第一篇：干部作風(fēng)年心得

干部作風(fēng)建設(shè)年心得體會(huì)

自開展領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)以來，我按照海港區(qū)政府、區(qū)教育局關(guān)于干部作風(fēng)整頓活動(dòng)的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡錦濤總書記提出的領(lǐng)導(dǎo)干部八個(gè)方面的優(yōu)良作風(fēng)。

一、改變工作方式，完善工作流程

基礎(chǔ)教育科作為教育局的門戶科室，每天都要接待很多家長，所以科室工作人員的一言一行不僅代表自己，更代表教育局乃至整個(gè)海港區(qū)教育系統(tǒng)的行風(fēng)形象。從學(xué)校來到教育局，由于面對的對象不同，工作特點(diǎn)、工作方式都發(fā)生了徹底的轉(zhuǎn)變，這讓我在工作初期很不適應(yīng)。經(jīng)過短時(shí)間的調(diào)整，我逐漸適應(yīng)了新的角色，所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作有條不紊的順利開展。雖然我在工作中取得了一些成績，但是從科學(xué)發(fā)展觀的要求來看，這些工作過程中還或多或少的存在一些問題，所以依照科學(xué)發(fā)展的要求，我對自己的工作及思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行了自身查找，從世界觀、人生觀、價(jià)值觀三個(gè)方面進(jìn)行認(rèn)真剖析，找出了自己在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活中存在的問題，并明確今后整改的方向。

首先，由于我負(fù)責(zé)學(xué)籍的微機(jī)管理，接觸來辦理轉(zhuǎn)學(xué)的家長很多，同時(shí)科內(nèi)也經(jīng)常接到一些家長的詢問電話，有時(shí)難免會(huì)有一些不耐煩的情緒。但是學(xué)習(xí)干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的精神后，我受到的觸動(dòng)很大，也認(rèn)識(shí)到自己的工作做的并不到位，工作方式存在問題。我們作為海港區(qū)教育系統(tǒng)的窗口科室，對待任何家長，即便是遇到個(gè)別對我們工作不理解做出過激行為的家長，我也必須擺正心態(tài)，耐心向家長解釋，避免出現(xiàn)對待家長不耐煩、解釋問題不到位的情況發(fā)生。

對于家長詢問的問題，特別是轉(zhuǎn)學(xué)、對應(yīng)學(xué)校等問題，我基本上能夠做到解答準(zhǔn)確到位。如有一些把握不準(zhǔn)的問題，我會(huì)記下來電人員的聯(lián)系方式，核實(shí)準(zhǔn)確后給出電話回復(fù)。通過近一年的工作和對軟件的使用，使我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)籍信息的重要性，這些數(shù)據(jù)影響到了每個(gè)學(xué)生的義務(wù)教育過程，包括考試、課本、中考等，因此在信息管理上不能出現(xiàn)半點(diǎn)錯(cuò)誤。所以教育局制訂了嚴(yán)格的學(xué)籍管理規(guī)定，同時(shí)針對目前學(xué)籍電子管理的現(xiàn)狀，我對學(xué)校又提出了更加詳細(xì)的要求，每次學(xué)校報(bào)盤后，教育局?jǐn)?shù)據(jù)和學(xué)校數(shù)據(jù)都要進(jìn)行對比，一旦出現(xiàn)誤差，學(xué)校必須說明情況，針對問題進(jìn)行處理，保證兩方數(shù)據(jù)一致，學(xué)校數(shù)據(jù)與在校生一致。

二、改變工作作風(fēng)，提高工作效率

機(jī)關(guān)是全區(qū)教育系統(tǒng)運(yùn)行的中樞，不但肩負(fù)著各項(xiàng)政策指令的及時(shí)下達(dá)，而且發(fā)揮著承上啟下、指導(dǎo)全局性工作的重要作用。機(jī)關(guān)工作效率，工作質(zhì)量的高低好壞對內(nèi)影響著機(jī)關(guān)形象建設(shè)，對外反映了全區(qū)教育系統(tǒng)的整體管理水平和教師形象。為此，我們每位科室工作人員都要切實(shí)從提高思想認(rèn)識(shí)的角度出發(fā)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真對待領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作，不提條件，在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)和部門交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。要堅(jiān)決克服官僚主義和作風(fēng)和懶惰思想，及時(shí)答復(fù)基層行提出的各類問題，對把握不準(zhǔn)、政策吃不透，及時(shí)不能回答的問題，必須向基層行講明原因，待請示領(lǐng)導(dǎo)后再行答復(fù)。

總之，我將以這次學(xué)習(xí)干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)精神為契機(jī)，對近一年來自己的工作進(jìn)行反思，糾正過程中出現(xiàn)的問題，改變錯(cuò)誤的工作方法，同時(shí)，總結(jié)自己以及其他同事好的經(jīng)驗(yàn)，并將其運(yùn)用到今后的工作中來，從各個(gè)方面提高自己的工作水平，為實(shí)現(xiàn)全區(qū)教育事業(yè)又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的保證，為努力開創(chuàng)全區(qū)教育工作新局面作出新的更大的貢獻(xiàn)！

第二篇：干部作風(fēng)建設(shè)年心得

作風(fēng)建設(shè)年心得體會(huì)

第一階段的各項(xiàng)活動(dòng)的開展都很順利，我局也根據(jù)市委的要求制定了“搞好學(xué)習(xí)教育”的具體學(xué)習(xí)計(jì)劃安排，這次學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有：胡錦濤總書記在第十七屆中央紀(jì)委三次全會(huì)上的重要講話；車俊同志在全市“干部作風(fēng)建設(shè)年”、“吸取教訓(xùn)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、重塑形象、科學(xué)發(fā)展”主題教育動(dòng)員會(huì)和市委八屆四次全會(huì)上的講話，石家莊市委《關(guān)于開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的實(shí)施意見》；中共石家莊市委《關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍思想作風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》以及中央、省委和市委有關(guān)作風(fēng)建設(shè)的一系列文件精神。學(xué)習(xí)的方式采取中心組學(xué)習(xí)、分組討論、領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課、作形勢報(bào)告等方式等。下面談自己的一些學(xué)習(xí)體會(huì)。

一、要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的重要性和科學(xué)內(nèi)涵，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫性

我們黨歷來高度重視干部作風(fēng)建設(shè)，近幾年來，以胡錦濤同志為總書記的黨中央，對這一問題更是反復(fù)強(qiáng)調(diào)、多次作出重要部署。在前不久召開的中紀(jì)委三次全會(huì)上，胡錦濤總書記再次提出，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)、樹立和弘揚(yáng)良好作風(fēng)。這充分體現(xiàn)了黨中央堅(jiān)持從嚴(yán)治黨、推進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)的堅(jiān)強(qiáng)決心。市委開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，就是貫徹落實(shí)胡錦濤總書記重要講話精神的具體行動(dòng)。

我們一定要緊密聯(lián)系全市水利發(fā)展的實(shí)際，聯(lián)系干部隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際，充分認(rèn)識(shí)開展這一活動(dòng)的極端重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性。

（一）加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。

樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)鍵在行動(dòng)。現(xiàn)在開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，既是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容，也是鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果的重要舉措。加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)是我們黨發(fā)展壯大的重要法寶，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的基本途徑，是全面推進(jìn)黨的建設(shè)偉大工程的客觀要求，是奪取全面建設(shè)小康社會(huì)的新勝利，開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的重要保證。當(dāng)前，我們改革和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展已進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，我們黨面臨的執(zhí)政環(huán)境和黨員干部隊(duì)伍狀況都發(fā)生著深刻變化。在新的歷史形勢下，加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，比以往任何時(shí)候都顯得更加重要和緊迫。各單位要把加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)作為樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容來抓，切實(shí)轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)，堅(jiān)決反對形式主義、官僚主義。要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是，講真話、出實(shí)招，辦實(shí)事、求實(shí)效，以改革的精神和科學(xué)的態(tài)度研究解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的重大問題，研究解決群眾工作和生活中的緊迫問題，多干群眾急需的事，多干使群眾受益的事，多干打基礎(chǔ)的事，多干長遠(yuǎn)起作用的事，扎扎實(shí)實(shí)地把改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)推向前進(jìn)。要從轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)入手，努力提高水利服務(wù)水平，創(chuàng)造出風(fēng)清氣正的軟環(huán)境，為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展做出新的成績。

（二）加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)是密切黨群干群關(guān)系的必然要求。

保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，是由我們黨的根本宗旨所決定的。人民群眾是我們的力量源泉和勝利之本，失去了人民群眾的擁護(hù)和支持，黨的一切工作就無從談起。只有始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，關(guān)心群眾疾苦，全心全意為人民服務(wù)，我們黨才能無往而不勝。越是在面對困難、應(yīng)對挑戰(zhàn)的時(shí)候，越要團(tuán)結(jié)群眾、依靠群眾，越要深入扎實(shí)地做好惠民生、謀民利、聚民心、促民和的工作。現(xiàn)在一些地方干群關(guān)系緊張，群眾反映強(qiáng)烈的一些問題，主要的是少數(shù)干部作風(fēng)不好造成的。有的單位制定政策沒有充分考慮群眾意愿，漠視群眾利益；辦事不公開、處事不公正，甚至以權(quán)謀私；對群眾反映的問題，思想上不重視，工作上不盡心。由于部分干部作風(fēng)不好，許多可以解決的問題沒有得到有效解決，不少小問題拖來拖去成了“老大難”，有些一般性的矛盾被人為地激化。黨風(fēng)正則干群和，干群和則社會(huì)穩(wěn)。在當(dāng)前這樣一個(gè)特殊時(shí)期，我們必須高度重視加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，不斷提高服務(wù)人民群眾的能力，切實(shí)做到體察民情，了解民意，把群眾安危冷暖時(shí)刻放在心上，誠心誠意為群眾辦實(shí)事、辦好事，努力實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益。這樣，才能以良好的黨風(fēng)政風(fēng)，密切黨群干群關(guān)系，維護(hù)和諧穩(wěn)定大局，形成共克時(shí)艱的強(qiáng)大合力。

二、以“干部作風(fēng)建設(shè)年”為載體，促進(jìn)干部隊(duì)伍作風(fēng)實(shí)現(xiàn)新的轉(zhuǎn)變

面對新的形勢和新的挑戰(zhàn)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，主要任務(wù)是打造一支“改革創(chuàng)新、真才實(shí)學(xué)、求真務(wù)實(shí)、公正廉潔”的高素質(zhì)干部隊(duì)伍。改革創(chuàng)新，就是要自覺堅(jiān)持解放思想，始終做到銳意進(jìn)取，勇于打破條條框框的束縛，創(chuàng)造性的做好各項(xiàng)工作，決不能碌碌無為地守?cái)傋印⒈Ｎ蛔樱瑤啄晗聛砻婷参锤摹⒔揭琅f。真才實(shí)學(xué)，就是要有真本領(lǐng)干事業(yè)、憑能力和實(shí)績求進(jìn)步，在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的新形勢下，要加快學(xué)習(xí)掌握必備的各種知識(shí)和本領(lǐng)，尤其是增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的能力，決不能占著崗位干不成事、辦不好事。求真務(wù)實(shí)，就是要牢固樹立正確的事業(yè)觀、價(jià)值觀、政績觀，重實(shí)際、重實(shí)效、重結(jié)果，一門心思干工作，撲下身子抓落實(shí)，不要過多地講這樣那樣的戰(zhàn)略構(gòu)想，而要統(tǒng)籌兼顧、全面推進(jìn)，每年集中精力辦成幾件讓群眾看得見、摸得著的實(shí)事。公正廉潔，就是要始終牢記，權(quán)力是人民賦予的，必須用于為人民謀利益，堅(jiān)持原則、秉公辦事，品行端正、淡泊名利、清正廉潔，始終保持共產(chǎn)黨人的品格和操守，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)好黨在人民群眾中的威信。

我們加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，其目的是為了推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)水利事業(yè)又好又快發(fā)展。在活動(dòng)中要緊密聯(lián)系全市水利發(fā)展穩(wěn)定的實(shí)際，切實(shí)把握好“五個(gè)新”的目標(biāo)，即：貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性、堅(jiān)定性有新增強(qiáng)，推進(jìn)改革創(chuàng)新、破解發(fā)展難題的能力有新提高，水利服務(wù)有創(chuàng)新、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的環(huán)境有新優(yōu)化，拒絕理由、雷厲風(fēng)行、狠抓落實(shí)的作風(fēng)有新改進(jìn)，應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、推進(jìn)水利事業(yè)又好又快發(fā)展的實(shí)踐有新業(yè)績。要針對當(dāng)前存在的突出問題，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點(diǎn)工作，努力在“兩轉(zhuǎn)變、一完善”上真正見到實(shí)效，即：促進(jìn)機(jī)關(guān)由審批型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變，促進(jìn)一些干部的思想由官本位向民本位轉(zhuǎn)變；完善干部作風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)制度，靠制度管人管事。

加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，是我水利事業(yè)發(fā)展之所需，是廣大人民群眾之所盼。全體黨員干部，一定要迅速行動(dòng)起來，積極投身到活動(dòng)中去，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，以優(yōu)異的工作新成績，向新中國成立60周年獻(xiàn)禮！

第三篇：“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)心得

“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)心得

為深入學(xué)習(xí)貫徹全省“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)和張?jiān)拼ㄍ局匾v話精神，根據(jù)省委、省政府《關(guān)于開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的意見》、《河北省“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)推進(jìn)方案》，縣聯(lián)社決定，從即日起到年底，在全縣農(nóng)村信用社開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)。通過一段時(shí)間的認(rèn)真學(xué)習(xí)，本人就此次作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)有以下心得體會(huì)：

一、認(rèn)識(shí)到作風(fēng)建設(shè)的重要性。

所謂作風(fēng)，是工作中一以貫之表現(xiàn)出來的態(tài)度和做法，它潛移默化影響著我們的思想，左右著我們的行動(dòng)。古今中外的實(shí)踐一再證明，具備什么樣的作風(fēng)，就成就什么樣的事業(yè)。在當(dāng)前國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)低迷，受金融危機(jī)的沖擊金融機(jī)構(gòu)必將面臨更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。所謂逆水行舟，不進(jìn)則退，如果我們不加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，如果我們作風(fēng)建設(shè)不能完全適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求，這將嚴(yán)重影響信合事業(yè)的發(fā)揮和提高，如果任其發(fā)展，我們的信合事業(yè)不僅不能與時(shí)俱進(jìn)，而且很可能與時(shí)俱退、與時(shí)俱變。

二、要注重學(xué)習(xí)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要論述，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在十七屆中紀(jì)委三次全會(huì)上的重要講話，中央、省委關(guān)于加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的一系列文件精神，省委、省政府關(guān)于開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的意見，張?jiān)拼ㄍ驹谌?dòng)員大會(huì)上的講話，使學(xué)習(xí)教育貫穿于作風(fēng)建設(shè)始終。

三、要深入查擺、整改問題。

作為農(nóng)村金融服務(wù)機(jī)構(gòu)，應(yīng)抓住服務(wù)“三農(nóng)”、推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本方向，認(rèn)真分析梳理本單位存在的共性和個(gè)性問題，明確重點(diǎn)，落實(shí)責(zé)任，限時(shí)整改。必須徹底轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和內(nèi)控意識(shí)，對基層群眾，我們要真心誠意地對待他們，時(shí)時(shí)、事事、處處都要學(xué)會(huì)換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實(shí)實(shí)地為他們著想；在辦理業(yè)務(wù)時(shí)，一定要做到熱情禮貌、耐心細(xì)致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，切實(shí)轉(zhuǎn)變那種信用社門難進(jìn)、臉難看、事難辦的“三難”的作風(fēng)，滿腔熱情地為農(nóng)民群眾服好務(wù)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量、辦事效率和服務(wù)水平。

四、要嚴(yán)于律己，建設(shè)高素質(zhì)的隊(duì)伍。

一是要嚴(yán)格執(zhí)行“十條禁令”及“十不準(zhǔn)”，把“十條禁令”“十不準(zhǔn)”作為每個(gè)信合員工最基本的行為準(zhǔn)則。二是嚴(yán)格執(zhí)行省聯(lián)社的各項(xiàng)規(guī)章制度。各單位必須嚴(yán)格按照規(guī)章制度的要求來加強(qiáng)規(guī)范化、制度化建設(shè)，建立起有效的內(nèi)部控制管理機(jī)制，培養(yǎng)公正廉明、無私無畏、雷厲風(fēng)行的優(yōu)良作風(fēng)，以此帶動(dòng)整個(gè)隊(duì)伍作風(fēng)上一個(gè)新臺(tái)階。

五、要從嚴(yán)治社，樹立良好形象。

要按照省聯(lián)社“提效率、提質(zhì)量、提水平、提素質(zhì)、提形象”五提活動(dòng)的要求來建設(shè)我們這一基層單位。而且開展“五提”活動(dòng)要把握好“五個(gè)要”，做到“五個(gè)結(jié)合”。“五個(gè)要”是指：要把思想教育貫穿始終，要用剖析問題開啟“閘門”，要將整改的措施落到實(shí)處，要使制度建設(shè)成為長效，要用實(shí)際效果衡量活動(dòng)成效。“五個(gè)結(jié)合”是指：與“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)結(jié)合起來，與農(nóng)村信用社中心工作結(jié)合起來，與豐富多彩的活動(dòng)結(jié)合起來，與打造企業(yè)文化結(jié)合起來，與爭先創(chuàng)優(yōu)樹典型結(jié)合起來。

趙英福 香城固信用社

第四篇：干部作風(fēng)建設(shè)年教師心得

干部作風(fēng)建設(shè)年教師心得范文

經(jīng)過這次的干部作風(fēng)建設(shè)年教師培訓(xùn)后，體會(huì)到教師生活作風(fēng)是在日常生活中形成的生活態(tài)度和形為模式，是一個(gè)人世界觀、人生觀、價(jià)值觀的具體反映，在此分享心得體會(huì)范文。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的干部作風(fēng)建設(shè)年教師心得體會(huì)范文，歡迎大家閱讀。

3月21日，學(xué)校組織召開“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)區(qū)、局領(lǐng)導(dǎo)的重要講話精神，使我加深了對作風(fēng)建設(shè)的必要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，從思想認(rèn)識(shí)水平上找出了自己的不足。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合自身工作和生活的實(shí)際，由表及里的進(jìn)行學(xué)習(xí)和思考，對照講話中所提出的種種作風(fēng)問題，反觀自己身上是否存在，思想認(rèn)識(shí)是否到位。經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)，對于作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的重大意義有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，對于如何保持良好的教師形象也有了更為深切的體會(huì)。

通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)教師隊(duì)伍工作風(fēng)建設(shè)，在當(dāng)前這個(gè)時(shí)刻的極端重要性和緊迫性。因?yàn)樵绞窃诿鎸φn堂改革的時(shí)候，越要深入扎實(shí)地做好艱苦細(xì)致的工作，以良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，密切聯(lián)系教改，挖掘教材，研究學(xué)生。開展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，就是要切實(shí)糾正不正之風(fēng)，轉(zhuǎn)變老化的教育教學(xué)思想觀念，使每一名教師都懂得教育改革現(xiàn)實(shí)意義。

通過學(xué)習(xí)我更為深刻的認(rèn)識(shí)到，一名教師只有有了良好的作風(fēng)，才會(huì)擁有一腔的浩然正氣，才不會(huì)倒在金錢物質(zhì)的誘惑面前，才不會(huì)被淹沒在無情的物欲橫流之下，才能夠無所畏懼地大步前進(jìn)，才能夠不屈不撓地為教育教學(xué)、為社會(huì)教好書。盡管自己只是一個(gè)普通教師，但必須徹底清除殘留于意識(shí)深處的“陳舊”的觀念，時(shí)刻牢記全心全意為“一切為了孩子的健康成長”的宗旨，時(shí)刻牢記三種關(guān)愛(關(guān)愛學(xué)生、關(guān)愛學(xué)校、關(guān)愛同事)，“教書育人，為人師表”“銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新”，“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”;把學(xué)校的事情當(dāng)成自己的事情，徹底改變自身形象。

通過學(xué)習(xí)，我更為深刻的認(rèn)識(shí)到了作風(fēng)建設(shè)對于黨對于國家的重要性。十七大報(bào)告中指出：“領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)是黨的建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)，我們要從黨和人民事業(yè)興衰成敗的高度，放在更加突出的位置，常抓不懈，下決心抓緊、抓實(shí)、抓出成效。全面加強(qiáng)新形勢下的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，必須樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，才能完成經(jīng)濟(jì)工作的各項(xiàng)任務(wù)，做好改革發(fā)展穩(wěn)定的各項(xiàng)工作，特別是反腐倡廉建設(shè)的各項(xiàng)工作任務(wù)。”作風(fēng)是人們思想、工作和生活態(tài)度的集中反映，是品格、修養(yǎng)和素質(zhì)的充分體現(xiàn)。黨的作風(fēng)是黨的形象，是黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、路線的重要體現(xiàn)。我們黨是執(zhí)政黨，能不能經(jīng)受住長久執(zhí)政的歷史考驗(yàn)，能不能帶領(lǐng)人民實(shí)現(xiàn)偉大的民族復(fù)興，建設(shè)富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，不僅要靠指導(dǎo)思想、大政方針、路線政策的正確，也要靠求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和崇高圣潔的生活作風(fēng)。【人名】同志在中央紀(jì)委第七次全會(huì)上指出“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求，是做好新形勢下的反腐倡廉工作的必然要求。”作風(fēng)正才能形象好，形象好才能得人心，得人心才能事業(yè)興，事業(yè)興才能國昌盛。

通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到，干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，是我們培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)能力的好機(jī)會(huì)，也是我們不斷完善自己、增長知識(shí)和才干的好機(jī)會(huì)。我將按照學(xué)校作風(fēng)建設(shè)年實(shí)施方案的要求，積極學(xué)習(xí)，深入思考，及時(shí)總結(jié)，大膽實(shí)踐，學(xué)習(xí)和掌握新形勢下本職工作的本領(lǐng)和方法，真正做到理論與實(shí)際，學(xué)習(xí)與運(yùn)用，言論與行動(dòng)的統(tǒng)一，創(chuàng)造性地開展工作為建設(shè)繁榮富強(qiáng)的和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

開展作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)以來，按照學(xué)校《作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的實(shí)施意見》的具體安排，我認(rèn)真參加集中理論學(xué)習(xí)，并自學(xué)了胡錦濤《全面加強(qiáng)新形勢下的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭引向深入》《義務(wù)教育法》、《教育局關(guān)于深化作風(fēng)建設(shè)優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的實(shí)施意見》等一系列文件，提高了思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了更自覺地貫徹執(zhí)行有關(guān)規(guī)定的信心和決心。就此次作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)、心得主要是：

一、善學(xué)精思，學(xué)以致用。

胡錦濤在中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第七次全體會(huì)議上的講話中提出，要在各級領(lǐng)導(dǎo)干部中大力倡導(dǎo)八個(gè)方面的良好風(fēng)氣，其中就把“要勤奮好學(xué)、學(xué)以致用”擺在第一條。我們教育局也指出：有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師存在忽視學(xué)習(xí)的問題。因此我認(rèn)為重視學(xué)習(xí)是作風(fēng)建設(shè)的首要問題。我們既要從書本知識(shí)中學(xué)習(xí)，更要學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃教育工作的思路、促進(jìn)工作的措施，改進(jìn)工作方式，做到理論與實(shí)際，學(xué)習(xí)與運(yùn)用，才能堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷真正創(chuàng)造性地開展工作。

讀書是教育之母。朱熹在《讀書有感》中說：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”這首詩把讀書和人的知識(shí)更新比喻得非常形象生動(dòng)，如今知識(shí)更新這么快，作為教師如果不讀書，這水怎么活得起來?

“教師首先是讀書人”。想想老師自己不愛讀書怎能教出愛讀書的學(xué)生?其實(shí)一個(gè)人一輩子很可能平庸地度過，教師也是一樣，但是如果能努力地追求，你也能成為一名優(yōu)秀的教師，或教學(xué)專家，甚至可以稱為出色的教育專家。其根本就在于多讀書，讀好書，書籍是學(xué)校中的學(xué)校，對一位教師來講，讀書即是最好的備課。

那么真正的教育應(yīng)當(dāng)做什么?其實(shí)教育的全部問題都在于讀書上。教育其實(shí)最重要的不是傳授知識(shí)，而是培養(yǎng)良好的習(xí)慣，其中最為重要的就是讀書習(xí)慣，愛好閱讀是“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的最主要的內(nèi)容和前提。沒有真正的閱讀就沒有真正的教育，對于兒童來說任何教育都不能取代閱讀，少年時(shí)代是人生不可再生的黃金時(shí)代。

因此我們教師一定要培養(yǎng)自己的讀書習(xí)慣，然后把你讀過的好書推薦給你的學(xué)生，讓你的學(xué)生也養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，你就是行大善、積大德、有大智慧的教師了。

另外，我在讀《學(xué)校管理的藝術(shù)》后感受也頗多，其中關(guān)于環(huán)境文化的篇章，我覺得可以借鑒。——校園一景一物都會(huì)育人，其設(shè)置的初衷都必須面向著人應(yīng)運(yùn)而生。美麗的校園是學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園，是陶冶學(xué)生情操的理想課堂，是學(xué)生和家長放飛希望的神圣殿堂。優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境使人身心愉悅、精神煥發(fā)，應(yīng)該達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”般的境界，陶冶著師生的情操。可以這么說，每一種植物，都有其深厚的文化內(nèi)涵，讓學(xué)生去尋找、去感悟。

二、真抓實(shí)干、服務(wù)師生。

學(xué)校工作與人民切身利益也息息相關(guān)，學(xué)校承擔(dān)“解決民生、維護(hù)民利、落實(shí)民權(quán)”的公共服務(wù)職能，肩負(fù)著教育后一代，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)和諧的重要職責(zé)，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)。學(xué)校工作的宗旨就是“以學(xué)生為本：一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”。對每一個(gè)教育工作者來說，作風(fēng)建設(shè)的核心就是全心全意為人民服務(wù)，履行好職責(zé)，解決好學(xué)生迫切需要解決的困難。我們都應(yīng)認(rèn)清自己從事的工作雖然十分普通，卻蘊(yùn)含著不平凡的意義和價(jià)值。這就要求干部作風(fēng)建設(shè)要落實(shí)到忠誠于黨的教育事業(yè)的行動(dòng)中去。作為教務(wù)人員更是要有服務(wù)意識(shí)，凡是對師生發(fā)展有利的事就應(yīng)該是我們工作的目標(biāo)。對師生，我們要真心誠意，要換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實(shí)實(shí)地為他們著想，不斷提高服務(wù)質(zhì)量、工作效率和服務(wù)水平，樹立“心系教育、服務(wù)師生”的良好風(fēng)氣。

三、低調(diào)做人，高調(diào)做事。

如今的社會(huì)誘惑太多，我們既然選擇了這個(gè)職業(yè)就應(yīng)甘于清貧，以精神財(cái)富來豐富自己的人生。我們要管好自己的口、眼、手、心，不要亂吃亂喝亂說;不流連于酒桌、牌桌，要堅(jiān)守家里的飯桌、書桌;不要亂拿亂用，不要偏聽偏信;要謙虛謹(jǐn)慎、團(tuán)結(jié)協(xié)作;要一心為公，一心為民，做好自己的本職工作;要艱苦奮斗、勤儉節(jié)約;要提高認(rèn)識(shí)，主動(dòng)接受監(jiān)督。要做低調(diào)的人，從普通的事中做出不普通的成績來。

作風(fēng)建設(shè)既是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，又是一項(xiàng)現(xiàn)實(shí)而緊迫的工作。既非一日之功，又非一蹴而就，需要我們身體力行，更需要持久作戰(zhàn)，我將利用作風(fēng)建設(shè)年這一契機(jī)，積極投入到作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中去，直面缺點(diǎn)，完善自我，提高自我。

通過學(xué)習(xí)和開展批評與自我批評，找準(zhǔn)突出問題，盡快整改落實(shí)，思想作風(fēng)明顯改變。

認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于“三個(gè)代表”的重要思想以及中央的一系列有關(guān)反腐倡廉的文件精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)了市、縣教育主管部門有關(guān)作風(fēng)建設(shè)文件精神，查找當(dāng)前存在的突出問題。

把查擺問題與促進(jìn)當(dāng)前學(xué)校中心工作結(jié)合起來，與提高教職員工的思想道德水平和工作能力水平結(jié)合起來，進(jìn)一步明確發(fā)展目標(biāo)和解決問題的努力方向，著力解決當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在的不思進(jìn)取、損壞環(huán)境、工作漂浮、自律不嚴(yán)、形象不佳、畏難怕苦等突出問題，為使我的作風(fēng)建設(shè)收到實(shí)效，接受群眾和學(xué)生的監(jiān)督，不走過場，制定了作風(fēng)建設(shè)實(shí)施計(jì)劃。

對今年及以后工作作了打算。通過學(xué)校認(rèn)真的宣傳動(dòng)員，使我端正了作風(fēng)建設(shè)的態(tài)度，提高了思想認(rèn)識(shí)，為教書育人的宗旨意識(shí)得到了增強(qiáng)，教師的職業(yè)道德，行業(yè)風(fēng)氣有明顯改變。并服務(wù)于大局，紀(jì)律意識(shí)增強(qiáng)，責(zé)任意識(shí)增加，公仆意識(shí)明顯，憂患意識(shí)突出，與時(shí)俱進(jìn)思想增強(qiáng)，為求實(shí)創(chuàng)新精神大在體現(xiàn)，艱苦奮斗作風(fēng)明顯，同心協(xié)力效果好。

今年是作風(fēng)建設(shè)年，我通過有關(guān)報(bào)刊、雜志認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)作風(fēng)整頓工作的文件精神，學(xué)習(xí)了“重要講話精神”及關(guān)于“在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個(gè)方面的良好風(fēng)氣”的論述等重要內(nèi)容，在學(xué)習(xí)寫了一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)，深刻地從人生觀、價(jià)值觀、世界觀等方面談出了自己對學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，對作風(fēng)整頓工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，認(rèn)識(shí)到自己在思想、工作、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的嚴(yán)重不足，現(xiàn)就這些問題進(jìn)行自我剖析如下：

一、存在的問題

1、政治理想信念不夠堅(jiān)定。由于本人對人類社會(huì)歷史發(fā)展規(guī)律存在一些模糊認(rèn)識(shí)，加上西方一些國家的形勢的市場經(jīng)濟(jì)的消極影響，自己對黨的最高理想和最終目標(biāo)產(chǎn)生過動(dòng)搖和消極思想，沒有認(rèn)識(shí)到只有在社會(huì)主義充分發(fā)展的高度發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn)，社會(huì)主義制度的發(fā)展和完善是一個(gè)長期的歷史過程的基本原理。對眼前出現(xiàn)的一些消極的、不公正的現(xiàn)象或事情，產(chǎn)生了更加消極的想法。

2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進(jìn)行深刻的研究和掌握。對先進(jìn)文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。

3、自身建設(shè)要求不嚴(yán)。沒有嚴(yán)格按照一個(gè)品德高尚的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，個(gè)人主義、享樂主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風(fēng)和過緊日子的思想淡化。

4、對工作責(zé)任心不強(qiáng)。在工作中，不嚴(yán)格要求自己。

二、存在問題的原因

1、理論學(xué)習(xí)不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、同志關(guān)于“八榮八恥”等重要論述學(xué)習(xí)不夠深入，對其科學(xué)的觀點(diǎn)理解得不深透，對建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本思想沒有完整的認(rèn)識(shí)，平時(shí)學(xué)習(xí)只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學(xué)習(xí)缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點(diǎn)和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)。

2、集體主義思想不強(qiáng)。沒有真正理解和掌握群眾觀點(diǎn)是馬克思辯證唯物主義的一個(gè)基本觀點(diǎn)。在牢固樹立群眾觀點(diǎn)，把群眾利益放在第一位，堅(jiān)持群眾利益無小事原則方面沒有很好地做到想群眾所想，對待集體利益考慮得不周全。

3、原則意識(shí)不強(qiáng)。總是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，只要是自己做了好事，就應(yīng)該對得起別人，對得對學(xué)校。在對待什么是好事，什么是壞事上，自己沒有一個(gè)原則性的思考。

4、主動(dòng)意識(shí)不夠。工作中只注重對自己份內(nèi)的事情的考慮，沒有站在更高的立場想問題。總是認(rèn)識(shí)自己的工作能完成，不拖學(xué)校的后腿就行。沒有去考慮自己還能為學(xué)校多做些什么。

三、初步整改措施

1、進(jìn)一步堅(jiān)持定政治信念。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、“重要講話精神”及關(guān)于“在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個(gè)方面的良好風(fēng)氣”、構(gòu)建和諧社會(huì)和“八榮八恥”的重要文獻(xiàn)和思想精髓，系統(tǒng)掌握其基本觀點(diǎn)、基本方法。牢固樹立科學(xué)的世界觀、方法論。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)。牢固樹立以下態(tài)度：一是主人翁意識(shí);二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識(shí);三是真抓實(shí)干，勇挑重?fù)?dān);四是嚴(yán)以待已，廉潔自律;五是服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)。通過樹立和發(fā)揚(yáng)五種意識(shí)，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。

4、振奮精神，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動(dòng)的接受新思想，新信息;進(jìn)一步加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，一切以集體利益為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持原則，公正辦事，服務(wù)和服從于大局。

5、加強(qiáng)思想修養(yǎng)，提高工作能力。嚴(yán)格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動(dòng)，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符;進(jìn)一步加強(qiáng)自身形象建設(shè)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范。

工作作風(fēng)是人們在工作中所體現(xiàn)出來的形為特點(diǎn)，是貫穿于工作過程中。群眾路線，是黨的根本工作路線，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，是黨的工作作風(fēng)建設(shè)的核心問題。我個(gè)人認(rèn)為，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校作風(fēng)建設(shè)，必須堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線，堅(jiān)持實(shí)事求是，同時(shí)這是我黨一貫倡導(dǎo)的優(yōu)良作風(fēng)，也是我們搞教育，做工作取得群眾信賴，取得教育成績的唯一正確的工作方法。因此，在工作中要堅(jiān)持反對形式主義和官僚主義，真正做到情為民所系，利為民所謀。

教師生活作風(fēng)是在日常生活中形成的生活態(tài)度和形為模式，是思想品質(zhì)、道德觀念、文化素養(yǎng)和行為方式等在日常生活中的綜合反映，是一個(gè)人世界觀、人生觀、價(jià)值觀的具體反映。教師形象生活作風(fēng)與學(xué)風(fēng)、思想作風(fēng)、工作作風(fēng)等一起構(gòu)成教師隊(duì)伍整體形象。考察人民教師不公從真工作作風(fēng)上考察，還應(yīng)從其生活態(tài)度和生活作風(fēng)中去考察。因此我們教師隊(duì)伍應(yīng)自覺加強(qiáng)自身生活作風(fēng)修養(yǎng)、品德修養(yǎng)、端正生活態(tài)度和生活作風(fēng)。通過學(xué)習(xí)和開展批評與自我批評，找準(zhǔn)突出問題，盡快整改落實(shí)，思想作風(fēng)明顯改變。認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于“三個(gè)代表”的重要思想以及中央的一系列有關(guān)反腐倡廉的文件精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)了市、縣教育主管部門有關(guān)作風(fēng)建設(shè)文件精神，查找當(dāng)前存在的突出問題。把查擺問題與促進(jìn)當(dāng)前學(xué)校中心工作結(jié)合起來，與提高教職員工的思想道德水平和工作能力水平結(jié)合起來，進(jìn)一步明確發(fā)展目標(biāo)和解決問題的努力方向，著力解決當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在的不思進(jìn)取、損壞環(huán)境、工作漂浮、自律不嚴(yán)、形象不佳、畏難怕苦等突出問題，為使我的作風(fēng)建設(shè)收到實(shí)效，接受群眾和學(xué)生的監(jiān)督，不走過場，制定了作風(fēng)建設(shè)實(shí)施計(jì)劃。對今年及以后工作作了打算。通過學(xué)校認(rèn)真的宣傳動(dòng)員，使我端正了作風(fēng)建設(shè)的態(tài)度，提高了思想認(rèn)識(shí)，為教書育人的宗旨意識(shí)得到了增強(qiáng)，教師的職業(yè)道德，行業(yè)風(fēng)氣有明顯改變。并服務(wù)于大局，紀(jì)律意識(shí)增強(qiáng)，責(zé)任意識(shí)增加，公仆意識(shí)明顯，憂患意識(shí)突出，與時(shí)俱進(jìn)思想增強(qiáng)，為求實(shí)創(chuàng)新精神大在體現(xiàn)，艱苦奮斗作風(fēng)明顯，同心協(xié)力效果好。

第五篇：干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)心得

干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)心得體會(huì)

為迅速深入的貫徹落實(shí)好中央、省、市、區(qū)作風(fēng)整頓工作會(huì)議精神,進(jìn)一步提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，切實(shí)解決干部作風(fēng)中存在的突出問題，按照區(qū)委、市局的統(tǒng)一安排，分局黨委決定在全局干部職工中開展一次作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)。在開展學(xué)習(xí)討論后，我深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的極端重要性和緊迫性，結(jié)合實(shí)際對照，從思想、工作、生活上開展自查、自糾，深

刻領(lǐng)會(huì)其中的警示精神。并以此為鑒做到令行禁止，依法辦事、認(rèn)真履行職責(zé)、牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨。以下談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會(huì)。

通過前一階段的認(rèn)真學(xué)習(xí)，本人就此次干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)具有以下心得體會(huì)：第一：通過學(xué)習(xí)，自己充分認(rèn)識(shí)到，必須徹底轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和干部的責(zé)任意識(shí)，對基層群眾，我們要真心誠意地對待他們，時(shí)時(shí)、事事、處處都要首先換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實(shí)實(shí)地為他們著想；熟記和使用機(jī)關(guān)服務(wù)的語言規(guī)范，牢記禁忌語言，在與群眾交往、溝通時(shí)，一定要做到熱情禮貌、耐心細(xì)致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，滿腔熱情地為基層群眾服好務(wù)，為分局的建設(shè)發(fā)展事業(yè)盡心盡力、盡職盡責(zé)；要解放思想，開拓創(chuàng)新，勤奮學(xué)習(xí)，熟悉和掌握好有關(guān)法律、政策、法規(guī)、職責(zé)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷提高辦案質(zhì)量、辦案效率和服務(wù)水平。筑牢拒腐防變的思想道德防線。秉公用權(quán)，廉潔從政。

第二：為加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，貫徹執(zhí)行黨的方針、路線、政策，堅(jiān)定政治立場，樹立思想作風(fēng)旗幟，我們每一位干部都應(yīng)從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)改進(jìn)，以良好的工作作風(fēng)和開拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌為分局的發(fā)展添磚加瓦！我們始終要牢記理想信念，保持政治上的清醒；始終牢記責(zé)任使命，大力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展；始終牢記黨的宗旨，認(rèn)真落實(shí)兩個(gè)面向；始終牢記黨紀(jì)國法，愛崗敬業(yè)干凈干事。

第三：對于本次作風(fēng)整頓，我認(rèn)為是必要的，它對我們完成今年的各項(xiàng)工作，進(jìn)一步樹立分局的良好形象，提高工作效率具有重大作用。在今后的工作中，我們一定克服自身存在的問題，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高理論水平和政治素質(zhì)是履行好自己肩負(fù)職責(zé)的重要保障。只有通過不斷的學(xué)習(xí)才能做到在思想上跟上新形勢的發(fā)展；在行動(dòng)上符合工作的規(guī)范；在工作上不斷增強(qiáng)原則性、科學(xué)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。因此我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)工作相關(guān)的法律法規(guī)和工作職責(zé)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。同時(shí)在學(xué)習(xí)中要擺正工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，注重學(xué)習(xí)效果。力求學(xué)深、學(xué)透、弄懂、弄通，做到理論聯(lián)系實(shí)際。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時(shí)刻把自己放在人民公仆的位

置上，對來訪群眾要熱情接待，耐心詢問，做好記錄，及時(shí)處理群眾反映的問題，把群眾的事情當(dāng)成自己的事情，從根本上杜絕“冷、橫、硬、推”的現(xiàn)象。帶頭認(rèn)真實(shí)踐胡錦濤總書記倡導(dǎo)的八個(gè)方面的良好風(fēng)氣。

第四： 深刻領(lǐng)會(huì)講話精神，把握作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)。我們黨是執(zhí)政黨，能不能經(jīng)受住執(zhí)政的考驗(yàn)，不僅要靠指導(dǎo)思想、大政方針、路線政策的正確，也要靠崇高與圣潔的生活作風(fēng)起作用。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，單純的樸實(shí)也許顯得太無能，所以我們要把教育和懲處相結(jié)合，切實(shí)引導(dǎo)干部職工的生活作風(fēng)，來傳承中華民族傳統(tǒng)樸實(shí)美德。樸實(shí)因?yàn)槠浯緲愣鎸?shí)，讓人會(huì)產(chǎn)生可信度：政治上樸實(shí)了，人們會(huì)感到安然；經(jīng)濟(jì)上樸實(shí)了，人們會(huì)產(chǎn)生誠信；文化上樸實(shí)了，能夠消除成見、共享文明；科技上樸實(shí)了，能夠取長補(bǔ)短、互通有無。總之，樸實(shí)雖無華，卻能夠使萬事萬物趨于和諧、實(shí)現(xiàn)互補(bǔ)；消除隔閡、和平共處。在經(jīng)濟(jì)全球化和文明多樣化的21世紀(jì)，人們越來越感覺到和諧的重要和必要了，而樸實(shí)則是貫穿其中的一條生命線！

切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)要從自身做起，今后我要在工作中對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，充分領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，認(rèn)真研究工作特點(diǎn)，分清工作主次，學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的要求和各自的特點(diǎn)靈活安排工作，按時(shí)保質(zhì)保量的完成好。努力做到一般工作保質(zhì)量，重點(diǎn)工作上水平，特色工作出精品。

2009年是全國干部作風(fēng)建設(shè)年，我們每名干部職工都應(yīng)該立足本職，深刻思考一下我們在工作作風(fēng)上還存在著哪些問題，分析產(chǎn)生原因，研究改進(jìn)措施，切實(shí)建設(shè)好我們的生活作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)和工作作風(fēng)。