第一篇：機關干部“改作風、抓落實、促發展”活動自查材料

機關干部“改作風、抓落實、促發展”活動自查材料

3月2日，市委、市政府召開了全市“改作風、抓落實、促發展”活動動員大會，決定從3月6日到3月6日，開展“改作風、抓落實、促發展”活動。按照上級要求，結合工作實際，我積極參加整改活動，認真學習了LC市“改作風、抓落實、促發展”活動活動動員大會會議精神和《Lq市關于開展“改作風、抓落實、促發展”活動活動的意見》以及X書記、X市長在全市“改作風、抓落實、促發展”活動動員大會上的重要講話精神，及時查擺自己在大局意識、責任意識、服務意識、效率意識、紀律意識等五個方面存在的差距和不足。

一、加強學習，提高認識

自活動開展以來，我嚴格按照市委、市政府的要求，在辦公室的統一安排部署下，積極參加學習，認真查擺不足，及時進行整改，特別是通過認真學習張書記、王市長的重要講話精神，進一步提高了對開展這項活動重要意義的認識，切實增強了責任感和緊迫感。在積極參加單位組織的集中學習的同時，我還堅持自學，抓住重點，找準問題，及時撰寫心得體會。對照文件要求，認真查找自己在實際工作中和個人思想中的差距和不足，努力糾正自己服務意識不強、工作效率不高等問題。同時，對照 “八條禁令”的規定，嚴格遵守工作紀律，從自身做起、做點滴做起，腳踏實地，勤勉敬業，愛崗盡責，嚴于律己，努力維護黨和政府的良好形象。

二、查擺問題，認真剖析

對照“改作風、抓落實、促發展”活動的要求，總結自身工作，我發現自身還存在著一些差距和不足，主要表現在：

一是政治理論學習還不夠深。由于平時忙于一般性事務、會務比較多，對理論知識的學習不夠深入，特別是在時間上難以長期保證。平時只滿足于讀書、看報、學習文件，參加單位集中組織的學習多，自學時間少，對鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀缺乏系統的學習，對精神實質領會的不深不透，理論聯系實際做的還不夠，在運用科學理論指導實踐方面還存在很大差距。

二是工作創新意識還不夠強。工作只滿足于按部就班、四平八穩，滿足于用老辦法、老經驗去解決新問題，缺少創新意識和開拓進取精神，工作作風還不夠扎實，沒有很好地深入基層、深入群眾、深入實際，處理事情有時方法比較簡單，走程序性的老路，特別是缺乏先進地區大膽改革、敢為人先的精神。

三是目標責任意識還不夠高。只滿足于做好份內的工作，完成自己的目標任務，對全局的工作、大局的問題考慮的還比較少、想的還不夠多。自我要求不夠嚴格，缺乏工作的積極性、主動性、進取性，超前服務意識還不夠強，經常處于被動服務、奉命行事、落實任務，不能站在全局的高度思考問題、解決矛盾，參謀助手作用發揮的還不夠好。

三、下一步努力方向

一是進一步加強政治理論學習。今后我要認真 “三個代表”重要思想和科學發展觀，認真學習黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會精神，及時學習領會黨的文件精神，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念、紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺加強黨性煅煉，遵紀守法、廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實地做好各項工作。

二是積極開拓進取，提高工作水平。在今后的工作中，我將認真鉆研業務，加強工作鍛煉，夯實工作基礎，努力提高自己工作的能力；加強學習，虛心請教，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教；開拓創新，積極進取，科學運用工作方法，妥善處理各種問題，努力提高自己的工作能力和水平。樹立“服從要堅決”、“落實不走樣”的工作態度。對領導交辦的各項工作，不推諉、不拖延，高效率、快節奏、高質量地完成。

三是進一步加強自身建設，提升服務意識。結合全面提升年活動的開展，始終牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，積極適應新形勢、新任務的需要，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，為領導決策出謀劃策，獻智獻力；時刻遵守各項規章制度，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。時刻以樹立機關干部良好形象為自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。

第二篇：“改作風、抓落實、促發展”自查材料

“改作風、抓落實、促發展”自查材料

開展

改作風、抓落實、促發展

專項活動是進一步深化作風建設，整治機關慵懶飄浮，提高行政效率，樹立行政機關良好形象的一個重要舉措。

近年來，我市個別機關和行政單位依然存在著有法不依、辦事不公，不給好處不辦事、給了好處亂辦事等現象，這些現象嚴重損壞了政府機關在老百姓心目中的地位。此次活動開展一來，一些單位的工作作風問題被毫不留情地予以曝光，從中我們可以看出，政府在扭轉機關工作作風，改善工作環境上是下了決心的。

開展

改作風、抓落實、促發展

專項活動必須務實，絕不能口頭說說，形式主義，它需要每一位機關工作人員的共同參與，眾志成城，只要每人都以身作則，身先示范，必將解決存在久已的頑疾。作為統計戰線的一名普通職工，根據本職工作特點，我認為要做到讓人民滿意，必須不斷提升自身的技術水平，努力服務好基層統計，在業務上要精益求精，在工作上要勇于創新，既要具備過硬的素質，又要有優良的作風。

首先，要強化作風，完善服務。要不斷加強黨性教育，樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀。

把

全心全意為人民服務

牢記心中，一刻也不脫離人民群眾，一切從人民的利益出發。要把是否讓人民群眾滿意作為檢驗我們工作是否優質的最高標準。優質工作，就需要我們立足本職，嚴格按照上級指示，認真完成上級領導交待的各項任務指標，在工作中任勞任怨，兢兢業業。

其次，要創新思維，盡心竭力。當前統計部門已不僅僅只是為領導決策提供各類數據，在新形勢下，統計部門更應是領導的智囊團，通過對各類數據的分析為領導出謀劃策，分析形勢。身為新時代下的統計人員，必須以一種創新的思維開拓工作，做到

用心、用力。

即，一要用心學習，學習黨的政策方針與計算機知識，不斷吸收新觀念，吸取新知識，努力提高個人的理論水平和業務水平，力求全面發展；

二要用力工作，積極努力，積極探索，不斷提高工作水平，不斷提高工作效率，力將本職工作做實、做好、做出實效。

對照

改作風、抓落實、促發展的要求，結合自己近段時間的工作和學習，我發現自己還存在一些缺點和不足，如政治理論學習還要進一步深入學習，業務知識仍需精益求精，工作方式有待進一步改進。針對這些方面，我在今后的工作中，要努力做到戒驕戒躁，堅定政治信念，加強理論學習，積累經驗教訓，不斷調整自己的思維方式和工作方法，在實踐中磨練自己，做一名人民滿意的公務員，為徹底扭轉機關作風、為

改作風、抓落實、促發展

專項活動的深入開展奉獻自己的一份力量。

第三篇：機關干部“改作風、抓落實、促發展”剖析材料

機關干部“改作風、抓落實、促發展”剖析材料

為了把我省開展的深入學習實踐科學發展觀活動引向深入，省委決定將今年確定為改作風、抓落實、促發展，總隊黨組對機關“改作風、抓落實、促發展”活動做出了具體安排。為了深刻領會活動精神實質，準確把握活動要求，總隊動員大會之后，認真學習了“胡錦濤在十七屆中央紀委三次全會上發表重要講話”、“中國共產黨中央關于加強和改進黨的作風建設的決定”，以及“省委書記XXXX在全省改作風、抓落實、促發展活動動員大會上的講話”。

通過學習加深了對作風建設的必要性和緊迫性的認識，從思想認識上找出了自己的不足。在此基礎上，結合自身工作和生活的實際，由表及里的進行學習和思考，認真查找自己身上存在的不足，不斷提高思想認識。經過學習，對于改作風、抓落實、促發展活動的重大意義有了清醒的認識，對于如何保持良好的干部形象也有了深刻的理解。

通過學習，我深刻認識到開展改作風、抓落實、促發展活動，就是要切實糾正各種不正之風和狠殺各種不良風氣，轉變不科學的思想觀念，使黨員干部都懂得講政治、顧大局的現實意義，都明白艱苦奮斗、開拓進取的現實緊迫性。從而打造一支“改革創新、真才實學、求真務實、公正廉潔”的高素質干部隊伍，進而造就千千萬萬個合格的有中國特色的社會主義事業建設者和千千萬萬個合格的共產主義事業接班人。

通過學習我更為深刻的認識到，一個人只有有了良好的作風，才會擁有一腔的浩然正氣，才不會倒在金錢物質的誘惑面前，才不會被淹沒在無情的物欲橫流之下，才能夠無所畏懼地大步前進，才能夠不屈不撓地為國家、為社會建功立業。盡管自己只是一名機關普通工作人員，要不斷強化憂患意識、公仆意識、節儉意識，要堅持不懈地學習馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論，努力實踐科學發展觀，并以此作為自己行動的指南，要自覺地加強思想改造，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨觀念的深刻含義，扎扎實實地樹立為人民服務的思想。

通過學習，我更為深刻的認識到了加強干部作風建設對于黨對于國家的重要性。十七大報告中指出：“領導干部作風建設是黨的建設的一項戰略任務，我們要從黨和人民事業興衰成敗的高度，放在更加突出的位置，常抓不懈，下決心抓緊、抓實、抓出成效。全面加強新形勢下的領導干部作風建設，必須樹立和發揚好的作風，才能完成經濟工作的各項任務，做好改革發展穩定的各項工作，特別是反腐倡廉建設的各項工作任務。”作風是人們思想、工作和生活態度的集中反映，是品格、修養和素質的充分體現。黨的作風是黨的形象，是黨的性質、宗旨、綱領、路線的重要體現。我們黨是執政黨，能不能經受住長久執政的歷史考驗，能不能帶領人民實現偉大的民族復興，建設富強民主文明的社會主義現代化國家，不僅要靠指導思想、大政方針、路線政策的正確，也要靠求真務實的工作作風和崇高圣潔的生活作風。胡錦濤同志在中央紀委第七次全會上指出“加強領導干部作風建設是全面貫徹落實科學發展觀的必然要求，是構建社會主義和諧社會的必然要求，是提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的必然要求，是做好新形勢下的反腐倡廉工作的必然要求。”作風正才能形象好，形象好才能得人心，得人心才能事業興，事業興才能國昌盛。

我要以改作風、抓落實、促發展為契機，時刻以黨員的高標準嚴格要求自己，腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個公務員的職責，樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。

第四篇：教師“改作風、抓落實、促發展”活動自查材料

教師“改作風、抓落實、促發展”活動自查材料

3月2日，市委、市政府召開了全市

改作風、抓落實、促發展

活動動員大會，決定從3月6日到3月6日，開展

改作風、抓落實、促發展

活動。按照上級要求，結合工作實際，我積極參加整改活動，認真學習了LC市

改作風、抓落實、促發展

活動活動動員大會會議精神和《Lq市關于開展

改作風、抓落實、促發展

活動活動的意見》以及X書記、X市長在全市

改作風、抓落實、促發展

活動動員大會上的重要講話精神，及時查擺自己在大局意識、責任意識、服務意識、效率意識、紀律意識等五個方面存在的差距和不足。

一、加強學習，提高認識自活動開展以來，我嚴格按照市委、市政府的要求，在辦公室的統一安排部署下，積極參加學習，認真查擺不足，及時進行整改，特別是通過認真學習張書記、王市長的重要講話精神，進一步提高了對開展這項活動重要意義的認識，切實增強了責任感和緊迫感。

在積極參加單位組織的集中學習的同時，我還堅持自學，抓住重點，找準問題，及時撰寫心得體會。對照文件要求，認真查找自己在實際工作中和個人思想中的差距和不足，努力糾正自己服務意識不強、工作效率不高等問題。同時，對照

八條禁令的規定，嚴格遵守工作紀律，從自身做起、做點滴做起，腳踏實地，勤勉敬業，愛崗盡責，嚴于律己，努力維護黨和政府的良好形象。

二、查擺問題，認真剖析對照

改作風、抓落實、促發展

活動的要求，總結自身工作，我發現自身還存在著一些差距和不足，主要表現在：

一是政治理論學習還不夠深。

由于平時忙于一般性事務、會務比較多，對理論知識的學習不夠深入，特別是在時間上難以長期保證。平時只滿足于讀書、看報、學習文件，參加單位集中組織的學習多，自學時間少，對鄧小平理論和

三個代表

重要思想、科學發展觀缺乏系統的學習，對精神實質領會的不深不透，理論聯系實際做的還不夠，在運用科學理論指導實踐方面還存在很大差距。

二是工作創新意識還不夠強。

工作只滿足于按部就班、四平八穩，滿足于用老辦法、老經驗去解決新問題，缺少創新意識和開拓進取精神，工作作風還不夠扎實，沒有很好地深入基層、深入群眾、深入實際，處理事情有時方法比較簡單，走程序性的老路，特別是缺乏先進地區大膽改革、敢為人先的精神。

三是目標責任意識還不夠高。

只滿足于做好份內的工作，完成自己的目標任務，對全局的工作、大局的問題考慮的還比較少、想的還不夠多。自我要求不夠嚴格，缺乏工作的積極性、主動性、進取性，超前服務意識還不夠強，經常處于被動服務、奉命行事、落實任務，不能站在全局的高度思考問題、解決矛盾，參謀助手作用發揮的還不夠好。

三、下一步努力方向

一是進一步加強政治理論學習。

今后我要認真

三個代表

重要思想和科學發展觀，認真學習黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會精神，及時學習領會黨的文件精神，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念、紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺加強黨性煅煉，遵紀守法、廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實地做好各項工作。

二是積極開拓進取，提高工作水平。

在今后的工作中，我將認真鉆研業務，加強工作鍛煉，夯實工作基礎，努力提高自己工作的能力；加強學習，虛心請教，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教；開拓創新，積極進取，科學運用工作方法，妥善處理各種問題，努力提高自己的工作能力和水平。樹立

服從要堅決、落實不走樣的工作態度。對領導交辦的各項工作，不推諉、不拖延，高效率、快節奏、高質量地完成。

三是進一步加強自身建設，提升服務意識。

結合全面提升年活動的開展，始終牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，積極適應新形勢、新任務的需要，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，為領導決策出謀劃策，獻智獻力；時刻遵守各項規章制度，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。時刻以樹立機關干部良好形象為自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。

第五篇：2015改作風抓落實促發展自查匯報材料

2015改作風抓落實促發展自查匯報材料

“改作風、抓落實、促發展”自查匯報材料

按照《關于在全市開展“改作風、抓落實、促發展”活動的實施方案》安排，我校通過召開民主生活會、專題座談會、自我剖析等形式，認真查找在作風方面存在的問題，并結合工作實際進行分析研究。現將情況匯報如下：

一、存在的主要問題

（１）工作紀律松懈，極個別同志存在遲到、早退現象；（２）創新意識不強，在培訓方式、內容上創新不足；（３）部分教職工自覺學習的積極性主動性不夠。

二、問題的原因分析

（１）由于教研經費不足，外出學習、考察、調研不夠，教職工的思想認識相對封閉，影響了創造性開展工作。（２）黨校的工作性質相對單一，以辦好主體班次培訓為主要任務，日常工作相對輕松，工作任務量不是很大，導致個別同志工作松懈，紀律性不強。

（３）學校校舍陳舊，嚴重老化，辦公設施、辦公環境較差，辦公條件落后，給教職工帶來影響。

（４）黨校人員長期相對固定，對外交流提拔的機會很少，影響了工作積極性，不思進取，得過且過。

針對上述存在的問題，在認真分析的基礎上，校黨委將研究制訂切實可行的措施，切實加以整改，確保把轉變作風落實到實處。