第一篇：改作風、抓落實、促發展心得體會

學習市教育局抓改促會議的精神的心得體會

體會人： 劉明漢

根據市教育局“改作風、抓落實、促發展”主題活動辦公室要求，我校全體教職員工深入開展學習十八大精神，集中進行了紀律作風整頓。在學習整頓中，我嚴格按照活動要求認真學習教育相關精神和有關內容，積極尋找過去工作中存在的不足和差距，邊學邊改，在思想上得到了進一步提高，紀律觀念得到進一步增強。開展這項活動，就是要通過學習提高、查找問題、整改落實、強化監督等措施，集中打一場“改作風、抓落實、促發展”攻堅戰，為服務學生，促學生健康發展創造良好條件。

開展“轉作風、抓落實、促發展”活動，就是堅持以黨的十八大精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，與開展學習型黨組織建設和“創先爭優”活動緊密結合，堅持以“改作風、抓落實、提效率”為主題。

1、實在行動上。作為一名教師，我通過這次學習，要從思想上把“改作風、抓落實、促發展”當做一種責任。我要把“改作風、抓落實、促發展”當做一種責任、一種義務要在實際工作中樹立起“改作風、抓落實、促發展”的觀念。正如李洪同志生前所說“說一尺不如干一寸，說破天不如干出樣。”任何一項工作都是抓落實的結果，沒有落實，再完善的制度也是一紙空文，再理想的目標也不會實現，再正確的決策也不會發揮其應有的作用。

2、要能夠深入查找自身在“改作風、抓落實、促發展”上存在的問題。要能夠一針見血地指出自身存在的問題，找到差距，制定縮短差距、解決問題的辦法、措施。更重要的如何把這些辦法、措施落到實處，只有這樣，才能夠更好地促進工作、提高效率。

3、制定明確的方向。要結合自身實際，明確自己的工作方向，制定切實可行的目標和工作思路，并想盡辦法為達到這個目標而努力。

4、要在“改作風、抓落實、促發展”上有切實可行的方法。立足于實際，應科學、合理地按照以下十個具體的方法，牢記自身的使命，結合自身實際情況，依靠規章制度的力量、嚴密的工作套路和工作積極性的發揮，緊盯薄弱環節，改

進工作作風，善于總結經驗教訓探索規律。

5、不斷提升人格魅力。踏踏實實地做好每一件事、認認真真完成每一項工

作、坦坦蕩蕩的度過人生的每一天,改進工作作風，勤懇工作，勤奮學習，不斷

增強自身修養，更好地為社會服務。

總之，這次主題活動，我找到了新的工作目標和動力。在今后的工作中，我要以先進為榜樣，工作上嚴謹認真，生活上健康向上，踏踏實實做事，認認真真

做人。讓領導放心讓大家滿意，實實在在的走好每一步。

2013年12月10日

第二篇：改作風抓落實促發展心得體會

篇一：改作風、抓落實、促發展心得體會

改作風、抓落實、促發展主題活動

心得體會

近日，根據縣“改作風、抓落實、促發展”主題活動辦公室要求，我局全體干部深入開展學習十八大精神，集中進行了紀律作風整頓。在學習整頓中，我嚴格按照活動要求認真學習中省市紀委全會精神和有關內容，積極尋找過去工作中存在的不足和差距，邊學邊改，在思想上得到了進一步提高，紀律觀念得到進一步增強。開展這項活動，就是要通過學習提高、查找問題、整改落實、強化監督等措施，集中打一場“改作風、抓落實、促發展”攻堅戰，為服務和保障全縣發展創造良好條件。

開展“轉作風、抓落實、促發展”活動，就是堅持以黨的十八大精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，與開展學習型黨組織建設和“創先爭優”活動緊密結合，堅持以“改作風、抓落實、提效率”為主題。

1、實在行動上。作為干部職工，我通過這次學習，要從思想上把“改作風、抓落實、促發展”當做一種責任。我要把“改作風、抓落實、促發展”當做一種責任、一種義務要在實際工作中樹立起“改作風、抓落實、促發展”的觀念。正如李洪同志生前所說“說一尺不如干一寸，說破天不如干出樣?！比魏我豁椆ぷ鞫际亲ヂ鋵嵉慕Y果，沒有落實，再完善的制度也是一紙空文，再理想的目標也不會實現，再正確的決策也不會發揮其應有的作用。

2、要能夠深入查找自身在“改作風、抓落實、促發展”上存在的問題。要能夠一針見血地指出自身存在的問題，找到差距，制定縮短差距、解決問題的辦法、措施。更重要的如何把這些辦法、措施落到實處，只有這樣，才能夠更好地促進工作、提高效率。

3、制定明確的方向。要結合自身實際，明確自己的工作方向，制定切實可行的目標和工作思路，并想盡辦法為達到這個目標而努力。

4、要在“改作風、抓落實、促發展”上有切實可行的方法。立足于實際，應科學、合理地按照以下十個具體的方法，牢記自身的使命，結合自身實際情況，依靠規章制度的力量、嚴密的工作套路和工作積極性的發揮，緊盯薄弱環節，改進工作作風，善于總結經驗教訓探索規律，依靠堅強的領導核心和各級干部能力素質的提高，抱著強烈的憂患意識，以銳意進取的改革創新精神抓好落實。而我們的重點應該是如何把這些方法運用到實際工作中去，加大落實力，取得實際效果。

5、不斷提升人格魅力。踏踏實實地做好每一件事、認認真真完成每一項工作、坦坦蕩蕩的度過人生的每一天,改進工作作風，勤懇工作，勤奮學習，不斷增強自身修養，更好地為社會服務。

總之，這次主題活動，我找到了新的工作目標和動力。在今后的工作中，我要以先進為榜樣，工作上嚴謹認真，生活上健康向上，踏踏實實做事，認認真真做人。讓領導放心讓大家滿意，實實在在的走好每一步。篇二：改作風抓落實促發展活動心得體會

“改作風、抓落實、促發展”主題活動

心得體會

據..的安排部署，從2013年2月起，在單位內開展“改作風、抓落實、促發展”主題教育。我通過積極參加集中理論學習以及個人在工作中的實踐學習，使自己對干部作風好壞的重要性有了深刻的認識，并深刻體會到應該切實加強自身學習，養成良好的學習、工作、生活作風，帶頭樹立良好的干部形象。

在學習整頓中，我嚴格按照活動要求認真學習中省市紀委全會精神和有關內容，積極尋找過去工作中存在的不足和差距，邊學邊改，在思想上得到了進一步提高，紀律觀念得到進一步增強。開展這項活動，就是要通過學習提高、查找問題、整改落實、強化監督等措施，集中打一場“改作風、抓落實、促發展”攻堅戰，為服務和保障全縣發展創造良好條件。

一、統一思想，提高認識

開展“轉作風、抓落實、促發展”活動，就是堅持以黨的十八大精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，與開展學習型黨組織建設和“創先爭優”活動緊密結合，堅持以“改作風、抓落實、提效率”為主題。加強干部作風建設關系黨的形象，是新時期黨對干部的要求，是廣大人民群眾對干部的期望，是學習實踐“三個代表”重要思想的客觀需要。通過作風整頓，牢固樹立真心為民的干部形象。真心為民，是“改作風、抓落實、促發展”重要思想的本質，是我們一切工作的出發點和落腳點。人的一生不過幾十年時間，真正能夠為黨和人民干點事的時間是很有限的，一定要珍惜時間，珍惜崗位，為民盡責、為國竭力、為黨分憂。通過作風整頓，牢固樹立團結協作的干部形象。通過作風整頓，牢固樹立務實高效率的干部形象。實干就是水平，落實就是能力。真抓實干，一件一件地抓，抓一件成一件。

二、明確方向，落實行動

作為干部職工，我通過這次學習，要從思想上把“改作風、抓落實、促發展”當做一種責任。我要把“改作風、抓落實、促發展”當做一種責任、一種義務要在實際工作中樹立起“改作風、抓落實、促發展”的觀念。正如李洪同志生前所說“說一尺不如干一寸，說破天不如干出樣?！比魏我豁椆ぷ鞫际亲ヂ鋵嵉慕Y果，沒有落實，再完善的制度也是一紙空文，再理想的目標也不會實現，再正確的決策也不會發揮其應有的作用。

三、對照要求，做好檢查

通過學習，按照單位關于“轉作風、抓落實、促發展”整頓工作部署，找準各自工作中存在的差距，對癥下藥，銳意改革，創新思維，不斷完善自身工作。我不斷深入查找自身在“改作風、抓落實、促發展”上存在的問題。找到差距，并制定縮短差距、解決問題的辦法、措施。更重要的如何把這些辦法、措施落到實處，通過對照檢查，我感到自己存在理論學習不深入、工作作風不扎實、缺乏開拓創新意識等問題。作為一名干部一定要通過學習，進一步提高政治素質，強化組織紀律性，確保工作做到精益求精。

四、總結經驗，改進作風

通過“改作風、抓落實、促發展”活動，我尋求切實可行的方法。立足于實際，應科學、合理地按照以下具體的方法，牢記自身的使命，結合自身實際情況，依靠規章制度的力量、嚴密的工作套路和工作積極性的發揮，緊盯薄弱環節，改進工作作風，善于總結經驗教訓探索規律，依靠堅強的領導核心和干部能力素質的提高，抱著強烈的憂患意識，以銳意進取的改革創新精神做好落實。并把一些可行的方法運用到實際工作中，加大落實力，取得實際效果。

總之，這次主題活動，我找到了新的工作目標和動力。在今后的工作中，我要以先進為榜樣，工作上嚴謹認真，生活上健康向上，踏踏實實做事，認認真真做人。讓領導放心讓大家滿意，實實在在的走好每一步篇三：“改作風、抓落實、促發展”心得體會

“改作風、抓落實、促發展”主題活動

心得體會

為了深入貫徹黨的“十八大精神”、中央改進作風八項規定以及省市縣改進作風各項規定，近日，局黨委按照縣委、縣政府要求，在局機關范圍內開展了“改作風、抓落實、促發展”主題教育。按照活動要求，我積極參加了作風整頓集中理論學習，個人也主動學習了有關文件，使自己思想認識水平有了新的提高，組織紀律觀念得到了進一步加強。具體有以下幾方面心得體會：

一、開展“改作風、抓落實、促發展”主題教育意義重大財政局是全縣的重要機構，發揮著至關重要的作用。財政局機關作風的好壞，直接影響著全縣的經濟發展。加強財政局機關作風紀律建設是全面貫徹落實十八大精神的必然要求，是構建社會主義和諧社會的必然要求，更是提高財政局工作效能的必然要求。作為局機關的每位同志，我們要充分認識機關作風建設重要性,根據新形勢新任務的要求，全面加強思想作風、學風、工作作風建設，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，著力解決自身存在的各種不足和問題，努力通過自己的行動樹立教育工作新形象。

二、個人在紀律作風方面存在的問題和不足按照“改作風、抓落實、促發展”主題教育要求，我從思想、學習、作風等方面對自己進行了對照檢查，發現自己還存在以下問題和不足： 一是政策理論水平還不夠高。對理論的重要性、必要性、緊迫性認識不足，沒有把理論學習擺上重要位臵，只是用的時候隨機去學，不用的時候很少主動去學，導致政策理論水平不高，工作的創新不夠，解決新問題的辦法還不是很多。二是工作作風還需進一步改進。由于工作任務較多，對分配的工作任務拿來就干，很少作深層次的分析，思考也不深入，對一些比較繁鎖的工作有時耐性還不足，還缺乏持之以恒的干勁。三是調查研究還需再深入。在日常工作中，有時只注意把精力全部集中在領導交辦工作任務的完成上。

三、以本次主題活動為契機，進一步提升自身綜合素養今后，我將嚴格按照局黨委“改作風、抓落實、促發展”主題教育的各項要求，改進不足，積極進取，努力為全縣財政事業有序推進貢獻自己力量。一是加強學習。更加重視學習，工作再忙，也要抽出時間多看書、多實踐，增加知識的積累，增長人生的閱歷，增益生命的厚重，提升自己的思想境界，為創造性完成工作任務打下基礎。二是開拓視野。在思考和處理問題時提高全局觀念,用科學的眼光來審視工作,胸懷全局，換位思考，站在未來的高度和角度思考問題、審視問題，努力讓我縣財政事業在全市領先。三是主動工作。主動承擔領導分配的工作任務，多學習、多思考、多借鑒，在工作的過程中學，在工作的過程中“悟”，在工作的過程中豐富知識，在工作的過程中提高自己的業務能力和水平。四是認真總結。堅持每周總結自己本周工作情況，改進不足，總結經驗，在總結中不斷提高認識，不斷提高自己為人處事的能力和工作水平。

第三篇：“改作風、抓落實、促發展”心得體會

“改作風、抓落實、促發展”主題活動

心得體會

為了深入貫徹黨的“十八大精神”、中央改進作風八項規定以及省市縣改進作風各項規定，近日，局黨委按照縣委、縣政府要求，在局機關范圍內開展了“改作風、抓落實、促發展”主題教育。按照活動要求，我積極參加了作風整頓集中理論學習，個人也主動學習了有關文件，使自己思想認識水平有了新的提高，組織紀律觀念得到了進一步加強。具體有以下幾方面心得體會：

一、開展“改作風、抓落實、促發展”主題教育意義重大財政局是全縣的重要機構，發揮著至關重要的作用。財政局機關作風的好壞，直接影響著全縣的經濟發展。加強財政局機關作風紀律建設是全面貫徹落實十八大精神的必然要求，是構建社會主義和諧社會的必然要求，更是提高財政局工作效能的必然要求。作為局機關的每位同志，我們要充分認識機關作風建設重要性,根據新形勢新任務的要求，全面加強思想作風、學風、工作作風建設，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，著力解決自身存在的各種不足和問題，努力通過自己的行動樹立教育工作新形象。

二、個人在紀律作風方面存在的問題和不足按照“改作 1 風、抓落實、促發展”主題教育要求，我從思想、學習、作風等方面對自己進行了對照檢查，發現自己還存在以下問題和不足： 一是政策理論水平還不夠高。對理論的重要性、必要性、緊迫性認識不足，沒有把理論學習擺上重要位臵，只是用的時候隨機去學，不用的時候很少主動去學，導致政策理論水平不高，工作的創新不夠，解決新問題的辦法還不是很多。二是工作作風還需進一步改進。由于工作任務較多，對分配的工作任務拿來就干，很少作深層次的分析，思考也不深入，對一些比較繁鎖的工作有時耐性還不足，還缺乏持之以恒的干勁。三是調查研究還需再深入。在日常工作中，有時只注意把精力全部集中在領導交辦工作任務的完成上。

三、以本次主題活動為契機，進一步提升自身綜合素養今后，我將嚴格按照局黨委“改作風、抓落實、促發展”主題教育的各項要求，改進不足，積極進取，努力為全縣財政事業有序推進貢獻自己力量。一是加強學習。更加重視學習，工作再忙，也要抽出時間多看書、多實踐，增加知識的積累，增長人生的閱歷，增益生命的厚重，提升自己的思想境界，為創造性完成工作任務打下基礎。二是開拓視野。在思考和處理問題時提高全局觀念,用科學的眼光來審視工作,胸懷全局，換位思考，站在未來的高度和角度思考問題、審視問題，努力讓我縣財政事業在全市領先。三是主動工作。2 主動承擔領導分配的工作任務，多學習、多思考、多借鑒，在工作的過程中學，在工作的過程中“悟”，在工作的過程中豐富知識，在工作的過程中提高自己的業務能力和水平。四是認真總結。堅持每周總結自己本周工作情況，改進不足，總結經驗，在總結中不斷提高認識，不斷提高自己為人處事的能力和工作水平。

第四篇：學習“改作風 抓落實 促發展”心得體會

學習“改作風 抓落實 促發展”心得體會

電力有限責任公司張少華

2月18日，公司召開全體管理干部會議，按照縣委、縣政府的總體部署，對我公司“改作風 抓落實 促發展”主題教育進行了動員和安排。通過公司組織集體學習和個人自學，結合自己的本職工作，明確了工作前進的方向，同時對這次“改作風 抓落實 促發展”主題教育的重要性、必要性、及時性有了深刻的體會，使我受益匪淺。通過學習我對“改作風 抓落實 促發展”這九個字有了新的認識和理解。

改作風。作為發供電企業，我公司擔負著縣域內供電、供熱的雙重社會責任，是全縣重要的民生工程。作為一名企業基層技術管理人員，首先要立足本職工作、本專業，以良好的精神狀態、飽滿的工作熱情、端正的工作態度投入到日常工作中，抓好設備維護管理和設備檢修工作，提高設備健康水平；其次是增強工作責任心，要愛崗敬業，才能對所分管的設備、專業、職責，對設備的健康水平，對設備的經濟運行做到心中有數；再次是打鐵先要本身硬，要嚴以律己，嚴明工作紀律，端正工作作風，腳踏實地的干好本職工作。要有撲下身子肯干、遇到技術難題肯鉆、對于不遵章守規敢說不、壓歪風樹正氣的精神才能帶領好自己的團隊完成所擔

負的工作任務，確保公司各項工作的開展。

抓落實。再健全的制度、再有效的措施、再詳盡的發展計劃都要靠嚴格的落實和執行來實現。不能把做事放在紙上和嘴上，而要踏踏實實干出來，真真切切的做出來。我公司是一個發、供電老企業，是原來行業的標兵模范單位，各項規章制度比較健全，重要的是要執行好落實好。堅決杜絕不思進取、執行不到位、不作為、執行力不強的問題；要重點抓好計劃檢修工作，做到到期必修，修必修好的原則。嚴格執行電氣設備檢修工藝規程，確保安全、保質保量的完成每次檢修。對于已暴露出來的設備及安全問題，要舉一反三，認真查找工作中的薄弱環節。要切實解決影響安全生產的設備缺陷和隱患，有效的提高設備健康水平；要加強設備運行管理，提升設備運行質量和效率。嚴格執行運行操作規程，加強運行分析和反事故演習，提高電氣運行人員分析和處理異常狀況的能力，確保設備安全經濟運行；加強安全管理，嚴格執行兩票三制，堅決杜絕習慣性違章事件的發生，使“安全”二字在我們每個員工的腦海里扎根，行動上體現。

促發展。這是根本，也是目的所在。只有轉變工作作風，嚴格落實各項規章制度和措施，才能把設備搞好，把人員管理好，也只有這樣才能談到促進公司的發展。近年來公司在經營困難重重地情況下，加大設備改造、建設、增容力度，主變增容、首熱站建設、4#供熱鍋爐的建設為公司的發展打

下了堅實的硬件基礎，我們只有加強工作責任心、樹立主人翁思想、兢兢業業、踏踏實實的用心去管理好、維護好、運行好這些設備，才能最大限度發揮它的作用和效力，才能促進公司的可持續發展。

張少華

2013年3約26日

第五篇：“改作風、抓落實、促發展”學習心得體會

近日，我校響應學區教育組的號召，組織教師專門學習改作風、抓落實、促發展的主題教育實施方案。通過集中學習和個人自學，自己基本領會了展開此次主題教育的精神要求。展開這項活動，就是要通過學習進步、查找題目、整改落實、強化監視等措施，集中打一場轉作風、抓落實、促發展攻堅戰，為服務和保障學區教育發展創造良好條件，也使我對轉作風、抓落實、促發展這九個字有了新的熟悉，也明確了今后的工作方向，使我收獲頗豐。我以為，作為一位教師，不但要酷愛我們的這個職業，而且更要愛我們的學生。首先，教師要把讀書當作第一精神需要，要博學多才，要能在書本眼前坐下來，深入地思考。我們教師教給孩子的那點基礎知識，只是滄海一粟，要想進步自己的教育水平，在教學時游刃有余，這就需要鍥而不舍的讀書，不斷地補充自己的知識，使自己的知識海洋變得越來越寬廣。教師應以知識為載體，讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索，努力打造生活課堂，讓學生知道做生活的強者，生活的主人；努力打造生命課堂，體現生命價值，提升生命質量。

其次，作為一位青年教師，要知道如何教會學生學習。教育家陶行知曾說：我以為好的先生不是教學，不是教學生，而是教會學生會學。教師在課堂上所扮演的角色直接影響著教學效果。教師應當幫助學生制定目標，指導學生構成良好的學習習慣，把握學習的方法，培養學生的學習愛好；教師要作為學習的參與者，與學生分享自己的感情體驗和想法，和學生一起尋覓真理，并能承認自己的不足和錯誤。當我們自己置身名利之外，以***的身心去體驗教育的快樂、知識的氣力、協作的美好，就會發現原來上課是一件多么積極向上的事情。第三，要建立同等、***的師生關系。在課堂教學中，教師和學生之間，學生和學生之間的信息交換應變傳話為對話，教師要蹲下身子與學生對話。同時，要真實學生的獨特感受、體驗和理解。正如蘇霍姆林斯基說過在人的內心深處，都有一個根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發現者、研究者、探索者，而在學生的精神世界中要特別強烈。因此，教師要尊重每位學生的發現，盡可能庇護學生的創新性。哪怕只是微不足道的見解，也要給于充分的肯定。只有這樣，學生才會大膽發表自己的獨特見解，課堂才會布滿活力。作為學區教育界的一線教師，特別作為一位小學教師、班主任，更應當扎實研究教學業務，愛生如子，為進步我鎮的教育教學質量，做出自己應有的貢獻。