安。

3.我們在加強對學生進行安全法制教育的同時，注意對全體教職工進行安全技術培訓，如安全知識培訓、消防器材的使用培訓、防火防盜知識培訓，達到提高教職工的安全意識和防范能力。

4.關注學生飲食衛生，保障學生身心健康，把好食物入口關是關鍵。學校對食堂負責人，員工定期進行衛生防疫及食品安全教育，消除食品安全隱患使我們貫徹食品安全的第一環節。嚴把進貨關，徹底杜絕“三無食品”進校園。同時加強生活用水的管理，防止桶裝水的魚目混珠，造成中毒和疫病傳播。

5.學校、社會、家庭三位一體，共建安全管理網絡。我們利用家長會、校訊通平臺、告家長書等形式向家長宣傳家校配合搞好安全教育的意義。東耕社區聯防經常到校了解情況，婁橋衛生院防疫部門的同志和區食品衛生部門的同志經常到校深入我校食堂檢查食品安全情況，保證了師生飲食衛生安全。所有這一些對我校安全衛生工作給予了大力支持和幫助，使我們的安全工作有了重要保障。

三、“五大安全體系”塊狀分割，責任明確具體，考核措施到位。

1.明確責任

在“五大安全體系”中，我們做到了領導重點把關，教職工具體把關。即：馬路口交通安全劃分到值周早巡老師負責；校園安全劃分到行政值周領導、門衛、值周教師、班主任負責；消防安全和校園設施安全劃分到政教處，班主任、門衛負責；飲食衛生劃分到總務主任、食堂員工負責；校長監控全局，全面考核。2.穿插考核，互相監督。

學校教職工的安全工作業績是教職工學期、考核的重要部分。工作中我們實施了互相監督、穿插考核的機制。即：班級學生安全衛生，由大隊部學生安全員、小路隊長、值周老師、政教處監督考核；班主任晨檢工作由教務處、值周領導監督考核；值周教師工作由政教處、值周領導考核；食堂員工食品衛生、食品留樣、餐具消毒工作，由總務處，政教處監督考核；食品采購質量由食堂員工、值周教師監督考核。教務處、政教處、值周領導由學校監督考核。

3.開展一月兩會三查，考核貫徹學期始終。

在學校安全工作中，我們保障了一月一次教職工安全例會，一次學生安全員、小路隊長會議；及時有效研究調控工作中存在的問題。保障了一月一次班級學生攜帶危險物品隱患檢查，一次班主任安全10分鐘夕會內容檢查，一次消防設施、校園設施的全面檢查。

4.人防保障到位。

在校園內我們做到了無論是課間，還是早、中、晚只要有學生就有老師到位；校門口馬路邊無論是刮風下雨，有老師護接到位。每天晚離，學生集體排隊，路隊護送老師東到東升幼兒園，北到東耕小學，西到吹臺路索道，直到學生全部分流完；乘坐15路、118路公交車到何莊、婁東大街一線學生直到每一個學生都送上車。門衛室二十四小時不脫崗。

四、建立預警機制，防范未然。

為了加強安全防范意識，及時消除校園安全隱患，我們加強了安全信息工作，建立了安全信息隊伍。安全信息員及時對學校安全穩定工作做全方位監控，學校堅持每月召開一次信息會議，匯總安全信息，分析安全形勢，根據需要布置任務。同時落實保衛組人員，處置突發事件。

五、制定應急預案，處置突發事件。

為了確保學校安全穩定，有效處置突發事件，建立統一指揮，職責明確，運行有序，反應迅速，處置有力的應急處置體系，最大限度降低突發事件的危害，維護學校穩定，保障我校教育教學工作的正常進行，結合學校實際，制定了《婁橋新陽小學突發事件應急預案》。

六、完成目標情況。

在區教育局、婁橋中心學校直接領導和有關部門的指導下，我校開展創建“平安校園”活動取得了較好的成效。安全保衛工作得到了加強，營造了安全穩定的校園治安環境。自學校開辦以來，未發生一起群體性事件和學校打群架事件；未發生過一起火災和爆炸性事件；未發生過一起師生中毒事件；未發生過一起學生非正常死亡和意外死亡事件；未發生過學生違法犯罪情況；未發生過一起校園騷亂事件和“法輪功”、邪教、非法宗教等活動；未發生過一起上訪事件。95%以上的學生、家長對在我校學習、生活安全信譽度較高。

七、存在問題。

“安全第一，預防為主”是學校安全長治久安的工作，我們在創建“平安校園”工作中做了些工作，安全保衛得到了加強，但安全保衛工作的難度越來越大。學校安全保衛工作形式任然比較嚴峻，如：交通環境存在不利于師生安全的因素。周邊環境在各級黨政部門領導下通過有關部門的綜合治理，但社會上的黑網吧、游戲廳等不良文化對學生影響依然比較大。學校周邊的飲食攤存在食品安全隱患。周邊環境治安形勢十分復雜，在一定程度上對“平安校園”建設產生消極影響。雖然如此，我們會一如既往警鐘長鳴，在工作中不斷總結，把安全工作做得更好，為“平安甌海，和諧甌海”不懈努力！

第三篇：小學師德師風建設責任書

小學師德師風建設工作目標責任書

師德師風師紀建設是學校一項長期而艱巨的任務。愛崗敬業、教書育人，樹立良好的教師形象，是全校教職員工義不容辭的義務和責任。根據《中小學教師職業道德規范》、《師德八條》以及《義務教育法》的具體要求，結合師德師風建設實施意見具體要求，進一步規范教師行為、規范師德行為、提高師德水平和業務能力，充分展示我校教師的時代風貌，促進學校教育教學事業的健康發展，結合我校實際制訂師德師風責任書。

1、樹立德育首位思想，堅持既教書又育人，嚴格依法執教，努力成為思想過硬、業務精湛師德師風師紀高尚的人民教師；

2、自覺參加學校的師德師風師紀教育活動和教育法律法規、時事政策學習，不斷提高自身師德師風師紀修養、法律意識和工作能力，開展經常性的師德師風師紀自查自糾活動，不做有損教師形象、敗壞教育聲譽的事；

3、堅決做到令行禁止，教好書育好人，以實際行動樹立良好的教師形象，自覺做到：

4、嚴格按課程表上課，上課鈴響教師應準時進入教室組織教學，教師中途不得隨意離開教室，不準坐著講課或中斷講評與其他人員談話、接聽電話。

（1）不亂辦班、亂收費、亂補課；不在家庭招收任何形式的補習生、特長生；

（2）不向學生推銷除上級明文規定以外的書籍、教輔資料、音像制品或其它物品；

（3）各級各類考試不弄虛作假，徇私舞弊，欺騙家長、學校、社會；

（4）教學上不敷衍塞責，不擅自調課和停課；不酒后上課；上課時不抽煙，不使用移動通訊工具；

（5）不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生；不訓斥、羞辱學生家長；不向學生家長索要或變相索要財物或交辦私事；

（6）教師要認真并及時批改學生的作業，要督促、幫助后進生及時完成作業。要耐心、細致、熱情地輔導后進生，時間不得超過有關規定。一律不得讓學生在窗臺上、走廓里補作業、罰站等，放學后嚴禁把學生留在教室里。學生在校期間，不得以任何理由讓學生中途離校。

（7）嚴禁教師借輔導學生為由單獨與異性學生在寢室或較隱蔽的場所談話。

（8）嚴禁向學生及家長索要或變相索要錢物，一律不準搞有償家教。

（9）按上級規定要求收費，任何教師不得擅自向學生收費，更不能向學生推銷任何學習資料、巧立名目向學生收費等。

以上各條要求教職員工要嚴格執行，學校將組織督查組不定時的進行檢查，對于在師德師風活動中違紀違規的人和事，一經查實，將視情節輕重，追究當事人的責任，情節嚴重的人和事要上報教育局。

學校黨支部書記、校長（簽字）_______

學校教職員工（簽字）：

2021年9月15日

第四篇：小學師德師風建設責任書

***小學師德師風建設責任書

1、認真學習領會《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師職業道德行為規范》、《教師職業行為準則》的精神實質,關愛學生，遵紀守法，為人師表，樹立良好的教師形象。

2、在教育教學活動中，不得歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，不能訓斥、羞辱學生家長，不能向學生家長索要或變相索要財物或交辦私事。

3、嚴格執行收費制度，不得亂辦班、亂收費、亂補課，不準在家庭招收任何形式的補習生、特長生。

4、不準向學生推銷書籍、教輔資料、音像制品或其他物品。

5、嚴肅考紀考風，端正教風學風，不得弄虛作假、徇私舞弊。

6、教學上要力求創新，積極參與新課改，不能敷衍塞責，不準擅自調課、停課和缺課。

7、要認真學習有關法律法規和方針政策,不斷提高職業道德修養、法律意識、工作能力和業務水平,杜絕有損教師形象的行為發生。

8、嚴肅紀律，酒后不準上課，上課時不準抽煙或使用移動通訊工具；不準搞封建迷信活動和傳播低級庸俗的思想文化；要養成良好的職業行為習慣，做一個合格的、人民滿意的教師。

9、不準參與賭博、變相賭博等不健康活動。

10、恪守職業道德，對自身師德師風負直接責任，對其他人的師德師風負有監督、舉報的責任。

11、堅決杜絕教職工性犯罪傷害學生的違法案件的發生。對道德敗壞、猥褻奸污學生的違法犯罪分子依法嚴懲不貸。

12、自覺接受學生、家長和社會各界對師德師風情況的監督和評議。

13、對違反教師職業道德的人和事要及時向學校報告，不得瞞報和擅自處理。

14、嚴禁教職工私自租房讓學生住宿或讓學生在校外私自租房住宿。

15、嚴禁教職工把異性學生帶入寢室或其它偏僻地方，或單獨滯留辦公室、教室及其它場所。

16、教師上班時間應著裝整潔、嚴謹。男教師不得穿背心、短褲、拖鞋進入教室；女教師不得穿吊帶裙、超短裙、怪型鞋、濃裝艷抹以及其它奇裝異服進入教室。

17、教職工對學生負有保護責任，通過多種方式加強對學生的政治思想、法制教育，教育學生提高自我保護意識，抵御不法侵害，依法維護自身合法權益。

18、學校將把師德師風建設作為教師目標管理考核的重要內容，嚴格按《教師職業道德考核測評標準（試行）》對教師進行師德師風考核，同時還要與教師晉職、晉級、工資獎金掛鉤，實行一票否決制，努力把師德師風各項措施落到實處。

19、建立師德師風責任追究制。對違反師德師風建設有關規定和本責任書規定的，當年考核為不合格，在教職工聘任中不予聘用；是領導干部的予以免職，對相關責任人根據情節按有關規定分別提請上級給予警告、記過、記大過、降級、取消教師資格，開除教師隊伍的處分，觸犯刑律的移交司法機關依法處理。

20、對袒護、包庇嚴重違反師德師風建設規定的人和事或對觸犯刑律的人和事知情不報者，按本責任書第19條規定追究責任。責任書一式二份，教職工和學校各存一份。

校長（簽字）：

責任人（簽字）：

2014年1月

2014年1 月

第五篇：師德師風建設責任書

師德師風建設責任書

為扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，進一步深入落實：“為民、務實、清廉” “主題要求，加強師德師風建設，樹立全縣教師隊伍形象，明確各單位在師德師風建設責任，特制訂本責任書。

一、責任內容

1、領導帶頭，督促教師認真學習領會《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》等的精神實質，關愛學生，遵紀守法，為人師表，樹立良好的教師形象。

1、監督教師在教育教學活動中，不得歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，不能訓斥、羞辱學生家長，不能向學生家長索要或變相索要財物或交辦私事。

2、嚴格執行收費制度，嚴禁教師亂辦班、亂收費、亂補課，嚴禁教師從事任何形式的有償家教。

3、嚴禁教師向學生推銷書籍、教輔資料、音像制品或其它物品。

4、嚴肅考紀考風，端正教風學風，不得弄虛作假、徇私舞弊。

5、加強對教師備課、上課、作業批改等教學常規的巡查力度，積極組織推進新課改，深入開展教研活動，不能敷衍塞責。

6、嚴肅紀律，嚴禁工作日飲酒，嚴禁教師上課時抽煙或使用移動通訊工具；嚴禁抽搞封建迷信活動和傳播低級庸俗的思想文化；要養成良好的職業行為習慣，督促教師做一個合格的、人民滿意的教師。

7、不準參與賭博、變相賭博等不健康活動。

8、自覺接受教師、學生、家長和社會各界對師德師風情況的監督和評議。

9、嚴禁教職工把異性學生帶入寢室或其它偏僻地方，或單獨滯留辦公室、教室及其它場所。

10、監督教師上班時間著裝整潔、嚴謹。男教師不得穿背心、短褲、拖鞋進入學校；女教師不得穿吊帶裙、超短裙、高跟鞋、濃妝艷抹以及其它奇裝異服進入學校。

11、通過多種多種方式加強對學生的政治思想、法制教育，教育學生提高自我保護意識，抵御不法侵害，依法維護自身合法權益。

12、各單位把師德師風建設作為教師目標管理考核的重要內容，嚴格按曹縣教育局《關于師德師風建設方案》對教師進行師德師風考核，同時還要與教師晉職、晉級、工資獎金掛鉤，努力把師德師風建設各項措施落到實處。

二、責任追究

14、建立師德師風責任追究制。對違反師德師風建設有關規定和本責任書規定的，當學期不得評先評優。對相關責任人根據情節按有關規定分別給予警告、記過處分，情節嚴重或觸犯刑法的，立即移交紀檢、司法部門處理，決不包庇、不瞞報。

責任書一式二份，教委和學校（幼兒園）各存一份。

教委（蓋章）：校長（幼兒園長）簽字：

2014年5月10日