第一篇:工作廣泛征求意見建議的情況匯報[本站推薦]
工作廣泛征求意見建議的情況匯報
中國共產黨**縣委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室:
根據黨的十八大的要求,群眾路線教育實踐活動的任務聚焦在作風建設,集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”上,并明確提出了“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。重點剖析存在的“四風”問題及根源,做到查擺問題準、原因分析透、危害后果明、整改措施實。聯系我局工作實際,重點查找了存在的問題和不足,并對存在問題的原因進行更深層次的剖析,達到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。
一、存在的主要問題
1、理論功底不高,運用理論指導實踐不夠。一是干部職工學習的自覺性不高。存在以干代學的現象,特別是當工作與學習發生矛盾時,往往認為學習是“軟指標”,可以往后推一推,從而導致學習的自覺性不高,而且學習的系統性不強,學習效果不佳。二是學習制度堅持的不好。客觀上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多,缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。三是學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應,忽視了理論對實際工作的指導作用,導致理論學習與實際工作脫節,對待理論學習,只滿足于片面地引用個別原理,而不能有效地與實際工作緊密結合起來。
2、工作作風不實,求真務實的精神不夠。一是接到工作任務,首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,特別是任務多、壓力大的時候更是如此,有時存在著應付以求過關的想法,影響了工作效果,沒有時刻以高標準嚴格要求自己。二是欠缺創新意識,沒有充分發揮主觀能動性,局限于上級布置什么做什么,有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。三是對有關的政策法規研究不夠,工作方法較簡單,致使工作效果不夠理想。
3、群眾意識不強,為民服務的宗旨不夠。一是雖然也經常下基層調研,但主動性不強、不夠深入,只注重了解自己想要了解的問題,未能做到“從群眾中來,到群眾中去”,沒有關心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么,沒有真正和群眾打成一片,缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。
二、存在問題的主要原因
1、政治理論學習不夠深入,政治理論修養不到家。一是沒有把理論學習放在重要位置,學習存在片面性,缺乏對理論的系統研究和深刻理解,這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實踐隔離,忽視了理論與實踐的辨證唯物關系,對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話,缺乏系統性、經常性的深入學習。理論上的成熟是黨員和黨員領導干部政治上成熟的基礎,只有在理論上分清是非,才能做到政治上的清醒和堅定。
2、缺乏艱苦奮斗的精神。以事務工作代替政治和黨性鍛煉,使自己的黨性修養減弱了,對自己要求放松了,考慮個人的榮辱進退多了,考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入,滿足于完成領導交辦的任務,滿足于面上不出問題,創新意識淡化,忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
3、群眾工作經驗缺乏,宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深,對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足,還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄,看不到群眾的首創精神,指導工作主觀意志成份多,為群眾想的少、做的少,服務群眾,缺乏真功夫。
三、今后改進措施與努力方向
1、要進一步加強理論學習,增強理論功底。提高政治敏銳性和政治鑒別力,樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀,要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點,以改進工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點,特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫,不斷提高理論學習的效果,實現理論與實踐相統一。
2、要進一步改進工作作風,增強宗旨意識,樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。樹立全心全意為人民服務的思想,樹立為黨為人民無私奉獻的精神,把個人的追求融入黨的事業之中,堅持黨的事業第一、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性,正確對待權力、金錢、名利,在生活上艱苦樸素,勤儉節約,不奢侈浪費,不追求享受;在工作作風上,要深入實際,聯系群眾,傾聽群眾意見,想群眾之所想,急群眾之所急,忙群眾之所需,同群眾建立起水乳交融的關系;要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作;善于從政治、全局的高度認識事物,不斷完善和提高自己,腳踏實地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服務水平。
3、要進一步保持清正廉潔,增強拒腐防變能力。在當前社會還存在腐敗現象情況下,要有戰勝自我的膽識和魄力,抗得起誘惑,耐得住寂寞,經得起考驗,做到自重、白警、白省、自勵,做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染,一身正氣;要加強道德修養,樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀,追求積極向上的生活情趣,帶頭弘揚社會主義道德風尚,堅決抵制歪風邪氣,始終做到清正廉潔,自覺與各種腐敗現象作斗爭,樹立高度的責任感和敬業精神,盡心盡力把工作做好。
4、要進一步務實創新,增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進,在科學理論的指導下,通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新,最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗,提出新思路、新方案,拿出新舉措,開創工作新局面。始終圍繞我市的長遠發展和中心工作,帶頭貫徹和落實上級黨政各項決策和部署,嚴格執行各項規章制度,盡職盡責做好各項工作。
在今后的從學習與工作中將進一步提高思想認識,轉變工作作風,振奮精神,加倍努力,出色完成各項工作任務。
第二篇:在廣泛深入征求意見建議的同時
在廣泛深入征求意見建議的同時,我們深入開展了談心談話活動。校主要負責人與領導班子、支部成員談話5人次,校領導班子成員深入各自聯系的科室,與中層以上干部談心談話25人次,科主任與普通干部職工談心談話70余人次。通過談心交心,圍繞“四風”問題,切實把問題談透,一對一揭短亮丑,并提出改進建議。
通過廣泛征求意見和深入談心談話,接地氣、察民意,溝通思想、增進團結,切實把問題找真找準,把意見談開談透,為對照檢查、開展批評、有的放矢地進行整改奠定了基礎。?
第三篇:征求意見建議情況
群眾路線教育實踐活動征求意見建議情況
為了更好地貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動,切實把“四風”方面存在的突出問題找準找實,為下步整改落實打好基礎,街道拓寬渠道,廣泛聽取意見。一是發放征求意見表。街道教育實踐活動動員會后,給參會同志發放征求意見表,共收集意見建議3條;二是設置教育實踐活動意見建議箱。截止目前,還沒有收集到意見建議;三是座談體驗聽民意。2月17日、19日、24日,街道黨政主要領導、人大工委主任先后到各自聯系點竹蔭里社區、績溪路社區、龍河路社區召開座談會、進行個別談心、體驗民生等方式,直接聽取群眾的意見建議。四是開展活動聽聲音。2月20日,街道舉辦“公眾開放日”活動,邀請14名人大代表和3名政協委員參觀華冶老工業基地項目,并通報了2013年街道經濟社會事業發展情況,專門聽取代表、委員對街道在“整?四風?、解難事、除病垢、強組織”方面的意見和建議。通過上述一系列活動,累計聽取127人次的意見,收集各類意見建議9條。意見搜集后,黨工委班子召開會議專門就群眾意見的分類解決進行討論研究,為后續開展對照檢查、整改落實工作奠定了基礎。具體意見如下:
1、班子成員應進一步發揮在街道各項重點工作和重點項目中的模范帶頭作用。
2、街道領導經常深入社區指導幫帶工作不夠,需進一步幫助解決社區實際困難和問題。
3、街道部署各項工作時要統籌安排,做好結合,避免社區出現忙亂現象。
4、效能督查要從嚴要求,特別要將窗口服務態度、辦事效率作為重點。
5、大力推行無紙化辦公,減少浪費。
6、街道、社區窗口服務實行朝九晚五制度。
7、加大對社區工作經費支持力度。
8、關心職工生活,落實體檢和休假制度。
9、提高福利待遇,為職工辦理住房公積金。績溪路征集意見
1、老城區基礎設施差,維修維護難。
2、績溪路上應取消停車
3、希望社區多開展一些文體活動
4、希望社區能協助解決外貿二區水電問題
5、社區領導要多下基層,多聽群眾的呼聲
竹蔭里:
1、五十中宿舍1棟門前化糞池漫溢,影響日常生活,請社區予以協調解決。
2、西園新村內養狗人較多,希望轄區居民遛狗的時候隨身攜帶衛生紙及時清理小狗的糞便。二里街征集意見
1、走訪廬陽街1號,李新建、劉先菊,反應小區內垃圾、亂堆放等衛生環境差的情況,我社區已于3月3日、5日兩天對其反應的問題進行了處理,清運了垃圾、雜物等美化了小區環境。
龍河路:意見建議:
1、加大對企業退休工人的大病救助;
2、居家養老工作要做扎實,不要流于形式;
3、希望領導能考慮到西園南村的房屋改造
梅山路社區征求意見建議一覽
意見反映人:巫先珍 走訪人:王軍
巫先珍老人曾六次獲得省市勞模,現年齡大了,夫妻離婚,獨自一人生活,身體不好,有很多老年疾病,擔心遇有生病等困難無人照應。建議社區能派志愿者定期走訪探望。
意見反映人:宋壽金 走訪人:王軍
該人無工作,在銀保大廈做保潔,愛人陳露和兒子都有智力殘疾,希望社區能多關心殘疾人,希望能享受低保 意見反映人:汪玉明 走訪人:王軍
王玉明重病,下崗多年,愛人無業,小孩年齡小,生活困難,希望社區幫助能解決養老保險的問題
第四篇:教師意見建議征求匯總
教師意見建議征求匯總
一、對學校的意見和建議
(一)、在“四風”方面存在的問題
1、辦學條件有待改善。
2、對一些關系到校風學風的問題做到行之有效,不要只走形式。
3、安排落實工作應大量征求意見,力爭最優,在做好理論學習后,應把重點放在學校中心環節教學上。個別教師有變相體罰學生的現象。
4、校歷安排內容過多,執行困難,個別流于形式。
5、按部就班多,與時俱進少;關注上級多,傾聽意見少。
6、重教書,輕育人,會議多,內容重復,落實少。工作細節抓不實。
7、領導很團結,但領導和老師交流不夠。
8、學校活動多而亂,應精簡、精搞,多數活動流于形式。
9、應把教育教學工作放在第一位。
10、存在以會議落實會議,文件落實文件現象,發揮模范帶頭作用不夠,校風不正,學風差。
11、緊緊圍繞以學生為主體,提升教學質量。
12、課堂教學不扎實,教研氛圍不濃厚,教學質量長期裹足不前。
13、加強對學校微機室,微機的管理與維護。
14、有些活動太注重形式,使活動目標的實現受阻,應追求實效。
15、扎實開展專項活動,進一步加強制度建設,校務公開。
16、開展的活動雖多,但取得的效果不明顯。
17、教導處工作人員過多。
18、開展部分活動有安排,沒有督查,落實不夠。
19、加強校園安全管理,堅持安全第一。20、部分工作未見實效,過程性資料收集過多。
21、班子成員間缺乏溝通,有官僚主義傾向。
22、班子工作執行力不強。
23、要把學習質量關,一切活動以提高學生成績為重。
24、校領導聽課過多,影響上課進度。
25、黨員干部工作積極性不高,緊迫感不強。
26、在學校改革建設發展中缺少憂患意識和創新精神。
27、小學生在校時間超過六小時。
(二)、對開展好活動的意見和建議
1、廣泛征求教師意見,由下往上制定方案,扎實開展活動。
2、公開課教學活動應少而精,有安排、有落實、有評價。
3、在做好理論等學習后,應把重點放在教學工作上,在教育教學實踐中踐行活動精神。
4、認真學習,扎實查找問題,提高教育教學質量。
5、精簡會議,開短會,講重點,少強調,領導要以上率下。
6、開展活動應有始有終,活動評價應公平公正。
7、努力改進工作作風,完善考核考評方案,改善辦學條件,做到人盡其才,物盡其用。
8、多開展一些有益于學生身心健康的活動,可利用陽光體育活動進行。
9、舉行民主座談會。
10、加強對學生的德育教育。
11、注重抓落實,不走形式,不走過場。
12、精簡會議,提煉內容。
13、六一兒童節應作為學校的重點節日,為學生營造氣氛。
14、多學“怎么做”,少學“怎么學”。
15、合理計劃時間,使學生學習、活動兩不誤,課外活動應豐富多彩,展現校園活力。
16、在做教學,搞科研上多下功夫。
17、重過程,也重實效,加強師德修養。
18、學習應張馳結合,多搞各種有益學生身心健康的活動,提學習效率,激發學習興趣。
19、擔當精神有待加強,工作要努力做到實處。20、嚴格安上級部署開展活動。
21、部分活動安排不合理,時間安排過于倉促。
22、經常性進行安全講座和演練。
23、能及時安排檢查。
24、開展有效的活動。
25、為了學校今后的發展,多啟用青年教師,有組織的到兄弟學校交流。
26、開展有益于學生身心健康的活動。
(三)其他需要反映的問題
1、規范考試管理制度,尤其是試卷制定要嚴謹。
2、希望領導多和一線教師溝通交流,利用各種機會調動教職工積極性。
3、修建一個自行車車棚。
4、完善考核制度,加強校園美化、綠化建設。
5、工作安排需進一步合理細化。
6、加強學生的思想教育、文明禮貌教育。
7、注重學生上學放學過程中的安全。
8、部分工作安排不太具體。
9、嚴格按工作分工,各司其職。
10、工作思路不寬,工作激情不高。
11、簡化會議。
12、部分領導干部官僚主義作風嚴重,不體恤教師辛苦,不干工作,導致部分教師工作壓力重。
13、領導老師各負其責,各盡其能,使學校各項工作順利進行,教學質量穩步提高。
14、合理安排教師們的工作及學習形式,在校時間過長。
15、再增加一個多媒體教室,滿足教學需要。
16、與教學無關的工作少安排一些。
17、加強對學生的文明禮貌教育。
18、多對學生進行一些切實的心理輔導。
19、改校風、轉學風,讓學生學得輕松,教師教得舒心。
20、加強教學研究,探討提高質量的方法,促進教學質量穩步提高。
21、能檢查改造好學校電路。
22、教師層面缺乏集體活動,各組之間缺少溝通,整體缺少親和力。
二、對馬俊同志意見和建議
(一)、在“四風”方面存在的突出問題
1、布置工作命令的多,有官僚主義傾向。
2、學校管理粗放,缺少力度。
3、對于教師領導談心,大量征求意見,工作可能做的更加突出。
4、不能深入教學第一線知道檢查督促教學工作,對教師成長關心不足。
5、立足于教學,傾聽一線聲音。
6、班子主動發現問題少,常帶個人情緒發脾氣,管理重形式輕效果。
7、應多一些親和力。
8、工作舉措重點不突出。
9、有些決策沒有征求老師的意見。
10、學校管理要有嚴格的規章制度。
11、堅持以教學質量為重點,努力抓成績。
12、對學生的生活情感關心不夠,與學生缺少交流。
13、對教師過于嚴厲,親和力不強。
14、在工作環節中缺少適當的幫助與指導。
15、與教師多談心,尤其是年青教師多鼓勵,少批評。
16、多和老師們交流,多了解教師的思想動態,多給教師一些學生管理方面的建議。
17、開拓精神和深化改革的勇氣缺乏。
18、決策前缺乏溝通。
(二)、對開展活動的意見和建議
1、多深入學生、家長及教師當中,聽取廣大群眾的意見。
2、與教師相關的決策,應征求教師的意見。
3、要敢于直面問題,要有接受批評的決心。
4、能多關注學生的活動,并加強指導。
5、加強學習,提高自己,深入教學一線全面了解學生和教師。
6、加強對活動方案的督導。
7、主動發現問題,不要把情緒層層傳遞,以免影響教師教學。
8、規范管理。
9、組織教師按時參加活動。
10、多聽取意見,對學校中的不正之風,及時糾正,堅決杜絕。
11、加強學習,認真思考,深刻反思,提高管理服務教學的能力與水平。
12、多與教師談心,了解心理狀況。
13、按部就班,逐步推進。
14、和教師學生多進行思想交流,對學校的發展策略多進行思考。
15、多與教師進行親切交流。
16、多了解學生的實際情況,走進課堂。
17、對教學中的錯誤,聽一聽解釋再批評。
18、創新學習模式。
19、積極主動的關心學生的情感生活和學習生活。20、深入課堂,指出不足,以便改正。
21、多傾聽一線聲音。
(三)、其他需要反應的問題
1、除教學工作外,應多關心教師、關注教師。
2、與教師相關的事,應多征求教師的意見。
3、教師隊伍建設有待加強,教師工作缺乏活力。
4、太嚴厲,應多鼓勵,少批評。
5、為教師創造更加愉快的工作環境。
6、結合本校實際。在特色上下功夫。
7、多對工作進行督促,適時鼓勵。
8、少開會,開短會,講重點,盡量不重復別人的講話。
9、多借鑒一些提高教學質量的方法,能以激勵的方式促進質量的提高。
10、應考慮為學生制定校服。
11、制度過多,束縛過多,工作激情缺乏。
12、教導處人員過多,但工作效率較低。
13、加強青年教師的培養。
14、八小時以外愛喝酒,對教師的生活關心不夠。
15、加大校園綠化建設。
三、對王多年同志的意見和建議
(一)、在“四風”方面存在的問題
1、學校管理要親歷化、精細化。
2、多加強與師生的交流,深入教學第一線不夠,特別是教師成長方面的關心督促不夠。
3、對教職工和學生的服務主動多一點。
4、對教師談心少,特別是對部分教師關心不夠,安全教育細致一些。
5、不帶頭夠好后勤服務工作,有享樂注意傾向,布置工作當“二傳手”。
6、工作有時比較急躁,缺乏耐心,訓斥方式粗暴、野蠻。
7、調查研究不到位。
8、工作量較輕,指導多、實踐少。
9、多采納教師的意見,結合實際下定論。
10、后勤工作要精細化,部分工作要親力親為。
11、教學中心意識淡薄,嫌麻煩。
12、發揮模范帶頭作用不夠。
13、工作應盡職盡責。
14、安全檢查方面流于形式。
15、不深入實際觀察,衛生死角常被忽視。
16、希望不要用手指著教師、學生批評。
(二)、對開展活動的意見和建議
1、加強學習與思考,提高管理服務,教育教學的能力。
2、多和一線教師和學生的溝通。
3、以后多聽取教師意見,領導總務后勤工作,更好的為師生服務。
4、帶頭參與到食堂等后勤工作中。
5、對學校的工作出點子,想辦法,提高實效。
6、創造愉快的工作環境。
7、少關注過程,多注重實效,多了解校內師生的學習、工作功勞。
8、課前須充分準備,不圖清閑。
9、發揮領導帶頭作用,以上率下。
10、與教師溝通要有換位思考意識。
11、開展活動應力求實效不要走過場。
12、平時多觀察,多發現,少盲目發言。
13、評議活動要公平、公正。
14、加強自身的學習,提高為人民服務的本領。
(三)、其他需要反應的問題
1、要定期檢查和不定期抽查安全工作。
2、具體深入到工作中,增強責任心,務實細致。
3、有經驗主義存在,對一些工作意見聽不進去。
4、對教師要多鼓勵。
5、創造和諧愉快的工作氛圍。
6、細化活動內容,突出重點,提高實效性。
7、多做一些對教學工作有實際意義的事情,少說多做,加強政治學習。
8、食堂管理“特殊化”人群過大。
9、加強師生交流互動。
四、對馬志遠同志的意見和建議
(一)、在“四風”方面存在的問題
1、適當較少一些教育活動。
2、工作很細但不能與時俱進,中小學教學工作應有區別對待。
3、和教師的溝通少,對教職工反應的問題重視不夠。
4、部分工作無實效,減少一些太過繁瑣且實際意義不大的工作。
5、多研究教學課堂的改革方法。
6、工作中應雷厲風行,教學工作要有全局意識,堅持教學第一線工作,教學管理方面略顯不足。
7、多加強對安排工作的后續落實。
8、面情軟,對個別教師批評不夠。
9、少開會,集中精力抓好教學。
10、教育教學方面應多指導,方法上入手。
11、深入教學第一線,提出指導性建議。
12、教學管理全局意識不強。
13、教學中缺乏創新精神和創新意識。
14、管理上重形式,輕效果。
15、工作中號召強,落實少。
16、改革創新思想不夠,做事墨守成規。
(二)、對開展好活動的意見和建議
1、要加強對開展活動過程的實效性監管。
2、開展有針對性、實效性的工作,簡化一些工作程序。
3、活動要具體,方案要清晰。
4、工作重心要放在教學質量上。
5、加強學習提高管理能力與水平,更好的為做好本質工作提升技能。
6、放手領導好學校教學工作,大膽整治在學校中的不正之風。
7、少注重過程,多注重實效,和老師溝通注重換位思考。
8、加強學習全面了解學生和教師。
(三)、其他需要反應的問題
1、督查和考核力度不大。
2、指導幫助部分教師提高業務水平。
五、對陶生林同志的意見和建議
(一)、在“四風”方面存在的問題
1、抓工作要有思路,布置工作要明確,參與教學管理應公平、公正。
2、領導好教導處工作人員,提高工作效率,以身作則注重加強示范領導。
3、安排工作要進一步細化。
4、教學研究能力反面有待加強,辦公自動化操作能力較弱。
5、工作不扎實,教學安排落實不夠。
6、缺乏實干精神。
7、安排工作應有明確的目標性。
8、繼續艱苦奮斗的意識淡薄,布置多,真抓實干和帶頭作用少。
9、不帶頭搞好教學工作,有享樂主義傾向。
10、課堂教學隨意性大。
11、提高教學質量,要有切實的行動和具體的做法。
12、力求務實有效。
13、安于現狀工作積極性不高,對學校的教導工作具體操作不夠,希望布置時有章法有條理,安排工作要盡量公平、公正。
(二)、對開展好活動的意見和建議
1、要有帶頭意識,要有表率作用,不為難勇于擔當。
2、增強做人做事的原則性。
3、狠抓務實,落實各項工作。
4、應加強教育教學能力的訓練與學習提高教學管理能力。
5、面對新情況、新問題要與時俱進。
6、身體力行更好的領導好學校教學工作,糾正一些不正之風。
7、應淡化領導意識,多服務、多奉獻。
8、教學常規管理不夠深入,管理方式單一,方法簡單。
(三)、其他需要反映的問題
1、應讓教導處其他同志充分參與閱卷。
2、開會說話時聲音大一點。
3、在工作部署時安排人員應公平公正。
4、自律觀念應加強。
5、制定方法措施應切實具體。
六、對王斌年同志的意見和建議
(一)、在“四風”方面存在的問題
1、學校財務應透明。
2、多在具體的工作中和師生們交流溝通。
3、對教師生活關心不夠,責任意識不強。
4、不帶頭搞好后勤服務工作,有享樂主義傾向。
5、深入基層、深入課堂不夠,對基層的聲音傾聽不夠。
6、多深入教學設備的督查。
7、服務教學的能力有待提高,不應沉溺于行政事務。
8、及時幫助教師及學校解決教學所需用具。
9、缺乏到教學一線去傾聽教師呼聲,對后勤管理的有些問題重視不夠。
(二)、對開展好活動的意見和建議
1、作風要勤儉,后勤問題要及早解決。
2、認真調查研究,深入基層。
3、及時購買教學用具。
4、堅持后勤服務督查,服務育人。
5、教學設備損壞應及時維修、更換。
6、盡可能克服困難,把精力盡可能集中在工作上。
7、應淡化特殊意識。
8、增強紀律性。
9、在具體活動中多參與,并能提供必要的保障。
(三)、其他需要反映的問題
1、及時提供打字機、油墨。
2、加強對教學儀器的監督。
3、做事應果斷,做好本職工作。
4、加強政治學習,提高思想認識。
第五篇:民主生活會征求意見建議
民主生活會征求意見建議
填報黨組織:第十一黨支部
征求到的意見建議:
總體評價分行黨委領導班子是一個政治堅定、作風民主、有戰斗力和凝聚力的班子,能認真學習中央紀委、中央組織部的精神,執行總行黨委的一切目標,按照總行的工作思路,帶領全體干部職工解放思想、與時俱進,實施一系列合乎深圳分行的發展措施,有力地促進了我行的全面進步。
廉政建設及作風建設方面
1、繼續貫徹以人為本、執政為民的理念,嚴以律己、廉潔從政,保持分行黨委的先進性。
2、繼續加強干部職工的工作紀律、組織紀律建設,根除各種浮躁作風和形式主義。
業務發展方面
1、深入到基層、員工和客戶,收集更種有利于深圳分行發展的建議,聯系實際,強化各網點的渠道建設。
2、定期組織員工參與業務學習培訓、職業拓展培訓,提高干部職工的業務水平、工作技能和思想覺悟。
內部管理方面
1、完善科學合理的工作激勵考核制度,激發員工工作的積極性和主觀能動性。
2、積極組織開展各種職工集體活動,進一步提高員工的活力和集體凝聚力。
轉型發展方面
1、進一步明確工作的長遠目標,統一思想,明確分工,做好各項工作的堅實后盾。
2、提高創新意識,引導干部職工多角度、多方位思考問題,樹立新觀念、開拓新思路、尋求新發展。
人力資源管理方面
1、繼續堅持“德才兼備”的用人標準,優化人力資源,合理配置,因才分工。
2、建立健全合理的干部調動和人事調整機制,加強人才交流,促進人才培養。
其他方面
1、建議及時按照規定兌現各種加班補貼,提高員工的加班積極性。
2、建議分行領導班子在政策允許的范圍內,為員工解決住宿不便、困難的問題,爭取為員工提供食宿,力所能及為干部職工解決一些福利待遇的問題。