第一篇：永定博愛九年制學校2010-2011總結[精選]

永定博愛九年制學校2010-2011下期工作總結

一、食堂管理方面

1、證照齊全，大假前準備好各種證件，如衛生許可證、健康證等。

2、食堂人簽定了勞動合同，規定了工作內容和勞動紀律，本期順利完了各項工作。

3、管理比較到位，各工作人員按部就班，既分工又合作，按時、定點分發飯菜。

4、各種登記齊全，做好了試嘗、留樣、消毒、三防等工作。

5、各種培養按期進行，工作人員衛生知識和廚藝有一定的提高。

6、傳統節日假前假后衛生干凈，順利接受市食品衛生執法大隊的檢查。

7、不足，后期由一肉、蔬菜漲價，生活水平有所下降，師生們有一定的意見，下期一

定做好。

二、幼兒園管理方面

1、各種計劃到位。

2、各種檢查到位、登記清楚。

3、積極參加區片教研活動（如教師大比武活動、四區片區角游戲比賽、環創比賽、早

操比賽等）。

4、極積做好家校共育活動。

5、極積參加教師培訓和園長培訓（肖琴參加成都市級培訓、軍樂職中培訓等）

三、教學工作

1、做好小學畢業班工作（本期語數每周補兩節課，實行半天天制復習等），守背科學、品社直到迎考。班主任和科任任教師認真按照學校的安排，全面有效地完成了畢業的畢業及招生、留生工作。召開畢業班學生會兩次，學生家長會一次，個別學生談話10人次。

2、全體小學部教師參加語文研究組組織的語文教師大比武賽課活動，肖戈參加區片品

德賽課、孫麗梅參加語文賽課均取得二等獎的好成績。

3、重視教學常規工作，全體教師做到教學工作六認真，在上級的檢查中，獲得好評。

四、思想政治工作及支部工作

1、重視思想政治工作，組織組織教職工學習黨的路線、方針、政策和文件，對教師進

行職業教育、師德教育等。

2、開展黨員先進性教育，開展評比五好黨員活動。

3、培養入黨積極分子，為黨輸入新鮮血液。

4、開展支部活動，豐富黨組織生活。

五、其它工作

1、組織教職工修訂完善檔案資料，成功接受省對縣教育督導評估驗收及其它檢查工

作。

2、對教職工進行師德、教學成績及其它方面的考核工作。

3、完成中小學的各類考試、閱卷工作。

4、協助做好安全工作及初中部學生打飯的秩序工作。

5、協助完成區片的藝術節比賽活動及本校的月主題藝術活動。

第二篇：永定博愛九年制學校實施方案

永定博愛九年制學校

關于在黨的群眾路線教育實踐活動中集中開展“走基層、解難題、辦實事、惠民生”的活動實施方案

為貫徹落實彭州市委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組《關于在黨的群眾路線教育實踐活動中集中開展“走基層、解難題、辦實事、惠民生”活動的通知》（彭委發?2013?3號）文件要求，為做好從現在起到明年3月底，在黨的群眾路線教育實踐活動中，集中開展“走基層、解難題、辦實事、惠民生”活動工作（簡稱“走基層”活動），特制定我校“群眾路線”教育活動方案。

一、目標要求

在我校開展黨的群眾路線教育活動是扎實推進“三視三問”的群眾工作方法，是進一步轉變干部作風，密切黨群干群關系，做好新形勢下群眾工作的重要途徑；是貫徹落實省市會議精神，促進教育優先發展、科學發展的具體行動；是解決教育民生問題，辦人民滿意教育的迫切需要。我校黨組織和廣大黨員干部要充分認識開展“走基層、解難題、辦實事、惠民生”活動的重要意義，統一思想、提高認識，精心組織、務求實效，切實把此項活動作為推動教育改革發展的強大動力，引導廣大黨員干部思想上為民利民、工作上惠民便民、作風上親民愛民，從而進一步錘煉黨性，改進作風，為實現姜堰教育和諧健康持續發展提供政治保證。

二、活動范圍

1．參與人員。學校班子全體成員、全體共產黨員。

2．聯系對象。廣大師生家長。重點為教學一線的教職工和廣大學生及其家長，特別是困難較大、意見較多、問題突出的群體。

三、活動內容

（一）深入走訪，了解民意。我校黨員干部要按照“掛幫包”、“百對支部手拉手、千名干部下基層”、“雙報到”和實施基層干部服務群眾責任制等工作安排和總體要求，通過入戶走訪、實地察看、座談會等廣泛收集校情民意，了解教職工、學生家長疾苦，排查矛盾糾紛，并聽取廣大教職工和學生家長對教育系統開展教育實踐活動邊學邊查邊改的意見建議。

（二）認真梳理，建立臺賬。在廣泛開展走訪、民意收集的基礎上，建立民生訴求、困難群眾和穩定工作“三本臺賬”，每本臺賬都要形成具體的工作實施方案，涵蓋工作事項、目標任務、措施辦法、責任單位、責任人、完成時限等基本要素。一是建立明細賬。要細化到一頁一戶，一校（單位）一冊，做到校情社情、戶情師情、期盼愿望、問題困難清楚。二是建立綜合臺賬。在開展走訪和認真研究的基礎上對民生訴求、困難群眾、穩定工作進行梳理匯總、綜合歸納。三是建立分類賬。學校分類建好臺賬，又要針對民生訴求、困難群眾和穩定工作建立需要解決的分類臺賬。

四、方法步驟

本次活動從12月上旬開始，到明年3月底結束，共分三個階段進行。

第一階段：動員部署。按照教育局的安排部署，制定實施方案、明確聯系點及聯系對象，組織召開動員大會，對活動進行動員部署。結合各自實際，細化活動內容，有的放矢地對活動做出具體安排。

第二階段：組織實施。積極組織領導干部深入基層一線走訪，全面摸清基層教育工作情況，準確掌握第一手資料。要走進基層，與去教師、學生、家長及群眾交朋友，了解學校發展面臨的困難，學校管理存在的問題，幫助學校理清發展思路；了解教師工作、學習、生活情況，促進教師專業成長；了解學生的學習條件、學習現狀、家庭情況、課業負擔，關注學生的心理健康，引導學生樹立遠大理想；了解家長及群眾對教育工作和學校的意見建議，爭取家長和群眾對學校工作的支持。走訪調研中要認真聽取師生群眾的意見，找準存在的突出問題。領導干部要結合分管工作，帶頭開展調研，廣泛聽取意見和建議，認真做好調研日志，提出分析解決問題的方法措施，不斷提高解決實際問題的能力，努力做到找準一個問題，破解一個難題，理清一個思路，推進一項工作，切實增強活動的實效性。

在走訪調研的基礎上，要認真梳理走訪調研中收集的問題，提出切實可行的方案。對于確定要解決的突出問題，要指定專人辦理，落實好幫扶任務和目標，確保問題落到實處。

在集中深入基層的基礎上，將活動開展與長期包抓包聯結合起來，建立長效機制，確保活動見成效、見實效、見長效。

第三階段：考核評議。對活動開展情況進行認真總結歸納，做到有情況、有問題、有分析、有建議。認真組織開展好考核評議工作，通過座談評議、問卷評議等方式，邀請廣大群眾對解決問題的情況進行滿意度測評，讓群眾來評判活動的成效。要注重活動成果的轉化運用，將活動的做法和經驗制度化、常態化，建立完善密切聯系群眾、改進工作作風、有效推動各項工作的長效機制，努力使“走基層、解難題、辦實事、惠民生”活動成為密切干群關系的“連心工程”。

五、強化領導，明確責任

（一）堅持領導帶頭，全員參與。學校領導干部要以身作則，率先垂范，帶頭深入班級、社區，帶頭走進教職工、學生家長家里，帶頭傾聽他們呼聲、聽取整改意見，帶頭下訪尋問題解難題，帶頭落實惠民項目、辦好民生實事，帶著問題下去，帶著任務回來，逐一分解。

（二）加強工作協調，落實責任。學校黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室要牽頭負責、統籌協調，做好各方面的工作，將此項工作落實到位，隨時接受教育的督導和檢查。

（三）堅持相互協作，整體推進。要把“走基層”活動作為教育實踐活動前期準備的重點工作，作為聽取意見、查擺問題的重要途徑。學校支部要對開展“走基層”活動認真研究部署，抓緊組織實施，12月8日前將“走基層”臺賬及相關情況報教育局教育實踐活動領導小組辦公室。接受教育

局黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室、督導組12月上旬的檢查。黨的群眾路線教育活動要做到“五個必”：一是必看入戶走訪、民情懇談；二是必看分類臺賬；三是必看工作方案；四是必看解難題辦實事惠民生工作成效；五是必聽基層群眾評價。

（四）加大宣傳力度，嚴守紀律。黨支部要發揮好基礎作用，加大宣傳力度，確保讓廣大群眾知曉。要大力宣傳“走基層”活動的進展和成效，及時總結宣傳活動中涌現出的先進典型。

永定博愛九年制學校

黨的群眾路線教育實踐活動領導小組

2013.12.3

第三篇：永定博愛九年制學校領導小組

永定博愛九年制學校

黨的群眾路線教育實路線活動領導小組

組長：尹顯剛

副組長：劉期福

成員：全學兵、王明興、文仕雪

王勇、池中林。

第四督導組組長：張婉

第四督導組成員：羅冬梅

永定博愛九年制學校黨支部2014.3.28

第四篇：2017年永定九年制學校安全工作總結

彭州市丹景山鎮永定博愛九年制學校

2017年安全工作總結

安全重于泰山，防患于未然，是我校教職工早已形成的共識。教師在校園內為學生撐起了安全的藍天。我校對安全工作非常重視，成立安全領導小組和專門的辦公室，堅持一崗雙責，落實學校安全責任制，制定并落實安全應急預案，制定安全公約，完善各項措施，定期進行安全檢查，把安全工作落實到了實處。2017，學校安全工作取得了一定的成效，獲得“彭州市安全教育示范學校”稱號。具體說，主要做好了幾方面的工作：

一、領導高度重視，齊心協力抓安全

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作納入重要議事日程，成立了校長為組長、學校中層領導的安全工作領導小組，學校領導、班主任、教師、從業人員都具有很強的安全意識。學校根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內容進行認真分解并落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、主管領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管校長具體抓，學校中層領導具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

二、健全安全制度預案，落實安全責任。

1、簽訂責任書。學校與中層領導、與各班主任、各任課教師及學生家長層層簽訂安全目標責任書；學校與接送學生車輛、車主與乘車學生家長簽訂安全目標責任書。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

2、完善學校安全工作規章制度。建立學校安全工作的各項規章制度，并根據安全工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全治理制度，以及學生治理、門衛值班、夜間值班、防火防災、食品衛生治理、防火安全治理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

3、建立學校安全意外事故處置預案，反恐防暴工作預案。學校建立以校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、后勤保障組、事故調查組、搶救組等臨時性機構。并對可能發生的重特大火災事故、重特大食品中毒事故、重特大自然災難事故的處理提出了具體的操縱流程及應對措施。每學期都進行學習、緊急疏散的預演。依法依規及時處理各類突發事件，防止事態擴大，確保學校穩定。

三、完善設施，防范到位。根據上級要求，學校對“人防、物防、技防”進行了嚴格認真落實。學校對門衛工作無空擋值班，并對教師值班及教師的教學活動進行了安全要求，制作了學校帶班領導及值班教師胸牌，利于治理。經常檢查膠棒、防護盾牌、滅火器等安全器械是否完好無損，能否正常使用。學校還在各重要位置配置了紅外線、探頭等監控裝置。通過這些舉措，學校的安全系數大大增加了。本期新增了實驗室危化物品監控探頭4個。新架設圍墻防護網。更換、添置了滅火器16個。改換了住校生寢室門及其他有安全隱患的門窗。

四、齊抓共管，群防群治。

1、加強對問題學生的教育，加強安全護導，特別是加強對管制刀具、危化物品的檢查力度和登記，防止危及師生安全的事件發生。

2、加強住校生的管理，讓住校生住的放心、安心、開心。

3、學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與本地派出所、交警隊、工商、醫院等通力合作，做好學校安全保衛工作。學校組織開展了一系列安全、法制教育活動。本學期我們邀請法制校長龔施穎、檢察院王科長、關工委等到學校上了法制專題教育課，取得了良好的教育效果。學校還與丹景山法庭，政府協同，舉辦了模擬法庭的活動，學生參與面廣，影響較大。

五、加強思想教育，培養師生自我保護能力。

1、培養師生的安全意識、自我防范意識和自護自救能力。抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們根據不同季節，不同階段的特點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。如夏季主要對學生進行防溺水事故安全教育，教育學生在放假前和暑假期間不得私自下水游泳，不得擅自與同學結伴游泳或到水庫、河塘等地嬉戲玩耍，同學之間要相互提醒，勸阻和制止，與學生家長的聯系，通過家長會等形式，增強家長安全意識，提醒家長履行監管責任，將防止溺水事故的有關事項告知家長，建立家校齊抓共管的治理機制。季節交替，則進行疾病的預防。而寒假則注重消防安全教育，特別是不亂燃放煙花爆竹等的教育。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用升旗儀式、校園廣播、成都市學校安全教育平臺，校園網、班會、團隊活動、活動課、安全教育課、德育活動、學科滲透等途徑，通過講解、演示和練習，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食品中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用校園黑板報、宣傳欄、等宣傳工具及舉行主題班會、講座等形式開展豐富多彩的安全教育。通過多方面的教育進步了廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。我校一直本著堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

3、加強學生遵紀守法，做合格公民的教育，全面提升師生法制觀念，師生的犯罪率為零。本學期重點對有私家車的教師進行校園內安全駕駛和禁止酒后駕駛的教育引導。

五、強化安全檢查，及時整治整改。

開展常規檢查，堅持天天查、月月查，開學查、結束查。學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，對教室、辦公室、各功能室、大門、圍墻、車棚、水塔、數目等進行了具體的檢查，同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映，并及時整改。

六、做好安全平臺工作。今年，教師授課認真，學生安全平臺作業完成率達100％。真正讓學生學習有較大收獲。

七、做好安全隱患平臺的填報工作，按時認真填報，接受上級監督。

八、存在的問題及下一步打算。

1、加強晨檢，及時填報相關信息，為預防傳染病和處理意外事件提供可靠的第一手資料。

2、進一步整治校園周邊環境，特別是交通環境。積極協同相關部門，加大整治力度。

3、加強安全教育平臺專題的指導，及時完成相關任務。

4、規范安全工作的檔案管理，特別是及時打印目錄。

今后，我們將進一步加大安全工作的力度，進一步與家庭、社會密切配合、通力協作，齊抓共管，凈化外部和內部環境，使學校安全工作步經常化、制度化、社會化，促進學校的穩定，不斷提高我校安全管理工作水平。

第五篇：永定九年制學校關于開展法制宣傳教育周活動總結。

永定九年制學校關于開展

“青少年法制宣傳教育周”活動的總結

為進一步做好全校青少年法制宣傳教育工作，努力培育青少年法律素養和道德情操, 提高青少年自覺守法能力，促進青少年健康成長，根據我市“六五”普法規劃、創建全國法治城市和開展法治大講堂工作的安排，我校以新學期開學為契機，認真開展了“青少年法制宣傳教育周”活動。現就該項工作總結如下：

一、加強領導，分工落實

學校高度重視，成立了以校長為組長的活動領導小組，學校分管領導在9月3日，組織教職工認真學習成法建辦【2012】51號 “關于開展青少年法制宣傳教育周”活動的通知精神，講明此項工作的重要性，并布置相關工作，提出相關要求，以切實保障此項工作的順利實施。

二、講授為主，注重實踐。

9月6日，學校法制副校長-----關口派出所葉副所長、法制輔導員盛警官和法制宣傳志愿者----市消防大隊黃警官，深入我校開展多種形式的法制宣傳教育。上午10點20分，關口派出所葉所長和彭州市消防大隊2名警員到我校舉辦安全講座及消防滅火演練，以提高學生的安全意識及技能。

葉所長主要就交通安全、自我防范、法制觀念等方面進行重點宣傳，他以發生在我們身邊的案例深入淺出的進行講解，進行現身說法，使學生得到啟示。隨后，消防大隊給大家就消防安全進行了通俗易懂的宣講，并現場進行示范滅火，還讓5名不同年級的學生親手操作用泡沫滅火器成功滅火。

最后，派出所和消防大隊為我校捐贈了一些圖書，以豐富孩子們的精神文化生活。

三、因材施教，講求實效。此次活動結合青少年學生的年齡和學校的類型開展有針對性的法制宣傳教育。葉所長針對普通學生，主要以養成良好的行為習慣、強化明辨是非、自我保護及預防違法犯罪的意識為重點；進城務工人員隨遷子女和留守兒童為主的學校學生，以提高規則意識、抵御不良影響為重點；特殊學校學生，以增強其遵紀守法、認清是非和自我保護的能力為重點。消防隊黃警官則主要培養學生使用消防器材的技能，使學生學會自救自護。因此，深受學生們的歡迎。

四、加大宣傳，擴大影響。

學校組織開展青少年法制宣傳教育的工作信息，及時的報送市教育局，并于當日發表在彭州市教育信息網上，擴大了工作影響力。

2012年9月12日