第一篇：新民警年終總結

2011年年終總結

2011年，我成為了一名光榮的人民警察，來到新的環境，面臨的是新的機遇與新的挑戰，根據單位的要求，以及對2011年自己履行崗位職責情況，現從“德、能、勤、績、廉與不足”六個方面做如下總結：

德：我們所說的“德”，主要體現在一人的政治品德，倫理道德，職業道德，心理品德這四個方面。其中，政治品德無疑是最重要的方面，是決定一名公務員成長及發展方向的根本因素。本人政治立場堅定，堅決執行黨的路線，方針和政策，能夠時刻謹記自己共產黨人的身份，遵守黨和國家的法律法規及各種規章制度。在工作中能夠顧全大局，團結同事，積極學習，不斷提高自己的工作能力和政治素養。能：一個人綜合素質的高低，工作能力的強弱，決定了他能否履行好崗位賦予的職責和完成上級交付的任務。從8月底的報道，到2個月的崗前培訓結束，再到帶班半個多月，我的理論知識和實際工作水平都有了長足的進步。但是，我也知道，這還是完全不夠的，我必須繼續不斷的用知理論識和實踐知識武裝自己，并在工作中深入思考，增強在實際工作中貫徹的自覺性。

勤：勤勉敬業是對一名民警的起碼要求，到單位后，我始終保持良好的精神狀態，決定把對專業知識的熱情化為實踐的動力，滿腔熱情地投入到繁忙的工作中，注重工作效率，遵守工作紀律，嚴格按照單位的作息制度，有計劃地學習工作，以勤奮的理念去實現人生的價值。

績：因為是新民警，所以，本年度的主要任務就是學習和熟悉各種流程，通過幾個月的實踐，對工作有了較為系統的了解。主要學習里與有關的理論知識，包括的發展，的經濟狀況，的近況等等；實踐方面，在學習無冊點名和管教方面的知識。

廉：公生明，廉生威，作為紀律部隊中的一員，我必須時時刻刻嚴格要求自己，牢記廉潔從政的規定，堅持做到“六個不”的要求，嚴格按制度辦事，自覺抑制不正之風和腐敗現象的腐蝕。

當然，工作中也存在了許多的不足和問題，主要表現在：

1、業務水平欠缺，對許多的工作內容，特別是減刑、核算等管教類工作了解程度十分的有限。

2、吃苦精神不夠，由于剛畢業，對工作方面的經驗很欠缺，思想還停留在學生時代，對工作不夠主動和積極。

3、服從上級的意識不夠強，對公務員特別是對警察隊伍的絕對服從上級觀念有待提高。

4、工作責任心不夠，集體榮譽感不強，以我是新民警，我是新來的為借口，逃避問題，推卸責任，在遇到與個人利益與集體利益相沖突時，沒有將集體利益放在首位。

5、個人平時的生活作風較懶散，對警容風紀不夠重視。

針對以上的不足，在今后的工作中我將做到：

1、多學習，多實踐，多請教。休息時向書本學習，工作時虛心向經驗豐富的領導和老同志學習，在管理教育方面多留意老同志們的教育方式和步驟歸納總結，將不懂不會的業務知識抓緊補起來。在生產方面多同勞務師傅交流，學習外面的先進的生產管理模式。

2、學習監獄人民警察的四特精神，努力轉變思想，正確認識到自己肩負的責任，時刻牢記自己的人民警察身份。

3、增強服從意識與大局觀念。遵循下級服從上級的原則，服從上級領導的決定，調整心態，認真工作，依法辦事，規范管理，做好本職工作。個人利益永遠讓步于黨和人民的利益。

4、增強工作責任心，以十二分的熱情對待工作，做到好學、多做、勤想、樂授，不怕吃虧，不計較個人得失，凡事以大局為重，不發牢騷，不說怪話。

5、增強自己的行為養成，低調務實做事，做一個有內涵，有修養的人，使自己的言行符合警察的身份。

我將揚長避短，努力學習，不斷提高，努力工作，再創佳績，有條理地做好工作計劃，有條理地開展工作，不負警察這個光榮的稱呼。

第二篇：新民學社個人總結

通過一年新民學社學習，我學到知識的頗多。每周五的晨讀，我可以和來自不同班級的同學在一起誦讀經典文章，唱響紅歌，寫下自己的心得。每周末和大家一起觀看具有教育意義的視頻節目。一年下來，我在新民學社里所學到的東西，充實了我的大腦，豐富了我的生活。我衷心感謝新民學社對我的培養。首先，在新民學社我學到了關于黨的一些知識，對于中國共產黨有了進一步的認識。從黨的性質、黨的宗旨、黨的指導思想、黨的組織原則和紀律到黨的作風、黨員發展的條件。我都認真的讀過了。在此期間，我看過《旗幟》這部歷史紀錄片，正是中國共產黨這面偉大的旗幟，引領著中國擺脫了一個個困境，戰勝了一次次災難，創造了一個個奇跡：中國人民戰勝了雪災地震泥石流。

正是中國共產黨這面鮮紅的旗幟，照耀著中國開創了一次又一次輝煌：神州5號到神州7號上天；嫦娥1號到嫦娥2號探月；2008的北京奧運會，2010上海世博會和廣州亞運會的成功舉辦……完全說明中國已經強大。

學習期間，我有去參加青年志愿者服務，5月4日那一天，我們系100多名志愿者參加了志愿者活動，在甌江口我們種下了屬于自己的勞動成果。為綠化甌江貢獻了一份自己的力量。

參加過多次的新民學社的學子講壇，每一次都有不同的收獲。他們每個人用自己的行動證明了大學可以這樣度過。學習，創業，參加各種活動。每個人的軌跡不同，但是都在告訴我，大學應該過得有意義，做自己應該做的事情。從他們身上，我學會了積極參加學校組織的活動，學會了盡自己的努力去學習，培養一種愛好，豐富自己的業余生活。

每個人對大學的理解并不一樣，但是，我們都有選擇的理由，選擇什么樣的大學生活決定了你以后路怎么走，我選擇了新民學社，想在大學里學到更多的知識，在學習期間，我才有了更多的機會去參加志愿者活動，培養自己吃苦耐勞的精神；聽名師講座，讓我體會到聽君一席話勝讀十年書的感覺；看優秀視頻節目，從成功人的身上學習他們的優秀品質；讀經典文章，學習時事政治、了解紅色記憶。我要感謝能有這樣一個組織給我提供好的學習機會，我相信自己一年來養成的好習慣對于我以后的發展都會起到很大的幫助。

第三篇：新民中學政教處總結

新民中學2014-2015學第一學期上半學期

政教處工作總結

一學期以來，在學校的統一安排部署下，緊緊圍繞學校的工作重心，以創建平安校園、文明校園為動力，以提高學生文明素質為重點，堅持以德治校，注重學生的養成教育，把學生素質的可持續性發展作為德育教育的追求方向，基本完成了學校下達的各項德育任務，營造我校一流的文明校園。現將本學期工作總結如下：

一、狠抓德育教育，促進良好習慣的養成。

良好的習慣應從平時抓起，因此，政教處一直力抓學生的行為規范養成教育。

1、組建班主任隊伍，選撥一批年富力強、經驗豐富的教師擔任班主任。

2、開學召開班主任工作會議并制定班主任工作計劃，布置本學期學校德育工作內容。并要求教師樹立“學高為師，德高為范”的師德形象，為學生的健康成長創造良好的育人環境。落實班風班紀評比，繼續發揮激勵機制，調動班主任發揮工作的主觀能動性，提高工作成效。

3、組織班主任座談會，學習班主任管理的先進理念。為了強化班主任工作意識，提高了班主任工作的理論水平，更新和改進了班主任工作的方式方法，不僅可以不斷提升自身的專業知識，還可以增加對知識的積累，充實自己、完善自己。

4、要求班主任堅持每日常規檢查：查早操、晨讀、課間操、午 自習前入靜管理和晚自習情況。開學之初，班主任組織學生認真上好《安全第一課》，認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《新民中學學生在校一日常規要求》、《新民中學違紀處理條例》、《新民中學校園安全十不準》、《新民中學學生考勤管理制度》、《新民中學學生考核細則》以及校紀校規，并做到及時檢查反饋，經常檢查學生的行為習慣，發現問題及時批評教育。制定班主任考評細則，促進班級建設。上半學期來，打架斗毆的現象少了，著裝儀表基本規范了，衛生整潔了。

二、扎實開展各項教育活動，促進學生良好品德的養成。

為了培養學生崇高的愛國主義思想，使學生形成良好的思想品德和團結的集體意識，學校開展了一系列形式多樣、內容豐富、生動活潑的活動：

1、組織開展每周一舉行升國旗儀式。當國旗隨著雄壯的國歌在校園中冉冉升起，整個校園彌漫著莊嚴肅穆的氛圍，此時最能夠激發學生發自內心的高尚情感，引起學生深度的思考，大大加強德育的主動性和實效性。因此，國旗下演講對學生的教育意義是非常巨大的。在政教處安排下，每周都有學校領導總結上周工作，學生及教師輪流演講，主題主要是信心、愛心、熱心、孝心、忠心等，在平時的活動中培養學生良好品德。

2、結合創建文明縣城工作，組織開展“小手拉大手，文明伴我行”專題教育活動、大簽名活動、文明禮儀知識競賽活動，通過宣傳、文明禮儀知識普及以及競賽活動的開展，我校學生的精神面貌煥然一 新，課間追逐打鬧、隨口臟話的現象少了；學生隨手亂扔垃圾、隨意破壞環境衛生的行為沒有了；學生留長發、穿奇裝異服的現象杜絕了。

3、開學初，我們就在全校學生當中開展了紀律作風大整頓活動。為了使這次整頓活動效果明顯，首先利用晨會時間，集中全校學生，由胡元平校長作動員講話。其次，我們召集全體班主任并就此項工作做了專題安排。強調，班主任在此次大整頓中要全力以赴、認真扎實，爭取通過此次活動改變我們的學風、校風，同時，團委配合政教處進班對管制性刀具進行了檢查，倡議全校師生進行禁煙活動。最后，政教處為了全程有效的對學生進行管理，要求兩個干事課間十分鐘、入靜前、早操前、早餐時間對全校學生的紀律進行檢查，發現問題隨時處理。通過此次大整頓活動，我們的學風、校風有了明顯的改觀。

三、安全、法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。

為貫徹落實“以人為本，安全第一，預防為主”的方針，牢固樹立“學校安全工作無小事”的思想，創建平安校園，有效防止學校安全事故的發生，確保全體師生人身、財產、物品的安全，我校開展了多項安全教育活動。

1、規范管理，提高了管理效能。一是成立了《校外安全巡查領導小組》，由郭朋校長帶隊，政教主任李戰軍、安保主任王寶強隨從，對校園、校園周邊和校外住宿生進行定期不定期巡查。二是與新民交警中隊組建了《新民中學交通安全勸導隊》，每天放學時段在學校大門口進行勸導。三是加強課間樓道管理，政教處安排專人對課間學生活動、上下樓進行疏導和管理，防止不安全事故的發生。四是制定了 各種安全預案。五是學校與全體學生、校內住宿生、各科任教師、理化生教師及部室管理員、體育教師、電工、門衛、鍋爐工、教職工子女管理目標責任書。六是學校和校外住宿生家長、房東，派出所簽訂了“四維一體”安全監管協議書。

2、開展安全工作專題教育。政教處組織各班主任在每周一開展安全主題教育班會，在安全班會上組織學習《中小學生安全教育宣傳手冊》，觀看相關安全教育專題片等，利用班團會時間組織學生進行安全知識競賽，引導學生養成良好的自我保護意識。

3、加強安全教育的宣傳、防護和檢查。學校充分利用展板、廣播、黑板報等對學生進行安全教育的宣傳。四月份學校邀請新民交警中隊為我校學生進行了題為《中小學生自行車騎行安全常識》的安全教育報告，使學生能切實意識良好行為習慣的重要性，進而從行動上嚴格要求自己。

4、每周定期或不定期對校外寄宿生進行安全隱患排查。以確保學生在校外的安全，政教處和班主任每周對教室內及宿舍內物品進行排查，排查管制器具、引火器具及不健康書籍、mp3、手機等等。此活動有效的降低了學生中存在的安全隱患，而且對學生在校情況進行了有效的監督和引導。

5、加大對違紀學生的查處力度，在堅持正面教育的同時，加大了對違紀學生的查處力度。學校和新民派出所聯合對校園周邊環境進行了清查，對敲詐勒索威脅學生人身、財物安全的不法分子進行了嚴懲，有效的保護了我校師生的人身、財產的安全。

6、嚴格落實國家“貧困寄宿生生活補助”的政策。9月份，在政教處的組織下，通過班主任摸底、學生申請、班級確定、校內外公示的形式，確定了194名家境貧寒的學生享受了寄宿生生活補助。做到了公平、公正、公開。全體學生享受每人每天4元的營養餐。

四、加強家校聯系，做好學生思想政治工作。

學生的教育，僅僅依靠學校是不夠的，家庭教育同樣是學生教育的重要環節，只有家校聯手，不給教育留真空，留死角，教育教學這多并蒂蓮才能健康成長，常開不敗。我們通過班主任通電話、請家長到學校來或者家訪等多種形式與家長就孩子在家與在校期間的表現進行溝通，共商孩子教育大計。

五、創建和諧優美的校園環境, 創設全員育人的整體育人環境。

1．校園是否整潔、優雅、安靜、舒適，校園是否明凈整齊，都會對學校的教育產生很大的影響，影響著德育工作的成效。為此，校政教處把創建良好的校園文化作為一項重要工作來抓，安排各班對校園不同地方進行清潔打掃，學生的自行車、教職工的車輛進行有序的擺放，安排值周領導檢查校園環境及學生紀律，目的是為學生提供一個整潔優雅、安靜舒適的學習和生活條件。

2．抓好班級文化建設，創造良好學習環境。學校班級寄語重新上墻，班主任簡介、課表、時間表等統一裝訂，定期更換黑板報，組織學生建設好良好的班級文化氛圍，努力形成一種主題鮮明，方向正確，內容豐富，形式活潑的班級文化。

3、抓校園綠化美化建設。組織學生及班主任栽樹種草，澆灌花 草以此來綠化校園。組織學生對學校實驗樓和餐廳后的衛生死角進行了徹底的衛生整治，使得校園環境得到徹底的改善。

六、完善管理機制，調動管理積極性，齊抓共管形成合力

1、本學期學校通過扎實有效的管理機制，極大地調動了德育管理人員的工作熱情。在多級管理（學校→政教處→團委、年級組→班主任→學生）體制下更好地發揮了各部門的職能作用，政教處多次召開班主任會議，對焦點問題，集中商討解決的措施和途徑。政教處在常規管理中以“承包制”為支柱，領導職責明確，干事分工精細，班主任責任分明，獎罰機制有效，這樣，各種教育力量形成了合力，各個崗位工作不等、不靠、不拖。

2、加強班主任團隊建設，努力打造一支作風頑強、業務精湛、思想素質高的班主任隊伍。班主任是構建我校德育大廈的靈魂和紐帶，在學校管理中起著不可估量的重要作用。學校特別重視班主任隊伍建設。學校組織全體班主任針對個別班級出現的典型案例進行分析、研究。商討最佳的解決問題的途徑和方法。在班級管理、班級文化建設上做了大量細致并且卓有成效的工作。

3、加強班主任隊伍的管理。政教處指派專人對班主任的日常工作和專項工作進行檢查登記、考核督促。要求各班主任的工作要走在學生前邊，跟班及時，不遲到，不早退；要求各班主任工作中眼光要敏銳，意識要超前，及時了解和掌握學生間的矛盾糾紛，要盡可能的將矛盾消滅在萌芽狀態；要求各班主任對學生的學習教育、紀律教育、安全教育要經常化，逢會必講，逢人必教，逢事必管。對于違反常規 要求的班主任，除了領導談話外，嚴格按照《新民中學班主任管理條例》進行處理。

七、創建翔實、科學、規范的檔案資料。

1、政教處指派專人負責資料的收集與整理工作。

2、組織相關人員編印新民中學基本情況匯編，創建義務教育基本均衡發展迎國驗資料體系的管理工作。

3、要求各班主任對于學生管理的過程性資料整理要詳實、完整，上交要及時，對于學生的專題教育總結要及時，階段性的工作總結要詳盡實用。

八、本學期存在的問題及今后工作的思考

1、雖然政教處在本學期做了大量的工作，但學生的行為規范的養成沒有形成氛圍，在學生的日常管理上仍然有許多漏洞，對心理有障礙的學生的引導方法陳舊、經驗缺乏。我們將進一步規范學生管理制度，建立有效的管理機制和檢查評比制度。

2、對班主任的考核制度不健全，沒有充分調動班主任的工作積極性。

3、早操的質量還需要進一步提高，雖然經過整改，學生的早操質量有了提高，但在日常中，學生做操時普遍不認真，這與班主任的督促不夠是很有關系的，如何加強班主任在做操時的督促作用，是政教處和班主任都應該考慮的問題。

4、在交通安全方面安排了導護領導、導護教師，在班級中班主任安排了路隊長，但路隊總是出校門50米后很亂，這與我們的檢查 力度不大有很大的關系。

5、校內外寄宿生的良好習慣沒有養成，在檢查時發現寄宿生的衛生臟亂差、大吵大鬧等各種現象非常嚴重的問題，我們將繼續加大力度進行跟蹤整改。

6、學生常規管理還有不細致的地方。將繼續加大常規管理。

7、對控輟保學的重視程度不夠，還需進一步提高。

總之，在過去的一學期中，政教處的工作取得了一定的成績，這些成績的取得，是學校領導正確指導的結果，是政教處全體成員齊心協力、努力工作的結果，是全體班主任及科任教師密切配合的結果，我們將在以后的工作中更加努力，爭取更大的成績，為我校形成更好的學風校風做出更大的貢獻。

第四篇：新民小學2009自查總結

龍馬潭區新民小學2009年教育工作綜合目標考核

自 查 總 結

2009年，我校在區教育局及有關部門的領導和支持下，堅持以科學發展觀統領全局，突出“改革、創新、質量、安全、穩定”五大主題，以優化內部管理、積極推進課程改革為重點，牢固樹立依法治校、質量立校的思想，堅持以創新謀發展，以發展求生存，繼續深入實施精細化管理，優化教師教學和學生管理工作，使學校各項工作穩步前進，取得了較好成績。現對照《瀘州市龍馬潭區2009年教育工作綜合目標考核細則》要求，總結如下：

一、行政工作

1、安全工作

學校一直重視安全教育與管理，安全工作有計劃有總結，并按照有關要求，制定安全預案，細化安全制度，落實安全措施。除了每期例行的安全檢查外，學校安全領導小組會同后勤，隨時檢查校園內外安全薄弱環節，并利用早會、班會、校會等進行安全宣傳，使安全理念深入全校師生心中，安全意識明顯提高。做到了重大活動報教科局備案，資料專卷管理，規范有序。學校全年未發生一起責任安全事故。

2、綜治工作

結合“城鄉環境綜合治理”契機，學校完善了相關制度，落實了整改措施，加大了宣傳力度，并會同有關部門，對校園及周邊環境進行了大力整治，確保了一年中未發生一起影響學校正常工作的事情。

3、計劃總結、檔案管理

學校嚴格要求各部門處室、年級、教研組等必須做到開學有計劃，期末有總結，并及時上交，由辦公室專卷管理，規范裝卷。需要上交教育局有關部門的材料，也及時上交，并將資料上交情況與教師、部門考核掛鉤。

4、信息調研及其他

學校成立了宣傳領導小組，積極主動宣傳學校新聞信息，較好地塑造了學校形象，完成了全年報道任務。學校領導及教師參加各 1

種會議準時守紀，沒有遲到缺席情況。對家長、社會及各級部門反

饋情況，做到了及時辦理回復。學校高度重視平安校園創建和健康

教育，通過長期堅持不懈的努力，于今年上半年先后成功創建了“瀘

州市依法治校示范校”和“瀘州市健康教育示范校”。

二、黨建工作

1、思想建設

在這一年中，學校支部工作做到了有計劃有總結，并以“深入

學習實踐科學發展觀活動”為統領，開展座談、小組討論、政治學習、看電影、看錄像等豐富多彩的活動。以《四川省人民政府辦公

廳關于規范辦學行為深入推進素質教育的意見》及市區有關文件為

標準，加強了以廉治校、以廉執教宣傳和管理，效果良好。

2、組織建設

支部堅持了“三會一課”組織生活制度，黨員教育針對性強，效果較好。校級班子及班子成員個人有創“四好”規劃和總結，積

極開展黨務公開、創建“四強”基層黨組織活動，領導班子團結，并于今年“七一”被教育局授予創“四好”領導班子先進集體榮譽

稱號。

學校做到了校務公開、財務公開，實行了民主管理，重大問題集

體研究決定。

對黨員進行了目標管理，認真開展了黨員黨性分析評議工作，培養了入黨積極分子，全體黨員按時足額上交了黨費。

3、作風建設

按照《實施綱要》，落實了黨風廉政建設“一把手”責任制，黨

員無違法違紀行為。嚴格執行了農村義務教育經費保障機制，無違

規收費和亂開支現象。開展了廉政文化進校園活動，加強了校風、師德師風建設和學生思想道德教育，班子隊伍和教師隊伍風清氣正，形象良好，無體罰和變相體罰、歧視差生現象。

三、工會工作

1、今年，學校工會屆滿，按照《工會法》，舉行了工會換屆選

舉，健全了組織。新一屆工會按照學校教代會選舉制度，選舉產生

了新一屆教代會成員，并組織召開了教代會會議。

2、一年來，工會按照年初計劃和工會工作制度，召開例會，組

織教師學習，開展豐富多彩的崗位練兵和慰問、探訪等工作，為維

護學校和諧穩定，提高教職工業務能力，實現學校民主管理，增強

教職工民主監督意識起到了有力的推動作用。

四、人事工作

1、一年里，學校深化人事制度改革，實行了全員聘用制和崗位

管理制，健全并實施了任用、競爭、評價、激勵、進出、監督機制。

2、加強了教師隊伍管理，學校無未經上級同意的在編不在崗人

員和借用人員。校級領導干部按規定參加了各類考核和培訓。

3、學校全面完成了到官渡學校的走教任務，落實了對走教人員的相關政策，走教效果良好。認真組織了每期的支教捐款活動，及

時上交了捐款資金，無截留挪用行為。

4、嚴格按規定程序辦理職稱評定、評優選模、考核等各項

人事工作，體現了公開、公平、公正原則，群眾反映良好。

5、在工會、人事的共同配合下，做好了對退休教職工和生病、困難教師的關心慰問工作。尤其是在崗位認定和落實教師績效工資

兩項工作同時開展的情況下，確保了教職工認識正確，情緒穩定，未出現上訪行為。按時、準確上報了各種材料和相關手續。

五、計財工作

1、嚴格按《會計法》及其他有關法律法規開展計財工作，做到

了會計報表、統計報表及時、準確、真實，及時上交教科局各種資

料、款項，無拖延現象，無違反《會計法》及財經紀律、財務會計

制度行為。

2、嚴格執行農村義務教育經費保障機制，無亂收費、搭車收費

行為。學校建立了學生勞動實踐基地，并進行了有效管理，組織學

生參加了勞動實踐。

3、學校嚴格按規定正確使用預算內外資金，并在資金不充裕的情況下，一年里先后擠出近10萬元改善辦學條件。

六、招生工作

學校設有招生領導小組，由校長任組長，分管教育教學工作的副校長具體負責。學校嚴格按照教育局有關招生工作制度及要求開

展新生、轉插生招錄工作，組織考試嚴密、規范、無違紀舞弊現象，并規范建檔，專人管理，做到了公平、公開、公正，信息無差錯。

七、教育技術裝備工作

1、根據瀘州市“農村中小學標準化建設”要求，確保了15%的公用經費投入到教育技術硬軟件裝備上。

2、后勤加強了裝備管理，進一步完善了現代教育、實驗教學設

備，對各種設備設施建立了明細賬，賬物相符。

3、按時下載了遠程教育資源，并在校園網內實現了共享。組織

教師參加了“遠程教育”知識培訓，并開展了“校校交流”和實驗

教學公開課活動。

4、多媒體教學、計算機課及實驗課得到較好開展。實驗開出率

達到了95%。

5、部分師生參與了電腦制作作品并積極參賽；部分教師撰寫了

實驗教學、現代教育論文等作品；個別教師自制教具并參加了區技

裝站評選。

6、學校技裝工作有計劃，有總結，相關人員按時參加了各項培

訓、會議，按時完成了各種統計、上報（交）工作。

八、基礎教育工作

1、學校所轄區域內，學齡兒童入學率達到100%，輟學率為0，畢業率為100%。“兩全普九”完善、規范。

2、今年教育局下達給我校的招生任務是250人，實際招生250

人，完成了教育局下達的招生任務，無違反招生紀律行為。

3、我們學校是全國特奧基地學校，長期以來，學校高度重視特

殊教育工作，關注“三殘”兒童的健康成長，2009年被評為瀘州市

特殊教育先進集體。

4、學校嚴格按照布頒標準開齊課程，開足課時；制定了科學合理的教學常規管理制度，并得到有效落實。行政值周、教導處每天

上午、下午各抽查一節課，加強課堂監管；行政領導、教導處、教

研組縱橫交錯不定期抽查教學“六認真”；行政領導不定期深入課堂

聽課，指導教師的教學工作，學校教學秩序規范、有序。

5、過硬的教學常規管理產生了良好的效果，2009年畢業班考上

天立公辦班有12人，教育教學質量評估獲全區特等獎，邁上了新的臺階。

6、及時上報了各種資料材料，相關人員及時參加了各種會議和

活動。同時，學校積極推進課改工作，準確進行學籍管理登記，并

主動及時地完成了上級交辦的其他各項任務。

九、教研科研及教師教育工作

1、學校設置了語文、數學、藝體三個教研組，并把語文和數學

組按低、中、高段分成了三個小組，形成了從分管校長到教導處、到學科教研組、到年段小組的教研體系。語文組圍繞“一個主題”—

—生態語文課堂教學；“二種形式”——分散研討（各個備課組深入研討）、集中展示（全校集體聽、評課）；“三方集合”——教研與科研集合、教研

與師訓相集合、課堂展示與學生競賽相集合。數學教研組分兩個層次開展

研究活動，一是分段“磨課”，同年級教師選擇相同的教學內容上一節課，共同切磋教法、學法；二是“磨課”后，每段選派一位有代表性的教師參

加數學組的集體教研，提升了教研活動的質量和層次。同時，學校請專

家到校內作專題講座、派教到校外參加培訓、校內組織教師集體備

課等多種形式開展教研活動，使教研工作落到了實處，收到了實效。

2、建立了“教學過程質量目標”管理制度，嚴格按教學“六認

真”制度要求對教師教學常規活動進行管理，要求教師教學工作做

到八個字，即備課“深”，上課“實”，作業“精”，教學“活”，方

法“新”，輔導“細”，負擔“輕”，質量“高”。對學生學習過程情

況、各類素質教育測評等作了記錄，并按要求及時上報了各類表冊。成立了學校課改領導小組，制定了課改培訓方案，保障了教師參加

校內外課改培訓。學校成立了以校長為組長的畢業班領導組，及時

召開畢業班教師會、家長會、學生會，制定了詳細的畢業班管理方

案和獎懲措施，并嚴格按計劃、措施開展畢業班工作，使我校畢業

班成績穩步提高。

在上好美術、音樂、體育等藝體學科的同時，通過足球、籃球、合唱、陽光伙伴、美術、書法等特長組活動，全面實施素質教育，取得了很好的效果。學校藝術節、陽光伙伴、合唱團、足球隊等，逐漸成為彰顯學校素質教育的品牌符號。今年，學校成功舉辦了第四屆“新苑”杯藝術節，為期一周，收到良好的社會效應；陽光伙

伴代表瀘州市參加省上的比賽，取得優異成績；合唱團代表龍馬潭

區參加市上的比賽，獲得二等獎；足球隊參加市上的比賽，獲得第三名。

3、學校設立了科研室，有專門的科研主任，并配備了必要的辦

公條件。科研工作有計劃、有制度、有方案，開題、研究、鑒定等

各階段工作規范有序。一年來，在科研室和全校教師的共同努力下，我校先后開展了多個市區級科研課題研究，均已結題。其中《小學

數學課堂練習有效性研究》獲市政府二等獎，《生態校園建設研究》中期成果獲市教育局優秀成果二等獎并申報區政府獎，該課題成果

在全區各級各類學校舉行了8場專題展示報告。現又有《小學語文

生態課堂教學研究》等3個課題立項為龍馬潭區資助金項目。同時，科研室在學校的大力支持下，發動全校教師積極參與教育科研，形

成了較好的科研氛圍。

4、學校成立了繼續教育領導組，由分管校長任組長。做到了分

工明確，責任落實，工作有計劃、有總結。全校教師參與了繼教登

記，積極參加規范性培訓和靈活性培訓，學時達標，檔案合格。職

業技能全部達到規定等級。課改年級教師全員參與了新課程上崗、后續培訓，考核合格，持證上崗。全校教師學歷100%達標，較好地

開展了骨干教師、管理者培訓工作。同時，學校在這一年里大力協

助市、區相關部門工作，完成了多項培訓講座承辦任務，獲得了主

辦單位和參訓教師的好評。

十、創建（獲獎）工作

一年的辛勤耕耘，換來了累累碩果。在這一年里，學校獲得了

多項榮譽：

1、瀘州市依法治校示范校；

2、瀘州市健康教育示范校；

3、瀘州市特殊教育先進集體；

4、瀘州市教育系統慶祝建國六十周年歌詠比賽二等獎；

5、瀘州市小學“萌芽杯”足球比賽第三名；

6、區創“四好”領導班子先進集體；

7、龍馬潭區中小學運動會第三名；

8、龍馬潭區2008—2009學教育教學質量評估特等獎。

9、瀘州市法制建設先進單位

龍馬潭區新民小學

二OO九年十二月八日

第五篇：新民小學廣播體操比賽總結

新民小學廣播體操比賽總結

為更好地貫徹“健康第一”的指導思想，進一步推動學校的體育工作，切實提高我校學生廣播操水平。10月28日下午,我校組織了以班級為單位的廣播操比賽，本次比賽共有16個班級參加。

本次比賽的成功舉辦充分體現了全體師生的自信與熱情，展現了我校的陽光風采。賽前全校掀起了學習、訓練廣播操的高潮，體育老師和班主任進行指導訓練，各班利用早操、大課間、體育課和活動時間進行鞏固練習，熟悉動作，廣播操訓練成了我校一道亮麗的風景線。經過同學們的刻苦訓練，動作變得熟悉了，規范了，自如了。比賽中學生們精神飽滿，士氣高昂，團結向上，服裝統一，步調一致，隊列隊形整齊，做操動作有力，整齊劃一，體現出朝氣蓬勃的精神面貌。通過比賽，團結了人心，加強了班級的凝聚力。

但是，在這次的廣播操比賽中，也發現學生的廣播操水平還存在著年級與年級之間不平衡，學生與學生之間的水平還有差距，有幾節操動作還不太整齊（踢腿運動、跳躍運動等等），有些細節動作還不夠到位，這需要我們體育教師與班主任在今后的工作中進一步加強廣播操動作的糾正與訓練，努力使每一位學生都能規范準確地做好廣播操。我們相信，通過全體師生的共同努力，我校的廣播操質量會越來越好，水平會越來越高。

2016年10月28日