第一篇：Mercer第2、3周實習(xí)總結(jié)

在Mercer已經(jīng)做了三周了，匆匆，真有彈指一揮間的感覺，Mercer第2、3周實習(xí)總結(jié)。第二周沒寫總結(jié)，因為那個周末在找助教資料。By the way,下學(xué)期遠(yuǎn)哥等我們同行四人有幸成為張建君老師本科、MBA兩門課程的助教，張老師的教書育人之道據(jù)說相當(dāng)perfect。“任課教員希望與同學(xué)們一道，在人生觀和世界觀上取得進(jìn)步，在追求成功的同時悟道得道，努力做一個不自私的人、有責(zé)任感的人、有胸懷的人、受人尊敬的人。”這是張老師MBA教綱上的一句話，平實得不能再平實的語言，卻讓我覺得那么的厚重。看來下學(xué)期是令人期待的。回歸正題，總結(jié)下這兩周在Mercer的工作和感悟吧。第二周，周一、周二，繼續(xù)寶馬售后經(jīng)理評價報告的漢譯英翻譯。周三，pfizer職級查找與錄入。周四，華民公司部門職責(zé)梳理及組織結(jié)構(gòu)圖呈現(xiàn)。周五，由于周三晚加班至1點半，頭就給我周五放假了。第三周，周一，雙鶴藥業(yè)調(diào)查問卷數(shù)據(jù)錄入整理。周二，中集項目高管團(tuán)隊訪談結(jié)果整理并制作ppt。周三、周四、周五，中交通力項目peer group年報查找并整理高管薪酬數(shù)據(jù)。總的看來，工作都很基礎(chǔ)，很簡單吧。但具體說來，還是有那么幾個鏡頭對我很有觸動。(一)pfizer職級查找與錄入的工作，當(dāng)時真的是做的想讓我噴血。我負(fù)責(zé)1100多個職位的職級查找，每次都要在一張偌大的表中搜尋，真是大海撈針誒。這項工作之所以難做，是因為standard table中的職位名稱與待查詢表格中的職位名稱沒有直接的對應(yīng)上，當(dāng)你看到一個職位，想要在standard中找職級時，從左至右，從上至下，看完了，也很難看到你要的一模一樣的職位，這就意味著需要自己來邏輯推理之。又要腦子里想，又要兩眼睛看，又要不停的拽鼠標(biāo)，然后粘貼復(fù)制粘貼復(fù)制。那天下班站在地鐵上，第一次覺得Mercer的工作很無聊很疲憊。晚上回去為了剩下的幾百個職位，還加班。這件事情，讓我整個第二周工作都很不開心，所謂的“工作滿意度”大跌。一是因為感覺顧問在交代活時會故意把活說得很輕松很緊急，實際上操作起來會讓人極度抓狂，極度頹靡。二是感覺自己失去了價值，不再是一種人力資本，而僅僅是一種機(jī)器。但是這兩點也只是我那兩天的感受罷了。現(xiàn)在想來，已經(jīng)超脫了，人不就是需要在社會中工作中被磨的嘛，我們內(nèi)心的高傲與不屑一顧，在面對現(xiàn)實的工作與環(huán)境時，一文不值，或許，也只有在真正經(jīng)歷過基層的摸爬滾打之后，才能造就那銳利睿智的后生瀟灑吧，實習(xí)總結(jié)《Mercer第2、3周實習(xí)總結(jié)》。(二)周五，頭給我放假一事，讓我著實佩服了一把頭的情商。頭叫王輝。當(dāng)時王輝已經(jīng)去上海出差，我周三給他電話反映工作情況，談及任務(wù)量可能過大，他說辛苦周三、周四，周五給我放假休息。當(dāng)我周四順利干完活時，電話問他周五我接什么活干。他好記性，說我周五休息，不用到公司。哇，這樣一來，原本已經(jīng)下跌的“工作滿意度”，迅速回升。不得不說這是一位情商很高的領(lǐng)導(dǎo)者。從兩方面刺激了我：第一，如何處理上下級關(guān)系，如何讓你的“兵”心甘情愿的為你干活，情商，無疑是一個很重要的因素。一個人影響力和威信的塑造，看來確實和情商有關(guān)。這種情商不是我們通常以為的在每條短信中都加個“嘿嘿”加個笑臉，不是我們通常以為的在每次見面時都微笑相迎和程序問候，而是一種由心而生的智慧和操守。第二，在工作卷入程度與工作滿意度之間，領(lǐng)導(dǎo)者情商，很可能是一個調(diào)節(jié)變量，這不是一個研究問題嗎，哈哈，有點靈感了，a research question~~有時間的話，在學(xué)校查點資料，寫個論文，不需要一語驚人的篇章，只要表達(dá)出自己的思考就行。(三)中交項目peer group年報查找，做了三天，第一天，感覺很挫敗，基本上沒查到幾個，第二天搞定，第三天重新返回去按照項目新的要求和條目再次查找。卓然是項目的顧問，和他合作，讓人覺得沒有太大的壓迫感，因為他會給你寬裕的時間去做，去精細(xì)的做，挺好。這項工作，其實最初讓我也有些不爽，感覺跟專業(yè)沒什么太大的關(guān)系，僅僅是一個查數(shù)的工作。后來，漸漸的，發(fā)現(xiàn)其實還是挺好，不僅鍛煉了自己的快速學(xué)習(xí)能力，還鍛煉了自己做冷板凳的毅力。哈哈。這兩點不就很重要了嗎，不管未來從事什么樣的工作，學(xué)習(xí)能力和堅持毅力，應(yīng)該都挺必要。好了吧，大概就是這些吧。我為什么去實習(xí)，因為理論和實踐的融合需要。我實習(xí)干了些什么，“打雜”與“打拼”，“磨練”與“磨礪”。我接下來應(yīng)該干什么，踏實堅持之，靜心觀摩之。那我現(xiàn)在該干什么，關(guān)電腦，貼面膜，say“good night”

第二篇：Mercer第一周實習(xí)總結(jié)

這一周，瞬間滑過，險些忘了總結(jié)，Mercer第一周實習(xí)總結(jié)。

Mercer的實習(xí)挺“順利”。畢竟只去了四天，“感受”還挺微薄。第一天和第二天負(fù)責(zé)“奧迪經(jīng)銷商關(guān)鍵崗位人員評價中心”數(shù)據(jù)資料的整理入庫，第三天和第四天負(fù)責(zé)“寶馬經(jīng)銷商專家測評報告”的漢譯英翻譯。同時，第三天的下午幫助某顧問做了下wording的工作。

(一)第一天去辦入職手續(xù)的時候，Tiffany說第二天將填好的并且附有照片的入職登記表交給她，第二天，第三天，我都將這個事情totally忘掉了，直到第四天中午在pantry午餐時碰到Tiffany，問我還沒交表吧，才恍然大悟，惶恐的說“這頓飯我不敢吃了”，全場哄笑。

說明啊，職場中的人是要長點記性的，尤其是答應(yīng)了別人的事就不能失言，更何況有些事情直接關(guān)乎你的品質(zhì)，學(xué)會做一個睿智的職場水手吧，朋友們。這個道理或許同樣適合于職場外的廣闊人生，實習(xí)總結(jié)《Mercer第一周實習(xí)總結(jié)》。后來，我準(zhǔn)備了一個本，不管哪個顧問或者我的“頭”交代相關(guān)不相關(guān)的事情，我都記下來，先記下來再說，管它浪不浪費紙呢。

(二)第三天吃完午飯打算繼續(xù)做翻譯的時候，卓然過來跟我說，下午可不可以拿出三個小時的時間幫他們做個wording，作為一個正宗的重慶妹，那祖宗們給的爽快性格啊刷刷幾下迅速到來之，沒做任何別的考慮，相當(dāng)之熱情的答應(yīng)了他。于是第三天下午就開始做wording，翻譯也就停下來。這件事情的結(jié)果又兩個，第一個結(jié)果，第二天早上，我的“頭”問我翻譯進(jìn)展如何，我說沒翻多少，下午給另外的顧問干wording去了。“頭”說，誰讓你干的?我說，以為只要是Mercer里的顧問，誰叫我們干活我們都應(yīng)該干。“頭”知道我做錯了，卻還是很好的跟我說，下次顧問想找你干活時，你先讓他們來找我，我這里有你們每一天明確的工作表，你們不要自己私自接單。第二個結(jié)果，wording的反饋是我最后統(tǒng)計錯了兩個地方，另一實習(xí)生透露說，某顧問很生氣，說浪費了他很多時間。

這件事情，首先讓我明白了職場中流程和規(guī)矩的重要意義。活在職場中的人，是不能完全靠“哥們義氣”“人生豪杰”肆意行事的，耿直不是你干事的理由，豪爽不是你干事的理由，該走的流程一定要走，該有的職責(zé)一定要守，如果我們不是老板，就需謹(jǐn)記沒有任何事情可以單憑自己“拍板”“接單”。其次，我雖然沒有看到某顧問生氣的模樣，但我心里會給自己提醒：如果由于最初的信任，別人將一件事情交付于你完成，不管你需要付出什么樣的時間成本、機(jī)會成本，你都應(yīng)該很好的替別人完成，至少你為他完成的結(jié)果不能讓他生氣乃至怨恨。細(xì)心一點吧，負(fù)責(zé)一點吧，如果有人告訴你哪里做的不好，希望第二次這樣的不好就再也不要發(fā)生了，至少應(yīng)該努力避免吧。

恩。長點記性，看重細(xì)節(jié)，謹(jǐn)記職責(zé)。

并不希望未來到職場叱咤風(fēng)云，盡管我可以從現(xiàn)在開始慢慢醞釀那種氣場，顯然的是，那不是我的渴望。

只是想走出象牙塔，用兩個月的有限時間去感受現(xiàn)代“工廠”的運營，去體味都市白領(lǐng)的呼吸。我始終認(rèn)為，理論不是整天埋在圖書館、自習(xí)室啃著大部頭文字就能領(lǐng)悟透徹的。

我的未來在哪里，就在那遙遠(yuǎn)的孩子們的眼睛里。那才是沸騰我的熱土，至少我現(xiàn)在這么認(rèn)為。

實習(xí)工作總結(jié)。

第三篇：第2、3周督查通報

2016年下學(xué)期第二、三周督查通報

督導(dǎo)室根據(jù)工作職責(zé)和學(xué)校工作要求，認(rèn)真開展督查工作。現(xiàn)將第二、三周對各部門工作的督查情況通報如下：

一、工作基本情況 1、9月8日、12日，株洲縣、市教育局分別對我校秋季開學(xué)工作進(jìn)行了督查。聽取了學(xué)校基本情況、做法經(jīng)驗等方面的匯報，對我校校容校貌、衛(wèi)生環(huán)境、開學(xué)條件保障、規(guī)范辦學(xué)行為、校園安全管理、教師隊伍建設(shè)等進(jìn)行了資料與現(xiàn)場方面的檢查，整體評價較好。對加強(qiáng)校園巡邏及開展學(xué)生課余文藝活動等方面給出了建議。2、9月9日下午，我校舉行了“慶祝第32個教師節(jié)暨表彰大會”。工會主席李彩星主持大會，對我校慶祝教師節(jié)系列活動做了概述。唐石林校長代表學(xué)校祝愿全體教職工節(jié)日快樂，向為學(xué)校發(fā)展付出心血和汗水的全體教職工表示衷心的感謝并提出新的期望。彭偉文書記宣讀了“縣級優(yōu)秀教師”和“校園十佳教師”表彰決定。會上安排了學(xué)生向老師獻(xiàn)花及節(jié)日致辭。顏瓊老師發(fā)表了獲獎感言，她吐露了自己向往成為“幸福職校教師”的心聲及對學(xué)校未來的憧憬。會后，全校教職工在籃球場合影留念，本次教師節(jié)活動為所有教職員工譜寫了難忘的一篇。

3、辦公室做好了新老教師信息收集整理工作及教師晉級相關(guān)工作。

4、教務(wù)科研處認(rèn)真推進(jìn)課堂教學(xué)改革，開展學(xué)案制教學(xué)研討活動、推行青藍(lán)工程、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成及行業(yè)認(rèn)知教育。切實抓好教學(xué)規(guī)范，召集各部教學(xué)主任、教研組長、骨干教師召開了教學(xué)工作會議，定規(guī)范、定標(biāo)準(zhǔn)對本學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行了全面、具體的布署。完成了省級論文審核及送評工作。

5、汽服部召開了“珍惜時光，繼續(xù)努力”14級學(xué)生大會。號召學(xué)生做自立、自信、自強(qiáng)的青少年。對學(xué)生如何加強(qiáng)自我管理提出了明確的要求和希望。鼓勵學(xué)生不斷完善自我，成就自己的理想人生。數(shù)電部成立了部門學(xué)生社團(tuán)，并已制定初步計劃。對口高考部對16級學(xué)生進(jìn)行了對口高考宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立目標(biāo)，朝著目標(biāo)努力學(xué)習(xí)。在以“慶祝教師節(jié)”為主題的的黑板報評比中，15高一班和16高一班獲一等獎。中醫(yī)部開展了以護(hù)理禮儀、健康為主要內(nèi)容的第二期護(hù)理講座。

6、學(xué)工處組織各部開展了感恩教師節(jié)系列活動，如：廣播站點歌、“慶祝教師節(jié)”黑板報、教師觀影等。組織各教學(xué)部開展了 “消防安全”教育課。規(guī)范寢室管理，開展了文明寢室評比活動。開展了違禁品收繳工作。

7、電大培訓(xùn)部完成了南州鎮(zhèn)精準(zhǔn)扶貧培訓(xùn)。完成了家用電器班技能鑒定。組織參加了志愿者公益聯(lián)合會助學(xué)活動。

8、總務(wù)處為學(xué)生公寓安裝了消防門，為女生公寓安裝了窗簾、防盜窗。克服困難保障學(xué)生就餐，新增了5臺刷卡機(jī)，對食堂二樓進(jìn)行了改造。

二、典型亮點呈現(xiàn)

1、示范校材料及時上傳。

教務(wù)科研處在各部門的支持與配合下按時完成了本次省示范校過程管理各項網(wǎng)傳材料的上傳。袁賽副主任、薛安邦老師連續(xù)幾天夜夜加班，任勞任怨；毛燕、楊昌旅、肖立祥幾位教研組長及中醫(yī)部陳海清副主任在上交支撐材料過程中表現(xiàn)積極，材料齊全，特提出表揚。

2、學(xué)習(xí)標(biāo)語隆重推出。

為配合教育教學(xué)改革，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，教務(wù)科研處統(tǒng)一制定了課堂九大學(xué)習(xí)習(xí)慣標(biāo)語和四大學(xué)習(xí)警示標(biāo)語。

3、五位教師成功獻(xiàn)血

顏彩云、易彬、謝倫果、朱義行、朱谷存幾位教師前往教育局、獻(xiàn)血站無償獻(xiàn)血，捐贈愛心，讓大家為他們點贊。

4、積極上交書畫作品。

在株洲縣“中國夢?淥湘美”首屆職工美術(shù)、書法、攝影大賽優(yōu)秀作品征集中，有劉升衛(wèi)、王潤芳、何宗桃、朱琦、劉鐵球老師上交了個人書、畫作品，助推了我校社會影響力的提高。

三、存在的主要問題及建議

1、在教務(wù)科研處對數(shù)控實訓(xùn)中心的實訓(xùn)教學(xué)檢查中，發(fā)現(xiàn)14級學(xué)生的數(shù)控車工實訓(xùn)存在不少問題：課堂組織散漫、學(xué)生實訓(xùn)著裝不規(guī)范、玩手機(jī)現(xiàn)象嚴(yán)重。請數(shù)電部對14級學(xué)生加強(qiáng)實訓(xùn)規(guī)范教育，嚴(yán)格組織好學(xué)生實訓(xùn)，告知學(xué)生實訓(xùn)考核合格后才能推薦實習(xí)就業(yè)。

2、在教務(wù)科研處對教學(xué)部任課教師教案檢查中，發(fā)現(xiàn)大部分教師能按照要求書寫教案，如：劉漢光、張英姿、侯蓮萍、易彬、吳旭花、王愛愛、田旭紅、龍春香等老師的教案比較優(yōu)秀，步驟完整，內(nèi)容詳細(xì)，反思認(rèn)真。同時也發(fā)現(xiàn)一些問題：1）大部分教師的備課本上無學(xué)生花名冊，教案沒有注明授課時間。2）非專業(yè)課教師存在連堂備課現(xiàn)象。3）部分教師沒有按要求寫教學(xué)反思。4）個別教師無手寫教案。5）部分教師作業(yè)批改不及時。請老師們按照教務(wù)科研處的相關(guān)教學(xué)工作要求及時整改到位。

3、后棟女生寢室存在學(xué)生往樓下倒水、扔物品現(xiàn)象。請各部各班按學(xué)工處要求落實好相關(guān)教育工作。

督導(dǎo)室2016、9、20

第四篇：肝膽科3周實習(xí)總結(jié)

明天是周五了，我的肝膽科實習(xí)已接近尾聲，這是我久違來的累，很久沒有找到工作的激情和感覺了，可能是我這人喜歡忙，喜歡把自己累趴下就什么都不用想，肝膽科3周實習(xí)總結(jié)。剛?cè)ツ且恢埽揭桌蠋煟蠹叶己八懊纭保蟾乓馑寄兀褪莿e把他惹毛了，不然就有你受的。他帶了個進(jìn)修生(莫老師)，我比較樂意在實習(xí)這個階段能和進(jìn)修生一起工作，因為他們一般不會象老師那樣大牌，會教我很多小細(xì)節(jié)的東西，做事也比我們這些實習(xí)生熟練得多，我們就可以跟到慢慢學(xué)習(xí)，我是一個學(xué)得慢消化得慢的人，我的努力也可以讓他們給我更多的耐心。那天莫老師給我講：“你每天回去要看至少一個小時的書，好好考研究生，把證考到”，打鏡子的時候手跟得很久，解剖結(jié)構(gòu)講了一道又一道。可是第二周我的生活發(fā)生了戲劇性的變化，又來了個進(jìn)修生，也非要跟到易老師，于是我們就一共有4個人了，而他們有的老師一個人就管了20來個病人，于是我被折磨性地分到了龍老師的手下，為這事我還哭過，剛開始我看不慣他的說話方式，所以一聽到要去他那邊我就覺得難受，后來相處下來還是不錯，不過我也從此被累安逸了，每天就過上了苦日子我習(xí)慣睡午覺，可是我最近每天中午吃了飯就回病房去了，每天眼睛都像睜不開似的，今天中午終于回來睡了下，真不想起來了知識歸納總結(jié)：

1、膽絞痛的特點：右上腹部疼痛，腰背部放射痛，與脂餐有關(guān)，嘔吐后無緩解

2、腹腔引流管引流出的液體沒了的時候，不可馬上拔除腹腔引流管，避免只是被大網(wǎng)膜堵到了，可以先退出一小段，觀察一天，第二天再沒引流物的時候就可以拔除了

3、換藥的時候棉簽碘伏不只是在皮膚上消毒而已，要擠壓切口周圍，看是否有滲液

4、T管：(1)在拔除T管之前需要做膽道鏡，油紗要折疊成三角行塞進(jìn)去，才不會很快就將敷料浸濕了(2)書上寫的T管腹腔鏡手術(shù)的2周拔除，開腹10天拔除，但臨床上是腹腔鏡手術(shù)的三個月拔除，開腹的2個月(3)拔管前先在飯前、飯后各夾管1小時，拔管前l(fā)-2日全日夾管，如無腹脹、腹痛、發(fā)熱及黃疸等癥狀，實習(xí)總結(jié)《肝膽科3周實習(xí)總結(jié)》。說明膽總管通暢，可予拔管。

5、Mirizzi綜合征是指因膽囊頸管或膽囊管結(jié)石嵌頓和(或)其它良性病變壓迫肝總管，引起梗阻性黃疸、膽絞痛、膽管炎的臨床癥候群，是慢性膽囊炎、膽石癥的少見并發(fā)癥

6、上消化道出血《400ml不嘔血，但是這并不能說明上消化道不出血，但如果出現(xiàn)了嘔血，那就一定是上消化道出血

7、打嗝不一定是膈下感染，因為感染就會表現(xiàn)為發(fā)燒和血象高

8、排除膽道出血：(1)在膽總管下會形成血凝塊，阻塞膽總管會引起黃疸(2)現(xiàn)在的腹腔內(nèi)壓力應(yīng)該大于剛拔除T管的時候，那就會出血更厲害

第五篇：第3周一日常規(guī)總結(jié)

第3周一日常規(guī)總結(jié)

同學(xué)們，早上好。新的一周又開始了。進(jìn)入了三月，相信同學(xué)們早已把自己調(diào)整到了最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。但也別忘了偶爾停下手中的筆，看看窗外春天的花。下面，我們進(jìn)行上周的一日常規(guī)總結(jié)。

上一周，各班級的路隊真是都值得表揚，每個班級都能在放學(xué)時排著整齊的隊伍，安靜有序的走出校園，絕大部分班級都能及時拿、送路隊牌。但大家在放學(xué)出校門時，肯定都遇到了這樣的情況：校門口站滿了前來接我們回家的家長，把我們出校門的通道都給堵住了，同時也造成了極大的安全隱患。在這里，老師也請同學(xué)們告訴你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶，一定要在各自班級的接送處等待，只有這樣，大家才能又快又安全的走出校門。

其實，只要我們仔細(xì)觀察，身邊到處都是好榜樣：佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾進(jìn)校的同學(xué)們，早晨傳出朗朗讀書聲的教室，課間飲水機(jī)旁排起了整齊的拿著水杯接水喝的隊伍，上下樓梯靠右走的同學(xué)越來越多，課間打鬧的現(xiàn)象越來越少，很多同學(xué)撿到地上的雜物都能放進(jìn)附近的垃圾桶內(nèi)，這些才是一個明理、樂學(xué)的校園啊！

上周三的早自習(xí)，大隊部對二年級的小朋友們進(jìn)行了個人衛(wèi)生檢查，在老師們的認(rèn)真教育和同學(xué)們的積極配合下，大部分小朋友的小手和臉都十分干凈，指甲也剪的整整齊齊，真的非常棒！

同學(xué)們，3月5日，是毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞的紀(jì)念日。為大力弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，在此，老師號召全體少先隊員們要像偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒那樣，從身邊的每一件小事做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)會關(guān)心他人、關(guān)心集體，具有崇高的社會責(zé)任感，使自己成為有文化知識的人，成為勇于創(chuàng)新，身心健康，對社會有用的人。

2017年3月6日