第一篇：兒童保健門診工作制度

兒童保健科門診工作制度

一、認真貫徹婦幼衛生工作方針，負責做好本轄區兒童體格

檢查、兒童生長發育監測與評價、新生兒訪視、免疫規劃、高危兒/體弱兒篩選、管理及轉診、喂養與營養指導、健康教育與健康指導工作。

二、承擔本轄區0-6歲兒童健康管理項目工作。

三、廣泛開展母乳喂養、科學育兒、防治小兒常見疾病等科

普知識和適宜技術的宣傳教育，提高群眾的兒童保健意識。

四、做好本轄區兒童保健信息資料的收集、整理、分析、評

價工作。

五、定期到基層保健網絡了解情況，指導工作

第二篇：兒童保健門診工作制度

兒童保健門診工作制度

1、認真貫徹婦幼衛生工作方針，負責做好本地段兒童體格檢查.兒童生長發育監側與評價、新生兒訪視、免疫規劃、體弱兒高危兒篩選及轉診、喂養與營養指導、健康教育與健康指導工作.2、承擔轄區內0-36月兒童健康管理項目工作。

3、廣泛開展母乳喂養、科學育兒、防治小兒“四病”等科普知識和適宜技術的宜傳教育.提高群眾的兒童保健意識。

4、做好地段兒童保健信息資料的收集、整理、分析、評價工作。

5、對每位保健對象熱情接待，細心檢查，認真登記，耐心解釋和指導。

營養咨詢指導工作制度

1, 認真遵守醫德規范、堅守尚位、儀表端正.儀容整潔、衣帽整齊、掛牌服務

2，醫生應參照相應的營養咨詢提綱，耐心解答其提出的問題。

3，嚴格執行營養評價標準及人員職責、.遵循評價→指導→再評價→再指導 的方法及時糾正營養偏離。

4，做好營養咨詢方面的資料收集，匯總，統計分析工作。

生長發育及體格檢查

工作制度

1，按照《寶雞市兒童系統管理實施方案》要求，定期、連續測定兒童的生長指標，并標記在相應的《兒童保健手冊》生長發育監測坐標圖中，按照《中國7歲以下兒童生長發育參照標準》進行生長發育評價，查找影響兒童體格發育因素。

2，按照兒童規范查體要求進行兒童體格檢查，提出評價意見。

3，針對兒童體格檢查存在的問題，結合具體情況給予健康指導，屬體弱兒、高危兒、應及時轉診至縣級婦幼保健院。

4，做好各種資料的登記，收集整理，評估分析工作。

兒童保健醫師工作職責

1，負責本轄區的兒童保健、臨床、健康教育等工作。

2，對兒童體格情況能正確評價并進行健康指導。對高危兒及體弱兒進行初篩登記并及時轉診。

3，定期以體弱兒家長溝通，督促其及時復診。

4，做好兒童保健工作，提高兒童保健質量，推廣兒童保健適宜技術，掌握群體保健中發生的重大問題，并向上級部門報告。

兒童體格檢查工作常規

1，測量指標

﹝1﹞身高測量

﹝2﹞體重測量

﹝3﹞頭圍測量 2，問診

﹝1﹞ 新生兒期﹝圍產期﹞：母親懷孕過程及胎兒出生時情況，包括孕早期反應，孕中期過程，有無疾病，出生時體重，身高，有無搶救史。﹝2﹞ 嬰兒期，喂養情況，輔食添加情況，發育情況，預防接種情況，曾否患過疾病，手術史。﹝3﹞

幼兒期，飲食，語言，生活習慣等。﹝4﹞

學齡前期，同上，再加衛生習慣與社交等。3，查體 4，評價、指導

﹝1﹞護理：環境、衣物、皮膚護理，濕疹的處理。預防感染，詢問指導計劃免疫，﹝2﹞喂養指導，﹝3﹞早教指導，﹝4﹞“四病”預防措施，﹝5﹞疾病處理。

營養咨詢指導工作常規

1，測量指標

﹝1﹞身高測量

﹝2﹞體重測量

﹝3﹞頭圍測量 2，問診

﹝1﹞新生兒期﹝圍產期﹞：母親懷孕過程及胎兒出生時情況。

﹝2﹞嬰兒期：喂養情況，輔食添加情況，發育情況，預防接種情況，曾否患過疾病，手術史。﹝3﹞幼兒期：飲食，生活習慣等。﹝4﹞學齡前期，：飲食，衛生習慣等。3，檢查

臨床檢查咨詢者是否具有不同營養缺乏的相關癥狀和體征，進行必要的化驗。

4，《中國7歲以下兒童生長發育參照標準》對服務兒童的身高、體重、頭圍進行營養狀況評價并結合喂養行為給予指導。

5，收集營養方面的有關資料，行總結、統計、分析、進行相關科研，以總結經驗，提高營養咨詢水平。

體弱兒、高危兒轉診工作常規

1，兒包括低出生體重，早產、發育遲緩、中重度營養不良、單純性肥胖，中重度貧血，活動性佝僂病，先心病等體弱兒、高危兒。

2，鄉鎮衛生院、社區衛生服務中心對轄區內0-36月兒童進行健康服務項目工作中對高危兒、體弱兒進行初篩，建立轄區內高危兒、體弱兒登記冊。

3，將高危兒、體弱兒轉診至縣、區級醫療保健機構進行專案管理。

4，與體弱兒家長進行溝通，詢問患兒病情，督促其及時進行復查。

5，度貧血兒童的家長進行健康指導。

健康教育工作常規

1，制定轄區內的健康教育工作計劃。

2，根據兒童保健咨詢、兒童體格檢查，兒童那個生長發育監測。新生兒訪視，免疫規劃，、體弱兒高危兒篩查及轉診，喂養與營養指導，健康安全保護，健康教育與健康指導工作采取小黑板報的形式，宣傳兒童保健相關知識，提高家長對兒童出現疾病的認知能力。

3，妥善保管各類健康教育資料，完整保存健康教育計劃、傳板小樣、工作過程記錄、總結資料。

4，不斷加強健康教育業務學習，認真參加有關機構組織的健康教育培訓，不斷提高健康教育工作水平。

第三篇：兒童保健科門診工作制度

兒童保健科門診工作制度

1、熟練掌握兒童保健科門診的各項服務內容，如：生長發育的咨詢以及發育兒科學涉及的各個領域的內容，預防接種的相關知識。

2、服務態度要熱忱，詳細詢問病史，做好保健手冊建檔及登記工作。

3、認真完成生長發育、營養評估指導，早期發展水平評估及神經系統測評等檢查的指導解釋工作。

4、耐心與家長溝通，對高危兒、生長發育緩慢兒以及有發育及行為問題的學齡兒童及時轉到兒童保健科專家門診。

5、做好工作交接，協助當班醫生維持兒童保健科門診就診秩序。

6、工作非飽和時及時協助科室其他診室完成工作。

兒童保健科首診室工作制度

1、熟練掌握首診室的各項服務內容，如：全套保健體檢、聽視力篩查、應用維生素K1，建立健康指導。

2、服務態度要熱忱，詳細詢問病史，做好保健手冊建檔及登記工作。

3、認真完成生長發育、營養評估指導，早期發展水平評估指導，神經系統測評的檢查工作。

4、耐心與家長溝通，解釋多項檢查結果，如：高危兒、生長發 育緩慢兒等患兒及時轉到兒童保健科專家門診。

5、護士要做好工作交接班，協助當班醫生維持好就診秩序。

6、工作非飽和的時候協助其他工作的服務。

生長發育監測室工作制度

1、按時上下班，做好室內衛生。

2、對所有來就診的小兒進行仔細規范的體格發育測量，并做好記錄。

3、耐心細致、有針對性地介紹兒童保健科所開展的各種保健服務項目。

4、協調好生長發育監測室及營養室的就診秩序。

5、愛護各種測試工具，有問題及時補充及修理。

兒童營養門診工作制度

1、按時上下班，做好室內衛生。

2、提前打開計算機，做好準備工作。

3、熱情接待家長，態度耐心和藹。

4、認真做好小兒營養狀況評估，針對性地給家長提供個性化的指導方案，并告知復診時間。

5、做好微量元素結果的登記及發放工作。

6、下班時正確關機及關好門窗。

7、愛護電腦及軟件，出現問題及時修理。

兒童智測室工作制度

1、按時上下班，做到室內衛生，整理好各種智測工具。

2、提前打開計算機做好準備工作。

3、準確完整地做好小兒一般情況及測試結果的登記工作。

4、認真做好各種測試項目，耐心向家長解釋、指導，并告知復診時間。

5、發現可疑或異常小兒及時建議看兒童保健專家。

6、愛護電腦及各種測試工具，有缺失時及時補充。

7、做好交接班工作。

早期干預室工作制度

1、當班醫生提前5min做好干預前準備工作。

2、接診醫生熱情接待病人，詳細交代干預時間及帶好干預時所需物品。

3、與患兒家長溝通，取得其信任與配合。

4、建立病歷，并針對每個患兒制定干預計劃，當日完成病歷書寫。囑咐家長在家堅持訓練。

5、發現患兒嚴重異常或干預效果欠佳時，請及時建議看兒童保健專家或轉診。

6、做完最后一次干預，通知家長患兒的復診時間（1月后）。

7、保持工作室清潔，每日清理干預工具并做好房間消毒。

8、做好交接班工作。

兒童行為訓練室工作制度

1、根據患兒情況制定具體訓練方案。

2、訓練過程中觀察患兒表現，訓練結束后與家長溝通并及時調整訓練方案。

3、患兒訓練效果欠佳時，建議家長及時與兒童保健專家溝通。

4、合理安排訓練時間，向家長詳細交代訓練須知。

5、每次訓練結束，工作人員務必清點整理好訓練學具。

6、每一療程訓練結束后，工作人員向家長小結患兒訓練情況。

7、做好訓練登記及交接班工作，保持室內衛生。

兒童心理行為門診工作制度

1、熟練掌握兒童常見心理行為疾病，充分了解正常認知和心理社會發展知識，以足以識別兒童正常或偏差行為。

2、鑒別心理社會因素如何導致軀體癥狀以及如何初步治療這些 癥狀，同時了解如何以及何時轉診給其他更加專業的服務部門。當需要轉診時，給予協調服務。

3、詳細詢問病史，重視兒童行為觀察，保證足夠的就診咨詢時間。如需復診，做好預約登記工作，并告知復診時間。

4、正確合理運用心理測驗和量表加強主觀問題的客觀化，對心理測量結果的解釋必須遵循相關的原則。

5、采用多學科協作，家庭、學校和社區共同參與的治療手段，使兒童獲得最全面和最合理的治療。

6、正確合理地運用精神藥物對發育行為障礙兒童進行治療。

兒童常見病門診工作制度

1、熟練掌握兒童常見病的診治及預防。

2、服務態度要熱忱，詳細詢問病史，認真完成病歷的書寫工作，耐心解釋回報的相關輔助檢查單。

3、做好常見病預防的指導工作，并發放健康教育處方。

4、耐心與家長溝通，對高危兒、生長發育緩兒以及有發育行為問題的兒童及時轉到相關的專科門診。

5、合理用藥，禁止開搭車藥及大處方，禁止推銷保健品及乳制品。

6、對病情較重患兒，應收入住院治療。兒童保健科早期發展訓練中心規章制度

1、兒童保健科早期發展訓練中心安全防范細則 兒童早期發展中心是特殊的培訓基地，其安全防范工作更是重點，務必落實，做好每一項工作。（1）每次進行治療培訓對象的交接工作時，工作人員必須嚴格檢查治療培訓對象的身體、衣服及可能攜帶危禁物品的地方，確保不帶進違禁品，如項鏈、手鏈、腳鏈、刀剪、繩（包括治療培訓對象衣服上的繩索）、尖銳物、禁帶果凍、帶核、帶殼等食品。（2）每日正常工作時間辦公室主管必須進行安全檢查，對門窗、水電及活動場所等存在安全隱患的地方進行重點檢查。對剪刀、繩索、風鉤、玻璃碎片、釘子、珠子等非安全性物品隨時收繳。（3）辦公室及老師對治療培訓對象必須做到心中有數，認識治療培訓對象，叫得出名字，知曉病情、床位。（4）午間休息勿使治療培訓對象蒙頭睡覺，以防意外。（5）嚴格執行交接班制度，各班要清點治療培訓對象的實際人數，發燒及特殊情況的治療培訓對象要重點交接班。（6）按時喂水、喂飯，注意大小便的護理。（7）每兩節課給治療培訓對象洗手，預防疾病的發生。（8）確保培訓治療對象的飲食安全，杜絕食用生食、腐食、易引起意外事件的食品。（9）對治療培訓對象要有愛心、耐心、責任心，不能對治療培訓對象變相懲罰。（10）老師必須隨時看好自己的治療培訓對象，不得隨意離開，如有特殊事情短暫離開，必須通知值班老師或其他老師代為看管，不能留空當。（11）值班時間內值班老師不能做私人事情或接打私人電話，治療培訓對象家屬電話或業務電話均 要求對方在白班時間找辦公室，電話做到即接即掛，但要文明禮貌。值班的重點是看管好治療培訓對象，確保治療培訓對象的安全。（12）工作人員出入培訓區的大門、攔門、儲存室等處應隨手鎖門，中心鑰匙不得外借、遺失，以確保不發生意外事件。（13）體溫表、剪刀、消毒水、病歷本等須固定地點放臵，并詳細交接班，一旦發現數目不符應立即追查。（14）治療培訓后，老師須及時清點收好教具。

2、兒童保健科早期發展訓練中心工作人員工作條例（1）工作人員必須充滿愛心、耐心、責任心、信心，待人用語文明、禮貌。A.有愛心。每天經常富有感情的擁抱治療培訓對象。B.有耐心。不管自己的心情如何，對治療培訓對象總是一副笑臉，不能因為治療培訓對象難度大，就大吼大叫，或不給治療培訓對象治療培訓，甚至做出有損中心、老師形象的事情。C.有責任心。要按質按量的完成治療培訓，以便讓治療培訓對象順利圓滿地完成治療培訓。D.有信心。多看到治療培訓對象的優點、進步，多拿治療培訓對象的現在和過去對比。（2）衣冠整潔、大方，裝扮得體，不化濃妝，不穿奇裝異服，不佩戴有傷害性的飾品。（3）上班時間不會客，不辦私事，不吃零食，不看書報，不閑聊。不能攜帶相機入治療培訓區。接私人電話每次不超過5min，且僅在課間休息時接聽。（4）不帶無關人員進中心。（5）中心所有物品不外帶，不外借，不私自使用。（6）保持中心干凈、整齊，愛護公物，如有損壞，由當事人照價賠償。（7）未經上級同意，謝絕參觀、照相、攝像、檢測、抽血、治療培訓計劃和病歷外借及外帶等。（8）禁帶任何危險物品進入治療培訓區(如火柴、小刀、銳器、繩索等)，如因工作需要帶入的物品，應由專人保管，治療培訓結束后清點放好。（9）每日治療培訓開始前，必須檢查器械，如有問題及時維修后再使用。（10）隨手關門，注意身后治療培訓對象。（11）治療培訓時，必須注意治療培訓對象的安全，預防意外事故發生。（12）多鼓勵、表揚治療培訓對象，讓治療培訓對象自己做力所能及的事情，杜絕包辦代替。（13）不得模仿、嘲笑治療培訓對象所表現的各種異常行為，更不能主動做各種怪異行為。（14）集體活動、游戲時間老師必須參與并保證治療培訓對象的安全，不得旁觀或閑談。（15）不得變相懲罰治療培訓對象，不能過分嬌寵治療培訓對象。（16）保證治療培訓對象吃飽吃好。（17）做好治療培訓記錄，不能任意涂改。（18）不能擅自帶治療培訓對象外出。（19）值班老師要保證治療培訓對象的安全。（20）治療培訓對象出訓練中心應將治療培訓對象交由辦公室主管和家長交接。（21）不能在治療培訓區內打赤腳、吃零食。（22）不能私自同家長聯系、對家長提出任何要求、接受家長的紅包。（23）不能擅自變動中心的規定，家長有特殊要求的必須按程序辦。（24）每次下班前做好安全檢查工作。（25）全體工作人員既要各盡其職，又要團結合作，共同做好中心工作。

3、兒童保健科早期發展中心治療培訓老師值班工作條例（1）嚴格遵守中心的各項規章制度。（2）值班老師要做好交接工作（治療培訓對象的藥物、急用藥品、鑰匙、安全登記本、護理記錄本、手電）。（4）做好安全檢查工作(水、電、門、窗及能導致安全意外的安全隱患)。（5）隨時清點治療培訓對象人數。（6）保證治療培訓對象的安 全。（7）中午值班不得做私事(接、打私人電話、玩手機)。（7）檢查治療培訓對象的軀體及做好護理登記。（8）負責好治療培訓對象的飲食起居。（9）飯后、睡前檢查治療培訓對象的口腔。（10）保證治療培訓對象按時作息。（11）保證治療培訓對象的夜間睡眠、安全、不受涼。（12）定時呼叫治療培訓對象。（13）有突發性軀體情況要及時處理、匯報。（14）上下課按時吹口哨。

4、兒童保健科早期發展訓練中心治療培訓護工工作職責（1）嚴格遵守中心的工作人員工作條例。（2）配合治療培訓老師做好治療培訓對象的行為治療。（3）嚴格遵守上下課時間，協助晚夜班護工做好小孩的沐浴工作。（4）配合治療培訓教師對治療培訓對象的大小便訓練。（5）協助治療培訓老師給小孩中、晚餐喂飯。（6）負責上班時間治療培訓對象軀體、衣服的清潔。發現尿被子、拉大便在身上的要及時清洗更換衣服。（7）中午值班從12:40開始。

5）兒童保健科早期發展訓練中心飲食負責工作細則（1）食品中不得有生食、腐食、霉食、異味食品及帶有硬質(如碎骨、肉皮、皮毛的食品)。（2）要按兒科教材營養配給。材料要新鮮、合格。（3）按時送餐、開餐。（4）做好所有餐具的清洗、消毒工作。（5）配合治療培訓老師的要求給予特殊飲食(如稀飯等)。兒童康復門診工作制度

1、遵守院內各項規章制度和醫德規范，堅守工作崗位，不遲到，不早退。

2、保持高度責任心，保障安全可靠的訓練環境，按摩手法要輕柔、到位。

3、與家長取得良好溝通，贏得家長的協助配合，堅持以家庭為基礎的康復訓練方法。

4、對待病兒及家長態度熱情、和藹、耐心仔細地指導家長進行家庭康復訓練，并告知何時復診。

5、設計和實施有效的運動訓練方案，堅持訓練計劃個體化。

6、對每個患兒需進行階段性評估及進展情況評價。

7、做好高危兒系統保健宣教，力爭早期發現高危兒腦損傷（一級預防），做到腦癱的早期診斷及早期干預治療。

8、做好高危兒、腦癱兒的建檔工作，保存好資料，進行每月總結，提高工作質量。

9、愛護康復器材，定期進行清潔維護。

聽力檢查室工作制度

1、遵守院內各項規章制度和醫德規范，堅定工作崗位，不遲到、不早退。

2、嚴格遵守檢測儀器操作規范，檢查前校對好儀器，清潔受檢者外耳道。

3、保持高度責任心，動作要輕柔、規范，服務態度要熱情。

4、詳細告知家長聽力檢測結果及意義，對初次篩查未通過者告知一個日后復查。做好聽力保健宣教工作。

5、做好篩查結果登記，保存好資料，每月總結一次，提高工作質量。

6、為方便嬰兒家長，堅持到病房服務。兒童眼保健科門診工作制度

1、熟練掌握兒童弱視、斜視、近視等眼科疾病的診治及預防措施。

2、服務態度要熱忱，耐心與病兒溝通，爭取他們的配合。

3、每個孩子必須仔細做眼檢查，必要時散瞳檢影。認真完成病歷書寫，做好眼保健宣教工作。

4、如需復診的孩子，要告知復查時間，做好預約登記工作。當需要轉診時，給予協調服務。

5、定期檢查弱視治療等儀器，愛護各種測試，治療工具，有問題及時補充及修理。

6、按時上、下班，做好室內衛生。

第四篇：兒童保健工作制度

兒童保健工作制度

一、設專人負責轄區內新生兒、嬰幼兒、托幼園所兒童保健工作以等工作。

二、掌握轄區內0-7歲兒童基本情況并建立臺賬，及時更新信息、完善報表，建立健康檔案，并進行規范的體檢、訪視管理等工作

三、做好新生兒訪視工作，指導家長做好新生兒喂養，護理和疾病預防等工作。

四、對不同月齡和年齡的兒童進行血紅蛋白，智力，視力測查，聽力篩查和口腔檢查，對檢查結果異常的兒童進行登記，轉診，追蹤和治療。

五、在兒童定期健康體檢中發現的體弱兒，按照管理常規進行登記和管理。

六、掌握轄區內托幼園所的基本情況，開展新生入學體檢工作。

七、負責轄區內5歲一下兒童生命監測工作，掌握轄區內出生活產數、5歲以下兒童死亡數及死亡原因。

八、及時準確完成兒童保健信息的登記、統計和上報工作。

第五篇：兒童保健工作制度匯總

兒童保健科門診工作制度

一、熟練掌握兒童保健科門診的各項服務內容，如：生長發育的咨詢以及發育兒科學涉及的各個領域的內容，預防接種的相關知識。

二、服務態度要熱忱，詳細詢問病史，做好保健手冊建檔及登記工作。

三、認真完成生長發育、營養評估指導，早期發展水平評估及神經系統測評等檢查的指導解釋工作。

四、耐心與家長溝通，對高危兒、生長發育緩慢兒以及有發育及行為問題的學齡前兒童及時轉到兒童保健科專家門診。

五、按時上下班，搞好室內環境衛生。

六、認真完成上級交給的各項工作任務。

新生兒訪視工作制度

一、有專人負責居住在轄區內新生兒的訪視工作，及時掌握新生兒出生情況、出院時間，及時訪視。

二、新生兒訪視用品齊全，功能完好，符合衛生消毒要求。

三、訪視內容完整，認真做好新生兒體檢，指導家長做好新生兒喂養、護理和疾病預防等工作。

四、發現新生兒異常情況，及時處理或轉診。

五、對具有高危因素的新生兒，增加訪視次數，一般不少于3次。

六、訪視后，規范填寫“新生兒訪視記錄”，做好信息統計、上報工作。

健康教育工作制度

一、在上級衛生主管部門與健康教育專業機構的指導下，鄉鎮衛生院及社區衛生服務中心（站）要明確各級各類衛生技術人員健康教育職責，建立健全健康教育工作網絡，制定工作計劃，定期召開例會，組織衛生技術人員積極參與居民健康教育工作。

二、健康教育人員落實，健康教育工作做到有計劃、有記錄、有總結，健康教育工作檔案規范。

三、利用健康教育專欄，定期刊出疾病預防與保健健康知識，每二個月至少更換一次；為居民舉辦疾病預防與控制健康知識講座，每月至少一次。

四、建立居民健康檔案，向居民發放有針對性的疾病預防與保健的健康教育處方及各種健康教育宣傳資料。

五、利用病人就診、家庭病床、上門巡診、健康教育咨詢、孕婦學校等各種時機，開展疾病預防與保健的健康教育服務。

六、不斷加強健康教育業務學習，認真參加有關機構組織的健康教育培訓，不斷提高健康教育工作水平。

七、完整保存健康教育計劃、宣傳板小樣、工作過程記錄及效果評估等資料。

0-6歲兒童健康管理工作制度

一、按照0歲4次、1歲2次、2歲2次、3-6歲每年體檢一次的體檢原則，對每名兒童定期進行健康檢查，并對體檢結果進行綜合評價。

二、6個月以上兒童每年至少檢測一次血常規，對結果異常者進行登記管理 和治療。

三、8-12月齡兒童建議到縣級以上保健院進行一次智力測查，對具有智力高危因素的兒童全部進行智力監測。對智力可疑、異常兒童進行登記、轉診和追蹤。

四、對0-6歲兒童進行口腔檢查和聽力篩查，4歲以上兒童建議到縣級以上保健院進行視力測查，發現聽力、視力異常和患齲的兒童都要及時登記、轉診和治療。

五、按照體弱兒童管理常規，對在兒童定期健康體檢中發現的維生素D缺乏性佝僂病、小兒營養性缺鐵性貧血、營養不良和肥胖兒全部進行登記和管理。

六、根據兒童的年齡特點和體檢結果，有針對性地對家長進行母乳喂養、輔食添加、智能發育、疾病預防等方面知識的宣傳。

七、規范填寫“兒童保健體檢記錄”及相關登記表、冊，認真做好兒童健康體檢資料的信息收集、統計和上報工作。

兒童保健科醫師工作職責

一、按照兒童保健工作制度要求，做好兒童保健門診各項常規工作；開放保健門診，實行首診負責制。

二、按照散居兒童管理要求，負責轄區內新生兒訪視工作。

三、建立本轄區0—6歲兒童健康檔案，掌握本轄區兒童健康狀況、5歲以下兒童死亡的情況，進行動態管理。

四、在轄區開展兒童保健健康教育活動，宣傳母乳喂養及兒童常見病、多發病的防治等衛生科普知識。

五、做好轄區內兒童保健資料的收集、匯總、統計、分析、上報工作，及時反饋基層工作中存在的問題，定期進行質量控制。

六、參加繼續醫學教育，不斷更新知識，提高自身業務素質，提高兒童保健專業技術水平。

七、督促各村衛生室做好各項兒童保健工作。

八、承擔上級下達的各項兒童保健工作任務。

高危兒童管理工作制度、轉診制度

一、高危（體弱）兒童管理對象：高危新生兒（早產兒、低出生體重兒、產時窒息、出生缺陷影響生活能力者、母親孕期患有內科或其它疾病出生者、NICU住院新生兒、新篩陽性、聽篩障礙）、中重度營養不良、中重度貧血、活動期佝僂病、單純性肥胖、先心病等。

二、承擔轄區內高危兒的定期隨診工作，對高危兒童進行專案管理。遇有疑難問題，應組織會診或轉診。

三、嚴格執行高危兒童的診斷，治療規程。對高危兒進行專案管理，分析病因、積極治療，使其恢復健康。高危兒童高危因素消失或疾病治愈后，及時結案并轉為健康兒童系統管理。

四、高危兒童體檢0-6個月每月一次，6個月以后每2-3個月一次，發現異常情況可增加檢查次數。

五、對高危兒常規指導視聽訓練，觸覺刺激（游泳、撫觸），四肢操等早期家庭干預措施。

六、早期篩查、診斷腦損傷綜合癥，智力低下，行為異常等患兒，并指導接 受早期醫學干預或康復治療。

七、做好高危兒保健的健康宣教工作，指導喂養、護理及防病知識，提高家庭自我監測能力。

八、門診記錄完整，做好統計分析工作。

兒童健康檔案管理制度

一、根據2011年版《國家基本公共衛生服務規范》制定本兒童健康檔案管理制度。

二、轄區內0-6歲兒童使用統一的兒童健康檔案管理臺檔，兒童健康檔案采用統一表格，在內容上要具備完整性、邏輯性、準確性、嚴肅性和規范化。加強檔案的管理和收集、整理工作，有效地保護和利用檔案。

三、各機構要建立專人、專室、專柜保存兒童健康檔案，兒童健康檔案管理人員應嚴格遵守保密紀律，確保兒童健康檔案安全。兒童健康檔案要分村按編號順序擺放，指定專人保管，轉診、借用必須登記，用后及時收回放于原處，逐步實現檔案微機化管理。

四、兒童健康檔案要求定期整理，動態管理，不得有死檔、空檔出現，要科學地運用健康檔案，每月進行一次更新、增補內容及檔案分析，對轄區兒童健康狀況進行全面評估，并總結報告保存。

五、兒童健康檔案存放處要做到“十防”（即防盜、防水、防火、防潮、防塵、防鼠、防蟲、防高溫、防強光、防泄密）工作。

六、兒童健康檔案管理年齡超過6歲轉入居民健康檔案進行管理，銷毀時應嚴格執行相關程序和辦法，禁止擅自銷毀。

婦幼衛生信息管理與監測工作制度

一、實行分級管理和逐級上報制度

1、村級負責登記、填寫、上報“已婚至65歲以下婦女花名冊”，“孕產婦系統管理登記冊”、“7歲以下兒童系統管理登記冊”、“5歲以下兒童死亡登記冊”等四冊，鄉專干進行指導，協助原始資料收集匯總工作。

2、鄉級婦幼專干利用每月例會或定期收集出生、死亡、保健服務等各種信息情況，及時填寫5歲以下兒童死亡報告卡、孕產婦死亡報告卡；按要求建立“二表二冊一檔案”，即孕產婦系統管理統計表、7歲以下兒童系統管理統計表、高危妊娠管理登記冊、高危兒童管理登記冊、鄉村衛生人員檔案；及時、完整、準確上報各種報表。

3、公衛辦督查指導村級正確收集、匯總各種表、卡、冊，會同鄉婦保、兒保專干作好各種死亡報告卡的登記，使用全省統一的婦幼衛生統計報表及登記冊、表、卡，及時、完整、準確地上報婦幼衛生常規報表、監測報表、項目報表及相關信息。

4、母嬰保健技術服務機構按屬地管理原則歸口所在縣內管理，按要求及時、完整、準確收集、匯總、填寫、上報表、卡和各種報表。

二、建立健全抽查制度

1、要求監測鄉級每月隨機抽取50%的活產，核實原始資料的準確性，匯總向上級報個案與季度表。

2、嚴格審查上報的死亡報告卡與各種統計表，認真作好抽查記錄，杜絕漏報，以確保監測報表的來源真實性。

3、在各級抽查、考核、補漏等須有原始登記，并連同數據指標一同上報。

三、建立例會制度，逐級匯審和反饋

要求各鄉級每個月召開村保健員例會，定期下村收集資料，并于每季度上報縣婦幼保健院。

四、質控標準

1、質量要求：數字準確，邏輯合理，各級自查，上級審查，層層把關。

2、具體指標：（1）完整性：100%。（2）項目填寫錯誤率：＜1%。（3）計算機輸入錯誤率：＜0.5%。（4）活產、圍產兒漏報率：＜10%。

（5）5歲以下兒童死亡率：＜15%（孕產婦死亡不能漏報）。（6）死亡個案診斷不明＜5%。