第一篇：2013幼教個人工作小結

輕敲鍵盤，回憶四年來的工作，想著漸漸長大的孩子們，看到他們的進步，讓我感受到一種自豪感，一轉眼四年過去了，我也要整理一下我的思緒，總結過去的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我從思想政治、教育教學、業務學習、家長工作等方面對自己工作做總結：

一、思想政治方面：

教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。會議中積極發言，工作努力配合教研組長開展的工作，服從領導的安排，生活上先人后己，熱心幫助同事，及他人之所急。

二、教育教學方面：

從本班幼兒的實際情況出發，設計好主題活動，精心安排好每周計劃活動內容，認真組織好每節活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發展的同時也得到個性的發展。并且從生活抓起，培養幼兒良好的常規習慣。學期之初根據本班級的特點有針對性的制定計劃，針對本班級比較薄弱的環節，進行培養。

三、業務學習方面：

我深刻地認識到，時代在發展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革。園里組織的聽課、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我還參加了我們托幼中心針對青年教師展開的系列培訓，從學習活動、運動活動、游戲活動以及班級管理等多方面著手，讓我們這些職初教師有了新的認識，是我們職業發展道路上的指路明燈。

四、家長工作方面：

一直以來，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可。我創設的“qq群”受到了家長的歡迎，在那可以和家長交流幼兒教育，介紹育兒知識新書。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。

五、存在不足：

當然我也有很多不足，我希望在下學期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身 懶惰思想造成的拖拉現象。工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。

一路走來，雖繁瑣，但是我收獲的是滿滿的幸福，我愛上了和我成長的孩子們，我珍惜這樣的每一天，這是我最幸福的事情。

第二篇：12月份安全、幼教等工作小結

12月份安全、幼教等工作小結

一、安全教育

本月，我們對師生們進行了廣泛性的安全教育，內容豐富、形式多樣，進一步提高了師生們的安全意識，未發生一起安全事故。

1、再師生會上進行了新一輪平安學校創建工作教育，宣傳到位，知曉率達100%。

2、在校會上，根據時間段易發生事故的情況，有針對性地進行交通安全教育、上放學路上安全教育、冬季防病防感冒的教育、與零食告別教育。

3、12月5日聘請法律顧問王律師對師生們進行法制宣傳教育，不少班級上交了體會文章，九一班上交最快最好。

4、各班利用班隊活動認真開展了平安伴我行的宣傳教育活動，12月5日，由4·2班開展的《擁有平安，擁有幸福》的主題活動，各班也派了代表參加，整個活動生動具體、有板有眼，他們用淺顯的故事、生動的畫面，競賽、小品、演唱結合，使這次活動別開生面，使師生們身臨其境，感動不已，其他班也相繼開展了不同形式的安全教育活動。總之，安全教育做到了一顆也未放松。

二、隱患排查整改工作

隱患排查是安全工作重要步驟，每周我們都對學校校舍設備設施、用電線路、電器設備、消防器材、微機室、多媒體教室、圍墻廁所、排水溝、學生攜帶危險品、刀具等進行認真排查，特別是空擋時和隱蔽處、周邊環境等進行認真排查和監控，并且加強了夜間守護和巡查工作，加強了學生上學、放學的監控工作，發現問題進行了及時處理和整改，把安全隱患消滅在朦朧之中。

三、安全信息工作

學校按時將安全信息收集整理報送給石橋督導組，教職工、班主任的安全信息報送也及時收齊整理，沒有發現大問題，只是個別學生行為習慣不好，安全委員和衛士都及時進行了糾正。

四、安全迎檢

安全工作迎接上級考核檢查2/3，督導組考核得100分，總結起來各項工作落實到位，資料規范，這是全體師生共同努力的結果，同時被推薦受資陽表彰。

五、幼兒教育工作

召開了幼兒工作會，學習了文件，完成了后期工作和迎接年檢要求，對各幼兒園各項工作進行了檢查，考核均達合格，其中，紅建幼兒園83分，雨露幼兒園94分，明星幼兒園95分，開心幼兒園94分，中心校幼兒園95分，各園收集上交教案一份，小制作一份，正在評議中，結果待侯。

六、安全管理工作

本月進行了第二次安全管理優秀班、示范班評選工作，評選出優秀班個，示范班個，同時完成了安全工作總結和后期的安排。

七、工作反思

有時工作主動性不夠，對安全委員、衛士的管理、督查不到位，對周邊環境巡查不夠。

八、打算

1、加強考試期間和放假前后的安全教育。

2、收集、整理資料，規范歸檔。

3、加強假期期間安全監督和隱患排查上報。

石橋鎮解放九義校

2008年12月26日

第三篇：幼教個人工作述職報告匯編

幼教個人工作述職報告匯編

【導語】述職報告是為了更好地探索本職工作的規律，促進領導干部自我認識、自我學習、自我提高的作用。本篇文章是東星資源網為您整理的《幼教個人工作述職報告》，供大家閱讀。

【篇一】幼教個人工作述職報告

在即將結束的這一學年里，我始終本著以幼兒為主體，牢記自己是一個黨員教師，始終堅持黨的教育方針，面向全體幼兒，教書育人，為人師表，工作責任心強，重視幼兒的個性發展與幼兒的全面發展相協調，尊重幼兒，做到愛與嚴格要求相結合。注重自身知識結構的進一步完善，從而不斷提高自己的教育教學水平，一學年來，順利的完成了教育教學任務。主要工作有以下幾個方面：

一、熱愛并尊重每一位幼兒

有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關心愛護幼兒。只要是我的學生，無論活潑、頑皮、或膽怯，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒，更多給以熱情幫助。幫助他們樹立起自信，走出自我評價的誤區。活潑開朗的幼兒，我則提供適合的他們的展示空間。人的感覺是相互的，教師的真誠孩子是能感受到的。堅持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就能以主動的態度接受你的教育。

二、重視對班級幼兒一日生活常規的培養

上半年我帶的是小班，下半年是中班。小班幼兒在個方面還處于一種朦朧狀態，他們帶著各自家庭中的不同習慣走到了一起。許多的孩子原有的生活比較無序，甚至十分的自由化。

作為一個有了十幾年教齡的幼兒園教師，我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材，用科學理念培養幼兒取放玩具常規：不爭搶、不隨意干擾別人；每天按時起床；不挑食、偏食；尊敬長輩等等。到如今，班級幼兒已形成了良好的生活與學習的常規。

善于與家長溝通。在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合。一學年來，我把家長工作放在重點，利用幼兒園網站、《家園聯系橋》、電話、家訪等方式與家長做好溝通工作。同時和配班老師相互配合，共同做好家長工作，取得了家長的信任，促使幼兒開心快樂的度過每一天，家長能安心的工作。

三、積極參加園里的教研教改

作為一名教研組長，我在學期初制定好本教研組的教研計劃，和副組長相互配合，合理安排好一學期的教學內容，共同策劃并組織好每一次本組的教研活動。平時主動參與公開課活動老師們的磨課活動，發表自己的建議和看法，為老師們出謀劃策。

四、努力方向

在過去的這一年工作中，雖然我取得了一定的成績，但還有很多不足的需要學習的地方，在以后的工作中，我更應該蹋實和努力，關心和愛護每一位幼兒、關注每一個幼兒，讓每一個幼兒都能健康的成長。在業務上要更努力進取，提高自我的業務水平，多與經驗豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業知識，積極思考，不斷充實自己，做到邊學邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領導放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優秀幼兒教師！為幼教事業貢獻一份自己的力量。

【篇二】幼教個人工作述職報告

時間過得很快，我已經正式進入幼兒園這個大家庭整整一年了，在這一年里，不能用碌碌無為總結，但并非碩果累累。

一、在教育教學方面：

注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗，培養幼兒獨立解決問題的能力；在活動中認真備課，做好課前的物質準備和知識準備工作，善于總結經驗，關注幼兒集中活動中的表現，鼓勵幼兒積極思考勇于表達。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗，培養幼兒獨立解決問題的能力。處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教。

二、在德育方面：

主要是加強幼兒良好生活習慣的培養、加強幼兒文明禮貌的教育，能友好地與同伴老師進行相處，并喜歡幼兒園的生活。此外我們還將幼兒的習慣養成、對他人友好關愛等德育教育滲透到教育教學活動中的一日環節中。利用幼兒園開展的主題教育對幼兒進行安全知識教育，消防演練等。通過一學期的教育和教學班級幼兒養成了良好的生活習慣，規則意識逐漸增強。

三、在安全方面：

我們一直以安全第一宗旨，每天從孩子入園到離園，我們時刻的關注孩子。經常開展安全教育活動，讓幼兒學會基本的自我保護意識。每次戶外活動前，我們都對幼兒進行安全教育；通過專門的課程教育、幼兒園安全主題活動以及大型親子活動等對幼兒進行安全知識的擴充。

四、在家長工作方面：

我們利用離園，電話聯系，班級QQ群、班級網站等多種互動平臺進行溝通，家園共育，通過建立等幫助家長了解幼兒在園的生活并與家長及時交流，以保證在教育孩子的行動上的一致；通過組織家長參加“親子春游”、“參觀消防隊”等大型活動增進家長和幼兒園的交流，并增強了幼兒和家長的感情，也拉近了老師與家長的距離。

總之這一年對我來說是收獲的一年，不僅工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業務素質，大膽地創新教學方法，學習他人的教學經驗。進一步加強自己的教學經驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養，努力把日后的工作做得更好！

【篇三】幼教個人工作述職報告

各位領導、各位同事：

時光流逝，轉眼間我在與孩子們的共同成長中又渡過了一學年。回首這走過的一學年，心中的感受便是要做一名合格的幼兒教師不難，但要做一名好的幼兒教師就難了；心中的希望就是能成為一名好的幼兒教師。我覺得：一名好的幼兒教師不僅要為_肚謙和正直，對事業認真兢兢業業。而且在思想政治上業務能力上更要做好。我作為一名教師需要學習的東西還很多很多。我可以坦言說：我并不聰明、也不能干。但為了成為一名好的幼兒教師，我正在努力學習。

（一）不斷學習，努力提高自身素質

我是育才幼兒園大班的一位老師，兼大班珠心算課程。在這一年中，我認真聽取經驗，仔細記錄，并在活動后的空余時間認真思考推敲，在班中進行一些嘗試。如：幼兒在學習珠心算時，如果單純的給孩子們授課，孩子們就會覺得枯燥乏味，我就從游戲入手，讓孩子在玩的過程中，做的過程中，在操作的過程中來學習，通過游戲的方法把幼兒珠心算的學習變成快樂學習的過程；在教研活動中，我也能認真投入，認真學習。我感到人人都是我的老師，我能學，要學的東西還很多。如：幼兒教學教育活動中教師規范、正確、科學的語言。教具的設計要根據幼兒年齡特點等等。在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。關注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩定性，同時激發幼兒的情感，使幼兒產生愉快的心境，創造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競賽活動。多看對業務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新的活力。

（二）隨即教育，事半功倍

孩子們還小對于常規的教育除了語言要求以外，教師適時的點撥也很重要。如：起床了，孩子們穿好衣服。此時的我便會輕輕走到領子未翻好的幼兒身邊，舉手幫一幫或輕輕耳語一句：看看你的領子；孩子便會高興地接受。連續多次之后，檢查領子也就成為了習慣。又如：在外出活動及日常活動中我會適時告訴幼兒：什么是常綠樹，什么是落葉樹；會浮，什么會沉?等等。通過這種非正式的談話與教育孩子們在不知不覺中愉快地學到了知識。

（三）安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長，我做到了以下幾點：

1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發生危險時，會大聲呼救。

2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。

3、加強一日活動各個環節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發生。

4、做好交_工作，認真填寫_內容。

（四）家長工作

1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。

2、使用電話多種形式進行訪問；這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關系更密切。

3、與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。

在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業務素質，大膽地創新教學方法，學習老教師的教學經驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養。并與家長密切聯系，實現家園同步。與配班教師團結協作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業務素質，積極地進行專題研究，積極地參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好！

謝謝大家！

第四篇：11月份安全、藝體、幼教工作小結

11月份安全、藝體、幼教工作小結

解放九義校賀孝書

一、安全教育。

本月對師生廣泛地進行了安全教育，內容很多，包括創食品衛生示范縣的教育，開展新一輪平安學校創建工作的教育，交通安全教育，校園活動安全教育，新城建設區校外活動安全教育，防傳染病、流行病安全教育等。學校舉辦了一期新一輪平安學校創建的宣傳專欄、內容豐富，制定了新一輪平安學校創建的實施方案，各班在黑板報上也有相關內容，通過宣傳教育，師生們進一步提高了認識，增強了安全意識，由于宣傳到位、管理到位、措施到位，到目前為止，沒發生一起安全責任事故。

二、層層簽訂了新一輪平安學校建設責任書，責任書已全部收齊，同時也使每一位教職工進一步明確了在創建中的目標和各自的責任。

三、開展了中、小學幼兒預防接種查證驗證工作，在升旗儀式上廣泛地進行了宣傳，提出了具體的要求，并按上級要求如實上報各種情況，共有1011人，有證的人，補證的人，有些工作還在進行之中。

四、隱患排查整改工作

我們每周不定時對學校校舍、設備設施、用電線路、電器設備、消防器材、微機室、多媒體、圍墻、廁所、排水溝、學生攜帶危險品、刀具等進行認真排查，對個別教師玻璃損壞已進行處理，另外，發現南教學樓旁的一棵大樹有一馬蜂窩，先后五次向119報告，而且親自到消防隊請他們來處理，于25日已處理掉。

五、學校按時將安全信息報告給督導組，教職工、班主任的月安全信息資料也及時收齊、梳理，大的問題沒有，仍然是新教學樓房頂漏水比較嚴重。

六、體藝工作

我們成功地開展了解放九義校第十六屆冬季學生運動會，整個活動非常有序，評選出了優秀集體和個人，使學生身體素質大大提高。

七、幼兒教育，我們分別到各幼兒園進行了常規和安全工作檢查，收集上報了各種資料，28日召開了幼兒工作會，安排了年檢、考核等共組，各項工作都順利地進行。

八、工作反思

1、有時工作主動性不夠，特別是對安全工作的督查方面，教師安全員標志佩戴不到位，課間、中午值勤有不到位現象，不能及時強調和管理。

2、工作安排多、檢查少，不能及時到位，特別是發現馬蜂窩一事，前后用了兩個星期期間。

九、下月打算

1、進一步加大安全教育，安全隱患排查、整改、信息收集整理、報送等工作。

2、迎接上級安全、維穩工作目標考核。

3、繼續開展如創建縣級食品衛生示范校、新一輪平安學校創建工作。

4、開展評選安全管理優秀班、示范班工作。

第五篇：個人工作小結[推薦]

個 人 工 作 小 結

時光荏苒，一眨眼功夫就過了一個學期，短短的21周，讓人還來不及總結得失，就悄然逝去。在這學期中，在教育教學工作中，我依然、始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養學生主動發展為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生全面發展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并根據開學初制定的教學計劃，全部完成了對牛津英語教材中幾個單元（12個話題），約230個課時的教學。在開學之初，就針對本班學生的特點及這學期的學校的安排，制定了相應的計劃。同時，在本學期期間還通過政治思想的學習、教育教學實踐和在學校的其它工作中體會到很多。

一、政治思想方面：

在該學期中認真繼續學習十七大精神，學習新的教育理論，及時更新教育理念。教育學生關心祖國，帶領學生通過探討課本上的材料來關注國情，也帶領所教班的孩子積極投入各項愛國愛家的活動中。還學習到新的教育形式不允許我們在課堂上“滿堂灌”，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體理論學習，還注意從書本中汲取營養，聯系實踐，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。并積極參加黨組織生活，領會到，作為老師不能把自己困在一個圈里，要全面了解社會、了解學生們的生長環境，不停給自己充電，才能使自己成為博學的老師。

二、教育教學方面：在這學期中，因為自己是教齡不滿5年的青年教師，需要提高教學自己教學實踐能力，增長教學經驗，讓自己盡快成為一名成熟的中學英語教師，我主要做了下面的工作：

1、課前準備：備好課，準備豐富有趣的教具。因為這學期教室安裝了多媒體設備，我便借助多媒體的優勢，多告訴學生很多課本上沒有的內容，但又于課本緊緊相連的知識。

2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學生的學習方法和習慣，同時了解他們的興趣、需要，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。并積極調整自己適應班級，積極、主動了解他們，讓他們盡快適應我的教學方法和所要求給他們的學習習慣。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。這學期我主要運用了TBL（task-based learning）教學法。

5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的學習興趣，激發他們學習英語的興趣，同時，根據教育理論，如克拉申的情感輸入理論等，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了我在語音語調上的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學英語的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，初一學生愛動、好玩，缺乏自控能力，但又有了些自主的想法，不喜歡別人控制，或將外界的想法強加于他們，并且常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對學困生努力做到從友善交流開始，比如，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，和他們聊天，告訴他們我真實經歷的學習歷程，讓他們不要灰心，只要有恒心，一切都會慢慢好的，并且所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。提出一些可行的學習建議。

7、認真仔細批改作業，及時給他們反饋信息，及時查漏補缺。并且通過單詞的聽寫，掌握學生平時的學習情況，單詞的聽寫也是分批分層，一般都是把一個Topic分成３次聽寫，這樣更加有效的實行了過程性評價。

８、在每周按時檢查學生的背誦情況，督促學習習慣較差的學生記單詞，讀熟課文，背課文。因為英語是一門語言技能課，只有在大量的語言輸入下，才能達到良好的語言輸出。

９、積極參與聽課，在這學期聽課達20節之多；認真聽取其他老師的經驗及對我的公開課的評課，學習如何上好課，盡快讓自己成為成熟的中學老師和如何評價一節課；虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

１０、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。由于和學生建立的良好的關系，上課時一個眼神便可告訴他們不要講話或走神，并且不丟他們的面子，傷他們的自尊心。

11、通過上學期參加學校舉行的教壇新秀評選活動，也讓我這學期的工作中，更加注重教學教法，積極調整教學過程還存在的問題。

三、班主任工作方面：

我滿腔熱忱、激情昂然的投入到自己的事業中，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。在面對這個新凝聚的班級時，積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作中，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，我不但積極參加各項培訓，到各學校聽課學習（各校教學節），平時，經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯系，時時關心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。

總而言之，在我快結束自己第四年的教學時，我對自己是比較滿意的，時刻嚴格要求自己，努力提高自身素質。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為自己所喜歡的工作、事業傾盡全力。

西

鮑

中

心

校

沈

劍

2014-1-18