第一篇:三議三問心得體會
“三議三問”活動心得體會
科室:計財科
姓名:梅桂俠
“三議三問”活動心得體會
最近我科室組織開展了以“議觀念,問責任心、緊迫感、執行意識強不強;議思路,問領悟力、協調力、創新動力足不足;議工作,問效率高不高、成績亮不亮、遺憾多不多”為主題的“三議三問”活動,在本次活動中領導帶頭參加,科室全員參與,根據不同崗位職能、不同業務的情況和特點,主動發言,認真討論,使科室人員科學發展意識有了新提升、實際工作能力有了新提高、精神狀態有新起色,本人心得體會總結如下:
一、通過學習,使本人清楚了“三議三問”活動的指導思想。開展“三議三問”活動,是認真落實我區關于進一步提升執行力的文件精神,使廣大黨員干部進一步統一思想、提高認識,切實找準影響和制約我區建設科學發展的突出問題,更好地指導實踐、推進工作,確保我局教育事業又好又快發展。
二、通過本次活動,更加清楚的認識到“三議三問”主要內容和本次活動的意義。
一是議觀念,問責任心、緊迫感、執行意識強不強;圍
繞轉變思想觀念和認識展開討論,深入討論本部門本單位在思想觀念與科學發展觀要求方面存在的問題,客觀分析自身思想觀念與科學發展觀要求的差距和原因,真正弄清“什么是科學發展”、“要不要科學發展”等思想認識問題,在全區城鄉中小學校建設事業“怎樣科學發展”的認識上跨入新境界,使思想觀念更加符合科學發展觀要求。
二是議思路,問領悟力、協調力、創新動力足不足;通過學習實踐落實科學發展觀活動思想思路和工作能力有沒有新提高。按照“激情工作、務實工作、高效工作、清正工作”要求,繼續大興刻苦學習之風、爭先創優之風、求真務實之風、聯系群眾之風、清正廉潔之風,討論自身在學習活動中思想是否有觸動,認識是否有突破,能力是否有提高,工作中是否存在動機不端正、心態不平衡、精力不專注、作風不踏實、言行不檢點等現象,做到學以致用、以學促干。
三是議工作,問效率高不高、成績亮不亮、遺憾多不多。結合本部門本單位職能,對照科學發展要求,重點討論中小學校舍建設工作中存在的薄弱環節和需改進的問題,共同謀劃下一階段及今后工作的思路和方式方法,提出切實可行的改進措施,尤其要注重創新全區中小學建設工作和促進科學發展的體制機制,確保推進區屬學校基建工作的每一個環節都能充分體現科學發展的要求。
三、通過開展“三議三問”活動,有助于提升廣大黨員干部工作水平,查找不足,總結經驗,進一步強化了我們的責任意識,為今后工作開展奠定堅實基礎。
通過這次活動的開展,本人在學習過程中對自身工作進行反思,對照要求,查找差距,增強了改進作風、提高能力的緊迫感和主動性。明確努力方向,堅持正確的事業觀、工作觀、政績觀。高效工作,力推二七的基建事業健康、快速發展。
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第二篇:學習三問心得體會
學習心得體會
我們的中國共產黨歷經歷史的滄桑,從風雨中磨練自身,逐步確立了一條具有中國特色的社會主義現代化建設道路。
近年來,中國的面貌隨著經濟的發展也發生了深刻的變化,社會生產力、科技實力、綜合國力顯著增強,人民生活日益改善,國際地位和國際影響力不斷提高。
為了保持黨的先進性,順應新的發展形勢,根據有關群眾路線學習要求,我認真學習了《為了誰、依靠誰、我是誰》。通過學習,我認為 我們要從我們自身的職業和專業的角度來審視“為了誰”、“依靠誰”、“我是誰”這三個問題。對于我們衛生系統尤其是基層社區衛生服務機構的工作人員來說,這“三個問題”解決好了,我們就能進一步轉變服務理念,擺正我們的位置,多從人民群眾的角度考慮對方,以他們的實際健康需求為我們努力的工作方向,以踏實的工作作風為更多的人民群眾提供健康保障,為共圓群眾的“健康網”鑄就我們新的社區衛生服務事業。
一、為了誰
一切為了群眾,保障群眾的健康是我們的最終目標。
我理解,在具體工作中就是要為了做好病人、亞健康人群甚至是健康人群作為我們服務的主體。我們要弄清“為了誰”,才能找準了前進的目標和方向。我們的宗旨是救死護傷,但在基層醫療機構,還不是簡單的救死護傷,更需要的是醫防結合。基本公共衛生和基本醫療同樣重要,我們要為群眾的健康服務,我們要糾正他們不健康的生活方式,提前干預他們的高危因素,在臨床上要合理用藥,在操作上要科學規范。
我們清楚,任何一個社區醫護工作者都有自己的目標和價值追求,我們是為誰工作、為了什么。社區衛生服務工作在十八屆三中全會中給予了很大的關注,他是健康的保護傘,他是服務社會的重要工作。為了群眾的健康,為了社會和經濟的更好發展,為了國家的繁榮昌盛,為了社會的穩定和諧,為了中華民族復興的偉大崛起,我們勢必要承擔起我們的職責,肩負起健康管理的使命。我們的社區衛生事業必須是符合群眾利益的,需求的,切切實實地為了我們群眾的健康而努力。
二、依靠誰
偉大的毛澤東思想曾經提出:從群眾中來、到群眾中去。作為專業技術人員也要把群眾的偉大實踐作為我們工作的動力和依靠。
我知道,衛生這個行業具有明顯的特殊性,和病人的知識結構的不對稱性。但是我們在具體的工作中還是要依靠廣大的群眾、社區、政府和民間組織,甚至是企業。為什么要這么說,我們在推行家庭醫生制服務工作,在搞樓宇公共衛生工作,這些工作只是我們一廂情愿地,單方面給予,無法深入人心,無法獲得廣大群眾的支持,無法取得更多更廣的“粉絲”。我們所有的工作必須要從群眾中來,然后再到群眾中去。
弄清“依靠誰”,我們才能真正找到工作的方向;搞社區衛生服務工作已經有十余年了,盡管取得了很大的成效和成果。但今后,我們還是要繼續汲取群眾智慧,從領導、同事、專家、社工、居民、患
者中獲取動力、獲取智慧,不斷開闊工作視野、完善自己的工作思路、謀劃工作、集思廣益,深入到群眾中、患者中獲取“第一手資料”,從他們那里探尋打開家庭醫生制服務如何更好深入的工作思路,才能將我們的本職工作做的更能讓群眾得實惠,讓我們自己也更能受鼓舞。
三、我是誰
我是一名共產黨員,共產黨員始終將群眾視為親人,始終能擺正同人民群眾的關系。我是一名醫生,醫生的天職就是維護健康,無論是貴賤,無論是貧富,我們始終要應用我們的技術解除痛苦、維系健康。
我相信,我們只有弄清“我是誰”,才能更好地認清自己、定位自己;只有把居民的健康、患者的利益放在心中最高位置,把家庭醫生制服務理念深深扎根于我們日常的工作之中,才能更好地改變自己、提升自己,從而更好地為群眾、患者、社會服務。
今后,我要繼續加強對《為了誰、依靠誰、我是誰》的深入學習,通過不斷的實踐,不斷的感悟,深入地探尋我們工作中的好方法、好思路,為了群眾的健康,依靠群眾的智慧,明確自己的職責和定位,為了我們國家的民族復興、為了“中國夢”而努力工作。
第三篇:捫心三問心得體會
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捫心三問心得體會
從我走向社會,通過不斷的學習和工作,在領導、同事和朋友們的幫助下,自己懂得了很多,也學到了很多。通過“捫心三問”,我對過往總結和未來的的方向有了更清晰的認識。
要問自己為黨和人民做了什么?我出生在隆回,在這里成長、在這里工作和發展,是這個大家庭中的普通一員。面對這樣的問題,作為房產部門里的一位工作人員,什么樣的事情才是為黨和人民所做呢?我是社會中最普通最平凡的一員,在完成自己工作以及在社會中的進行各種活動時,并沒有想過是不是自己在為黨和人民在做什么,我只是在努力做到自己應該做的事情,工作中完成自己應該完成的任務。想法就是如此的直接和簡單。自我步入了共產黨這個大家庭里,作為一名黨員學會了堅強,學會了勤勞,學會了用笑臉來面對生活。回顧種種過往,自己認為:每一件平凡的事情,每一個普通的工作,只要我是在盡心盡力地在做;每一次人生的抉擇,只要我的選擇問心無愧,那么,我就是在為黨和人民奉獻了自己。
問黨和人民給了我什么?回顧黨的歷程,黨帶領人民經歷了風和雨,流過了血和淚,迎來了我們偉大祖國翻天覆地的變化。如今的我們,有著安定團結和諧的生活環境。這些都是黨和人民艱苦奮斗的結果,是黨和人民勤奮勞作的結晶。生活在當代社會的我們,享受著黨和人民帶給我們的一切,我們應該以更高的工作熱情,更快的工作效率,更好的工作質量,來回報黨和人民。
問我為邵陽發展做了什么?作為邵陽人民的一份子,我們應該拿出主人翁精神,積極投身到創建工作中來,爭做文明守法公民,做一名稱職的房產工作者。作為一名普普通通的工作人員,自己知道能為邵陽發展做出貢獻的地方也不多,經過生活工作中的觀察和思考,我認為可以做到以下幾點:
1、在上班工作時,做好自己的本職工作,完成領導交付的各項任務,于此同時,努力學習,提升自我。始終保持吃苦耐勞、不驕不躁、積極進取、勤奮踏實的工作作風。
2、尊敬老人、愛護婦女兒童、助人為樂、在日常生活中,我可以通過自己的禮讓行為,給予困難弱勢群體以幫助,美化自己的城市生活。
第四篇:“三問三解”心得體會[范文]
“三問三解”活動心得體會
——熊明江
今年在我省開展的“問政于民、問需于民、問計于民,解民憂、解民怨、解民困”的“三問三解”活動,是我省貫徹黨的十七屆六中全會和省委十一屆八次全會精神的重要舉措,是深化創先爭優、增進干群感情、提高服務群眾本領的有效途徑。
作為一名高中教師,現將自已對“三問三解”的心得歸納如下:
一、要提升素質,做勤奮學習的表率。作為黨員,我堅決牢固樹立終身學習的思想,始終把學習作為一種政治責任,一種精神追求,作為安身立命之本,以謙遜的態度,頑強的毅力抓好學習,干好自已的本職工作。目前,我加大了讀書筆記的里昂,對自己的要求更加嚴格了,同時我意識到自己可以做得更好。
二、要自我加壓,做創先爭優的表率。在競爭中發展是時代的特征,要以堅定的信念,飽滿的熱情,十足的干頸,敢與好的比效率,敢與快的比速度,敢與強的比實力,爭當教學能手,要把困難作為對自己意志的鍛煉,對能力的檢驗和作風的考驗,挺胸抬頭,奮勇爭先。通過一個多月的努力,自己的教學成績以及班級的成績已經有了很大的提高。
三、要精誠團結,作和諧共事的表率。團結是智慧,團結是本領,團結出凝聚力,團結出發展力,必須貫徹堅持民主集中制,作為紀檢監察工作者,在民主方面多做諫言,在集中方面多做服從服務,要真誠、真實厚道做人,真心、真情、熱忱待人,公心、公正、公平處事,為營造心齊氣順,風正勁足的良好局面盡自己微薄之力。作為班主任,我堅持在本版實行學生的自主管理,學生管學生,實現學生的自治,自己在幕后策劃即可。這樣一來,自己的壓力小了,但班級的成績卻提高了。
四、要嚴以律已,做公正公平的典范。做為一名教師和班主任,要自覺加強黨性鍛煉,樹立正確的權力觀,地位觀,利益觀,筑勞拒腐防變的思想道德防線,不存非分之想,不取不義之財,不謀一已這利,真正做到一身正氣,一塵不染,要嚴格遵守學校的各項規定,自覺用黨紀校規約束自己的行為,克已慎行,防微杜漸,要培養健康的生活情趣,保持高尚的精神追求,時刻檢點自已生活的方方面面,還要嚴格落實“一崗雙責”,切實做好班級工作與常規教學工作,始終保持共產黨人的本色。
當然,我依舊意識到自身的很多不足,有些問題還是思考的不很清楚,做事比較魯莽;還有就是看問題比較膚淺,作為班主任這一點是很重要的,我要盡快的從中成長起來!
第五篇:“黨性三問”心得體會
“黨性三問”心得體會 新泰福田實驗學校 時志卿
六月2 0日,我們福田學校黨支部全體黨員,在劉書記的帶領下,開展了“黨性三問”專題研討會,通過這次學習,我發現盡管自己已從事多年的教學,但仍有許多地方不符合科學發展觀的要求和人才培養的需要。為此,我認真對照自己平時的實際工作及思想動態,查找了自己工作以來在政治思想、組織紀律、工作方法方面存在的問題,并對此進行認真剖析,找準原因,明確今后的整改方向,以便更好地開展工作。
一、自身存在的問題:
1、政治思想意識有待提高。警告自己應從從政治的角度來觀察、分析問題,認識事物不能只停留在表面,不看本質。對事物的理解不深刻、不全面。平時雖然也學習過馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論,但思想上未引起高度的重視,只從字面上理解毛澤東思想,沒有意識其思想的精髓,更沒有掌握鄧小平同志理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化。
2、專業素養有待提升。雖然意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用,感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏自信心,刻苦鉆研、鍥而不舍的學習精神和態度。創新嘗試不夠,害怕失敗。
3、工作作風不夠扎實。工作時間久了,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時還會把工作作為負擔,卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
4、應開拓思維,拓展創新。目前教學工作中,不能摒棄原有的定勢思維,因循守舊、畏首畏尾、患得患失,缺乏大膽創新精神。
二、今后努力的方向
1、強化政治思想觀念,加強政治理論學習,明確職責,立足本職,老老實實、扎實開展工作,樹立“一切為了學生,為了學生的一切”的思想意識。
2、加強自我學習,提高綜合素質。加強業務學習,增強做好工作的本領。務實基礎,靈活運用合理的方法和措施,使自己更全面地發展。
3、剖析自己,虛心接受,更快進步。嚴于剖析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對自己高度負責的一種表現,剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程,是自重、自省、自警、自勵的具體行動,也是對自己的實際考驗。不能就滯留于現狀,我要做到真正剖析自己,要為自己定好位。
4、努力提升科學素養,按照科學發展觀的要求,著力克服因循守舊、畏首畏尾、患得患失的思想觀念和心理,形成創新思維、開放思維。培養具有創新精神的新一代。
總之,通過這次開展的自查活動,我認清了自身存在的問題,明確了整改方向,今后我要嚴格要求自己,以此促進自己的專業成長。